Tiết 25 kiểmtra 45 I. Mục tiêu: - Về kiến thức: Nhằm đánh giá mức độ nắm đợc định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết tứ giác đặc biệt đã học, t/c đờng trung bình của tam giác, của hình thang, đối xứng trục, đối xứng tâm của hs . - Vế kỹ năng: Đánh giá kỹ năng vẽ hình, tính toán, chứng minh. II. Ma trận đề : Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Tứ giác, hình thang, hình thang cân 1 0,25 1 0,25 1 1,5 3 2 ĐTB của tg DDTB của hthang 2 0,5 1 1 3 1,5 HBH, HCN,Hthoi, Hvuông 1 0,25 2 0,25 3 0,75 3 3 9 4,5 Đxtrục, đxtâm, ĐTsong 2 với đờng thẳng cho trớc 1 0,25 1 0,25 3 1,5 5 2 Tổng 1 1,25 9 5 6 3,75 20 10 III. Đề kiểm tra: A. Trắc nghiệm khách quan(3đ): Bài 1: Nối mỗi cụm từ ở cột A với một cụm từ ở cột B để đợc câu đúng. Cột A Cột B 1. Hình bình hành có hai đờng chéo vuông góc với nhau là . 2. Tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau là 3. Hình thang cân có một góc vuông là 4. Hình thoi có hai đờng chéo bằng nhau là. a. Hình thoi b. Hình thang cân c. Hình chữ nhật d. Hình vuông e. Hình bình hành Bài 2: Hãy chọn chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng (1) Hình thoi có cạnh bằng 2cm. Chu vi hình thoi là: A. 8cm B. 6cm C. 4cm D. Một kết quả khác (2) Một hình thang có đáy lớn là 3cm, đáy nhỏ ngắn hơn đáy lớn là 0,2cm. Độ dài trung bình của hình thang là: A. 2,8cm B. 2,9cm C. 2,7cm D. Một kết quả khác (3) Một hình thang cân có cạnh bên là 2,5 cm, đờng trung bình là 3cm. Chu vi của hình thang là: A. 8cm B. 8,5cm C. 11,5cm D. 11cm (4) Cho hình thang ABCD (AB // CD, AB < CD) và các đoạn EF, MN song song với AB, (AE = EM = MD). Nếu AB = 24cm, MN = x(cm) ; CD = y(cm) thì x, y thỏa mãn hệ thức nào dới đây: A. 2x y = 24 B. 3x 2y = 48 C. 3x 2y = 24 D. Hệ thức khác Bài 3 : Các khẳng định sau đúng hay sai ? 1. Trong hình thoi hai đờng chéo vuông góc với nhau tại trung điểm mỗi đờng. 2. Trong hình chữ nhật hai đờng chéo bằng nhau và là đờng phân giác các góc của hình chữ nhật. 3. Tam giác đều là hìnhcó tâm đối xứng. 4. Trong tam giác vuông đờng trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền. B. Tự luận (7đ): Bài 1(2,5đ): Vẽ hình thang cân ABCD (AB // CD) có MN là đờng trung bình. Gọi E, F lần lợt là trung điểm của AB và CD. Xác định điểm đối xứng của các điểm A, N, C qua EF. Bài 2 (4,5đ): Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lợt là trung điểm của AB và AC. a. Tứ giác BMNC là hình gì? Vì sao? b. Lấy điểm E đối xứng với M qua N. Chứng minh tứ giác AECM là hình bình hành. c. Tứ giác BMEC là hình gì? Vì sao? d. Tam giác ABC cần thêm điều kiện gì thì tứ giác AECM là hình vuông? Vẽ hình minh hoạ. A B C D F N E M IV. Đáp án và biểu điểm A, Trắc nghiệm (3đ): Bài 1: (1đ) Mỗi ý 0,25đ 1 a ; 2 e; 3 c; 4 d. Bài 2: (1đ) Mỗi ý đúng 0,25đ 1- A ; 2 B; 3 B; 4- C. Bài 3: (1đ) Mỗi ý đúng 0,25đ 1 -Đ ; 2- S ; 3- S ; 4- Đ. II. Tự luận (7Đ): Bài 1: - Vẽ hình đúng : 1đ - Điểm đx của A qua EF là B (0,5đ) - Điểm đx của N qua EF là M (0,5đ) - Điểm đx của C qua EF là D (0,5đ) Bài 2: (4,5đ) - Vẽ hình ,GT,KL đúng 0,5đ a. Tứ giác BMNC là hình thang (1đ) b. Tứ giác AECM là HBH (1đ) c. Tứ giác BMEC là HBH (1đ) d. ABC vuông cân tại C thì AECM là hình vuông(0,5đ) Vẽ hình minh hoạ (0,5đ) N C D F M EA B C E B A N M . 2,8cm B. 2,9cm C. 2,7cm D. Một kết quả khác (3) Một hình thang cân có cạnh bên là 2,5 cm, đờng trung bình là 3cm. Chu vi của hình thang là: A. 8cm B. 8, 5cm. của hs . - Vế kỹ năng: Đánh giá kỹ năng vẽ hình, tính toán, chứng minh. II. Ma trận đề : Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN