GIÁO ÁN 3 TUẦN 10(2BUỔI)CKT

Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 10 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện: GIỌNG QUÊ HƯƠNG (2T) A/ Mục tiêu: * TĐ : - Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm , thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại của từng câu chuyện . - hiểu ý nghĩa : tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương , với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 ) * KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Rèn đọc đúng các từ : ngạc nhiên, xúc động, nghẹn ngào, mím chặt . B/ Chuẩn bị Tranh minh họa truyện trong SGK. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : * Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp. - GV sửa lỗi phát âm. - Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp . - Kết hợp giải thích các từ khó trong SGK (đôn hậu , thành thực , bùi ngùi ). - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm, GV theo dõi nhắc nhở. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1 và trả lời nội dung bài + Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH: + Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp, luyện đọc các từ ở mục A. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, giải nghĩa các từ: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi (SGK). - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 3. - 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời: + Cùng ăn với ba người thanh niên. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2: + Lúc Tuyên đang bối rối vì quên tiền thì một trong ba thanh niên tiến lại xin Giáo án lớp 3C  208   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3 của bài . + Vì sao anh thanh niên cảm ơn cảm ơn Thuyên và Đồng ? - Yêu cầu học sinh trao đổi trong nhóm để TLCH: + Những chi tiết nào nói tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương ? - Mời 3 học sinh nối tiếp đọc 3 đoạn của bài sau đó cả lớp trao đổi nhóm câu hỏi: + Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng quê hương ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 trong bài. H/dẫn HS đọc đúng câu khó trong đoạn. - Mời 2 nhóm mỗi nhóm 3 em thi đọc phân vai đoạn 2 và 3. - Mời 1 nhóm đọc lại toàn truyện theo vai. - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất. * Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vu: SGK - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài nhập vai nhân vật để kể - Gọi một học sinh nêu nhanh sự việc được kể ở từng tranh ứng với từng đoạn - Từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể . - Gọi 3HS tiếp nối nhau tập kể trước lớp theo 3 bức tranh. - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất 3) Củng cố dặn dò : + Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn VN kể lại chuyện cho người thân nghe trả tiền giúp. - Lớp đọc thầm đoạn 3 của bài: + Trao đổi trong nhóm để trả lời: Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ về người mẹ hiền và nhớ về quê hương. + Người trẻ tuổi: cúi đầu đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương. Còn Thuyên và Đồng: yên lặng nhìn nhau mắt rớm lệ. - 3 HS nối tiếp đọc lại 3 đoạn của bài, lớp trao đổi với nhau để phát biểu ý kiến : Giọng quê hương rất thân thiết , gần gũi , giọng quê hương gợi nhớ lại kỉ niệm quê hương … - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Các nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, anh thanh niên, Thuyên). - 1 nhóm đọc lại toàn truyện theo vai. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe GV nêu n/vụ của tiết học . - Cả lớp quan sát tranh minh họa câu chuyện - Một em lên chỉ và nêu nội dung sự việc được nêu ở từng bức tranh ứng với từng đoạn của câu chuyện . - Thứ tự từng cặp học sinh lên kể một đoạn trước lớp . - Lần lượt mỗi lần 3 em kể nối tiếp theo 3 bức tranh cho lớp nghe về - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất + HS nêu lên cảm nghĩ của mình về câu chuyện . ***************************** Toán : THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI A/ Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước . Giáo án lớp 3C  209   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút , chiều dài mép bàn , chiều cao bàn học . - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác ) B/ Chuẩn bị : Thước thẳng học sinh và thước mét. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng làm BT: 3m 2dm = . dm 3m 2cm = . cm 4m 7cm = . cm 9m 3dm = . dm - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Yêu cầu HS tự vẽ vào vở đoạn thẳng AB = 7 cm CD = 12cm ; EG =1 dm 2cm. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: -Yêu cầu HS đọc bài tập 2. - Hướng dẫn cách đo. - Yêu cầu cả lớp thực hành đo và đọc kết quả rồi ghi vào vở. - KT nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3 : - Hướng dẫn HS dùng mắt ước lượng các độ dài của: bức tường lớp học; chân tường lớp học; mép bảng lớp . : Dựng chiếc thước mét đứng áp sát tường đo 1m. Sau đó đùng mắt ước lượng xem bức tường cao bao nhiêu mét? - Cho cả lớp thực hành theo nhóm đo và ghi số đo vào vở. - Mời 1 số nhóm đọc kết quả, các nhóm khác bổ sung. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị thước kẻ, ê ke, thước mét cho giờ sau. - 2HS lên bảng làm bài . - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Cả lớp vẽ các đoạn thẳng vào vở. - Từng cặp đổi vở chéo để KT bài nhau. - Một em nêu bài tập 2. - Lớp lắng nghe GV h/dẫn cách đo. - Cả lớp thực hành đo chiều dài của cây bút, Chiều dài mép bàn học, chiều cao chân bàn học của em ghi kết quả và đọc to kết quả đo được rồi ghi vào vở. - 3 em đọc kết quả trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung. - Theo dõi GV hướng dẫn cách đo. - Các nhóm thực hành đo, ghi kết quả vào vở - 3 nhóm đọc kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung. - HS lắng nghe *************************** Giáo án lớp 3C  210   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG, TIẾNG RU I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết trong bài " Trận bóng dưới lòng đường" và bài" Tiếng ru" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết trong bài "Trận bóng dưới lòng đường " và bài" Tiếng ru" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu 2 đoạn chép - Gv chép sẵn 2 đoạn chép ở bảng - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung + Lời các nhân vật được đặt sau những dấu câu gì? + Chứ đầu câu phải viết như thế nào? +Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Cách trình bày bài thơ lục bát như thế nào? b) GV hướng dẫn HS cách trình bày c) GV yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. - Gv đọc, HS chép vào vở - GV theo dõi, uốn nắn những HS còn chậm - GV nhận xét 2. Hoạt động 2: HS thực hành viết vào vở - GV yêu cầu HS viết vào vở - GV theo di, uốn nắn những HS còn chậm 3. Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS VN luyện viết lại những từ còn viết sai. - HS lắng nghe - HS đọc 2 đoạn chép - HS lần lượt trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe - HS viết bảng những từ dễ viết sai - HS chép bài vào vở ( GV chú ý uốn nắn thêm cho các em viết chậm) - HS lắng nghe ****************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về Bảng đơn vị đo độ dài. - Giáo dục HS yêu thích môn học. B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giáo án lớp 3C  211   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a)4m 5cm = . cm b) 9m 2dm = . dm 5m 3dm = . dm 7m 12cm = . cm 8dm 1cm = . cm 7m 3dm = . cm Bài 2: Tính: 25dam + 42dam = 672m + 314m = 83hm - 75hm = 475dm - 56dm = 13km x 5 = 48cm : 6 = Bài 3: Khoanh vào trước chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số đo độ dài 5m 15cm là: A, 505cm B. 515cm C. 550cm D. 551cm Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 24cm. Đoạn thẳng CD dài bằng 4 1 đoạn thẳng AB. Hỏi đoạn thẳng CD dài mấy cm? - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2/ Dặn dò: Về nhà xêm lại các BT đã làm. - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu từng bài rồi tự làm bài vào vở. - 5HS lần lượt lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung. Bài 1: Các số cần điền: a) 405cm ; 53dm ; 81cm b) 92dm ; 712cm ; 730cm Bài 2: 25dam + 42dam = 67dam 83hm - 75hm = 8hm 13km x 5 = 65km 672m + 314m = 986m 475dm - 56dm = 419dm Bài 3: Khoanh vào đáp án B. 515cm. Bài 4: Giải: Đoạn thẳng CD dài là: 24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6cm - HS xung phong chữa bài - HS chữa bài vào vở (nếu sai).-Lớp nhận xét bổ sung. - HS lắng nghe. ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC A/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong các tuần đã học. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài tập đọc trong các tuần đã học. - Theo dõi từng nhóm uốn nắn cho các em. - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm kết hợp TLCH trong SGK. - Cùng với cả lớp nhận xét tuyên dương. 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần. - Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu cầu của GV. - Thi đọc cá nhân. - Thi đọc theo nhóm. - Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương. - Về nhà đọc lại bài. *********************************************** Giáo án lớp 3C  212   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thể dục: HỌC HAI ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A/ Mục tiêu: - HS biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở , tay của bài thể dục phát triển chung ; thực hiện động tác chân , lườn của bài thể dục ; biết cách chơi và tham gia trò chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn ơi. C/ Lên lớp: Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học. - HS chạy chậm theo 1 hàng dọc. - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động. - Đứng tại chỗ xoay các khớp . - Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. 2/Phần cơ bản: * Ôn hai động tác vươn thở và tay : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm . - GV hô cho lớp ôn lần lượt từng động tác sau đó ôn liên hoàn 2 động tác. - Giáo viên theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai rồi cho học sinh thực hiện lại - Giáo viên hô cho học sinh thực hiện mỗi lần tập 2 x 8 nhịp * Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ . * Học hai động tác Chân và Lườn : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm . - Làm mẫu vừa giải thích về động tác một lần học sinh làm theo . - Giáo viên theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai rồi cho học sinh thực hiện lại . - Giáo viên hô cho học sinh thực hiện. - Mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu. - Cho HS tập luyện theo tổ. + Động tác Chân: - Nhịp 1: Kiễng gót, hai tay dang ngang, bàn tay sấp. - Nhịp 2: Hạ gót chân chạm đất và khuỵu gối, 2 đầu gối sát nhau thân người thẳng đồng thời vỗ 2 tay vào nhau ở phía trước. - Nhịp 3: về nhịp 1. - Nhịp 4: về TTCB. + Động tác Lườn: - Nhịp 1: bước chân trái sang ngang, 2 tay dang ngang, bàn tay ngửa. - NHịp 2: nghiêng người sang trái, chân trái kiễng gót, tay phải duỗi thẳng áp sát mang tai, tay trái chống hông. 5phút 6 phút 2l X 8nh 14phút 3 - 4l 3 - 4l Giáo án lớp 3C  213   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Nhịp 3: như nhịp 1. - Nhịp 4: về TTCB. * Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi :”Nhanh lên bạn ơi” * Chia học sinh ra thành từng tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức. 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại các động tác vừa học. 8phút 5 phút *********************************************************** Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Chính tả:(Nghe- viết) QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT A/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Tìm và viết được tiếng có vần oai / oay ( BT2) - Làm được BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . - Luyện viết các tiếng có vần khó oai/oay, tiếng có thanh dễ lẫn ( hỏi, ngã, nặng). B/ Chuẩn bị : - Một tờ giấy khổ lớn để học sinh thi tìm từ có vần oai / oay . Bảng phụ viết sẵn câu văn của bài tập 3b. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Mời 2 học sinh lên bảng làm BT: Tìm và viết các TN chứa tiếng có vần uôn/uông (mỗi vần tìm 3 từ). - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài một lượt. - Gọi 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK. + Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình? + Những chữ nào trong bài viết hoa? Cho biết vì sao phải viết hoa? - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài chính tả và luyện viết các tiếng khó trên bảng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc chính tả cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập: - 2HS lên bảng làm bài. - Cả lớp viết vào bảng con . - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - 2HSđọc lại bài, cả lớp đọc thầm. + Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, là nơi có lời hát ru ngọt ngào củạ mẹ chị và của chị. + Các chữ đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa: Quê, Chị Sứ, Chính, và. - Lớp tập viết trên bảng con các từ khó: da dẻ , quả ngọ , ruột thịt . - Nghe - viết bài vào vở. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Giáo án lớp 3C  214   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Bài 2 : - Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài tập 2. - Tổ chức cho HS làm theo nhóm: từng nhóm thi tìm đúng, nhanh các từ rồi ghi vào giấy. - Mời đại diện các nhóm đọc to kết quả và viết lên bảng các từ của nhóm mình tìm được. - GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Bài 3 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b. - Yêu cầu các nhóm nhìn sách giáo khoa. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc với nhau. - Mời 2 em lên bảng thi viết nhanh và đúng. - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn VN viết lại đúng những từ đã viết sai. - 1HS đọc yêu cầu BT, cả lớp đọc thầm: Tìm 3 từ có tiếng chứa vần oai, 3 từ có tiếng chứa vần oay. - Các nhóm thi làm bài. - Đại diện nhóm đọc kết quả và ghi các từ vừa tìm được của nhóm mình lên bảng. - Cả lớp theo dõi, bình chọn nhóm thắng cuộc. - Lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: + khoan khoái, củ khoai, bà ngoại, + xoay quanh, nước xoáy, ngọ ngoạy, . . - 2HS nêu yêu cầu bài tập. - Lớp chia nhóm nhìn sách đọc bài . - Trong nhóm cử người đọc đúng, nhanh nhất lên thi đọc với nhóm khác. - 2HS lên bảng thi viết nhanh (nhớ và viết lại bài). - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn đọc nhanh và bạn viết nhanh nhất. - HS lắng nghe ******************************* Tập đọc: THƯ GỬI BÀ A/ Mục tiêu : - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiều câu . - Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi . Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của các cháu ( Trả lời được các CH trong SGK ) - Rèn đọc đúng các từ do ảnh hưởng của địa phương : Chăm ngoan, vẫn nhớ, . B/ Chuẩn bị : Một phong bì thư và một bức thư của học sinh trong trường gửi người thân. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Giọng quê hương. + Theo em câu chuyện có chi tiết nào cảm động nhất? - 3 em tiếp nối kể lại câu chuyện và TLCH. - Cả lớp theo dõi nhận xét. Giáo án lớp 3C  215   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu. GV theo dõi sửa sai cho các em. - Gọi học sinh đọc từng đoạn trước lớp. - Kết hợp hướng dẫn học sinh đọc đúng các câu : Hải Phòng ngày 6 / tháng 11/ năm 2003; Phân biệt giọng đọc câu kể - câu hỏi - câu cảm; ngắt nghỉ hơi hợp lý. - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Mời 2HS thi đọc toàn bộ bức thư c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần đầu bức thư trả lời câu hỏi: + Đức viết thư cho ai ? + Dòng đầu bức thư, bạn ghi như thế nào? - Y/cầu đọc thầm phần chính của bức thư. + Đức hỏi thăm bà những điều gì ? + Đức kể với bà những gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn cuối bức thư. + Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm của Đức với bà như thế nào ? - Tổng kết nội dung bài. d) Luyện đọc lại : - Mời một học sinh giỏi đọc lại bức thư. - Tổ chức cho HS thi đọc bức thư. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. đ) Củng cố - Dặn dò: - Để viết 1 bức thư cần trình bày mấy phần? - Đầu thư ghi như thế nào? Phần chính cần ghi những gì? Cuối thư ghi thế nào? - Dặn HS về nhà luyện đọc bức thư, chuẩn bị cho tiết TLV. - Lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. Luyện đọc các từ: chăm ngoan, vẫn nhớ, kể chuyện - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bức thư và đề xuất cách đọc: giọng nhẹ nhàng, tình cảm, . - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm - Hai học sinh thi đọc bức thư. - Lớp đọc thầm phần đầu bức thư. + Đức viết thư cho bà của Đức ở quê . + Hải Phòng ngày …tháng …năm - ghi rõ nơi và ngày gửi thư. - HS đọc thầm phần chính của bức thư. + Đức hỏi thăm sức khẻ của bà. + Kể cho bà nghe tình hình gia đình và bản thân. - Học sinh đọc thầm đoạn còn lại. + Đức rất kính trọng và yêu quý bà. - Lớp lắng nghe bạn đọc mẫu bài. - 3-4 HS thi đọc diễn cảm đặc biệt thể hiện tốt các từ gợi tả , gợi cảm của bức thư. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. - HS trả lời - HS lắng nghe ********************************* Toán : THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp theo) Giáo án lớp 3C  216   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 A/ Mục tiêu: - Biết cách đo , cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài . - Biết so sánh các độ dài . B/ Chuẩn bị : Thước thẳng học sinh và thước mét. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên đo chiều dài cái bảng lớp và chiều dài cái bàn HS, rồi đọc to kết quả đo. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Nêu bài tập trong sách giáo khoa . - Hướng dẫn gợi ý. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu nêu cách đọc và so sánh số đo của từng bạn. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 2 . - Hướng dẫn làm BT theo nhóm (nhóm 4 em) lần lượt đo và ghi chép các số đo vào nháp. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để sắp xếp số đo các bạn theo thứ tự nhất định. - Đại diện nêu số đo và đọc to kết quả . + Nhận xét chung về bài làm của học sinh. c) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu hai em nêu về cách đo độ dài . - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn HS về nhà tập đo các bạn khác. - 2HS lên bảng thực hành đo và đọc kết quả. - Lớp theo dõi nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và nhận xét về cách đổi về số đo có cùng một đơn vị đo rồi so sánh : + Hương: 1 m 32cm = 132 cm + Nam: 1m 15 cm = 115 cm + Hằng: 1m 20 cm = 120 cm + Minh: 1m 25 cm = 125 cm Bạn Hương cao nhất và bạn Nam thấp nhất . - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Các nhóm thực hành đo chiều cao từng bạn trong nhóm của mình và ghi vào nháp. - Các nhóm thảo luận trao đổi và sắp xếp về chiều cao của các bạn trong nhóm theo thứ tự từ cao nhất đến thấp hoặc ngược lại, đọc to kết quả đo được. - Các nhóm khác lắng nghe và nhận xét. -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài ******************************** Tự nhiên xã hội: CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH ( GV bộ môn dạy) *********************************************** Buổi chiều: Giáo án lớp 3C  217   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang [...]... 7m 12cm = a) 405cm ; 53dm ; 81cm cm b) 92dm ; 712cm ; 730 cm 8dm 1cm = cm 7m 3dm = Bài 2: cm 25dam + 42dam = 67dam Bài 2: Tính: 83hm - 75hm = 8hm 25dam + 42dam = 672m + 13km x 5 = 65km 31 4m = 672m + 31 4m = 986m 83hm - 75hm = 475dm 475dm - 56dm = 419dm 56dm = Bài 3: Khoanh vào đáp án B 515cm 13km x 5 = 48cm : 6 - Chữa bài vào vở (nếu sai) = Bài 3: Khoanh vào trước chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số... luận và giải bài toán vào toán và tìm cách giải rồi ghi vào tờ giấy tờ giấy to, xong dán bài lên bảng to Nhóm nào làm xong dán bài trên bảng lớp - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng, -Cả lớp n/xét, bình chọn nhóm thắng cuộc nhanh Giải : Số tấm bưu ảnh của em : 15 – 7 = 8 ( tấm ) Số bưu ảnh cả hai anh em là : 15 + 8 = 23 ( tấm ) Đ/S : 23 tấm bưu ảnh - Cả lớp làm bài vào vở Giáo án lớp 3C  229   GV... tự giải vào nháp - GV ghi bảng: - 3 em nêu miệng bài giải, Cả lớp nhận xét bổ sung Giải: Giáo án lớp 3C  228   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Số kèn hàng dưới có là: 3 + 2 = 5 (cái) Số kèn cả 2 hàng có là: 3 + 5 = 8 (cái) Đáp số: a/ 5 cái kèn b/ 8 cái kèn + Khi che câu hỏi b thì cách giải bài toán có gì thay đổi không ? Bài toán 2: - Nêu bài toán, ghi tóm tắt: Bể 1: Bể 2: ? con... bổ sung * KL: Đây là bài toán giải bằng 2 phép Giải: tính Số con cá ở bể thứ hai là: 4 + 3 = 7 (con) Số con cá cả 2 bể có là: 4 + 7 = 11 (con) c) Luyện tập: ĐS: 11 con cá Bài 1: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài - Lớp đọc thầm bài toán toán - Gọi 2HS đọc lại bài toán trước lớp - 2HS đọc lại bài toán trước lớp - Mời 1HS lên bảng tóm tắt bài toán bằng - 1HS lên bảng tốm tắt bài toán, cả lớp sơ đồ đoạn thẳng... giới thiệu bài b) Khai thác : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài toán 1: - Nêu bài toán, ghi tóm tắt lên bảng - Theo dõi GV nêu bài toán Hàng trên: Hàng dưới: ? kèn ? kèn - Gọi 2 HS nhìn vào sơ đồ nêu lại bài toán - 2HS nhìn sơ đồ nêu lại bài toán - Nêu câu hỏi : + Bài toán cho biết gì? + Hàng trên có 3 cái kèn, hàng dưới có + Bài toán hỏi gì? nhiều hơn hàng trên 2 cái kèn + Hỏi: a) Hàng dưới có bao... điểm = Bài 1 : Tính đúng kết quả được 2 điểm Giáo án lớp 3C  232   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 7 x 4 =… 35 : 7 = … 6 x 7 = … 54 : 6 ( mỗi phép tính được 1 điểm ) 6 = -Bài 2 : ( 2 điểm )- Học sinh tính đúng 6 x 5 =… 49: 7 = … 7 x 6 = … 70 : 7 1 = mỗi hình phép tính được điểm 2 Bài 2 12 20 3 x7 x 6 Bài 3 : 86 2 Bài 3 :( 2 điểm ) – Mỗi lần viết đúng 99 dấu thích... ************************************************************** Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG I- PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (Tiết 2) A/ Mục tiêu : - Làm được ít nhất 2 -3 đồ chơi đã học - Khuyến khích HS làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo - Giáo dục HS yêu thích môn học B/ Chuẩn bị : Tranh quy trình về gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và gấp, cắt, dán bông hoa C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động... xoẹt, xem xét - 2HS đọc lài bài Bài tập 3: - GV đọc câu đố - Cả lớp giải câu đố trên bảng con; cổ - Yêu cầu HS tham khảo tranh minh họa rồi - cỗ ghi lời giải câu đố vào bảng con Co - cò - cỏ - Nhận xét chữa bài Giáo án lớp 3C  225   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem lại BT3, ghi nhớ chính tả, HTL các câu đố... *************************************************************** Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Luyện từ và câu : SO SÁNH – DẤU CHẤM A/ Mục tiêu : - Biết thêm được một kiểu so sánh : so sánh âm tham với âm thanh ( BT1 , BT2 ) - Biết dúng dấu để ngắt câu trong một đoạn văn (BT3) B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn BT1, bảng lớp viết đoạn văn ở BT3 - 3 tờ phiếu to kẻ bảng để HS làm bài tập 2 C/ Lên lớp : Hoạt động của... : 7 = 6 ; 7 x 5 = 35 - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài - Đổi chéo vở để KT bài kết hợp tự sửa Giáo án lớp 3C  221   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : - Gọi 2 học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Gọi hai em lên bảng giải mỗi em một cột - Nhận xét bài làm của học sinh Bài 3: - Gọi 2HS nêu . 2l X 8nh 14phút 3 - 4l 3 - 4l Giáo án lớp 3C  2 13   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Nhịp 3: như nhịp 1. -. 405cm ; 53dm ; 81cm b) 92dm ; 712cm ; 730 cm Bài 2: 25dam + 42dam = 67dam 83hm - 75hm = 8hm 13km x 5 = 65km 672m + 31 4m = 986m 475dm - 56dm = 419dm Bài 3: Khoanh