HT,LTTGĐĐ HCM -GDCDTHCS.ppt

Tiền Giang, ngày 29 tháng 10 năm 2010 NỘI DUNG TẬP HUẤN: NỘI DUNG TẬP HUẤN: PHẦN I: PHẦN I: TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIẢNG DẠY BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG GIẢNG DẠY BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ PHẦN II: PHẦN II: HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP HỌC TẬP HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC MINH TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRUNG HỌC CƠ SỞ MỤC ĐÍCH MỤC ĐÍCH I I NGUYÊN TẮC NGUYÊN TẮC II II CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ III III MỨC ĐỘ MỨC ĐỘ IV IV GỢI Ý GỢI Ý V V PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH - Trang bị cho HS những hiểu biết cần thiết ,cơ bản - Trang bị cho HS những hiểu biết cần thiết ,cơ bản → → nhận thức, thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương nhận thức, thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; đạo đức Hồ Chí Minh; - Giáo dục ý thức quan tâm, thói quen và nếp sống - Giáo dục ý thức quan tâm, thói quen và nếp sống trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Minh; - Phát triển kỹ năng: thực hành, phát hiện, ứng xử - Phát triển kỹ năng: thực hành, phát hiện, ứng xử tích cực trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo tích cực trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; đức Hồ Chí Minh; - Góp phần giáo dục HS trở thành người công dân - Góp phần giáo dục HS trở thành người công dân tốt, biết sống và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí tốt, biết sống và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và có trách nhiệm đối với đất nước. Minh và có trách nhiệm đối với đất nước. PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH II. NGUYÊN TẮC II. NGUYÊN TẮC - Nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ - Nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí minh phải trở thành Chí minh phải trở thành nội dung bắt buộc nội dung bắt buộc trong trong chương trình học của một số môn và hoạt động, phải chương trình học của một số môn và hoạt động, phải được thực hiện trong kế hoạch dạy học, giáo dục của được thực hiện trong kế hoạch dạy học, giáo dục của nhà trường. nhà trường. - Mục tiêu, nội dung, phương pháp - Mục tiêu, nội dung, phương pháp → → phù hợp phù hợp mục tiêu của các cấp, bậc học. mục tiêu của các cấp, bậc học. - Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, - Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù hợp với đặc trưng môn học. phù hợp với đặc trưng môn học. PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH II. NGUYÊN TẮC II. NGUYÊN TẮC III.CHỦ ĐỀ : ( 7 chủ đề ) tài liệu tập huấn / trang 3 III.CHỦ ĐỀ : ( 7 chủ đề ) tài liệu tập huấn / trang 3 1 - Tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải 1 - Tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người. phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người. 2 - Tấm gương kiên trì rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân, 2 - Tấm gương kiên trì rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân, kiên trì phấn đấu để đạt mục đích “ích quốc, lợi dân”. kiên trì phấn đấu để đạt mục đích “ích quốc, lợi dân”. 3 - Tấm gương về một con người có lòng yêu quê hương 3 - Tấm gương về một con người có lòng yêu quê hương đất nước thiết tha, cống hiến trọn đời mình vì đất nước. đất nước thiết tha, cống hiến trọn đời mình vì đất nước. 4 - Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân 4 - Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân. dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân. 5 - Tấm gương của một con người nhân ái, vị tha, khoan 5 - Tấm gương của một con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu hết mực vì con người. dung, nhân hậu hết mực vì con người. 6 - Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời 6 - Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi riêng trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường. thường. 7 - Tấm gương tôn trọng kỉ luật và pháp luật, không dành 7 - Tấm gương tôn trọng kỉ luật và pháp luật, không dành cho mình bất cứ đặc quyền đặc lợi nào. cho mình bất cứ đặc quyền đặc lợi nào. PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH II. NGUYÊN TẮC II. NGUYÊN TẮC III.CHỦ ĐỀ III.CHỦ ĐỀ IV. MỨC ĐỘ IV. MỨC ĐỘ 1 - Liên hệ 1 - Liên hệ 2 - Tích hợp bộ phận 2 - Tích hợp bộ phận PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH II. NGUYÊN TẮC II. NGUYÊN TẮC III.CHỦ ĐỀ III.CHỦ ĐỀ IV. MỨC ĐỘ IV. MỨC ĐỘ V. GỢI Ý V. GỢI Ý CHƯƠNG TRÌNH CHƯƠNG TRÌNH I I PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG PHÁP II II THỰC HÀNH THỰC HÀNH III III PHẦN II: PHẦN II: I. CHƯƠNG TRÌNH I. CHƯƠNG TRÌNH - LỚP 6: - LỚP 6: Bài 3, bài 5, bài 6 Bài 3, bài 5, bài 6 - LỚP 7: - LỚP 7: Bài 1, bài 5, bài 7, bài 8 Bài 1, bài 5, bài 7, bài 8 - LỚP 8: - LỚP 8: Bài 2, bài 4 Bài 2, bài 4 - LỚP 9: - LỚP 9: Bài 1, bài 7 Bài 1, bài 7