Phm Th Phng Trng Tiu Hc Din Hoa AN TON GIAO THễNG Tun:7 Chiều thứ 5.7.10. 2010 bài 1: an toàn và nguy hiểm khi đi trên đờng phố I. Mục tiêu : - Học sinh biết thế nào là hành vi an toàn giao thông và nguy hiểm ngời đi bộ, đi xe đạp trên đờng - Học sinh nhận biết những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đờng . Biết đi trong ngõ hẹp, vỉa hè , qua ngã t - Không đùa nghịch dới lòng đờng để đảm bảo an toàn II. Đồ dùng: Tranh ở sgk III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2P 30P 6P 1. HĐ1: - Giới thiệu bài 2. HĐ2: - YC h/s quan sát hình 5, 6 ? Nêu những hành vi an toàn, hành vi không an toàn? - GV giải thích thế nào là: an toàn , thế nào là không an toàn - Từng N nêu + Tranh 1: Đi qua đờng cùng ngời lớn + Tranh 2: Đi trên vỉa hè + Tranh 3: Đội mũ bảo hiểm . + Tranh 5,6 không an toàn . - GV nhận xét - giải thích thêm - Kết luận chung .HD hs đi bộ trên đờng ntn để đảm bảo an toàn giao thông 3. HĐ3: Liên hệ ? ở đờng làng khi đi học ta đi ntn? ? Khi sang đờng ta phải làm gì? Tại sao ? Đi trên cầu thang trờng học ta phải chú ý điều gì? - YC h/s lấy thêm an toàn, không an toàn khi đi bộ - Dặn dò - Quan sát - N4 thảo luận- Nêu trong N - Nghe - Đại diện N nêu- Giải thích vì sao - Nghe- nhận xét - bổ sung - Nối tiếp nêu - Nhận xét bổ sung Tun: Chiều thứ 5 Phm Th Phng Trng Tiu Hc Din Hoa BI 2: TèM HIU NG PH I. Mục tiêu: - Học sinh miêu tả, hoặc kể 1 số đờng phố nơi em ở hoặc em biết - Nhớ và nêu đợc đặc điểm khác nhau của đờng phố, ngõ hẻm, ngã 3, ngã 4 . - Thực hiện đúng quy định đi trên đờng phố II. Đồ dùng: Biển báo giao thông III. Hoạt động dy-hc : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P 25P 5P 1. HĐ1:? Khi đi bộ trên đờng em thờng đi ở đâu để đảm bảo an toàn? - Nhận xét- Giới thiệu bài 2. HĐ2:- YC h/s thảo luận N theo y/c sau - Nhận xét con đờng gần ờng và con đờng em di học? - Hàng ngày đến trờng em đi qua con đờng nào? đặc điểm của đờng đó?( xe máy xe đạp .đi lại nhiều hay ít ) - Chỗ ngã 3 ngã 4 có đèn tín hiệu không? - Khi đi trên đờng phố, đờng làng em cần chú ý điêù gì? - Gọi các N nêu ý kiến - Mỗi N 1 y/c - GV nhận xét bổ sung, kết luận ? Nêu đặc điểm của đờng phố, đờng làng .? * đờng an toàn , đờng không an toàn - YC h/s quan sát tranh ở sgk - Hỏi nội dung - GV nhận xét - bổ sung ? Đi lại trong ngõ hẻm phải đi ntn? - GV chốt lại 3. HĐ3: Củng cố dặn dò - 3 h/s - N4 thảo luận - Đại diện N nêu - Nhận xét- bổ sung - 5 h/s- Nhận xét bổ sung - Cá nhân - Lần lợt trả lời - 2 h/s - Ghi nhớ Tun: Chiều thứ 5 . Chiều thứ 5 Phm Th Phng Trng Tiu Hc Din Hoa bài 3: hiệu lệnh của cảnh sát giao thông biển báo giao thông đờng bộ I. Mục tiêu: - Học sinh biết CSGT dùng hiệu lệnh để điều khiển xe và ngời đi bộ trên đờng - Biết hình dáng, màu sắc đặc điểm nhóm biển báo cấm - Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT báo hiệu giao thông II. Đồ dùng: Tranh ở sgk, Biển báo 101, 102, 103 III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P 25P 20P 10P 1. HĐ1: ? Khi đi bộ trong ngõ hẹp ta cần chú ý điều gì? ? Để đảm bảo an toàn giao thông khi đi bộ em cần đi nh thế nào - Nhận xét - Giới thiệu bài 2. HĐ2: * Hiệu lệnh giao thông - YC h/s quan sát hình 1-> 5 - Nhận xét t thế điều khiển của CSGT - Gọi h/s nối tiếp nêu - GV nhận xét - bổ sung - GV làm mẫu từng t thế và giải thích - YC lớp trởng, lần lợt cá nhân điều khiển - GV theo dõi - nhận xét 3. HĐ3:* Tìm hiểu về biển báo giao thông - Cho h/s quan sát các biển báo giao thông - Nêu đặc điểm , ý nghĩa của từng N biển báo - Nhận xét - bổ sung 4. HĐ4: Củng cố - Cho các N chơi trò chơi " Tuân thủ luật đờng bộ" - GV nêu cách chơi và HD cách chơi - Nhận xét - dặn dò - 2 h/s - 3 h/s - Nhận xét - Quan sát - nhận xét - Lần lợt nêu - Nhận xét - bổ sung - Theo dõi - 2 h/s làm lại - Thực hiện đi theo hiệu lệnh của cảnh sát - N4 quan sát nhận xét - Đại diện N nêu - mỗi N nêu 1 biển báo - Theo dõi - nhận xét - 2 N chơi - Chơi và nhớ luật đờng bộ Tun: Chiều thứ 5 . . Bài 4: Đi bộ qua đờng an toàn Phm Th Phng Trng Tiu Hc Din Hoa I.Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức đã học " qua đờng " ở lớp 1 - Học sinh biết cách đi bộ trên những đoạn đờng có tình huống khác nhau - Học sinh quan sát phía trớc, sau khi đi qua đờng và biết chọn nơi qua đờng g an toàn - Biết nhờ ngời lớn dẫn qua đờng ở đoạn đờng nhiều xe cộ đi lại II. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P 25P 5p 1. HĐ1: - Nhắc lại ý nghĩa của 1 số biển báo giao thông - Nhận xét - Giới thiệu bài 2. HĐ2: - YC h/s quan sát hình vẽ trong sgk - Thảo luận xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai? vì sao? - GV nhận xét ? Khi đi bộ trên đờng cần chú ý điều gì? ? Nếu đoạn đờng không có vỉa hè ta đi ntn? ? Khi qua ngã 4 cần chú ý gì? - Nhận xét- dặn dò h/s đi bộ để đảm bảo an toàn * Xử lý tình huống ? Nhà em và lan ở trong ngõ hẹp 2 em cùng nhau đi học các em cần chú ý điều gì? ? Em và mẹ đi chợ trên đờng về mang nhiều vật cồng kềnh em và mẹ cần đi ntn? - YC h/s nêu cách xử lý - Nhận xét - Liên hệ thực tế 3. HĐ3: Củng cố - Nhận xét dặn dò - 3 h/s - Nhận xét - bổ sung cho bạn - N4 quan sát- nêu trong N - Đại diện N nêu - Nhận xét- bổ sung N bạn - Lần lợt trả lời - Ghi nhớ - Đọc kỹ tình huống - Cá nhân nêu cách xử lý - Nhận xét - bổ sung cho bạn - Ghi nhớ cách đi đảm bảo an toàn giao thông Tun: Chiều thứ 5 Bài 5 : phơng tiện giao thông đờng bộ I.Mục tiêu: Phm Th Phng Trng Tiu Hc Din Hoa - Học sinh biết 1 số loại xe thờng thấy đi trên đờng bộ - Phân biệt xe thô sơ và xe cơ giới, tác dụng của các loại phơng tiện giao thông - Nhận biết đợc các tiếng động cơ, tiếng còi xe máy để tránh nguy hiểm - Không đi bộ dới lòng đờng, không chạy, nhảy bám theo xe ô tô, xe máy đang đi II. Đồ dùng: Các tranh ở sgk III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P 25P 25P 5P 1. HĐ1- Giới thiệu bài 2. HĐ2 *. Nhận diện các phơng tiện giao thông - Y/c h/s quan sát các tranh h1,2 ở sgk thảo luận theo y/c sau ? Các phơng tiện giao thông ở hình 1,2 có điểm gì giống nhau và khác nhau? ? Phơng tiện đó đi ntn? ? Khi đi phát ra tín hiệu lớn hay nhỏ? Chở hàng nhiều hay ít? ? Loại nào dễ gây nguy hiểm hơn? - GV giúp đỡ các N thảo luận L: Đại diện các N nêu - GV nhận xét bổ sung, kết luận . 3. HĐ3: * Các loại phơng tiện giao thông ? Nêu các loại phơng tiện giao thông mà em biết? - GV nhận xét, bổ sung - Y/c h/s quan sát hình 3,4 ? Có các loại phơng tiện giao thông nào đang đi trên đờng? ? Khi đi qua đờng các em cần chú ý điiều gì? vì sao? ? Khi tránh ô tô, xe máy ta tránh ntn? - GV nhận xét - Kết luận 4. HĐ4: Củng cố - Liên hệ dặn dò - Thực hiện y/c - N4 - Mỗi N 1 câu - Các N khác nhận xét bổ sung, phân biệt xe thô sơ, xe cơ giới - Nối tiếp trả lời - Nhận xét bổ sung ý bạn - Nối tiếp trả lời Tun: Chiều thứ 5 . Bài 6: ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy I.Mục tiêu: - Học sinh biết những quy định của ngời ngồi trên xe đạp, xe máy Phm Th Phng Trng Tiu Hc Din Hoa - Mô tả đợc các động tác lên, xuống xe máy, xe đạp ; thể hiện đợc các động tác đó 1 các thành thạo - Thực hiện đúng động tác đội mũ bảo hiểm, có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy II. Đồ dùng: tranh, mũ bảo hiểm III. Hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P 40P 5P 1. HĐ1 ? Hãy kể tên 1 số loại phơng tiện giao thông cơ giới mà em biết? ? Hàng ngày em đén trờng bằng phơng tiện gì? - Nhận xét, giới thiệu bài 2. HĐ2 * Nhận biết hành vi đúng, sai - Y/c h/s quan sát tranh ở sgk thảo luận theo N ? Nhận xét về những động tác của ngời trong hình, động tác nào đúng, động tác nào sai? vì sao? L: Gọi đai diện các N trả lời giải thích - GV nhận xét bổ sung kết luận ? Khi lên xuống xe đạp, xe máy em thờng lên, xuống phía nào? Vì sao? ? Khi ngồi tên xe máy nên ngồi trớc hay ngồi sau ? vì sao? ? Để đảm bảo an toàn giao thông , khi ngồi trên xe máy em cần chú ý điều gì? ? Tại sao ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm? Đội ntn cho đúng cách? - GV nhận xét, kết luận 3. HĐ3 - HD đội mũ bảo hiểm ? Điều gì xẩy ra nếu em không thực hiện đúng những quy định khi ngồi trên xe máy - Dặn dò - 2 h/s - 2 h/s - Nhận xét, bổ sung ý bạn - Thực hiện y/c N2 - Đại diện 4, 5 N nêu - Nhận xét, bổ sung - Nêu , kết hợp thực hiện - Nhận xét - Ghi nhớ - Theo dõi - Thực hành đội mũ bảo hiểm đúng cách