1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tam đại cải cách trong Minh Trị Duy Tân ở Nhật Bản

24 340 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 57,63 KB

Nội dung

Minh Trị Duy tân là một cuộc cải cách đáng học hỏi mà Việt Nam ta cũng nên học tập: từ tinh thần Duy tân đến nội dung Duy tân. Minh Trị Duy tân – cuộc cải cách toàn diện trên mọi lĩnh vực, từ chính trị, kinh tế đến quân sự, giáo dục; đây là vấn thể không thể không nhắc đến mỗi khi nói đến Nhật Bản.

MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nhật Bản đất nước mà nhắc đến, phủ nhân dân nhiều quốc gia phải ngưỡng mộ Dù chiến tranh giới, Nhật Bản phe phát xít, gây nên nhiều nỗi đau cho nhân loại; đất nước “mặt trời mọc” phải gánh chịu hậu nặng nề sau chiến tranh, phải gánh hai bom nguyên tử từ Mỹ, hai thành phố Hiroshima Nagasaki Sự vục dậy sau chiến tranh mà Nhật Bản thực khiến quốc gia giới phải trầm trồ thán phục Đó phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản giai đoạn 1952 – 1973 Chỉ bảy năm ngắn ngủi mà thực điều tưởng chừng không tưởng nâng cao vị Nhật trường quốc tế Trước đó, vào nửa cuối kỉ XIX, Nhật Bản làm giới phải nể phục đạt thành tựu lớn Duy tân Minh Trị Sau cải cách ấy, Nhật Bản thay đổi vượt bậc vươn lên xứng tầm giới với Mỹ Công cải cách vỏn vẹn 30 năm tạo nên kì tích khơng thể ngờ tới, tạo móng cho phát triển Nhật Bản sau Về Minh Trị Duy tân, nhiều tựa sách, viết, nghiên cứu, luận án, luận văn viết đề tài này, kiện quan trọng nửa cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX Theo nhà Nhật Bản học người Mỹ, Marius B Jansen, nhận định: “Minh Trị Duy tân kiện trọng đại lịch sử Nhật Bản, Đơng Á tồn giới.” Sự quan tâm giới sử học giới đề tài thể nhiều văn đàn, khơng thể khơng kể đến nhà nghiên cứu Nhật người Việt Nam Vĩnh Sính, Đào Trinh Nhất… Như vậy, nói, Minh Trị Duy tân vấn đề mang tầm quốc tế, có ảnh hưởng sâu rộng tới nhiều quốc gia giới không riêng Nhật Bản Trong bối cảnh quan hệ hữu nghị Việt Nam – Nhật Bản có thành tốt đẹp số lượng nhà nghiên cứu Việt Nam nghiên cứu Nhật Bản ngày gia tăng Chính mà số lượng nghiên cứu Nhật Bản tăng lên Thế nhưng, đặc thù ngôn ngữ tiếng Nhật cản trở lớn việc tiếp cận nguồn tư liệu lịch sử Nhật Bản, tiếng Nhật ngơn ngữ khó địi hỏi kiên nhẫn, cần cù học tập hiểu Do vậy, dù nguồn tư liệu lịch sử, đặc biệt vấn đề Minh Trị Duy tân, sách ngữ có nhiều, người tiếp cận lại khơng Đây nguyên nhân khiến cho việc nghiên cứu Nhật Bản Việt Nam cách chuyên sâu chưa phát triển Điều phụ thuộc nhiều vào khả ngôn ngữ vốn kiến thức lịch sử, văn hóa Nhật Bản Vậy nên, dù u thích đất nước người Nhật Bản, phận người Việt Nam không hiểu biết nhiều hỏi vấn đề lịch sử Nhật Bản Phải nguồn tư liệu lịch sử Nhật Bản hoi, hay người Việt Nam khơng thích tìm hiểu lịch sử, hay lý khác chăng? Minh Trị Duy tân cải cách đáng học hỏi mà Việt Nam ta nên học tập: từ tinh thần Duy tân đến nội dung Duy tân Xét thấy tầm quan trọng việc phổ cập vấn đề lịch sử Nhật Bản cho phận người yêu thích Nhật Bản người yêu thích tìm hiểu vấn đề lịch sử, việc bổ sung kiến thức Nhật Bản cho học sinh, sinh viên mong muốn du học Nhật Bản làm việc công ty Nhật, nhận thấy việc nghiên cứu lịch sử Nhật Bản điều tối cần để thực điều nêu Để tạo thêm nguồn tư liệu tham khảo cho người yêu Sử, đặc biệt lịch sử Nhật Bản, tơi thiết nghĩ cần phải có viết tổng quát chuyên sâu, vấn đề lịch sử Nhật Bản, từ thuở bình minh đến thời đại, để giúp người học có nhìn rõ nét toàn cảnh lịch sử chi tiết số vấn đề lịch sử quan trọng lịch sử Nhật Bản Đặc biệt đáng ý Minh Trị Duy tân – cải cách tồn diện lĩnh vực, từ trị, kinh tế đến quân sự, giáo dục; vấn thể khơng thể khơng nhắc đến nói đến Nhật Bản Chính thế, tơi định lựa chọn đề tài “BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU VỀ “TAM ĐẠI CẢI CÁCH” TRONG CUỘC MINH TRỊ DUY TÂN Ở NHẬT BẢN”, để phần giải đáp kiến thức chuyên sâu hơn, vấn đề có tầm ảnh hưởng lớn tới Nhật Bản giới cải cách Minh Trị Duy tân, cho bạn đọc Việt Nam u thích Nhật Bản có hội tìm hiểu Nhật Bản thơng qua viết Lịch sử nghiên cứu Về vấn đề Minh Trị Duy tân Nhật Bản, có nhiều tác giả viết vấn đề Số lượng nghiên cứu sách viết Minh Trị Duy tân nhiều, không viết soạn giả Nhật Bản mà nhà nghiên cứu lịch sử phương Tây phương Đơng, có nhà nghiên cứu Việt Nam Trong kho tàng danh mục tài liệu đồ sộ ấy, tơi xin trích dẫn bốn sách mà cho đầy đủ chi tiết mà tầm khả mình, tơi hiểu áp dụng kiến thức rút để hoàn thành nghiên cứu cách đầy đủ [1] Nguyễn Quốc Hùng (Chủ biên), Lịch sử Nhật Bản, NXB Thế giới, Hà Nội, 2007 Đây sách lịch sử khoa Đông phương học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, tổ chức biên soạn dùng làm giáo trình cho sinh viên Cuốn sách gồm 10 chương, tổng hợp thông tin kiến thức liên quan tới vấn đề lịch sử Nhật Bản, từ thuở sơ khai đến trước năm 2007 Thoạt đầu tranh xã hội Nhật Bản thời nguyên thủy, đến Quốc qia cổ đại hình thành Nhà nước luật lệnh đời Sau tiến trình lịch sử qua triều đại thời kì: từ thời Heian đến thời Mạc phủ Kamakura, Muromachi, Azuchi Momoyama cuối thời Mạc phủ Tokugawa (vẫn thường gọi thời Edo) Đến chương sách, thời kì Minh Trị Duy tân hình thành quốc gia cận đại tái lại cách nhất, khía cạnh chuỗi cải cách Minh Trị đề cập đến vấn đề trung tâm toàn chương Trong chương này, tác giả khái quát lại lịch sử thành lập quyền Minh Trị chuỗi cải cách nhiều lĩnh vực kinh tế - thương mại, trị - xã hội, quân đội, giáo dục, ngoại giao Từ cho người đọc có nhìn tổng qt thời kì diễn tiến chiến tranh Nhật – Thanh, chiến tranh Nhật – Nga, phát triển kinh tế văn hóa hệ trình Duy tân đất nước Chương sách nói tình hình Nhật Bản giai đoạn 1914 -1945, tức từ chiến tranh giới thứ I đến chiến tranh giới thứ II Trong giai đoạn này, Nhật Bản xuất chủ nghĩa quân phiệt thực sách bành trướng nước ngoài, cụ thể bành trướng sang Trung quốc nước Đông Á, thông qua chiến tranh “Đại Đông Á”, kết thúc thất bại thảm hại chiến thứ II phải lãnh hai bom nguyên tử Mỹ Nhật tuyên bố đầu hàng kết thúc chiến tranh giới thứ II Chương nói phục hồi Nhật Bản từ sau chiến tranh giới thứ Sau thất bại Nhật lâm vào tình cảnh thiệt hại nặng nề người của, phủ buộc phải giải giáp quân đội phát xít tiến hành cải cách kinh tế - xã hội Tới Nhật bước vào q trình dân chủ hóa đất nước dần phục hồi lại kinh tế Để đến giai đoạn 1952 – 1973 kinh tế Nhật phát triển thần kì vươn lên đứng thứ giới Chương cuối sách (chương 10) vấn đề quan hệ ngoại giao Việt Nam – Nhật Bản từ truyền thống (trước kỉ XIX) đến đại (những năm đầu kỉ XXI) Vì sách giáo trình nên sách nêu lên vấn đề phía cạnh chung nhất, giúp người đọc có nhìn tồn cảnh Nhật Bản mà khơng sâu vào nội dung cốt lõi Vì tơi tham khảo sách để có nhìn tồn diện thời kì Minh Trị Duy tân, làm bước đệm cho việc sâu tìm hiểu đề tài nghiên cứu [2] Nguyễn Tiến Lực, Nhật Bản – Những học từ lịch sử, NXB Thông tin Truyền thông, Hà Nội, 2013 Đây sách tác giả viết nhân kỉ niệm 40 thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam – Nhật Bản (1973 – 2013) Cuốn sách gồm 12 chương, viết vấn đề lớn Nhật Bản, từ việc Thái tử Shotoku trở thành Nhiếp triều đình vai trị ơng phát triển Nhật Bản Chương sách bàn việc tiếp nhận văn minh Trung Hoa thông qua Khiển đường sứ chuyến viếng thăm Trung Quốc Đến chương 3, tác giả đề cập đến “Châu ấn thuyền” việc khám phá thị trường ngoại thương Nhật Bản Trong chương này, tác giả đề cập đến vai trị vị trí Việt Nam Mậu dịch Châu ấn thuyền Các chương tiếp theo, tác giả bàn sách Tỏa quốc (sakoku), từ nguyên nhân dẫn tới sác này, nội dung sách hệ Sakoku phát triển nội thương Nhật Bản, phát triển nội thương không bị lạc hậu xa so với nước phương Tây Sau việc Nhật Bản “mở cửa”, tiến hành giao thương buôn bán giao lưu văn hóa với nước ngồi Từ đó, tạo tiền đề cho Minh Trị Duy tân diễn Vấn đề “Minh Trị Duy tân” tác giả đề cập tới số khía cạnh q trình hình thành cương lĩnh Duy tân, tiến trình tân ý nghĩa cơng tân đất nước Các khía cạnh Duy tân thể rõ sách vấn đề giáo dục, từ việc sai sứ đoàn nước học tập phong trào du học, tới việc thuê chuyên gia nước đến giảng dạy Nhật Tác giả đề cập đến vấn đề thấy trọng quan tâm đặc biệt Nhật Bản tới lĩnh vực giáo dục Đến chương 10, tác giả nêu lên vai trò Fukuzawa Yukichi với tư tưởng khai sáng ông Ở chương 11, tác giả đề cập đến phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản giai đoạn 1952 – 1973 nguyên nhân tạo nên điều Chương 12 tác giả đề cập tới Nhật Bản việc giải vấn đề Biển Đông Phần kết luận, tác giả nêu lên giá trị Nhật Bản từ lịch sử mà tác giả rút được, từ tư tưởng “Hòa” (Wa) đến việc nhạy bén với bên ngồi, sống hịa hợp với thiên nhiên tinh thần võ sĩ đạo (Bushido) Vì sách tập hợp viết tác giả viết trước đó, đời hồn cảnh kỉ niệm quan hệ ngoại giao Việt Nam – Nhật Bản nên có ý nghĩa lớn, giúp người đọc Việt Nam hiểu rõ vấn đề ảnh hưởng sâu sắc đến phát triển Nhật Bản cách tổng quan Vì tơi tham khảo sách, chương (Nhật Bản Duy tân) để hồn thiện thêm viết [3] Nguyễn Tiến Lực, Minh Trị Duy tân Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2015 Cuốn sách gồm ba phần lớn nêu lên vấn đề Minh Trị Duy tân liên hệ với Việt Nam Phần một: Minh Trị Duy tân, gồm chương Phần hai: Những vấn đề Minh Trị Duy tân, gồm chương Phần ba: Minh Trị Duy tân Việt Nam, gồm chương Ở phần một, tác giả khái quát thuật ngữ Minh Trị Duy tân, trình đánh đổ quyền Mạc Phủ Tokugawa thiết lập quyền Minh Trị Ở chương 3, tác giả viết việc tiến hành cải cách tiến hành vào thời kì đầu Minh Trị (xóa bỏ chế độ Baku Han tàn dư nó), xây dựng để tạo tảng cho quốc gia độc lập, tư chủ nghĩa Tác giả nêu lên cải cách Minh Trị Duy tân lĩnh vực kinh tế (cải cách địa tơ, cải cách tài cơng nghiệp), cải cách xã hội, cải cách quân đội cải cách giáo dục Văn minh khai hóa nói đến điểm sáng công Duy tân Cuối phần một, tác giả cịn trình bày q trình ban hành Hiến pháp Minh Trị, q trình cơng nghiệp hóa đại hóa thay đổi kì diệu Nhật Bản tất lĩnh vực để trở thành cường quốc đứng thứ giới Đến phần hai, tác giả đưa vấn đề Minh Trị Duy tân, việc trình bày vai trị ba nhà cải cách lớn, có ảnh hưởng sâu sắc tới trình tân đất nước công Minh Trị Duy tân, gồm Saigo Takamori, Okubo Toshimichi Kido Takayoshi Tác giả nêu lên vai trị sứ đồn gửi giao thương với nước ngồi sứ đồn Iwakami, vai trị niên Nhật Bản du học vai trị chun gia nước ngồi cơng Duy tân Qua người đọc hiểu phần lý mà giáo dục Nhật Bản thời kì Minh Trị phát triển coi trọng giáo dục cách đặc biệt phủ Nhật Bản đến tận ngày Phần ba phần cuối cùng, tác giả đề cập đến Việt Nam mối quan hệ hữu nghị hai quốc gia, việc người Nhật Bản nhận định Việt Nam người Việt Nam Đổi lại, nhà trí thức Việt Nam (tiêu biểu Phan Bội Châu) nhận định Nhật Bản thông qua Minh Trị Duy tân, để từ học tập giáo dục tinh thần Duy tân cho nhân dân Việt Nam Cuốn sách nguồn tư liệu tham khảo hữu ích đầy đủ để tơi hồn thiện tiểu luận Tơi lựa chọn điểm nhìn tác giả phân chia giai đoạn Minh Trị Duy tân chương viết [4] Vĩnh Sính, Nhật cận đại, NXB Lao động, Hà Nội, 2014 Đây sách viết chi tiết đầy đủ lịch sử Nhật Bản qua thời kì Đầu tiên tác giả giới thiệu đất nước người Nhật Bản, thông tin địa lý tự nhiên sư ảnh hưởng tới việc hình thành phát triển văn hóa Nhật Bản; nét đặc trưng văn hóa người Nhật Bản Các chương vấn đề lịch sử Nhật Bản qua thời kì, từ thuở bình minh đến Nara, Heian; sau tồn cảnh Nhật Bản thời Tokugawa (1603 – 1868); sụp đổ quyền Tokugawa thay vào quyền Minh Trị việc Nhật Bản tiến hành công Minh Trị Duy tân Tác giả phân Minh Trị Duy tân giai đoạn: giai đoạn (1868 – 1885) giai đoạn (1886 – 1912) Giai đoạn gồm vấn đề cải cách yếu đầu thời kì Minh Trị, văn minh khai hóa, tơn giáo thời kì biến đổi xã hội Nhật Bản Ở giai đoạn 2, tác giả nêu lên cải cách lớn trị, kinh tế (cơng nghiệp), ngoại thương phát triển văn hóa - nghệ thuật giai đoạn (tiếp thu văn hóa, tư tưởng phương Tây) Sau thời kì Minh Trị khuynh hướng tự do, bành trướng, quân phiệt Nhật Bản, thể Chiến tranh giới thứ nhất, trào lưu dân chủ tự Tác giả đề cập đến văn hóa Nhật Bản thời Taisho đầu thời Showa Chương sách vấn đề chiến tranh Mãn Châu chiến tranh “Đại Đông Á” mà Nhật Bản tham chiến Chương cuối (chương 9) bàn chuyển Nhật Bản, sau gánh chịu thất bại tổn hại nặng nề sau chiến tranh giới thứ II Tác giả đề cập đến thời kì kinh tế Nhật Bản phát triển cao độ (1960 – 1970) số vấn đề gặp phải vấn đề kinh tế từ sau 1970 vấn đề dầu lửa, thiếu tài nguyên thiên nhiên hay lệ thuộc vào tài nguyên nước ngoài, giải đụng chạm quyền lợi kinh tế với Mỹ nước Châu Âu Vấn đề bỏ ngỏ cần có đề tài nghiên cứu chuyên sâu Tơi sử dụng tư liệu có từ sách để tham khảo cho viết Đặc biệt chương hai chương rõ nét Minh Trị Duy tân Tôi tiếp nhận tri thức nội dung cải cách địa tô quân đội để viết rõ nét Phương pháp nghiên cứu 3.1 Phương pháp lịch sử - - 3.2 - Là phương pháp nghiên cứu cách tìm nguồn gốc phát sinh, q trình phát triển biến hóa để phát chất quy luật vận động đối tượng Phương pháp lịch sử nghiên cứu lý thuyết cịn sử dụng để phân tích tài liệu lý thuyết có nhằm phát xu hướng, trường phái nghiên cứu… từ xây dựng tổng quan vấn đề nghiên cứu gọi lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong nghiên cứu này, tơi sử dụng phương pháp lịch sử nhằm tìm hiểu rõ bối cảnh vấn đề nghiên cứu, cách phân giai đoạn vấn đề; đồng thời sử dụng phương pháp để viết phần “Lịch sử nghiên cứu” mục (phía trên) Phương pháp logic Là phương pháp nghiên cứu tổng quát kiện, tượng lịch sử, loại bỏ yếu tố ngẫu nhiên, không để làm bộc lộ chất, tính tất yếu quy luật vận động phát triển khách quan kiện, tượng lịch sử - 3.3 - - Trong nghiên cứu này, sử dụng phương pháp logic để phân bố cục cho vấn đề nghiên cứu; suy luận đúc rút ý nghĩa vấn đề nghiên cứu chương nghiên cứu Mối quan hệ phương pháp lịch sử phương pháp logic Phương pháp lịch sử phương pháp logic hai phương pháp khác nhau, có quan hệ chặt chẽ với trình nghiên cứu khoa học Về chất, phương pháp logic khơng phải khác phương pháp lịch sử, có điều khỏi hình thức lịch sử ngẫu nhiên pha trộn Hai phương pháp giúp nhà khoa học mô tả lịch sử vật, tượng, từ đến vạch chất, quy luật phát triển chúng Nếu phương pháp lịch sử có nhiệm vụ khôi phục tranh khứ sinh động phong phú thực phương pháp logic có nhiệm vụ tìm logic, tất yếu bên “bức tranh khứ” để vạch chất, quy luật vận động, phát triển khách quan thực Trong nghiên cứu mình, vận dụng hai phương pháp nảy để làm bật lên nội dung cải cách Minh Trị Duy tân rút ý nghĩa Minh Trị Duy tân phồn thịnh phát triển đất nước Nhật Bản, giai đoạn giao thoa văn hóa phương Tây, vươn lên để sánh vai với cường quốc lớn giới Từ nêu đánh giá mặt tích cực mặt hạn chế mà cải cách đem lại cho nhân dân Nhật Bản Ý nghĩa khoa học thực tiễn Minh Trị Duy tân kiện trọng đại lịch sử Nhật Bản, có ảnh hưởng to lớn phát triển Nhật Bản nói riêng phong trào cải cách tồn giới nói chung Việc sâu tìm hiểu vấn đề liên quan đến Minh Trị Duy tân giúp cho hiểu lý Nhật Bản lại phát triển đến mức trở thành cường quốc ngày Chính thế, nghiên cứu “Tam đại cải cách” Minh Trị Duy tân, đào sâu tìm hiểu ba cải cách lớn, có ảnh hưởng sâu sắc tới đất nước Nhật, để phát thêm số yếu tố đánh giá tích cực hạn chế Minh Trị Duy tân Điều đóng góp phần nhỏ cho kho tàng tư liệu lịch sử Nhật Bản, góp phần tạo thêm nguồn tài liệu tham khảo cho hứng thú có ý muốn tìm hiểu lịch sử Nhật Bản, cách riêng tìm hiểu Minh Trị Duy tân Dù cịn nhiều hạn chế tiểu luận cung cấp số thông tin ba cải cách lớn cải cách Minh Trị Duy tân Nhật Bản cho bạn đọc thật cần u thích tìm hiểu vấn đề lịch sử, cách riêng lịch sử Nhật Bản – khía cạnh nhỏ kho tàng lịch sử vĩ đại giới; để thấy vai trò đặc biệt quan trọng Duy tân Minh Trị lịch sử Nhật Bản Kết cấu đề tài Bài nghiên cứu gồm chương: Chương 1: Khái quát Minh Trị Duy tân 1.1 1.2 “Minh Trị Duy tân” gì? Các giai đoạn Minh Trị Duy tân Chương 2: Nội dung “Tam đại cải cách” Minh Trị Duy tân 2.1 Cải cách xã hội 2.2 Cải cách địa tô 2.2 Cải cách quân đội Chương 3: Đánh giá “Tam đại cải cách” Minh Trị Duy tân 3.1 Về cải cách “tứ dân bình đẳng” 3.2 Về cải cách địa tô 3.3 Về cải cách quân đội -o0o - PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ MINH TRỊ DUY TÂN 1.1 “Minh Trị Duy tân” gì? Theo từ điển Bách khoa toàn thư mở Wikipedia định nghĩa, Minh Trị Duy tân (明明明明 Meiji-ishin) hay cách mạng Minh Trị, cải cách Minh Trị chuỗi kiện cải cách, cách tân dẫn đến thay đổi to lớn cấu trúc xã hội trị Nhật Bản1 Đây cải cách có chuyển biến phạm vi rộng, nhiều lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội quân đội Cuộc cải cách Minh Trị Duy tân xem kiện lịch sử quan trọng Nhật Bản vấn đề lịch sử quan tâm hàng đầu giới sử học người đọc Nhật Bản2 Minh Trị Duy tân kiện quan trọng Nhật Bản, đưa nước Nhật từ nước theo chế độ phong kiến quân chủ chuyên chế bước vào thời kì độ tiến lên hình thái tư chủ nghĩa Theo thời gian, Minh Trị Duy tân lại có ý nghĩa to lớn khơng riêng đất nước Nhật Bản mà cịn với giới Theo nhà Nhật Bản học người Mỹ, Marius B Jansen, nhận định: “Minh Trị Duy tân kiện trọng đại lịch sử Nhật Bản, Đơng Á tồn giới.” Đối với Việt Nam, người chịu ảnh hưởng sâu sắc Duy tân Minh Trị Phan Bội Châu Ông phát động phong trào Đơng Du, khuyến khích học sinh, sinh viên Việt Nam qua Nhật du học, để học tập phong trào Duy tân Nhật Bản, góp phần vào công kháng chiến chống thực dân Pháp; để xây dựng đất nước theo mơ hình Duy tân tương lai Có bốn trường phái lớn nói tính chất Minh Trị Duy tân4: Trường phái thứ nhất: coi Minh Trị Duy tân phục cổ, thiết lập chuyên chế tuyệt đối Thiên Hoàng Tác phẩm tiêu biểu cho trường phái Lịch sử Minh Trị gồm Khoa Sử, Đại học Đế quốc Tokyo (nay Đại học Tokyo) biên soạn, Katsubunsha xuất vào trước Chiến tranh giới thứ II Bộ sách viết Lịch sử Minh Trị giai đoạn 1848 – 1871 coi Minh Trị Duy tân nghiệp “Vương phục cổ” (Osei Fukko) Bách khoa toàn thư mở, Wikipedia định nghĩa, https://vi.wikipedia.org /wiki/Minh_Tri_Duy_Tan Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam, tr.13 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.13 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.15 10 Trường phái thứ hai: coi Minh Trị Duy tân cách mạng Nhưng xét tính chất cách mạng cịn có nhiều luồng quan điểm khác Bởi Minh Trị Duy tân, ban đầu bắt đầu phong trào “nhương Di”, tức chống phương Tây, sau sách bị từ bỏ chuyển sang sách mở cửa Như vậy, Minh Trị Duy tân khơng phải chun tuyệt đối không cách mạng tư sản, mà xem cách mạng dân tộc, đối ngoại bảo vệ độc lập dân tộc, đối nội cải cách xã hội, cải biến đất nước Cũng có quan điểm cho rằng, Minh Trị Duy tân cách mạng tư sản toàn diện, nhiều lĩnh vực, có luồng quan điểm xem Minh Trị Duy tân cách mạng văn hóa Tại Việt Nam, qua sách viết Lịch sử Nhật Bản, tác giả thường dùng cụm từ “cuộc cách mạng tư sản không triệt để” nói Duy tân Minh Trị Nhật Bản6 Trường phái thứ ba: coi Minh Trị Duy tân chuỗi cải cách Đây quan điểm trọng giới nghiên cứu Minh Trị Duy tân Nhật Bản từ năm 1980 trở lại Bởi cải cách thực nhiều lĩnh vực Kinh tế, thương mại, quân đội, giáo dục … chuỗi cải cách toàn diện hướng tới “phú quốc cường binh”7 Trường phái thứ tư: coi Minh Trị Duy tân vừa cách mạng, vừa cải cách, gồm nhiều giai đoạn Đầu tiên cách mạng để lật đổ quyền Mạc phủ Bakufu, sau chuỗi cải cách nhiều lĩnh vực, để biến nước Nhật từ nước phong kiến sang nước Tư chủ nghĩa8 1.2 Các giai đoạn Minh Trị Duy tân Nếu coi Minh Trị Duy tân bắt đầu vào năm 1853 kết thúc vào năm 1895, chia tồn q trình thành ba (3) giai đoạn9: Giai đoạn (1853 – 1868): Từ chiến hạm Đô đốc Perry đến Nhật (1853), Nhật Bản mở cửa (1854), “Vương phục cổ” (1867), chiến tranh Mậu Thìn (Boshin Senso, 1868) Giai đoạn gồm kiện đấu tranh lật đổ quyền Tokugawa, thiết lập quyền Minh Trị Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.16 Vũ Dương Ninh – Nguyễn Văn Hồng, Lịch sử giới cận đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2003, tr.305 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.18 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.19 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.25 11 Tình hình trị lúc xảy nhiều xung đột tư tưởng nội người cầm quyền quyền Mạc phủ, dẫn tới q trình cách mạng “Tơn vương nhương Di” (Sonno Joi) sau chuyển thành “Tơn Vương đảo Mạc” (Sonno Tobaku), lật đổ chế Baku Han cũ, thiết lập quyền – quyền Minh Trị Việc bị buộc mở cửa hải cảng chấp nhận mức thuế quan nước phương Tây đề dấy lên lòng người Nhật nhiều nỗi bất mãn, dẫn đến nhiều phong trào đấu tranh chống Mạc phủ Tokugawa lên khắp nơi đất nước Nhật Các Shogun khơng đủ sức chống lại nên chế độ Baku Han tan rã Các võ sĩ cấp tiến với quý tộc triều đình nhân hội để buộc quyền Bakufu trao trả quyền lực cho Thiên Hồng Ngày 03 - 01 - 1868, phủ Thiên Hoàng Minh Trị cầm quyền thiết lập, tạo điều kiện cho chủ nghĩ tư phát triển, nên dù giai cấp tư sản lúc khơng nắm quyền họ ủng hộ phủ Minh Trị Giai đoạn (1869 – 1878): giai đoạn cải cách, loại bỏ cũ, xác lập Bắt đầu từ sau chiến tranh Mậu Thìn đến kết thúc chiến tranh Tây Nam (1877) Đây giai đoạn Minh Trị Duy tân, thời kì giải áp lực từ bên ngồi từ nội quyền Baku Han để lại, xây dựng chế độ đại hóa đất nước Sau chiến tranh Mậu Thìn 1868, chế độ Baku Han thực tế tan rã Thông qua sách “Bản tịch phụng hồn” (1869) “phế Han lập Ken” (1871), thành lập nên đất nước Nhật Bản theo đường hướng tư chủ nghĩa mang tính chất chuyên chế với máy quan liêu Thời kì này, quyền Minh trị sức xây dựng quốc gia độc lập, đồng thời thi hành sác bành trướng sang nước Đơng Á Tiến hành hàng loạt cải cách kinh tế, ngoại thương, giáo dục, đặc biệt nghiệp “văn minh khai hóa”, làm biến đổi sâu sắc đời sống người dân Nhật Bản cuối kỉ XIX10 Giai đoạn (1878 – 1895): giai đoạn hoàn thiện, củng cố nghiệp Duy tân Giai đoạn diễn hàng loạt kiện biến năm Minh Trị thứ 14 (1881), công bố Hiến pháp Minh Trị (1889), triệu tập Quốc Hội (1890), kí “Hiệp ước Thương mại Nhật – Anh” (1894), chiến tranh Nhật – Thanh (1894 – 1895) Đây giai đoạn cuối Minh Trị Duy tân Việc triệu tập Quốc hội, ban hành Hiến pháp … giúp nước Nhật khẳng định chủ quyền quốc gia, độc lập dân tộc Hiến pháp Minh Trị, xem hiến pháp Châu Á, nhiều hạn chế trở thành sở pháp lí 10 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.26 12 vô vững cho việc thiết lập quyền Quân chủ lập hiến Nhật Bản 11 Sau giành thắng lợi trước nhà Thanh – Trung Quốc chiến tranh Nhật Thanh, Nhật Bản lại khẳng định vị Châu Á Đã khẳng định lại chủ quyền quốc gia vị Minh chủ châu Á Đây xem mốc đánh dấu chấm dứt nghiệp Minh Trị Duy tân Tuy kéo dài đến tận năm 1912, Thiên Hoàng Minh Trị mất, Minh Trị Duy tân xem chấm dứt từ sau chiến tranh Nhật – Thanh12 CHƯƠNG 2: NỘI DUNG CỦA “TAM ĐẠI CẢI CÁCH” TRONG CUỘC MINH TRỊ DUY TÂN 2.1 Cải cách xã hội Song song với việc thiết lập quyền cách thuận lợi thơng qua sách “phế phiên lập huyện”, “bản tịch phụng hồn”, quyền Minh Trị gặp phải vấn đề khó khăn việc thực cải cách xã hội Tiêu biểu vấn đề bình đẳng “tứ dân” xã hội đương thời Nhiệm vụ quan trọng cấp bách việc xóa bỏ bất bình đẳng giai cấp, tầng lớp hình thành in sâu tâm trí người dân Nhật Bản từ thời Edo sĩ, nông, công, thương Bốn giai cấp có địa vị xã hội đẳng cấp định xã hội từ thời Edo, việc xóa bỏ phân chia xã hội theo đẳng cấp phong kiến điều cần thiết cho việc thực cải cách sau Trong số bốn giai cấp mà ta gọi “tứ dân” ấy, việc xóa bỏ đặc quyền tầng lớp võ sĩ cơng việc khó khăn nguy hiểm 13 Họ tầng lớp vốn hưởng độc quyền sức mạnh quân sự, trị, giáo dục theo hình thức cha truyền nối, “bản tịch phụng hoàn” thực hiện, lãnh chúa trao trả quyền hành đất đai cho Thiên Hồng khơng cịn mối liên hệ lãnh chúa võ sĩ phụ thuộc nữa, quyền lợi vốn “đặc quyền” trước võ sĩ bị xóa bỏ Nếu giữ nguyên bổng lộc quyền lợi cho họ, ngân sách quốc gia kiệt quệ, quyền Minh Trị lại sức củng cố xây dựng kinh tế hiển nhiên vấn đề xóa bỏ đặc quyền giới võ sĩ điều cần thiết bối cảnh đất nước thời Vì vậy, năm 1869 quyền Minh Trị sắc lệnh xóa bỏ phân chia đẳng cấp sĩ – nơng – cơng – thương, xóa bỏ đặc quyền tầng lớp võ sĩ đặt 11 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.28 12 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.31 13 Nguyễn Quốc Hùng (2007), Lịch sử Nhật Bản, NXB Thế giới, tr.250 13 bốn tầng lớp không phân đặc quyền Bốn tầng lớp gồm hoa tộc (Kazoku), sĩ tộc (shizoku), tốt tộc (sotsuzoku) bình dân (heimin), đồng thời đưa tuyên bố “Tứ dân bình đẳng”14 Theo đó, lãnh chúa (daimyo) quý tộc cao cấp xếp vào tầng lớp Kazoku Các võ sĩ lãnh chúa Mạc phủ xếp vào tầng lớp shizoku Nông dân, công nhân, thương nhân gọi chung heimin Còn tầng lớp sotsuzoku gồm võ sĩ lớp dưới, khơng có nghề nghiệp cụ thể nên lâu sau họ trở thành tầng lớp heimin.15 Từ năm 1871, tầng lớp trước gọi uế đa (eta), phi nhân (hinin) không dùng Họ giải phóng gộp chung vào tầng lớp heimin, có địa vị chức nghiệp tương tự Từ năm 1870, heimin phép mang họ - đặc quyền trước dành cho tầng lớp võ sĩ quan lại; họ quyền kết hôn với tầng lớp kazoku shizoku, tự có nhà nghề nghiệp; tự cưỡi ngựa mặc lễ phục (nếu muốn) Quyền đeo kiếm tầng lớp kazoku shioku bị bước bỏ, kể từ năm 1870 Đây định đầy mạnh mẽ phủ Minh Trị Nhưng thay vào đó, phủ tích cực đề biện pháp nhằm giải việc làm cho võ sĩ cũ bị tước chức vị bổng lộc Theo đó, họ ưu tiên vào ngành nghề quân đội, cảnh sát, giáo viên hay quan chức Có tới 100,000 người thuộc tầng lớp sĩ tộc đưa vào làm quan chức nhà nước Đồng thời, phủ đưa sĩ tộc nghèo khai khẩn đất vùng Hokkaido, kết giai đoạn 1869 – 1886 có khoảng 82,000 người đến Hokkaido khai khẩn, đóng góp phần không nhỏ vào phát triển Nhật Bản Thêm vào đó, phủ Minh Trị khuyến khích sĩ tộc tham gia đầu tư vào hoạt động thương mại Nhà nước trả triệu Yen cho việc đào tạo quản lí kinh doanh cho sĩ tộc 16 Từ giải phần gánh nặng cho phủ tạo dựng niềm tin lòng sĩ tộc, rối ren chưa biết tương lai 2.2 Cải cách địa tô Theo Wikipedia định nghĩa, “địa tô” phần sản phẩm thặng dư mà người sản xuất nông nghiệp tạo nộp lại cho chủ sở hữu ruộng đất 17 Vào thời Minh Trị, cải cách địa tô xem ba cải cách quan trọng, có ảnh hưởng sâu sắc đến phát triển đất nước Nhật sau Khi tiến hành cải cách địa tơ, phủ gặp nhiều khó khăn việc thiết lập chế độ tơ thuế chung áp dụng 14 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.93 15 Nguyễn Quốc Hùng (2007), Lịch sử Nhật Bản, sđd, tr.251 16 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.94 17 Theo Bách khoa toàn thư mở Wikipedia 14 tồn quốc điều khơng dễ dàng Bởi thế, nhà cải cách đưa nguyên tắc cải cách tô thuế, để phủ lựa chọn làm phương châm thực theo vào năm 1872 Đây sở để cải cách địa tô thực quán nước tạo dựng hệ đẹp Ngun tắc cải cách địa tơ phủ Minh Trị sau18: Thứ nhất, hủy bỏ chế độ tơ thuế bất bình đẳng trước thực công tô thuế; Thứ hai, chuyển từ thuế vật (thuế gạo) sang thuế kim (tiền); Thứ ba, hủy bỏ việc cấm mua bán công nhận quyền sở hữu đất đai Những nguyên tắc hủy bỏ chế độ tô thuế cũ, xây dựng chế độ tô thuế theo đường hướng tư chủ nghĩa, lấy sở hữu tư nhân kinh tế hàng hóa làm tảng cho phát triển kinh tế; làm sở để phát triển đất nước trở thành nước văn minh, tiên tiến Tháng - 1873, cải cách địa khoán (Kaisei Chiken) ban hành Mục đích cải cách địa tơ xác định người chủ sở hữu ruộng đất quy định người chủ sở hữu ruộng đất người nộp thuế, cải cách địa khốn coi phương thức để xác nhận quyền sở hữu Ban đầu, địa khoán chứng từ chứng nhận quyền sở hữu đất phát hành mua bán chuyển nhượng đất Về sau, địa khoán cấp cho tất chủ sở hữu đất toàn quốc, hình thành thể chế bảo hộ quyền sở hữu19 Khi tiến hành cải cách địa khốn, phủ trao cho người chủ sở hữu ruộng đất địa khoán, có ghi tên chủ sở hữu đất, giá đất mức thuế phải nộp Như vậy, địa khoán vừa giấy chứng nhận quyền lợi chủ đất, vừa thứ quy định nghĩa vụ nộp thuế người sở hữu Tuy nhiên việc phát hành địa khốn nước làm nảy sinh nghi ngờ người dân rằng, liệu có phải cách để tăng thuế hay điều tra đất đai hay không Vì phủ ban hành văn giải thích địa khốn “địa khốn cáo luận” (Chiken kokuron) hay “Cáo luận thư” (Kokuronsho), theo trình bày rõ cho người dân biết địa khoán giấy tờ chứng minh quyền sở hữu ruộng đất mà khơng phải nhằm mục đích tăng thuế hay mục đích khác, để xua tan nghi ngờ người dân mà điều có ảnh hưởng lớn tới việc tiến hành cải cách địa khoán phạm vi nước 18 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.78 19 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.80 15 Trong giai đoạn Nhâm Thân địa khoán, mức thu tô thuế với mức thuế thời Mạc phủ, khác thuế thu tiền giá trị quy đổi theo giá thóc thời Chế độ phù hợp với phát triển cao độ kinh tế hàng hóa Nhật Bản vào thời điểm Đến ngày 28 - 07 - 1873, Sắc lệnh cải cách địa tô (Chiso Kaiseiho) ban hành, có nội dung sau20: Thứ nhất, giá trị đất đai tính sở nguồn lợi thu từ mảnh đất đó; Thứ hai, hình thức nộp thuế chuyển từ thuế vật sang thuế tiền; Thứ ba, mức thuế quy định 3% giá trị đất đai; Thứ tư, người có nghĩa vụ nộp thuế địa tô chủ sở hữu đất Theo sắc lệnh này, khoản thuế mà người nông dân phải đóng phụ thuộc vào giá trị đất đai, mà giá trị mảnh đất lại quy định nguồn lợi thu từ mảnh đất Như vậy, có trường hợp khai khống nguồn lợi thu từ mảnh đất giá trị đất khác, khoản thuế phải đóng người dân khác Rất xảy trường hợp này, để gây nên bất bình dư luận, dẫn đến tranh chấp khơng đáng có hiểu lầm khơng mong muốn, cho Chính phủ bắt chẹt nhân dân việc đóng thuế bảo vệ cho daimyo lớn mà thơi Chính thế, trở thành nỗi trở ngại cho phủ áp dụng chế độ tơ thuế phạm vi nước Hơn nữa, mức thuế 3% giá trị đất cịn cao so với tình hình kinh tế lúc giờ; khiến cho nhiều người dân lâm vào tình cảnh khó khăn chồng chất, dẫn đến loạn sau Chính sách tô thuế đưa vào thực vào cuối năm 1874, đến năm 1876 thực 60% đất canh tác đất Năm 1877, cải cách bị gián đoạn chiến tranh Tây Nam sau tiếp tục trở lại Đến năm 1879 cải cách tô thuế đất canh tác đất hoàn thành 2.3 Cải cách quân đội Để xây dựng đất nước hùng mạnh, đủ sức đương đầu với lực bên ngồi, phủ Minh Trị tiến hành cải cách quân đội Những người có cơng lớn, đầu cải cách quân đội phải kể đến Obura Masujiro (1824 – 1869), Saigo Toshimichi (1827 – 1877), Yamagata Aritomo (1838 – 1922) số nhà cải cách khác Lực lượng binh đại Nhật Bản thành lập năm 1869 có nịng cốt vạn tinh binh lấy từ han Satsuma, Choshu Tosa (gọi tắt 20 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.81 16 SatChoTo) Đội quân gọi Ngự thân binh (goshinpei) đặt kiểm soát binh, lãnh đạo thiên tài quân han Choshu Omura Masujiro Nhưng tháng – 1869, Omura bị ám sát Yamagata Aritomo lên thay Đến năm 1872, đội quân đổi tên thành Cận vệ binh (Konoe hei) đến năm 1891 mang tên Cận vệ sư đồn (Konoe sudan)21 Sau thi hành sách “phế phiên lập huyện”, vào tháng - 1872, phủ chia binh thành hai Lục quân (rikugunsho) Hải quân (kaigunsho) Bộ Hải quân tổ chức theo Royal Navy Hải quân Anh, Lục quân tổ chức theo mẫu hình Lục quân Phổ (Prussia) Lực lượng hải quân bao gồm hạm đội quyền Tokugawa nhiều han để lại (đặc biệt han Satsuma) Hầu hết sĩ quan hải quân cao cấp chục năm đầu xuất thân từ Satsuma Truyền thống đánh cá biển lâu đời người dân Nhật Bản khiến cho hải quân phát triển nhanh chóng22 Bộ Lục quân Yamagata Aritomo, người xuất thân từ han Choshu, tư lệnh goshinpei nắm giữ Để đáp ứng việc huy động quân đội toàn quốc theo chế độ mới, tháng 11 -1872, Thái quan đưa Thông báo trưng binh đến tháng – 1873, Lệnh trưng binh công bố23 Nếu trước đây, quân đội phủ chủ yếu lấy từ tầng lớp võ sĩ theo nguyên tắc cha truyền nối đến năm 1873, nguồn lực trưng dụng vào quân đội thay đổi Vì lệnh tuyển quân toàn quốc nên đối tượng tuyển quân tất tầng lớp xã hội, sĩ tộc (shizoku) hay bình dân (heimin) Theo đó, tất niên đủ 20 tuổi có nghĩa vụ nhập ngũ năm năm dự bị Học sinh tạm miễn trưng binh, hồn thành chương trình học phải nhập ngũ Sinh viên có học thức giảm thời hạn trưng binh, ví dụ sinh viên cao đẳng, nhập ngũ năm; sinh viên đại học nhập ngũ năm Còn học sinh trung học trở xuống phải nhập ngũ năm24 Có 12 đối tượng tạm thời miễn nhập ngũ người có chiều cao thấp 155 cm, trai trưởng, người thừa kế cai quản gia đình, nhân viên ngoại giao, người làm nghề đặc biệt hay thụ án; người nộp thuế 270 Yen năm…25 21 Vĩnh Sính (2014), Nhật cận đại, NXB Lao động, Hà Nội, tr.134 22 Vĩnh Sính (2014), Nhật cận đại, sđd, tr.135 23 Nguyễn Quốc Hùng (2007), Lịch sử Nhật Bản, sđd, tr.252 24 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.86 25 Nguyễn Quốc Hùng (2007), Lịch sử Nhật Bản, sđd, tr.252 17 Như vậy, vào năm 1876, tỉ lệ nam giới đủ 20 tuổi miễn nhập ngũ chiếm tới 82% Trên tồn quốc có khoảng 46,000 qn vào thời bình, tập trung khu 26 Số lượng nam giới đủ điều kiện gia nhập quân đội chiếm 18%, số không nhỏ Thế thể sách sách trưng binh vơ phù hợp với thời lúc Những sách thể rõ quan tâm phủ lực lượng học sinh – sinh viên, trí thức q trình học tập Nó phần gián tiếp nói lên quan tâm trọng giáo dục phủ Nhật Bản lực lượng trí thức xã hội, lấy giáo dục làm nòng cốt việc trọng phát triển quân đội Quân đội vào thời điểm gồm có bốn loại: qn quy, qn dự bị, quân bổ sung dân binh Quân quy: chia làm quân ngũ quân dự bị kì Đối với lính ngũ Lục qn năm, Hải quân năm Đối với lính dự bị, Lục quân năm tháng, Hải quân năm Quân dự bị: Những người đăng kí vào qn dự bị năm nghĩa vụ quân tháng, kì hạn dự bị năm Hết năm gạch tên khỏi sổ Quân dự bị Quân dự bị khác với quân quy chỗ, họ làm việc sinh hoạt bình thường; đến có chiến tranh, phủ động viên học tham gia vào lại quân đội Quân bổ sung: dành cho quân nhân sức khỏe khơng đủ, khơng thể chiến đâu ngồi chiến trường nên ghi tên đăng kí vào ngạch Quân bổ sung Dân binh: người mãn hạn nghĩa vụ quân tự nguyện đăng kí lại để phục vụ vĩnh viễn quân đội Thế nhưng, trưng binh cải cách mang tính cách mạng thay hồn tồn cũ lịch sử Theo đó, người dân – người trước không quyền mang kiếm hay sử dụng kiếm nay, vào quân đội, họ trở thành lực lượng chủ chốt quyền sử dụng kiếm, nét đổi mang tính cách mạng cải cách quân đội phủ Tuy nhiên điều gây bất bình giới võ sĩ cũ, người mà trước có giai cấp họ có đặc quyền mang kiếm nay, đặc quyền khơng cịn Họ cảm thấy phẫn nộ khơng lịng điều Vì coi khó khăn việc tiến hành cải cách quân đội Nhật Bản Thêm vào đó, Lệnh trưng binh gặp phải khó khăn khơng nhỏ gặp hiểu lầm việc sử dụng từ Chính phủ lúc sử dụng danh từ “ketsuzei”, tức huyết thuế hay thuế máu, để nghĩa vụ qn nói chung Nơng dân nghĩ lính bị lấy máu Cùng với tin đồn 26 Inoue Kyoshi (1992), Nihon no rekishi, NXB Shueisha, tr.113 18 sau nhập ngũ bị bán cho người ngoại quốc vắt lấy dầu, tử thi dùng làm thịt Bởi vậy, lòng dân hoang mang đến độ loạn chống lại Lệnh trưng binh 27 Trong năm 1873 – 1874 có tới 16 lần nhân dân vùng phía tây Kinki dậy Nhưng đến năm 1883, toàn quân độn Nhật trở thành lính động viên theo Lệnh trưng binh Họ khẳng định tính ưu việt đội quân giành chiến thắng trước cựu võ sĩ loạn Satsuma chiến tranh Tây Nam năm 1877 28 Sau này, vào năm 1899, sau Hiến pháp Minh Trị ban hành quân đội (kể Lục quân Hải quân) đặt huy trực tiếp Thiên Hoàng Ngoài việc gia tăng lực lượng quân đội, quyền Minh Trị trọng sức mạnh vũ trang Hàng năm mua loại vũ khí cử người nước ngồi học đóng tàu chiến Kết đến năm 1876, Nhật Bản có chuyên gia đóng tàu, tự đóng tàu chiến mà khơng phải th chun nhà nước ngồi lĩnh vực Đây thực thành tựu lớn lao mà phủ Minh Trị đạt CHƯƠNG 3: ĐÁNH GIÁ VỀ “TAM ĐẠI CẢI CÁCH” TRONG CUỘC MINH TRỊ DUY TÂN 3.1 Về cải cách “tứ dân bình đẳng” Nhìn chung, trình tiến hành cải cách làm cho “tứ dân bình đẳng”, nói tầng lớp phải hi sinh nhiều tầng lớp sĩ tộc Nếu trước họ hưởng nhiều bổng lộc đặc quyền Minh Trị Duy tân, đặc quyền mà họ có trước bị xóa sạch, từ đặc quyền đeo kiếm đến đặc quyền mang tính cha truyền nối… Bổng lộc ngày dần để giảm bớt gánh nặng cho Nhà nước Vào năm 1873, phủ cho phép shizoku nghèo, muốn, nhận khoản lương hưu trung bình 500 Yen cơng trái Số lương hưu 1/10 số bổng lộc trước mà họ nhận 29 Vì họ trở nên nghèo túng, đành phải tự tìm kế sinh nhai giới mà họ chưa ngờ tới Một phận sĩ tộc, khơng chấp nhận việc bị xóa bỏ đặc quyền trước đây, họ tỏ bất mãn Họ liên kết với tầng lớp thương gia nơng gia phản đối sách phủ Minh Trị, tiến hành ám sát quan chức cấp cao phủ tiến hành dậy chống phủ Nhưng phủ cương có lần cịn dùng hành động qn để trấn áp bạo 27 Xem Vĩnh Sính (2014), Nhật cận đại, sđd, tr.136 28 Xem Nguyễn Quốc Hùng (2007), Lịch sử Nhật Bản, sđd, tr.253 29 Nguyễn Quốc Hùng (2007), Lịch sử Nhật Bản, sđd, tr.251 19 động, phản loạn quy mô lớn mà sĩ tộc cầm đầu 30 Khi xét khía cạnh này, ta thấy phần ích kỉ phủ Minh Trị việc đối đãi với võ sĩ – người chiến đấu đất nước, người giúp đỡ Thiên Hồng khơi phục địa vị tạo dựng quyền mới, mà lại bị đối xử khơng xứng đáng Đây xem thiệt thịi cho giới võ sĩ thời Đó lý giải thích giai cấp sĩ tộc lại loạn nhiều đến thời kì Tuy nhiên, dù công cải cách xã hội tước bỏ nhiều đặc quyền đặc lợi giới sĩ tộc khơng thể phủ nhận điều lớn lao mà tạo – giải phóng thân phận cho hàng chục triệu dân, cho họ danh phận chỗ đứng bình đẳng xã hội – mà trước họ chưa đạt Tầng lớp bình dân trở nên có chỗ đứng xã hội có quyền bình đẳng với tầng lớp quý tộc, võ sĩ mà trước họ chưa dám nghĩ tới Chính thế, cải cách xã hội làm cho “tứ dân bình đẳng” giúp người bình dân thêm động lực để sống, để lao động tạo nhiều cải vật chất; góp phần giải phóng mạnh mẽ sức lao động cho xã hội, tạo tiền đề cho nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa theo sách mà phủ đề 3.2 Về cải cách địa tô Cải cách địa tô, bản, giúp phủ Minh Trị ổn định nguồn tài Từ nguồn thuế thu từ nơng dân, phủ sử dụng chúng nguồn vốn để đầu tư vào lĩnh vực kinh tế khác, tập trung phát triển khoa học – kĩ thuật để kiến thiết đất nước, để chạy đua với phát triển giới mà khơng cịn bị lạc hậu Đây sở quan trọng để thực sách sau phú quốc cường binh, thực sản hưng nghiệp văn minh khai hóa Lượng tơ thuế thu hỗ trợ phủ nhiều việc chi trả trợ cấp cho tầng lớp võ sĩ chi phí khác triều đình Thế việc áp dụng sách lại làm cho sống người tiểu nơng có phần khó khăn hơn, dẫn đến số dậy chống lại cải cách ruộng đất vào năm 1876 Vì đến năm 1877, phủ buộc phải giảm mức thuế xuống từ 3% 2,5% giá đất31 Cuộc cải cách vơ hình chung biến phủ trở thành địa chủ lớn, thâu tóm tập trung quyền lợi thời phong kiến; cải cách làm cho kinh tế địa chủ phát triển Tuy nhiều hạn chế xét cho mà nói, cải cách cơng nhận quyền tự canh tác tư 30 Nguyễn Tiến Lực (2015), Minh Trị Duy tân Việt Nam, sđd, tr.94 31 M.Y.Yoshino, Hệ thống quản lí Nhật Bản – truyền thống đổi mới, tập 1, Hà nội, 1986, tr.235 20 hữu đất đai, để nơng dân tự mua bán ruộng đất Nếu xét khía cạnh nói, xem cải cách mang tính tư bản, khơng đơn cải cách mang tính phong kiến nặng nề nêu 3.3 Về cải cách quân đội Về vấn đề cải cách quân đội, khơng thể phủ nhận điều sách cải cách quân đội mà quyền Minh Trị đưa thật có hiệu quả, vừa đảm bảo an ninh nước, vừa phòng vệ có xâm nhập từ nước khác Quân đội quản lí cách chặt chẽ huấn luyện có hiệu quả, phù hợp với tình hình kinh tế đất nước lúc Kết việc cải cách quân đội chiến thắng năm 1874 Nhật Bản đưa quân đánh chiếm đảo Đài Loan, hay lớn vang dội chiến thắng trước nhà Thanh Trung quốc chiến tranh Nhật – Thanh năm 1894 – 1895 Cuộc cải cách quân đội tạo cho Nhật Bản đội ngũ chuyên gia tàu chiến, giúp Nhật Bản tự lực quân mà thuê mướn chuyên gia nước Đây thực thành tựu Thế việc Thiên Hoàng trực tiếp thống lĩnh quân đội cho thấy tính Quân phiệt chuyên chế máy quyền Minh Trị Để hệ lụy theo sau sách bành trướng, mở mang thuộc địa Nhật Bản sang khu vực Đơng Á, điển hình qua chiến tranh Nhật – Nga Sau chiến này, Nhật Bản thức xem nước Đế quốc chiếm thuộc địa Đài Loan, Bành Hồ; với mong muốn trở thành cường quốc quân nước phương Tây, Nhật Bản bắt đầu có dã tâm tư tưởng hiếu chiến, với mong muốn tiền, thuộc địa địa vị trường quốc tế Để với tư tưởng Quân phiệt, hiếu chiến ấy, Nhật Bản phải gánh chịu tổn hại nặng nề hai bom nguyên tử chiến tranh giới thứ hai, hệ lụy sau nỗi mát nặng nề không bù đắp Từ Nhật Bản giải giáp quân đội phát xít u chuộng hịa bình 21 KẾT LUẬN Nhật Bản giới muôn màu mn hình vạn trạng, lịch sử Nhật Bản kho tàng đồ sộ vĩ đại, với lượng kiến thức khổng lồ hấp dẫn mà không nhận Chỉ thật đam mê u thích tìm hiểu thấy hay, đẹp nó; khơng đơn đọc cho biết Điều quan trọng sau đọc lịch sử Nhật Bản, bạn cảm nhận bạn có liên hệ tới lịch sử dân tộc hay khơng Chính điều thơi thúc tơi tìm hiểu Nhật Bản “cảm” biến cố mà Nhật Bản trải qua, để thấy tài ba khôn ngoan người Nhật vấn đề sống Minh Trị Duy tân Nhật Bản giới biết đến mốc son quan trọng, có ảnh hưởng sâu sắc tới phát triển Nhật Bản Các vấn đề Minh Trị Duy tân đề tài thảo luận thường xuyên văn đàn, nghiên cứu Tại Việt Nam, có nhiều nhà nghiên cứu u thích tìm hiểu lịch sử Nhật Bản, sách hay nghiên cứu chuyên sâu cịn Vẫn cịn nhiều vấn để bỏ ngỏ chờ đợi nghiên cứu Bài tiểu luận dừng lại việc tìm hiểu ba cải cách cơng cải cách Minh Trị Duy tân Nhật Bản đưa số nhận định, đánh giá sở lý thuyết tìm hiểu Ở khía cạnh kinh tế, lựa chọn cải cách địa tô vấn đề điển hình cải cách; với khía cạnh xã hội, tơi viết vấn đề “tứ dân bình đẳng” nội dung cốt yếu việc cải cách xã hội; mặt quân sự, lựa chọn viết cải cách qn đội thể rõ nét điều quan tâm Như vậy, ba lĩnh vực Kinh tế - xã hội – quân sự, Minh Trị Duy tân thể rõ nét tính tồn diện việc cải biến tình hình đất nước góp phần xây dựng nước Nhật giàu mạnh Từ ta thấy Minh Trị Duy tân có ý nghĩa vơ to lớn phát triển toàn diện Nhật Bản giai đoạn cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX Chính từ đây, Nhật Bản khẳng định vị trí trường quốc tế Dù xem Minh Trị Duy tân “công cải cách”, “cách mạng tư sản” hay “cách mạng văn hóa” nữa, khơng phủ nhận thành tựu, hệ mà đem lại cho đất nước Nhật Bản Qua thấy vai trị to lớn Thiên hồng Minh Trị nhà cải cách lỗi lạc thời giờ, đặt móng cho phát triển tồn diện Nhật Bản sau Chỉ 30 năm đổi mà để lại thành tựu vô to lớn, khiến giới phải mộ thấy Nhật Bản siêu cường đáng gờm đáng để nước nể phục nhiều phương diện, ngoại trừ chủ nghĩa Quân phiệt bành trướng sang khu vực Đông Á Đông Nam Á 22 Tóm lại, cải cách mà Nhật Bản thực Minh Trị Duy tân (1853 – 1895) tạo nên cú “hích” tuyệt vời cho phát triển kinh tế - xã hội Nhật Bản, tạo tiền đề hay nói cách khác, đặt móng cho phát triển lâu dài Nhật Bản đưa Nhật trở thành cường quốc giới, điều mà có quốc gia châu Á thực -o0o - 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO A Danh mục tài liệu điện tử: Nguyễn Ngọc Anh, “Một số sách thay đổi xã hội Nhật Bản thời kỳ đầu Minh Trị Duy tân (1868-1911)”, Trung tâm nghiên cứu Nhật Bản, ngày đăng 10 - 04 – 2016, http://cjs.inas.gov.vn/ Nguyễn Thanh Bình, “Thử bàn Minh Trị Duy tân Nhật Bản Thái Bình thiên quốc Trung Quốc”, viết tạp chí năm 2007, số 6, Viện nghiên cứu Đơng Bắc Á, ngày đăng 17 - 04 – 2012, http://www.inas.gov.vn/ Bách khoa toàn thư mở Wikipedia tiếng Việt: http://vi.wikipedia.org/wiki/ B Danh mục tài liệu sách: George Sansom, Lịch sử Nhật Bản, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1994-1995; Nguyễn Quốc Hùng (Chủ biên), Lịch sử Nhật Bản, NXB Thế giới, Hà Nội, 2007; Inoue Kyoshi, Nihon no rekishi, NXB Shueisha, 1992; Nguyễn Tiến Lực, Nhật Bản – Những học từ lịch sử, NXB Thông tin Truyền thông, Hà Nội, 2013; Nguyễn Tiến Lực, Minh Trị Duy tân Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2015; Vũ Dương Ninh – Nguyễn Văn Hồng, Lịch sử giới cận đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2003; Lê Văn Quang, Lịch sử Nhật Bản, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, TP.HCM, 1998; Vĩnh Sính, Nhật cận đại, NXB Lao động, Hà Nội, 2014 24 ... nhất: coi Minh Trị Duy tân phục cổ, thiết lập chuyên chế tuyệt đối Thiên Hoàng Tác phẩm tiêu biểu cho trường phái Lịch sử Minh Trị gồm Khoa Sử, Đại học Đế quốc Tokyo (nay Đại học Tokyo) biên soạn,... đổ quyền Tokugawa thay v? ?o quyền Minh Trị việc Nhật Bản tiến hành công Minh Trị Duy tân Tác giả phân Minh Trị Duy tân giai ? ?o? ??n: giai ? ?o? ??n (1868 – 1885) giai ? ?o? ??n (1886 – 1912) Giai ? ?o? ??n gồm vấn... vấn đề Minh Trị Duy tân, việc trình bày vai trị ba nhà cải cách lớn, có ảnh hưởng sâu sắc tới q trình tân đất nước cơng Minh Trị Duy tân, gồm Saigo Takamori, Okubo Toshimichi Kido Takayoshi Tác

Ngày đăng: 04/08/2020, 21:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w