giao an MN

Cho trẻ xem tranh về một số phương tiện giao thông xung quanh lớp , cô và trẻ cùng trò chuyện về những tranh ảnh đó . Cô gợi hỏi để trẻ kể tên các loại xe đó , chạy ở đâu , dùng để làm gì ? - Các con muốn biết những phương tiện giao thông này có ích lợi gì cho chúng ta . Vậy cô cháu mình cùng tìm hiểu về các loại phương tiện giao thông nhé . LĨNH VỰC MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Bước đầu nhận biết được những qui đònh an toàn khi đến trường, ở đòa phương và ở nơi công cộng. - Tập bài tập phát triển chung đều theo hiệu lệnh cô. -Biết thực hiện các bài tập vận động cơ bản đúng kỉ thuật và mạnh dạn, nhanh nhẹn. - Bước đầu biết các nhóm thực phẩm cần cho cơ thể . -Biết thành thạo các ký hiệu trên đồ dùng cá nhân -Biết làm một số công việc tự phục vụ bản thân. - Biết thực hiện các cơ nhỏcủa bàn tay nhanh nhẹn. - Một số qui định an tồn khi đến trường, ở địa phương và những nơi cơng cộng. - Vận động các nhóm cơ, hơ hấp. - Vận động cơ bản.: Bò, bật , đi chạy , ném … - Các nhóm thực phẩm . -. Củng cố kỹ năng nhận biết ký hiệu trên đồ dùng cá nhân. -Một số thói quen vệ sinh cá nhân như : Rửa mặt , rửa tay , đánh răng , lau mặt. - Các bài tâp, trò chơi xâu, lắp ráp, vẽ, vo xoắn - Trò chơi vận động : - Trò chuyện một số qui đònh về an toàn giao thông khi đến trường , khi đi trên xe, không đùa giỡn . -Làm quen 1 số đồ dùng đồ chơi an toàn và không an toàn . - Tập các động tác bài tập phát triển chung . - Bo ømang vật trên lưng. Bật ô- Ném xa. – Đi trong đường hẹp . - Dạy trẻ biết 4 nhóm thực phẩm : đạm , béo , đường bột , vitamin . - Dạy trẻ nhận biết ký hiệu trên đồ dùng cá nhân thành thạo. - Thực hành trải nghiệm kỹ năng vệ sinh cá nhân : Rửa mặt , lau mặt, rửa taybằng xà phòng , đánh răng . -Chơi xâu dây , xếp hình , chắp ghép , vo xoắn - Chơi máy bay , thuyền vào bến , chơi đèn xanh , đèn đỏ .Chèo thuyền… . PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trẻ có một số hiểu biết ban đầu về phương tiện giao thông( tên gọi, đặc điểm cấu tạo, cách chuyển động, …) - Biết phân loại các phương tiện giao thông theo1 – 2 dấu hiệu. -Biết một số luật giao thông đường bộ đơn giản . -Có một số hiểu biết về - Một số phương tiện giao thơng quen thuộc, luật giao thơng đường bộ phổ biến quen thuộc. - Phân loại các phương tiện giao thơng theo 1- 2 dấu hiệu . -Một số luật giao thông phổ biến quen thuộc . * Khám phá khoa học : - Trò chuyện , quan sát , gọi tên, mô tả vài đặc điểm công dụng về một số PTGT đường bộ , đường sắt , đường thuỷ, đường hàng không . - Phân loại các phương tiện giao thông theo1-2 dấu hiệu . * Khám phá xã hội : - Làm quen một số luật giao thông . Nhận biết về chiếc mũ bảo hiểm . * TOÁN : - Nhận biết các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác .và biết chắp ghép tạo thành hình mới. - Nhận biết thành thạo 3màu xanh , đỏ , vàng . -Đếm trên đối tượng 1-2 , đếm theo khả năng. - Trẻ hiểu biết về chiếc mũ bảo hiểm . - Các hình tròn , hình vng, hình chữ chữ nhật, hình tam giác. - Củng cố 3màu : xanh , đỏ , vàng . - Luyện đếm trên đối tượng 1-2 và đếm theo khả năng. đèn hiệu giao thông , biển báo . - Trò chuyện làm quen chiếc mũ bảo hiểm . * TOÁN : - Dạy trẻ biết các hình vuông , tròn , tam giác , chữ nhật .Và sử dụng các hình đó để chắp ghép thành hình PTGT. - Thực hành nhận biết thành thạo 3màu :xanh ,đỏ , vàng . - Luyện đếm trong phạm vi 1-2 và đếm theo khả năng . PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Bước đâù có khả năng sử dụng một số từ chỉ tên gọi, đặc điểm về cấu tạo, công dụng, cách chuyển động, tiếng còi…của một số phương tiện giao thông và một vài biển báo đơn giản. - Trẻ mô tả được một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống ( Đường dành cho người đi bộ…) - Thích nghe đọc thơ, kể chuyện, giải câu đố về giao thông và thuộc một số bài thơ về chủ đề - Mạnh dạn trong giao tiếp, biết đặt câu hỏi và sử dụng từ câu thể hiện sự hiểu biết về chủ đề. - Biết cầm, mở, lật sách đọc đúng chiều . - Mơ tả đặc điểm nổi bật, cơng dụng, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi phương tiện giao thơng quen thuộc. - Mơ tả âm thanh, hình dáng, cơng dụng…. 1 số phương tiện giao thơng, biển báo . - Một số ký hiệu thơng thường trong cuộc sống (giao thơng: đường cho người đi bộ…). - Nghe, kể , đọc thơ - truyện - câu đố có nội dung về phương tiện giao thơng. - Trả lời, đặt câu hỏi đơn giản, sử dụng từ câu thể hiện hiểu biết về giao thơng. - Xem tranh ảnh, sách truyện về giao thơng. - Trò chuyện về một số phương tiện giao thông . - Biết tên gọi biển báo quen thuộc , đèn xanh , đèn đỏ ,đường cấm , đường dành cho người đi bộ . -Nghe đọc chuyện , kể chuyện về một số phương tiện giao thông . - Chuyện : xe lu và xe ca , vì sao thỏ cụt đuôi . - Thơ : Đèn giao thông , Xe chữa cháy Khuyên bạn , Bé và mẹ . . Ôtô ơi . - Trẻ biết xem tranh , ảnh sách về giao thông . - Trẻ biết cầm sách để lật và đọc . - Cảm nhận được vẽ đẹp và thể hiện cảm xúc với các tác phẩm âm nhạc, tạo hình, ngôn ngữ nghệ thuật. Biết - Vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc, tạo hình, ngơn ngữ nghệ thuật về chủ đề giao thơng. * Tạo hình : - Tô màu PTGT : xe , thuyền buồm , tàu thuỷ . . . Và đèn hiệu giao thông . PHÁT TRIỂN THẨM MĨ thể hiện cảm xúc khác nhau với các loại âm thanh. - Tham gia mạnh dạn tích cực vào các hoạt động âm nhạc, vận động nhịp nhàng theo nhạc và thể hiện theo cảm xúc. - Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm đơn giản về chủ đề - Nghe và thể hiện cảm xúc với các loại âm thanh khác nhau… - Các hoạt động âm nhạc, tạo hình, đóng kịch, đọc thơ, kể chuyện phù hợp với chủ điểm… - Các hoạt động vẽ, nặn, xé dán…. Mũ bảo hiểm . - Vẽ bánh xe , đường rây , xe ô tô , thuyền . - Xé dán , xếp hình bằng que , hột hạt , mùng cưa về một số PTGT . - Làm PTGT bằng hộp thuốc , lá cây , làm đèn hiệu bằng hộp sữa . - Nặn bánh xe , nặn theo ý thích . * m nhạc : - Hát em tập lái ô tô , đi đường em nhớ , bài học sang đường , đoàn tàu nhỏ xíu , đi trên vỉa hè bên phải - Nghe hát : Em đi qua ngã tư đường phố , Em đi chơi thuyền , Đèn xanh đèn đỏ.Bạn ơi có biết . - Trò chơi âm nhạc : Tai ai tinh , nghe âm thanh đoán tên PTGT .Ai nhanh nhất. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI - Biết được ích lợi của phương tiện giao thông, luật giao thông và chấp hành đúng luật giao thông. - Có thói quen giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi. - Biết giữ gìn môi trường sạch sẽ. - Yêu q và tôn trọng người điều khiển phương tiện giao thông và q trọng nghề giao thông. - Ích lợi của phương tiện giao thơng và an tồn giao thơng. - Cách sử dụng, bảo quản đồ dùng đồ chơi. - Một số luật giao thơng đơn giản . - Bỏ rác đúng nơi qui định, khơng khạc nhổ bừa bãi. - Nghề giao thơng . -Thảo luận về công việc của bác điều khiển và giữ gìn trật tự ATGT , phải biết yêu q và kính trọng . - Thực hành chấp hành luật giao thông dành cho người đi bộ . - Thực hành đi theo tín hiệu giao thông : Đèn xanh đèn đỏ . . . - Thảo luận về chiếc mũ bảo hiểm và ích lợi . - Trò chơi học tập : Chiếc túi kỳ lạ , xếp hình . - Trò chơi dân gian : Cua kẹp , chi chi chành chành, nu na nu nống . • Chuẩn bò : - Tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông và luật lệ giao thông . - Đồ dùng đồ chơi phù hợp ở các góc : Hột hạt , lá cây , giấy vẽ , bút màu . . . một số truyện tranh về phương tiện giao thông , keo dán , kéo , đất nặn . - Tranh vẽ về biển báo , tranh vẽ về ngã tư đường phố . KẾ HOẠCH TUẦN 1 ( Từ 15/ 03 đến 19 / 03 / 2010 ) HOẠT ĐỘNG THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂN THỨ SÁU TRÒ CHUYỆN - Trò chuyện về tranh PTGT mở chủ đđề , giới thiệu cho trẻ về 1số PTGT đường bộ . - Trò chuyện về các phương tiện bé đến trường . - Trò chuyện về các phương tiện bé nhìn thấy trên đường . - Trò chuyện về PTGT chạy nhanh, chạy chậm. THỂ DỤC SÁNG * Thứ hai + thứ sáu : Tập thể dục theo nhạc :Em đi qua ngã tư đường phố. * Thứ 3, 4 ,5 tập theo động tác . 1/ Kh ở i đ ộ ng : - Cho trẻ đđi chạy theo cô kết hợp các kiểu đđi . 2/ Tr ọ ng động : * Bài tập phát triển chung : - Tay vai : Hai tay đưa sang ngang bắt chéo trước ngực . 2l4n. - Lườn bụng : Cúi gập người về trước .2l4n . - Chân : Hai tay chống hông , bước từng một lên trước , đổi chân . - Bật: Bật tại chỗ . 3 / H ồ i t ĩ nh : Đi nhẹ nhàng hít thở . HOẠT ĐỘNG HỌC - Bò cao . Tập bài tập phát triển chung . . Chơi bắt bướm . - Thơ xe chữa cháy . Trò chuyện về một số loại xe chạy trên đường bộ . - Bé biết gì về xe đạp . . Quan sát xe đạp . . Xem hình về thế giới xe đạp . . Chơi giả làm tiếng kêu của xe đạp . - Vận động bài : Em tập lái ô tô . . Nghe hát : Bạn ơi có biết . . Trò chơi : Ai nhanh nhất . - Dán ô tô tải . . Vận động : Em tập lái ô tô. . Nhận xét sản phẩm . HOẠT ĐỘNG GÓC * Góc phân vai : - Chơi nấu ăn , uốn tóc , mẹ con . * Góc h ọ c t ậ p : - Chơi đánh dấu PTGT đường bộ . - Chơi xếp hình chữ nhật , hình tròn, hình vuông thành ô tô , tàu hoả. Chơi xâu hạt , xâu hình ,chơi c túi kỳ lạ .Chơi cua kẹp . . . - Chơi trò chuyện về PTGT và đọc sách . * Góc nghệ thuật và âm nhạc - Chơi nặn bánh xe , nặn theo ý thích . - Chơi vẽ bánh xe , đường rây , vẽ theo ý thích . - Chơi xếp hình và dán PTGT như ôtô, tàu hoả. . . bằng hột hạt , mùng cưa , giấy các loại . . . + Góc âm nhạc : Chơi hát múa lại các bài đã học và các bài cháu thích .Dùng nhạc cụ âm nhạc để chơi . * Góc xây d ự ng : - Chơi xây hàng rào , xếp xe , tàu hoả , xây bến xe . * Góc thiên nhiên: - Chơi cát và nước , chăm sóc chậu hoa trước lớp học . HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát xe đạp , xe máy - Chơi tự chọn. - Chơi thuyền vào bến – Chơi lộn cầu vòng – chơi tự chọn . - Dạo quanh sân trường đọc thơ : Ô tô ơi .- Chơi tự chọn . - Cầm phấn vẽ trên nền : Vẽ đường rây - Chơi tự chọn . - Trò chuyện về một số PTGT đường bộ . . Chơi tín hiệu – chơi gieo hạt – chơi tự chọn . HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Chơi trò chơi mới : Thuyền vào bến . - Chơi theo các góc . - Ôn kỹ thuật rửa mặt , lau mặt . Giải câu đố về PTGT . - Chơi tự chọn theo các góc . - Chơi tự chọn theo các góc . KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai , ngày 15 tháng 03 năm 2010 BÒ CAO I / Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết bò bằng bàn tay và bàn chân sát sàn , bò thẳng hướng về phía trước . - Trẻ biết đònh hướng trong không gian . - Giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn khi học . II / Chuẩn bò : - Sàn sạch , thoáng , một con bướm . III / Cách tổ chức : 1 / Khởi động : Cho trẻ đi nhanh chậm theo hiệu lệnh của cô . 2/ Trọng động : a/ Bài tập phát triển chung : Tập các động tác TDS , nhấn mạnh động tác tay , chân 4l2n . b/ Vận động cơ bản : Bò cao - Mời trẻ lên làm mẫu 2 lần , kết hợp giải thích kỹ thuật bò . - TTCB : khi bò bàn tay và bàn chân sát sàn , cháu bò thẳng hướng về trước , mắt nhìn thẳng về trước, bò xong đứng dậy về cuối hàng . - Lớp luyện tập vài lần ( cô chú ý sửa sai trẻ ) c/ Trò chơi vận động : Chơi bắt bướm . - Cách chơi : Cô đưa con bướm bay cao thì cháu nhảy cao , cô đưa con bướm bay thấp cháu nhảy thấp , trò chơi cứ như vậy cho trẻ chơi vài lần . 3 / Hồi tónh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở . * HOẠT ĐỘNG GÓC : - Chơi góc học tập , nghệ thuật , phân vai , xây dựng . * HOẠT ĐỘNG CHIỀU : TRÒ CHƠI MỚI : THUYỀN VÀO BẾN . + Mục đích : - Rèn khả năng nhận biết phân loại . + Chuẩn bò : - Cô chuẩn bò cho mỗi cháu một chiếc thuyền có các màu khác nhau ( nhóm 7-10 cháu một màu ). - Làm cờ hoặc chấm tròn ( có màu giống với thuyền ) để qui đònh bến . - Luật chơi : Thuyền vào đúng bến theo đúng tín hiệu . - Cách chơi : Cô nói tất cả các thuyền hãy ra khơi đánh cá, các cháu làm động tác chèo thuyền hoặc làm động tác thuyền vượt sóng .Khi nào nghe cô nói << Trời sắp có bão to >> thì tất cả các thuyền sẽ về bến của mình .Lần sau cô đổi chỗ các bến và các cháu đổi thuyền cho nhau . - Trò chơi cứ như vậy cho trẻ chơi vài lần . Thứ ba, ngày 16 tháng 03 năm 2010 . THƠ : XE CHỮA CHÁY . I / Mục đích yêu cầu : - Trẻ hiểu được nội dung bài thơ xe chữa cháy , lúc nào trong xe cũng chứa nước đầy , chạy thật nhanh , nhà nào bốc lửa thì dập liền tay . - Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi . - Giáo dục trẻ không nên chơi nghòch lửa . II / Chuẩn bò : - Cô thuộc thơ , tranh xe chũa cháy . III/ Cách tổ chức : * Hoạt động 1 : Trò chuyện về một số PTGT đường bộ . - Cô gơi hỏi để trẻ kể tên một số loại xe chạy trên đường bộ . - Gợi hỏi trẻ con có bao giờ thấy xe chữa cháy chạy trên đường chưa nào ? * Hoạt động 2 : Dạy thơ Xe chữa cháy . - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2lần , kết hợp xem tranh . - Trích dẫn giảng nội dung : + Xe chũa cháy luôn có màu đỏ và trong bồn xe luôn chứa đầy nước , xe này chạy rất nhanh, và mỗi khi xe chạy thì hét vang đường phố . << Mình đỏ như lửa . . . . . . . . . . . . . . . . . đường phố >> + Xe chữa cháy phải luôn kòp thời có mặt ở những nơi xảy ra cháy . << Nhà nào bốc lửa . . . . . . . . . . . . . . . . có ngay >> - Đàm thoại : . Bài thơ nói về loại xe gì ? xe này mình nó như thế nào ? . Bồn xe này như thế nào ? Khi nhà nào bốc cháy xe này làm gì ? - Giáo dục trẻ không nên chơi nghòch lửa để khỏi xảy ra cháy . - Cả lớp đọc thơ theo cô vài lần , cô thay đổi hình thức khác nhau để trẻ hứng thú khi đọc . - Mời tổ nhóm đọc . * Kết thúc : Chơi uống nước chanh . * HOẠT ĐỘNG GÓC : - Chơi góc học tâp, góc nghệ thuật , góc phân vai , góc xây dựng . Thứ tư , ngày 17 tháng 03 năm 2010 BÉ BIẾT GÌ VỀ XE ĐẠP I / Mục đích yêu cầu : - Biết tên gọi , biết được đặc điểm nổi bật của xe đạp (cấu tạo bề ngoài, âm thanh khi vận hành ,cách vận hành , nơi hoạt động . . .) , sự phong phú của “Thế giới Xe Đạp” (Nhiều kiểu, nhiều màu sắc) . - Tạo điều kiện cho trẻ quan sát , trải nghiệm , phát hiện đưa ra kết luận . - Rèn kỹ năng quan sát và trả lời câu hỏi . - Giáo dục trẻ về ích lợi của xe đạp trong đời sống sống con người (góp phần làm tăng sức khoẻ, không làm ô nhiễm môi trường, không gây tiếng ồn …) . II / Chuẩn Bò: - Xe đạp thật. - Giáo án điện tử với hình ảnh minh hoạ. - Đồ dùng, nguyên vật liệu cần thiết cho trẻ. III / Cách tổ chức : * Hoạt động 1 : Quan sát xe đạp . - Cho trẻ quan sát xe đạp và nhận xét về các bộ phận của xe đạp trẻ nhìn thấy . - Cô gợi hỏi bánh xe của nó thế nào? có mấy bánh? Bánh có dạng hình gì ? - Con có biết tại sao chiếc xe đạp lại có thể chuyển động được không ? - Cho trẻ quay bàn đạp của chiếc xe đạp và nêu nhận xét .( bánh xe quay có tiếng kêu ). - Gợi hỏi trẻ con đã được đi xe đạp chưa ? con cảm thấy như thế nào ? ( cho trẻ kể theo kinh nghiệm của trẻ ). - Xe đạp dùng để làm gì ? khi đi xe đạp phải thế nào ? - Giáo dục trẻ về ích lợi của xe đạp trong cuộc sống . * Hoạt động 2 : Xem hình về thế giới xe đạp . - Cho trẻ quan sát một số loại xe đạp qua giáo án điện tử và trò chuyện với trẻ về các loại xe đó . - Gợi hỏi trẻ con có biết gì về loại xe đạp này không ? con thấy chúng ở đâu ? * Hoạt động 3 : Chơi vận động giả làm tiếng kêu của xe đạp . - Cho cả lớp cùng vận động giả làm tiếng kêu của xe đạp . - Cho lơp chơi vài lần . * HOẠT ĐỘNG GÓC : - Cho trẻ chơi theo các góc : Học tập , nghệ thuật , phân vai , xây dựng . Thứ năm , ngày 18 tháng 02 năm 2010 VẬN ĐỘNG BÀI : EM TẬP LÁI Ô TÔ . I / Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết hát và vận động minh hoạ theo bài hát : Em tập lái ô tô. - Rèn kỹ năng vận động minh hoạ theo bài hát . - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học . II / Chuẩn bò : - Cô vận động tốt bài : Em tập lái ô tô . Vô lăng xe . - 5-6 vòng để trẻ chơi trò chơi . III/ Cách tổ chức : * Dạy vận động : Em tập lái ô tô. - Cô bắt nhòp cho lớp hát theo cô 2 lần . - Cô vừa hát vừa vận động minh hoạ cho trẻ xem 2 lần . ( Hai tay giả cầm vô lăng , nghiêng trái , nghiêng phải theo nhòp bài hát ) . - Mời tổ nhóm hát và minh hoạ theo bài hát vài lần . ( cô chú ý sửa sai cho trẻ ) * Nghe hát : Bạn ơi có biết . - Cô hát một lần cho trẻ nghe, bài này nhạc và lời : Hoàng Văn Yến . - Mở băng cho trẻ nghe 1 lần . ( Trẻ thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc ). * Trò chơi âm nhạc : Ai nhanh nhất . - Cách chơi : Cô để từ 4 -5 chiếc vòng , mời vài trẻ lên chơi số trẻ nhiều hơn số vòng , vừa đi vừa hát đến khi nào cô nói xe về bến , thì mỗi trẻ chạy nhanh tìm cho mình một cái vòng , ai không có vòng là thua cuộc . Cho cả lớp chơi vài lần . * HOẠT ĐỘNG GÓC : - Chơi góc nghệ thuật , góc phân vai , góc học tập , góc xây dựng , thiên nhiên Thứ sáu , ngày 19 tháng 03 năm 2010 . . DÁN Ô TÔ TẢI I / Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết cách xếp , dán các hình chữ nhật , hình tròn có sẵn để tạo thành hình ô tô tải . - Rèn kỹ năng xếp và dán ôtô tải . - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn làm ra. II / Chuẩn bò: - Tranh mẫu, hồ dán, khăn lau tay. - Giấy và các hình tròn, chữ nhật để đủ cho trẻ dán. - Mô hình ô tô chạy . III / Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Hát vận động bài Em tập lái ô tô. - Cho lớp chơi dấu tay , xoay tay theo yêu cầu cô . - Cho trẻ hát và vận động theo bài (( Em tập lái ô tô )) . - Dẫn dắt trẻ tới mô hình , cho trẻ trò chuyện về ô tô đang chạy trên mô hình , gợi hỏi trẻ ôtô tải chạy ở đâu ? Là PTGT đường gì ? *Hoạt động 2: Bé dán ô tô tải . - Cho trẻ xem tranh mẫu và nhận xét tranh mẫu . - Cô giới thiệu tranh mẫu cho trẻ xem và nhận xét về xe ô tô tải . Ô tô tải gồm có những bộ phận nào ? cô gợi hỏi để trẻ trả lời . [...]... Treo tranh cho trẻ xem và trẻ tự mô tả về hình vẽ đó… Cô nói cho trẻ biết đây là các biển báo giao thông để báo hiệu cho mình biết nơi nào được đi, nơi nào không được đi - Tương tự cô cho trẻ quan sát và đàm thoại về các biển báo giao thông cô đã chuẩn bò + Giáo dục cho trẻ biết khi đi trên đường các con phải biết chú ý nhìn biển báo giao thông, chú ý đèn giao thông để chấp hành đúng luật giao thông... Thứ tư, ngày 07 tháng 04 năm 2010 THƠ ĐÈN GIAO THÔNG I / Mục đích yêu cầu: - Trẻ nắm được nội dung bài thơ và biết đọc thuộc bài thơ (( Đèn giao thông )) của tác giả Mỹ Trang - Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi và đọc thuộc thơ - Giáo dục trẻ phải chấp hành đúng luật giao thông II / Chuẩn bò: - 3 đèn tín hiệu giao thông xanh, đỏ, vàng - Cô thuộc bài thơ - Tranh trình chiếu giáo án điện tử III /... tháng 03 năm 2010 ĐI NGANG BƯỚC DỒN - TRÈO GHẾ I / Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết đi ngang bước dồn liên tục thành thạo hơn , và biết trèo lên xuống ghế từng chân một - Rèn kỹ năng đi ngang bước dồn –trèo ghế - Giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn, mạnh dạn khi học II / Chuẩn bò : - Vẽ 2 hàng ngang để trẻ đi , 4 - 6 ghế để trẻ trèo III / Cách tổ chức : 1/ Khởi động : Cho trẻ đi nhanh chậm , kết hợp các... I / Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết gọi đúng tên, đặc điểm, công dụng của các loại phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt -Rèn kỹ năng quan sát trả lời câu hỏi -Giáo dục trẻ biết kính trọng người điều khiển phương tiện giao thông II / Chuẩn bò: -Tranh xe máy, xe ô tô, tàu hoả -Tranh lô tô về các phương tiện giao thông -Hình chữ nhật, hình tròn cho mỗi trẻ đủ xếp chiếc xe ô tô III / Cách tổ chức hoạt... đưa sang ngang bắt chéo trước ngực 2l4n - Lườn bụng : Cúi gập người về trước 2l4n - Chân : Hai tay chống hông bước từng chân một lên , đổi chân - Bật: Bật tại chỗ 3 / Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng hít thở - Đi ngang bước dồn – trèo ghế - Chuyện xe lu và xe ca Trò chuyện về một số PTGT đường bộ - Quan sát PTGT đường bộ – đường sắt Chơi xếp hình ôtô –tàu hoả bằng các hình học - Vẽ bánh xe Quan... hiểm - Giáo dục trẻ khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm II / Chuẩn bò : - Một số tranh về luật đi đường , tranh ngã tư đường phố - Vài chiếc mũ bảo hiểm III/ Cách tổ chức : *Hoạt động 1 : Trò chuyện về một số tranh luật đi đường - Cho trẻ đi dạo chơi đến các bức tranh về luật đi đường ,cho trẻ trò chuyện về các bức tranh đó ( Cô gợi hỏi để trẻ trả lời ) - Các con thấy mọi người khi ngồi trên xe máy... hít thở BẬT Ô Tập bài tập phát triển chung Trò chơi : Chuyền bóng Bé với luật lệ giao thông Kể chuyện vì sao thỏ cụt đuôi Chơi đi qua ngã tư đường phố Thơ đèn giao thông Chơi tín hiệu đèn giao thông Vận động bài : Đèn xanh đèn đỏ - Đi trên vỉa hè bên phải Nghe hát : Đường em đi Trò chơi : Nghe âm thanh đoán tên PTGT - Nặn theo ý thích Trò chuyện về một số sản phẩm trẻ thích nặn ... đi đúng luật - Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật giao thông II / Chuẩn bò: - Ba đèn tín hiệu xanh, đỏ, vàng Xe đạp để trẻ đi Ngã tư đường phố - Tranh về các biển báo III / Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Kể chuyện vì sao thỏ cụt đuôi - Kể chuyện cho trẻ nghe và gợi hỏi trẻ vì sao thỏ bò cụt đuôi - Cô cho trẻ xem một số tranh ảnh và biển báo, đèn giao thông, cô và trẻ cùng đàm thoại - Cô gợi hỏi... phát triển chung : - Tập các động tác thể dục sáng , nhấn mạnh động tác chân 4l 2n * Vận động cơ bản : Đi ngang bước dồn – trèo ghế - Cô làm mẫu 2 lần , kết hợp giải thích - TTCB : Trẻ đứng thẳng tay chống hông , bước một chân sang ngang thu chân kia về sát chân vừa bước , cứ như vậy bước sang ngang liên tục cho đến cuối hàng Đứng trước ghế một tay vòn ghế , bước từng chân một lên ghế , sau đó bước... chậm Đi tới tranh nào thì trẻ đứng lại trò chuyện về tranh đó Trò chuyện đàm thoại các tranh cô chuẩn bò sẵn , cô gợi hỏi để trẻ trả lời , trẻ nói được công dụng và ích lợi của chúng * Hoạt động 2 :Kể chuyện xe lu và xe ca - Cô kể chuyện cho trẻ nghe 2lần , kết hợp xem tranh - Trích dẫn giảng giải nội dung + Xe lu và xe ca cùng đi trên con đường , xe lu đi chậm chạp , xe ca phóng nhanh vun vút , . về giao thơng. - Xem tranh ảnh, sách truyện về giao thơng. - Trò chuyện về một số phương tiện giao thông . - Biết tên gọi biển báo quen thuộc , đèn xanh. q trọng nghề giao thông. - Ích lợi của phương tiện giao thơng và an tồn giao thơng. - Cách sử dụng, bảo quản đồ dùng đồ chơi. - Một số luật giao thơng đơn