Giáo án cả năm (Chương trình GDMN mới ) Có giáo án mầm non soạn sẳn nếu cô nào cần liên hệ số điện thoại: 0127 70 9 70 70 gặp Mai. Đây là giáo án Mầm non soạn đầy đủ 35 tuần theo chương trình giảng dạy, nêu chưa phù hợp với chương trình giảng dạy của địa phương thì cũng dễ dàng chỉnh sửa vì đã có đầy đủ các nội dung của lứa tuổi và bài dạy đúng chương trình của từng lứa tuổi, đây là giáo án thuận lợi cho các cô không có thời gian soạn giáo án trong giảng dạy. -Giá :500.000đ bộ/ cả năm 35 tuần Giá:800.000đ/bộ soạn theo số tuần của đơn vị giảng dạy của người dạy Ngoài ra có nhận soạn theo mẫu soạn giảng riêng của từng đơn vị và theo từng địa phương.( 50.000Đ/TUẦN) có nhận soạn giáo án trình chiếu pp phục vụ cho thao hội giảng các trường. Nếu các cô xem thấy phù hợp và dễ dàng áp dụng cho chương trình giảng dạy thì xin liên hệ: Cô Mai: 0127 70 9 70 70 Có bài soạn mẫu soạn sẳn của chủ Đề TMX Chñ ®iÓm : TÕt vµ mïa xu©n Thêi gian: 2 tuÇn (Tõ …………… ) Mục tiêu: 1.Phát triển nhận thức: Có một số kiến thức sơ đẳng về ngày Tết nguyên đán của người việt Nam. (Phong tục, các loại trái cây, hoa quả, các món ăn trong ngày Tết…) Biết được các đặc điểm đặc trưng của mùa Xuân ( thời tiết, cây cối, con vật) Biết được một số lễ hội trong ngày Tết tại các địa phương ( kéo co, đô vật mùa xuân…) 2.Phát triển thể chất: Phát triển một số vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng bên trái, bên phải.Nhảy và tách chụm chân Phối hợp tốt sự vận động và các giác quan (vận động thô và vận động tinh) Phát triển tính kiên trì, nhanh nhẹn, thông qua các trò chơi dân gian: Kéo co, thả đỉa ba ba… Dinh dưỡng: Nhận biết được giá trị dinh dưỡng và cách chế biến một số món ăn trong ngày Tết: Bánh chưng,mứt, dưa món, chả lụa… 3.Phát triển ngôn ngữ: Biết sử dụng các từ chỉ mùa trong năm. Biết cách chúc Tết, chào hỏi mọi người khi có khách đến nhà. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc tập kể chuyện sáng tạo theo tranh, kể tiếp đoạn của câu chuyện… 4.Phát triển tình cảm xã hội: Có tình cảm,thái độ kính trọng, lễ phép đối với ông bà, cha mẹ trong ngày Tết. Tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết của gia đình, trường lóp. Tôn trọng các truyền thống di tích văn hóa, lịch sử của địa phương 5.Phát triển thẩm mỹ: Cảm nhận được sự gọn gàng, ngăn nắp của nhà cửa khi được dọn dẹp, trang trí mỗi dịp xuân về. Thể hiện được vẻ đẹp của cây cối, hoa quả,thời tiết mùa xuân. MẠNG NỘI DUNG Mùa xuân của bé Cây cối và các con vật mùa xuân,Thời tiết mùa xuân - Các loại hoa cỏ, cây cối mùa xuân( hoa đào, hoa mai, hoa cúc, cây đâm chồi nảy lộc ) - - Ấm áp. - Gió nhẹ. - Nắng ấm( miền Nam), se lanh( miền Bắc). Thứ tự các mùa trong năm - Mùa xuân. - Mùa hạ. - Mùa thu. - Mùa đông. - Đặc điểm đặc trưng của từng mùa. - Ăn mặc và giữ vệ sinh thân thể để phù hợp với thời tiết từng mùa. TẾT NGUYÊN ĐÁN -Các phong tục Tết truyền thống Việt Nam - Trước Tết: dọn dẹp, trang trí nhà cửa. - Trong Tết: đi chúc Tết ông ba, họ hang, hái lộc đầu Xuân, đi chơi Tết. - Các món ăn truyền thống trong ngày Tết. - Vui chơi giải trí, lế hội ở các địa phương. Các loại trái cây trong ngày Tết: dưa hấu, đu đủ, xoài, dừa, sung MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trò chơi: gia đình hoa mai. - Trò chơi ôn luyện hình học: tập trung vào hình. Khám phá khoa học - Quan sát, trò chuyện về đặc điểm của mùa xuân. - Các phong tục Tết cổ truyền Việt Nam. - Phân nhóm, xếp thứ tự các mùa trong năm. - Thí nghiệm: món xà lách cầu vồng. - Thí nghiệm: ảo thuật với màu nước. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Vẽ phong cảnh mùa xuân. - Cắt, xé dán hoa đào, hoa mai. - Tập gói bánh chưng, bánh tét. - Làm mứt, kẹo từ nguyên vật liệu phế thải. - Họa hát, vận động, nghe các bài hát về Tết và Mùa xuân. - Ôn các bài hát đã học dưới hình thức biểu diễn văn nghệ. PHÁT TRIỂN TC - XH - Thực hành chúc Tết ông bà, bố mẹ, họ hàng. - Tham gia dọn dẹp, trang trí lớp học, nhà cửa để chuẩn bị đón Tết. - Làm quen với luật các trò chơi dân gian, lễ hội ở các địa phương. - Tổ chức lễ hội hoa xuân. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Trò chơi dân gian: kéo co, đô vật mùa xuân, thr đỉa ba ba. - Bắt chước, tạo dáng cô tiên mùa xuân, ông địa, ông lân - Vận động: chuyền bắt bóng bên trái, bên phải; nhảy tách và chum chân - Dinh dưỡng: tập gói bánh chưng, bánh tét. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Trò chơi dân gian: kéo co, đô vật mùa xuân, thr đỉa ba ba. - Bắt chước, tạo dáng cô tiên mùa xuân, ông địa, ông lân - Vận động: chuyền bắt bóng bên trái, bên phải; nhảy tách và chum chân - Dinh dưỡng: tập gói bánh chưng, bánh tét. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Đọc thơ, kể chuyện, câu đố về chủ đề Tết và Mùa xuân: hoa cúc vàng, bốn mùa em yêu, sự tích bánh chưng bánh dày. - Tập chúc Tết ông bà, họ hàng. - Tìm chữ cái trong từ, qua môi trường chữ, tập đặt câu, nghe âm, tìm tiếng - Làm sách tranh chữ to về mùa xuan và Tết. Chñ ®Ò nh¸nh: MÙA XUÂN CỦA BÉ. ( Thêi gian 1 tuÇn: Tõ ngµy ………… ) i/ Yêu cầu: *Trẻ biết: - Các loại hoa cỏ, cây cối mùa xuân( hoa đào, hoa mai, hoa cúc, cây đâm chồi nảy lộc ) - - Ấm áp. - Gió nhẹ. - Nắng ấm( miền Nam), se lanh( miền Bắc). -Thứ tự các mùa trong năm - Mùa xuân. - Mùa hạ. - Mùa thu. - Mùa đông. - Đặc điểm đặc trưng của từng mùa. - Ăn mặc và giữ vệ sinh thân thể để phù hợp với thời tiết từng mùa. I-MẠNG NỘI DUNG: - Cây cối, các hoạt động trong mùa xuân: Các loại cây, cỏ, hoa Các con vật Thời tiết mùa xuân Gió, nắng ấm, ẩm ướt MÙA XUÂN CỦA BÉ Thứ tự các mùa trong năm - Mùa xuân - Mùa hè - Mùa thu - Mùa đông II- Mng hot ng: PTTM - V hoa mựa xuõn, mieu t v tt mựa xuõn qua v nn xộ dỏn - Lm chi bng nguyờn vt liu thiờn nhiờn, gúi bỏnh chng bng lỏ chui. nn bỏnh dy - Tr hỏt bi hỏt v ch im mựa xuõn - Biu l cm sỳc qua ni dung bi hỏt - Vn ng nhp nhng qua ni dung bi hỏt. MTXQ: - m thoi trũ truyn vi tr v mựa xuõn - Tỡm hiu v mựa xuõn - Quan sỏt tranh nh v mựa xuõn Nhn bit thao tỏc o di ca 1 i tng PTTCXH: Chi hỏt mỳa cho xuõn - Trang trớ, lm hoa qu v ngy xuõn - Chi trũ chi dõn gian; dung dng dung d PTTC: Dạy trẻ biết đa tay lên cao để ném - Trẻ định đợc hớng ném vào đích cách xa 1,5m và đọc tên các chữ cái trong đích, ném đúng kỹ thuật, ném túi cát không chạm vòng. - Rèn sức mạnh của tay và khéo léo trong các vận động PTNN: - Nghe c th, k truyn v mựa xuõn - Lm quen vi ch b,d, - tụ vit ch b,d, K HOCH HOT NG TRONG TUN: Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đón trẻ, trò chuyện - Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, dịu dàng, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo - Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề: Tết và mùa xuân. - Trò chuyện với trẻ về ngày tết, phong tục, tập quán của ngời việt nam trong ngày tết - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc. Thể dục sáng Hô hấp 5 Tay 6 chân 4 bụng 2 bật 3 Hoạt động có chủ đích PTTC:: Ném trúng đích nằm ngang. PTNN: Thơ Hoa cúc vàng PTNT: Thao tác đo độ dài của một đối tợng. PTTM: Vẽ hoa mùa xuân. PTNN LQCC: BD Hoạt động góc - Góc đóng vai: Quầy bán hàng ngày tết. Đóng vai ông bà và các cháu chúc tết, mừng tuổi. - Góc nghệ thuật, tạo hình: Biểu diễn chào mùa xuân, nặn, vẽ, xé, dán bánh trng, bánh dày, hoa quả ngày tết, làm bu thiếp chúc mừng ngày tết - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân. Gieo hạt quan sát sự nảy mầm. Cắt tỉa hoa. - Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh hoa quả trong ngày tết - Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết. Hoạt động ngoài trời Quan sát vờn hoa mùa xuân Chơi vận động: hái hoa chữ theo yêu cầu. Quan sát cây bàng ra chồi mới Chơi vận động: Ai nhanh nhất Quan sát quả bòng, quả chuối Chơi vận động: Lộn cầu vồng. Quan sát hàng cây cảnh. Chơi vận động Cớp cờ. Quan sát bầu trời, thời tiết mùa xuân. Chơi vận động : Lộn cầu vồng Hoạt động chiều KPKH :: Mùa xuân. Ôn bài cũ:th hoa cỳc vng Làm quen nội dung bài mới, Tạo hình Vẽ hoa mùa xuân. PTTM: Hát, vỗ tay(gõ) tiết tấu kết hợp bài Những khúc nhạc hồng Nghe hát Cò lả Trò chơi: Hát theo nội dung hình vẽ Ôn luyện các bài thơ bài hát về mùa xuân, đọc câu đố nói về mùa xuân. Vệ sinh sắp xếp đồ dùng đồ chơi ở các góc. PTTC-XH S TCH MA XUN K HOCH HOT NG TRONG TUN Thứ 2 ngày . tháng năm . 1/ểN TR - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc. 2/Thể dục sáng I/ mục đích yêu cầu: - Biết vận động theo nhạc và tập đúng nhịp. - Tập đều và đúng các động tác. - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật trong khi luyện tập II. chuẩn bị: - địa điểm: Ngoài sân tập bằng phẳng, máy, băng nhạc. - Cô tập chuẩn. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ làm đoàn tàu chuyển dần thành vòng tròn - đi các kiểu về đội hình , điểm số 1-2 chuyển thành 4 hàng ngang (so le) chuẩn bị bài tập thể dục sáng. Hoạt động 2: Trọng động - Động tác hô hấp 5: Máy bay ù ù . - Động tác tay 6: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay ra phía trớc. - Động tác chân 4: Bớc khụy một chân ra phía trớc, chân sau thẳng. - Động tác bụng 2: Đứng quay ngời sang 2 bên. - Động tác bật 3: Bật trớc đệm trên một chân (bật chân sáo) Hoạt động 3: Hồi tĩnh. Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 3/ HOT NG HC: PTTC:Ném trúng đích nằm ngang. Trò chơi vận động Về đúng vờn cây. I . mục đích yêu cầu 1 . Giáo dỡng: - Dạy trẻ biết đa tay lên cao để ném - Trẻ định đợc hớng ném vào đích cách xa 1,5m và đọc tên các chữ cái trong đích, ném đúng kỹ thuật, ném túi cát không chạm vòng. - Rèn sức mạnh của tay và khéo léo trong các vận động Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, dịu dàng, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo - Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề: Tết và mùa xuân. - Trò chuyện với trẻ về ngày tết, phong tục, tập quán của ngời việt nam trong ngày tết 2. Giáo dục: Tính kiên trì và tính thi đua tập thể, có ý thức tổ chức kỷ luật tốt II . chuẩn bị - 25 30 túi cát - sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. - 6 vòng thể dục, trên đích ghi h, k - Sơ đồ tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tích hợp : Âm nhạc, MTXQ, chữ cái III . tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Khởi động Cô đố các con mùa này là mùa gì? mùa nay có ngày gì à! đúng rồi, mùa xuân đã đến cô cháumình cùng hát bài Mùa xuân đến rồi để chào đón mùa xuân nào Vừa hát vừa kết hợp các kiểu đi . Sau đó cho trẻ đứng thành 3 hàng để tập bài tập phát triển chung. Hoạt động 2: Trọng động a . Bài tập phát triển chung: Để đợc vui hơn chúng mình hãy cùng vận động cho khoẻ nhé. - Động tác tay 6 : Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay lên cao - Động tác chân 3 : Đứng đa chân ra phía trớc lên cao - Động tácbụng 1 : Đứng cúi gập ngời về phía trớc tay chạm ngón chân. - Động tác bật 2 : Bật tách khép chân. b . Vận động cơ bản Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện cách nhau 3- 4m - Cho trẻ đếm túi cát - Cô làm mẫu lần 1 : - Cô làm mẫu lần 2+ phân tích Cô đi từ đầu hàng đến rổ cát tay cầm túi cát đi đến vạch chuẩn, đứng chân trớc, chân sau, tay phải (cùng bên với chân sau) cầm túi cát đa về phía trứoc nhằm thẳng vào đích. Khi cô hô 1 - 2 các con quay tay về phía sau đa cao ngang đầu và nghe đếm đến 3 các con dùng sức của tay ném túi cát vào vòng tròn phía trớc đọc to chữ cái 3 đích đó và đi về cuối hàng đứng. - Lần 3: Nhấn mạnh những điểm chính - Trẻ làmn mẫu - Trẻ thực hiện Cho từng nhóm 2 trẻ lên thực hiện( mỗi lần ném 2 3 túi cát) sau đó đi về cuối hàng đứng. - Củng cố - nhận xét C . Trò chơi vận động : Về đúng vờn cây - Cô phổ biến cách chơi luật chơi. - Khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét sau khi chơi Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ hát ra vờn hoa đi nhẹ nhàng * hoạt động ngoài trời: 1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát vờn hoa mùa xuân * Yêu cầu : - Trẻ biết tên một số loại hoa trong vờn. - Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loại hoa. * Câu hỏi đàm thoại : - Cho trẻ đọc bài thơ Cây đào - Các con vờa đọc bài thơ có nội dung gì? - Ai có nhận xét gì về cây đào trong bài thơ? Hoa đào nở báo hiệu cho chúng ta điều gì? Các con xen trớc mặt các con có gì đây? - Ai có nhận xét gì về vờn hoa? Vì sao lại gọi là vờn hoa? - Những bông hoa cúc này nh thế nào? Hoa cúc có mùi gì?Có những loại hoa cúc gì? - Còn những bông hồng này thì sao? Cánh hoa hồng nh thế nào? - Nó sắp xếp nh thế nào? Thân và lá hoa hồng thì làm sao? Hoa hồng có mùi gì? (Các loại hoa khác hỏt tơng tự, so sánh 2 loại hoa) 2. Chơi vận động: hái hoa chữ theo yêu cầu. - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Khuyến khích trẻ chơi 3 . Chơi tợ do: Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi. 5 . hoạt động góc - Góc đóng vai: Quầy bán hàng ngày tết. Đóng vai ông bà và các cháu chúc tết, mừng tuổi. - Góc nghệ thuật, tạo hình: Biểu diễn chào mùa xuân, nặn, vẽ, xé, dán bánh trng, bánh dày, hoa quả ngày tết, làm bu thiếp chúc mừng ngày tết - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân. Gieo hạt quan sát sự nảy mầm. Cắt tỉa hoa. - Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh hoa quả trong ngày tết - Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết. I . mục đích yêu cầu . - Góc phân vai: Trẻ biết bố cục sắp xếp một quầy hàng phục vụ ngày tết có hoa, quả, bánh kẹo, mứt tết. - Góc nghệ thuật, tạo hình: Trẻ biết phối hợp các kỹ năng đã học (Tạo hình, Âm nhạc) để tạo nên các sản phẩm qua vẽ nặn xé dán, các bài hát nói về mùa xuân ngày tết. - Góc thiên nhiên: Trẻ biết cách chăm sóc và tới cây. - Góc sách: Trẻ biết tự giở tranh truyện xem và hiểu nội dung tranh. - Góc xây dng / xếp hình : Trẻ biết tái tạo lại công viên mùa xuân qua việc xây dựng lắp ghép hột hạt cây xanh, cây cảnh, hoa quả mùa xuân. Biết bố trí hợp lý sáng tạo. II . chuẩn bị - Góc phân vai: Các loại hoa quả, bánh kẹo. [...]... sỳc qua ni dung bi hỏt - Vn ng nhp nhng qua ni dung bi hỏt PTNT - m thoi trũ truyn vi tr v ngy tt - Tỡm hiu v ngy tt nguyờn ỏn - Quan sỏt tranh nh v ngy tt Nhn bit thao tỏc o di ca 1 i tng PTTC-XH Chi chỳc tt ụng, b, hỏt mỳa cho xuõn - Trang trớ mõm ng qu ngy tt - Chi trũ chi dõn gian; dung dng dung d PTTC: Trẻ biết truyền bóng bằng 2 tay và phối hợp nhịp nhàng với bạn để truyền bóng sang bên phải... Xem tranh mẫu - Các con làm gì giúp bố mẹ trang trí nhà cửa? - Bạn Hà Mi đã chuẩn bị trang trí nhà trong ngày tết đấy các con xem bạn ấy đã chuẩn bị gì nhé - Bạn vẽ gì đây? Ai có nhận xét gì về bức tranh của bạn? Nhuỵ hoa hình gì? Màu gì? - Cánh hoa nét gì? Màu gì? Cành lá hoa nh thế nào? - Bạn còn có một bức tranh nữa đấy - Các con thấy bức tranh này bạn vẽ gì? - Các con có nhận xét gì về bức tranh... ngụn ng , kh nng tng tng , sỏng to -Giỏo dc tr bit hp tỏc , tho lun trong nhúm hot ng II/ CHUN B : -Trc hot ng : cho tr cựng cụ lm mt s tranh , hỡnh nh v ni dung cỏc mựa : vn hoa , hoa phng , tranh mi ngi tm bin , tranh bn mc ỏo m -Giỏo c : + Tranh minh ha v nụi dung chuyn (mụ hỡnh) + M nhõn vt th (ca cụ) III/ T CHC HOT NG Hot ng 1 : Trũ chuyn gii thiu chuyn - Cỏc con bit trong mt nm cú bao nhiờu... lộc (là mùa gì?) - Mùa xuân đến rồi đấy Mùa xuân đến, tết đang đến rồi chúng mình cùng hát vang chào đón tết và mùa xuân nào Hoạt động 2 : Xem tranh ảnh màu xuân và đàm thoại - Cô có bức tranh vẽ gì đây? - Phong cảnh thiên nh thế nào? Có những ai trong tranh ? Mọi ngời đang làm gì? - Con có suy nghĩ gì về bức tranh ? - Các con có biết không, một năm có 4 mùa : xuân, hạ, thu, đông Mùa xuân là mùa bắt... ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh hoa quả trong ngày tết - Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết PTTC: Chuyền bóng bên phải, bên trái Hoạt động Quan sát bầu ngoài trời trời mùa xuân Chơi vận động: Cớp cờ - Làm quen nội dung bài mới Hoạt động Vệ sinh sắp xếp đồ dùng chiều đồ chơi ở các góc Quan sát bánh trng, bánh... tết, làm bu thiếp chúc mừng ngày tết - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân Gieo hạt quan sát sự nảy mầm Cắt tỉa hoa - Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh hoa quả trong ngày tết - Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết I mục đích yêu cầu - Góc phân vai: Trẻ biết... bánh dày này? - Lần 2: Kể theo mô hình hoặc tranh + Đoạn 1: Từ đầu nuôi miệng kể chậm trầm ấm sâu lắng + Giọng vua hùng kể ấm vang + Đoạn 2: Một hôm đi thăm đồngđầu năm kể với nhịp điệu nhanh hơin bình thờng, thể hiện sự nhộn nhịp vui vẻ + Đoạn cuối: kể với âm điệu vui Hoạt động 3: Giảng giải, đàm thoại, kể trích dẫn - Hoàng tử Lang Liêu là ngời nh thế nào? (Lang liêu kà ngời chăm chỉ, hiền lành a thích... dẫn tô chữ b: - Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây? - Cả lớp đếm cùng cô xem có bao nhiêu cái bánh trng nào.Vậy cô phải điền số mấy? - ở dới tranh bánh trng cô có từ bánh trng, cả lớp đọc cùng cô nào? - Trong từ bánh trng có 1 chữ b in thờng, bạn nào giỏi lên tìm chữ b trong từ bánh trng cho cô nào? - Cô còn một bức tranh nữa, cả lớp nhìn xem tranh vẽ gì? - Cả lớp đếm cùng cô xem có tất cả... trẻ * Tơng tự cô giới thiệu tranh quả dâu, hoa đào, để trẻ tô chữ d, đ - Khi trẻ tô xong cô làm động tác viết mãi mỏi tay, cúi mãi mỏi lng, thể dục thế này là hết mỏi ngay Hoạt động 4: Nhận xét chuyển hoạt động Chọn bài tô đẹp nhất cho cả lớp quan sát Kết thúc chuyển hoạt động: Cho cả lớp đọc bài thơ Tết đang vào nhà PTTC-XH: S tớch Mựa xuõn I/ MC CH YấU CU : -Tr hiu ni dung cõu chuyn, nm bt c din... có chủ đích: Quan sát cây bàng ra chồi mới * Yêu cầu : Trẻ biết mùa xuân đến cây cối đâm chồi nảy lộc * Đàm thoại : Cô cùng trẻ dạo một vòng xung quanh trờng sau đó dừng lại quan sát cây bàng và đàm thoại cùng trẻ - Đây là cây gì? Các con xem cây bàng có gì mới? - Mùa xuân đến tiết trời ấm áp, có ma phùn nên cây cối đâm chồi nảy lộc, để chuẩn bị ra hoa kết trái 2 Chơi vận động: Ai nhanh nhất - Cô nói . ng : cho tr cựng cụ lm mt s tranh , hỡnh nh v ni dung cỏc mựa : vn hoa , hoa phng , tranh mi ngi tm bin , tranh bn mc ỏo m -Giỏo c : + Tranh minh ha v nụi dung chuyn (mụ hỡnh) + M nhõn. bit thao tỏc o di ca 1 i tng PTTCXH: Chi hỏt mỳa cho xuõn - Trang trớ, lm hoa qu v ngy xuõn - Chi trũ chi dõn gian; dung dng dung d PTTC: Dạy trẻ biết đa tay lên cao để ném - Trẻ định đợc. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân. Gieo hạt quan sát sự nảy mầm. Cắt tỉa hoa. - Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh hoa quả trong