TÀI LIỆU HƢỚNG DẪN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP HCM KHOA ĐÀO TẠO ĐẶC BIỆT TÀI LIỆU HƢỚNG DẪN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP 2014 1/20 MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA VIỆC LÀM KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Mục đích việc làm khóa luận tốt nghiệp  Sinh viên vận dụng kiến thức kỹ học để phân tích giải vấn đề cụ thể lĩnh vực ngành / chuyên ngành đào tạo  Sản phẩm trình làm khóa luận tốt nghiệp cách nhìn nhận, phân tích, tổng hợp đánh giá vấn đề  Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu ứng dụng, thể khả ứng dụng lý thuyết vào thực tế Khóa luận tốt nghiệp cịn minh chứng cụ thể cho lực sinh viên vấn tuyển dụng Yêu cầu trình làm khóa luận tốt nghiệp  Sinh viên liên hệ thường xuyên với giảng viên hướng dẫn để trao đổi định hướng khóa luận, đồng thời đảm bảo q trình nghiên cứu việc viết Khóa luận tốt nghiệp khơng bị sai lệch khỏi mục tiêu yêu cầu ban đầu  Trong q trình làm khóa luận sinh viên nên lấy ý kiến công ty định hướng, nội dung nghiên cứu giải pháp đề xuất Khóa luận tốt nghiệp Khóa luận tốt nghiệp  Hình thức: trình bày theo hướng dẫn phần phụ lục  Nội dung: nội dung Khóa luận tốt nghiệp thể nghiên cứu ứng dụng, sinh viên vận dụng lý thuyết học để giải vấn đề cụ thể đơn vị thực tập  Nội dung Khóa luận tốt nghiệp bao gồm: o Vấn đề nghiên cứu o Lý thuyết vận dụng o Phương pháp nghiên cứu o Phân tích trạng o Đề xuất giải pháp giải vấn đề  Sự tham gia hỗ trợ Khoa ĐTĐB đơn vị thực tập q trình làm khóa luận: o Sinh viên khơng cần có nhận xét đơn vị thực tập, phải đồng ý giảng viên hướng dẫn lãnh đạo khoa ĐTĐB trước thực đề tài Sinh viên phải đính kèm bảng câu hỏi, bảng khảo sát, nguồn số liệu… vào khóa luận tốt nghiệp phần Phụ lục  Vấn đề đạo văn o Nghiêm cấm sinh viên chép người khác Trong trường hợp phát sinh viên đạo văn, báo cáo thực tập khóa luận tốt nghiệp sinh viên đương nhiên bị điểm không (0) o Trong viết bài, sinh viên tham khảo từ nhiều nguồn tài liệu khác phải trích dẫn đầy đủ tên tác giả, tên tài liệu tham khảo… theo qui định mặt học thuật QUY TRÌNH LÀM KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Viết thảo Khóa luận Đề cƣơng Khóa luận Đánh giá lại thực trạng, nhận diện vấn đề nghiên cứu Trao đổi với giảng viên Nghiên cứu tài liệu Nghiên cứu lý thuyết, tổng hợp đề tài trước Ứng dụng lý thuyết vào thực tiễn để giải vấn đề Trao đổi với GV Hồn chỉnh Khóa luận Ý kiến giảng viên Lấy ý kiến cơng ty đóng góp cho đề tài Các sinh viên đủ điều kiện làm khóa luận tốt nghiệp theo quy định tiến hành thực làm khóa luận theo bƣớc sau: Bƣớc 1: Lập đề cƣơng Khóa luận  Sinh viên tiến hành trao đổi với giảng viên hướng dẫn để phát triển báo cáo thực tập thành khóa luận tốt nghiệp  Sinh viên xem xét lại thực trạng tình hình nhận diện lại vấn đề (đã trình bày báo cáo thực tập), từ xác định tên đề tài, lập đề cương cho khóa luận tốt nghiệp Bƣớc 2: Viết thảo Khóa luận tốt nghiệp  Sau giảng viên hướng dẫn chấp thuận đề cương, sinh viên tiến hành viết thảo khóa luận tốt nghiệp  Sinh viên tiến hành nghiên cứu lý thuyết, tổng hợp tìm hiểu xem mặt sở lý luận, nhà khoa học bàn luận vấn đề có liên quan đến vấn đề đề tài, nghiên cứu trước nghiên cứu đề tài họ làm  Sinh viên tiến hành ứng dụng lý thuyết vào phân tích tình hình thực tiễn, từ ghi nhận khác biệt, đánh giá khác biệt Hoặc nghiên cứu đưa giải pháp cụ thể cho vấn đề, để cải thiện giải tồn trạng  Trong suốt q trình làm Khóa luận tốt nghiệp, sinh viên lấy ý kiến nhân viên, nhà quản trị công ty kết nghiên cứu Khóa luận đưa đánh giá vào Khóa luận Khóa luận có giá trị cao Chú ý: nội dung trình bày Khóa luận tốt nghiệp, bao gồm phần phân tích tình hình thực tế, phần sở lý luận, giải pháp đề xuất phải cần có liên quan chặt chẽ với để đảm bảo tính qn tồn viết Đồng thời, khóa luận tốt nghiệp, sinh viên nên tìm hiểu dựa sở lý luận sở thực tiễn nghiên cứu được, sinh viên tiến hành phân tích, đánh giá tình hình thực tế đề tài nghiên cứu phân tích, chứng minh luận điểm nghiên cứu đặt Cuối cùng, sở phân tích tình hình thực tế, sinh viên đề xuất giải pháp để cải thiện giải tồn trạng Bƣớc 3: Hồn chỉnh nộp Khóa luận tốt nghiệp Sau hồn thành, sinh viên trình thảo Khóa luận tốt nghiệp cho giảng viên hướng dẫn đọc nhận xét Sau sinh viên in ra, nộp bìa mềm chờ lịch bảo vệ khóa luận tốt nghiệp trước hội đồng Chú ý: Trong trình làm khóa luận tốt nghiệp, sinh viên phải liên hệ thường xuyên với giảng viên hướng dẫn theo thời gian biểu giảng viên hướng dẫn đưa để đảm bảo việc nghiên cứu thời hạn không bị lệch hướng so với đề tài chọn Nếu sinh viên không liên hệ giảng viên hướng dẫn suốt q trình thực hiện, giảng viên có quyền từ chối khơng nhận khóa luận tốt nghiệp sinh viên nộp Khi Khóa luận tốt nghiệp sinh viên đương nhiên bị điểm khơng (0) KẾ HOẠCH LÀM KHỐ LUẬN Sinh viên làm khóa luận tốt nghiệp tuần sau: Lịch trình Trách nhiệm SV Trách nhiệm GV Tuần thứ o Gặp giảng viên trao đổi hướng đề tài, nộp đề cương o Trao đổi hướng dẫn cách thức thực Sửa đề cương Tuần thứ o Viết nộp chương 1, o Trả đề cương o Trao đổi chương 1, Tuần thứ o Viết nộp chương o Trả chương 1, o Trao đổi chương Tuần thứ o Viết nộp chương o Trả chương o Nộp trao đổi toàn đề tài o Trao đổi toàn đề tài o Lấy ý kiến góp ý doanh nghiệp để tiếp tục chỉnh sửa đề tài Tuần thứ o Chỉnh sửa nộp khóa luận chờ bảo vệ Tuần thứ o Tuần dự trữ o Trao đổi với sinh viên LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ LÀM KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Tùy theo lực, sở thích cá nhân điều kiện nơi thực tập, sinh viên lựa chọn lĩnh vực thuộc chuyên môn ngành học để làm đề tài khóa luận Những lĩnh vực nghiên cứu bao gồm:  Chuyên ngành Marketing - Điều tra phân tích hành vi khách hàng  Chuyên ngành kinh doanh quốc tế - Đàm phán, ký kết hợp đồng XNK cho mặt hàng cụ thể, đối tác cụ thể Một số - Triển khai nghiên cứu Marketing doanh nghiệp - Lập kế hoạch Marketing học kinh nghiệm rút từ trình - Giải pháp nâng cao hoạt động xuất - Chính sách Marketing mặt hàng cụ thể công ty/thị trường - Chiến lược Marketing cụ thể - Xây dựng sách giá, sản phẩm, phân phối, xúc tiến hỗn hợp - Xây dựng phát triển thương hiệu sản phẩm/dịch vụ/hãng - Tổ chức kiện, xây dựng chương trình khuyến sản phẩm… - Chiến lược: Cơng tác lập kế hoạch chiến lược; Chiến lược kinh doanh doanh nghiệp… - Phân tích dự án marketing, Lập thẩm định dự án marketing - Điều hành giám sát trình triển khai thực dự án marketing - Quản trị hoạt động bán hàng công ty - Giải pháp lập phát triển thương hiệu - Quan hệ công chúng – kinh nghiệm - Quản trị hoạt động xuất công ty – Những rủi ro giải pháp phòng chống cụ thể - Chiến lược thâm nhập thị trường giới mặt hàng cụ thể - Chiến lược xúc tiến xuất công ty - Chiến lược thâm nhập thị trường Việt Nam công ty - Nghiên cứu thị trường xuất công ty - Chiến lược phân phối xuất công ty - Lập kế hoạch marketing xuất sản phầm - Nghiên cứu thị trường xuất công ty - Chiến lược sản phẩm xuất công ty - Nhượng quyền thương hiệu giải pháp để phát triển PR cơng ty - eMarketing Ngồi chủ đề nêu trên, chủ đề khác như: Nhân lực, Chiến lược, Hệ thống thông tin quản lý doanh nghiệp; Kinh doanh xuất nhập khẩu; đánh giá hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp… xem xét  Chuyên ngành Tài  Chuyên ngành Ngân hàng - Phân tích tình hình tài doanh nghiệp - Huy động vốn tình hình - Tạo lập huy động vốn - Phân tích thẩm định hồ sơ vay trung dài hạn - Đánh giá hiệu sử dụng vốn doanh nghiệp - Phân tích thẩm định hồ sơ vay ngắn hạn - Quản trị nguồn vốn sử dụng vốn doanh nghiệp - Mở rộng phát triển công cụ tài trợ xuất nhập (bao toán, chiết khấu, thuê … ngân hàng) - Lập kế hoạch ngân sách vốn doanh nghiệp - Phân tích tình hình thực phương thức tốn quốc tế - Phân tích thẩm định dự án đầu tư - Phân tích tình hình thực giao dịch kinh doanh ngoại tệ, kinh doanh chứng khoán, kinh doanh vàng bất động sản - Vấn đề đầu tư ngắn hạn dài hạn doanh nghiệp… - Phân tích tình hình hoạt động quỹ đầu tư công ty quản lý quỹ - Phân tích tình hình thực mỏ rộng dịch vụ ngân hàng  Chuyên ngành kế toán  Chuyên ngành Kiểm toán - Kế toán quản trị; Kế toán toán vốn; Kế toán mua bán hàng; Kế tốn ngun vật liệu - cơng cụ; Kế tốn doanh thu chi phí xác định kết kinh doanh; Kế tốn tập hợp chi phí sản xuất tính giá thành; - Kiểm sốt nội bộ; kiểm sốt chất lượng kiểm toán; nội nợ hạn;chất lượng hợp đồng kiểm tốn; - Quy trình: đánh giá rủi ro kiểm toán, xác lập vận dụng mức trọng yếu, kiểm tốn doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi, thực hợp đồng sốt xét BCTC, lập kế hoạch thiết kế chương trình kiểm tốn, tìm hiểu hệ thống kiểm soát nội đánh giá rủi ro kiểm soát, chọn mẫu kiểm toán, kiểm soát chất lượng cho dịch vụ kiểm toán BCTC - Kiểm toán: hàng tồn kho giá vốn hàng bán; thuế TNDN hoãn lại; nợ phải thu; doanh thu; báo cáo tốn đầu tư; hồn thiện hồ sơ kiểm tốn - Thủ tục: phân tích; kiểm tốn khoản ước tính; - Kế tốn hình thức tốn khơng dùng tiền mặt; Kế toán huy động vốn ngân hàng; Kế toán vốn tiền khoản phải thu; Kế tốn lưu chuyển hàng hố - Phân tích kết hoạt động kinh doanh - Hiện trạng kiểm sốt chi phí phân tích biến động chi phí - Hoàn thiện nâng cao hiệu nghiệp vụ kế toán cho vay ngân hàng - Phân tích tình hình tài cơng ty - Phân tích HTKSNB chu trình doanh thu công ty - Thực trạng giải pháp nhằm: nâng cao chất lượng dịch vụ cung cấp dịch vụ kiểm toán BCTC xác định giá trị DN - Xác lập mơ hình kiểm tốn đơn vị nghiệp có thu - Trọng yếu rủi ro - Thủ tục thu thập chứng doanh thu nợ phải thu Chú ý: số chủ đề gợi ý cho sinh viên việc đề xuất hướng đề tài, sinh viên không bắt buộc phải lựa chọn số chủ đề mà mở rộng nhiều chủ đề khác Khi lựa chọn chủ đề, sinh viên nên vào nhu cầu, tình hình thực tế doanh nghiệp KẾT CẤU KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Một khóa luận tốt nghiệp nên (tuy nhiên khơng bắt buộc) có phần sau: CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu o Mô tả bối cảnh chung vấn đề nghiên cứu o Mô tả vấn đề nghiên cứu – thường vấn đề tồn lý thuyết thực tế quan sát, trạng kỳ vọng đơn vị… dựa sở quan sát thực tế quy trình nghiệp vụ, hoạt động kinh doanh hay báo cáo đơn vị thực tập liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu 1.2 Lý chọn đề tài o Lý chọn đề tài thường dựa trên: ý nghĩa, tầm quan trọng hay kết đóng góp giải vấn đề Chú ý phần cần nêu rõ tên đề tài Khóa luận 1.3 Mục tiêu câu hỏi nghiên cứu o Mục tiêu nghiên cứu phát biểu ngắn gọn rõ ràng thể mục tiêu cụ thể người viết để giải vấn đề nghiên cứu o Mục tiêu nghiên cứu sở để lựa chọn: + Lý thuyết sử dụng phần sở lý luận + Nguồn số liệu phương pháp nghiên cứu + Đề xuất giải pháp giải vấn đề o Câu hỏi nghiên cứu sở để bạn trả lời vấn đề nghiên cứu giải Câu hỏi nghiên phải thể dạng câu hỏi tương thích với mục tiêu nghiên cứu 1.4 Phƣơng pháp nghiên cứu Trình bày tóm tắt: o Nguồn số liệu sử dụng o Phương pháp sử dụng để thu thập số liệu liệu q trình phân tích o Các cơng cụ thống kê sử dụng để phân tích số liệu 1.4 Phạm vi nghiên cứu o Căn vào yêu cầu học phần thực tập tốt nghiệp báo cáo thực tập tốt nghiệp hay khóa luận tốt nghiệp, sinh viên trình bày giới hạn phạm vi đề tài thực quy mô, không gian thời gian nguồn số liệu vấn đề nghiên cứu o Một sai lầm phổ biến vấn đề nghiên cứu có phạm vi q rộng (hoặc khơng xác định giới hạn) đó, khơng tìm nguồn lực phù hợp để thực nghiên cứu o Phương pháp nghiên cứu phương pháp sinh viên sử dụng để giải mục tiêu đề tài, bao gồm việc thu thập số liệu sơ cấp để thực đề tài nghiên cứu, tổ chức họp nhóm với nhân viên, chuyên gia để đánh giá vấn đề o Đối với phương pháp sử dụng để thu thập số liệu sơ cấp sinh viên cần trình bày nội dung bản: thiết kế nghiên cứu, mẫu phương pháp chọn mẫu, thang đo công cụ thu thập số liệu, phương pháp phân tích số liệu 1.5 Kết cấu khóa luận Trình bày chương Khóa luận tốt nghiệp (Chương nên trình bày khoảng - trang) CHƢƠNG TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ 2.1 Cơ sở lý luận chung  Trình bày đọng lý thuyết liên quan đến vấn đề cần giải Sinh viên cần tránh trường hợp liệt kê lý thuyết khơng sử dụng phân tích trạng đề xuất giải pháp  Khi viết phần sở lý luận, sinh viên khơng tóm tắt lý thuyết mà cần phải có nhận xét lý thuyết sử dụng để giải vấn đề luận văn  Sinh viên cần tham khảo phần hướng dẫn trích dẫn để tránh trường hợp đạo văn 2.2 Các nghiên cứu thực liên quan đến đề tài Sinh viên cần tham khảo nguồn tài liệu, luận văn, luận án có liên quan tới lĩnh vực nghiên cứu đề tài Thực việc mang lại lợi ích sau:  Cung cấp khung khái niệm, lý thuyết cho người đọc hiểu rõ câu hỏi nghiên cứu phương pháp nghiên cứu  Trình bày nhận biết sinh viên đa dạng độ rộng lý thuyết phạm vi nghiên cứu (Chương nên trình bày khoảng 10 – 15 trang) CHƢƠNG 3: PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương đánh giá tình hình thực tế doanh nghiệp, trình bày vấn đề cần giải Đây kết kế thừa từ báo cáo thực tập Cần tập trung nêu bật mặt mạnh, yếu vấn đề nghiên cứu, lý giải nguyên nhân yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề nghiên cứu Sinh viên thực phân tích đối tượng nghiên cứu, tập trung vào nghiên cứu chất, nguyên nhân vấn đề nghiên cứu không mô tả dấu hiệu (chung chung) vấn 10 đề Ở đây, sinh viên cần ứng dụng lý thuyết vào phân tích tình hình thực tiễn, từ ghi nhận khác biệt, đánh giá khác biệt (Chương nên trình bày khoảng 10 – 15 trang) CHƢƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Trên sở phân tích liệu chương 3, bạn rút kết luận kiến nghị để trình bày chương Chương nhằm ứng dụng lý thuyết vào thực tiễn để đề xuất giải pháp cải thiện tình hình thực tế Các giải pháp cần cụ thể, định lượng được, đánh giá tiêu cụ thể, tránh giải pháp chung chung không rõ ràng, giải pháp mang tính lý thuyết Đặc biệt, cần ý kết luận kiến nghị trình bày chương thiết phải dựa sở phân tích liệu chương Cần có tương thích xuyên suốt từ vấn đề nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, liệu thu thập, phương pháp phân tích liệu kết luận kiến nghị đưa Tránh “sáng chế” kết luận kiến nghị cách chủ quan không dựa kết nghiên cứu (Chương nên trình bày khoảng – 12 trang) DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Người viết liệt kê tài liệu đọc trích dẫn liên quan đế đề tài nghiên cứu trình viết đề cương thực tập PHỤ LỤC Trình bày phụ lục cần thiết hướng dẩn phần viết báo cáo thực tập 11 THANG ĐIỂM CHẤM KHÓA LUẬN Yêu cầu để đƣợc bảo vệ khóa luận tốt nghiệp: Liên hệ, trao đổi với giảng viên hướng dẫn theo lịch hẹn theo tiến độ giảng viên đề ra, thực yêu cầu giảng viên hướng dẫn nội dung khóa luận Chất lượng khóa luận tốt nghiệp Tiêu chí đánh giá Điểm Hình thức trình bày theo hướng dẫn quy định, khơng có lỗi tả văn bản, hình ảnh bảng biểu rõ ràng, văn phong sáng, khơng có câu tối nghĩa 0,5 Chương 1: đáp ứng yêu cầu giới thiệu khóa luận quy định Chương 2: nêu sở lý luận vấn đề nghiên cứu, nghiên cứu liên quan đến vấn đề Chương 3: ứng dụng lý thuyết vào giải vấn đề thực tiễn Chương 4: nêu giải pháp phù hợp có đề xuất, kiến nghị phù hợp có liên quan với phần lý thuyết phần thực trạng Cộng Bảo vệ khóa luận 1,5 Trình bày: thời gian, nêu vắn tắt toàn đề tài, làm slide đẹp, rõ ràng Trả lời câu hỏi: Trả lời câu hỏi hội đồng Cộng Tổng điểm 10 12 TRÌNH BÀY KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Khóa luận thường xếp theo thứ tự sau: Trang bìa (xem trang 19 tài liệu này): in giấy thường, đóng bìa mềm có giấy kiếng bên ngồi, khơng làm bìa mạ vàng Trang “Lời cảm ơn”: chân thành, không khuôn sáo, nên dành cho người thực giúp đỡ sinh viên hoàn thành đề tài nghiên cứu Trang “Nhận xét giảng viên hƣớng dẫn” Trang “Danh mục từ viết tắt” Trang “Mục lục”: nên trình bày giới hạn khoảng trang với cấp Trang “Danh mục bảng” Trang “Danh mục hình” Nội dung khóa luận: trình bày theo hướng dẫn kết cấu nói trên, không viết 50 trang Danh mục tài liệu tham khảo 10 Phần “Phụ lục” (nếu có): ghi nội dung có liên quan đến khóa luận tài liệu gốc dùng để làm khóa luận Nếu có nhiều phụ lục phụ lục phải phân biệt số (Phụ lục 1, Phụ lục 2,…) chữ (Phụ lục A, Phụ lục B,…) phải có tên Ví dụ: Phụ lục 1: Bảng cân đối kế tốn cơng ty TNHH A Phụ lục 2: Các chứng từ công ty TNHH A ĐỊNH DẠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Khổ giấy: A4, in mặt Kiểu chữ (font): Times New Roman, font Unicode Font style:  Tiêu đề cấp (heading 1) : viết hoa, cỡ chữ 20, in đậm, canh  Tiêu đề cấp (heading 2) : viết hoa, cỡ chữ 16, in đậm, canh trái  Tiêu đề cấp (heading 3) : viết thường, cỡ chữ 16, in đậm, canh trái  Văn (body text): viết thường, cỡ chữ 13, canh justified  Tên bảng, biểu, sơ đồ…: viết thường, cỡ chữ 13, in đậm, canh  Nguồn: viết thường, cỡ chữ 11, in nghiêng, nằm phía bên trái bảng, biểu hay hình Paragraph: Cách dịng (line spacing): Multiple (at 1.2) 13  Cách đoạn (spacing): Before : pt; After: pt Định lề (margin):  Top : 2,0 cm  Bottom : 2,0 cm  Left : 3,0 cm  Right : 2,0 cm  Header : 1,5 cm  Footer : 1,5 cm Đánh số trang: đánh máy, trang, canh phải  Từ mục (3) đến mục (9) phần “Cách trình bày khóa luận”: đánh số thứ tự trang theo kiểu i, ii, …  Từ mục (10) đến mục (12) phần “Cách trình bày khóa luận”: đánh số thứ tự trang theo kiểu 1, 2, 3… Đánh số chƣơng mục: nên đánh theo số Ả Rập (1, 2, 3…), không đánh theo số La Mã (I, II, III,…) đánh số tối đa cấp theo qui định sau: Tên chương: định dạng theo tiêu đề cấp (heading 1) Ví dụ: CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU  Đề mục cấp 2: định dạng theo tiêu đề cấp (heading 2), bắt đầu số thứ tự chương Ví dụ: 1.1 TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU (trong đó, số chương 1, số thứ hai phần chương 1)  Đề mục cấp 3: định dạng theo tiêu đề cấp (heading 3) Ví dụ: 1.1.1 Vấn đề Marketing trực tiếp doanh nghiệp (trong đó, số chương 1, số thứ hai phần chương 1, số thứ ba mục phần chương 1) 14 CÁC QUI ĐỊNH ĐỐI VỚI BẢNG, BIỂU, ĐỒ THỊ, HÌNH VẼ Hình vẽ, bảng biểu đồ thị phải đánh số, số đánh theo loại bao gồm số thứ tự chương Ví dụ: Hình 1.1: Sơ đồ cấu nhân cơng ty XYZ (trong đó, số số thứ tự chương, số 1, 2… số thứ tự hình chương đó) Bảng biểu phải có tên, có đơn vị tính, có nguồn Chú ý: - Số phải phân cách hàng ngàn dấu chấm (.) phân cách dấu thập phân dấu phẩy (,) - Số phải canh phải, không canh không canh trái - Số bảng, biểu hay đồ thị phải có số lượng số thập phân Tức lấy số thập phân tồn số bảng phải có số thập phân - Không nên để bảng, sơ đồ tên nguồn bảng, biểu, đồ nằm hai trang Cố gắng để trang Ví dụ: Bảng 1.1: Doanh thu doanh nghiệp: 2011- 2014 ĐVT: triệu đồng Năm 2011 2012 2013 2014 Doanh thu 1.007.845,25 1.037.425,86 1.101.008,32 1.123.005,06 Nguồn: Báo cáo tài cơng ty qua năm 2011, 2012, 2013, 2014 15 CÁCH VIẾT TÀI LIỆU THAM KHẢO Liệt kê tài liệu người viết thực tham khảo để thực báo cáo thực tập khóa luận tốt nghiệp Các tài liệu tham khảo phải xếp theo thứ tự abc theo HỌ tác giả Nếu sách (báo) có hay tác giả, liệt kê tất tên tất tác giả Nếu sách (báo) có từ tác giả trở lên, liệt kê tên tác giả người khác ghi chung “các tác giả” Tất tài liệu tham khảo phải ghi theo cấu trúc sau:  Sách: Họ tên tác giả (năm xuất bản), Tên sách, nhà xuất bản, nơi xuất Ví dụ: Trịnh Lê Nam Nguyễn Phúc Trường Sinh (2002), Thương mại điện tử cho doanh nghiệp, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Lê Bảo Lâm tác giả (2008), Kinh tế học vi mô, Tái lần thứ 6, NXB Thống Kê, Tp Hồ Chí Minh  Một chƣơng sách: Họ tên tác giả (năm xuất bản), “Tên chương”, Tên sách, nhà xuất bản, nơi xuất Ví dụ: Trung Nguyên (2005), “Chương 1: Nghiên cứu- Phương pháp suy nghĩ”, Phương pháp luận nghiên cứu: Cẩm nang hướng dẫn bước cho người bắt đầu, Nhà Xuất Bản Lao Động- Xã Hội, Tp Hồ Chí Minh  Tạp chí tuần Họ tên tác giả (ngày tháng năm xuất bản), “Tên báo”, Tên tạp chí, số tạp chí, trang báo Ví dụ: Amstrong (28/2/1994), “The learning revolution: Technology is resharping education”, Business Week, Số 3360, tr 80- 88  Tạp chí tháng Họ tên tác giả (tháng năm xuất bản), “Tên báo”, Tên tạp chí, số tạp chí, trang báo Ví dụ: Nguyễn Thanh Tuyền (7/2008), “Nhìn lại góp thêm giải pháp kiềm chế lạm phát Việt Nam”, Phát Triển Kinh tế, Số 213, tr 43-48  Báo 16 Họ tên tác giả (ngày tháng năm xuất bản), “Tên báo”, Tên báo, trang báo Ví dụ: Thanh Tuấn (22/7/2008), “ASEAN đẩy mạnh thể hóa”, Tuổi Trẻ, tr.20  Bài báo Internet Họ tên tác giả (ngày tháng năm xuất bản), “Tên báo”, Tên báo, download (hoặc truy cập) đường link…, ngày download (hoặc truy cập) Ví dụ: Nguyễn Như (20/7/2008), “Xuất hàng dệt may lạc quan vượt khó”, Thanh Niên Online, download địa http://www6.thanhnien.com.vn/Kinhte/2008/7/22/251822.tno vào ngày 15/9/2009 Hoặc Nguyễn Như (20/7/2008), “Xuất hàng dệt may lạc quan vượt khó”, Thanh Niên Online, truy cập địa http://www6.thanhnien.com.vn/Kinhte/2008/7/22/251822.tno vào ngày 15/9/2009 17 CÁCH TRÍCH DẪN Khi viết bài, sinh viên tham khảo từ nhiều nguồn tài liệu khác Có vơ tình, có cố ý, sinh viên viết lại ý từ sách, báo… vào viết Nếu sinh viên khơng lưu ý đến vấn đề trích dẫn cách dễ rơi vào tình trạng đạo văn Sau hai trường hợp phổ biến mà sinh viên cần lưu ý viết để tránh tình trạng đạo văn Viết lại ý tác giả: Trong trường hợp này, sinh viên dùng ý người diễn đạt lại lời Khi đó, sinh viên cần trích dẫn tên tác giả năm xuất sau câu tự diễn đạt Ví dụ: …Bên cạnh đó, vấn đề tự hóa cịn bị hạn chế định chế tài phi ngân hàng qui mô khu vực phát triển nhanh Ngồi ra, vấn đề tham nhũng cịn vấn đề nghiêm trọng để sách tự hóa phủ thực cách hiệu (Nguyễn Văn A, 1999) Chép lại ý tác giả khác Trong trường hợp này, sinh viên chép toàn (hay gần toàn bộ) ý tác giả khác sinh viên phải để phần chép dấu ngoặc kép “…” sau phải ghi tên tác giả, năm xuất trang chứa ý mà sinh viên chép Ví dụ: … “Ở Việt Nam tượng lạm phát diễn coi đòi hỏi xúc việc điều chỉnh cục diện cấu kinh tế cũ, thiết lập trật tự kinh tế mới, mặt giá mới, thiết chế kinh tế tương thích nhằm tạo móng vững cho phát triển bền vững theo hướng tồn cầu hóa” (Nguyễn Thanh Tuyền, 7/2008, tr.43) Chú ý Tất trƣờng hợp trích dẫn viết phải đƣợc ghi chi tiết mục Tài liệu tham khảo 18 TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO ĐẶC BIỆT Font: Times New Roman Size: 17, in đậm, canh KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH ……………………………… Font: Times New Roman Size: 17, in đậm, canh Nếu Báo cáo thực tập ghi BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI Font: Times New Roman Size: 24, in đậm, canh Font: Times New Roman Size: 17, in đậm, canh SVTH:……………… MSSV: ……………… Ngành: …………… GVHD: ……………… Font: Times New Roman Size: 15, in đậm, canh Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2014 ... đề  Sự tham gia hỗ trợ Khoa ĐTĐB đơn vị thực tập q trình làm khóa luận: o Sinh viên khơng cần có nhận xét đơn vị thực tập, phải đồng ý giảng viên hướng dẫn lãnh đạo khoa ĐTĐB trước thực đề tài... tốt nghiệp  Sinh viên tiến hành nghiên cứu lý thuyết, tổng hợp tìm hiểu xem mặt sở lý luận, nhà khoa học bàn luận vấn đề có liên quan đến vấn đề đề tài, nghiên cứu trước nghiên cứu đề tài họ làm... xuất Ví dụ: Trịnh Lê Nam Nguyễn Phúc Trường Sinh (2002), Thương mại điện tử cho doanh nghiệp, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Lê Bảo Lâm tác giả (2008), Kinh tế học vi mô, Tái lần thứ 6, NXB Thống