KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG BÀI HỌC ĐẦU TIÊN BÀI THỰC HÀNH I.MỤC TIÊU Giúp HS kể đúng, đọc âm chữ, dấu ghi thanh: a, b, c , `, ‘, o, ? Nhận diện âm chữ dấu ghi học tiếng, từ Đánh vần tiếng có âm chữ học đọc câu ứng dụng Hiểu nghĩa câu học mức độ đơn giản Phát triển lực hợp tác qua việc thực hoạt động nhóm; phát triển lực giải vấn đề sáng tạo qua việc thực tập Rèn luyện phẩm chất chăm qua hoạt động tập viết chữ; rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực nội dung kiểm tra, đánh giá II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC VBT, SHS, SGV Một số thẻ từ, câu Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần thực hành III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định lớp kiểm tra cũ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu: Tạo tâm hào hứng học tập Ôn lại kiến thức học Phương pháp: trò chơi HS tham gia trị chơi: Tơi đố, tơi đố Các em đọc, nói câu chứa tiếng có âm chữ, dấu học 2.Luyện tập đánh vần, đọc trơn, tìm hiểu HS lên điều khiển trị chơi nội dung đọc Mục tiêu: Đánh vần tiếng có âm chữ học đọc câu ứng dụng Hiểu nghĩa câu đon giản Phương pháp: Trực quan, vấn đáp 2.1 Luyện tập đánh vần, đọc trơn từ ngữ Các em lắng nghe đọc tìm tiếng có âm chữ học có câu: Bị có cỏ Cị có cá Lưu ý: Tùy lực HS mà GV yêu HS lắng nghe B, o, c, a HS đọc cầu đọc trơn hay đánh vần HS đọc trơn/ đánh vần từ chứa âm chữ học 2.2 Luyện tập đọc trơn tìm hiểu nội dung đọc GV đọc mẫu HS đọc HS tìm hiểu nghĩa câu HS thực tập nối vế câu HS nhận xét, đánh giá làm bạn 3.Luyện tập thực hành âm chữ Mục tiêu: Thực hành âm chữ Phương pháp: thực hành GV hướng dẫn HS quan sát kí hiệu dùng tập để em thực tập: nối sơ đồ, nối chữ, chọn từ đúng, điền phụ âm đầu… HS làm tập HS lắng nghe, quan sát Bị có cỏ Cị có cá Con có cỏ? Cá gì? HS làm HS nhận xét HS nhận xét, đánh giá làm mình, bạn 4.Củng cố, dặn dò HS làm HS nhận xét Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức học Phương pháp: Vấn đáp Hôm em thực hành tập ôn lại chủ đề đầu tiên: Những học Bây em hãynhớ đọc lại âm chữ , dấu học cho bạn nghe Chuẩn bị mới: Ôn tập kể chuyện B, o, c, a, dấu sắc, dấu huyền