Thông tin tài liệu
https://www.thuvientailieu.edu.vn/ TIẾNG VIỆT - TUẦN 15 – CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TUẦN 15 TIẾNG VIỆT Bài 15A: uc, ức (2Tiết ) I.Mục tiêu - Đọc vầnuc, ưc; đọc trơn tiếng,từ ngữ, có chứa vần học - Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh trả lời câuhỏi đoạn thơ Gà đẻ - Viết đúng:uc, ưc, nục, mực - Nói vật tranh II Gợi ý chuẩn bị đồ dùng dạy học - Tranh phóng to HĐ1 -Các thẻ từ để học HĐ2b -Tranh từ ngữ phóng to HĐ2c -Vở tập Tiếng Việt 1, tập -Tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ1 Nghe – nói -Treo tranh bảng, hỏi : -Quan sát tranh HĐ1 GV treo +Đây cảnh đâu? bảng, nghe GV hỏi trả lời: +(… cảnh +Các em thấy vậtnào? biển) Chúng làm gì? +(… thấy cáhồng, cá ngựa, cá mực bơi, cá nục nói) -Nghe GV nói lời cá nục - Cặp: Hỏi – đáp tranh theo gợi ý GV GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ -Nhận xét: Trong lời hỏi – đáp, em có nhắc đến từ cá nục, cámực Trong từ có tiếng chứavần uc, ưc vần học hôm -Viết tên bảng Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ2 Đọc a.Đọc tiếng, từ - Vviết tiếng, từ khố bảng, nghe - Giải thích: Tiếng nục có âm đầu n, vần uc nặng Tiếng mực có âm đầu m, vần ưc nặng -Nhìn GV viết tên bảng -Cả lớp: + Mở SHS, nhìn GV viết tiếng, từ khố bảng, nghe GV giải thích +Đọc tiếng nục, mực: +Đọc vần: uc +Đánh vần: nờ – uc – nuc – nặng – nục +Đọc trơn: nục +Đọc tiếng mực tương tự đọc tiếng nục - Cả lớp: HS đọc trơn: nục, cá nục; mực, cá mực b) Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần -Cả lớp: -Giao nhiệm vụ đọc từ ngữ thẻ +Nghe GV giao nhiệm vụ đọc từ ngữ từ, tìm tiếng chứa vần uc, ưc thẻ từ, tìm tiếng chứa vần uc, -Làm mẫu: đọc từ đơng đúc Tìm tiếng ưc chứa vần uc: đúc +Quan sát GV làm mẫu: đọc từ đông đúc Tìm tiếng chứa vần uc -Tổ chức cho Hs đọc theo nhóm cặp: +Nhóm/cặp:Từng HS đọc từ cịn lại +Chơi: Giơ thẻ từ, đọc từ tìm tiếng chứa vần uc ưc từ +Cả lớp:Đại diện ‒ nhóm đọc từ Thi gắn vần uc, ưc từ oi bức, hạnh phúc, rực rỡ -Nhận xét, tun dương nhóm tìm đọc GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP c) Đọc hiểu từ -Đính tranh chữ phóng to bảng, - Cả lớp: HS quan sát GV đính tranh nêu yêu cầu đọc từ ngữ phù hợp với chữ phóng to bảng, nghe GV nêu tranh: yêu cầu đọc từ ngữ phù hợp với tranh: +Các em thấy tranh? (tranh 1: Cơ bé làm gì?;tranh 2: Các bạn làm gì?; tranh 3: Các bạn đanglàm gì?) -Hướng dẫn HS phát âm -Đọc từ ngữ đặt tranh: tập thể dục, trựcnhật, chúc mừng -Tổ chức cho HS đọc truyền điện – Nhóm: Đọc truyền điện từ ngữ HĐ3 Viết -Viết mẫu chữ: uc, ưc, nục,mực – Cả lớp:HS nhìn GV viết mẫu chữ: uc, ưc, nục,mực +Nhắc độ cao, cách viết chữ, nối chữ, +HS nghe GV nhắc độ cao, cách viết cách đặt dấu chữ u, chữ, nối chữ, cách đặt dấu chữ u, -Quan sát HS viết – Cá nhân: Viết bảng (hoặc viết vở) – Cả lớp: HS nghe GV nhắc lỗi -Nhắc lỗi viết (hoặc viết bảng viết (hoặc viết bảng con) con) Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ4 Đọc: Đọc hiểu thơ Gà đẻ a) Quan sát tranh – Cả lớp: + Nghe GV đọc tên -Đọc tên + HS quan sát tranh HĐ4 SHS, -Hỏi: Các em thấy tranh? nghe GV hỏi (Gà mái đứng đâu?Trong ổ có gì?) + Một vài HS trả lời -GV chốt ý: Trong tranh, có gà mái đứng cạnh ổ trứng Trong ổ trứng có trứng Hình ảnh gà mái ổ trứng giúp em hiểu rõ nội dung học b) Luyện đọc trơn GV: ……………… – Cả lớp: -HS nghe GV đọc trơn thơ đọc Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ -Đọc trơn thơ nhắc HS đọc trơn theo -Nhắc HS ý chỗ ngắt (ở cuối dòng thơ), nghỉ (ở cuối khổ thơ) trơn theo c) Đọc hiểu -Nêu câu hỏi: Gà cụctác vào lúc nào? – Cả lớp: Nghe GV nêu câu hỏi – Nhóm/cặp: trao đổi tìm câu trả lời – Cả lớp: – đại diện nhóm trả lời (gà cục tác vào lúc đẻ trứng xong) -Nhận xét -Dặn dò làm BT VBT -Nghe GV dặn dò làm BT VBT GV: ……………… -3 HS đọc trơn thơ, học sinh đọc khổ khơ – Nhóm: Luyện đọc trơn thơ Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ TIỄNG VIỆT Bài 15B: ich, êch, ach (2 tiết) I.MỤC TIÊU -Đọc vầnich, êch, ach;các từchứa vần ich, êch, ach Đọc trơn Ếchcon học -Đọc hiểu từ ngữ, câu bài; trả lờiđược câu hỏi nội dung Ếch học -Viết đúng:ich, êch, ach, ếch -Nói vật, đồ vật chứa vầnich, êch,ach II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG -Bộ thẻ chữ hỗ trợ HS học HĐ2b -Vở tập Tiếng Việt 1, tập -Tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV HS Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ1 Nghe – nói -Nêu câu hỏi: -Cả lớp: Tranh vẽ vật gì? -Nhìn tranh SHS tranh ảnh, video Các vật làm gì? GV chuẩn bị, làm việc theo nhóm Lớp học trang trí gì? để trả lời câu hỏi: (lịch) -GV giới thiệu từ 15B: tờ -Nghe GV giới thiệu từ lịch, ếch, sách GV 15B: tờ lịch, ếch, sách viếthoặc gắn thẻ từ bảng/ chiếu GV viếthoặc gắn thẻ từ bảng/ chiếu hình hình Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ2 Đọc a.Đọc tiếng, từ ngữ -Hướng dẫn HS đọc Đọc vần: ich Đánh vần: lờ – ich – lich – nặng – lịch GV: ……………… -Cả lớp: - Quan sát tranh ảnh đọc từ ngữ phía theo hướng dẫn GV -Học vần ich tiếng có vần ich theo hướng dẫn GV -Học vần êch, ach tiếng ếch, sách Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Đọc trơn: lịch -Hướng dẫn HS Học vần êch, ach tiếng ếch, sách theo cách phát huy khả vận dụng HS b.Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần -GV làm mẫu đọc từ chim chích, tìm tiếng chứa vần ich: chích Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP c) Đọc hiểu câu -Hướng dẫn HS nhìn tranh đọc câu phù hợp -Tổ chức cho HS đọc truyền điện HĐ3 Viết: -Viết mẫu: ich, êch, ach, ếch -Nhắc cách viết chữ, độ cao chữ i, ê,a, h nối chữ, cách đặt dấu chữ ếch -Quan sát HS viết bảng (hoặc viết vở) -GV nhắc lỗi viết (hoặc viết bảng con) Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ4 Đọc Đọc hiểu đoạn Ếch tính nhẩm -Hướng dẫn HS quan sát tranh nói GV: ……………… theo cách phát huy khả vận dụng HS sau học vần ich -Cả lớp: quan sát GV làm mẫu đọc từ chim chích, tìm tiếngchứa vần ich: chích -Nhóm/cặp: HS nối tiếp đọc từ ngữ lại, chơigiơ thẻ từ, đọc từ thẻ, tìm tiếng chứa vần thẻ vừa đọc -Cá nhân: HS nhìn tranh, đọc câu phù hợp với hình minh hoạ -Nhóm: HS đọc truyền điện câu - Cả lớp: +Nhìn GV viết mẫu: ich, êch, ach, ếch +Nghe GV nhắc cách viết chữ, độ cao chữ i, ê,a, h nối chữ, cách đặt dấu chữ ếch -Cá nhân: Viết bảng (hoặc viết vở) -Cả lớp: Nghe GV nhắc lỗi viết (hoặc viết bảng con) -Cá nhân: +Viết vào vở: ich, êch, ach, ếch +Sửa chữ viết theo nhận xét GV (nếu có) -Quan sát tranh đoán nội dung thơ Cặp: - Nói tên vật cảnh vật tranh (con ếch, cua) - Đọc tên thơ Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ tên vật tranh b) Luyện đọc trơn -Đọc đoạn vàchỉ vào chữ -Tổ chức HS đọc theo nhóm, cặp c) Đọc hiểu -Tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo cặp -Hướng dẫn HS nhận xét -Dặn dò làm BT VBT -Cả lớp: Nghe GV đọc đoạn nhìn GV vào chữ -Nhóm/cặp: nhóm nhóm HS đọc nối tiếp dòng thơ trước lớp -Cặp: HS đọc đoạn thơ -Cả lớp: HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp -Cặp: HS đọc câu hỏi – HS trả lời, nhận xét câu trả lời bạn -Cả lớp:Một vài HS cặp trả lời câu hỏi trước lớp (Ếch tính hai tám cẳng cua) -Nghe bạn GV nhận xét câu trả lời -Nghe GV dặn dò làm BT VBT TIẾNG VIỆT Bài 15C: iêc – uôc – ươc ( tiết) I.MỤC TIÊU -Đọc vầniêc, uôc, ươc;các từchứa vần iêc, uôc, ươc Đọc trơn đoạn Bữa tiệc nước -Đọc hiểu từ ngữ, câu bài; trả lờiđược câu hỏi nội dung đoạn Bữatiệc nước -Viết đúng:iêc, c, ươc, tiệc -Nói lời vật tranh II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG -Video tranh ảnh vài tiết mục xiếchỗ trợ HS đọc hiểu câu, thơ -Thẻ từ để học HĐ2b -Vở tập Tiếng Việt 1, tập -Tập viết 1, tập GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ1 Nghe – nói -Treo tranh -Giới thiệu ảnh video bạch tuộc +Đọc lời thoại hai nhân vật -Tổ chức cho HS nói theo nội dung tranh -Giới thiệu từ bài15C: bữa tiệc, bạch tuộc, nước biển Trong từ có tiếng chứa vần iêc, c, ươc vần bàihọc hôm +Viết tên bảng Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ2 Đọc a) Đọc tiếng, từ ngữ -Cho HS quan sát tranh hướng dẫn đọc từ ngữ tranh -Hướng dẫn HS học vần iêc tiếng có vần iêc: Đọc vần: iêc Đánh vần: tờ – iêc – tiêc – nặng – `tiệc Đọc trơn: tiệc +Học vần uôc, ươc tiếng tuộc, nước: Tổ chức HS tự học b) Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần GV: ……………… HS - Cả lớp: +Nhìn tranh SHS tranh ảnh GV chuẩn bị +Nghe GV giới thiệu ảnh video bạch tuộc +Nghe GV đọc lời thoại hai nhân vật -HS nói theo nội dung tranh - Nhóm: Nhóm HS nói trước lớp lời 2con vật - Cả lớp:Nghe GV giới thiệu từ -HS nhìn GV viết tên bảng - Cả lớp: + Quan sát tranh đọc từ ngữ tranh theo hướng dẫn GV +Học vần iêc tiếng có vần iêc theo hướng dẫn GV: +Học vần uôc, ươc tiếng tuộc, nước theo cách phát huy khả vận dụng HS sau học vần iêc Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ -Làm mẫu đọc từ viên thuốc, tìm tiếngchứa vần c: thuốc -Tổ chức HS đọc tiếp nối, chơi giơ thẻ từ -Cả lớp: quan sát GV làm mẫu đọc từ viên thuốc, tìm tiếngchứa vần c: thuốc -Nhóm/cặp: Từng HS nối tiếp đọc từ ngữ lại, chơigiơ thẻ từ, đọc từ thẻ, tìm tiếng chứa vần thẻ vừa đọc Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP c) Đọc hiểu từ ngữ -Gắn tranh - Giải thích: cuốc dụng cụ để làm đất phục vụ cho trồng rau; rạp xiếc nơi diễn xiếc -Cả lớp: Xem tranh, nghe GV giải thích HĐ3 Viết -Đưa chữ mẫu bảng lớp máy chiếu -Hướng dẫn cách viết: độ cao chữ, cách nối nét quan sát GV viết (phần mềm viết chữ) -Quan sát HS viết bảng (hoặc viết vở) -Nhắc lỗi viết (hoặc viết bảng con) Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ4 Đọc Đọc hiểu đoạn Bữa tiệc nước a) Quan sát tranh đoán nội dung đọc -Yêu cầu HS: + nói tên vật cảnh vật tranh + Đọc tên đoán nội dung đọc -Tổ chuawc HS luyện đọc trơn -Đọc vào chữ Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Tổ chức cho Hs đọc theo nhóm GV: ……………… -Cá nhân: HS nhìn tranh, đọc từ ngữ tranh minh hoạ -Nhóm: Đọc truyền điện từ ngữ -Cả lớp: +Quan sát chữ mẫu bảng lớp máy chiếu +Nghe GV hướng dẫn cách viết +Cá nhân: Viết bảng (hoặc viết vở) +Cả lớp: HS nghe GV nhắc lỗi viết (hoặc viết bảng con) Nhóm: - Nói tên vật cảnh vật tranh - Đọc tên đoán nội dung đọc -Luyện đọc trơn -Cả lớp:Nghe GV đọc nhìn GV Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ c) Đọc hiểu -Tổ chức HS đọc trả lịi câu hỏi theo nhóm -Nhận xét câu trả lời -Dặn dò làm BT VBT vào chữ.HS đọc nối tiếp câu -Nhóm:Mỗi HS đọc nối tiếp câu.2 nhóm đọc trước lớp -Nhóm: Nhóm trưởng đọc câu hỏi – bạn nhóm trả lời – nhận xét câu trả lời bạn - Một vài nhóm nêu câu trả lời trước lớp - Nghe bạn GV nhận xét câu trả lời -Nghe GV dặn dò làm BT VBT TIẾNG VIỆT Bài 15D: Ôn tập (2 tiết) I.MỤC TIÊU - Đọc từ chứa vần ôn tập Đọc trơn đoạn Giàn gấc -Đọc hiểu từ ngữ, câu đoạn; trảlời câu hỏi nội dung đoạn Giàn gấc -Nói nơi số vật II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - Bảng phụ tranh SHS phóng to,bút màu hỗ trợ HS chơi trò chơi HĐ1 -Bảng phụ thể HĐ2a -Tranh thẻ chữ HĐ2b -Vở tập Tiếng Việt 1, tập -Tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV HS Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ HĐ 1: Nghe – nói Chơi để nhận biết từ có chứa vần ơn tập -Gắn tranh -Hướng dẫn cách chơi trò Aitinh mắt? -Tổ chức HS chơi tiếp sức (nhóm 4): -Nhận xét, chốt đáp án -Giới thiệu vần ôn tập 15D HĐ 2: Đọc: Đọc vần, từ ngữ -Quay bảng phụ, hỏi vào dòng ngang: Mỗi dòng ngang có gì? +Đọc trơn vần, từ ngữ bảng yêu cầu HS đọc theo -Tổ chức HS đọc theo nhóm, cá nhân, lớp b) Đọc hiểu GV: ……………… - Cả lớp:Nhìn tranh SHS tranh phóng to GV chuẩn bị +Nghe GV hướng dẫn cách chơi trị Aitinh mắt? -Nhóm 4: HS chơi tiếp sức, HS tìm đường nhà cho vật (có thể cho HS dùng bút nối tranh phóng to) - – nhóm tham gia chơi bảng (dùng bảng nhóm tranh phóng to) Mỗi HS dùng bút màu vẽ đường nhà cho vật -Cả lớp: +Nghe bạn GV nhận xét, chốt đáp án +Nhắc lại tên vật trị chơi +Viết vần học có tên vật: mực, consóc, ốc sên, ếch +Nghe GV giới thiệu vần ôn tập 15D -Cả lớp:HS nhìn GV quay bảng phụ, nghe GV hỏi +Một số HS trả lời: Dòng thứ có vần cần ơn tập Dịng thứ hai có từ ngữ có tiếng chứa vần +HS nghe GV đọc trơn vần, từ ngữ bảng đọc theo -Nhóm:Đọc trơn nối tiếp vần, từ ngữ (ac, vạc, ăc, bắccầu ) -Cá nhân HS đọc trơn bảng ơn nhóm -Cả lớp:Một vài nhóm đọc bảng ôn nối tiếp vần, từ.Một số HS đọc trơn Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ -Tổ chức HS làm việc theo cặp dịng từ ngữ -Cặp: Từng cặp HS nhìn tranh, đọc từ, -Tổ chức HS làm việc theo nhóm: thi tiếp chọn vần phù hợp ô trống để tạo từ ngữ, sức thống với bạn -Nhóm: Thi nối tiếp sức:2 đội, đội -Giới thiệu thêm vạc, cóc qua HS.Từng HS nối vần vào ô trống.Đội nối hình ảnh nhanh đội chiến thắng -Nghe HS đọc lại -Cả lớp: Nghe thầy cô giới thiệu thêm HĐ 3: Đọc thơ Giàn gấc vạc, cóc qua hình ảnh * Quan sát tranh đốn nội dung -Cá nhân/nhóm/cả lớp: đọc lại từ đọc -Tổ chức HS quan sát tranh làm việc -Cặp: theo cặp – Nói tranh * Luyện đọc trơn – Đọc tên thơ đoán nội dung -Đọc thơ vào chữ -Cả lớp: Nghe GV đọc thơ nhìn -Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo cặp GV vào chữ -Cặp: Đọc nối tiếp dòng thơ khổ thơ theo cặp + cặp đọc nối tiếp khổ thơ trước * Đọc hiểu lớp + HS thi đọc trước -Tổ chức HS tìm hiểu theo cặp lớp -Cặp: bạn đọc câu hỏi – bạn lại trả lời – nhận xét câu trả lời bạn (trái -Yêu cầu vài cặp nêu trước lớp gấc chín màu đỏ) -Cả lớp: -Nhận xét + Một vài cá nhân/cặp nêu câu trả lời -Dặn dò làm BT VBT trước lớp + Nghe bạn GV nhận xét câu trả lời -Nghe GV dặn dò làm BT VBT GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ TIẾNG VIỆT Bài 15E: oa, oe ( tiết) I.MỤC TIÊU -Đọc vầnoa, oe;những từ chứavần oa, oe Đọc trơn thơ Hoa khoe sắc -Đọc hiểu từ ngữ, câu thơ; trảlời câu hỏi nội dung thơ Hoa khoe sắc -Viết đúng:oa, oe, hoa, xoè -Nói câu hoa, điệu múa II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG -Bộ thẻ từ để học HĐ2b -Tranh chữ phóng to HĐ2c -Bài thơHoa khoe sắccó kênh hình hỗ trợHS đọc hiểu HĐ4 -Vở tập Tiếng Việt 1, tập -Tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV HS Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ1 Nghe – nói - Nhóm: Trao đổi nhóm điệu -Gắn tranh , yêu cầu HS quan sát múavà loài hoa tranh Đại diện làm việc theo nhóm nhóm trả lời - Cả lớp: Nghe GV chốt giới thiệu -Chốt câu trả lời đúng: hoa đào, múa xoè Đây từchứa vần học Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ2 Đọc -Cả lớp/cá nhân/cặp: Đọc từ ngữ theo a) Đọc tiếng, từ ngữ HD GV *Học vần oa tiếng có vần oa - Cả lớp: -Hướng dẫnHS đọc: Đọc tiếng hoa (đồng thanh/nhóm/cá Đọc tiếng hoa nhân) Đọc vần: o – a – oa; oa Đọc vần: o – a – oa; oa Đánh vần: hờ – oa – hoa Đánh vần: hờ – oa – hoa GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Đọc trơn: hoa *Học vần oe tiếng xoè: Hướng dẫn HS tự học Đọc trơn: hoa -Học vần oe tiếng xoè theo cách phát huy khả vận dụng HS sau học vần oa *Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần -Làm mẫu đọc từ chìa khố, tìm tiếngchứa vần oa: khoá -Hướng dẫn HS đọc tiếp nối -Cả lớp: quan sát GV làm mẫu -Nhóm/cặp: HS nối tiếp đọc từ ngữ lại, chơigiơ thẻ từ, đọc từ thẻ, tìm tiếng chứa vần thẻ vừa Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP đọc c) Đọc hiểu - Đính câu hình SHS (trên -Cả lớp: HS quan sát câu hình bảng), nêu yêu cầu đọc câu phù hợp SHS (hoặc tranh GV đính bảng), với hình: nghe GV nêu yêu cầu đọc câu phù hợp với hình: Các em thấy hình? -Yêu cầu HS đọc câu đặt (Con chim hót, tàu hoả chạy) tranh (Cá nhân, nhóm, lớp) -HS đọc câu đặt tranh -Nhóm: Đọc nối tiếp câu HĐ3 Viết -Cả lớp: – HS đọc câu -Nêu nhiệm vụ:viết vần oa, oe tiếng hoa, xoè -Cả lớp: Nhận biết nhiệm vụ: viết -Viết mẫu vần oa, oe tiếng hoa, xoè - Quan sát chữ mẫu bảng lớp -Hướng dẫn cách viết, độ cao chữ h máy chiếu chữ, cách nối nét - Nghe GV HD cách viết độ cao chữ h chữ, cách nối nét quan sát GV viết -Quan sát HS viết (hoặc phần mềm) -Nhắc lỗi viết (hoặc viết - Cá nhân: Viết bảng (hoặc viết vở) bảngcon) - Cả lớp: HS nghe GV nhắc lỗi Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG viết (hoặc viết bảngcon) HĐ4 Đọc Đọc hiểu thơ Hoa khoe sắc a) Quan sát tranh đoán nội dung GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ thơ -Gắn tranh nêu: + Nói tên lồi hoa tranh + Đọc tên thơ đoán nội dung thơ b)Luyện đọc trơn -Đọc thơ vào chữ -Tổ chức HS đọc theo cặp, tiếp nối theo nhóm c)Đọc hiểu -Tổ chức HS tìm hiểu theo nhóm -Nhận xét câu trả lời -Tổ chức HS thi tiếp sức -Cả lớp: +Quan sát tranh, nói tên lồi hoa +Bài thơ nói lồi hoa -Nhóm: + Nghe GV đọc thơ nhìn GV vào chữ +Luyện đọc theo cặp: HS đọc nối tiếp, lượt đọc dòng thơ +HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ nhóm +3 nhóm đọc trước lớp, nhóm đọc khổ thơ -Nhóm: - HS đọc câu hỏi, HS trả lời (mỗi HS cần kể từ lồi hoa trở lên) - Một vài nhóm HS trả lời câu hỏi trước lớp - Nghe bạn GV nhận xét câu trả lời - nhóm nhóm HS tham gia chơi trị chơi tiếp sức thay chữ hình: GV chuẩn bị hình hoa nhắc đến thơ: hoa cà, hoa mướp, hoalựu, hoa vừng, hoa đỗ, hoa mận -Nghe GV dặn dò làm BT VBT -Dặn dò làm BT VBT Tập viết: Tuần 15 (2 tiết) I.MỤC TIÊU -Biết viết tổ hợp chữ ghi vần:uc, ưc, ich,êch, ach, iêc, uôc, ươc, oa, oe GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ -Biết viết từ ngữ:cá nục, cá mực, tờ lịch, conếch, sách, bữa tiệc, bạch tuộc, nước biển, hoa đào, múa xoè II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG -Bảng mẫu chữ tiếng Việt kiểu chữviết thường -Bộ thẻ chữ kiểu in thường chữ viếtthường, thẻ từ: uc, ưc, ich, êch, ach, iêc, uôc, ươc, oa, oe; cá nục, cá mực, tờ lịch,con ếch, sách, bữa tiệc, bạch tuộc,nước biển, hoa đào, múa xoè -Tranh ảnhcá nục, cá mực, tờ lịch, ếch,cuốn sách, bữa tiệc, bạch tuộc, nước biển, hoa đào, múa xoè -Tập viết 1, tập một; bút mực cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV HS Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ1 Chơi trò Đọc tiếp sức -Hướng dẫn cách chơi: Mỗi HS lên -Cả lớp: Nghe GV hướng dẫn cách chơi bànGV nhặt thẻ đọc vần từ thẻ Sau gắn thẻ từ lên bảng lớp cho ô (ô đặt thẻ vần, ô đặt thẻ từ GV ghi sẵn bảng) -Tổ chức HS chơi -Cá nhân: Từng HS thực trò chơi theo hướng dẫn củaGV -GV xếp thẻ chữ theo trật tự viết dán thẻ từ vào hình bảng lớp Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ2 Nhận diện tổ hợp chữ ghi vần -Cả lớp: Nghe GV đọc chữ nhìn -Đọc chữ cho HS đọc theo: vào thẻ chữ GV chỉrồi đọc theo: uc, ưc, uc, ưc, ich, êch, ach, iêc, uôc, ươc, oa, ich, êch, ach, iêc, uôc, ươc, oa, oe oe Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ3 Viết chữ ghi vần - Cả lớp: Nghe GV làm mẫu, hướng dẫn GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ -Làm mẫu, hướng dẫn viết chữ: uc, ưc, ich, êch, ach, iêc, uôc, ươc, oa, oe (mỗi vần viết – lần,nhắc HS điểm đặt bút chữ) -Quan sát HS viết * Sau hoạt động này, GV cho HS hoạt động thư giãn Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ4 Viết từ ngữ -Đọc từ ngữ làm mẫu, hướng dẫnviết từ ngữ: cá nục, cá mực, tờ lịch, ếch, cuốnsách, bữa tiệc, bạch tuộc, nước biển, hoa đào, múa xoè (mỗi từ ngữ viết – lần) -Quan sát HS viết -Nhận xét số viết GV: ……………… viết chữ: uc, ưc, ich, êch, ach, iêc, uôc, ươc, oa, oe (nhớ điểm đặt bút chữ) -Cá nhân: Thực viết vần -Cả lớp: Nghe GV đọc từ ngữ làm mẫu, hướng dẫnviết từ ngữ -Cá nhân: Thực viết từ ngữ + Nghe GV nhận xét số viết Trường: ………………… ... từ để học HĐ2b -Vở tập Tiếng Việt 1, tập -Tập viết 1, tập GV: ……………… Trường: ………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG H? ?1 Nghe... -Hướng dẫn HS học vần iêc tiếng có vần iêc: Đọc vần: iêc Đánh vần: tờ – iêc – tiêc – nặng – `tiệc Đọc trơn: tiệc +Học vần uôc, ươc tiếng tuộc, nước: Tổ chức HS tự học b) Đọc tiếng, từ ngữ chứa... ĐỒ DÙNG -Bộ thẻ từ để học HĐ2b -Tranh chữ phóng to HĐ2c -Bài thơHoa khoe sắccó kênh hình hỗ trợHS đọc hiểu HĐ4 -Vở tập Tiếng Việt 1, tập -Tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV HS
Ngày đăng: 24/08/2020, 10:32
Xem thêm:
