... PHONG
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 TRIỆU PHƯỚC
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 TRIỆU PHƯỚC
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TOÁN - LỚP 4
MÔN: TOÁN - LỚP 4
Người thực hiện: Trần Kì Công
Người thực hiện: Trần ... chuyển được bao nhiêu phần
số gạo trong kho?
2
7
3
7
PHÐP CéNG PH¢N Sè (126)
TO¸N:
7
Khi đổi chỗ hai phânsố trong một tổng thì
…
Muốn cộng hai phânsố cùng mẫu số, ta
cộng …
=
5
6
7
...
2
2
Xếp các phânsố sau theo thứ tự từ bé đến
Xếp các phânsố sau theo thứ tự từ bé đến
lớn:
lớn:
KIỂM TRA BÀI CŨ
a)
13
7
3
7
6
7
b)
;
;
9
8
9
4
9
7
a)
;
;
9
8
9
7
;
9
4
;
13
7
3
7
6
7
;
;
...
...
5
7
2
3
:
=
2
3
X
=
14
15
Tiết 126: Phépchiaphân số
Tiết 126: Phépchiaphân số
Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010
TON
Trò chơi: ai nhanh ai đúng
Tiết 126: Phépchiaphân số
Tiết 126: Phépchiaphân số
Thứ ...
5
7
2
3
:
=
2
3
X
=
14
15
Đ
Muốn thực hiện phépchia 2 phânsố :
Muốn thực hiện phépchia 2 phânsố :
Ta lấy phânsố
Ta lấy phânsố
thứ nhất nhân với phânsố thứ hai đảo ngược.
thứ nhất nhân với phânsố ...
A
C
D
B
2
3
m
7
15
m
2
?m
Phân số được gọi là phânsố đảo ngược của phân số
2
3
3
2
=
=
X
a.
:
:
=
Tiết 126: Phépchiaphân số
Tiết 126: Phépchiaphân số
Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010
Thứ tư ngày 10 tháng...
... BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : TÌM SỐ BỊ CHIA.
Tuần : 26
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS
- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
- Biết cách trình bày bài giải dạng toán này.
II./ ĐỒ ... tìm số bị chia
chưa biết.
GV nêu : Có phép chia.
x : 2 = 5
- GV giải thích số x là số bị chia chưa biết chia
cho 2 được thương là 5.
- GV vừa nói vừa ghi : Lấy 5 (là thương) nhân
với 2 (là số ... 5.
- GV vừa nói vừa ghi : Lấy 5 (là thương) nhân
với 2 (là số chia) được 10 (là số bị chia) .
- Có 3 ô vuông.
- Số bị chia là 6.
- Sốchia là 2.
- Thương là 3.
- HS nêu miệng.
- HS nhắc lại.
-...
... mừng các thầy giáo, cô giáo
về dự hội giảng giáo viên dạy giỏi cụm tân tiến
Môn Toán - lớp 4
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Thư
Trường Tiểu học Điệp Nông
Hưng Hà - Thái Bình
Tháng 3 năm 2009
... dài của hình chữ nhật khi biết diện
tích và chiều rộng ta làm thế nào?
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Toán:
kiểm tra bài cũ
Cho hình chữ nhật có diện tích là 35 cm
2
. Tìm chiều
dài của hình ... ?
Bài giải
Chiều dài của hình chữ nhật đó là:
35 : 5 = 7 ( cm )
Đáp số: 7 cm
Mun tỡm chiu di ca hỡnh ch nht ta ly din tớch chia
cho chiu rng.
...
...
So sánh hai phânsố khác mẫu số.
2. So sánh hai phânsố khác mẫu số:
- GV nêu ví dụ: “So sánh hai phân số
3
2
và
4
3
”
- Em có nhận xét gì về 2 phânsố này?
- Vậy để so sánh được hai phânsố ... thể qui đồng mẫu
số hai phânsố đó, rồi so sánh các
tử số của hai phânsố mới.
- HS nối tiếp nhau nhắc lại cách
so sánh hai phânsố khác mẫu số.
- So sánh hai phân số.
- 1 em lên bảng làm bài, ... Nêu cách so sánh hai phânsố có cùng
tử số. So sánh phânsố khác mẫu số.
- Về nhà luyện tập thêm về so sánh phân
số.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học.
mẫu số) ;
8
7
<...
... Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ.
Tuần : 29
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.
- Đọc và viết thành thạo các số có 3 chữ số.
- Củng cố về cấu tạo số.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ...
trên bảng như phần bài học.
- Viết và đọc số 243 .
GV yêu cầu HS xác định số trăm, chục, số đơn
vị
- Hướng dẫn HS cách đọc.
b. Làm việc cá nhân:
GV gọi tên số, HS lấy thẻ ô vuông tương ứng.
20’ ... động 1: Đọc và viết các số từ 100 đến
200.
Mục tiêu: HS nắm vững cách đọc viết số có 3
chữ số.
Cách tiến hành :
a. Làm việc chung cả lớp:
- GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày
trên...
... cho HS lấy bộ hình và xếp được hình giống
như hình mẫu.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
44. Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- HS lên bảng làm.
- HS xếp hình.
IV./ RÚT KINH...
... Trường tiểu học Vónh Trung
GV:Phùng Thị Tiết
Nêu yêu cầu của bài.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
4 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- HS tự làm bài.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
... DẠY
Môn : Toán
Bài : CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 111 ĐẾN 200.
Tuần : 29
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.
- Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị.
- Đọc và viết thành thạo các số từ ... các số từ 111 đến
200.
Mục tiêu: Giúp HS đọc thành thạo các số này.
Cách tiến hành :
a. Làm việc chung cả lớp:
- GV nêu vấn đề học tiếp các số và viết lên
bảng như phần bài học như sách giáo ... bài học như sách giáo khoa.
- Viết và đọc số 111.
Hướng dẫn HS cách đọc số 111.
- Viết và đọc số 112.
Tương tự như trên.
b. Làm việc cá nhân:
GV nêu tên số – Yêu cầu HS lấy các hình vuông
phù...