SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HCM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI Năm học: 2019 – 2020 Mơn TỐN – Khối: 11 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh: ……………………………………………………Số báo danh:………………………… Bài 1: Tính x x 14 x2 x2 a) A lim (1 điểm) lim 8x3 x b) B x (1 điểm) c) C lim x x 12 x 3 x3 (1 điểm) Bài 2: Định a để hàm số sau liên tục xo = 4: x4 x > 4 f x x 13 x 2a x 4 Bài 3: Tìm đạo hàm hàm số y f x Bài 4: Cho hàm số y f x tan x x (1 điểm) 2x có đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến () x 3 đồ thị (C) biết () song song với đường thẳng (D): y = 11x Bài 5: Cho hình chóp S.ABC có ABC vng cân C, CA = a; SC(ABC) a) Chứng minh: AC(SBC) b) Gọi I trung điểm AB Chứng minh: (SCI)(SAB) c) Cho SC (1 điểm) a Tính SAB ; ABC (1 điểm) (1 điểm) (1 điểm) (1 điểm) d) Gọi H điểm thuộc đoạn CI cho CH = 3HI Trên đường thẳng qua H a 14 Gọi G1 G2 trọng tâm tam giác DAC DBC Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (CG1G2) (1 điểm) vng góc với mặt phẳng (ABC), lấy điểm D cho DH = HẾT ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM (Đề 1) Bài 1: 3đ x2 x 14 x2 x2 1đ Câu a: A lim lim x2 x 2 x 0.5 x2 lim x x2 0.25 = 0.25 Câu b: B lim x3 x x 1đ lim x.3 x x x 0.25 lim x 1 x x 0.25 (Vì lim x ; lim x x = + ∞ x 3 x x 3 x lim lim x 3 0.25 x3 x 3 0.25 x3 x 3 1đ x3 x 3 lim 0.25+0.25 x x 12 Câu c: C lim 1 ) x x 0.25 = 1 0.25 Bài 2: 1đ f(4) = 16 + 2a 0.25 lim f x lim f x x 4 lim x 4 x 4 lim x 4 Ycbt a = 5 x 2a 16 2a x4 lim x 13 x 4 0.25 x 13 0.25 0.25 tan x x Bài 3: y f x 1 tan x x y/ / tan x x Bài 4: y f x f / x 1đ tan x x tan x x 0.25x4 2x x 3 1đ 11 x 3 0.25 Gọi xo hoành độ tiếp điểm () (C) Ta có: 0.25 f / xo k(D) = 11 x0 11 11 x0 x0 3 0.25 Vậy có tiếp tuyến thỏa ycbt: (1): y = 11x + 57 ; (2): y = 11x + 13 0.25 Bài 5: 4đ Câu a: Chứng minh: AC (SBC) 1đ ACCB (do ABC vuông cân C) (1) 0.25 ACSC (do SC(ABC)) (2) 0.25 Từ (1),(2) suy ra: AC(SBC) 0.5 Câu b: Chứng minh: (SCI) (SAB) 1đ ABCI (do ABC vuông cân, I trung điểm AB) (3) ABSC (do SC(ABC)) (4) 0.25 0.25 Từ (3)(4) suy ra: AB(SCI) 0.25 Vậy: (SCI)(SAB) 0.25 Câu c: Tính SAB ; ABC 1đ (SAB)(ABC) = AB AB(SCI) 0.25 (SCI)(SAB) = SI, (SCI)(ABC) = CI nhọn) SI ; CI SIC (do SC(ABC) SCCI SIC Vậy: SAB ; ABC 0.25 SCI : tan SIC SC a SC IC AB a gt ; IC 2 0.25 ABC vuông C tan SIC SAB ; ABC 60o 0.25 Câu d: Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (CG1G2) 1đ Gọi M, N trung điểm DA DB, K = DIMN Khi đó: 0.25 G1G2//MN//AB AB//(CG1G2) mà I AB nên d(A,(CG1G2)) = d(I, (CG1G2)) DC DH HC a CI DIC cân C DI CK 0.25 G1G2//AB mà AB(SCI) nên G1G2 (DCI) (CG1G2)(DCI) (CG1G2)(DCI) = CK 0.25 DI(DIC): DI CK DI (CG1G2) IK (CG1G2) K d(I, (CG1G2)) = IK 1 a a DH HI d(A,(CG1G2)) = IK DI 2 4 Hình câu abc 0.25 Hình câu d HẾT ... 3 1đ ? ?11 x 3 0.25 Gọi xo hoành độ tiếp điểm () (C) Ta có: 0.25 f / xo k(D) = 11 x0 ? ?11 ? ?11 x0 x0 3 0.25 Vậy có tiếp tuyến thỏa ycbt: (1): y = 11x + 57... (2): y = 11x + 13 0.25 Bài 5: 4đ Câu a: Chứng minh: AC (SBC) 1đ ACCB (do ABC vuông cân C) (1) 0.25 ACSC (do SC(ABC)) (2) 0.25 Từ (1),(2) suy ra: AC(SBC) 0.5 Câu b: Chứng minh: (SCI)