ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HCM CHƯƠNG 1: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HCM Câu 1.1: Cơ sở hình thành TT.HCM a. Cơ sở khách quan Bối cảnh lịch sử (xã hội VN cuối thế kỷ XIXđầu TK XX) + Trước khi thực dân Pháp xâm lược, VN là 1 quốc gia phong kiến độc lập có chủ quyền dưới sự cai trị của nhà Nguyễn ( về mặt chính trị: lạc hậu, bảo thủ, từ chối bản cải cách của Nguyễn Trường Tộ; kinh tế: kém phát triển, thực hiện chính sách tận thu, sưu thuế nặng; về xã hội: đời sống nhân dân đi xuống => mâu thuẫn nhân dân tăng cao, uy tín của nhà Nguyễn giảm=> các phong trào đấu tranh)=> + 1858: Thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam. Thái độ của nhà Nguyễn: cầu hòa, nhân nhượng. + 1884: Nhà Nguyễn thỏa hiệp (hiệp định Patonot). Việt Nam chính thức trở thành nước nửa thuộc địa, nửa phong kiến. Trong khi đó nhân dân thì quyết không đầu hàng => nổ ra các phong trào yêu nước chống phong kiến, chống thực dân Pháp (Cần Vương, văn thân sỹ phu yêu nước, Đông Du, Duy tân,...) => Tất cả đều thất bại vì chưa có đường lối CM đúng đắn, lực lượng CM chưa thích hợp => bối cảnh đòi hỏi bức thiết phải tìm ra con đường cứu nước mới Bối cảnh thời đại: + Đầu Tk20, CNTB phát triển thành chủ nghĩa đế quốc xác lập phạm vi trên toàn thế giới, trở thành kẻ thù chung của dân tộc các nước thuộc địa=> phong trào đấu tranh diễn ra mạnh mẽ + 1911: Hồ Chí Minh sang Pháp. + 19141918: Chiến tranh thế giới lần thứ nhất, sau chiến tranh cả nước thắng trận lẫn thua trận đều tổn thất nặng nề => tăng cường bóc lột thuộc địa, + 1917: Cách mạng tháng 10 Nga thành công, nhiều dân tộc đã được tự do, có quyền tự quyết, hình thành các QG độc lập => thúc đẩu nhiều phong trào công nhân nổi lên, cùng với phong trào giải phóng dân tộc, chống kẻ thù chung là chủ nghĩa đế quốc. + Tháng 3 năm 1919: Quốc tế cộng sản ra đời, trở thành trung tâm tập hợp lực lượng cách mạng và chỉ đạo phong trào cách mạng vô sản thế giới. + Tháng 7 năm 1920: Hồ Chí Minh tiếp xúc với luận cương của Lênin về vấn đề dân tộc và thuộc địa, từ đó hình thành cho người con đường cứu nước mới đó là con đường cách mạng vô sản. Tiền đề tư tưởng lý luận + Giá trị truyền thống dân tộc Là tiền đề, cơ sở hình thành nên tt hcm Truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất. Tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách. Truyền thống lạc quan, yêu đời, tin vào sức mạnh của bản thân, sự tất thắng của chân lý Truyền thống cần cù, chịu khó, thông minh, sáng tạo ham học hỏi của dân tộc kể cả trong sản xuất và trong chiến đấu => Trong những giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước là tư tưởng thiêng liêng và cao quý nhất. Là dòng chảy chính, là tư tưởng cốt lõi và cũng là động lực to lớn để HCM ra đi tìm đường cứu nước và tìm thấy con đường cứu nước cho dân tộc VN. Chủ nghĩa yêu nước sẽ biến thành lực lượng vật chất khi nó ăn sâu vào tiềm thức, vào ý chí và hành động của mỗi con người. Chính từ thực tiễn đó HCM đã đúc rút một chân lý:” Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước.” + Tinh hoa văn hoá nhân loại. Đây là một nét đặc sắc trong tthcm khi kết hợp vh phương Đông và vh phương Tây Đối với văn hoá phương Đông: cùng với những hiểu biết uyên bác về Hán học, HCM đã biết chắt lọc lấy những gì tinh tuý nhất trong các học thuyết triết học của Lão Tử, Mạnh Tử,…. Trong Nho Giáo, người tiếp thu các mặt tích cực như triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo cứu đời, triết lý nhân sinh, tu tâm dưỡng tính, coi trọng văn hoá lễ giáo. Đồng thời phê phán các mặt tiêu cực như trọng nam khinh nữ, coi trọng thi cử,… Trong phật giáo, Người tiếp thu và chịu ảnh hưởng các tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn, nếp sống có đạo đức, giản dị, khiêm nhường. Đồng thời phê phán thế giới quan duy tâm Đến khi trở thành macxit, người lại tiếp tục tìm hiểu chủ nghĩa Tam Dân:”dân tộc, dân quyền, dân sinh” của Tôn Trung Sơn và tìm ra những điều thích hợp với hoàn cảnh nước ta Đối với văn hoá phương Tây: Người sớm làm quen với văn hoá Pháp, tìm hiểu các cuộc cách mạng ở Pháp và Mỹ. Người đã đọc và tiếp thu các tư tưởng của các nhà khai sáng như: Vonte, Rutxo, Mongtoxkio… Tiếp thu các các giá trị trong tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của cách mạng Pháp năm 1791 và giá trị về quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc trong Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776. Tham gia sinh hoạt ở các CLB chính trị + Chủ nghĩa Máclênin.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HCM CHƯƠNG 1: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HCM Câu 1.1: Cơ sở hình thành TT.HCM a Cơ sở khách quan - Bối cảnh lịch sử (xã hội VN cuối kỷ XIX-đầu TK XX) + Trước thực dân Pháp xâm lược, VN quốc gia phong kiến độc lập có chủ quyền cai trị nhà Nguyễn ( mặt trị: lạc hậu, bảo thủ, từ chối cải cách Nguyễn Trường Tộ; kinh tế: phát triển, thực sách tận thu, sưu thuế nặng; xã hội: đời sống nhân dân xuống => mâu thuẫn nhân dân tăng cao, uy tín nhà Nguyễn giảm=> phong trào đấu tranh)=> + 1858: Thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam Thái độ nhà Nguyễn: cầu hòa, nhân nhượng + 1884: Nhà Nguyễn thỏa hiệp (hiệp định Patonot) Việt Nam thức trở thành nước nửa thuộc địa, nửa phong kiến Trong nhân dân khơng đầu hàng => nổ phong trào yêu nước chống phong kiến, chống thực dân Pháp (Cần Vương, văn thân sỹ phu yêu nước, Đông Du, Duy tân, ) => Tất thất bại chưa có đường lối CM đắn, lực lượng CM chưa thích hợp => bối cảnh địi hỏi thiết phải tìm đường cứu nước - Bối cảnh thời đại: + Đầu Tk20, CNTB phát triển thành chủ nghĩa đế quốc xác lập phạm vi toàn giới, trở thành kẻ thù chung dân tộc nước thuộc địa=> phong trào đấu tranh diễn mạnh mẽ + 1911: Hồ Chí Minh sang Pháp + 1914-1918: Chiến tranh giới lần thứ nhất, sau chiến tranh nước thắng trận lẫn thua trận tổn thất nặng nề => tăng cường bóc lột thuộc địa, + 1917: Cách mạng tháng 10 Nga thành công, nhiều dân tộc tự do, có quyền tự quyết, hình thành QG độc lập => thúc đẩu nhiều phong trào công nhân lên, với phong trào giải phóng dân tộc, chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc + Tháng năm 1919: Quốc tế cộng sản đời, trở thành trung tâm tập hợp lực lượng cách mạng đạo phong trào cách mạng vô sản giới + Tháng năm 1920: Hồ Chí Minh tiếp xúc với luận cương Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa, từ hình thành cho người đường cứu nước đường cách mạng vô sản - Tiền đề tư tưởng lý luận + Giá trị truyền thống dân tộc Là tiền đề, sở hình thành nên tt - Truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất - Tinh thần tương thân tương ái, lành đùm rách - Truyền thống lạc quan, yêu đời, tin vào sức mạnh thân, tất thắng chân lý - Truyền thống cần cù, chịu khó, thông minh, sáng tạo ham học hỏi dân tộc kể sản xuất chiến đấu => Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước tư tưởng thiêng liêng cao quý Là dòng chảy chính, tư tưởng cốt lõi động lực to lớn để HCM tìm đường cứu nước tìm thấy đường cứu nước cho dân tộc VN Chủ nghĩa yêu nước biến thành lực lượng vật chất ăn sâu vào tiềm thức, vào ý chí hành động người Chính từ thực tiễn HCM đúc rút chân lý:” Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước.” + Tinh hoa văn hoá nhân loại Đây nét đặc sắc tthcm kết hợp vh phương Đơng vh phương Tây *Đối với văn hố phương Đông: với hiểu biết uyên bác Hán học, HCM biết chắt lọc lấy tinh tuý học thuyết triết học Lão Tử, Mạnh Tử,… - Trong Nho Giáo, người tiếp thu mặt tích cực triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo cứu đời, triết lý nhân sinh, tu tâm dưỡng tính, coi trọng văn hố lễ giáo Đồng thời phê phán mặt tiêu cực trọng nam khinh nữ, coi trọng thi cử,… - Trong phật giáo, Người tiếp thu chịu ảnh hưởng tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn, nếp sống có đạo đức, giản dị, khiêm nhường Đồng thời phê phán giới quan tâm - Đến trở thành macxit, người lại tiếp tục tìm hiểu chủ nghĩa Tam Dân:”dân tộc, dân quyền, dân sinh” Tơn Trung Sơn tìm điều thích hợp với hồn cảnh nước ta *Đối với văn hoá phương Tây: - Người sớm làm quen với văn hố Pháp, tìm hiểu cách mạng Pháp Mỹ - Người đọc tiếp thu tư tưởng nhà khai sáng như: Vonte, Rutxo, Mongtoxkio… - Tiếp thu các giá trị tuyên ngôn nhân quyền dân quyền cách mạng Pháp năm 1791 giá trị quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776 - Tham gia sinh hoạt CLB trị + Chủ nghĩa Mác-lênin - Chủ nghĩa Mác-Lenin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh: nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh - Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lenin có chọn lọc, khơng rập khn máy móc, giáo điều Từ đó, vận dụng sáng tạo phát triển để giải vấn đề cụ thể cách mạng Việt Nam - Vai trò chủ nghĩa Mác-Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh thể hiện: định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh; định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh; tư tưởng Hồ Chí Minh coi chủ nghĩa Mác-Lenin Việt Nam, tư tưởng Việt Nam thời đại => Tiền đề đóng vai trị định chất Cách mạng Tư tưởng HCM: Trong tiền đề chủ nghĩa Mác- Lê nin tiền đề quan trọng vì: Chủ nghĩa Mác- Lê nin giới quan phương pháp luận TTHCM, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mạng nhất, đường GPDT phát triển cho dân tộc ta b Cơ sở chủ quan - Khả tư trí tuệ HCM + khơng ngừng quan sát nhận xét thực tiễn để làm phong phú thêm hiểu biết + Trong trình tìm đường cứu nước người khám phá quy luật xã hội, đời sống văn hố đem kiểm nghiệm thực tiễn nhờ đường nhận thức chân lý mà lý luận HCM mang giá trị khách quan, cách mạng khoa học - Phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn + Tư độc lập, sáng tạo, cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt, +Bản lĩnh kiên định, ln tin vào nhân dân, khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi + Khổ công học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức + Tâm hồn yêu nước nồng nàn, nhiệt thành với cách mạng, trái tim yêu nước thương dân, sẵn sàng chịu đựng hi sinh độc lập tự Tổ quốc Tóm lại, TTHCM sản phẩm tổng hoà phát triển biện chứng tư tưởng văn hoá truyền thống dân tộc, tinh hoa tư tưởng văn hoá phương Đông phương Tây với chủ nghĩa M-L làm tảng, với thực tiễn dân tộc thời đại qua tiếp biến phát triển HCM - người có tư sáng tạo, có PP biện chứng, có nhân cách, phẩm chất CM cao đẹp tạo nên TTHCM tư tưởng VN đại Câu 1.2: Tại nói CN MLN sở giới quan, phương pháp luận, yếu tố định chất cách mạng tư tưởng HCM? (Thế giới quan phương pháp luận: vật, biện chứng => phương pháp tư biện chứng => xuất phát từ thực tiễn => tư tưởng: từ thực tiễn thấy theo chủ nghĩa Mác Leenin đường đắn Sáng tạo => xuất phát từ thực tiễn CMVN => vận dụng vào việt nam => giải phóng dân tộc => giải phóng giai cấp => người Bản chất cách mạng: theo đường vô sản => cách mạng vô sản => giải phóng người => triệt để) -Bằng nội dung tư tưởng HCM, phân tích, làm rõ nhận định trên: + CN Mác Lê-nin nhân tố ảnh hưởng tác động định đến trình hình thành phát triển TTHCM sở hình thành giới quan phương phápluận khoa học HCM nhờ mà Nguyễn Ái Quốc có bước phát triển chất từ người yêu nước trở thành chiến sĩ cộng sản lỗi lạc, tìm đường cứu nước đắn Chính sở lí luận Mác-Lênin giúp Người tiếp thu chuyển hóa thành nhân tố tích cực, giá trị văn hóa tinh thần dân tộc nhân loại để tạo nên TTHCM phù hợp với xu vận động lịch sử trog trình hình thành tư tưởng, CN MácLênin có vai trị to lớn, sở, nguồn gốc chủ yếu + Đến với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng quan điểm HCM có bước nhảy vọt lớn: kết hợp chủ nghĩa yêu nước vs chủ nghĩa quốc tế vô sản, kết hợp dân tộc vs giai cấp, độc lập dân tộc với chủ nghĩa XH; nâng cao chủ nghĩa yêu nước lên trình độ sở chủ nghĩa Mác-Lênin CHƯƠNG 2: TƯ TƯỞNG HCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC Câu 2.1: Nêu luận điểm giải phóng dân tộc (6 luận điểm): -Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc -Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản -Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải Đảng Cộng sản lãnh đạo -Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc -Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc -Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực => ND quan trọng ý 3(… phải ĐCS lãnh đạo): Nguyễn Ái Quốc khẳng định, “muốn giải phóng dân tộc thành cơng trước hết phải có Đảng cách mạng, Đảng có vững cách mạng thành công, cách mạng phải hiểu phong trào cách mạng giới, nên sức mạnh phải tập trung , muốn tập trung phải có đảng cách mạng.” => Luận điểm thể sáng tạo HCM luận điểm Câu 2.2: Phân tích luận điểm: “Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản” ? -HCM rút học từ thất bại đường cứu nước trước (từ cách mạng VN giới).Từ đó, HCM nhận thấy rằng: pt yêu nước thất bại chưa có đg lối, phương pháp đấu tranh đắn, chưa có giai cấp đủ mạnh để lãnh đạo); ưu điểm(lòng yêu nước, tinh thần yêu nước)=> tiền đề để nhận thức -Trên hành trình tìm đường cứu nước, qua khảo nghiệm thực tế HCM thực tế Pháp Anh nhận thấy CM tư sản CM k thể đến nơi, (chưa triệt để) nên HCM k theo đg Cần lý giải chưa đến nơi (các cách mạng pháp anh giải phóng dân tộc k giải phóng nhân dân, giai cấp); nghiên cứu cách mạng tháng 10 NGa/1917: triệt để khơng đem lại độc lập dân tộc mà cịn giải phóng giai cấp áp bức=> giải phóng người =>KL: Chỉ có giải phóng giai cấp vơ sản giải phóng dân tộc Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản -Nội dung đường cách mạng vô sản: +Chỉ hướng cách mạng tiến hành giải phóng dân tộc, tiến tới xã hội cộng sản +Lực lượng lãnh đạo: giai cấp công nhân mà thông qua Đảng cộng sản +Lực lượng tham gia cách mạng: toàn dân tộc +Cách mạng VN phận cách mạng giới => đoàn kết quốc tế -Ý nghĩa đường cách mạng vô sản: + Con đường cách mạng vô sản HCM lựa chọn phù hợp với nguyện vọng dân tộc VN mong muốn độc lập dân tộc tiến lên CNXH + Phù hợp với xu thời đại, tìm nhiều ng bạn đường, nhận giúp đỡ bạn bè quốc tế + Đi theo đường cách mạng vô sản đảm bảo cho dân tộc thuộc địa phụ thuộc giành thắng lợi cách triệt để Câu 2.3: Phân tích luận điểm: “Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động sáng tạo, có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc” -Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo: + Hồ Chí Minh cho nguyên nhân sâu xa chiến tranh xâm lược vấn đề thị trường, nước thuộc địa nơi nuôi sống chủ nghĩa tư + Vì cách mạng thuộc địa có tầm quan trọng đặc biệt, nhân dân thuộc địa có khả cách mạng to lớn: “Tất sinh lực chủ nghĩa tư quốc tế lấy xứ thuộc địa”, “nọc độc sức sống rắn độc tư chủ nghĩa tập trung nước thuộc địa” + Từ Hồ Chí Minh khẳng định : cơng giải phóng nhân dân thuộc địa thực nổ lực tự giải phóng phải tự lực cánh sinh + Theo quan điểm quốc tế cộng sản Lenin: thắng lợi cách mạng thuộc địa phụ thuộc trực tiếp vào thắng lợi cách mạng vô sản quốc, cách mạng thuộc địa giành thắng lợi cách mạng vô sản quốc thành cơng Quan điểm khơng đánh giá mức tính chủ động sáng tạo phong trào cách mạng nước thuộc địa - Về quan hệ cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vơ sản quốc: + Theo Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vô sản quốc quan hệ mật thiết tác động qua lại lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa thực dân Đó mối quan hệ bình đẳng khơng phải quan hệ lệ thuộc, quan hệ chính, phụ Nhận thức vai trị, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa HCM cho cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc =>Hồ Chí Minh thấy khả tự giải phóng dân tộc thuộc địa Thực tiễn mạng tháng Tám, thắng lợi kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ chứng minh luận điểm Hồ Chí Minh đắn Câu 2.4: Phân tích luận điểm: “Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực” - Tính tất yếu bạo lực cách mạng: + Vì chủ nghĩa đế quốc sử dụng bạo lực để xâm lược thơn tính dân tộc thuộc địa đường giành độc lập dân tộc thuộc địa đường bạo lực cách mạng quần chúng + Bạo lực cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh bạo lực quần chúng mà hình thái bạo lực cách mạng gồm đấu tranh trị đấu tranh vũ trang phải “tùy vào tình hình cụ thể mà sử dụng hình thức đấu tranh cho phù hợp” - Ở Hồ Chí Minh tư tưởng bạo lực cách mạng gắn bó hữu với tư tưởng nhân đạo hịa bình: + Hồ Chí Minh chủ trương phải tranh thủ tất khả đề giành thắng lợi cho cách mạng mà đỡ hao tốn xương máu nhân dân, phải tận dụng tối đa biện pháp hịa bình để giải xung đột + Chiến tranh giải pháp bắt buộc cuối Chỉ khơng cịn khả hịa hỗn, kẻ thù ngoan cố bám giữ lập trường thực dân, muốn giành thắng lợi quân phải kiên phát động chiến tranh - Hình thái bạo lực cách mạng: + Hồ Chí Minh cho lực lượng cách mạng “là dân” phải thực khởi nghĩa toàn dân chiến tranh nhân dân để huy động sức mạnh toàn dân tham gia đánh giặc Nét đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh hình thái bạo lực cách mạng tồn dân khởi nghĩa, toàn dân dậy + Kháng chiến toàn dân kháng chiến bao gồm quân sự, trị, ngoại giao, kinh tế văn hóa – tư tưởng + Phương châm để đánh giặc đánh lâu dài, tự lực cánh sinh, dựa vào sức => “Khơng dùng lực lượng nhân dân đủ mặt để ứng phó khơng thể thắng lợi được” Câu 2.5: Phân tích luận điểm: “Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc” - Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc việc chung dân chúng việc một, hai người - Hồ Chí Minh đánh giá cao vai trị quần chúng nhân dân khởi nghĩa vũ trang, coi then chốt đảm bảo thắng lợi cách mạng - Hồ Chí Minh xác định lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm dân tộc: phải đồn kết tồn dân “sĩ, nơng, cơng, thương trí chống lại cường quyền” - Cơng nhân, nông dân động lực chủ yếu cách mạng; tiểu tư sản, tư sản dân tộc phận giai cấp địa chủ bạn đồng minh cách mạng Câu 2.6: Phân tích luận điểm: “Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải ĐCS lãnh đạo” -Cách mạng muốn thành công trước hết phải có Đảng: Hồ Chí Minh khẳng định, muốn giải phóng dân tộc thành cơng “ Trước hết phải có Đảng Cách mệnh, để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi” Đảng có vững cách mạng thành cơng Chỉ có Đảng thực mục tiêu cách mạng: Giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người -Đảng Cộng sản việt nam người lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam: Đảng Cộng sản việt nam phải Đảng giai cấp công nhân phải xây dựng theo nguyên tắc Đảng kiểu Lenin, lấy chủ nghĩa Mác-lenin tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Hồ Chí Minh nói: “Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt, Đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơng, tàu khơng có bàn nam… Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, Cách mệnh chủ nghĩa Lenin” -Theo Hồ chí Minh, Đản cộng sản việt nam đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Trên thực tiễn, Hồ Chí Minh xây dựng Đảng cách mạng tiên phong phù hợp với thực tiễn Việt Nam, gắn bó với nhân dân, với dân tộc, nhân dân dân tộc thừa nhận đội tiên phong -Ngay từ đời, Đảng Hồ Chí Minh sáng lập quy tụ lực lượng sức mạnh giai cấp công nhân dân tộc Việt Nam -Đảng nhân tố định thắng lợi Cách mạng Việt Nam CHƯƠNG 4: TƯ TƯỞNG HCM VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Câu 4.1: Tại xây dựng Đảng quy luật tồn phát triển Đảng *NOTE: câu hỏi sao, trả lời kiểu diễn dịch: có đầu, k có đi( câu khái qt, khẳng định đầu đoạn) - Với Hồ Chí Minh, xây dựng chỉnh đốn Đảng nhiệm vụ tất yếu, thường xun để Đảng hồn thành vai trị tiên phong trước dân tộc, giai cấp nhân dân Đồng thời, nhiệm vụ vừa cấp bách vừa lâu dài - Tính tất yếu khách quan cơng tác xây dựng Đảng Hồ Chí Minh lý giải sau: +Thứ nhất: Xây dựng Đảng bị chế định trình phát triển liên tục nghiệp cách mạng Đảng lãnh đạo +Thứ hai: Đảng đời xuất phát từ yêu cầu xã hội, tồn xã hội, phận hợp thành cấu xã hội xây dựng Đảng để nâng cao sức đề kháng Đảng trước bệnh xâm nhập từ xã hội +Thứ ba: xây dựng chỉnh đốn hội để cán đảng viên tự rèn luyện giáo dục, tu dưỡng đạo đức cách mạng xây dựng chỉnh đốn Đảng nhu câu tự hoàn thiện, tự làm nhân cách cán đảng viên Đảng -Mục đích chỉnh đốn Đảng để làm tốt nhiệm vụ lãnh đạo Đảng -Đối chỉnh đốn Đảng việc làm thường xuyên , liên tục với Đảng cầm quyền Đổi chỉnh đốn Đảng cách Đảng ta tạo tiền đề phát triển , hoàn thiện đường lối cách mạng Câu 4.2: Nêu nội dung công tác xây dựng Đảng theo TT.HCM? -Xây dựng Đảng tư tưởng, lý luận -Xây dựng Đảng trị -Xây dựng Đảng tổ chức, máy, công tác cán -Xây dựng Đảng đạo đức Câu 4.3: Phân tích nội dung cơng tác xây dưng Đảng tư tưởng, lý luận trị -Xây dựng Đảng tư tưởng giáo dục cán bộ, đảng viên đạo đức nhân sinh quan giai cấp; giáo dục lòng trung thành, hi sinh, lòng dũng cảm người đảng viên nghiệp cách mạng đảng dân tộc -Xây dựng Đảng lý luận tăng cường công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết kinh nghiệm cách mạng Việt Nam, làm rõ đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, đem học thuyết Mác-lenin, đường lối, sách, quan điểm Đảng giáo dục cán bộ, đảng viên -Trong tiếp nhận vận dụng chủ nghĩa Mác-lenin, Hồ Chí Minh lưu ý điểm sau: +Phải học tập, nghiên cứu, tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin phải ln phù hợp với hồn cảnh đối tượng +Phải tăng cường đấu tranh để bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác - Lênin +Phải vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin cho phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam, tránh giáo điều, rập khn, máy móc +Phải ý kế thừa học tập kinh nghiệm tốt Đảng cộng sản khác, đồng thời phải tổng kết kinh nghiệm để bổ sung cho chủ nghĩa Mác – Lênin Câu 4.4: Phân tích nội dung xây dựng Đảng trị - Hồ Chí Minh coi xây dựng Đảng trị vấn đề “cốt tử” tồn phát triển Đảng, vấn đề quan trọng xây dựng Đảng - Xây dựng Đảng trị làm cho đường lối trị Đảng đắn, thật khoa học cách mạng - Để có đường lối trị đắn: + Dựa tảng chủ nghĩa Mác Lênin + Tiếp thu, học tập kinh nghiệm cách mạng giới, Đảng anh em + Qui tụ trí tuệ dân tộc thời đại - Có đường lối phải: + Giáo dục truyền bá đường lối + Kiên định đường lối Câu 4.5: Phân tích nội dung xây dựng Đảng đạo đức - Hồ Chí Minh khẳng định Đảng chân chính, cách mạng phải có đạo đức cách mạng Đạo đức cách mạng tạo nên uy tín, sức mạnh Đảng, giúp Đảng đủ tư cách hướng dẫn quần chúng, lãnh đạo nhân dân - Theo Hồ Chí Minh thực chất đạo đức Đảng là: + Là đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư + Là đạo đức mang chất giai cấp công nhân, đạo đức Mác - Lênin + Cốt lõi đạo đức Đảng chủ nghĩa nhân đạo chiến đấu - Theo Hồ Chí Minh đạo đức sáng Đảng mục tiêu lý tưởng Đảng tư cách số Đảng cầm quyền 10 - Xây dựng đạo đức Đảng cần: + Giáo dục đạo đức cho cán bộ, Đảng viên + Gắn giáo dục với tu dưỡng, rèn luyện cán bộ, Đảng viên + Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân Câu 4.6: Nêu nguyên tắc xây dựng Đảng kiểu (tổ chức sinh hoạt Đảng)? - Tập trung dân chủ - Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách - Tự phê bình phê bình- (quan trọng nhất) - Kỷ luật nghiêm minh tự giác - Đoàn kết, thống Đảng Câu 4.7: Phân tích nguyên tắc xây dựng Đảng kiểu mới? *NOTE: Nêu thêm ý nghĩa nguyên tắc đoàn kết thống Đảng 1.Tập trung dân chủ: -Là nguyên tắc xây dựng ĐCS thành tổ chức chiến đấu chặt chẽ, phát huy sức mạnh cá nhân tổ chức Đảng -Tập trung: thống tư tưởng, tổ chức, hành động Thiểu số phục tùng đa số, cấp phục tùng cấp trên, Đảng viên chấp hành nghị tổ chức Đảng “Đảng nhiều người tiến hành người” - Dân chủ: “của quý báu” nhân dân, thành CM Do cần thực phát huy dân chủ nội Đảng.Tất người đc tự bày tỏ ý kiến góp phần tìm chân lý, song phải tránh tự tùy tiện Nếu ko có dân chủ nội k tạo sức mạnh Đảng=>Đảng suy yếu bên trong, sớm muộn k ĐCS - Dân chủ tập trung có mối quan hệ gắn bó với nhau: tập trung tảng dân chủ, dân chủ đạo tập trung Dân chủ để đến tập trung, sở tập trung, dân chủ theo phân tán, tùy tiện, vơ tổ chức, hình thức Tập trung sở phát huy dân chủ thực Đảng, tập trung quan liêu theo kiểu độc đoán, chuyên quyền 2.Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách - Tập thể lãnh đạo nhiều người thấy hết việc, hiểu hết mặt vấn đề, có nhiều kiến thức, tránh tệ bao biện, quan liêu, độc đoán, chủ quan 11 - Cá nhân phụ trách việc bàn kĩ lưỡng rồi, kế hoạch định rõ ràng cần phải giao cho người nhóm người phụ trách kế hoạch mà thi hành Như tránh dựa dẫm, người ỷ lại người kia, đùn đẩy trách nhiệm => Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách có mqh tác động thúc đẩy lẫn =>phải đôi với -Liên hệ với vấn đề tập trung dân chủ, HCM giải thích “Tập thể lãnh đạo dân chủ Cá nhân phụ trách tập trung Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách tức tập trung dân chủ” Tự phê bình phê bình -Đây luật phát triển Đảng vũ khí Đảng viên -Mục đích: để làm phần tốt người phát huy, phần xấu dần đi, hướng người tới chân thiện mỹ -Bác cho rằng: Đảng mà giấu giếm khuyết điểm đảng hỏng đảng có gan thừa nhận khuyết điểm, vạch rõ đâu mà có, tìm kiếm cách để sửa chữa khuyết điểm đảng tiến bộ, mạnh dạn, chắn, chân -Thái độ phương pháp: HCM nêu rõ, phải tiến hành thường xuyên người ta rửa mặt hàng ngày, phải thẳng thắn chân thành trung thực, không nể nang, tránh che dấu khuyết điểm, tránh lợi dụng phê bình để nói xấu nhau, bơi nhọ nhau, đả kích Kỷ luật nghiêm minh tự giác -Theo HCM, sức mạnh tổ chức cộng sản đảng viên bắt nguồn từ ý thức tổ chức kỷ luật nghiêm minh tự giác -Nghiêm minh thuộc tổ chức Đảng, kỷ luật đảng viên khơng phân biệt, tất bình đẳng trước điều lệ Đảng -Tự giác thuộc cá nhân cán đảng viên thuộc tổ chức Đảng Kỷ luật lòng tự giác họ nhiệm vụ Đảng tuân theo nguyên tắc tổ chức, lãnh đạo sinh hoạt Đảng Đoàn kết thống Đảng - Theo HCM, đường lối điều lệ Đảng sở để xây dựng đoàn kết thống Đảng Từ đó, tạo nên thống hành động, nhằm đưa đường lối, quan điểm Đảng vào sống, biến chủ trương Đảng thành hành động cách mạng quần chúng -Để đạt điều cần phải thực mở rộng dân chủ, phải thường xuyên thực tự phê bình phê bình với tinh thần trung thực, chân thành thẳng thắn, tự nghiêm khắc với có tình thương u đồng chí, phải thường xun tu dưỡng đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân 12 -Ý nghĩa: Tạo nên sức mạnh toàn Đảng CHƯƠNG 5: TƯ TƯỞNG HCM VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC Câu 5.1: Vai trị 1.1 Đại đồn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành cơng cách mạng -Hồ Chí Minh khẳng định: Trong thời đại mới, cách mạng muốn thành cơng phải xây dựng khối đại đồn kết dân tộc Do đó, tư tưởng đại đồn kết dân tộc tư tưởng bản, quán xuyên suốt tiến trình cách mạng Việt Nam -Theo Hồ Chí Minh, thời kỳ, giai đoạn, cách mạng có sách phương pháp tập hợp khác đại đoàn kết dân tộc phải coi vấn đề sống còn, định thành bại cách mạng -Người nêu luận điểm có tính chân lý: +Đồn kết làm sức mạnh +Đồn kết điểm mẹ +“Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết, Thành công thành công đại thành công” 1.2 Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc -Tư tưởng đại đoàn kết phải xác định nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc gia đoạn cách mạng, phải quán triệt chủ trương, đường lối hoạt động thực tiễn Đảng -Đại đồn kết dân tộc địi hỏi khách quan thân quần chúng nhân dân dấu tranh tự giải phóng, nghiệp quần chúng, quần chúng quần chúng Câu 5.2: Nội dung a Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân Dân nhân dân khái niệm hàm rộng toàn người dân nước Việt - Tư tưởng đại đoàn kết toàn dân đoàn kết với tất nhân dân không phân biệt… - Đoàn kết với người dân cụ thể, với toàn thể đông đảo quần chúng Cả hai chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc 13 - HCM nêu “ Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống độc lập Tổ quốc, ta phải đồn kết đễ xây dựng nước nhà Ai có tài, có đức, có sức, có lịng phụng Tổ quốc phục vụ nhân dân ta đồn kết với họ” - Với tinh thần đoàn kết rộng rãi, người dùng khái niệm đại đoàn kết dân tộc để định hướng cho xây dựng khối đại đoàn kết tồn dân suốt tiến trình CMVN b.Thực đại đoàn kết toàn dân phải kế thừa truyền thống yêu nước – nhân nghĩa – đoàn kết dân tộc, đồng thời, phải có lịng khoan dung, độ lượng, tin vào nhân dân, tin vào người c Đại đồn kết dân tộc khơng thể dừng lại quan niệm, tư tưởng, lời kêu gọi mà phải trở thành chiến lược CM Nó phải biến thành sức mạnh vật chất, có tổ chức d Hình thức tổ chức khối đại đồn kết dân tộc: hình thức tổ chức Mặt trận dân tộc thống Câu 5.3: Lực lượng đại đoàn kết dân tộc a Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân - “Dân”, “nhân dân” theo quan nhiệm Hồ Chí Minh có nội hàm rộng, vừa người dân cụ thể, vừa hợp quần chúng đông đảo, họ vừa chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh dung khái niệm để “mọi dân nước Việt”, rồng cháu tiên, lạc cháu hồng, không phân biệt thiểu số với đa số, người có tín ngưỡng với khơng tín ngưỡng, khơng phân biệt già trẻ gái trai, giàu nghèo, quý tiện - Theo Hồ Chí Minh, đại đồn kết tồn dân phải đứng lập trường giai cấp công nhân, giải hài hòa mối quan hệ giai cấp- dân tộc để tập hợp lực lượng, khơng bỏ sót lực lượng b Điều kiện thực đại đoàn kết dân tộc - Phải kế thừa truyền thống yêu nước- nhân nghĩa- đoàn kết dân tộc - Phải có lịng khoan dung, độ lượng với người, phải xóa bỏ hết thành kiến, phải thật đoàn kết với nhau, giúp đỡ tiến để phục vụ nhân dân - Phải có lịng tin nhân dân - Liên minh cơng-nơng-trí tảng mặt trận dân tộc thống Câu 5.4: Nêu hình thức tổ chức khối đại đồn kết dân dộc? Phân tích nguyên tắc xây dựng hoạt động hình thức tổ chức đó? Hình thức khối đại đoàn kết dân tộc Mặt trận dân tộc thống nhất: 14 - Theo Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc khơng dừng quan niệm mà phải trở thành sức mạnh vật chất Tổ chức để đại đoàn kết dân tộc trở thành lực lượng vật chất Mặt trận dân tộc thống - Dân tộc trở thành lực lượng cách mạng dân tộc tập hợp, tổ chức, giác ngộ mục đích đấu tranh, đường lối trị đắn Nếu khơng dù đơng đến trăm triệu người số đông khơng có sức mạnh - Hồ Chí Minh đưa mơ hình để tập hợp tổ chức quần chúng phù hợp Mặt trận dân tộc thống - Từ lúc đời đến tên gọi có khác Mặt trận tổ chức trị rộng lớn qui tụ, tập hợp đơng đảo tầng lớp nhân dân mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Một số nguyên tắc xây dựng hoạt động Mặt trận dân tộc thống nhất: - Nguyên tắc 1: Mặt trận phải xây dựng tảng khối liên minh cơng, nơng, trí thức Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo + Đây nguyên tắc cốt lõi chiến lược đại đoàn kết dân tộc + Liên minh cơng, nơng, trí thức tảng vì: “Họ người trực tiếp sản xuất cải vật chất cho xã hội, giai cấp đơng đảo nhất, bị áp bóc lột nặng nề chí khí cách mạng họ chắn, bền bỉ tầng lớp khác” + Đảng phải lãnh đạo Mặt trận dân tộc thống vì: Chỉ có Đảng Cộng sản Việt Nam đánh giá vai trò to lớn quần chúng nhân dân; Chỉ có Đảng vạch đường lối đắn để lôi kéo, tập hợp quần chúng -Nguyên tắc 2: Hoạt động Mặt trận dân tộc thống phải sở bảo đảm lợi ích tối cao dân tộc, quyền lợi giai cấp tầng lớp nhân dân tham gia + Mặt trận thực mục tiêu đồn kết có trí mục tiêu lợi ích + Theo Hồ Chí Minh đồn kết có chung mục đích, chung số phận Nếu khơng suy nghĩ nhau, khơng có chung mục đích, chung số phận dù có kêu gọi đồn kết đồn kết khơng có =>Độc lập, tự mục đích chung, mẫu số chung cờ đoàn kết, nguyên tắc bất di, bất dịch để qui tụ, tập hợp đông đảo nhân dân 15 -Nguyên tắc 3: Hoạt động Mặt trận phải nguyên tắc hiệp thương dân chủ, bảo đảm đoàn kết rộng rãi, bền vững + Mặt trận tổ chức trị xã hội rộng lớn dân tộc phải hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ: Tất vấn đề Mặt trận phải thành viên Mặt trận bàn bạc cơng khai đến trí; Đảng lãnh đạo Mặt trận chủ trương sách Đảng cho Mặt trận phải trình bày trước Mặt trận với thành viên Mặt trận bàn bạc, hiệp thương để đến thống + Để thực nguyên tắc hiệp thương dân chủ: Phải đứng lập trường giai cấp cơng nhân; Phải giải hài hịa quan hệ dân tộc giai cấp, lợi ích chung lợi ích riêng, lợi ích lâu dài lợi ích trước mắt; Phải thấm nhuần lợi ích chung, tôn trọng lợi ích riêng + Hồ Chí Minh rõ làm tốt hiệp thương, dân chủ củng cố mối quan hệ bền chặt, đồng thuận nhằm thực mục tiêu bốn “chữ đồng” nhân dân ta là: đồng tình, đồng sức, đồng lịng, đồng tâm -Ngun tắc 4: Mặt trận dân tộc thống phải khối đoàn kết lâu dài, chặt chẽ, thực sự, chân thành + Bởi lẽ Mặt trận tập hợp nhiều tầng lớp, tôn giáo, giai cấp, bên cạnh chung có riêng, bên cạnh tương đồng có khác biệt, cục + Vì hiệp thương dân chủ để nhân lên tich cực, thu hẹp khác biệt để đến thống nhất, đoàn kết: Phải lấy chung để hạn chế riêng “cầu đồng tồn dị”; Đoàn kết phải gắn với đấu tranh, đấu tranh để tăng cường đồn kết; Phải có lòng khoan dung, độ lượng, nhân ái; Phải nêu cao tự phê bình phê bình CHƯƠNG 6: NHÀ NƯỚC CỦA DÂN DO DÂN VÌ DÂN Câu 6.1: Nêu luận điểm HCM xây dựng nhà nước dân, dân dân? Xây dựng nhà nước thể quyền làm chủ chủ nhân dân Xây dựng nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu Quan điểm Hồ Chí Minh thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc nhà nước *Luận điểm thể tư tưởng dân chủ: muốn xây dựng nhà nước mà quyền lực thuộc số đông =>phải giao quyền lực cho dân chúng =>dân chủ 16 Câu 6.2: Phân tích nội dung TT.HCM xây dựng nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ a Xây dựng nhà nước hợp pháp, hợp hiến -Theo tư tưởng HCM, nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ, trước hết phải nhà nước hợp hiến -Để xây dựng nhà nước hợp hiến, sau cách mạnh tháng Tám thành công, Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt phủ lâm thời đọc Tuyên ngôn độc laaoj, tuyên bố với quốc dân đồng bào giới khai sinh Nhà nước Việt Nam Đây văn kiện trị, mang tính pháp lý đặc biệt Tiếp đó, Chính phủ lâm thời tổ chức tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Tháng 3/1946 soạn thảo ban hành Hiến pháp b Hoạt động quản lý nhà nước Hiến pháp, pháp luật trọng đưa pháp luật vào đời sống -Một nhà nước pháp quyền có hiệu lực mạnh mẽ nhà nước quản lý đất nước pháp luật làm cho pháp luật có hiệu lực thực tế -Trong Nhà nước, dân chủ pháp luật phải luôn đôi với đảm bảo cho quyền trở nên mạnh mẽ -Là người sáng lập Nhà nước dân chủ mới, Hồ Chí Minh người có cơng lớn nghiệp lập hiến lập pháp Câu 6.3: Phân tích” Xây dựng Nhà nước thể quyền chủ làm chủ nhân dân” Hồ Chí Minh nói:” Nhà nước ta nhà nước dân chủ, nhà nước dân, dân dân” Nhà nước dân chủ nhà nước dân chủ làm chủ Dân chủ phải thực lĩnh vực đời sống, xã hội a Nhà nước dân - Tất quyền lực nhà nước xã hội thuộc nhân dân - Nhân dân có quyền kiểm tra, giám sát định công việc nhà nước Nhân dân có có quyền bãi miễn đại biểu tỏ khơng xứng đáng với tín nhiệm nhân dân - Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm dân chủ dân làm chủ Dân chủ tức xác định vị dân, dân làm chủ xác định quyền nghĩa vụ dân - Trong nhà nước người dân hưởng quyền dân chủ nghĩa có quyền làm điều phạm vi pháp luật cho phép b Nhà nước dân - Nhà nước nhân dân làm chủ, nhân dân lựa chọn bầu đại biểu - Nhà nước nhân dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để chi tiêu hoạt động 17 - Nhà nước muốn điều hành, quản lý xã hội có hiệu lực, hiệu phải dựa vào dân; “Đem tài dân, sức d ân, cảu dân làm lợi cho dân…” c Nhà nước dân Bác Hồ có nói: “Việc lợi cho dân, ta phải làm Việc hại cho dân, ta phải tránh ” - Là nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng đáng nhân dân, đặc quyền đặc lợi, thực sạch, cần kiệm liêm Trong Nhà nước, chủ trương sách, quy định pháp luật, pháp lệnh phải xuất phát từ lợi ích dân - Phải kết hợp hài hịa lợi ích trước mắt lợi ích lâu dài; lợi ích cá nhân, tập thể xã hội - Trong quan hệ Chính phủ với nhân dân, Hồ Chí Minh xác định: dân chủ, Chính phủ vừa đầy tớ, vừa người lãnh đạo, hướng dẫn nhân dân Câu 6.4: Phân tích “ Xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu quả” Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ sức tài -Theo Hồ Chí Minh, để tiến tới Nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu phải nhanh chóng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, viên chức nhà nước có trình độ văn hóa, am hiểu pháp luật, thành tạo nghiệp vụ hành chính, chun mơn phải có đạo đức cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư - Năm u cầu để xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức: + Một: Tuyệt đối trung thành với cách mạng + Hai: phải hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn nghiệp vụ + Ba: phải liên hệ mật thiết với nhân dân + Bốn: phải dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, “thắng không kiêu, bại không nản” + Năm: phải thường xun tự phê bình phê bình, ln có ý thức lớn mạnh Nhà nước Đề phòng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước Kiên chống ba thứ “giặc nội xâm”: -Đặc quyền, đặc lợi -Tham ô, lãng phí, quan liêu -Dung túng, chia rẽ, kiêu ngạo 3.Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng 18 -Xây dựng đồng hệ thống luật pháp, kết hợp với đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục luật pháp nhân dân Kết hợp giáo dục đạo đức thực thi luật pháp thực tế trị nước -Hồ Chí Minh đề cao phép nước; “Nhân trị” đơi với “Pháp trị” Câu 6.5: Phân tích “ Quan điểm HCM thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước” Về chất giai cấp cơng nhân Nhà nước -Hồ Chí Minh khẳng định: Nhà nước thành tố hệ thống trị Nhà nước ln mang chất giai cấp Nhà nước ta mang chất giai cấp công nhân -Bản chất giai cấp công nhân biểu chỗ: + Nhà nước ta Đảng giai cấp công nhân lãnh đạo Đảng lãnh đạo chủ trương, đường lối thơng qua tổ chức Quốc hội, Chính phủ, ngành, cấp Nhà nước; thể chế thành pháp luật, sách, kế hoạch Nhà nước Đảng lãnh đạo Đảng không làm thay công việc nhà nước + Nhà nước ta định hướng đưa đất nước lên chủ nghĩa xã hội “Bằng cách phát triển cải tạo kinh tế quốc dân theo chủ nghĩa xã hội, biến kinh tế lạc hậu thành kinh tế xã hội chủ nghĩa với công nghiệp nông nghiệp đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến” + Nguyên tắc tổ chức hoạt động nguyên tắc tập trung dân chủ “Nhà nước ta phát huy dân chủ đến cao độ Có phát huy dân chủ đến cao độ động viên tất lực lượng nhân dân đưa cách mạng tiến lên Đồng thời phải tập trung đến cao độ để thống lãnh đạo nhân dân xây dựng chủ nghĩa xã hội” Bản chất giai cấp công nhân thống với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước Bản chất giai cấp công nhân thống với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước, tính thống thể chỗ: + Nhà nước dân chủ đời kết đấu tranh lâu dài gian khổ với hy sinh xương máu bao hệ cách mạng, từ phong trào Văn Thân, Cần Vương, Đông Du, Duy Tân đến cao trào Xô viết Nghệ Tĩnh bao khởi nghĩa yêu nước khác: Yên Bái, Nam Kỳ, Bắc Sơn, Thái Nguyên, … Vì vậy, Nhà nước phải nhà nước nhân dân, dân tộc Việt Nam 19 + Nhà nước ta bảo vệ lợi ích nhân dân, lấy lợi ích dân tộc làm tảng Chính phủ Hồ Chí Minh đứng đầu ln ln Chính phủ đại diện cho lợi ích dân tộc, đại diện cho khối đồn kết dân tộc Hồ Chí Minh khẳng định: Ngồi lợi ích Tổ quốc nhân dân, Đảng khơng có lợi ích khác; có chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản giải phóng giai cấp cơng nhân nhân dân lao động khỏi ách nô lệ + Nhà nước ta vừa đời đảm nhiệm vai trò lịch sử tổ chức toàn dân kháng chiến để bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc, xây dựng nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần tích cực vào phát triển tiến giới CHƯƠNG 7: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Câu 7.1: Định nghĩa văn hóa quan điểm xây dựng văn hóa Định nghĩa -Văn hoá tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng với nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn Quan điểm xây dựng văn hóa HCM đưa “ Năm điểm lớn” định hướng cho xây dựng văn hóa dân tộc: “1 Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng Xây dựng xã hội: nghiệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội Xây dựng trị: dân quyền Xây dựng kinh tế” Câu 7.2: Quan điểm HCM vấn đề chung văn hóa a Quan điểm vị trí, vai trị văn hóa đời sống xã hội - Một là, văn hoá đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng - Hai là, văn hoá khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế xây dựng xã hội b Quan điểm tính chất văn hóa 20 - Tính dân tộc: đặc tính, “cốt cách”, tinh túy bên trong, chất đặc trưng văn hóa dân tộc; phải biết giữ gìn, kế thừa, phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc, phát triển truyền thống tốt đẹp cho phù hợp với điều kiện lịch sử đất nước - Tính khoa học: tính đại, tiên tiến, thuận với trào lưu tiến hóa tư tưởng đại: hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội - Tính đại chúng: phục vụ nhân dân, hợp với nguyện vọng nhân dân, đậm đà tính nhân văn, đại chúng nhân dân xây dựng c Quan điểm chức văn hóa - Một là, bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp +Tư tưởng tình cảm hai vấn đề chủ yếu đời sống tinh thần Tư tưởng đắn sai lầm, tình cảm cao q thấp hèn +Chức cao quý văn hoá phải bồi dưỡng, nêu cao tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp cho nhân dân, loại bỏ tiêu cực + Chức hàng đầu văn hoá làm cho có lý tưởng tự chủ, độc lập, tự do, có tinh thần nước qn mình, lợi ích chung qn lợi ích riêng + Văn hố phải góp phần xây đắp niềm tin cho người, tin vào thân tin vào lý tưởng, tin vào nhân dân tin vào tiền đồ cách mạng - Hai là, mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí + Nói đến văn hố phải nói đến dân trí Đó trình độ hiểu biết vốn kiến thức người dân Nâng cao dân trí phải chỗ biết đọc, biết viết + Nâng cao dân trí để nhân dân tham gia sáng tạo hưởng thụ văn hoá - Ba là, bồi dưỡng phẩm chất, phong cách lối sống tốt đẹp, lành mạnh, hướng người đến chân, thiện, mỹ để hoàn thiện thân + Văn hoá giúp người phân biệt đẹp, lành mạnh với xấu xa, hư hỏng, tiến với lạc hậu, bảo thủ +Từ giúp người phấn đấu làm cho tốt ngày tăng +Người cho rằng: phải cho văn hoá thấm sâu vào tâm lý quốc dân, nghiã văn hoá phải sửa đổi tham nhũng, lười biếng, phù hoa xa xỉ, văn hoá phải soi đường cho quốc dân Câu 7.3: Một số lĩnh vực văn hóa a Văn hóa giáo dục 21 - Mục tiêu văn hóa giáo dục: thực ba chức văn hóa thơng qua việc dạy học - Phải tiến hành cải cách giáo dục: để xây dựng hệ thống trường lớp với chương trình nội dung dạy học thật khoa học, phù hợp với bước phát triển nước ta - Nội dung giáo dục phải toàn diện: bao gồm văn hóa, trị, khoa học-kỹ thuật, chun mơn nghề nghiệp, lao động phải luôn gắn nội dung giáo dục với thực tiễn Việt Nam, theo nguyên lý: học đôi với hành, lý luận phải liên hệ với thực tiễn, nhà trường gắn liền với gia đình xã hội b Văn hóa văn nghệ Hồ Chí Minh đưa ba quan điểm chủ yếu văn hóa văn nghệ: - Một là, văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ mặt trận Tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh cách mạng, xây dựng xã hội mới, người - Hai là, văn nghệ phải gắn liền với thực tiễn đời sống nhân dân - Ba là, phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước dân tộc c Văn hóa đời sống Thực chất xây dựng đời sống mới, bao gồm: đạo đức mới, lối sống nếp sống - Đạo đức mới: theo Người, để xây dựng đời sống trước hết phải xây dựng đạo đức mới: “Nêu cao thực hành Cần, Kiệm, Liêm, Chính từ nhen lửa cho đời sống mới” - Lối ống mới: lối ống có lý tưởng, có đạo đức, lối sống văn minh, tiên tiến, kết hợp hài hòa truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại - Nếp sống mới: Xây dựng nếp sống văn minh, làm cho lối sống dần trở thành thói quen, thành phong tục tập quán tốt đẹp, tiếp thu, kế thừa phát triển phong mỹ tục dân tộc cách biện chứng; “Phải cấm hẳn say sưa, cờ bạc, hút sách, trộm cắp; phải tìm cách làm cho khơng có lời đánh chửi nhau, kiện cáo nhau, làm cho làng thành làng phong tục mỹ” VẬN DỤNG Câu 1: Ý nghĩa việc học tập TT.HCM 1.Nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác: -nâng cao nhận thức vị trí vai trị tthcm đảng cm VN 22 -bồi dưỡng lập trường, quan điểm cm, kiên định độc lập dt gắn liền với cnxh -vận dụng tthcm vào giải vấn đề sống đặt cho cá nhân Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, rèn luyện lĩnh trị -học tập tthcm để tăng lòng tự hào đảng, bác Hồ tổ quốc VN -vận dụng kiến thức học để rèn luyện, tu dưỡng thân Hoàn thành chức trách, nhiệm vụ mình.Góp phần hiệu vào nghiệp chung dt Câu 2: Vận dụng TT.HCM việc xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN VN a) Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng máy nhà nước Trong điều kiện nay, trước xu hội nhập tồn cầu hóa, phải phát huy cao độ nội lực dân tộc Trong đó, cần phát huy đầy đủ quyền dân chủ nhân dân mặt đời sống kinh tế, trị, văn hóa xã hội Điều thể sau: - Thứ nhất, cải cách kiện tồn máy hành nhà nước, xây dựng hành dân chủ, sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu lực, hiệu quả, đủ khả thực hóa đường lối lãnh đạo Đảng, sách pháp luật Nhà nước sống Một hành dân chủ, vững mạnh khơng thể máy cồng kềnh, hiệu lực, thiếu trật tự, kỷ cương, mà phải máy gọn nhẹ, có trật tự, kỷ cương, động, gần dân, có kiến thức lực quản lý nhà nước, quản lý xã hội Đó hành có đội ngũ cán có phẩm chất đạo đức, có lối sống văn minh, tận tụy, cơng tâm, khơng quan liêu, hách dịch, tham nhũng để phục vụ tốt nhân dân - Thứ hai, tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước, gắn việc xây dựng, chỉnh đốn Đảng với cải cách máy hành Vai trò lãnh đạo Đảng nhân tố định chất lượng, hiệu hoạt động máy nhà nước Trong giai đoạn nay, lãnh đạo Đảng, Nhà nước tiếp tục thực nhiệm vụ phát triển kinh tế, ổn định xã hội, đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí Cải cách máy hành phải liền với vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, đổi Đảng, Đảng có sạch, vững mạnh lãnh đạo Nhà nước thực nhiệm vụ b) Phát huy quyền làm chủ nhân dân nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, có xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa nhân dân lao động làm chủ có điều kiện đảm bảo quyền làm chủ thực nhân dân Muốn phát huy quyền làm chủ nhân dân cần phải: 23 - Thứ nhất, xây dựng đảm bảo chế làm chủ, nghĩa tạo điều kiện cần thiết để nhân dân lực lượng chủ yếu vận hành hoạt động xã hội Điều địi hỏi phải xây dựng Hiến pháp thích hợp với phát triển chế độ dân chủ, phải có pháp luật thật dân chủ, phải có máy quyền tinh gọn, nhạy bén với người có trình độ, có phẩm chất đạo đức tốt Như vậy, cốt lõi chế làm chủ hoàn thiện hệ thống pháp luật, tạo hành lang pháp lý cho việc thực quyền làm chủ nhân dân - Thứ hai, nhân dân lao động phải người làm chủ xã hội Cần tuyên truyền, giáo dục để nâng cao trình độ ý thức làm chủ nhân dân Mỗi người dân Việt Nam cần thấm nhuần lời dạy Bác: “Mọi người Việt Nam phải biết quyền lợi mình, bổn phận mình, phải có kiến thức để tham gia vào công việc xây dựng nước nhà” Câu 3: Sinh viên cần làm để bảo vệ độc lập, chủ quyền quốc gia giai đoạn nay? -Tích cực chủ động học tập, rèn luyện Thực tốt chủ trương, sách Đảng Nhà nước -Nêu cao tinh thần đấu tranh với tư tưởng xa rời truyền thống, tượng, hành vi làm phai nhạt phẩm chất người đồn viên niên Từ xác định rõ nhiệm vụ để trở thành cơng dân có ích Tăng cường giáo dục tư tưởng, tinh thần yêu nước, tự khơi dậy sinh viên tình yêu thương người, u đất nước, dân tộc Tình cảm hịa quyện lại tạo thành ý thức bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ chủ quyền quốc gia -Tuyệt đối không nghe theo thành phần bạo động, kích động chống phá nhà nước Câu 4: Chúng ta cần phải làm để đảm bảo quyền dân tộc, quyền giai cấp giai đoạn nay? -Một dân tộc phải có bốn quyền quyền độc lập, quyền dân tộc, quyền tự quyết, quyền thống toàn vẹn lãnh thổ, quyền hạnh phúc ấm no + Đề bảo vệ quyền dân tộc phải học tập để có kiến thức góp phần xd đất nước, phát triển kinh tế bền vững, cảnh giác chống âm mưu chống phá lực thù địch, thực đầy đủ chức trách nghĩa vụ với địa phương đất nước -Có quyền giai cấp: quyền lao động, quyền bình đẳng, quyền hưởng tự hạnh phúc, quyền tôn trọng + Để bảo vệ quyền giai cấp ta cần phải: học tập tốt, nâng cao nhận thức quyền giai cấp, đấu tranh để loại bỏ tư tưởng, quan điểm lệch lạc, sai trái Tích cực học tập, phấn đấu để tham gia vào tầng lớp giai cấp, trang bị vũ khí lý luận quyền giai cấp, tham gia tổ chức giai cấp 24 Câu 5: Để xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Đảng ta cần phải làm gì? -Kiên trì với chủ nghĩa Mác-Lênin TT.HCM Xác định nhiệm vụ phát triển kinh tế trọng tâm, xây dựng Đảng nhiệm vụ then chốt, đồng thời phải xd văn hóa VN tiên tiến, đạm đà sắc dân tộc, tạo tảng tinh thần cho phát triển xã hội -Quán triệt TT.HCM, xây dựng Đảng mặt nhằm làm cho Đảng thực sạch, vững mạnh; phát huy thành đạt được, khắc phục, ngăn chặn, tiến tới đẩy lùi hạn chế, yếu kém, đề lại niềm tin dân, xứng đáng với vai trò người lãnh đạo CMVN -Tiếp tục đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền giáo dục TT.HCM Đảng, xd Đảng sạch, vững mạnh, phải quán triệt đến tổ chức sở Đảng, cán Đảng viên Đặc biệt quán triệt sâu sắc thực nghiêm túc nghị BCH trung ương ĐCSVN lần thứ 4, khóa XI đổi chỉnh đốn Đảng Câu 6: Trong giai đoạn để xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế cần phải? -Khơi dậy tinh thần tự hào, tự tôn dân độc, tự lực, tự cường, tranh thủ thời điều kiện, tâm chấn hưng đất nước -Xây dựng Đảng sạch, vững mạnh -Xây dựng nhà nước dân chủ, tiếp tục đổi hồn thiện chình sách, tập hợp rộng rãi nhân tài, nhân lực nghiệp đẩy mạnh CN hóa, đại hóa đất nước, gắn liền với xây dựng phát triển kinh tế tri thức -Thực sách mở cử, giao lưu, hội nhập, hợp tác, đa phương hóa, đa dạng hóa mối quan hệ với khu vực giới để nâng cao vị trí vai trị VN 25 ... dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp +Tư tưởng tình cảm hai vấn đề chủ yếu đời sống tinh thần Tư tưởng đắn sai lầm, tình cảm cao q thấp hèn +Chức cao quý văn hoá phải bồi dưỡng, nêu cao tư tưởng. .. Mác-Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh thể hiện: định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh; định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh; tư tưởng Hồ Chí Minh coi chủ nghĩa Mác-Lenin Việt Nam, tư. .. chứng tư tưởng văn hoá truyền thống dân tộc, tinh hoa tư tưởng văn hoá phương Đông phương Tây với chủ nghĩa M-L làm tảng, với thực tiễn dân tộc thời đại qua tiếp biến phát triển HCM - người có tư