Tiến sĩ Bùi Tùng Đại Học Hawaii Giáo Sư Thương Mại Tồn Cầu Cơng Ty Hàng Hải Matson Chủ tịch Giám đốc Chương trình Tiến sĩ Quản lý Quốc tế Phương pháp luận nghiên cứu / Dự án LRC Tháng / 2007 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: Nhìn từ góc độ biên tập Mỹ? LRC © Bui, 2007 Một vài Nhận xét Sơ bộ… Thảo luận chủ đề vòng ngày thât bước tiến phi thường Đề cập tất vấn đề điều thực Khoa học khái quát nhiên lại có khác biệt lớn Nói phương pháp luận nghiên CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt cứu chung chung chẳng gi ngoại trừ thách thức Mỗi nhà khoa học có cách nghiên cứu khác Đây quan điểm mang tính chất cá nhân Mục đích chia sẻ kinh nghiệm với bạn mội giảng thức cách nghiên cứu LRC © Bui, 2007 Chương trình Tập huấn Khái niệm nghiên cứu Nghiên cứu khơng phải nghiên cứu Nghiên cứu bắt nguồn từ ðâu Kết nghiên cứu Phương pháp luận Quá trình nghiên cứu Sự khác nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng “Phía sau sân khấu”… Trình bày cơng trình nghiên cứu công bố CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Phong cách kỹ viết trình bày/ cách thức khiến cho nghiên cứu bạn nộp bị bác bỏ Nghiên cứu dựa lĩnh vực khoa học Kinh tế học, thương mại, Khoa học Chính trị, Khoa học máy tính Câu hỏi/ thảo luận LRC © Bui, 2007 Nhận thức luận, phương pháp luận phương pháp NHận thức luận lý thuyết tri thức "ἐ ιστήμη or episteme" (knowledge or science) and "λόγος or logos" (account/explanation) ｹ Phương pháp luận lý thuyết phân tích cách làm nghiên cứu nên tiến hành Phương pháp nghiên cứu thủ thuật (hoặc cách tiến hành) thu thập chứng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Sandra Harding “Có phương pháp bênh vực cho nữ giới hay khơng?” LRC © Bui, 2007 Nghiên cứu tri thức? Những biết chưa biết (Plato) LRC © Bui, 2007 Sự khác phương pháp phương pháp luận gì? Phương pháp: Thủ thuật thu thập chứng Những cách thức tiến hành thu thập thông tin khác Phương pháp luận: Lý thuyết việc phân tích cách nghiên cứu nên tiến hành nghiên cứu CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt nào, thông thường bị ảnh hưởng ngành khoa học (Sandra Harding) LRC © Bui, 2007 Động lực Động lực nghiên cứu: Nghiên cứu tuý: nâng cao hiểu biết tượng Nghiên cứu mang tính cơng cụ: Một vấn đế cần phải có giải pháp Nghiên cứu ứng dụng: giải pháp cần phải có lĩnh vực ứng dụng Động thúc đẩy phương pháp luận nghiên cứu (mang tính định tính) kiểm sốt tiến trình nghiên cứu Kiểm chứng kết nghiên cứu So sánh phương pháp nghiên cứu Tuân thủ nguyên tắc thực tế khoa học CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt LRC © Bui, 2007 Tại nghiên cứu lại cần thiết hết Môi trường kinh doanh (hành vi khách hàng mới, mơ hình kinh doanh mới, thương mại toàn cầu –người ta viết lại nhiều sách giáo khoa thuộc nhiều ngành khoa học– thiên văn học, kinh tế học, xã hội học,…) Công nghệ tất lĩnh vực từ công nghệ sinh học đến khoa học người Sự tải thông tin thay thiếu hụt thông tin Tốc độ phát triển khoa học lớn đến mức tạo ra đề tài nghiên cứu hay để khám phá! Ngày 99% nhà khoa học nhân loại sống! LRC © Bui, 2007 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Nghiên cứu gì? Đối với người nghiên cứu mang nghĩa khách Các phương pháp phạm vi nghiên cứu Kỹ thuật trái với hành vi Giải thích trái với dự đốn Tính tồn cầu khác với địa phương Lý thuyết trái với thực hành Tuy nhiên cách nghiên cứu có phương pháp thích hợp nó… bạn cần phải hiểu phương pháp phải giới nghiên cứu chấp nhận Trong tương lai:Nghiên cứu liên nghành Đa cá nhân Kiểm tra kiến thức chuyên ngành Giải pháp đưa gì? LRC © Bui, 2007 10 Nghiên cứu là… CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt “…quá trình thu thập phân tích thơng tin (dữ liệu) mang tính hệ thống nhằm nâng cao hiểu biết tượng mà lo lắng quan tâm.” LRC © Bui, 2007 11 Nghiên cứu: định nghĩa mang tính triết lý Nghiên cứu: Một hoạt động góp phần giúp người hiểu tượng [Kuhn, 1962; Lakatos, 1978] tượng: chuỗi hành vi một/một sơ thực thể mà cộng đồng nghiên cứu cảm thấy thích thú Sự hiểu biết: tri thức cho phép dự đoán hoạt động khía cạnh của tượng Những hoạt động cho phù hợp với việc tạo hiểu biết ( tri thức) kỹ thuật phương pháp nghiên cứu giới nghiên cứu Các nhóm kiểu mẫu đa kiểu mẫu ( thống tượng mà người ta quan tâm phương pháp nghiên cứu) LRC © Bui, 2007 12 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Định nghĩa nghiên cứu Nghệ thuật khám phá tri thức Ví dụ: lý thuyết – người sống nội tâm, nhu cầu mối quan hệ xã hội cao (???); giá thành sản phẩm bớt quan trọng thị trường điện tử (???) Nghệ thuật ứng dụng tri thức cách thành cơng Ví dụ: sử dụng mơ hình quản lý để chọn nhà máy LRC © Bui, 2007 13 Tại phải nghiên cứu Để hiểu tốt tượng cụ thể Ví dụ: người lại ném nhiều tiền vào điện thoại di động? –khám phá tri thức Giải khúc mắc CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Ví dụ: tơi tăng giá sản phẩm lên 10% với doanh thu cơng ty nào? LRC © Bui, 2007 14 Các mơn khoa học Các kiểu nghiên cứu [Simon, 1996]: Khoa học tự nhiên: tượng xảy giới (tự nhiên xã hội) Khoa hoc thiết kế ~ ngành khoa học thứ người tạo Tất phần tượng người tạo Nghiên cứu vật thể tượng người tạo ra, thiết lập nhằm đáp ứng mục tiêu định Khoa học xã hội: trình đồng mặt cấu hệ thống xã hội ảnh hưởng đến trình tổ chức phát triển xã hội Khoa học hành vi: trình định chiến lược giao tiếp thành phần hệ thống xã hội LRC © Bui, 2007 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ... trình Tập huấn Khái niệm nghiên cứu Nghiên cứu nghiên cứu Nghiên cứu bắt nguồn từ ðâu Kết nghiên cứu Phương pháp luận Quá trình nghiên cứu Sự khác nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng “Phía... https://fb.com/tailieudientucntt 15 Các phương pháp kết hợp: Nghiên cứu theo chiều dọc (Nghiên cứu thực tiễn mang tính phối hợp) (Biện chứng) Phương pháp trình bày phương pháp khoa học Phương pháp khoa hoc: Thử nghiệm... 30 Phương pháp đánh giá (3) Đánh giá định tính: Được phát triển ngành khoa học xã hội nhằm giúp cho nhà nghiên cứu nghiên cứu tượng văn hoá xã hội Phương pháp: Nghiên cứu ứng dụng Nghiên cứu