MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 6: TRƯỜNG HỌC CỦA CHÚNG MÌNH I.Mục đích, u cầu: Giúp HS biết: - Trường học nơi em đến học hàng ngày - Nói tên trường địa trường học em - Kể tên phòng học, hoạt động học tập vui chơi trường - u q mái trường, có ý thức giữ gìn trường học đẹp tích cực tham gia vào hoạt động trường II Chuẩn bị: - Giáo viên: video trường học, tranh ảnh minh họa SGK dụng cụ để tổ chức trò chơi - Học sinh: Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi *Hoạt động 1: Khởi động - Mục tiêu hoạt động khai thác kinh nghiệm HS liên quan đến Trường học chúng mình; đồng thời, gây hứng thú để HS ý vào học - Tiến hành: + GV tổ chức lớp xem - Cả lớp xem video video nghe hát “Em yêu - HS trả lời trường em” + GV yêu cầu HS nói cho - HS nhắc tựa nghe tên trường địa + GV giới thiệu bài: Trường học * Hoạt động 2: Khám phá - Mục tiêu hoạt động HS nói hoạt động trường học + Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan - Hs quan sát tranh sát hình đến trang 22-23 + Thảo luận nhóm 6: - HS thảo luận - Nội dung thảo luận: Các bạn thầy giáo hình làm gì? đâu? + Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét chia sẻ + Giáo viên chốt ý: Trường học có: phịng học, phịng giáo viên, phịng thư viện, phịng y tế,…Trường học cịn có sân trường, vườn trường * Hoạt động 3: Luyện tập - Mục tiêu: HS biết giới thiệu trường lớp điều thích + Cách tiến hành: - GV cho HS xem video trường học em - Yêu cầu HS nói cho nghe trường lớp em theo cặp đôi - Tổ chức cho HS chơi “Chúng làm hướng dẫn viên” nói điều thích trường (Bạn thích nơi trường, bạn thích hoạt động trường) - Các nhóm khác nhận xét + Giáo viên chốt ý: Trường học ngơi nhà thứ hai em Ở trường có thầy cô giáo bạn bè Đến trường em học tập vui chơi Em cần có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp * Hoạt động 4: Vận dụng - Mục tiêu hoạt động giúp HS yêu q mái trường, có ý thức giữ gìn trường học đẹp tích cực tham gia vào hoạt động trường - Tiến hành: + Qua học em biết thêm điều trường học chúng mình? + Em làm để trường lớp ln đẹp? - HS lắng nghe -HS quan sát - HS quan sát hình SGK thảo luận theo nhóm - HS lắng nghe -HS trả lời -HS thực - Dặn dò: Em cần giới thiệu trường học với người gặp gỡ - Nhận xét tiết học