Đề thi HK1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2019-2020 - Sở GD&ĐT An Giang

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn Đề thi HK1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2019-2020 - Sở GD&ĐT An Giang. Mời các bạn cùng tham khảo!

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2019 – 2020 -oOo - Môn : NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản: học từ U23 Việt Nam Nếu tuyết không rơi, ta biết chơi tốt đến đâu tuyết Nên nghịch cảnh kẻ thù, mà trợ lực để ta khám phá giới hạn Cách ta chơi quan trọng kết Cách ta sống quan trọng tài sản mà thu vén Cứ chơi đẹp, sống tốt thắng thua có người nể trọng yêu quý Muốn gặt hái thành bình thường khơng thể thiếu trui rèn Muốn gặt hái thành công phi thường thiếu niềm tin ý chí Kĩ thuật làm nên cầu thủ giỏi, văn hoá làm nên cầu thủ fairplay Kiến thức làm nên người giỏi, vốn sống làm nên người đẹp Cầu thủ muốn giỏi cần gặp huấn luyện viên Học trò muốn giỏi cần gặp thầy Hãy tìm người thầy dạy ta cách hiểu tin vào mình, khơng phải tin vào chiêu trị, xảo thuật Khi cầu thủ đá bóng dân tộc đằng sau lưng, họ trở thành người khác Ta trở thành người khác hạnh phúc lớn lao hơn, ta biết sống khơng thân (Theo nhanvanblog.com) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt văn (0,5 điểm) Câu Phép tu từ cú pháp từ học – phép tu từ cú pháp gì? Nêu hiệu việc sử dụng phép tu từ cú pháp (1.0 điểm) Câu Anh/Chị hiểu nhận định: “Kiến thức làm nên người giỏi, vốn sống làm nên người đẹp.”? (0,5 điểm) Câu Hãy cách lập luận chung học điều chung rút qua học từ U23 Việt Nam gì? (1,0 điểm) II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ học thứ 6: “Khi cầu thủ đá bóng dân tộc đằng sau lưng, họ trở thành người khác Ta trở thành người khác hạnh phúc lớn lao hơn, ta biết sống khơng thân Chơi đẹp, chơi thẳng thi đấu thể thao Câu (5.0 điểm) Cảm nhận anh/chị tranh thiên nhiên tâm tình người lính qua đoạn trích từ thơ Tây Tiến Quang Dũng: Sông Mã xa Tây Tiến ! Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời ! Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xơi (Trích Ngữ văn 12, Tập một, NXBGD, 2008) - Hết - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm Chơi đẹp, chơi thẳng thi đấu thể thao SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2019 – 2020 -oOo - ĐỀ CHÍNH THỨC Phần II Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt chính: nghị luận [1] Phép lặp cú pháp (0,5 điểm) [2] Hiệu việc sử dụng phép lặp cú pháp: (0,5 điểm) - Nhấn mạnh học rút từ tượng U23 Việt Nam Học sinh trả lời: - Người giỏi khơng thể thiếu kiến thức, kiến thức tảng mà người giỏi cần phải có… - Con người đẹp (tính cách) nhờ vốn sống văn hóa nên có hành vi ứng xử đẹp với người… [1] Cách lập luận chung: Bình luận U23; Bài học sống [2] Điều chung rút ra: Khẳng định thành mà U23 có q trình trui rèn cầu thủ gặp huấn luyện viên giỏi; từ rút học sống chung cho người LÀM VĂN Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ học thứ a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Có đủ câu mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận Bài học thứ từ U23 Việt Nam c Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách cần làm rõ ý nghĩa đúc kết từ U23 Việt Nam Có thể triển khai theo hướng: - Khi cầu thủ đá bóng dân tộc đằng sau lưng (như U23), họ thi đấu khơng cịn riêng cho thân mà cho đội bóng, cho dân tộc, danh dự cho quốc gia… - Hạnh phúc lớn lao người sống cộng đồng đồng… d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Cảm nhận tranh thiên nhiên tâm tình người lính qua đoạn trích từ thơ Tây Tiến Quang Dũng a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 3.0 0,5 Câu I ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn NGỮ VĂN Chơi đẹp, chơi thẳng thi đấu thể thao 1.0 0,5 1.0 7.0 2.0 0,25 0,25 1.0 0,25 0,25 5.0 0,5 Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Bức tranh thiên nhiên tâm tình người lính đoạn thơ trích từ thơ Tây Tiến Quang Dũng c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát tác giả Quang Dũng, thơ Tây Tiến đoạn trích * Cảm nhận tranh thiên nhiên Tây Bắc - Vùng đất xa xôi, hoang vắng, hùng vĩ, dội, khắc nghiệt, đầy bí hiểm - Vùng núi rừng vơ thơ mộng, trữ tình * Cảm nhận tâm tình người lính Tây Tiến Đó nỗi nhớ da diết cảnh vật, đoàn quân Tây Tiến - Nỗi “nhớ chơi vơi” cảnh vật đến quay quắt… - Nhớ thời gian khổ mà hào hùng người lính Tây Tiến chặng đường hành quân Nghệ thuật - Bút pháp trữ tình, lãng mạn - Ngơn từ sử dụng đặc sắc: từ địa danh, giàu tính tạo hình,… - Giọng thơ: trầm bổng, nỗi nhớ nghe da diết… d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ TỔNG ĐIỂM : 10.0 Xin thầy/cô môn điều chỉnh biểu điểm câu phần Làm văn: a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: 0,25 > 0,5 d Chính tả, ngữ pháp: 0,25 > 0,5 Chơi đẹp, chơi thẳng thi đấu thể thao 0,5 0,50 2.0 0,5 0,5 0,5 ... xơi (Trích Ngữ văn 12, Tập một, NXBGD, 2008) - Hết - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm Chơi đẹp, chơi thẳng thi đấu thể thao SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ KIỂM TRA... THANG ĐIỂM Môn NGỮ VĂN Chơi đẹp, chơi thẳng thi đấu thể thao 1.0 0,5 1.0 7.0 2.0 0,25 0,25 1.0 0,25 0,25 5.0 0,5 Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề. .. sau: * Giới thi? ??u khái quát tác giả Quang Dũng, thơ Tây Tiến đoạn trích * Cảm nhận tranh thi? ?n nhiên Tây Bắc - Vùng đất xa xôi, hoang vắng, hùng vĩ, dội, khắc nghiệt, đầy bí hiểm - Vùng núi rừng