Thông tin tài liệu
Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CHUYÊN ĐỀ: DTH QUẦN THỂ, DTH NGƯỜI, ỨNG DỤNG DTH Nội dung: CHỌN GIỐNG NHỜ CƠNG NGHỆ GEN Câu [ID: 50122]: Cơng nghệ gen quy trình tạo A thể sinh vật có mang gen bị biến đổi có thêm gen B tế bào sinh vật có gen bị biến đổi có thêm gen C tế bào thể sinh vật có gen bị biến đổi có thêm gen D tế bào sinh vật có gen bị đột biến dạng cặp nuclêôtit Câu [ID: 50123]: Kĩ thuật chuyển gen kĩ thuật chuyển A đoạn gen từ tế bào cho sang tế bào nhận B đoạn nhiễm sắc thể từ tế bào cho sang tế bào nhận C plasmit từ tế bào cho sang tế bào nhận D ADN tái tổ hợp từ tế bào cho sang tế bào nhận Câu [ID: 50124]: Kỹ thuật chuyển gen A kỹ thuật đưa gen từ tế bào sang tế bào khác B kỹ thuật lấy gen từ tế bào định C kỹ thuật đưa gen ngoại lai vào tế bào nhận D kỹ thuật làm thay đổi gen tế bào quan tâm Câu [ID: 50125]: Khi nói vai trò thể truyền plasmit kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, phát biểu sau đúng? A Nếu khơng truyền plasmit gen cần chuyển tạo nhiều sản phẩm tế bào nhận B Nhờ truyền plasmit mà gen cần chuyển gắn vào ADN vùng nhân tế bào nhận C Nhờ truyền plasmit mà gen cần chuyển nhân lên tế bào nhận D Nếu khơng truyền plasmit tế bào nhận không phân chia Câu [ID: 50126]: Trong kĩ thuật chuyển gen, người ta không đưa trực tiếp gen từ tế bào cho sang tế bào nhận mà phải dùng thể truyền A thể truyền có khả tự nhân đơi tế bào nhận, giúp gen nhân lên B thể truyền xâm nhập dễ dàng vào tế bào nhận C gen cần chuyển không chui vào tế bào nhận D gen cần chuyển không tự nhân đôi tế bào nhận Câu [ID: 50127]: Thể truyền phân tử ADN có kích thước A nhỏ có khả nhân đơi tế bào nhân đơi gắn vào hệ gen tế bào B lớn có khả nhân đơi ln hoạt động độc lập không liên quan đến hệ gen tế bào C nhỏ có khả nhân đơi cách độc lập với hệ gen tế bào gắn vào hệ gen tế bào D lớn, khơng có khả nhân đơi cách độc lập với hệ gen tế bào gắn vào hệ gen tế bào Câu [ID: 50128]: ADN tái tổ hợp A phân tử ADN dạng thẳng lắp ráp từ đoạn ADN lấy từ tế bào khác B phân tử ADN lớn lắp ráp từ đoạn ADN lấy từ tế bào khác C phân tử ADN nhỏ lắp ráp từ đoạn ADN lấy từ tế bào khác D phân tử ADN nhỏ lắp ráp từ đoạn ARN lấy từ tế bào khác Câu [ID: 50129]: Plasmit dùng kĩ thuật chuyển gen plasmit phân tử ADN dạng vòng, có kích thước A nhỏ, thường có tế bào chất vi khuẩn, có khả nhân đơi độc lập với hệ gen tế bào B lớn, thường có tế bào chất tế bào thực vật, có khả nhân đôi độc lập với hệ gen tế bào C nhỏ, thường có lục lạp tế bào thực vật, có khả nhân đơi độc lập với hệ gen tế bào D nhỏ, thường có tế bào chất vi khuẩn, nhân tế bào tiến hành nhân đôi Câu [ID: 50130]: Trong công nghệ gen, enzim sử dụng bước tạo ADN tái tổ hợp A enzim restrictaza enzim ADN-polimeraza B enzim ligaza enzim enzim ADN-polimeraza C enzim restrictaza enzim ligaza Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam D enzim enzim ADN-polimeraza enzim ARN-pôlimeraza Câu 10 [ID: 50131]: Trong công nghệ gen, sau có hai ADN từ việc tách chiết thể truyền gen cần chuyển người ta phải xử lí chúng enzim restrictaza để A để nối loại ADN tạo ADN tái tổ hợp sau chuyển vào tế bào B tạo loại "đầu đính" khớp nối đoạn ADN với C để hoạt hoá hai loại ADN giúp chúng dễ dàng qua màng sinh chất D để cắt nhỏ hai loại ADN giúp chúng dàng lọt qua màng sinh chất Câu 11 [ID: 50132]: ADN tái tổ hợp phân tử ADN tạo A chuyển đoạn tương hỗ cặp NST tương đồng B lặp đoạn NST nhiều lần vị trí xác định C lắp ráp gen cần chuyển tế bào cho vào ADN thể truyền điểm xác định D chèn đoạn ADN vào phân tử ADN khác nhân tế bào vị trí xác định Câu 12 [ID: 50133]: Plasmit cấu trúc A nằm tế bào chất vi khuẩn, ADN vòng, mạch kép B nằm nhân tế bào vi khuẩn, ADN vòng, mạch kép C nằm tế bào chất vi khuẩn, ADN mạch thẳng D nằm nhân tế bào vi khuẩn, ADN mạch thẳng Câu 13 [ID: 50134]: Đặc điểm sau Plasmit? A Là dạng ADN có tế bào nhân thực B Là ADN dạng vòng, mạch kép C Nằm tế bào chất vi khuẩn D Có khả nhân lên độc lập Câu 14 [ID: 50135]: Trong phương pháp tạo giống nhờ công nghệ gen, người ta thường dùng thể truyền A plasmit vi khuẩn B plasmit virut C vi khuẩn nấm D virut vi khuẩn Câu 15 [ID: 50136]: Điều khơng nói plasmit A chứa gen tồn thành cặp alen B phân tử ADN dạng vòng, mạch kép C có khả tự nhân đôi độc lập với ADN nhiễm sắc thể D có từ vài đến vài chục plasmit tế bào Câu 16 [ID: 50137]: Khâu không nằm bước cần tiến hành kĩ thuật chuyển gen? A Tạo ADN tái tổ hợp B Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp D Tạo dòng chủng Câu 17 [ID: 50138]: Sau ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận A thực tiếp việc cắt nối để tạo nên ADN tái tổ hợp hoàn chỉnh B ADN tái tổ hợp di chuyển vào nhân gắn vào hệ gen tế bào chủ C ADN tái tổ hợp tham gia cấu tạo nên nhiễm sắc thể tế bào nhận D tổng hợp prôtêin mã hoá đoạn ADN ghép Câu 18 [ID: 50139]: Kĩ thuật chuyển gen gồm bước có trình tự A tách chiết thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào; cắt nối loại ADN loại enzim; đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B tạo ADN tái tổ hợp phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp ; đưa ADN tái tổ hợp tế bào nhận C tách chiết thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào; đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận ; cắt nối loại ADN loại enzim D tạo ADN tái tổ hợp; đưa ADN tái tổ hợp tế bào nhận; phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp Câu 19 [ID: 50140]: Trong kĩ thuật chuyển gen, thường chọn thể truyền có dấu chuẩn gen đánh dấu để A nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp B tạo ADN tái tổ hợp dễ dàng C đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D tạo điều kiện cho gen ghép biểu Câu 20 [ID: 50141]: Trong việc thay gen gây bệnh người gen lành người ta thường hay sử dụng thể truyền là: A Virut B Vi khuẩn E.Coli C Plasmit D Thực khuẩn thể T4 Câu 21 [ID: 50644]: Trong kĩ thuật cấy gen, phát biểu có nội dung khơng Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam A thể truyền sử dụng phổ biến kỹ thuật cấy gen plasmit virut B Enzim restrictaza có khả cắt phân tử ADN vị trí ngẫu nhiên C ADN tái tổ hợp tạo nhờ kết hợp ADN loài khác D đoạn ADN nối lại với nhờ enzim nối có tên ligaza Câu 22 [ID: 50645]: Thao tác sau thuộc khâu kỹ thuật chuyển gen? A Cắt nối ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp B Dùng hoocmơn phù hợp để kích thích tế bào lai phát triển thành lai C Cho vào môi trường nuôi dưỡng virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai D Cho vào môi trường nuôi dưỡng keo hữu pôliêtilen glycol để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai Câu 23 [ID: 50646]: Ở thập niên 80 giá thành insulin rẻ trước hàng vạn lần Đó nhờ kỹ thuật A lai tế bào B gây đột biến gen C cấy gen D gây đột biến nhiễm sắc thể Câu 24 [ID: 50647]: Lồi sau khơng phải sinh vật biến đổi gen? A Đưa thêm gen lạ lồi khác vào hệ gen B Hệ gen có sẵn thể bị biến đổi C Hệ gen tái tổ hợp lại từ bố mẹ qua sinh sản hữu tính D Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen Câu 25 [ID: 50648]: Sinh vật biến đổi gen sinh vật A mà hệ gen người làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích người B bị đột biến gen tạo tính trạng chưa có bố mẹ C có tái tổ hợp gen hình thành nên kiểu hình khác bố mẹ D có số lượng gen tăng lên tính trạng biểu rõ Câu 26 [ID: 50649]: Người ta tạo giống cà chua vận chuyển xa bảo quản lâu dài mà không bị hỏng A gen làm chín bị bất hoạt B gen làm chín bị loại bỏ khỏi hệ gen C đưa thêm gen lạ vào hệ gen D hệ gen cà chua bị làm biến đổi Câu 27 [ID: 50650]: Giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β - carơten (tiền chất tạo vitamin A) hạt tạo nhờ ứng dụng A phương pháp cấy truyền phôi B phương pháp lai xa đa bội hoá C phương pháp nhân vơ tính D cơng nghệ gen Câu 28 [ID: 50651]: Giống cà chua có gen sản sinh êtilen làm bất hoạt, khiến cho trình chín bị chậm lại nên vận chuyển xa không bị hỏng thành tựu tạo giống A công nghệ gen B công nghệ tế bào C dựa nguồn biến dị tổ hợp D phương pháp gây đột biến Câu 29 [ID: 50652]: Ở cà chua biến đổi gen, trình chín bị chậm lại nên vận chuyển xa để lâu mà không bị hỏng Nguyên nhân tượng A gen sản sinh êtilen bị bất hoạt B gen sản sinh êtilen hoạt hoá C cà chua chuyển gen kháng virút D cà chua thể đột biến Câu 30 [ID: 50653]: Ưu bật kỹ thuật cấy gen A sản xuất loại prơtêin với số lượng lớn thời gian ngắn B gắn đoạn ADN với đoạn ARN tương ứng C cho phép tái tổ hợp vật chất di truyền hai loài khác xa D cho phép chuyển gen từ tế bào thực vật vào tế bào động vật Câu 31 [ID: 50654]: Ý ưu chọn giống công nghệ gen A tạo giống nhanh, hiệu B giống có suất chất lượng cao C sản xuất thuốc chữa bệnh cho người D tạo dòng cách nhanh chóng Câu 32 [ID: 50655]: Để tạo động vật chuyển gen, người ta tiến hành A đưa gen cần chuyển vào cá thể phương pháp vi tiêm (tiêm gen) tạo điều kiện cho gen biểu B đưa gen cần chuyển vào thể vật sinh tạo điều kiện cho gen biểu C đưa gen cần chuyển vào phôi giai đoạn phát triển muộn để tạo mang gen cần chuyển tạo điều kiện cho gen biểu Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam D lấy trứng cho thụ tinh ống nghiệm, sau đưa gen vào hợp tử (ở giai đoạn nhân non), cho hợp tử phát triển thành phôi cấy phôi chuyển gen vào tử cung Câu 33 [ID: 50656]: Người ta tạo chủng vi khuẩn E.cơli sản xuất hcmơn Somatostatin phương pháp A lai tế bào xôma B gây đột biến nhân tạo C dùng kĩ thuật vi tiêm D dùng kĩ thuật chuyển gen nhờ véctơ plasmít Câu 34 [ID: 50657]: Phương pháp sau khơng phải phương pháp tạo giống chủng ? A Tạo giống công nghệ tế bào B Tạo giống phương pháp gây đột biến C Tạo giống công nghệ gen D Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp Câu 35 [ID: 50658]: Các bước tạo ADN tái tổ hợp gồm (1) Thêm enzim nối tạo liên kết phốtphođieste (2) Trộn loại ADN để bắt cặp bổ sung (3) Cắt ADN enzim cắt giới hạn (4) Tách ADN từ vi khuẩn, tách gen cần chuyển từ tế bào cho Trình tự A (1), (2), (3), (4) B (4), (3), (2), (1) C (3), (4), (2), (1) D (2), (4), (3), (1) Câu 36 [ID: 50659]: Phương pháp sau phương pháp tạo giống cơng nghệ gen? A Ni cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh ống nghiệm B Dung hợp tế bào trần C Cấy truyền phôi D Tạo ADN tái tổ hợp Câu 37 [ID: 50660]: Cho bước tạo động vật chuyển gen: (1) Lấy trứng khỏi vật (2) Cấy phôi chuyển gen vào tử cung vật khác để mang thai sinh đẻ bình thường (3) Cho trứng thụ tinh ống nghiệm (4) Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử hợp tử phát triển thành phơi Trình tự quy trình tạo động vật chuyển gen A (1) → (3) → (4) → (2) B (3) → (4) → (2) → (1) C (2) → (3) → (4) → (2) D (1) → (4) → (3) → (2) Câu 38 [ID: 50661]: Dạng sau coi sinh vật chuyển gen: Một vi khuẩn nhận gen thông qua tiếp hợp Một người qua liệu pháp gen nhận gen gây đơng máu loại chuẩn Cừu tiết sữa có chứa prôtêin huyết người Một người sử dụng insulin vikhuẩn Ecôli sản xuất để điều trị bệnh đái tháo đường Chuột cống mang gen hemoglobin thỏ Đáp án là: A B C D Câu 39 [ID: 50662]: Cho thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội hạt, hàm lượng đường cao (5) Tạo giống lúa chiêm chịu lạnh, chịu hạn Có thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền là: A B C D Câu 40 [ID: 50663]: Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phơi động vật Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp biện pháp trên? A B C D Câu 41 [ID: 50664]: Trong kĩ thuật chuyển gen, đặc điểm gen cần chuyển biểu tế bào nhận (1) Giữ nguyên cấu trúc tế bào cho (2) Tổng hợp protein đa dạng so với lúc tế bào cho (3) Vẫn nhân đơi, phiên mã dịch mã bình thường, giống tế bào cho Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam (4) Sản phẩm tổng hợp, có cấu trúc chức khơng đổi Số phương án A B C D Câu 42 [ID: 50665]: Cho phát biểu sau kỹ thuật chuyển gen: (1) Gen cần chuyển lấy trực tiếp từ tế bào sống tổng hợp nhân tạo (2) Gen cần chuyển thể truyền cần cắt loại enzim ligaza (3) Tế bào nhận gen sinh vật nhân sơ nhân thực (4) Một số ADN tái tổ hợp xâm nhập vào tế bào nhận mà không cần phải làm dãn màng sinh chất tế bào nhận Số phát biểu là: A B C D Câu 43 [ID: 50666]: Cho phát biểu sau kỹ thuật chuyển gen: (1) Gen cần chuyển lấy trực tiếp từ tế bào sống tổng hợp nhân tạo (2) Gen cần chuyển thể truyền cần cắt loại enzim ligaza (3) Liên kết hóa trị hình thành trước liên kết hiđrơ để nối đoạn gen cần chuyển với thể truyền (4) Tế bào nhận gen sinh vật nhân sơ nhân thực (5) Một số ADN tái tổ hợp xâm nhập vào tế bào nhận mà không cần phải làm dãn màng sinh chất tế bào nhận Số phát biểu là: A B C D Câu 44 [ID: 50667]: Có phát biểu sau nói cơng nghệ gen vi sinh vật? (1) ADN tái tổ hợp từ gen cần chuyển plasmit chuyển vào tế bào vi khuẩn phưong pháp tải nạp (2) Các vi sinh vật sử dụng làm tế bào nhận sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực (3) Gen tổng hợp insulin tổng hợp nhân tạo ống nghiệm chuyển vào vi khuẩn E.Coli vecto plasmit (4) Gen cần chuyển tồn tế bào chất nhân tế bào nhận (5) Có thể sử dụng virut đốm thuốc để chuyển gen vào vi khuẩn (6) Khi sử dụng thực khuẩn thể làm thể truyền khơng thể chuyển gen vào tế bào nhận nấm men A B C D Câu 45 [ID: 50668]: ứng dụng sau không dựa sở kĩ thuật di truyền? (1) Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả phân hủy dầu mỏ để phân hủy vết dầu loang biển (2) Sử dụng vi khuẩn E.coli đế sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người (3) Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu (4) Tạo bơng mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu (5) Tạo giống đậu tương có khả kháng thuốc diệt cỏ (6) Tạo nấm men có khả sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối Số phương án là: A B C D Câu 46 [ID: 50669]: Cho thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin người; (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống bơng giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh PetuniA (4) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, hàm lượng đường cao; (5) Tạo cừu sản xuất sữa có chứa prơtêin người; (6) Tạo giống Pomato từ cà chua khoai tây Các thành tựu ứng dụng kĩ thuật chuyển gen, gây đột biến là: A B C D Câu 47 [ID: 50670]: Trong phát biểu sau có phát biểu nói thể truyền plasmit kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn? (1) Thể truvền plasmit giúp gen cần chuyển tạo nhiều sản phẩm tế bào nhận (2) Thể truyền plasmit có khả nhân đòi độc lập với ADN vùng nhân (3) Thể truyẻn plasmit có vai trò giúp gen cản chuyển gắn vào ADN vùng nhân tế bào nhận (4) Nhờ truyền plasmit mà gen cẩn chuyển nhân lên tể bào nhận (5) Nhờ thể truyền plasmit mà gen cẩn chuyển phiên mã dịch mã A B C D Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam Câu 48 [ID: 50671]: Cho số thành tựu công nghệ gen sau: (1) Giống bơng có khả kháng sâu hại sản xuất đuợc prơtêin vi khuẩn (2) Giống vi khuẩn có khả sản xuất insulin nguời (3) Giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (4) Giống đại mạch có hoạt tính enzim amylaza đuợc tăng cao Trong thành tựu trên, có thành tựu đuợc xem sinh vật chuyển gen? A B C D Câu 49 [ID: 50672]: Để sản xuất hoocmon insulin với số lượng lớn nhằm điều trị bệnh tiểu đường, người ta sử dụng plasmit có chứa gen kháng chất kháng sinh ampixilin để tạo ADN tái tổ hợp chuyển vào tế bào vi khuẩn E coli vốn khả kháng chất kháng sinh ampixilin Có nhận xét sau đúng? (1) Gen mã hóa insulin lấy trực tiếp từ tế bào người (2) Các vi khuẩn E coli nhận ADN tái tổ hợp xem sinh vật chuyển gen (3) Gen kháng chất kháng sinh sử dụng nhằm giúp vi khuẩn E coli tăng sức đề kháng để thu nhiều sản phẩm (4) Phương pháp chuyển gen vào tế bào E coli phương pháp biến nạp A B C D Câu 50 [ID: 50673]: Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật (5) Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp nói trên? A B C D ĐÁP ÁN ĐÚNG : Lưu ý :Để xem lời giải chi tiết video chữa câu em xem khóa SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CHUYÊN ĐỀ: DTH QUẦN THỂ, DTH NGƯỜI, ỨNG DỤNG DTH Tạiwebsite :http://hoc24h.vn/ Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án A C A A D A B B C A A C D B A C C B B B Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án D C A A C A D A B B C B C D B D A C D D Câu 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Đáp án A C A D C B C B B B Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang ... biến gen C cấy gen D gây đột biến nhiễm sắc thể Câu 24 [ID: 50647]: Lồi sau khơng phải sinh vật biến đổi gen? A Đưa thêm gen lạ loài khác vào hệ gen B Hệ gen có sẵn thể bị biến đổi C Hệ gen tái... hoạt gen hệ gen Câu 25 [ID: 50648]: Sinh vật biến đổi gen sinh vật A mà hệ gen người làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích người B bị đột biến gen tạo tính trạng chưa có bố mẹ C có tái tổ hợp gen. .. ta tiến hành A đưa gen cần chuyển vào cá thể phương pháp vi tiêm (tiêm gen) tạo điều kiện cho gen biểu B đưa gen cần chuyển vào thể vật sinh tạo điều kiện cho gen biểu C đưa gen cần chuyển vào
Ngày đăng: 23/06/2020, 12:31
Xem thêm:
