ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 KÌ II Năm học 2019 2020 I. PHẦN VĂN: Ôn tập một cách có hệ thống các văn bản đã học (trừ những văn bản giảm tải), tập trung vào các văn bản sau: II. TIẾNG VIỆT Ôn tập các nội dung trong chương trình Tiếng Việt học kì II : Các biện pháp tu từ. Câu trần thuật đơn. Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ. Yêu cầu: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài tập. Ví dụ: bài tập nhận diện, bài tập vận dụng …
TRƯỜNG THCS CẦU GIẤY TỔ VĂN - SỬ - CÔNG DÂN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP - KÌ II Năm học 2019 - 2020 I PHẦN VĂN: Ơn tập cách có hệ thống văn học (trừ văn giảm tải), tập trung vào văn sau: - Lượm (Tố Hữu): Tác giả: Tố Hữu, tên khai sinh Nguyễn Kim Thành Hồn cảnh sáng tác: Trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Thể thơ: Thể thơ bốn chữ ND: Bài thơ khắc họa hình ảnh bé liên lạc Lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm Lượm hi sinh hình ảnh em cịn với quê hương, đất nước lòng người NT: Nhiều từ láy có giá trị gợi hình giàu âm điệu góp phần tạo nên thành cơng nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật Kết hợp miêu tả với kể chuyện biểu cảm xúc - Cây tre Việt Nam (Thép Mới): Tác giả: Thép Mới, tên khai sinh Hà Văn Lộc Thể loại: Kí ND: Cây tre người bạn thân thiết lâu đời người nông dân nhân dân Việt Nam Cây tre đẹp bình dị nhiều phẩm chất quý báu Cây tre thành biểu tượng đất nước Việt Nam, dân tộc Việt Nam NT: Bài Cây tre Việt Nam có nhiều chi tiết, hình ảnh chọn lọc mang ý nghĩa biểu tượng, sử dụng rộng rãi thành cơng phép nhân hóa, lời văn giàu cảm xúc, nhịp điệu - Cô Tô (Nguyễn Tuân): Tác giả: Nguyễn Tuân Thể loại: Kí, thuyết minh phim ND: Cảnh thiên nhiên sinh hoạt người vùng đảo Cô Tô lên thật sáng tươi đẹp Bài văn cho ta hiểu biết yêu mến vùng đất Tổ quốc – quần đảo Cô Tô NT: Ngôn ngữ điêu luyện miêu tả tinh tế, xác, giàu hình ảnh cảm xúc Nguyễn Tuân So sánh, nhân hóa ẩn dụ,… Yêu cầu: - Nắm vững đặc điểm tác giả, tác phẩm, thể loại, phương thức biểu đạt, chi tiết, hình ảnh đặc sắc, nội dung, nghệ thuật … văn - Liên hệ thực tế từ văn học II TIẾNG VIỆT Ơn tập nội dung chương trình Tiếng Việt học kì II : - Các biện pháp tu từ - Câu trần thuật đơn - Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ Yêu cầu: Vận dụng kiến thức học để giải tập Ví dụ: tập nhận diện, tập vận dụng … III TẬP LÀM VĂN Ơn tập lại tồn kiến thức văn miêu tả chương trình Ngữ văn lớp Yêu cầu: Sử dụng hiểu biết để làm văn miêu tả Tham khảo số đề sau: Đề 1: Hãy tả lại quang cảnh phiên chợ theo tưởng tượng em Đề 2: Em tả lại cảnh khu vườn buổi sáng đẹp trời Đề 3: Em tả lại cảnh biển vào buổi bình minh 1.Lượm: a) Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng -NT: từ láy, so sánh - Khắc họa chân dung bé Lượm: Nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, nhí nhảnh, vui tươi, đáng yêu - Tự nguyện, say sưa tham gia kháng chiến b) Cảm nhận hình ảnh Lượm hi sinh khổ thơ: “Cháu nằm lúa Hồn bay đồng.” -Câu chủ đề: Đoạn thơ trích từ văn “Lượm” nhà thơ Tố Hữu khắc họa hi sinh Lượm thật nhẹ nhàng linh hồn cậu hóa thân vào đất đai quê hương, xứ sở +Câu diễn giải ý: Miêu tả hi sinh Lượm bút pháp lãng mạn, gợi thiêng liêng, cao +Hóa thân vào đất mẹ từ ”nằm” nói giảm mát, trở nhẹ nhàng, thản +Không gian rộng lớn: cánh đồng quê hương thơm mùi hương lúa sữa khiết nâng đỡ em + Em thiên thần nhỏ tuổi sống với quê hương 2.Cảm nhận hình ảnh tre lao động, chiến đấu Cây tre Việt Nam: a.Đoạn 1: Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thơn Dưới bóng tre ngàn xưa, thấp thống mái đình mái chùa cổ kính Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ văn hóa lâu đời Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp.Tre, nứa, mai vầu giúp người trăm nghìn cơng việc khác - NT: Nhân hóa, từ láy - Sự gắn bó thân thiết, hỗ trợ đắc lực tre với người lao động, đời sống ngày -Trách nhiệm: học tập, luyện rèn, nỗ lực cống hiến cho đất nước, yêu nước thực nhiều việc làm cụ thể b.Đoạn 2: Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! +Nghệ thuật nhân hóa (thể qua từ ngữ hành động: giữ, chống lại, xung phong; qua danh hiệu cao quý: anh hùng lao động, anh hùng chiến đấu) giúp tre lên chiến sĩ đầy cảm, cống hiến sẵn sàng hi sinh cho nghiệp bảo vệ đất nước +Việc sử dụng điệp ngữ: tre, giữ, anh hùng góp phần tạo nên nhịp điệu cho đoạn văn nhấn mạnh, làm bật phẩm chất anh dũng, kiên cường tre - Tre gắn bó, đồng hành, sát cánh người dân tộc Việt Nam chiến đấu Yêu mến, tự hào tre Việt Nam, tác giả tự hào sức mạnh quật cường dân tộc Việt Nam ta 3.CƠ TƠ: a.VẺ ĐẸP BÌNH MINH TRÊN ĐẢO THANH LUÂN (CÔ TÔ, Nguyễn Tuân): +Vẻ đẹp rực rỡ, tráng lệ mà không phần thơ mộng cảnh mặt trời lên gợi từ đoạn trích +Khơng gian: rộng lớn, khống đạt, trẻo “Sau trận bão…hết bụi” +Màu sắc: tươi sáng, rực rỡ: sắc hồng hào mặt trời, sắc bạc, chân trời màu ngọc trai, nước biển hửng hồng +Tâm điểm tranh hình ảnh mặt trời với đường nét, màu sắc, chuyển động, phẩm chất…được miêu tả dụng công sinh động +Tô điểm thêm cho vẻ đẹp cảnh mặt trời lên nét vẽ mềm mại, thơ mộng cánh chim +Nghệ thuật: nhân hóa, so sánh, ẩn dụ sử dụng khéo léo điêu luyện -Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên “tôi” tài hoa, sáng tạo Nguyễn Tuân b.Cây núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hết khi, cát lại vàng giịn Và cá có vắng tăm biệt tích ngày động bão, lưới thêm nặng mẻ cá giã đôi -NT: ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Vẻ đẹp sáng, tinh khôi Cơ Tơ sau bão c.Cảm nhận hình ảnh chị Châu Hịa Mãn địu con: - Hình ảnh chị Châu Hịa Mãn địu hình ảnh đẹp người biển đảo Cơ Tơ - Trước hết, hình ảnh chị Châu Hòa Mãn địu gợi vẻ đẹp dịu dàng, chở che, bao bọc tình mẫu tử thiêng liêng Câu văn cho ta thấy bình yên, êm ấm sống nơi Hơn thế, phép so sánh hình ảnh “chị Châu Hịa Mãn địu con, thấy dịu dàng yên tâm hình ảnh biển mẹ hiền mớm cá cho lũ lành” gợi lên gắn bó máu thịt người biển Biển người mẹ hiền chở che, bao bọc người, nuôi sống người nguồn cá tơm Trong vịng tay biển, sống người thật bình yên -Hình ảnh gợi lên lòng biết ơn, ngợi ca người với biển, thể trìu mến, yêu thương với sống bình n nơi Cơ Tơ ... làm văn miêu tả Tham khảo số đề sau: Đề 1: Hãy tả lại quang cảnh phiên chợ theo tưởng tượng em Đề 2: Em tả lại cảnh khu vườn buổi sáng đẹp trời Đề 3: Em tả lại cảnh biển vào buổi bình minh 1.Lượm:... đồng quê hương thơm mùi hương lúa sữa khiết nâng đỡ em + Em thiên thần nhỏ tuổi sống với quê hương 2. Cảm nhận hình ảnh tre lao động, chiến đấu Cây tre Việt Nam: a.Đoạn 1: Bóng tre trùm lên âu yếm... nhiệm: học tập, luyện rèn, nỗ lực cống hiến cho đất nước, yêu nước thực nhiều việc làm cụ thể b.Đoạn 2: Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng,