Xét tính đúng-sai của các mệnh đề sau: a P : “Hai véc-tơ bằng nhau thì có độ dài bằng nhau”.. Xét tính đúng-sai của các mệnh đề sau: a Tứ giác ABCD là hình chữ nhật khi và chỉ khi nó thỏ
Trang 2Mục lục
1 MỆNH ĐỀ 2
A Tóm tắt lí thuyết 2
1 Mệnh đề 2
2 Mệnh đề chứa biến 2
3 Mệnh đề phủ định 2
4 Mệnh đề kéo theo và mệnh đề đảo 3
5 Mệnh đề tương đương 3
6 Các kí hiệu ∀ và ∃ 4
B Các dạng toán 4
} Dạng 1 Mệnh đề có nội dung đại số và số học 4
} Dạng 2 Mệnh đề có nội dung hình học 10
} Dạng 3 Thành lập mệnh đề - Mệnh đề phủ định 12
C Câu hỏi trắc nghiệm 17
2 TẬP HỢP 35
A Tóm tắt lí thuyết 35
1 Tập hợp và phần tử 35
2 Cách xác định tập hợp 35
3 Tập hợp rỗng 35
4 Tập con Hai tập hợp bằng nhau 35
5 Tính chất 35
B Các dạng toán 36
} Dạng 1 Xác định tập hợp - phần tử của tập hợp 36
} Dạng 2 Tập hợp rỗng 40
} Dạng 3 Tập con Tập bằng nhau 41
C Câu hỏi trắc nghiệm 48
3 CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP 68
A Tóm tắt lí thuyết 68
Trang 31 Giao của hai tập hợp 68
2 Hợp của hai tập hợp 68
3 Hiệu và phần bù của hai tập hợp 68
B Các dạng toán 69
} Dạng 1 Tìm giao và hợp của các tập hợp 69
} Dạng 2 Hiệu và phần bù của hai tập hợp 72
} Dạng 3 Sử dụng biểu đồ Ven và công thức tính số phần tử của tập hợp A ∪ B để giải toán 74
C Câu hỏi trắc nghiệm 82
4 CÁC TẬP HỢP SỐ 113
A Tóm tắt lí thuyết 113
1 Các tập hợp số đã học 113
2 Các tập con thường dùng của R 113
B Các dạng toán 114
} Dạng 1 Xác định giao - hợp của hai tập hợp 114
} Dạng 2 Xác định hiệu và phần bù của hai tập hợp 118
} Dạng 3 Tìm m thỏa điều kiện cho trước 121
C Câu hỏi trắc nghiệm 127
5 SỐ GẦN ĐÚNG - SAI SỐ 161
A Số gần đúng 161
B Quy tròn số gần đúng 161
C Câu hỏi trắc nghiệm 162
2 HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI 176 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ 176
A Tóm tắt lí thuyết 176
1 Hàm số và tập xác định của hàm số 176
2 Cách cho hàm số 176
3 Đồ thị của hàm số 176
4 Sự biến thiên của hàm số 176
5 Tính chẵn lẻ của hàm số 177
B Các dạng toán 177
} Dạng 1 Tìm tập xác định của hàm số 177
} Dạng 2 Tính giá trị của hàm số tại một điểm 179
} Dạng 3 Dùng định nghĩa xét tính đơn điệu của hàm số 181
} Dạng 4 Tính đơn điệu của hàm bậc nhất 186
} Dạng 5 Xét tính chẵn lẻ của hàm số 190
C Câu hỏi trắc nghiệm 194
2 HÀM SỐ Y = AX + B 277
A Tóm tắt lí thuyết 277
B Các dạng toán 277
Trang 4} Dạng 1 Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất 277
} Dạng 2 Xác định hệ số a và b của số bậc nhất 280
} Dạng 3 Xét sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc nhất có chứa giá trị tuyệt đối 283 } Dạng 4 Vẽ đồ thị hàm số cho bởi hệ nhiều công thức 286
} Dạng 5 Sự tương giao giữa các đường thẳng 289
C Câu hỏi trắc nghiệm 294
3 HÀM SỐ BẬC HAI 369
A Tóm tắt lí thuyết 369
1 Hàm số bậc hai 369
2 Đồ thị của hàm số bậc hai 369
3 Chiều biến thiên của hàm số bậc hai 369
4 Phương trình hoành độ giao điểm 370
5 Định lý Vi-ét 370
6 Một vài công thức cần nhớ 371
B Các dạng toán 371
} Dạng 1 Vẽ đồ thị và lập bảng biến thiên của hàm số bậc hai 371
} Dạng 2 Tìm tọa độ của đỉnh và các giao điểm của parabol với các trục tọa độ Tọa độ giao điểm giữa parabol (P ) và một đường thẳng 375
} Dạng 3 Dựa vào đồ thị biện luận theo m số giao điểm của parabol (P ) và đường thẳng 377
} Dạng 4 Xác định hàm số bậc hai khi biết các yếu tố liên quan 379
} Dạng 5 Các bài toán liên quan đồ thị hàm số trị tuyệt đối của một hàm bậc hai 384 } Dạng 6 Các bài toán liên quan đồ thị hàm số đối với trị tuyệt đối của biến 385
} Dạng 7 Tính đơn điệu của hàm bậc hai 387
C Câu hỏi trắc nghiệm 392
3 PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH 524 1 MỞ ĐẦU VỀ PHƯƠNG TRÌNH 524
A Tìm tập xác định của phương trình 524
} Dạng 1 Tìm điều kiện xác định của phương trình 524
B Phương trình hệ quả 529
1 Tóm tắt lí thuyết 529
2 Các phép biến đổi dẫn đến phương trình hệ quả thường gặp 529
3 Phương pháp giải phương trình dựa vào phương trình hệ quả 530
} Dạng 2 Khử mẫu (nhân hai vế với biểu thức) 530
} Dạng 3 Bình phương hai vế (làm mất căn) 533
C Phương trình tương đương 537
} Dạng 4 Phương pháp chứng minh hai phương trình tương đương 538
Bài tập tổng hợp 541
D Câu hỏi trắc nghiệm 546
2 PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI 583
Trang 5A Tóm tắt lí thuyết 583
B Các dạng toán 583
} Dạng 1 Giải và biện luận phương trình bậc nhất 583
} Dạng 2 Phương trình chứa ẩn dưới dấu căn 588
} Dạng 3 Phương trình chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối 594
} Dạng 4 Phương trình chứa ẩn ở mẫu Phương trình bậc bốn trùng phương 603
} Dạng 5 Biện luận theo m có áp dụng định lí Viète 607
Bài tập tổng hợp 611
C Câu hỏi trắc nghiệm 619
3 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN 727
A Tóm tắt lí thuyết 727
1 Phương trình bậc nhất hai ẩn 727
2 Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn 727
3 Hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn 727
B Các dạng toán 728
} Dạng 1 Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp thế hoặc phương pháp cộng đại số 728
} Dạng 2 Hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn 733
} Dạng 3 Giải và biện luận hệ 2 phương trình bậc nhất 2 ẩn có chứa tham số (PP Crame) 738
C Câu hỏi trắc nghiệm 745
4 HỆ PHƯƠNG TRÌNH HAI ẨN 811
A Hệ phương trình gồm các phương trình bậc nhất và bậc hai 811
B Hệ phương trình đối xứng loại 1 814
C Hệ phương trình đối xứng loại 2 818
} Dạng 1 Giải hệ phương trình đối xứng loại 2 818
} Dạng 2 Tìm điều kiện của tham số thỏa điều kiện cho trước 821
D Hệ phương trình đẳng cấp 824
E Hệ phương trình hai ẩn khác 829
4 BẤT ĐẲNG THỨC-BẤT PHƯƠNG TRÌNH 840 1 BẤT ĐẲNG THỨC 840
A Tóm tắt lí thuyết 840
1 Các khái niệm 840
2 Tính chất 840
B Các dạng toán 841
} Dạng 1 Sử dụng phép biến đổi tương đương 841
} Dạng 2 Áp dụng bất đẳng thức Cô-si 844
} Dạng 3 Sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki 852
} Dạng 4 Sử dụng các bất đẳng thức hệ quả 853
} Dạng 5 Chứng minh bất đẳng thức dựa vào tọa độ véc -tơ 855
Trang 6} Dạng 6 Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối 856
C Câu hỏi trắc nghiệm 858
2 BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN 898
A Tóm tắt lí thuyết 898
1 Giải và biện luận bất phương trình ax + b > 0 898
2 Giải và biện luận bất phương trình ax + b ≤ 0 898
B Các dạng toán 898
} Dạng 1 Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn 898
} Dạng 2 Giải và biện luận bất phương trình bậc nhất một ẩn 904
} Dạng 3 Tìm giá trị của tham số để bất phương trình có tập nghiệm thỏa điều kiện cho trước 906
} Dạng 4 Hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn 908
} Dạng 5 Giải và biện luận hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn 909
} Dạng 6 Tìm giá trị của tham số để hệ bất phương trình có tập nghiệm thỏa điều kiện cho trước 912
C Câu hỏi trắc nghiệm 917
3 DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT 983
A Tóm tắt lí thuyết 983
1 Nhị thức bậc nhất 983
2 Định lý về dấu của nhị thức bậc nhất 983
3 Các ví dụ minh họa 984
B Các dạng toán 985
} Dạng 1 Xét dấu tích - thương các nhị thức bậc nhất 985
} Dạng 2 Xét dấu nhị thức có chứa tham số 990
} Dạng 3 Giải bất phương trình tích 995
} Dạng 4 Giải bất phương trình chứa ẩn ở mẫu thức 998
} Dạng 5 Giải bất phương trình bậc nhất chứa dấu giá trị tuyệt đối 1002
C Câu hỏi trắc nghiệm 1012
4 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN 1054
A Tóm tắt lí thuyết 1054
1 Bất phương trình bậc nhất hai ẩn 1054
2 Hệ bất phương trình bậc nhất 2 ẩn 1054
B Các dạng toán 1054
} Dạng 1 Biểu diễn tập nghiệm bất phương trình bậc nhất hai ẩn 1054
} Dạng 2 Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn 1057 } Dạng 3 Các bài toán thực tiễn 1060
5 DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI 1073
A Tóm tắt lí thuyết 1073
1 Tam thức bậc hai 1073
2 Định lí về dấu của tam thức bậc hai 1073
Trang 73 Định lí về dấu của tam thức bậc hai 1073
4 Bất phương trình bậc hai một ẩn 1073
B Các dạng toán 1073
} Dạng 1 Xét dấu tam thức bậc hai 1073
} Dạng 2 Tìm điều kiện của tham số để tam thức bậc hai luôn mang một dấu 1076
} Dạng 3 Giải bất phương trình bậc hai 1078
} Dạng 4 Bài toán có chứa tham số 1084
C Câu hỏi trắc nghiệm 1090
5 THỐNG KÊ 1209 1 BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT 1209
A Tóm tắt lí thuyết 1209
1 Bảng phân bố tần số và tần suất 1209
2 Bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp 1209
B Các dạng toán 1209
} Dạng 1 Bảng phân bố tần số và tần suất 1209
} Dạng 2 Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp 1213
2 BIỂU ĐỒ 1219
A Tóm tắt lí thuyết 1219
1 Biểu đồ tần suất hình cột 1219
2 Đường gấp khúc tần suất 1219
3 Biểu đồ hình quạt 1220
B Các dạng toán 1220
} Dạng 1 Vẽ biểu đồ tần số và tần suất hình cột 1220
} Dạng 2 Biểu đồ đường gấp khúc 1224
} Dạng 3 Biểu đồ hình quạt 1229
3 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG SỐ TRUNG VỊ MỐT 1233
A Tóm tắt lí thuyết 1233
1 Số trung bình cộng 1233
2 Số trung vị 1233
3 Mốt 1233
B Các dạng toán 1234
} Dạng 1 Số trung bình 1234
} Dạng 2 Số trung vị 1235
} Dạng 3 Mốt 1237
4 PHƯƠNG SAI VÀ ĐỘ LỆCH CHUẨN 1243
A Tóm tắt lí thuyết 1243
B Các dạng toán 1244
} Dạng 1 Tính phương sai và độ lệch chuẩn của bảng số liệu KHÔNG ghép lớp 1244 } Dạng 2 Tính phương sai và độ lệch chuẩn của bảng số liệu ghép lớp 1247
Trang 86 CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC
1 CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC 1254
A Tóm tắt lí thuyết 1254
1 Khái niệm cung và góc lượng giác 1254
2 Số đo của cung và góc lượng giác 1255
B Các dạng toán 1256
} Dạng 1 Liên hệ giữa độ và rađian 1256
} Dạng 2 Độ dài cung lượng giác 1257
} Dạng 3 Biểu diễn cung lượng giác trên đường tròn lượng giác 1259
C Câu hỏi trắc nghiệm 1268
2 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG 1276
A Tóm tắt lí thuyết 1276
1 Định nghĩa 1276
2 Hệ quả 1276
3 Ý nghĩa hình học của tang và côtang 1277
4 Công thức lượng giác cơ bản 1277
5 Giá trị lượng giác của các cung có liên quan đặc biệt 1278
B Các dạng toán 1279
} Dạng 1 Dấu của các giá trị lượng giác 1279
} Dạng 2 Tính giá trị lượng giác của một cung 1282
} Dạng 3 Sử dụng cung liên kết để tính giá trị lượng giác 1285
} Dạng 4 Rút gọn biểu thức và chứng minh đẳng thức 1287
C Câu hỏi trắc nghiệm 1292
3 CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC 1325
A Công thức cộng 1325
} Dạng 1 Công thức cộng 1325
B Công thức nhân đôi 1329
C Các dạng toán 1329
} Dạng 2 Tính các giá trị lượng giác của các góc cho trước 1329
} Dạng 3 Rút gọn biểu thức cho trước 1330
} Dạng 4 Chứng minh đẳng thức lượng giác 1330
D Công thức biến đổi 1333
} Dạng 5 Biến đổi một biểu thức thành một tổng hoặc thành một tích 1333
} Dạng 6 Chứng minh một đẳng thức lượng giác có sử dụng nhóm công thức biến đổi 1337
} Dạng 7 Dùng công thức biến đổi để tính giá trị (rút gọn) của một biểu thức lượng giác 1342
} Dạng 8 Nhận dạng tam giác Một số hệ thức trong tam giác 1346
E Câu hỏi trắc nghiệm 1361
Trang 9II HÌNH HỌC 1394
1 CÁC ĐỊNH NGHĨA 1395
A Tóm tắt lí thuyết 1395
1 Định nghĩa, sự xác định véc-tơ 1395
2 Hai véc-tơ cùng phương, cùng hướng 1396
3 Hai véc-tơ bằng nhau 1396
B Các dạng toán 1397
} Dạng 1 Xác định một véc-tơ, phương hướng của véc-tơ, độ dài của véc-tơ 1397
} Dạng 2 Chứng minh hai véc-tơ bằng nhau 1399
C Câu hỏi trắc nghiệm 1404
2 TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ 1421
A Tóm tắt lí thuyết 1421
1 Định nghĩa tổng và hiệu hai véc-tơ 1421
2 Quy tắc hình bình hành 1422
3 Các tính chất của phép cộng, trừ hai véc-tơ 1422
B Các dạng toán 1422
} Dạng 1 Xác định véc-tơ 1422
} Dạng 2 Xác định điểm thỏa đẳng thức véc-tơ cho trước 1426
} Dạng 3 Tính độ dài của tổng và hiệu hai véc-tơ 1430
} Dạng 4 Chứng minh đẳng thức véc-tơ 1434
C Câu hỏi trắc nghiệm 1444
3 TÍCH CỦA MỘT VECTƠ VỚI MỘT SỐ 1494
A Tóm tắt lí thuyết 1494
B Các dạng toán 1495
} Dạng 1 Các bài toán sử dụng định nghĩa và tính chất của phép nhân véc-tơ với một số 1495
} Dạng 2 Phân tích một véc-tơ theo hai véc-tơ không cùng phương 1497
} Dạng 3 Chứng minh đẳng thức véc-tơ có chứa tích của véc-tơ với một số 1502
} Dạng 4 Chứng minh tính thẳng hàng, đồng quy 1510
} Dạng 5 Xác định M thoả mãn đẳng thức véc-tơ 1513
C Bài tập tổng hợp 1517
D Câu hỏi trắc nghiệm 1524
4 HỆ TRỤC TỌA ĐỘ 1611
A Tóm tắt lí thuyết 1611
B Các dạng toán 1612
} Dạng 1 Tìm tọa độ của một điểm và độ dài đại số của một véc-tơ trên trục 1612 } Dạng 2 Xác định tọa độ của một véc-tơ và một điểm trên mặt phẳng tọa độ Oxy1616 } Dạng 3 Tính tọa độ trung điểm - trọng tâm 1619
Trang 10} Dạng 4 Chứng minh ba điểm thẳng hàng, điểm thuộc đường thẳng 1622
C Bài tập tổng hợp 1627
D Câu hỏi trắc nghiệm 1635
2 TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VEC-TƠ VÀ ỨNG DỤNG 1695 1 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ TỪ 0◦ ĐẾN 180◦ 1695
A Tóm tắt lí thuyết 1695
1 Giá trị lượng giác của một góc bất kỳ từ 0◦ đến 180◦ 1695
2 Góc giữa hai vec-tơ 1696
B Các dạng toán 1696
} Dạng 1 Tính các giá trị lượng giác 1696
} Dạng 2 Tính giá trị các biểu thức lượng giác 1698
} Dạng 3 Chứng minh đẳng thức lượng giác 1700
C Câu hỏi trắc nghiệm 1706
2 TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ 1737
3 Tích vô hướng của hai véc-tơ 1737
A Tóm tắt lý thuyết 1737
1 Định nghĩa 1737
2 Các tính chất của tích vô hướng 1737
3 Biểu thức tọa độ của tích vô hướng 1738
4 Ứng dụng 1738
B Các dạng toán 1738
} Dạng 1 Các bài toán tính tích vô hướng của hai véc-tơ 1738
} Dạng 2 Tính góc giữa hai véc-tơ -góc giữa hai đường thẳng-điều kiện vuông góc 1742 } Dạng 3 Chứng minh đẳng thức về tích vô hướng hoặc về độ dài 1745
} Dạng 4 Ứng dụng của biểu thức toạ độ tích vô hướng vào tìm điểm thoả mãn điều kiện cho trước 1750
} Dạng 5 Tìm tọa độ các điểm đặc biệt trong tam giác - tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của một điểm lên đường thẳng 1754
C Câu hỏi trắc nghiệm 1758
4 HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC 1827
A Tóm tắt lý thuyết 1827
1 Hệ thức lượng trong tam giác vuông 1827
2 Định lý hàm số cosin, công thức trung tuyến 1827
3 Định lý sin 1828
4 Các công thức diện tích tam giác 1828
B Các dạng toán 1829
} Dạng 1 Một số bài tập giúp nắm vững lý thuyết 1829
} Dạng 2 Xác định các yếu tố còn lại của một tam giác khi biết một số yếu tố về cạnh và góc của tam giác đó 1835
} Dạng 3 Diện tích tam giác 1840
Trang 11} Dạng 4 Chứng minh hệ thức liên quan giữa các yếu tố trong tam giác 1842
} Dạng 5 Nhận dạng tam giác vuông 1847
} Dạng 6 Nhận dạng tam giác cân 1850
} Dạng 7 Nhận dạng tam giác đều 1853
} Dạng 8 Ứng dụng giải tam giác vào đo đạc 1855
C Câu hỏi trắc nghiệm 1861
3 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG 1949 1 PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT VÀ PHƯƠNG TRÌNH THAM SỐ CỦA ĐƯỜNG THẲNG 1949
A Tóm tắt lí thuyết 1949
1 Véc-tơ chỉ phương của đường thẳng 1949
2 Phương trình tham số của đường thẳng 1949
3 Phương trình chính tắc của đường thẳng 1949
4 Véc-tơ pháp tuyến của đường thẳng 1949
5 Phương trình tổng quát của đường thẳng 1950
B Các dạng toán 1950
} Dạng 1 Viết phương trình tham số của đường thẳng 1950
} Dạng 2 Viết phương trình tổng quát của đường thẳng 1951
} Dạng 3 Vị trí tương đối và góc giữa hai đường thẳng 1954
} Dạng 4 Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng 1957
} Dạng 5 Viết phương trình đường phân giác của góc do ∆1 và ∆2 tạo thành 1959
} Dạng 6 Phương trình đường thẳng trong tam giác 1962
C Câu hỏi trắc nghiệm 1970
2 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN 2079
A Tóm tắt lý thuyết 2080
1 Phương trình đường tròn khi biết tâm và bán kính 2080
2 Dạng khác của phương trình đường tròn 2080
3 Phương trình tiếp tuyến của đường tròn 2080
B Các dạng toán 2080
} Dạng 1 Tìm tâm và bán kính đường tròn 2080
} Dạng 2 Lập phương trình đường tròn 2082
} Dạng 3 Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn tại một điểm 2089
} Dạng 4 Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn đi một điểm 2092
} Dạng 5 Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn thỏa mãn điều kiện cho trước 2097
} Dạng 6 Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn 2104
} Dạng 7 Vị trí tương đối của hai đường tròn 2109
} Dạng 8 Phương trình đường thẳng chứa tham số 2110
} Dạng 9 Phương trình đường tròn chứa tham số 2113
Trang 12C Câu hỏi trắc nghiệm 2129
3 ĐƯỜNG ELIP 2178
A Tóm tắt lí thuyết 2178
1 Định nghĩa 2178
2 Phương trình chính tắc của Elip 2178
3 Hình dạng của elip 2179
B Các dạng toán 2180
} Dạng 1 Xác định các yếu tố của elip 2180
} Dạng 2 Viết phương trình đường Elip 2183
} Dạng 3 Tìm điểm thuộc elip thỏa điều kiện cho trước 2186
C Câu hỏi trắc nghiệm 2197
III ĐỀ KIỀM HKI 2225 1 Đề HK1, Bình Phú, Hồ Chí Minh 2226
2 Đề HK1 T10, Chuyên Trần Phú, Hải Phòng 2230
3 Đề HK1, THPT Trần Phú, Hà Nội 2242
4 HK1, Toán 10, Sở GD & ĐT Bắc Giang 2251
5 Trung Học Thực Hành Sư Phạm-HCM 2259
6 Phước Vĩnh, Bình Dương 2263
7 HK1, Chuyên QH Huế 2271
8 Đề HK1, Trần Quốc Tuấn, Gia Lai 2281
9 Đề thi HK1 Toán 10, Nguyễn Việt Dũng, Cần Thơ 2284
10 Đề HK1 Toán 10, Phước Thạnh, Tiền Giang 2290
IV ĐỀ KIỀM HKII 2302 11 Đề HK2 (2016-2017), Chuyên Hạ Long, Quảng Ninh 2303
12 Đề HK2, THPT Long Mỹ, Hậu Giang 2318
13 Đề HK2, THPT Hải An - Hải Phòng 2326
14 Đề HK2, Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc 2332
15 Đề HK2, Sở Giáo dục & Đào tạo An Giang 2338
16 Đề GHK2, THPT Chuyên Lương Thế Vinh, Đồng Nai 2350
17 Đề GHK2, THPT Nguyễn Trãi, Khánh Hòa 2363
18 Đề HK2, THPT Quỳnh Lưu 4, Nghệ An 2370
19 Đề HK2, THPT Nguyễn Trãi, Ba Đình 2385
20 Đề HK2, THPT Chuyên Lương Thế Vinh, Đồng Nai 2393
Trang 13ĐẠI SỐ
Trang 14Chương 1: MỆNH ĐỀ TẬP HỢP
A TÓM TẮT LÍ THUYẾT
1 MỆNH ĐỀ
Định nghĩa Mệnh đề logic (gọi tắt là mệnh đề) là một câu khẳng định hoặc đúng hoặc sai
• Một mệnh đề không thể vừa đúng vừa sai
• Một câu khẳng định đúng gọi là mệnh đề đúng Một câu khẳng định sai gọi là mệnh đề sai
!
Những điểm cần lưu ý
• Các câu hỏi, câu cảm thán, câu mệnh lệnh không phải là mệnh đề
• Mệnh đề thường được kí hiệu bằng các chữ cái in hoa
Trang 15• Mệnh đề P và mệnh đề phủ định P là hai câu khẳng định trái ngược nhau Nếu P đúng thì Psai, nếu P sai thì P đúng.
• Mệnh đề phủ định của P có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau Chẳng hạn, xét mệnh đề
P : “2 là số chẵn” Khi đó, mệnh đề phủ định của P có thể phát biểu là P : “2 không phải là sốchẵn” hoặc “2 là số lẻ”
4 MỆNH ĐỀ KÉO THEO VÀ MỆNH ĐỀ ĐẢO
Định nghĩa Cho hai mệnh đề P và Q Mệnh đề “Nếu P thì Q” được gọi là mệnh đề kéo theo
• Kí hiệu là P ⇒ Q
• Mệnh đề kéo theo chỉ sai khi P đúng Q sai
• P ⇒ Q còn được phát biểu là “ P kéo theo Q”, “P suy ra Q” hay “Vì P nên Q”
là nguyên nhân để có Q hay không mà chỉ quan tâm đến tính đúng, sai của chúng
Ví dụ: “Nếu mặt trời quay quanh trái đất thì Việt Nam nằm ở châu Âu” là một mệnh đềđúng Vì ở đây hai mệnh đề P : “Mặt trời quay xung quanh trái đất” và Q: “Việt Nam nằm
ở châu Âu” đều là mệnh đề sai
Định nghĩa Cho mệnh đề kéo theo P ⇒ Q Mệnh đề Q ⇒ P được gọi là mệnh đề đảo của mệnh
• Mệnh đề P ⇔ Q đúng khi cả hai mệnh đề P ⇒ Q và Q ⇒ P cùng đúng hoặc cùng sai (Hay
P ⇔ Q đúng khi cả hai mệnh đề P và Q cùng đúng hoặc cùng sai)
• P ⇔ Q còn được phát biểu là “P khi và chỉ khi Q”, “P tương đương với Q”, hay “P là điều kiệncần và đủ để có Q”
Trang 166 CÁC KÍ HIỆU ∀ VÀ ∃
• Kí hiệu ∀ (với mọi): “∀x ∈ X, P (x)” hoặc “∀x ∈ X : P (x)”
• Kí hiệu ∃ (tồn tại): “∃x ∈ X, P (x)” hoặc “∃x ∈ X : P (x)”
Trang 17
Ví dụ 3 Điều chỉnh các mệnh đề sau để được các mệnh đề đúng:
a) Với mọi số nguyên n thì n3− n chia hết cho 3
b) Với mọi số nguyên n thì n(n − 1)(2n − 1) chia hết cho 6
Lời giải
a) Ta có: n3− n = n(n2− 1) = n(n − 1)(n + 1) = (n − 1)n(n + 1)
Do n − 1, n, n + 1 là 3 số nguyên liên tiếp nên có 1 số chia hết cho 3
Khi đó (n − 1)n(n + 1) chia hết cho 3 hay n3− n chia hết cho 3
b) Ta có n − 1, n là 2 số nguyên liên tiếp nên tích n(n − 1)(2n − 1) chia hết cho 2
Xét 3 số nguyên liên tiếp n − 1, n, n + 1, trong 3 số này có ít nhất 1 số chia hết cho 3
• Nếu 1 trong 2 số n − 1, n cho hết cho 3 thì tích n(n − 1)(2n − 1) chia hết cho 3
• Nếu n+1 chia hết cho 3 thì 2n−1 = 2(n+1)−3 cũng chia hết cho 3 Suy ra tích n(n−1)(2n−1)chia hết cho 3
Vậy tích n(n − 1)(2n − 1) vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 nên chia hết cho 6
BÀI TẬP TỰ LUYỆN
Bài 1 Hãy xét tính đúng - sai của các mệnh đề sau đây và tìm mệnh đề phủ định của chúng:
a) A : “∀x ∈ R : x2 > 1”
Trang 18x = 23, cả hai nghiệm đều không thuộc Z.
có nghiệm kép ⇔ ∆ = b2− 4ac = 0 là sai
Sửa lại mệnh đề đúng là ∀a, b, c ∈ R :
(
a > b
b > c
⇒ a > c
Trang 20a) Giả sử a ≥ 1 và b ≥ 1, suy ra a + b ≥ 2 (trái giả thiết).
Vậy nếu a + b < 2 thì một trong hai số a và b nhỏ hơn 1
• Nếu x 6= 0 ⇒ x2 > 0 ⇒ x2 + y2 > 0 (trái giả thiết)
• Nếu y 6= 0 ⇒ y2 > 0 ⇒ x2+ y2 > 0 (trái giả thiết)
Trang 21Bài 9 Chứng minh khi ta nhốt n + 1 con gà vào n cái lồng thì có ít nhất 1 lồng chứa ít nhất 2 congà.
Lời giải
Giả sử không có lồng nào chứa nhiều hơn 1 con gà Khi đó số gà sẽ không nhiều hơn số lồng Vậy cónhiều nhất là n con gà Điều này mâu thuẫn với giải thiết có n + 1 con gà
Vậy khi ta nhốt n + 1 con gà vào n cái lồng thì có ít nhất 1 lồng chứa ít nhất 2 con gà
Bài 10 Chứng minh với mọi số tự nhiên n:
a) n2+ n + 1 không chia hết cho 9
b) n2+ 11n + 39 không chia hết cho 49
có nghiệm nguyên (mâu thuẫn giả thiết)
Vậy n2+ n + 1 không chia hết cho 9
b) Giả sử n2 + 11n + 39 chia hết cho 49, khi đó n2 + 11n + 39 = 49k, với k là số nguyên Như vậyphương trình n2 + 11n + 39 − 49k = 0 (1) sẽ có nghiệm nguyên
Xét ∆ = 112− 4(39 − 49k) = 196k − 35 = 7(28k − 5) Ta thấy ∆ chia hết cho 7, 28k − 5 không chiahết cho 7 nên ∆ không chia hết cho 49, do đó ∆ không là số chính phương nên phương trình (1)không có nghiệm nguyên (mâu thuẫn giả thiết)
Vậy n2+ 11n + 39 không chia hết cho 49
Trang 22
| Dạng 2 Mệnh đề có nội dung hình học
ccc BÀI TẬP DẠNG 2 ccc
Ví dụ 1 Xét tính đúng-sai của các mệnh đề sau:
a) P : “Hai véc-tơ bằng nhau thì có độ dài bằng nhau”
b) Q : “Hai véc-tơ bằng nhau nếu chúng có độ dài bằng nhau”
Lời giải
a) Mệnh đề P là mệnh đề đúng theo định nghĩa hai véc-tơ bằng nhau
b) Mệnh đề Q là mệnh đề sai Hai véc-tơ bằng nhau nếu chúng cùng hướng và có độ dài bằng nhau.Như vậy còn thiếu điều kiện về hướng của hai véc-tơ
Ví dụ 2 Cho tam giác ABC Xét tính đúng-sai của các mệnh đề sau:
a) Nếu AB2+ AC2 = BC2 thì tam giác ABC vuông tại B
Ví dụ 3 Cho tứ giác lồi ABCD Xét tính đúng-sai của các mệnh đề sau:
a) Tứ giác ABCD là hình chữ nhật khi và chỉ khi nó thỏa mãn AC = BD
b) Tứ giác ABCD là hình chữ nhật nếu nó có ba góc vuông
Bài 1 Xét tính đúng-sai của các mệnh đề sau:
a) Hai véc-tơ #»a và #»
b cùng hướng với véc-tơ #»c thì #»a ,#»
b cùng hướng
b) Trong ba véc-tơ khác véc-tơ #»
0 và cùng phương thì có ít nhất hai véc-tơ cùng hướng
Lời giải
a) Mệnh đề đúng theo cách hiểu về hướng của véc-tơ
Trang 23b) Mệnh đề đúng Thật vậy: Xét ba véc-tơ #»a ,#»
b , #»c khác véc-tơ #»
0 và cùng phương Khi đó có 2trường hợp:
Trường hợp 1 Hai véc-tơ #»a ,#»
b cùng hướngTrường hợp này phù hợp kết luận
Trường hợp 2 Hai véc-tơ #»a ,#»
b ngược hướngKhi đó nếu véc-tơ #»c ngược hướng với véc-tơ #»a thì #»c và #»
b cùng hướng
Bài 2 Xét tính đúng-sai của các mệnh đề sau:
a) Hai tam giác bằng nhau khi và chỉ khi chúng có diện tích bằng nhau
b) Một tam giác là tam giác đều khi và chỉ khi nó có một góc bằng 60◦ và hai đường trung tuyếnbằng nhau
Lời giải
a) Mệnh đề sai vì hai tam giác bằng nhau thì có diện tích bằng nhau nhưng ngược lại, hai tam giác
có diện tích bằng nhau thì có thể không bằng nhau Ví dụ một tam giác vuông có cạnh góc vuông
là 2 và 8, tam giác vuông thứ hai có cạnh góc vuông là 4 và 4 có cùng diện tích nhưng hai tamgiác không bằng nhau
b) Mệnh đề đúng Thật vậy, xét tam giác ABC tùy ý
+) Nếu tam giác ABC đều thì cả ba góc bằng 60◦ và cặp trung tuyến nào cũng bằng nhau.+) Ngược lại, giả sử có hai trung tuyến BM và CN bằng nhau Khi đó hình thang BCM N cóhai đường chéo bằng nhau nên nó là hình thang cân Do đó tam giác ABC có “B = bC và góc mộtgóc bằng 60◦ nên tam giác ABC đều
Bài 3 Xét tính đúng-sai của các mệnh đề sau:
a) Một tứ giác là hình bình hành khi và chỉ khi nó có một cặp cạnh đối song song và bằng nhau.b) Một tứ giác là hình bình hành khi và chỉ nó có hai đường chéo bằng nhau
Lời giải
a) Mệnh đề đúng, theo dấu hiệu nhận biết hình bình hành
b) Mệnh đề sai Chẳng hạn hình thang cân có hai đường chéo bằng nhau nhưng không nhất thiếtphải là hình bình hành
Bài 4 Cho tứ giác ABCD Xét hai mệnh đề:
P : “Tứ giác ABCD là hình vuông”
Q: “Tứ giác ABCD là hình thoi có hai đường chéo bằng nhau”
Phát biểu mệnh đề P ⇔ Q bằng hai cách và cho biết mệnh đề đó đúng hay sai
Lời giải
Phát biểu mệnh đề:
Cách 1 “Tứ giác ABCD là hình vuông khi và chỉ khi nó là hình thoi có hai đường chéo bằng nhau”.Cách 2 “Tứ giác ABCD là hình vuông là điều kiện cần và đủ để nó là hình thoi có hai đường chéobằng nhau”
Mệnh đề này đúng theo tính chất và dấu hiệu nhận biết hình vuông
Trang 24a) Phát biểu: “Mọi hình chữ nhật đều là hình vuông”.
Mệnh đề này sai vì hai cạnh của hình chữ nhật không phải lúc nào cũng bằng nhau
b) Phát biểu: “Mọi hình vuông đều là hình thoi”
Mệnh đề này đúng vì mọi hình vuông đều là tứ giác có bốn cạnh bằng nhau
c) Phát biểu: “Mọi tứ giác có trục đối xứng đều là hình chữ nhật”
Mệnh đề này sai, ví dụ hình thang cân có trục đối xứng nhưng hình thang cân có các góc có số
đo không nhất thiết phải bằng 90◦
d) Phát biểu: “Mọi hình thoi đều có trục đối xứng”
Mệnh đề này đúng vì mỗi hình thoi đều có ít nhất hai trục đối xứng là hai đường chéo
e) Phát biểu: “Tồn tại một tứ giác có trục đối xứng mà không phải là hình chữ nhật”
Mệnh đề này đúng, chẳng hạn hình thang cân có góc ở đáy bằng 60◦
Trang 25a) Mọi số thực đều có bình phương khác không.
b) Tồn tại một số thực mà bình phương của nó nhỏ hơn 1
2.c) Mọi số thực đều có nghịch đảo lớn hơn hoặc bằng chính nó
d) Tồn tại một số thực sao cho căn bậc hai của nó lớn hơn nó
Ví dụ 2 Dùng các kí hiệu ∀, ∃ phát biểu các mệnh đề sau:
a) Tồn tại một số tự nhiên chia hết cho 9
b) Mọi số không âm đều lớn hơn không
c) Tồn tại một số thực không là số dương cũng không là số âm
a) Tất cả bài tập trong sách này đều dễ
b) Có ít nhất một hình thang nội tiếp được trong đường tròn
c) “∃x ∈ R, x + 3 = 5”
d) “∀x ∈ R, x > 5”
Lời giải
a) Tồn tại một bài tập trong sách không dễ
b) Mọi hình thang đều không nội tiếp được trong đường tròn
c) “∀x ∈ R, x + 3 6= 5”
d) “∃x ∈ R, x ≤ 5”
BÀI TẬP TỰ LUYỆN
Bài 1 Phát biểu thành lời các mệnh đề sau đây:
a) “∃x ∈ R,1
x = x”.
Trang 26a) Tồn tại một số thực mà nghịch đảo của nó bằng với nó.
b) Tồn tại số tự nhiên sao cho nghịch đảo của nó thuộc tập số tự nhiên
c) Với mọi số thực ta đều có bình phương của nó hiệu bốn lần nó và cộng thêm 8 lớn hơn 0.d) Tồn tại một số nguyên mà tổng bình phương của nó với năm lần nó bé hơn hoặc bằng 0
Bài 2 Dùng các kí hiệu ∀, ∃ phát biểu các mệnh đề sau:
a) Có một số tự nhiên khác không mà căn bậc hai của nó thuộc tập số tự nhiên khác không.b) Mọi số nguyên đều là số tự nhiên
c) Có một số tự nhiên không là số nguyên
d) Mọi số tự nhiên đều là số thực
e) Tồn tại một số thực không có nghịch đảo
a) Mọi học sinh trong lớp em đều biết dùng máy tính
b) Có một học sinh trong lớp em chưa được leo núi
c) Mọi học sinh trong lớp em không biết đá bóng
d) Có một học sinh trong lớp em thích bóng chuyền
Lời giải
a) Có một học sinh trong lớp em không biết dùng máy tính
b) Mọi học sinh trong lớp em đều được leo núi
c) Có một học sinh trong lớp em biết đá bóng
d) Mọi học sinh trong lớp em không thích bóng chuyền
Trang 27Bài 6 Chứng minh rằng: Nếu nhốt 25 con thỏ vào 6 cái chuồng thì sẽ có ít nhất một chuồng chứanhiều hơn 4 con thỏ
Lời giải
Ta định nghĩa mệnh đề Q
Q : Ít nhất 1 chuồng chứa nhiều hơn 4 con thỏ
Suy ra mệnh đề Q : Tất cả các chuồng chứa ít hơn hoặc bằng 4 con thỏ
Giả sử mệnh đề Q đúng, tức là tất cả các chuồng chứa ít hơn hoặc bằng 4 con thỏ Khi đó số thỏ sẽ
có tối đa là 4.6 = 24 con, mâu thuẫn với giả thiết số thỏ là 25 con
Suy ra mệnh đề Q sai, do đó mệnh đề Q đúng
Vậy nếu nhốt 25 con thỏ vào 6 cái chuồng thì sẽ có ít nhất 1 chuồng chứa nhiều hơn 4 con thỏ
Bài 7 Cho các mệnh đề chứa biến P (n) : “n là số chẵn” và Q(n) : “7n + 4 là số chẵn”
Trang 29C CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1 Trong các câu sau, câu nào không phải là mệnh đề?
Câu 2 Trong các câu sau, có bao nhiêu câu không phải là mệnh đề?
a) Huế là một thành phố của Việt Nam
b) Sông Hương chảy ngang qua thành phố Huế
c) Hãy trả lời câu hỏi này!
Câu 3 Trong các câu sau, có bao nhiêu câu là mệnh đề?
a) Hãy đi nhanh lên!
b) Hà Nội là thủ đô của Việt Nam
Câu 4 Trong các câu sau, có bao nhiêu câu là mệnh đề?
a) Cố lên, sắp đói rồi!
Trang 30Câu 5 Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề?
C Bạn học trường nào? D Không được làm việc riêng trong giờ học.Lời giải
Câu 6 Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào là mệnh đề đúng?
A Tổng của hai số tự nhiên là một số chẵn khi và chỉ khi cả hai số đều là số chẵn
B Tích của hai số tự nhiên là một số chẵn khi và chỉ khi cả hai số đều là số chẵn
C Tổng của hai số tự nhiên là một số lẻ khi và chỉ khi cả hai số đều là số lẻ
D Tích của hai số tự nhiên là một số lẻ khi và chỉ khi cả hai số đều là số lẻ
B Nếu a chia hết cho 9 thì a chia hết cho 3
C Nếu em chăm chỉ thì em thành công
D Nếu một tam giác có một góc bằng 60◦ thì tam giác đó đều
Câu C chưa là mệnh đề vì chưa khẳng định được tính đúng, sai
Mệnh đề D là mệnh đề sai vì chưa đủ điều kiện để khẳng định một tam giác là đều
Câu 9 Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào là mệnh đề sai?
A Hai tam giác bằng nhau khi và chỉ khi chúng đồng dạng và có một góc bằng nhau
B Một tứ giác là hình chữ nhật khi và chỉ khi chúng có 3 góc vuông
C Một tam giác là vuông khi và chỉ khi nó có một góc bằng tổng hai góc còn lại
D Một tam giác là đều khi và chỉ khi chúng có hai đường trung tuyến bằng nhau và có một gócbằng 60◦
Lời giải
Trang 31Đáp án A sai vì hai tam giác đồng dạng thì các góc tương ứng bằng nhau Hai tam giác đồng dạngbằng nhau khi chúng có cặp cạnh tương ứng bằng nhau
Câu 10 Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào có mệnh đề đảo đúng?
A Nếu số nguyên n có chữ số tận cùng là 5thì số nguyên n chia hết cho 5
B Nếu tứ giác ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường thì tứ giác ABCD làhình bình hành
C Nếu tứ giác ABCD là hình chữ nhật thì tứ giác ABCD có hai đường chéo bằng nhau
D Nếu tứ giác ABCD là hình thoi thì tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông góc với nhau.Lời giải
Xét mệnh đề đảo của đáp án A: “Nếu số nguyên n chia hết cho 5 thì số nguyên n có chữ số tận cùng
là 5” Mệnh đề này sai vì số nguyên n cũng có thể có chữ số tận cùng là 0 Xét mệnh đề đảo của đáp
án B: “Nếu tứ giác ABCD là hình bình hành thì tứ giác ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại trungđiểm mỗi đường” Mệnh đề này đúng
Câu 11 Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào có mệnh đề đảo đúng?
A Nếu số nguyên n có tổng các chữ số bằng 9 thì số tự nhiên n chia hết cho 3
Câu 12 Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào là mệnh đề sai?
A "ABC là tam giác đều ⇔ tam giác ABC cân"
B "ABC là tam giác đều ⇔ tam giác ABC cân và có một góc 60◦"
C "ABC là tam giác đều ⇔ ABC là tam giác có ba cạnh bằng nhau"
D "ABC là tam giác đều ⇔ tam giác ABC có hai góc bằng 60◦"
Trang 32A Mọi động vật đều không di chuyển B Mọi động vật đều đứng yên.
C Có ít nhất một động vật không di chuyển D Có ít nhất một động vật di chuyển
Câu 14 Phủ định của mệnh đề "Có ít nhất một số vô tỷ là số thập phân vô hạn tuần hoàn" là mệnh
đề nào sau đây?
A Mọi số vô tỷ đều là số thập phân vô hạn tuần hoàn
B Có ít nhất một số vô tỷ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn
C Mọi số vô tỷ đều là số thập phân vô hạn không tuần hoàn
D Mọi số vô tỷ đều là số thập phân tuần hoàn
Lời giải
Phủ định của mệnh đề "∃x ∈ K, P (x)" là mệnh đề "∀x ∈ K, P (x)"
Do đó, phủ định của mệnh đề “Có ít nhất một số vô tỷ là số thập phân vô hạn tuần hoàn” là mệnh đề
“Mọi số vô tỷ đều là số thập phân vô hạn không tuần hoàn”
Câu 15 Lập mệnh đề phủ định của mệnh đề: “ Số 6 chia hết cho 2 và 3”
A Số 6 chia hết cho 2 hoặc 3 B Số 6 không chia hết cho 2 và 3
C Số 6 không chia hết cho 2 hoặc 3 D Số 6 không chia hết cho 2 và chia hết cho 3.Lời giải
Phủ định của mệnh đề “ Số 6 chia hết cho 2 và 3” là mệnh đề: “Số 6 không chia hết cho 2 hoặc 3”
Câu 16 Viết mệnh đề phủ định P của mệnh đề P : “ Tất cả các học sinh khối 10 của trường em đềubiết bơi ”
A P : “ Tất cả các học sinh khối 10 trường em đều biết bơi ”
B P : “ Tất cả các học sinh khối 10 trường em có bạn không biết bơi ”
C P : “Trong các học sinh khối 10 trường em có bạn biết bơi”
D P : “Tất cả các học sinh khối 10 trường em đều không biết bơi”
Lời giải
Câu 17 Kí hiệu X là tập hợp các cầu thủ x trong đội tuyển bóng rổ, P (x) là mệnh đề chứa biến "xcao trên 180 cm" Mệnh đề "∀x ∈ X, P (x)" khẳng định rằng
A Mọi cầu thủ trong đội tuyển bóng rổ đều cao trên 180 cm
B Trong số các cầu thủ của đội tuyển bóng rổ có một số cầu thủ cao trên 180 cm
C Bất cứ ai cao trên 180 cm đều là cầu thủ của đội tuyển bóng rổ
D Có một số người cao trên 180 cm là cầu thủ của đội tuyển bóng rổ
Lời giải
Trang 33Mệnh đề “∀x ∈ X, x cao trên 180 cm” khẳng định: “Mọi cầu thủ trong đội tuyển bóng rổ đều cao trên
Câu 19 Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào đúng?
A Không có số chẵn nào là số nguyên tố
• Khi n = 4k ⇒ n2+ 1 = 16k2+ 1 không chia hết cho 4
• Khi n = 4k + 1 ⇒ n2+ 1 = 16k2+ 8k + 2 không chia hết cho 4
• Khi n = 4k + 2 ⇒ n2+ 1 = 16k2+ 16k + 5 không chia hết cho 4
• Khi n = 4k + 3 ⇒ n2+ 1 = 16k2+ 24k + 10 không chia hết cho 4
⇒ ∀n ∈ N, n2+ 1 không chia hết cho 4
Câu 22 Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào đúng?
A Với mọi số thực x, nếu x < −2 thì x2 > 4 B Với mọi số thực x, nếu x2 < 4 thì x < −2
C Với mọi số thực x, nếu x < −2 thì x2 < 4 D Với mọi số thực x, nếu x2 > 4 thì x > −2.Lời giải
Trang 34Câu 27 Mệnh đề phủ định của mệnh đề P (x) : “x2+ 3x + 1 > 0 với mọi x” là
A Tồn tại x sao cho x2+ 3x + 1 > 0 B Tồn tại x sao cho x2+ 3x + 1 ≤ 0
C Tồn tại x sao cho x2+ 3x + 1 = 0 D Tồn tại x sao cho x2+ 3x + 1 < 0
Trang 35Câu 31 Mệnh đề nào sau đây có mệnh đề đảo là mệnh đề đúng?
A Nếu a và b cùng chia hết cho c thì a + b chia hết cho c
B Nếu a > b thì a2 > b2
C Nếu số nguyên chia hết cho 14 thì chia hết cho cả 7 và 2
D Hai tam giác bằng nhau có diện tích bằng nhau
Lời giải
Xét từng mệnh đề ta có các mệnh đề đảo tương ứng là
• “Nếu a + b chia hết cho c thì a và b cùng chia hết cho c”, đây là mệnh đề sai
• “Nếu a2 > b2 thì a > b”, đây là mệnh đề sai
• “Nếu một số nguyên chi hết cho cả 7 và 2 thì số nguyên đó chia hết cho 14”, đây là mệnh đềđúng
• “Nếu hai tam giác có diện tích bằng nhau thì hai tam giác đó bằng nhau”, đây là mệnh đề sai
Câu 33 Trong các câu sau, có bao nhiêu câu không phải là mệnh đề?
(1) Huế là một thành phố của Việt Nam
(2) Sông Hương chảy ngang qua thành phố Huế
Trang 36(3) Hãy trả lời câu hỏi này!
∀x ∈ N : x2 > 0 là mệnh đề sai, chẳng hạn tại x = 0 ∈ N thì x2 = 0 > 0 sai
Trang 37Câu 42 Cho mệnh đề P : “9 là số chia hết cho 3” Mệnh đề phủ định của mệnh đề P là
A P : “9 là ước của 3” B P : “9 là bội của 3”
C P : “9 là số không chia hết cho 3” D P : “9 là số lớn hơn 3”
Trang 38Ta xét các mệnh đề
• x + y > 0 ⇒ xy > 0 sai ví dụ x = 2 và y = −1 không thỏa mệnh đề
• (x + y)2 ≥ x2+ y2 sai ví dụ x = 2 và y = −1 không thỏa mệnh đề
• x + y > 0 ⇒
"
x > 0
y > 0đúng vì nếu ngược lại thì cả hai x và y đều không dương thì x + y ≤ 0 vô lý
• x ≥ y ⇒ x2 ≥ y2 sai ví dụ x = 1 và y = −2 không thỏa mệnh đề
Câu 45 Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng?
A Số 141 chi hết cho 3 ⇒ 141 chia hết cho 9
Câu 47 Cho các phát biểu sau
(1) Hôm nay các em có khỏe không?
Trang 39Câu 49 Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai?
A Để tứ giác T là một hình vuông, điều kiện cần là nó có bốn cạnh bằng nhau
B Một tam giác là đều khi và chỉ khi nó có hai đường trung tuyến bằng nhau và một góc 60◦
C Hai tam giác bằng nhau khi và chỉ khi chúng đồng dạng và có một cạnh bằng nhau
D Một tứ giác là hình chữ nhật khi và chỉ khi nó có ba góc vuông
Lời giải
Xét tam giác ABC có AB = 4; BC = 3; AC = 2 và tam giác DEF có EF = 4; F D = 6; DE = 8
Dễ thấy tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF và AB = EF nhưng hai tam giác này khôngbằng nhau
Do đó mệnh đề "Hai tam giác bằng nhau khi và chỉ khi chúng đồng dạng và có một cạnh bằng nhau"
là mệnh đề sai
Câu 50 Tìm mệnh đề phủ định của mệnh đề "∃n ∈ N, n2+ 1 chia hết cho 3"
A “∀n ∈ N, n2+ 1 không chia hết cho 3” B “∀n ∈ N, n2+ 1 chia hết cho 3”
C “∃n ∈ N, n2+ 1 không chia hết cho 3” D “∀n /∈ N, n2+ 1 không chia hết cho 3”
Lời giải
Mệnh đề phủ định của mệnh đề “∃n ∈ N, n2+ 1 chia hết cho 3”là mệnh đề “∀n ∈ N, n2+ 1 không chiahết cho 3”
Câu 51 Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề?
A Số 345 có chia hết cho 3 không? B Số 625 là số chính phương
C Kết quả của bài toán này rất đẹp D Bạn Hoa thật xinh
Trang 40C ∃x ∈ N, 2x2− 1 < 0 D ∃x ∈ Q, x2 − 2 = 0.
Lời giải
Mệnh đề ∃x ∈ N, 2x2− 1 < 0 đúng vì tồn tại x = 0 thoả mãn 2x2− 1 < 0
Câu 54 Câu nào trong các câu sau không phải là mệnh đề?
A π có phải là một số vô tỷ không? B 2 + 2 = 5
Câu 56 Cho P ⇔ Q là mệnh đề đúng Khẳng định nào sau đây sai?
B Hai vec-tơ cùng phương thì chúng cùng hướng
C Tích của một vec-tơ với một số thực là một vec-tơ