Vai trò của thực tiễn đối với nhận thứcCác giai đoạn của quá trình nhận thứcVí dụ và phân tích các ví dụPhần 1: Vai trò của thực tiễn đối với nhận thứcThực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức.Thực tiễn là mục đích củanhận thức.Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý.
CHÀO MỪNG CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHĨM Nhóm gồm có thành viên Đoàn Thị Ngọc Anh Thân Thị Thùy Dương Nguyễn Kim Giang Nguyễn Thị Huyền Lê Ánh Linh Lê Thảo Thương Bài thuyết trình chúng em gồm phần: Phần Phần Phần Vai trò thực tiễn nhận thức Các giai đoạn trình nhận thức Ví dụ phân tích ví dụ Phần 1: Vai trò thực tiễn nhận thức Thực tiễn sở, động lực nhận thức Thực tiễn mục đích nhận thức Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý a, Thực tiễn sở, động lực nhận thức: + Thực tiễn sở nhận thức: -Nhận thức người hình thành phát triển từ trình hoạt động thực tiễn, cải tạo giới -Thực tiễn cung cấp tài liệu cho nhận thức, cho lý luận, tri thức xét đến bắt nguồn từ thực tiễn -Con người khơng có nhận thức hiểu biết hết khơng có thực tiễn + Thực tiễn động lực nhận thức: - Hoạt động thực tiễn thúc đẩy đời phát triển nhận thức người - Tri thức khoa học có ý nghĩa thi vận dụng vào thực tiễn sống b, Thực tiễn mục đích nhận thức + Nhận thức có mục đích cải tạo giới, phục vụ cho nhu cầu đời sống người, nhận thức người xuất phát từ mục đích định + Nhận thức phải quay phục vụ thực tiễn, kết nhận thức có ý nghĩa áp dụng vào đời sống thực tiễn cách trực tiếp hay gián tiếp để phục vụ người c Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý Theo triết học Mác – Lênin, thực tiễn tiêu chuẩn khách quan để kiểm tra chân lý Bởi lẽ thông qua thực tiễn vật chất hoá tri thức, thực hoá tư tưởng; thơng qua khẳng định chân lý bác bỏ sai lầm Tóm lại, nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn, nhận thức vật phải gắn với nhu cầu thực tiễn; phải lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn kiểm tra sai kết nhận thức;tăng cường tổng kết thực tiễn để rút kết luận góp phần bổ sung, hồn thiện, phát triển nhận thức lí luận ... sống thực tiễn cách trực tiếp hay gián tiếp để phục vụ người c Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý Theo triết học Mác – Lênin, thực tiễn tiêu chuẩn khách quan để kiểm tra chân lý Bởi lẽ thông qua thực