giao an dạy thơ THƠ ẢNH bác

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: THƠ: “ẢNH BÁC” I.Mục đích yêu cầu : -Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ: Ảnh Bác MT64 -Dạy trẻ kỹ đọc thơ diễn cảm, thể cảm xúc -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, biết ngắt giọng thay đổi ngữ điệu II.Chuẩn bị: -Tranh thơ minh họa -Mô hình rời -Tranh ghép chơi trị chơi *Tích hợp: AN: Hát”Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” KPKH: Trò chuyện với trẻ Bác III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định -Cho lớp hát múa “ Đêm qua em gặp Bác Hồ” -Các ngủ mơ thấy ai? -Bác Hồ ai? -Vậy nhà có treo ảnh Bác khơng? -Cơ có thơ nói Bác Hồ lắng nghe 2.Nội dung 2.1.Hoạt động 1: Đọc thơ dạy trẻ đọc thơ: “Ảnh Bác” a) Đọc thơ cho trẻ nghe: -Cô đọc thơ lần dùng tranh -Chúng ta đến thăm nhà bạn búp bê giới thiệu nhà -Cơ đọc thơ lần mơ hình -Cho trẻ đặt tên thơ b) Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm: - Cho lớp đọc 2-3 lần, đọc thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân - Cơ ý sưa sai cho trẻ vế cách phát ân từ khó, ngắt giọng, nghỉ nhịp, khuyến khích trẻ thể diển cảm thơ điệu bộ, cử Cho trẻ đọc thơ theo tranh chữ to -Các vừa đọc thơ có tên gì? -Cơ giải thích từ khó “ Bên trên, mỉm cười, bao việc, chơi bời…” 2.2.Hoạt động 2: Đàm thoại nội dung thơ -Phía ảnh Bác có gì? -Ngày ngày Bác nào? -Ngồi sân, ngồi vườn có gì? -Bác khuyên cháu điều gì? -Bác lo nhiều việc Bác nào? -Các có u Bác Hồ khơng? -Vậy đến ngày sinh nhật Bác làm gì? 2.3.Hoạt động 3: Củng cố +Trị chơi “Ghép tranh” -Cơ hướng dẫn cho trẻ thi gắn tranh theo nội dung thơ -Cho trẻ chơi -Cô lớp nhận xét 3.Kết thúc: Nhận xét kết trò chơi, nhận xét hoạt động - Cả lớp hát múa “ Đêm qua em gặp Bác Hồ” ” I.Mục đích yêu cầu : -Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ: Ảnh Bác MT64 -Dạy trẻ kỹ đọc thơ diễn cảm, thể cảm xúc -Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, biết ngắt giọng thay đổi ngữ điệu II.Chuẩn bị: -Tranh thơ minh họa -Mơ hình rời -Tranh ghép chơi trị chơi *Tích hợp: AN: Hát”Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” KPKH: Trò chuyện với trẻ Bác III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định -Cho lớp hát múa “ Đêm qua em gặp Bác Hồ” -Các ngủ mơ thấy ai? -Bác Hồ ai? -Vậy nhà có treo ảnh Bác khơng? -Cơ có thơ nói Bác Hồ lắng nghe 2.Nội dung 2.1.Hoạt động 1: Đọc thơ dạy trẻ đọc thơ: “Ảnh Bác” a) Đọc thơ cho trẻ nghe: -Cô đọc thơ lần dùng tranh -Chúng ta đến thăm nhà bạn búp bê giới thiệu nhà -Cơ đọc thơ lần mơ hình -Cho trẻ đặt tên thơ b) Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm: - Cho lớp đọc 2-3 lần, đọc thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân - Cơ ý sưa sai cho trẻ vế cách phát ân từ khó, ngắt giọng, nghỉ nhịp, khuyến khích trẻ thể diển cảm thơ điệu bộ, cử Cho trẻ đọc thơ theo tranh chữ to -Các vừa đọc thơ có tên gì? -Cơ giải thích từ khó “ Bên trên, mỉm cười, bao việc, chơi bời…” 2.2.Hoạt động 2: Đàm thoại nội dung thơ -Phía ảnh Bác có gì? -Ngày ngày Bác nào? -Ngồi sân, ngồi vườn có gì? -Bác khun cháu điều gì? -Bác lo nhiều việc Bác nào? -Các có yêu Bác Hồ không? -Vậy đến ngày sinh nhật Bác làm gì? 2.3.Hoạt động 3: Củng cố +Trị chơi “Ghép tranh” -Cơ hướng dẫn cho trẻ thi gắn tranh theo nội dung thơ -Cho trẻ chơi -Cô lớp nhận xét 3.Kết thúc: Nhận xét kết trò chơi, nhận xét hoạt động - Cả lớp hát múa “ Đêm qua em gặp Bác Hồ” ... -Vậy nhà có treo ảnh Bác khơng? -Cơ có thơ nói Bác Hồ lắng nghe 2.Nội dung 2.1.Hoạt động 1: Đọc thơ dạy trẻ đọc thơ: ? ?Ảnh Bác? ?? a) Đọc thơ cho trẻ nghe: -Cô đọc thơ lần dùng tranh -Chúng ta đến thăm... nội dung thơ: Ảnh Bác MT64 -Dạy trẻ kỹ đọc thơ diễn cảm, thể cảm xúc -Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, biết ngắt giọng thay đổi ngữ điệu II.Chuẩn bị: -Tranh thơ minh họa -Mơ hình rời -Tranh ghép... dung thơ -Phía ảnh Bác có gì? -Ngày ngày Bác nào? -Ngồi sân, ngồi vườn có gì? -Bác khun cháu điều gì? -Bác lo nhiều việc Bác nào? -Các có yêu Bác Hồ không? -Vậy đến ngày sinh nhật Bác làm gì? 2.3.Hoạt