Dia li 8 ca nam

Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm PHẦN I: THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI CÁC CHÂU LỤC CHƯƠNG XI: CHÂU Á Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN CHÂU Á I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - Hiểu được sâu sắc đặc điểm về vị trí địa lý, kích thước của châu Á. - Khai thác và nhận biết được những đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu lục. 2. Về kỹ năng - Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích, so sánh các yếu tố địa lý trên bản đồ. - Phát triển tư duy địa lý, giải thích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. 3. Về thái độ - Yêu mến môn học và phát triển tư duy về môn địa lý, tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học. Hình thành ý thức với việc bảo vệ các nguồn tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường sống. II. CHUẨN BỊ 1. Tài liệu tham khảo: - SGK Địa lí 8 - SGV Địa lý 8 + Địa lí tự nhiên Châu Á 2. Thiết bị dạy và học: - Bản đồ vị trí địa lý của Châu Á trên địa cầu. - Bản đồ tự nhiên Châu Á - Lược đồ địa hình, khoáng sản và sông hồ Châu Á 3. Phương pháp: - Phương pháp hỏi đáp, chia nhom tổ, pháp vấn, tích hợp, - Thảo luận nhóm và Trực quan III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 1.Ổn ñònh lôùp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Giáo viên tiến hành kiểm tra kiến thức bài học trong quá trình dạy bài mới. 3. Bài mới - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 1 Tuần: 1 Tiết: 1 NS: ND: Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm * Chúng ta đã cùng tìm hiểu thiên nhiên, kinh tế xã hội Châu Phi, Châu Mỹ, Châu Nam Cực, Châu Đại Dương và Châu Âu qua chương trình địa lý lớp 7. Sang phần địa lý lớp 8 ta sẽ tìm hiểu thiên nhiên, con người Châu Á, một châu lục rộng lớn nhất, có lịch sử phát triển lâu đời nhất, có điều kiện tự nhên phức tạp và đa dạng. Tính phức tạp, đa dạng đó được thể hiện trước hết qua cấu tạo địa hình và sự phân bố khoáng sản. Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Hoạt động 1 - Hoạt động nhóm Tìm hiểu vị trí địa lý và kích thước của châu lục GVtreo bản đồ vị trí địa lý của Châu á lên bảng yêu cầu học sinh quan sát. -> GV cho học sinh thảo luận nhóm, chia cả lớp thành 5 nhóm nhỏ, mỗi nhóm cử nhóm trưởng và thư ký ghi kết quả thảo luận của nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm quan sát lược đồ vị trí của Châu á trên địa cầu và trả lời các câu hỏi. - Châu á có diện tích là bao nhiêu? Nằm trên lục địa nào? - Điểm cực bắc và cực nam phần đất liền nằm trên những vĩ độ địa lý nào? Châu á tiếp giáp với những đại dương và châu lục nào? - Chiều dài từ điểm cực bắc đến điểm cực nam, chiều rộng từ bờ tây sang bờ đông nơi lãnh thổ mở rộng nhất là bao nhiêu km? - Bằng hiểu biết của mình em hãy so sánh diện tích của châu á so với các châu lục khác? 1. Vị trí địa lý và kích thước của châu lục - Châu á là một bộ phận của lục địa Á - Âu, diện tích phần đất liền rộng khoảng 41,5triệu km 2 , nếu tính cả các đảo phụ thuộc thì rộng tới 44,4triệu km 2 . Đây là châu lục rộng nhất thế giới - Điểm cực: + ĐC Bắc: Mũi Sê-li-u-xkin: 77 0 44'B + ĐC Nam: Mũi Pi-ai: 1 0 10'B (Nam bán đảo Malacca) + ĐC Tây: Mũi Bala: (Tây bán đảo tiểu á) + ĐC Đông: Mũi Điêgiônép: (Giáp eo Bêring). Nơi tiếp giáp: + Bắc giáp Bắc Băng Dương + Nam giáp ấn Độ Dương + Tây giáp Châu Âu, Châu Phi, Địa Trung Hải + Đông giáp Thái Bình Dương - Nơi rộng nhất của châu á theo chiều Bắc - Nam: 8500km, Đông - Tây: 9200km. - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 2 Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm Học sinh thảo luận trong 5 phút. Sau khi HS thảo luận xong, giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. GV tổng kết. GV có thể gọi đại diện các nhóm lên chỉ trên bản đồ những kiến thức cần thiết về vị trí địa lý, kích thước, nơi tiếp giáp. Diện tích Châu á chiếm 1/3 diện tích đất nổi trên Trái Đất, lớn gấp rưỡi Châu Phi, gấp 4 lần Châu Âu Những đặc điểm của vị trí địa lý, kích thước lãnh thổ Châu á có ý nghĩa rất sâu sắc, làm phân hóa khí hậu và cảnh quan tự nhiên đa dạng, thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ duyên hải vào nội địa. 2. Hoạt động 2 Tìm hiểu đặc điểm địa hình và khoáng sản -> GV treo lược đồ địa hình và khoáng sản Châu á lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát. - Bằng sự hiểu biết của mình em hãy cho biết thế nào là "sơn nguyên"? "Sơn nguyên": Là những khu vực đồi núi rộng lớn, có bề mặt tương đối bằng phẳng. Các SN được hình thành trên các vùng nền cổ hoặc các KV núi già bị quá trình bào mòn lâu dài. Các SN có độ cao thay đổi, SN có thể đồng nghĩa với cao nguyên. -> GV yêu cầu học sinh quan sát lược đồ H1.2 và trả lời câu hỏi. - Em hãy tìm và đọc tên các dãy núi chính, 2. Đặc điểm địa hình, khoáng sản a) Đặc điểm địa hình - Có nhiều hệ thống núi và sơn nguyên đồ sộ nhất thế giới, băng hà bao phủ quanh năm, tập trung chủ yếu ở trung tâm lục địa, theo hai hướng chính là: Đông - Tây và Bắc - Nam. - Nhiều đồng bằng rộng lớn phân bố ở rìa lục địa. - Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên và đồng bằng xen kẽ lẫn nhau làm địa hình bị chia cắt phức tạp. - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 3 Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm xác định hướng của các dãy núi đó? Chúng được phân bố ở đâu? - Tìm và đọc tên các đồng bằng rộng nhất? Chúng được phân bố chủ yếu ở đâu? - Cho biết các sông chính chảy trên các đồng bằng đó? -> GV gọi học sinh lên bảng chỉ trên lược đồ. - Em hãy nhận xét chung về đặc điểm địa hình Châu á? VD: Hymalya là một dãy núi cao, đồ sộ nhất thế giới, hình thành cách đây 10 đến 20triệu năm, dài 2400km, theo tiếng địa phương là Chômôlungma, từ năm 1717 đã được sử dụng trên bản đồ do triều đình nhà Thanh biên vẽ. 1852, cục trắc địa ấn Độ đặt tên cho nó là Evơret để ghi nhớ công lao của Gioocgiơ Evơret, một người Anh làm cục trưởng cục đo đạc ấn Độ. -> Dựa vào H1.2 em hãy cho biết: - Châu á có những khoáng sản chủ yếu nào? - Dầu mỏ và khí đốt tập trung chủ yếu ở những khu vực nào? Hiện nay vấn đề khai thác khoáng sản ở Việt Nam như thế nào? Sự ảnh hưởng của nó tới môi trường sống. b) Đặc điểm khoáng sản - Châu á có nguồn khoáng sản phong phú. - Quan trọng nhất là dầu mỏ, khí đốt than, sắt, crôm và kim loại. 4. Củng cố, dặn dò: - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 4 Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm Câu 1: Hãy ghép các ý ở cột trái và cột phải vào bảng sao cho đúng. Đồng bằng Đáp án Sông chính chảy trên đồng bằng 1. Turan g a. Sông Hằng + Sông ấn 2. Lưỡng Hà e b. Sông Hoàng Hà 3. ấn Hằng a c. Sông Ô-bi + Sông I-e-nit-xây 4. Tây Xi-bia c d. Sông Trường Giang 5. Hoa Bắc b e. Sông ơphrat + Sông Tigrơ 6. Hoa Trung d g. Sông Xưa Đa-ri-a + Sông A-mu Đa-ri-a Câu 2: Khoanh tròn vào các ý có đặc điểm địa hình Châu á 1. Châu á có rất nhiều sơn nguyên, đồng bằng. 2. Các dãy núi Châu á nằm theo hướng Đông - Tây. 3. Châu á có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao, đồ sộ và đồng bằng rộng nhất thế giới. 4. Các núi và sơn nguyên phân bố ở rìa lục địa. Trên núi cao có băng hà bao phủ quanh năm. 5. Các dãy núi chạy theo hướng Đông - Tây hoặc Bắc - Nam và nhiều đồng bằng nằm xen kẽ với nhau làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp. 6. Núi và sơn nguyên tập trung chủ yếu ở vùng trung tâm, trên núi cao có băng hà vĩnh cửu. Đáp án: 3,5,6. Học sinh học bài cũ và tìm hiểu vị trí, địa hình Châu á ảnh hưởng đến khí hậu của vùng như thế nào? 5. Rút kinh nghiệm: . . - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 5 Tuần: 2 Tiết: 2 NS: ND: Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm Bài 2 : ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU CHÂU Á I. MỤC TIÊU BÀI HỌC * Sau bài học cần giúp học sinh: 1. Về kiến thức: - Hiểu được khí hậu Châu Á chia thành nhiều đới khí hậu khác nhau do vị trí địa lý trải dài trên nhiều vĩ độ. - Nhận biết được trong mỗi đới khí hậu lại chia làm nhiều kiểu khí hậu phức tạp. - Vận dụng được sự hiểu biết của mình trong vấn đề khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu: gió mùa và lục địa. 2. Về kỹ năng - Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích, so sánh các yếu tố địa lý trên bản đồ. - Phát triển tư duy địa lý, giải thích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. 3. Về thái độ Yêu mến môn học và phát triển tư duy về môn địa lý, tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học. GD ý thức với việc bảo vệ môi trường thông qua phần khí hậu và những biến đổi của khí hậu ở Việt Nam hiện nay. II. CHUẨN BỊ 1. Tài liệu tham khảo: - SGK Địa lí 8 - SGV Địa lý 8 + Địa lí tự nhiên Châu Á 2. Thiết bị dạy và học: - Bản đồ vị trí địa lý của Châu Á trên địa cầu. - Bản đồ tự nhiên Châu Á - Lược đồ các đới khí hậu Châu Á 3. Phương pháp: - Phương pháp pháp vấn, tích hợp, Thảo luận nhóm và Trực quan. III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.Ổn ñònh lôùp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu các đặc điểm về vị trí địa lý, kích thước của lãnh thổ Châu á và ý nghĩa của chúng đối với khí hậu? - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 6 Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm 3. Bài mới * Châu á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo, có kích thước rộng lớn và cấu tạo địa hình phức tạp. Đó là những điều kiện tạo ra sự phân hóa khí hậu đa dạng và mang tính lục địa cao. Đây chính là những đặc điểm nổi bật của khí hậu Châu Á chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Hoạt động 1 Tìm hiểu sự phân hóa đa dạng của khí hậu - Bằng những kiến thức đã học em hãy cho biết dựa vào đâu người ta có thể phân chia ra các đới khí hậu trên trái đất? - Dựa vào các vành đai nhiệt mà người ta phân chia thành các đới khí hậu khác nhau trên trái đất tương ứng với các vành đai nhiệt đó. -> GV treo lược đồ các đới khí hậu Châu á lên bảng. - Em hãy quan sát bản đồ tự nhiên Châu Á và lược đồ H2.1 Skg và cho biết: - Đi dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ từ vùng cực đến xích đạo có các đới khí hậu nào? - Mỗi đới nằm ở khoảng vĩ độ bao nhiêu? -> GV giảng: Vòng cực là vòng vĩ tuyến song song với xích đạo ở vĩ độ 66 0 33', nơi giới hạn của vùng cực có ngày hoặc đêm dài 24 giờ liền vào hạ chí và đông chí. - Tại sao khí hậu Châu á lại phân thành nhiều đới như vậy? - Em hãy quan sát H2.1 và bản đồ tự nhiên 1. Khí hậu Châu á phân hóa rất đa dạng a) Khí hậu Châu á phân thành nhiều đới khác nhau - Đới khí hậu cực và cận cực nằm từ khoảng vòng cực Bắc đến cực. - Đới khí hậu ôn đới nằm từ khoảng 40 0 B - vòng cực Bắc. - Đới khí hậu cận nhiệt đới: Nằm từ chí tuyến Bắc - 40 0 B - Đới khí hậu nhiệt đới: Từ chí tuyến Bắc đến 5 0 N. b) Các đới khí hậu Châu á lại phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau. Tùy theo vị trí gần biển hay xa biển, địa hình cao hay thấp. - Đới khí hậu xích đạo có khối khí xích đạo nóng ẩm thống trị quanh năm. - Đới khí hậu cực có khối khí cực khô, lạnh thống trị cả năm. - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 7 Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm cho biết: - Trong đới khí hậu ôn đới, ôn đới, cận nhiệt, nhiệt đới có những kiểu khí hậu nào? -> Gọi học sinh chỉ trên bản đồ. - Xác định các kiểu khí hậu thay đổi từ vùng duyên hải vào nội địa? - Tại sao khí hậu Châu á có sự phân hóa thành nhiều kiểu? Do kích thước lãnh thổ, đặc điểm địa hình, ảnh hửụỷng của biển . - Em hãy cho biết đới khí hậu nào không phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu? Giải thích tại sao? 2. Hoạt động 2 Tìm hiểu 2 kiểu khí hậu phổ biến ở Châu Á. -> GV có thể cho học sinh thảo luận nhóm, chia cả lớp thành 4 nhóm nhỏ, mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong 5' Sau khi học sinh thảo luận, đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. GV tổng kết bổ sung và chuẩn kiến thức. - Dựa vào biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của 3 trạm khí tượng ở bài tập 1 - trang 9, kết hợp với kiến thức đã học cho biết: Nhóm 1: Xác định những địa điểm trên nằm trong các kiểu khí hậu nào? Nhóm 2: Nêu những đặc điểm về nhiệt độ. Nhóm 3: Nêu những đặc điểm về lượng 2. Khí hậu châu á phổ biến là kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa. a) Các kiểu khí hậu gió mùa * Gồm 2 loại: - Khí hậu gió mùa nhiệt đới: Phân bố ở Nam á và Đông Nam á - khí hậu gió mùa cận nhiệt và ôn đới phân bố ở Đông á. * Đặc điểm Một năm có hai mùa : - Mùa đông có gió từ nội địa ra, không khí lạnh, khô và mưa không đáng kể. - Mùa hạ có gió từ đại dương thổi vào, nóng ẩm và có mưa nhiều. - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 8 Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm mưa. Nhóm 4: Giải thích tại sao? Sau khi học sinh thảo luận, GV sẽ kết luận Y-a-gun: khí hậu nhiệt đới gió mùa E-ri-at: khí hậu nhiệt đới khô U-lan Ba-to: khí hậu ôn đới lục địa CH: Quan sát H2.1 em hãy: - Chỉ những khu vực thuộc các kiểu khí hậu lục địa? - Cho biết các kiểu khí hậu lục địa có những đặc điểm chung gì đáng chú ý? - Hãy cho biết cảm nhận của mình về những thay đổi của khí hậu VN hiện nay? Nêu một vài nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tình trạng này. b) Các kiểu khí hậu lục địa * Phân bố - Chiếm diện tích lớn ở các vùng nội địa và Tây Nam á * Đặc điểm - Mùa đông khô và rất lạnh - Mùa hạ khô và nóng. - Biên độ dao động nhiệt ngày và năm rất lớn nên cảnh quan hoang mạc phát triển. 4. Củng cố, dặn dò: - GV củng cố lại toàn bộ bài học HS đọc nội dung ghi nhớ sgk và làm bài tập trắc nghiệm củng cố: Học sinh học bài cũ và tìm hiểu vị trí, địa hình Châu á ảnh hưởng đến khí hậu của vùng như thế nào? 5. Rút kinh nghiệm: . . . Bài 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 9 Tuần: 3 Tiết: 3 NS: ND: Trường THCS Tân Hoà GV: Trương Mạnh Viêm I. MỤC TIÊU BÀI HỌC * Sau bài học cần giúp học sinh: 1. Về kiến thức: - Mạng lưới sông ngòi Châu Á khá phát triển, có nhiều hệ thống sông lớn. - Biết được đặc điểm một số hệ thống sông lớn và giải thích nguyên nhân tại sao có sự hình thành các sông lớn như vậy. - Sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan và nguyên nhân của sự phân hóa. - Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu Á. 2. Về kỹ năng: - Biết sử dụng bản đồ để tìm đặc điểm sông ngòi và cảnh quan của Châu Á - Xác định trên bản đồ vị trí cảnh quan tự nhiên và các hệ thống sông lớn. - Xác lập được mối quan hệ giữa khí hậu, địa hình với sông ngòi và cảnh quan tự nhiên. 3. Về thái độ: Yêu mến môn học và phát triển tư duy về môn địa lý, tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học. GD cho học sinh ý thức về vai trò của nguồn nước, đồng thời trách nhiệm của các em trong việc bảo vệ nguồn nước sạch cho xã hội. II. CHUẨN BỊ 1. Tài liệu tham khảo: - SGK Địa lí 8 - SGV Địa lý 8 + Địa lí tự nhiên Châu Á 2. Thiết bị dạy và học: - Bản đồ tự nhiên Châu Á - Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á - Tranh ảnh về các cảnh quan tự nhiên của Châu Á 3. Phương pháp: - Phương pháp pháp vấn, tích hợp, Thảo luận nhóm và Trực quan. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Ổn ñònh lôùp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy xác định ba biểu đồ nhiệt ở trang 9 thuộc những kiểu khí hậu nào? Nêu đặc điểm của các kiểu khí hậu đó? 3. Bài mới: - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 10 [...]... Hướng gió chính Từ áp cao đến áp thấp Đơng Á Tây Bắc Đơng Nam Á Bắc, Đơng Bắc Nam Á Đơng Bắc Đơng Á Đơng Nam Mùa hạ Đơng Nam Á Nam Nam Á Tây Nam 4 Củng cố, dặn dò: - GV củng cố lại tồn bài - u cầu học sinh nhắc lại hướng gió chính và kể tên một số loại gió phổ biến ở Việt Nam - Về nhà hồn thành xong bảng tổng kết 5 Rút kinh nghiệm: 17 - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011... theo Hướng KV Đơng Á Đơng Nam Á Nam Á 2 Hoạt động 2: gió đơng (T1) Tây Bắc Bắc, Đơng Bắc Đơng Bắc mùa Hướng gió mùa hạ (T7) Đơng Nam Nam Tây Nam 2 Phân tích hướng gió về mùa hạ -> GV tiếp tục treo lược đồ phân bố khí áp và hướng gió chính về mùa hạ ở khu vực khí hậu Các trung tâm áp thấp gió mùa châu Á -> GV giảng, giải thích các kí hiệu trên bản + Iran đồ - Các trung tâm áp cao: Sau đó tiếp tục cho... gia Nối Khu vực 1 Hàn Quốc A Tây Nam Á 2 Arâp Xê Ut B Đông Nam Á 3 Pilippin C Nam Á 4 n Độ D Đông Á 5 E Bắc Á II-TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1 (2 điểm) Châu Á tiếp giáp với những biển đại dương, châu lục nào, kể tên? - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 29 Trường THCS Tân Hồ GV: Trương Mạnh Viêm Câu 2 (2,5 điểm) Nêu các thời gian, nơi ra đời các tơn giáo lớn ở Châu Á, Ở Việt Nam người dân theo những tơn giáo... nghiệp HS quan sát H8 1 SGK Hãy cho biết Hỏi các nước thuộc khu vực Đông Á, Đông Nam và nam Á có các loại cây - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 34 Trường THCS Tân Hồ trồng và vật nuôi nào là chủ yếu Hỏi Khu vực Tây Nam á và các vùng nội đòa có các loại cây trồng và vật nuôi nào phổ biến Hỏi Qua phân tích trên em có nhận xét gì về sự phát triển nông nghiệp ở Châu Á Hỏi Dựa vào H8.2 SGK cho biết những... Á b Nam Á c Đông Nam A.Ù d.Tây nam Á Câu 3 Khí hậu Châu Á phân hóa thành 5 đới vì lãnh thổ vì? a Châu Á trải dài từ vùng cực đến vùng xích đạo c Châu Á có diện tích lớn b Châu Á trải dài trên nhiều vó độ d.Cả 3 ý a, b, c đều đúng Câu 4.Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của Châu Á xếp vào loại a Cao nhất thế giới b Thấp nhất thế giới c Trung bình so với thế giới d Đứng thứ 2 thế giới Š Nối các dữ li u... Các trung tâm áp cao: Sau đó tiếp tục cho học sinh thảo luận theo cặp + Nam Ấn Độ Dương trong 5 phút + Nam Đại Tây Dương - Xác định các trung tâm áp thấp và áp cao + Oxtraylia - Xác định các hướng gió chính theo từng khu + Ha oai vực về mùa hạ và ghi vào vở học theo mẫu ở bảng trên - Các hướng gió chính theo từng khu - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 16 Trường THCS Tân Hồ GV: Trương Mạnh Viêm -> GV... phân tích các bảng số li u kinh tế - xã hội 2 Về kỹ năng - Rèn luyện kĩ năng quan sát ảnh và bảng số li u các mặt hàng nổỉ tiếng của châu Á 3 Về thái độ Giáo dục học sinh ý thức được sự phát triển kinh tế của các nước châu Á chủ yếu là do phát huy nguồn lực trong nước và các em là những nhân tố quan trọng của đất nước II CHUẨN BỊ 1 Tài li u tham khảo: - SGK Địa lí 8 - SGV Địa lý 8 + Địa lí tự nhiên Châu... giữa các nước, các vùng không đều nhau + Nhật Bản cao nhất Châu Á, đứng thứ 2 thế giới, phát triển toàn diện +Xin Ga Po, Hàn Quốc, Đài Loan phát triển khá cao gọi là các nước công nghiệp mới + Các nước đang phát triển như Lào, cam Pu Chia, Việt Nam + Hiện nay số lượng các quốc gia có thu nhập thấp, đời sống nhân dân nghèo khổ còn chiếm tỉ lệ cao 4 Củng cố, dặn dò Câu1: Em hãy nêu khái quát đặc... Tài li u tham khảo: - SGK Địa lí 8 - SGV Địa lý 8 + Địa lí tự nhiên Châu Á 2 Thiết bị dạy và học: - Bản đồ các nước trên thế giới - Lược đồ các chủng tộc châu Á Tranh ảnh về cư dân châu Á - Các câu chuyện về sự ra đời của các tơn giáo 3 Phương pháp: - Phương pháp pháp vấn, tích hợp, Thảo luận nhóm và Trực quan III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Ổn đònh lớp: Kiểm tra sĩ số - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011 18. .. nhiên, xã hội thuận lợi VD Đơng Á, Nam Á Hỏi: Đối chiếu nhữnh điều kiện trên và li n hệ phân bố dân cư ở Việt Nam? TL: Đơng đúc ở 2 đồng bằng lớn, thưa thớt ở vùng núi Hoạt động 2: Thảo luận tổ (6 phút) Quan sát bảng 6.1 hãy cho biết - Đọc tên các thành phố lớn ở bảng 6.1 và vị trí của chúng trên hình 6.1? theo chữ cái của tên thành phố nghi trên bản đồ VD: N-Niud li Xê Un… Các thành phố lớn của châu . - Các trung tâm áp cao: + Nam Ấn Độ Dương + Nam Đại Tây Dương + Oxtraylia + Ha oai. - Các hướng gió chính theo từng khu - Giáo án: Địa8 - Năm học:2010-2011. Bắc Đông Nam Á Bắc, Đông Bắc Nam Á Đông Bắc Mùa hạ Đông Á Đông Nam Đông Nam Á Nam Nam Á Tây Nam 4. Củng cố, dặn dò: - GV củng cố lại toàn bài. - Yêu cầu