GA k4 tuan 13 cuc hay

Trường TH Thuận Lợi A Giáo án GV:NGUYỄN VĂN BÍNH LỚP : 4 2 NĂM HỌC : 2010-2011 Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC THUẬN LỢI A TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 4 Trường TH Thuận Lợi A LỊCH GIẢNG DẠY TUẦN 13 Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 2 Thứ Môn Tên bài dạy HAI 15 /11 Tập đọc Toán Lịch sử Thể dục Người tìm đường lên các vì sao Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Cuộc k/c chống quân Tống xạm lược lần 2 (1075-1077) Chun BA 16 /11 Chính tả Toán LTVC m nhạc Khoa học Người tìm đường lên các vì sao (Nghe- Viết) Nhân với số có ba chữ số MRVT: Ý chí - Nghò lực Chuyên Nước bò ô nhiễm TƯ 17 /11 Tập đọc Kể chuyện Toán Khoa học Mĩ Thuật Văn hay chữ tốt Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Nhân với số có ba chữ số (TT) Nguyên nhân làm nước bò ô nhiễm Chuyên NĂM 18/11 TLV Kĩ thuật Toán Đòa lí Thể dục Trả bài văn kể chuyện Thêu móc xích (T1) Luyện tập Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ Chuyên SÁU 19/11 Tốn LTVC TLV Đạo đức SH Luyện tập chung Câu hỏi và dấu chấm hỏi n tập văn kể chuyện Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (T2) Chuyên Trường TH Thuận Lợi A Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc NGƯỜI ĐI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I/ Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc dúng tên riêng nước ngoài: Xi – ôn – cốp – xki - Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện. 2. Đọc - hiểu: - Từ ngữ: Khí cầu, sa hoàng . - Ý nghóa: Ca ngợi nhà khoa học vó đại Xi- ôn – cốp – xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bì suốt 40 năm, đã thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao. II/ Chuẩn bò: - GV: Chân dung nhà bác học Xi – ôn – cốp – xki. - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 30’ 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: KT bài “vẽ trứng” + câu hỏi Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b.HD luyện đọc - Gọi 1 HS chia đoạn -Hướng dẫn cách đọc, tổ chức đọc nhóm kết hợp rút từ luyện đọc và từ giải nghóa. - Đọc mẫu c. Tìm hiểu bài: - 2 HS Đọc + TLCH Nhắc lại - HS khá đọc - Chia đoạn: Đ1: Đầu – bay được Đ2: Tiếp …. Kiệm thôi. Đ3: Tiếp …. Vì sao Đ4: Còn lại - Đọc nối tiếp đoạn cá nhân, nhóm - Nhận xét giọng đọc của bạn - HS nghe Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 3 Trường TH Thuận Lợi A 5’ Đoạn 1: Đọc và trả lời câu hỏi - Xi – ôn – cốp – xki mơ ước điều gì? + Đoạn 1 nói gì? Đoạn 2, 3: Gọi 1 HS đọc trước lớp - Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào? - Nguyên nhân chính giúp Xi – ôn- cốp- xki thành công là gì? + Đoạn 2,3 nói gì? - Hãy đặt tên khác cho truyện? - Rút ý nghóa. d.Luyện đọc diễn cảm: - HD cách đọc từng đoạn - Đưa đoạn đọc diễn cảm - Thi đua đọc. -Nhận xét, ghi điểm. 4/ Củng cố- Dặn dò Câu chuyện giúp em hiểu điều - Được bay lên bầu trời xanh. + Ý 1: Ước mơ của Xi – ôn – cốp. Đọc đoạn 2,3. - Tìm đọc không biết bao nhiêu làsách , ông hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần. Ông sống rất kham khổ, chỉ ăn bánh mì suông để dành tiền mua sách vở, dụng cụ thí nghiệm. Sa hoàng không ủng hộ phát minh bằng khí cầu hay kim loại của ông nhưng ông không nản chí. Ông chỉ kiên trì nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng trở thành phương tiện bay tới các vì sao, từ chiếc pháo thăng thiên. - Ông có ước mơ đẹp chinh phục các vì sao và quyết tâm thực hiện ước mơ đó. + Quyết tâm thực hiện ước mơ của Xi – ôn. - Ước mơ của Xi – ôn cốp người chinh phục các vì sao/ Ông tổ của ngành du hành vũ trụ /Quyết tâm chinh phục bầu trời. - Nêu - Hs đọc nối tiếp. - Đọc theo cặp. - 3 – 5 HS thi đọc. - Muốn thành công phải kiên trì, chòu Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 4 Trường TH Thuận Lợi A gì? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học bài khó, quyết tâm. Tiết 2: Toán NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I/ Mục tiêu: Hs biết - Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - p dụng nhân nhẩm với 11 để giải các bài toán có liên quan. - Làm BT 1,3. Làm đúng các bài tập . II/ Chuẩn bò: - GV: KHGD, sgk. - HS: Vở, sgk, bảng. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 30’ 1/ ổn đònh 2/ KTBC: KT bài 3, 4 (tiết 60) Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b.Ví du: 27 x11 - Yêu cầu HS đặt tính rồi tính. - Nhận xét về tích riêng của 2 phép nhân trên. - Hãy nêu rõ cách cộng 2 tích riêng * Khi cộng 2 tích riêng của phép nhân 27 x11 với nhau ta chỉ cần cộng 2 chữ số của 27 (2+7 = 9) rồi viết 9 vào giữa 2 chữ số của 27. * Cách nhẩm: 2 hs làm Nhắc lại. 27 x 11 27 27 297 - Bằng nhau. - HS nêu Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 5 Trường TH Thuận Lợi A 5’ 2+ 7 = 9 viết 9 vào giữa 2 chữ số của 27 được: 297 Vậy 27 x 11 = 297 VD2: 41 x 11 = ? Hướng dẫn tương tự như VD1. VD3: 75 x11 =? c. Luyện tập Bài 1: Nêu miệng - Hướng dẫn làm bài - Nhận xét, sửa sai Bài 2: Làm bảng con, bảng lớp - Gọi 1 HS nêu cách làm bài - Gv hướng dẫn - Nhận xét, sửa sai Bài 3: Tóm tắt K4: 1 hàng : 11cm 17 hàng … cm? K5: 1 hàng: 11 cm 15 hàng …? Cm - Thu chấm - Nhận xét, chốt lại kết quả 4/ Củng cố- Dặn dò - Chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học 41 x 11 = 45 75 x 11 = 825 - Đọc y/c làm bài 34 x11 = 374 11 x 95 = 1045 82 x 11 = 902 - Đọc y/c, làm bảng con x : 11 = 25 x : 11 = 78 x = 25 x 11 x = 78 x 11 x = 275 x = 858 - Đọc y/c, làm vở. Số HS khối 4: 17 x 11 = 187 (hs) Số HS khối 5: 15 x11 = 165 (hs) Cả 2 khối: 187 + 165 = 352 (hs) ĐS: 352 Học sinh Tiết 3 Lòch sử CUỘC KHÁNG CHIẾN CỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯC LẦN THỨ 2 ( 1075 – 1077) I/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết những nét chính về trận chiến tại phòng tuyến sông như nguyệt. - Vài nét về công lao Lý Thường Kiệt: người chỉ huy cuộc kháng chiến chống quân tống lần thứ hai thắng lợi. Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 6 Trường TH Thuận Lợi A - HS khá, giỏi: Nắm được nội dung cuộc chiến đấu của quân Đại Việt trên đất Tống. - Biết nguyên nhân dẫn tới thắng lợi của cuộc kháng chiến: trí thông minh, lòng dũng cảm của nhân dân ta, sự tài giỏi của Lý Thường Kiệt II/ Chuẩn bò: - GV: Lược đồ sgk, phiếu học tập. - HS: Tìm hiểu về Lí Thường Kiệt. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 30’ 10’ 12’ 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: - Vì sao dưới thời Lí nhà chùa được XD nhiều? - Em hãy mô tả ngôi chùa mà em biết? Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa Hoạt động 1: cả lớp Mục tiêu: Lí Thường Kiệt chủ động tấn công quân xâm lược Tống. Cách tiến hành - Gọi 1 HS đọc bài - Khi biết quân Tống chủ động xâm lược nước ta, Lí Thường Kiệt có chủ trương gì? - ông đã thực hiện chủ trương đó như thế nào? - Việc Lí Thường Kiệt chủ động cho quân sang đánh Tống có tác dụng gì? - GV nhận xét, kết luận - 2 Hs lên bảng trả lời Nhắc lại - 1 HS đọc từ “ năm 1072 rút về nước”. - “ Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân đánh trước để chặn mũi nhọn của giặc. - Cuối 1075, Lí Thường Kiệt chia quân thành 12 cánh, bất ngờ đánh vào nơi tập trung quân lương của nhàTống ở Ung Châu rồi rút về nước. - Không phải là để xâm lược nước Tống mà để phá âm mưu xâm lược nước ta của nhà Tống - Nhóm đôi Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 7 Trường TH Thuận Lợi A 8’ 5’ Hoạt động 2: Trận chiến trên sông Như Nguyệt Mục tiêu: HS nêu được diễn biến của cuộc kháng chiến. Cách tiến hành - Gv tổ chức cho HS quan sát lược đồ - Lí Thường Kiệt đã làm gì để chuẩn bò chiến đấu với giặc? - Quân Tống xâm lược nước ta vào thời gian nào? - Lực lượng quân Tống như thế nào? Do ai chỉ huy? - Trận chiến giữa ta và giặc ở đâu? Nêu vò trí quân giặc và quân ta trong trận này? - Kể lại trận chiến trên phòng tuyến sông Như Nguyệt. - GV kết luận Hoạt động 3: cả lớp Mục tiêu: HS nêu được kết quả, ý nghóa của cuộc kháng chiến. Cách tiến hành: - Hãy trình bày kết quả cuộc kháng chiến? - Vì sao nhân dân ta có thể giành được thắng lợi vẻ vang ấy? - Kết luận 4. Củng cố, đặn dò: - Gọi HS đọc bài học. - Chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. - HS quan sát lược đồ - Lí Thường Kiệt xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt ( nay là sông Cầu). - Vào cuối 1076. - 10 vạn (quân) bộ binh, 1 vạn ngựa, 20 vạn dân phu dưới sự chỉ huy của Quách Quỳ ồ ạt tiến vào nước ta. -Trên phòng tuyến sông Như Nguyệt, quân giặc ở phía bờ Bắc của sông, quân ta ở phía bờ Nam. - Học sinh khá, giỏi kể. - Quân Tống chết quá nửa và phải rút về nước, nền độc lập của nước Đại Viết được giữ vững. - Nhân dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu nước, tinh thần dũng cảm, ý chí quyết tâm đánh giặc, bênh cạnh đó có sự lãnh đạo tài giỏi của Lí Thường Kiệt. - Đọc bài học Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 8 Trường TH Thuận Lợi A _____________________ Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 Chính tả (Nghe- viết) NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I/ Mục tiêu: Giúp HS - Nghe viết chính xác, Biết cách trình bày một đoạn văn sạch, đẹp đoạn “từ nhỏ xi – ôn - cốp – xki … hàng trăm lần”.Khơng mắc q 5 lỗi . - Làm đúng BT phân biệt l / n, các âm chính i / iê - Trình bày bài sạch sẽ. II/ Chuẩn bò: - GV: Giấy khổ to và bút dạ. - HS: Vổ, bút, bảng. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 30’ 1/ ổn đònh 2/ KTBC: - Đọc: Châu báu, trâu bò, chân thành, trân trọng. - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa. b. HD viết chính tả. - Đoạn văn viết về ai? - Gọi HS nêu từ khó viết - Tổ chức cho HS viết bảng con từ khó - Đọc lại chữ khó, hướng dẫn HS cách trình bày bài chính tả. - Gv đọc cho HS viết bài - GV đọc cho HS dò bài - Chấm, chữa bài - Đọc bài kết hợp gạch chân chữ khó - 2 hs viết bảng lớp, lớp bảng con. - Nhận xét chữ viết - Nhắc lại - 1HS đọc đoạn viết - Nhà bác học người Nga Xi-ôn-cốp – xki. - Nêu Xi – ôn - cốp – xki . - Viết bảng con. - HS nghe - Viết bài - Dò bài - Sửa lỗi Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 9 Trường TH Thuận Lợi A 5’ viết c. Luyện tập: Bài 2: Làm miệng - Hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét, sửa sai Bài 3: b - Làm vở - Hướng dẫn HS làm bài - Chấm , sửa sai 4. Củng cố- Dặn dò - Chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. - Đọc y/c nội dung, làm bài Trình bày: long lẻo, long lanh, lung linh, lơ lửng, lọ liễu. - Nóng nảy, nặng nề, não nùng, năng nổ, nõn nà, non nớt… - Nghiêm – minh – kiên – nghiêm – nghiệm- nghiên – nghiệm – điện – nghiệm. _________________________________ Tiết 2 Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách nhân với số có ba chữ số . - Tính được giá trò của biểu thức - Áp dụng phép nhân với số có 3 chữ số để giải các bài toán có liên quan.Bài tập 1,3. Làm đúng các bài tập. II/ Chuẩn bò: - GV: sgk - HS: Bảng con+ Vbt. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 30’ 1/ ổn đònh 2/ KTBC: - KT bài 3, 4 (tiết 61) - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa. b. VD: 164 x 123 - Yêu cầu áp dụng tính chất - 2 HS làm Nhắc lại 164 x 123 = 164 x (100 + 20 + 3) Giáo án l p 4ớ 2 Nguy n V n Bínhễ ă 10 [...]... dùng từ đặt câu, cách xưng hô, cách trình bày, chính tả - Viết lỗi phổ biến - Đọc lại bài, lời phê của gv c Hướng dẫn cách chữa: - HS Sửa lỗi d Học tập đoạn hay, bài hay - Đọc bài văn hay - Nghe, thảo luận 5’ 4 Củng cố- Dặn dò - Chọn viết 1 đoạn hay - Chuẩn bò bài sau - Nhận xét tiết học Tiết 2 Kó thuật THÊU MÓC XÍCH (T1) I/ Mục tiêu: Giúp HS -HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của... Qua việc luyện chữ em thấy Cao - Kiên trì, nhẫn nại khi làm việc Bá Quát là người ntn? + Ý 3 nói gì? + Ý 3: sự kiên trì kết hợp với năng khiếu văn hay CBQ đã thành công d Đọc diễn cảm: - Tìm giọng đọc hay, giới thiệu - 3 hs đọc nối tiếp + tìm giọng đọc hay đoạn luyện dọc diễn cảm - Thi đọc theo nhóm đoạn “thửa đi học … sẵn lòng” - Thi đua đọc - Rút ý nghóa - Nêu 5’ 4 Củng cố, dặn dò: - Giáo dục HS... Nhận xét việc làm của bạn SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 I/ Mục tiêu: - HS nắm được những mặt mạnh, yếu trong tuần 13 để phấn đấu trong tuần 14 - Kế hoạch tuần 14 - Triển khai sinh hoạt đội tháng 11 II/ Chuẩn bò: - GV: KH tuần 14 - HS: Bản báo cáo Giáo án lớp 42 33 Nguy ễn V ăn Bính Trường TH Thuận Lợi A III/ Lên lớp: TG Thầy 1’ 1/ Ổn đònh: 10’ 2/ Nhận xét tuần 13: - Y/c tổ trưởng báo cáo - Y/c lớp trưởng tổng... ổn đònh 4’ 2/ KTBC: - Vì sao phải hiếu thảo với ông bà, 2 hs TLCH cha mẹ - Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ em phải ntn? Nhận xét 25’ 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa Nhắc lại 13 Hoạt động 1: Đóng vai (Bt3- sgk) Mục tiêu: Đánh giá việc làm đúng hay sai Nêu biểu hiện hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Giáo án lớp 42 32 Nguy ễn V ăn Bính Trường TH Thuận Lợi A Cách tiến hành: TTCC 1– NX3 B1: Chia nhóm, giao việc B2:... HS Giáo án lớp 42 12 Hoạt động của HS - 3 HS lên bảng - Nhận xét - Đọc y/c nội dung, thảo luận nhóm - HS Trình bày a Quyết chí, quyết tâm, bền gan, bền lòng, kiên nhẫn, kiến nghò, kiên quyết, vững tâm b khó khăn, gian khổ, gian nan, gian lao, gian truân, chông gai - Đọc y/c, làm miệng - Hs đặt câu theo yêu cầu - Đọc yêu cầu tự làm vở - Đọc bài viết _ Khoa học NƯỚC BỊ Ô NHIỄM Nguy ễn V ăn Bính... lớp 42 17 Hoạt động của HS - Kể + TLCH Nhắc lại - 1 hs đọc đề - Đọc nối tiếp gợi ý 1, 2, 3 (sgk) - Nêu tên truyện - Kể trong nhóm đôi - Thi đua kể - Nhận xét Nguy ễn V ăn Bính Trường TH Thuận Lợi A 5’ hay - Ghi điểm - nhận xét 4 Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bò bài sau - Nhận xét tiết học Tiết 3 Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TT) I/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách nhân với số co ba chữ số mà chữ số hàng chục... làm văn kể chuyện ( đúng ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,và viết đúng chính tả); tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV - HS khá, giỏi: Biết nhận xét và sửa lỗi để có các câu văn hay II/ Chuẩn bò: - GV: Bài hs - HS: Bút III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV 1’ 1/ ổn đònh 4’ 2/ KTBC: Trả bài cho hs 30’ 3/ Bài mới : a.GTB: ghi tựa b Nhận xét chung: - Ghi đề - Nhận xét... chất hoà tan: Không có hoặc có các chất khoáng có lợi với tỉ lệ thích hợp - Bảo vệ nguồn nước Nguy ễn V ăn Bính Trường TH Thuận Lợi A Tiết 1 Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2010 Tập đọc VĂN HAY CHỮ TỐT I/ Mục tiêu: Giúp HS 1 Đọc đúng: oan uổng, rõ ràng, luyện viết, khẩn khoản - Đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn 2 Đọc hiểu: - Hiểu các từ trong bài : khẩn... Bài 4: Tóm tắt 1 phòng 8 bóng 1 bóng 3500đ 32 phòng … đ? 5’ 4 Củng cố, dặn dò - Làm bài 5 vào vở - Nhận xét tiết học Tiết 4 Hoạt động của HS 2 hs làm Nhắc lại - Đọc y/c, làm bảng con a 69000 b 5688 c 139 438 - Đọc y/c làm nháp a = 2361 b = 1251 c = 251270 Đọc kết quả bài làm - Đọc y/c, làm phiếu a = 4260 b = 3650 c = 1800 - Đọc đề, làm vở 32 phòng có số bóng: 32 x 8 = 256 (bóng) Số tiền mua 256 bóng:... mới a.GTB: ghi tựa 10’ Hoạt động 1: cả lớp Mục tiêu: Biết đồng bằng Bắc Bộ là nơi tập trung dân cư đông nhất cả nước và chủ yếu là người kinh Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc SGK - ĐBBB là nơi đông dân hay thưa dân? - Người dân sống ở ĐBBB chủ yếu là người d.tộc nào? - Nhận xét, chốt lại 10’ Hoạt động 2: Nhóm Giáo án lớp 42 26 Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng trả lời - Nhận xét Nhắc lại - Đọc + TLCH . quyết tâm, bền gan, bền lòng, kiên nhẫn, kiến nghò, kiên quyết, vững tâm. b. khó khăn, gian khổ, gian nan, gian lao, gian truân, chông gai. - Đọc y/c,. + Ý 3: sự kiên trì kết hợp với năng khiếu văn hay CBQ đã thành công. - 3 hs đọc nối tiếp + tìm giọng đọc hay. - Thi đọc theo nhóm đoạn “thửa đi học … sẵn