BÀI MỞ ĐẦU GIÁO DỤC KN SỐNG

TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Hà Nội, 10-13/8/2010 TS. Dương Quang Ngọc Email: duongquangngoc@gmail.com Bµi më ®Çu Giíi thiÖu, lµm quen Mong muèn cña t«i lµ … Môc tiªu kho¸ tËp huÊn 1. Về kiến thức: - Nêu lên được khái niệm KNS và các quan niệm về KNS - Trình bày được mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS trong nhà trường; - Phân tích được các phương pháp giáo dục KNS cho HS trong nhà trường; - Nêu và phân tích được khả năng giáo dục KNS cho HS qua môn Sinh học; - Thiết kế được giáo án tăng cường giáo dục KNS cho hS qua môn Sinh học. 2. Về kĩ năng: - Tổ chức và thực hiện các hoạt động giáo dục KNS trong nhà trường; - Có khả năng tổ chức tập huấn cho GV ở địa phương. 3. Về thái độ: - Có ý thức và tinh thần trách nhiệm giáo dục KNS cho HS; - Chủ động tham gia và tổ chức các hoạt động giáo dục KNS cho HS. Đèi chiÕu Mong muèn víi môc tiªu kho¸ tËp huÊn, chóng t«i thÊy … Néi dung kho¸ tËp huÊn Bài 1: Quan niệm kĩ năng sống Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS trong trường phổ thông Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS trong trường phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn Sinh học Bài 5: Thực hành thiết kế giáo án Ph­¬ng ph¸p tËp huÊn Tổ chức lớp Lớp trưởng Lớp phó Nhóm trực nhật: iểm danh Khởi động đầu giờ Ôn bài Ghi biên bản buổi học xây dựng nội quy khoá tập huấn . dung giáo dục KNS cho HS trong trường phổ thông Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS trong trường phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn Sinh học Bài. giáo dục KNS cho HS trong nhà trường; - Nêu và phân tích được khả năng giáo dục KNS cho HS qua môn Sinh học; - Thiết kế được giáo án tăng cường giáo dục KNS