Tuyển tập câu hỏi xác suất toán 11

TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI XÁC SUẤT TRONG ĐỀ THI CÁC TRƯỜNG CÓ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT Câu (Chuyên Thoại Ngọc Hầu-An Giang )Trong lớp học gồm có 18 học sinh nam 17 học sinh nữ Giáo viên gọi ngẫu nhiên học sinh lên bảng giải tập Tính xác suất để học sinh gọi có nam nữ A B 65 71 69 77 C 443 506 D 68 75 Đáp án B Có trường hợp sau: + nam, nữ, suy có C118C17 cách gọi + nam, nữ, suy có 2 C18 C17 cách gọi + nam, nữ, suy có C18 C17 cách gọi C118C173  C182 C172  C183 C171 69  Suy xác suất C354 77 Câu (Chuyên Thoại Ngọc Hầu-An Giang ) Cho hai đường thẳng d1 d2 song song với Trên d1 có 10 điểm phân biệt, d2 có n điểm phân biệt  n   Biết có 5700 tam giác có đỉnh điểm nói Tìm giá trị n A 21 B 30 C 32 D 20 Hướng dẫn Đáp án B Có trường hợp sau: + Lấy điểm d1 điểm d , suy cớ 10Cn2 tam giác + Lấy điểm d1 điểm d , suy cớ nC102 tam giác Suy có 10Cn2  nC102  5700  n  30 Câu (Chuyên Đại Học Vinh-2018) Số cách xếp học sinh ngồi vào 10 ghế hàng ngang là: A 610 B 6! C A10 Hướng dẫn Đáp án C Vì có 10 ghế nên bạn thứ có 10 cách xếp Bạn thứ hai có cách xếp Bạn thứ ba có cách xếp Bạn thứ tư có cách xếp D C10 Bạn thứ năm có cách xếp Bạn thứ sáu có cách xếp Như có: 10.9.8.7.6.5  A10 cách xếp Câu (Chuyên Đại Học Vinh-2018): Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra cũ cách gọi người từ đầu danh sách lớp lên bảng trả lời câu hỏi Biết học sinh danh sách lớp An, Bình, Cường với xác suất thuộc 0,9; 0,7 0,8 Cô giáo dừng kiểm tra sau có học sinh thuộc Tính xác suất cô giáo kiểm tra cũ bạn A 0,504 B 0, 216 C 0, 056 D 0, 272 Hướng dẫn Đáp án D Phương pháp: TH1: An Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai TH2: Bình Cường trả lời đúng, An trả lời sai Áp dụng quy tắc cộng Cách giải: TH1: An Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai  P1  0,9 1  0,  0,8  0, 216 TH2: Bình Cường trả lời đúng, An trả lời sai  P2  1  0,9  0, 7.0,8  0, 056 Vậy xác suất cô giáo kiểm tra cũ bạn P  P1  P2  0, 272 Câu (Chuyên Đại Học Vinh-2018)Một quân vua đặt ô bàn cờ vua Mỗi bước di chuyển, quân vua di chuyển sang ô khác chung cạnh chung đỉnh với đứng (xem hình minh họa) Bạn An di chuyển quân vua ngẫu nhiên bước Tính xác suất sau bước quân vua trở ô xuất phát A 16 B 32 C 32 D 64 Hướng dẫn Đáp án D Phương pháp : Quân vua di chuyển sang ô khác chung cạnh chung đỉnh với ô đứng   Gọi A biến cố : « Quân vua sau bước trở vị trí ban đầu » Tính A Cách giải : Quân vua di chuyển sang ô khác chung cạnh chung đỉnh với ô đứng    83 Gọi A biến cố : « Quân vua sau bước trở vị trí ban đầu » TH1: Quân vua di chuyển bước thứ sang ô đen liền kề (được tơ màu đỏ) có cách Bước thứ quân vua di chuyển sang ô tô màu vàng có cách Bước thứ quay vị trí ban đầu có cách Vậy TH có 4.4  16 cách TH2: Quân vua di chuyển bước thứ sang ô trắng liền kề (được tơ màu đỏ) có cách Bước thứ quân vua di chuyển sang ô tô màu vàng có cách Bước thứ quay vị trí ban đầu có cách Vậy TH có 4.2  cách A  8.3  24  P  A   24  83 64 Câu ( Chuyên Ngoại Ngữ - Lần 1)Một nhóm gồm 10 học sinh có học sinh nam học sinh nữ Chọn ngẫu nhiên học sinh từ nhóm 10 học sinh lao động Tính xác suất để học sinh chọn có học sinh nữ A B C 17 48 D 17 24 Hướng dẫn Đáp án C Phương pháp giải: Áp dụng quy tắc đếm Lời giải: Chọn học sinh 10 học sinh có Gọi C10 cách  n     C10  120 X biến cố học sinh chọn có học sinh nữ Ta xét trường hợp sau: TH1 Chọn học sinh nữ học sinh nam  có C72 C13  63 cách TH2 Chọn học sinh nữ học sinh nam  có C17 C32  21 cách TH3 Chọn học sinh nữ học sinh nam  có C33  Suy số kết thuận lợi cho biến cố X Vậy xác suất cần tính P cách n  X   63  21   85 n x 85 17   n    120 24 Câu ( Chuyên Ngoại Ngữ - Lần 1) Cho tập hợp X gồm 10 phần tử Số hoán vị 10 phần tử tập hợp X A 10! B C 210 102 D 1010 Hướng dẫn Đáp án A Phương pháp giải: Hốn vị n phần tử n giai thừa Lời giải: Số hoán vị 10 phần tử tập hợp X 10! Câu ( Chuyên Ngoại Ngữ - Lần 1) Xếp 10 sách tham khảo khác gồm: sách Văn, sách tiếng Anh sách Tốn (trong có hai Tốn T1 Tốn T2) thành hàng ngang giá sách Tính xác suất để sách Tiếng Anh xếp hai sách Toán, đồng thời hai Tốn T1 Tốn T2 ln xếp cạnh A 210 B C 600 D 300 450 Hướng dẫn Đáp án A Phương pháp giải: Áp dụng quy tắc đếm toán xếp đồ vật Lời giải: Xếp Toán (coi Toán T1 Toán T2 một) có 5!.2!  240 cách Khi đó, tạo khoảng trống kí hiệu sau: _T_T_T_T_T_ Xếp sách Tiếng Anh vào khoảng trống hai tốn có A 34 cách Xếp sách Văn vào vị trí cịn lại có cách Vậy xác suất cần tính P  Câu 240.A34  10! 210 (Chuyên Lê Quý Đôn-Lần 3) Số cách chọn học sinh từ 10 học sinh A A10 B A10 C P3 D C10 Hướng dẫn Đáp án D Phương pháp giải: Chọn ngẫu nhiên k phần tử n phần tử tổ hợp chập k n Lời giải: Chọn học sinh từ 10 học sinh tổ hợp chập 10 phần tử  có C10 cách Câu 10 (Chuyên Lê Q Đơn-Lần 3)Lớp 11B có 20 học sinh gồm 12 nữ nam Cần chọn học sinh lớp lao động Tính xác suất để chọn học sinh có nam nữ A 14 95 B 48 95 C 33 95 D 47 95 Hướng dẫn Đáp án B Chọn học sinh 20 học sinh có C220  190  n     190 Gọi X biến cố học sinh chọn có nam nữ Chọn học sinh nam nam có cách, chọn học sinh nữ 12 nữ có 12 cách Suy số kết thuận lợi cho biến cố X n  X   8.12  96 Vậy P  n  X  48  N    95 Câu 11 (Chuyên Lê Quý Đôn-Lần 3) Một người bỏ ngẫu nhiên thư vào bì thư ghi sẵn địa cần gửi Tính xác suất để có thư bỏ phong bì A B C D Hướng dẫn Đáp án A Ta tính xác suất để xảy khơng thư địa Mỗi phong bì có cách bỏ thư vào nên có tất 4! cách bỏ thư Gọi U tập hợp cách bị thư Am tính chất thư thứ m bỏ địa Khi đó, theo cơng thức nguyên lý bù trừ, ta có N  4! N1  N    1 N 4 Trong N m 1  m   số tất cách bỏ thư cho có m thư địa Nhận xét rằng, Nm tổng theo cách lấy m thư từ lá, với cách lấy m thư, có cách bỏ m thư địa chỉ, ta nhận được: Nm  C4m   m !    m ! 4! k! n   1 N  4!1      1  4!   1! 2! 1 Suy xác suất cần tìm cho việc khơng thư địa P       1 1! 2! 4! Vậy xác suất để có thư bỏ phong bì P   P  Câu 12 ( Chuyên Thái Bình- Lần 5) Một tổ học sinh có nam nữ Chọn ngẫu nhiên người Tính xác suất cho người chọn nữ: A 15 B 15 C 15 D Hướng dẫn Đáp án A Phương pháp +) Tính số phần tử khơng gian mẫu  +) Gọi A biến cố: “2 người chọn nữ”, tính A +) Tính P  A   A  Cách giải Chọn ngẫu nhiên người từ 10 người ta có   C102 Gọi A biến cố: “2 người chọn nữ”, ta có A  C 24 Vậy P  A   A C24    C10 15 Câu 13 ( Chuyên Thái Bình- Lần 5)Cho đa giác n cạnh (n  4) Tìm n để đa giác có số đường chéo số cạnh? A n  B n  16 C n  D n  Hướng dẫn Đáp án A Phương pháp Tìm số cạnh số đường chéo đa giác n cạnh Cách giải Khi nối hai đỉnh đa giác ta số đoạn thẳng, bao gồm cạnh đa giác đường chéo đa giác Đa giác n cạnh có n đỉnh, số đường chéo C2n  n Theo giả thiết toán ta có C2n  n  n  C2n  2n  n!  2n  n  n  1  4n  n    n  2! n  ! Câu 14 ( Chuyên Thái Bình- Lần 5) Cho A tập hợp số tự nhiên có chữ số Lấy số tập A Tính xác suất để lấy số lẻ chia hết cho A 625 1701 B C 18 Hướng dẫn Đáp án C D 1250 1710 Phương pháp Gọi số lẻ có chữ số chia hết cho cần tìm x ta có 1000017  x  9999999, hai số lẻ liền chia hết cho cách 18 đơn vị Cách giải Cho A tập hợp số tự nhiên có chữ số    9.106 Số chia hết cho số có tổng chữ số chia hết cho Gọi số lẻ có chữ số chia hết cho cần tìm x ta có 1000017  x  9999999 có 9999999  1000017   500000 18 Vậy xác suất cần tìm số thỏa mãn 500000  9.106 18 Câu 15 (Chuyên ĐH Vinh – Nghệ An – Lần 3) Một nhóm học sinh có 10 người Cần chọn học sinh nhóm để làm công việc tưới cây, lau bàn nhặt rác, người làm công việc Số cách chọn là: B  10 A 103 C C103 D A103 Hướng dẫn Đáp án D Số cách chọn học sinh nhóm làm công việc A103 Câu 16 (Chuyên ĐH Vinh – Nghệ An – Lần 3)Gieo đồng thời hai súc sắc cân đối đồng chất Xác suất tổng số chấm mặt xuất hai súc sắc khơng vượt q bằng: A 12 B C D 18 Hướng dẫn Đáp án D Tổng số chấm bẳng số chấm xúc sắc 1;1 Tổng số chấm bẳng số chấm xúc sắc 1;  ,  2;1 Tổng số chấm bẳng số chấm xúc sắc 1;3 ,  2;  ,  3;1 Tổng số chấm bẳng số chấm xúc sắc 1;  ,  2;3 ,  3;  ,  4;1 Do xác suất 10  36 18 Câu 17 (Chuyên ĐH Vinh – Nghệ An – Lần 3) Chia ngẫu nhiên viên bi gồm viên màu đỏ viên màu xanh có kích thước thành ba phần, phần viên Xác suất để khơng có phần gồm viên bi màu A 14 B C 14 D Hướng dẫn Đáp án A HD: Số phần tử không gian mẫu n     C93 C63 C33  1680 Gọi X biến cố “ khơng có phần gồm ba viên bi màu” Khi đó, ta xét chia thành phần: (2X – 1Đ), (1Đ – 2X), (1Đ – 2X) Suy có C42 C51 C21 C42  1080 cách chọn  n  X   1080 Vậy P  n X  n    14 Câu 18 (Chuyên Hạ Long – Lần 3) Có cách xếp bạn A, B, C, D, E, F vào ghế dài cho hai bạn A, F ngồi đầu ghế? A 120 B 720 C 24 D 48 Hướng dẫn Đáp án D Số cách xếp: BCDE laø 4!      4!.2!  48 A vaø F laø 2! Câu 19 (Chuyên Hạ Long – Lần 3)Có 10 thẻ đánh số 1, 2, …, 10 Bốc ngẫu nhiên thẻ Tính xác suất để tích số ghi thẻ bốc số lẻ A B C 18 D Hướng dẫn Đáp án D Từ  10 có số lẻ, số chẵn Tích số lẻ số lẻ đó: P  A  C52  C102 Câu 20 (Chuyên Hạ Long – Lần 3)Cho đa giác đỉnh đỉnh A 4950  H  có 15 đỉnh Người ta lập tứ giác có  H  Tính số tứ giác lập thành mà khơng có cạnh cạnh  H  B 1800 C 30 Hướng dẫn D 450 Đáp án D Ta đánh số đỉnh đa giác từ  15 , gọi đỉnh tứ giác a, b, c, d (theo thứ tự) Ta xét trường hợp sau: Trường hợp 1: a  Vì khơng thể cạnh kề đa giác nên khơng thể có cạnh kề 3  b  c  d  14  Nên: b   c   b   c   d   có: C103 (cách chọn) (1) c   d  1  a  b  c  d  15 a   b  Trường hợp 2: a  Tương tự:    a   b   c   d  15 có:  C114 b   c c   d (cách chọn) (2) Từ (1) (2) ta có tổng số tứ giác thỏa mãn: C103  C114  450 Tổng quát: Đa giác có n đỉnh số tứ giác lập thành từ đỉnh Khơng có cạnh đa giác là: n Cn5 Câu 21 (Chuyên Lam Sơn –Thanh Hóa –Lần 3) Có tất số tự nhiên có chữ số chữ số đơi khác nhau? A A10  A93 B A39 C A10 D   Hướng dẫn Đáp án D Áp dụng quy tắc nhân ta số số số tự nhiên có chữ số chữ số đo đôi khác là: 998 Câu 22 (Chun Lam Sơn –Thanh Hóa –Lần 3) Trị chơi quay bánh xe số chương trình truyền hình "Hãy chọn giá đúng" kênh VTV3 Đài truyền hình Việt Nam, bánh xe số có 20 nấc điểm: 5, 10, 15, , 100 với vạch chia giả sử khả chuyển từ nấc điểm có tới nấc điểm lại Trong lượt chơi có người tham gia, người quyền chọn quay lần, điểm số người chơi tính sau: + Nếu người chơi chọn quay lần điểm người chơi điểm quay + Nếu người chơi chọn quay lần tổng điểm quay không lớn 100 điểm người chơi tổng điểm quay Với x   y  0; 1; 2  có điểm Với x  1  y  0; 1  Có 2.3  điểm Với x  2  y   Có điểm  A     13 Vậy P  A   A 13   81 Câu 83 (Chuyên Sư Phạm Hà Nội Lần 2) Cho hai dãy ghế xếp sau : Dãy Ghế số Ghế số Ghế số Ghế số Dãy Ghế số Ghế số Ghế số Ghế số Xếp bạn nam bạn nữ vào hai dãy ghế Hai người gọi ngồi đối diện với ngồi hai dãy có vị trí ghế (số ghế) Số cách xếp để bạn nam ngồi đối diện với bạn nữ A 4!4!24 B 4!4! C 4!.2 D 4!4!.2 Hướng dẫn Đáp án A Phương pháp : +) Chọn vị trí cho bạn nam (hoặc nữ) +) Hốn đổi vị trí +) Sử dụng quy tắc nhân Cách giải : Chọn vị trí vị trí đối xứng có C12 cách chọn, có  C12   24 cách chọn ghế cho bạn nam bạn nam đổi chỗ cho nên có 4! cách xếp Vậy có 4!4!24 cách xếp để bạn nam ngồi đối diện với bạn nữ Câu 84 (Chuyên Sư Phạm Hà Nội Lần 2)Có học sinh khơng quen biết đến cửa hàng kem có quầy phục vụ Xác suất để có học sinh vào quầy học sinh lại vào quầy khác C35 C16 5! A 65 C35 C16 C15 B 65 C35 C16 5! C 56 Hướng dẫn Đáp án B Phương pháp giải: Lời giải: Áp dụng quy tắm đếm C35 C16 C15 D 56 Một người có cách chọn quầy khác => Số phần tử không gian mẫu n     65 Chọn học sinh học sinh có C 35 cách, chọn quầy quầy có C16 cách Suy có C35 C16 cách chọn học sinh vào quầy Khi đó, học sinh cịn lại chọn quầy cịn lại => có C15 cách Do đó, số kết thuận lợi cho biến cố n  X   C15 C16 C15 Vậy P  n  X  C35 C16 C15  n  65 Câu 85 (Chuyên Sư Phạm Hà Nội Lần 2) Tung súc sắc cân đối đồng chất hai lần liên tiếp Xác suất để kết hai lần tung hai số tự nhiên liên tiếp A 36 B 18 C 72 D Hướng dẫn Đáp án A Phương pháp giải: Tìm khơng gian mẫu gieo súc sắc áp dụng quy tắc đếm tìm biến cố Lời giải: Tung súc sắc hai lần liên tiếp => Số phần tử không gian mẫu n     6.6  36 Gọi x, y số chấm xuất tung súc sắc lần liên tiếp 1  x, y    x; y   1;  ,  2;3 ,  3;  ,  4;5  ,  5;6  Theo ra, ta có  x   y Do đó, số kết thuận lợi cho biến cố n  Vậy P  n X  n    36 Câu 86 (Chuyên Lê Khiết – Quảng Ngãi – Lần 1) Cho tập hợp M có 20 phần tử Số tập gồm phần tử M A A520 B 5! C 205 D C520 Hướng dẫn Đáp án D Phương pháp: Số tập gồm phần tử tập hợp gồm 20 phần tử tổ hợp chập 20 Cách giải: Số tập gồm phần tử M C520 Câu 87 ( Chuyên Tiền Giang-2018) Số tập hợp có phần tử tập hợp có phần tử A A37 B C37 C D 7! 3! Hướng dẫn Đáp án B Câu 88 ( Chuyên Tiền Giang-2018) Gọi S tập hợp tất số tự nhiên có chữ số lập từ tập hợp X  1, 2,3, 4,5, 6, 7,8,9 Chọn ngẫu nhiên số từ S Tính xác suất để số chọn số chia hết cho A 27 B 28 C 28 D Hướng dẫn Đáp án A  d  2, 4,6,8 Gọi số cần tìm có dạng abcd, chia hết cho    a  b  c  d : Khi đó, chọn d có cách chọn, b c có cách chọn (từ  )  Nếu a  b  c  d : a  3, 6,9  có cách chọn a  Nếu a  b  c  d : dư a  2,5,8  có cách chọn a  Nếu a  b  c  d : dư a  1, 4, 7  có cách chọn a Suy a có cách chọn  có 4.9.9.3  972 số chia hết cho Vậy xác suất cần tính P  972  94 27 Câu 89 (Cụm trường chuyên): Cho số tự nhiên n thỏa mãn C2n  A2n  9n Mệnh đề sau đúng? A n chia hết cho B n chia hết cho C n chia hết cho D n chia hết cho Hướng dẫn Đáp án C Phương pháp: Sử dụng công thức Ckn  n! n! ; A kn  k! n  k !  n  k ! Cách giải: ĐK n  C2n  A 2n  9n  n! n!   9n  n  n  1  9n  n    n  2! n  !  n  ! Câu 90 (Cụm trường chuyên) Từ chữ số gồm chữ số 0;1; 2;3; 4;5;6 viết ngẫu nhiên số tự nhiên khác có dạng a1a 2a 3a 4a 5a Tính xác suất để viết số thỏa mãn điều kiện a1  a  a  a  a  a A p  158 B p  135 C p  85 D p  20 Hướng dẫn Đáp án B Phương pháp: Xét trường hợp: TH1: a1  a  a  a  a  a  TH2: a1  a  a  a  a  a  TH3: a1  a  a  a  a  a  Cách giải: TH1: a1  a  a  a  a  a  , ta có       - Nếu  a1 ;a    0l5  có cách chọn  a1a  Có cách chọn Tương tự  a 3a  , số đổi vị trí cho nên có cách chọn  a 5a  có cách chọn =>Có số thỏa mãn - Nếu  a1 ;a    0;5   có cách chọn  a1a  ,2 số đổi vị trí cho nên có cách chọn Có cách chọn Tương tự  a 3a  , số đổi vị trí cho nên có cách chọn  a 5a  có cách chọn =>Có 32 số thỏa mãn Vậy TH1 có:  32  40 số thỏa mãn TH2: a1  a  a  a  a  a  6, ta có       Tương tự TH1 có 40 số thỏa mãn TH3: a1  a  a  a  a  a  , ta có       Có cách chọn  a1a  , hai số đổi chỗ cho nên có cách chọn Tương tự có cách chọn  a 3a  cách chọn  a 5a  Vậy TH3 có 6.4.2  48 số thỏa mãn Vậy có tất 40  40  48  128 số có chữ số khác thỏa mãn a1  a  a  a  a  a Để viết số có chữ số khác có 6.6.5.4.3.2  4320 số Vậy p  128  4320 135 Câu 91 (Chuyên Chu Văn An-2018)Cho tập hợp A  1; 2;3; 4 Có tập A có hai phần tử: A B 12 C D Hướng dẫn Đáp án A Phương pháp: Số tập có phần tử tập A chỉnh hợp chập Cách giải: Số tập có phần tử tập A C24  Câu 92 (Chuyên Chu Văn An-2018) Một tổ có học sinh nam học sinh nữ Hỏi có cách chọn học sinh lao động có học sinh nam ? A C92 C36 B C62  C39 C C62 C39 D A 62 A39 Hướng dẫn Đáp án C Phương pháp: +) Chọn học sinh nam +) Chọn học sinh nữ +) Sử dụng quy tắc nhân Cách giải: Số cách chọn học sinh nam C62 Số cách chọn học sinh nữ C39 Vậy số cách chọn học sinh lao động có học sinh nam C62 C39 Câu 93 (Chuyên Chu Văn An-2018)Trong kì thi thử THPT Quốc Gia, An làm để thi trắc nghiệm mơn Tốn Đề thi gồm 50 câu hỏi, câu có phương án trả lời, có phương án đúng; trả lời câu 0,2 điểm An trả lời hết câu hỏi chắn 45 câu, câu cịn lại An chọn ngẫu nhiên Tính xác suất để điểm thi mơn Tốn An khơng 9,5 điểm A 13 1024 B 19 C 53 512 Hướng dẫn Đáp án A D 22 Phương pháp: Tính xác suất để học sinh thêm câu trở lên Xác suất câu trả lời 0,25 câu trả lời sai 0,75 Cách giải: An trả lời chắn 45 câu nên có chắn điểm Để điểm thi  9,5  An phải trả lời từ câu trở lên Xác suất để trả lời câu hỏi 0,25 trả lời sai 0,75 TH1: Đúng câu P1  0, 253.0,752 TH2: Đúng 49 câu P2  0, 254.0,75 TH3: Đúng 50 câu P3  0, 254 Vậy xác suất để An 9,5 điểm P  P1  P2  P3  13 1024 Câu 94 (Chuyên Lê Q Đơn- Quảng Trị -Lần 1) Một lơ hàng có 20 sản phẩm, có phế phẩm Lấy tùy ý sản phẩm từ lơ hàng Hãy tính xác suất để sản phẩm lấy có khơng q phế phẩm A B 91 323 C 637 969 D 91 285 Hướng dẫn Đáp án C Phương pháp giải: Chia trường hợp biến cố, áp dụng quy tắc đếm tìm số phần tử biến cố Lời giải: Lấy sản phẩm từ 20 sản phẩm lơ hàng có C620  38760 cách  n     38760 Gọi X biến cố sản phẩm lấy có khơng q phế phẩm Khi đó, ta xét trường hợp sau: TH1 sản phẩm lấy có phế phẩm  có C16  8008 cách TH2 sản phẩm lấy có phế phẩm  có C16 C14  17472 cách Suy số kết thuận lợi cho biến cố X n  X   8008  17472  25480 Vậy xác suất cần tính P  n  X  25480 637   n    38760 969 Câu 95 (Chuyên Lê Q Đơn- Quảng Trị -Lần 1)Trên giá sách có sách toán, sách lý, sách hóa Lấy ngẫu nhiên 3quyển sách Tính xác suất để sách lấy có sách toán A 33 91 B 24 455 C 58 91 D 24 91 Hướng dẫn Đáp án C Phương pháp giải: Sử dụng biến cố đối quy tắc đếm Lời giải: Chọn sách 15 sách có C15  455 cách  n     455 Gọi X biến cố sách lấy có sách tốn Và X biến cố sách lấy khơng có sách tốn Khi đó, ta xét trường hợp sau: TH1 Lấy lý, hóa => có C52 C16  60 cách TH2 Lấy lý, hóa => có C15 C62  75 cách TH3 Lấy lý, hóa => có C35 C06  10 cách TH4 Lấy lý, hóa => có C50 C36  20 cách     Suy số phần tử biến cố X n X  165  P X    Vậy xác suất cần tính P  X    P X      165  33 n X n   455 91 33 58  91 91 Câu 96 (Chun Lê Q Đơn- Quảng Trị -Lần 1) Có 15 học sinh giỏi gồm học sinh khối 12, học sinh khối 11 học sinh khối 10 Hỏi có cách chọn học sinh cho khối có học sinh A 5005 B 805 C 4250 D 4249 Hướng dẫn Đáp án C Phương pháp giải: Sử dụng biến cố đối quy tắc đếm Lời giải: Ta làm phần đối giả thiết, tức chọn học sinh giỏi lấy từ khối hai khối Chọn học sinh giỏi 15 học sinh giỏi khối có C15  5005 cách Số cách chọn học sinh giỏi cách lấy từ khối 12 C66  Chọn học sinh giỏi 10 học sinh giỏi khối 12 11 có C10  210 cách, nhiên phải trừ trường hợp học sinh khối 12 => số cách chọn 210   209 cách Chọn học sinh giỏi 11 học sinh giỏi khối 12 10 có C11  462 cách, uy nhiên phải trừ trường hợp học sinh khối 12 => số cách chọn 462   461 cách Chọn học sinh giỏi học sinh giỏi khối 11 10 có C96  84 cách Suy số cách chọn thỏa mãn yêu cầu toán 5005  209  461  84 1  4250 cách Câu 97 (Chuyên Phan Bội Châu- Nghệ An)Cho điểm, khơng có điểm thẳng hàng Hỏi có tam giác mà ba đỉnh chọn từ điểm trên? A 336 B 56 C 168 D 84 Hướng dẫn Đáp án B Số tam giác tạo thành C83  56 Câu 98 (Chuyên Phan Bội Châu- Nghệ An) Đội văn nghệ lớp có bạn nam bạn nữ Chọn ngẫu nhiêu bạn tham gia biểu diễn, xác suất để bạn chọn có nam nữ, đồng thời số nam nhiều số nữ A 245 792 B 210 792 C 549 792 D 582 792 Hướng dẫn Đáp án A Có trường hợp sau +)TH1: có nam, nữ, suy có C35C72  210 cách chọn +) TH2: có nam, nữ, suy có C54C17  35 cách chọn Suy xác suất cần tính 210  35 245  C12 792 Câu 99 (Chuyên Phan Bội Châu- Nghệ An)Cho tập A có n phần tử Biết số tập có phần tử A hai lần số tập có phần tử A.Hỏi n thuộc đoạn đây? A  6;8 B 8;10 C 10;12 D 12;14 Hướng dẫn Đáp án C Điều kiện: n  Số tập có phân tử phân tử A C7n C3n Suy C7n  2C3n  Câu 100 n! n! 2   n  3 n   n  5 n    2.4.5.6.7  n  11 7! n  ! 3! n  3! (Chuyên Phan Bội Châu- Nghệ An)Cho đa giác 100 đỉnh Chọn ngẫu nhiên đỉnh đa giác Xác suất để đỉnh chọn đỉnh tam giác tù A 11 B 16 33 C 11 D 11 Hướng dẫn Đáp án C Gọi đường tròn (O) đường tròn ngoại tiếp đa giác Xét A đỉnh đa giác,kẻ đường kính AA’ A’ đỉnh đa giác Đường kính AA’ chia (O) thành nửa đường tròn , với cách chọn điểm B C đỉnh đa giác thuộc nửa đường tròn, ta đường tam giác tù ABC Khi số cách chọn B C là: 2C249 Đa giác có 100 đỉnh nên số đường chéo đường kính đường trịn ngoại tiếp đa giác 50 Do đó, số cách chọn đỉnh để lập thành tam giác tù là: 50.2C249  100C49 P Không gian mẫu:   C100 100C249  C100 11 ( Chuyên Sơn La- Lần 1)Cho tập hợp S có 20 phần tử Số tập gồm phần tử S là: Câu 101 A A320 B A17 20 C C320 D 203 Hướng dẫn Đáp án C Phương pháp: Sử dụng tổ hợp chập 20 để lấy phần tử tập 20 phần tử Cách giải: Số tập gồm phần tử S C320 ( Chuyên Sơn La- Lần 1)Trong lớp học gồm 15 học sinh nam 10 học sinh nữ Câu 102 Giáo viên gọi ngẫu nhiên học sinh lên bảng giải tập Xác suất để học sinh gọi nam lẫn nữ A 219 323 B 443 506 C 218 323 Hướng dẫn Đáp án B Phương pháp: Xác suất : P  A   n A n  Cách giải: Số phần tử không gian mẫu : n     C154 10  C25 Gọi A biến cố : “4 học sinh gọi nam lẫn nữ” 2  C15 C10  C15 C110 Khi : n  A   C115C10 D 442 506 Xác suất cần tìm: P  A   2 n  A  C115C10  C15 C10  C15 C10 443   n   C25 506 ( Chuyên Trần Phú – Lần 2)Tổng tất số tự nhiên n thỏa mãn Câu 103 A 11 B 13 C 12 1   là: Cn Cn 1 6Cn  D 10 Hướng dẫn Đáp án A Phương pháp: Ckn  n! k! n  k ! Cách giải: ĐK: n  1     Cn Cn 1 6Cn  n 7      n  1!  n   n n  n  1  n   2! n  1!   n  1 n    12  n    7n  n  1  6n  30n  24  12n  48  7n  7n  n   tm   n  11n  24     n   tm  ( Chuyên Trần Phú – Lần 2) Từ chữ số 0,1, 2,3, 4,5, lập số tự Câu 104 nhiên chẵn có ba chữ số? A 145 B 168 C 105 D 210 Hướng dẫn Đáp án B Phương pháp: Gọi số tự nhiên có ba chữ số cần tìm abc  a   , tìm số cách chọn cho chữ số a, b,c sau áp dụng quy tắc nhân Cách giải: Gọi số tự nhiên có ba chữ số cần tìm abc  a   Có cách chọn c Có cách chọn a Có cách chọn b Vậy có 4.6.7  168 số Chú ý sai lầm: Các chữ số a, b, c không yêu cầu khác Câu 105 (Chuyên Hùng Vương-Gia Lai) Từ chữ số 1; 2; 3; 4; lập số tự nhiên gồm ba chữ số đôi khác nhau? A 10 B 60 C 120 D 125 Hướng dẫn Đáp án B Số số lập 5.4.3  60 số (Chuyên Hùng Vương-Gia Lai) Một hộp đựng 11 thẻ đánh số từ đến 11 Câu 106 Chọn ngẫu nhiên thẻ từ hộp Gọi P xác suất để tổng số ghi thẻ số lẻ Khi P A 16 33 B C 11 D 10 33 Hướng dẫn Đáp án A Tổng thẻ số lẻ +) Có thẻ lẻ, thẻ cịn lại chẵn, suy có C16C53  60 cách chọn +) Có thẻ lẻ, thẻ chẵn, suy có C15C36  100 cách chọn Suy P  60  100 16  C11 33 (Chuyên Hoàng Văn Thụ- Lần 2) Cho chữ số 2, 3, 4, 5, 6, số số gồm chữ số Câu 107 lập từ chữ số A 256 B 36 C 216 D 18 Hướng dẫn Đáp án C Phương pháp: Gọi số cần tìm abc,  a, b,c 2;3;4;5;6;7 , chọn chữ số a, b, c sau áp dụng quy tắc nhân Cách giải: Gọi chữ số lập thành abc,  a, b,c 2;3;4;5;6;7 Khi : a có lựa chọn, b có lựa chọn, c có lựa chọn =>Số số gồm chữ số lập từ chữ số : 63  216 (Chuyên Hoàng Văn Thụ- Lần 2) Câu 108 Một trường THPT có 18 học sinh giỏi tồn diện, có 11 học sinh khối 12, học sinh khối 11 Chọn ngẫu nhiên học sinh từ 18 học sinh để dự trại hè Xác suất để A 2855 2652 B khối có học sinh chọn 2559 2652 C 2558 2652 Hướng dẫn Đáp án D D 2585 2652 Phương pháp: ) P  A   n A n    ) P  1P A Cách giải: Số phần tử không gian mẫu: n     C18 Gọi A: “Mỗi khối có học sinh chọn.”   Khi n A  C11  C76   Xác suất: P A     C n A n  P A  1 P A  1  C67 C18 11 C11  C76 2585  C18 2652 (Chuyên Hoàng Văn Thụ- Lần 2): Amelia có đồng xu mà tung xác suất mặt ngửa Câu 109 Blaine có đồng xu mà tung xác suất Amelia Blaine tung đồng mặt ngửa xu đến có người mặt ngửa, mặt ngửa trước thắng Các lần tung độc lập với Amelia chơi trước Xác suất Amelia thắng p , p q số nguyên tố q Tìm q  p ? A B C D 14 Hướng dẫn Đáp án B Phương pháp: Nhân xác suất Cách giải: Gọi số lần Amelia tung đồng xu n,  n  Amelia thắng *   Số lần Blaine tung n 1 lần tung thứ n nên n  lượt đầu Amelia tung mặt sấp, lần thứ n tung mặt ngửa, cịn tồn n  lượt Blaine sấp Khi đó:  1 Xác suất Amelia thắng lần tung thứ n: 1    3 n 1  2 1    5 n 1 1 2    3  n 1 n 2 1   n 1   1 2 2 2 1 5 Xác suất Amelia thắng :     1           lim      3      3 n 1    1 5 p    q p  95  q  (Chuyên Thái Bình- 2018) Cho tâp ̣ A gồm n điểm phân biệt mặt phẳng cho khơng Câu 110 có điểm thẳng hàng Tìm n cho số tam giác mà đỉnh thuộc A gấp đôi số đoạn thẳng nối từ điểm thuộc A A n  B n  12 C n  D n  15 Hướng dẫn Đáp án C (Chuyên Lam Sơn –Lần 2)Một thỏ di chuyển từ Câu 111 địa điểm A đến địa điểm B cách qua điểm nút (trong lưới cho hình vẽ) di chuyển sang phải lên (mỗi cách di chuyển xem cách đi) Biết thỏ di chuyển đến nút C bị cáo ăn thịt, tính xác suất để thỏ đến vị trí B A B C D 12 Hướng dẫn Phương pháp: Chia đường thỏ thành giai đoạn, tính số phần tử không gian mẫu số phần tử biến cố A « thỏ đến vị trí B » Cách giải : Từ A đến B định phải qua D, ta chia làm giai đoạn A  D D  B Từ A  D có cách Từ D  B có cách tính qua C có cách khơng qua C Khơng gian mẫu n  9.6  54 Gọi A biến cố « thỏ đến vị trí B » nA  9.3  27 Vậy P  A   nA 27   n 54 ( Chuyên Trần Phú – Lần 2)Chọn ngẫu nhiên số tự nhiên có chữ số Tính xác suất Câu 112 để số chọn có dạng abcd ,  a  b  c  d  A 0, 0495 B 0, 014 C 0, 055 Hướng dẫn Đáp án C Cách giải: D 0, 079 Xét số x  a; y  b  1; z  c  2; t  d  Vì  a  b  c  d    x  y  z  t  12 * Và số  x; y; z; t  chọn từ tập hợp 1; 2;3; ;12 ta thu số thỏa mãn (*) Do đó, số cách chọn số 12 số C12  495 số suy n  X   495 Số phần tử không gian mẫu n     9.10.10.10  9000 Vậy xác suất cần tính P  n  X  495 11    0, 055 n    9000 200 (Chuyên Thoại Ngọc Hầu-An Giang ) Cho hai đường thẳng d1 d song song với Câu 113 Trên d1 có 10 điểm phân biệt, d có n điểm phân biệt  n  2 Biết có 5700 tam giác có đỉnh điểm nói Tìm giá trị n A 21 B 30 C 32 D 20 Hướng dẫn Đáp án B Có trường hợp sau: + Lấy điểm d1 điểm d , suy cớ 10C2n tam giác + Lấy điểm d1 điểm d , suy cớ nC10 tam giác Suy có 10C2n  nC10  5700  n  30 Câu 114 (Chuyên Thoại Ngọc Hầu-An Giang )Trong lớp học gồm có 18 học sinh nam 17 học sinh nữ Giáo viên gọi ngẫu nhiên học sinh lên bảng giải tập Tính xác suất để học sinh gọi có nam nữ A 65 71 B 69 77 C 443 506 D 68 75 Hướng dẫn Đáp án B Có trường hợp sau: + nam, nữ, suy có C118C17 cách gọi 2 C17 + nam, nữ, suy có C18 cách gọi C17 + nam, nữ, suy có C18 cách gọi Suy xác suất Câu 115 2 C118C17  C18 C17  C18 C117 69  C35 77 (Chuyên Thoại Ngọc Hầu-An Giang ) Cho đa giác có 20 đỉnh Số tam giác tạo nên từ đỉnh B 3!C320 A A320 C 103 D C320 Hướng dẫn Đáp án D A x  2 B x  C x  1 D x  ... phải trả lời  30 0, câu Xác suất trả lời câu  0, 25, xác suất trả lời sai câu  0,75 4 Có C30 50 cách trả lời 30 50 câu, 20 câu lại đương nhiên trả lời sai 30 20 20 Vậy xác suất để thí sinh đạt... thêm câu trở lên Xác suất câu trả lời 0,25 câu trả lời sai 0,75 Cách giải: An trả lời chắn 45 câu nên có chắn điểm Để điểm thi  9,5  An phải trả lời từ câu trở lên Xác suất để trả lời câu hỏi. .. câu trả lời sai 20 câu Xác suất trả lời câu 0,25 Xác suất trả lời sai câu 0,75 Vậy xác suất cần tìm C5030  0, 25   0, 75   C5020  0, 25   0, 75  30 20 30 20 Câu 56 (Chuyên Thái Bình-