BÀI GIẢNG: LUYỆN TẬP BIỂU ĐỒ - SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CHUN ĐỀ: THỐNG KÊ – MƠN TỐN LỚP THẦY GIÁO: ĐỖ VĂN BẢO Lý thuyết Bảng thống kê Bảng tần số Số trung bình cộng X Mốt Biểu đồ X X x1 x2 xm n n1 n2 nm N n1 x1 n2 x2 nm xm N Mốt: giá trị có tần số xuất nhiều nhất, dùng làm đại diện cho dấu hiệu số trường hợp cụ thể X dùng để làm đại diện cho dấu hiệu dùng trường hợp so sánh Ví dụ: X số cỡ dép, n số lần bán X 37 38 39 40 41 42 n 10 15 40 80 20 10 Trường hợp sử dụng Mốt để làm đại diện Biểu đồ: Bài tập PHIẾU BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG III – THỐNG KÊ LỚP Bài 1: THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ Điểm kiểm tra Toán 15 phút tổ bạn tổ trưởng ghi lại sau Tên An Điểm Chung Duy Hà 10 Hiếu Hùng Liên Linh Lộc Việt 10 Bảng Câu hỏi: Chọn câu trả lời Dấu hiệu cần tìm hiểu bảng là: Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! A Số học sinh tổ C Cả A B B Điểm kiểm tra 15 phút học sinh D Cả A B sai Số giá trị dấu hiệu bảng là: A.7 B.9 C.10 D.74 C.6 D.7 Số giá trị khác dấu hiệu bảng là: A.4 B.5 Chọn câu trả lời sai: A Số tất giá trị ( không thiết khác ) dấu hiệu số đơn vị điều tra B Các số liệu thu thập điều tra dấu hiệu gọi số liệu thống kê C Tần số giá trị số đơn vị điều tra D Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu tần số giá trị Bài 2: BẢNG “ TẦN SỐ “ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Số lượng học sinh nữ lớp trường THCS ghi lại bảng 17 18 20 17 15 24 17 22 16 24 18 15 17 20 22 18 16 15 18 18 Bảng Câu hỏi: Chọn câu trả lời Dấu hiệu cần tìm hiểu bảng là: A Số lớp trường THCS C.Số lớp số học sinh nữ lớp B Số lượng học sinh nữ lớp D.Cả A, B, C Tần số lớp có 18 học sinh nữ bảng là: A.3 B.4 C.5 D.6 C.4 D.5 Số lớp có nhiều học sinh nữ bảng là: A.2 B.3 Theo điều tra bảng 2, số lớp có 20 học sinh nữ trở lên chiếm tỉ lệ: A.20% B.25% C.30% D.35% Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Bài 4: SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Câu hỏi: Chọn câu trả lời Điểm kiểm tra toán ( tiết) học sinh lớp 7A bạn lớp trưởng ghi lại bảng sau: 10 10 10 6 6 8 8 10 10 10 8 Số học sinh làm kiểm tra là: A.40 B.45 C.50 D.55 B.6,6 C.6,8 D.6,9 B M o C M o D M o Điểm trung bình lớp 7A là: A.6,7 Mốt dấu hiệu là: A M o 10 Dấu hiệu điều tra: A.Điểm kiểm tra toán (1 tiết) học sinh lớp 7A C.Số lớp số học sinh nữ lớp B Số học sinh lớp 7A D.Cả A, B, C sai ÔN TẬP CHƯƠNG III Câu hỏi: Chọn câu trả lời Chọn câu trả lời đúng: A.Tần số số liệu thu thập điều tra dấu hiệu C.Cả A B sai D.Cả A B B Tần số giá trị giá trị dấu hiệu Số trung bình cộng A.Khơng dùng làm “ đại diện” cho dấu hiệu B Được dùng làm “ đại diện” cho dấu hiệu Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! C.Không dùng để so sánh dấu hiệu loại D.Cả A B Số lượng học sinh nữ lớp trường THCS ghi lại bảng đây: 17 18 20 17 15 24 17 22 16 18 16 24 18 15 17 20 22 18 15 18 a Tổng tần số dấu hiệu thống kê là: A.10 B.20 C.30 D.367 C.20 D.6 b Số giá trị khác dấu hiệu là: A.7 B.10 Bài 4: Điểm kiểm tra toán ( tiết) học sinh lớp 7A bạn lớp trưởng ghi lại bảng sau: 10 10 10 6 6 8 8 10 10 10 8 Lập bảng tần số? Tìm M o vẽ biểu đồ? X 10 n 10 8 N 50 Mo X 3.3 4.4 5.10 6.8 7.6 8.8 9.5 10.6 50 X 6, Biểu đồ: Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! * Nhận xét: + Số điểm thấp là: điểm ( học sinh) + Số điểm cao là: 10 điểm ( học sinh) + Đa số học sinh đạt điểm ( 10 học sinh ) + Điểm trung bình cộng lớp 6,7 điểm + Đánh giá: Điểm toán lớp tương đối Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! ... tìm hiểu bảng là: A Số lớp trường THCS C .Số lớp số học sinh nữ lớp B Số lượng học sinh nữ lớp D.Cả A, B, C Tần số lớp có 18 học sinh nữ bảng là: A.3 B.4 C.5 D.6 C.4 D.5 Số lớp có nhiều học sinh... trung bình lớp 7A là: A.6,7 Mốt dấu hiệu là: A M o 10 Dấu hiệu điều tra: A.Điểm kiểm tra toán (1 tiết) học sinh lớp 7A C .Số lớp số học sinh nữ lớp B Số học sinh lớp 7A D.Cả A, B, C sai ÔN TẬP... trả lời sai: A Số tất giá trị ( không thiết khác ) dấu hiệu số đơn vị điều tra B Các số liệu thu thập điều tra dấu hiệu gọi số liệu thống kê C Tần số giá trị số đơn vị điều tra D Số lần xuất giá