Giáo án Toán 4 bổ sung

Ngày soạn: Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 20 Toán (bổ sung) Tiết ôn tập các số đến 100. 000 I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách đọc, viết số trong phạm vi 100 000 và cách thực hiện 4 phép tính - Học sinh vận dụng giải toán II. Đồ dùng dạy học: Thẻ ý kiến, phấn màu, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: Kiểm tra vở của học sinh. 2. Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1 (Trang 4- vở bài tập) Nêu yêu cầu Học sinh tự làm bài vào vở Gọi 4 học sinh chữa bài: 10525 5 ?(+), (-), (x) theo thứ tự nào? 05 2105 ? Thực hiện lại phép chia? 025 0 Bài 2 (Bài 2 - Trang3- Vở bài tập) Giáo viên treo bảng phụ Nêu yêu cầu ? Dựa vào đâu để viết đợc số đó? Một học sinh làm bảng - Lớp làm vở ? Đọc số đó? Đọc theo tứ tự nào? 63 241 Bài 3 (Trang 3- Vở bài tập) Treo bảng phụ Nêu yêu cầu Gọi học sinh lên nối nh mẫu. Học sinh tự làm vào vở. ? Vì sao nối nh vậy? Ví dụ: 8000 + 100 + 20 + 3 8123 ? Muốn nối đợc phải làm gì? Bài 4 (Trang 4- Vở bài tập) Nêu yêu cầu ?Muốn tìm đợc số lớn nhất phải làm gì? - Thảo luận nhóm 2. - Giơ thẻ đánh giá đúng a 3. Củng cố Dặn dò Nêu lại những kiến thức cần ghi nhớ Về nhà làm lại bài sai Ngày soạn: Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 20 Toán (bổ sung) Tiết ôn: các số có 6 chữ số I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách đọc, viết số có 6 chữ số - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu, thẻ số, chữ. III. Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: ? Lấy ví dụ số có 6 chữ số? Đọc số đó? 2.Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1 (Bài 2 - Trang 8- Vở bài tập) -Treo bảng phụ Nêu yêu cầu ?Đọc theo thứ tự nào? 1 học sinh làm bảng - lớp làm vở ?Số có đủ 6 chữ số thì có những hàng nào? Đáp án: 243753; 832753 ?Mỗi hàng ứng với mấy chữ số? Bài 2 (Bài 3 - Trang 8 - Vở bài tập) Nêu yêu cầu ?Gắn thẻ số, thẻ chữ Học sinh tự làm vào vở ? Hớng dẫn học sinh chữa bài tập = TC - Chữa bài Tiếp sức - Đọc lại các số đó Bài 3 (Bài 1- Trang 79 - Vở bài tập) Nêu yêu cầu Học sinh tự làm vào vở ?Dãy số đợc lập theo quy luật nào? 2 học sinh chữa bài ?Đặc điểm chung của dãy số? a) 17000, 18000, 19000. ?Điền số đó = cách nào? b) 48800, 48900, 49000 Gọi học sinh nhận xét - giáo viên nhận xét- cho điểm Bài 4 (Trang 9 - Vở bài tập) Đọc đề ?Những chữ số đợc xuất hiện mấy lần 2 học sinh làm bảng - Lớp làm vở trong số? ?Chỉ viết mấy số? Ví dụ a, 123589; 231589 ?còn có số nào khác? b, 120345; 512034 3. Củng cố- Dặn dò Về nhà làm lại bài sai Ngày soạn: Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 20 Toán (bổ sung) Tiết Luyện đọc , viết, xếp thứ tự các số có nhiều chữ số I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách đọc, viết số và những số có nhiều chữ số - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu, thẻ số. III. Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: ? Nêu cách đọc số có nhiều chữ số? ? Sửa sai các số có nhiều chữ số nh thế nào? 2.Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1 (Bài 3- Trang 13- Vở bài tập) Nêu yêu cầu ?Thực chất là làm gì? Đọc , viết số có nhiều chữ số 1 học sinh làm bảng- lớp làm vở ?Đọc, viết nh thế nào? 6 231 847 476 180 230 ?Giá trị của chữ số 2? Bài 2 (Bài 3- Trang 14- Vở bài tập) Treo bảng phụ Nêu yêu cầu ?Thực chất là làm gì? ?dựa vào đâu để biết giá trị? Chữ số thuộc hàng nào 1 học sinh làm bảng- lớp làm vở Bài 3: Viết 5 số có 6 chữ số, mỗi số đều có Đọc phân tích đề đủ các chữ số: 2, 0, 4, 6, 8, 9 rồi xếp các số đó 2 học sinh làm bảng- lớp làm vở theo thứ tự bé đến lớn Ví dụ: 204689< 240689 < 260489 ?Xếp thứ tự thực chất là làm gì? Bài 4: Điền dấuchữ số thích hợp nào Nêu yêu cầu ?Thực chất là làm gì? 397989 > 389999 ?So sánh = cách nào? 3670989 < 3671998 3. Củng cố Dặn dò Nêu lại những kiến thức cần ghi nhớ Về nhà làm lại bài sai Ngày soạn: Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 20 Toán (bổ sung) Tiết luyện tập chung I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách đọc, viết số và so sánh số có nhiều chữ số - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: Không kiểm tra 2. Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: viết các số lớn nhất, bé nhất Đọc đề có 5 chữ số? 6 chữ số? đọc các số đó. - HS tự làm vào vở- 2 HS chữa ?Đọc số nh thế nào? - Học sinh đọc số (Miệng) Giáo viên chỉ chữ số- Học sinh nêu tên hàng, lớp a, 10. 000; 99.999 b, 100. 000; 999.999 Bài 2: Điền chữ số thích hợp vào dấu (*) * Đọc đề a, 40896 < 40*84 HS tự làm vào vở- 1 HS chữa b, 379400 < *89000 c, 204397 = 204397 Bài 3: Tìm số tự nhiên x biết * Đọc đề a, 19 < x < 20 Thảo luận nhóm 2-Nêu kết quả b, 1789 < x <1800 a, Không có b, 1790, 1791. 1799 Bài 4: Viết số có 4 chữ số khác nhau vừa lớn * Đọc đề hơn 1500 vừa bé hơn 1600 Thảo luận nhóm 2-Nêu kết quả Đáp án: 1542; 1543. ?Tìm đợc bao nhiêu số? 3. Củng cố Dặn dò Nêu lại những kiến thức cần ghi nhớ Về nhà làm lại bài sai Ngày soạn: Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 20 Toán (bổ sung) Tiết Luyện tập trung: tìm số trung bình chung I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách tìm số trung bình chung - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: ?Tìm số trung bình cộng của nhiều số làm thế nào? ?Tìm số trung bình cộng của 35 và 123? 2. Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tìm số trung bình chung của a, 37, 39, và 41 Học sinh tự làm vào vở b, 12, 14, 16, 18, 20 2 học sinh chữa bài c, 137 kg, 23 kg, 100 kg, 86 kg và 104 kg ?Dãy số phần b có gì đặc biệt? ?Tìm số trung bình chung của dãy số đó = cách nào? Bài 2: Lan gấp đợc 30 bông hoa, Mai gấp hơn Đọc, phân tích đề lan 6 bông nhng lại kém Hà 3 bông. Hỏi trung 1 học sinh làm bảng- lớp làm vở bình mỗi bạn gấp bao nhiêu bông? ?Bài thuộc dạng toán gì? Mai: 30 + 6 = 36 ?Tìm số trung bình chung của mấy số? Hà: 36 + 3 = 39 .biết TBC: (30 + 36 + 39):3= 35 Bài 3: a, TBC của 6 số là 20. Tính tổng 6 số? Đọc, phân tích đề, b, Tổng 4 số là 100. Tìm số trng bình chung? Học sinh tự làm vào vở c, TBC của 2 số là 30. Một trong 2 số là 25 3 học sinh chữa bài tìm số kia. Đáp số: a, 20 x 6 = 120 b, 100 : 4 = 25 c, 30 x 2 - 25 =35 3. Cung cấp Dặn dò ? Biết số TBC, biết số các số hạng, tìm đợc gì? tìm bằng cách nào? Về nhà làm lại bài sai Toán bổ sung Tiết 13 Luyện tập chung: luyện tập biểu thức có chứa 2 chữ I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách tính giá trị biểu thức chứa 2 chữ - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: ?Lấy ví dụ biểu thức chứa 2 chữ ? ?Tính giá trị biểu thức? 2. Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tính giá trị biểu thức a +b và a-b Nêu yêu cầu Với a, a = 3786; b = 973 Học sinh tự làm vào vở b, a = 10.000 b = 378 2 học sinh chữa bài Ví dụ: a) a+b=3786+973=4759 b) a-b=3786-973=2813 Bài 2: Tính giá trị biểu thức c x d và c : d Nêu yêu cầu Với: a) c = 100, d = 5 2 học sinh làm bảng- lớp làm vở b) c = 128, d = 4 a) c x d =100 x 5 =500 b) c : d = 100 : 5 = 20 Bài 3: Điền vào bảng theo mẫu Nêu yêu cầu a 30 12 7 3 học sinh làm bảng- lớp làm vở b 5 8 125 Học sinh nhận xét kết quả biểu a + b 35 20 132 thức a + b = b + a b + a 35 20 132 a x b = b x a a x b 150 96 875 b x a 150 96 875 3. Cung cấp Dặn dò Nêu lại những kiến thức cần ghi nhớ Về nhà làm lại bài sai Toán bổ sung Tiết 14 Luyện tập chung: luyện tập biểu thức có chứa 3 chữ I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách tính giá trị biểu thức chứa 3 chữ - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: ?Lấy ví dụ biểu thức chứa 3 chữ ? ?Tính giá trị biểu thức đó phải làm gì? 2. Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Cho biểu thức a + b c Nêu yêu cầu Tính giá trị biểu thức với Học sinh tự làm vào vở a) a=8, b=20, c=4 2 học sinh chữa bài b) a=358, b=74, c=209 Đáp số: a) 24 b) 223 ?Tính gia trị biểu thức làm thế nào? Bài 2: Cho m=18, n=42, p=9 Nêu yêu cầu Tính m + n + p m + n x p Học sinh tự làm vào vở m + n p m x p n Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ trống Nêu yêu cầu a 20 8 8 Học sinh tự làm vào vở b 10 16 20 1 học sinh chữa bài c 2 4 5 a x b x c 400 32 12 a x b : c 100 a + b : c 25 3. Cung cấp Dặn dò Tính giá trị biểu thức chứa 3 chữ làm thế nào? Về nhà làm lại bài sai Toán bổ sung Tiết 15 Luyện tập chung: tính chất kết hợp của phép cộng I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh tính chất kết hợp của phép cộng, cách tính nhanh - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Phấn màu. III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: ?Nêu tính chất kết hợp của phép (+) ? 2. Bài mới Giới thiệu Nêu.tính chất kết hợp của phép cộng? a + b + c = (a + b) + c = a + (b + c) Bài 1: Tính = 2 cách Nêu yêu cầu a) 1786 + 254 + 114 3 học sinh làm bảng- lớp làm vở b) 327 + 454 + 1746 c) 254 + 1400 + 270 Bài 2: Tính nhanh Nêu yêu cầu a) 465 + 17800 + 535 3 học sinh làm bảng- lớp làm vở b) 1869 + 275 + 131 + 725 c) 449 + 10546 + 454 + 51 ? Sử dụng tính chất nào? - kết hợp ? kết hợp các số đó với nhau? - Thành cặp số có tổng là số tròn trăm Bài 3: Đặt đề cho tóm tắt sau rồi giải Nêu yêu cầu (2 cách) Học sinh tự làm vào vở Ngày 1: 1475 kg 1 học sinh chữa bài Ngày 2: 2040 kg Cách 1: - Tính ngày 1 + ngày 2 Ngày 3: 700 kg - (Ngày 1+ ngày 2)+ ngày 3 Gọi học sinh nhận xét- Giáo viên nhận xét Cách 2: - Tính ngày 2 + 3 ? Cách nào nhanh hơn? - Ngày 1 + (Ngày 2 + 3) 3. Cung cấp - Dặn dò Nêu lại những kiến thức cần ghi nhớ Về nhà làm lại bài sai Toán bổ sung Tiết 16 Luyện tập chung: giải toán có lời văn I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh toán trung bình chung, toán tổng, hiệu - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: Không kiểm tra 2. Bài mới Treo bảng phụ ghi bài tập Đọc bài 1 3 Thảo luận nhóm 2 phát hiện kiến thức cần luyện tập Bài 1: a) Tìm số trung bình chung của Nêu yêu cầu + 47, 56, 34 Học sinh làm vào vở + 273, 49 2 học sinh chữa bài b) Tìm 2 số biết tổng = 153, hiệu = 97 ?Tìm số TBC của nhiều số theo những Bớc nào? 2 bớc - Tìm tổng ? .tìm 2 số khi biết tổng hiệu - Tổng : số các số hạng Bài 2: 3 lớp 4; 1 lớp: 28 HS Đọc phân tích đề 4 lớp 5; 1 lớp: 35 HS 1 học sinh làm bảng- lớp làm vở a) Trung bình mỗi khối: ? HS Khối 4: 28 x3 = 84 (HS) b) Trung bình mỗi lớp: ? HS Khối 5: 35 x 4 = 140 (HS) *Phân biệt TB 1 khối TB 1 lớp TB 1 khối: (84+140): 2= 112 HS 2 khối 7 lớp TB 1 lớp: (84+140):(3+4)=32 HS Bài 3: Đọc phân tích đề Dài 1 học sinh làm bảng- lớp làm vở Rộng Đáp số: S = 3750m 2 P = 250 m S = ? ? Xác định dạng toán? 3. Cung cấp Dặn dò Nêu lại những kiến thức cần ghi nhớ Về nhà làm lại bài sai 25m Toán bổ sung Tiết Luyện tập chung: nhân 1 số với 1 tổng I. Mục tiêu - Cung cấp lại cho học sinh cách nhân 1 số với 1 tổng và 1 tổng với 1 số - Học sinh vận dụng làm bài tập II. Đồ dùng dạy học: Phấn màu. III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: ?Nhân 1 số với 1 tổng làm thế nào? 2. Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tính = 2 cách Nêu yêu cầu a) 7 x (8 + 9) Học sinh tự làm vào vở b) (9 + 4) x 4 2 học sinh chữa bài c) 25 x (7 - 3) d) (10 - 4) x 12 Bài 2: Sáng 13 bút Đọc, phân tích đề Chiều 17 bút Xét dạng toán 1 bút: 5000 đồng Học sinh làm vào vở 2 cách ?Làm cách nào nhanh hơn? Cách 1: 17 x 5000 + 13 x 5000 Cách 2: 5000 x (17 + 13) Bài 3: Tính nhanh Nêu yêu cầu a) 74 x 4 + 74 x 6 Thảo luận nhóm 2 nêu cách làm b) 165 x 4 + 165 x 5 + 165 Học sinh tự làm vào vở c) 734 x 15 + 69 x 734 + 16 x 734 3 học sinh chữa bài ? Cho dạng nào? ? Cách tính cho nhanh? Bài 4: (Học sinh giỏi): Tìm y biết Nêu yêu cầu y x 3 + y + 2 = 74 Thảo luận nhóm 2 nêu cách làm Hớng dẫn: y x 3 + y x 1 + 2 = 74 y x (3 + 1) +2 = 74 y x 4 = 74 2 =72 y = 72 : 4 = 18 3. Cung cấp Dặn dò Nêu lại những kiến thức cần ghi nhớ Về nhà làm lại bài sai ? đồng [...]... c) (1 748 - 9 04) : 4 làm giống 1 tổng : 1 số Bài 2: Đọc, phân tích đề 1 nhóm : 4 học sinh Xác định dạng toán 4A : 28 học sinh ? Nhóm 2 học sinh làm bảng ( 2 cách) 4B : 32 học sinh Lớp làm vở Cách 1: 4A 28 : 4 = 7 15 4B 32 : 4 = 8 Cách 2: (28 + 32) : 4 = 15 Bài 3: Tính nhanh Nêu yêu cầu a) 4 x 12 + 4 x 16 4 x 8 Xác định tính chất áp dụng b) 3 x 17 + 3 x 25 3 x 2 để tính nhanh c) 1 84 : 4 + 16 : 4 2 học... 2: Tìm x Nêu yêu cầu a) X : 11 15 = 44 3 học sinh làm bảng- lớp làm vở b) X : 11 : 5 = 15 a) X : 11 = 44 + 15 = 59 c) X : 11 x 7 = 49 7 X = 59 x 11 = 649 ? Có thể tìm ngay đợc X không? b) X = 11 x 5 x 15 = 825 c)X = 49 7 : 7 x 11 = 781 Bài 3 Đọc, phân tích đề ? 4A: 35 HS, mỗi học sinh 11 thuyền 1 học sinh làm bảng- lớp làm vở ? 4B: 37 HS, mỗi học sinh 11 thuyền Đáp án: Tổng số 11 x (35 + 37) ? Có những... a) 1 240 : 40 b) 5670 : 70 2 học sinh làm bảng- lớp làm vở 672000 : 600 165000 : 50 Thực hiện lại (miệng) Bài 2: 13 xe : 46 800 kg 17 xe : 7 140 0 kg Trung bình 1 xe: ? kg Bài 3: Tính a) (45 876 + 371 24) : 200 b) 76372 91000 : 700 + 2000 Bài 4: (HSG) Tìm số d trong phép chia a) 7600 : 500 b) 1 340 : 30 Hớng dẫn cách xác định số d 3 Cung cấp Dặn dò Số d trong phép chia sau là đúng? Sai? 146 00 300 26 48 D2... D2 Đọc, phân tích đề Xác định dạng toán 1 học sinh làm bảng- lớp làm vở Đáp án: (46 800+7 140 0) : (13+17) Nêu yêu cầu Nêu thứ tự thực hiện các phép tính 2 học sinh làm bảng- lớp làm vở Đáp án: b) 76372 - 91000 : 700 + 2000 = 76372 - 130 + 2000 Nhận xét bài bạn Nêu yêu cầu 2 học sinh đặt tính- thảo luận để tìm Số d 7600 500 26 15 1 (d 100) Về nhà làm lại bài sai Toán bổ sung Thơng có chữ số không I Mục... bảng- lớp làm vở d) 1 84 : 4 84 : 4 3 Cung cấp Dặn dò Nêu lại những kiến thức cần ghi nhớ Về nhà làm lại bài sai Toán bổ sung luyện tập tiết 71 I Mục tiêu - Cung cấp lại cho học sinh cách chia 2 số có tận cùng là chữ số không - Học sinh vận dụng làm bài tập II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi phép tính phần cung cấp III Các hoạt động dạy học 1 Bài cũ: ?Đặt tính và tính: a) 3200 : 40 b) 785000 : 500 2... sinh nêu miệng kết quả Toán bổ sung Luyện tập: rút gọn phân số I Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách rút gọn phân số - Học sinh vận dụng làm bài tập II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu III Các hoạt động dạy học 1 Bài cũ: ? Rút gọn các phân số 8 24 và 17 ? 34 2 Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Rút gọn các phân số sau Nêu yêu cầu a) 10 50 b) 100 60 c) 123 2 04 ? Làm thế nào? ? Thực... bút Bài 3: Mỗi phép tính với kết quả đúng 7350 : 35 350 25200 : 72 107 40 66 : 38 210 346 38 : 69 502 Hớng dẫn HS chữa bài = tổ chức tiếp sức 3 Cung cấp Dặn dò Nhận xét giờ học Về nhà làm lại bài sai Đọc, phân tích đề Thảo luận nhóm 2 Nêu cách giải 1 học sinh làm bảng- lớp làm vở Nêu yêu cầu - Quan sát bảng phụ - làm cá nhân Toán bổ sung Luyện tập: tính diện tích hình chữ nhật I Mục tiêu - Cung cấp cho... học Về nhà làm lại bài sai Toán bổ sung Tiết 20 Chia 1 tổng cho 1 số I Mục tiêu - Cung cấp lại cho học sinh chia 1 tổng cho 1 số - Học sinh vận dụng làm bài tập II Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng phụ III Các hoạt động dạy học 1 Bài cũ: ?Chia 1 tổng cho 1 số có những cách làm nào? 2 Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tính 2 cách Nêu yêu cầu a) ( 147 + 2 149 ) : 7 3 học sinh làm bảng-.. .Toán bổ sung Tiết 19 Luyện tập: nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11 I Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh cách nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11 - Học sinh vận dụng làm bài tập II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học 1 Bài cũ: ?Nêu cách nhẩm nhân số có 2 chữ số với 11? 2 Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tính nhẩm Nêu yêu cầu a) 34 x 11 b) 87 x11 HS tự... Bài cũ: ? Đặt tính và tính: a) 16500 : 25 b) 47 39 : 45 2 Bài mới Giới thiệu Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Đặt tính và tính Nêu yêu cầu a) 59 74 : 58 c) 28350 : 47 2 học sinh làm bảng- lớp làm vở b) 31902 : 78 Gọi học sinh thực hiện lại ? Khi nào viết chữ số không vào thơng? Bài 2: 52 bút bi : 78.000 đồng Mỗi bút giảm 300 đồng thì 78.000 đồng: ? bút Đáp án: 1 bút : 78.000: 52 = 1.500 Đồng Giá mới . làm lại bài sai Toán bổ sung Tiết 16 Luyện tập chung: giải toán có lời văn I. Mục tiêu - Cung cấp cho học sinh toán trung bình chung, toán tổng, hiệu -. 1 nhóm : 4 học sinh Xác định dạng toán 4A : 28 học sinh 2 học sinh làm bảng ( 2 cách) 4B : 32 học sinh Lớp làm vở Cách 1: 4A 28 : 4 = 7 4B 32 : 4 = 8 Cách