ĐẠI 7(TIET17)CUC CHUAN

Ngày soạn: 22/10/2010. Tiết 17 SỐ VÔ TỈ. KHÁI NIỆM VỀ CĂN BẬC HAI A. Mục tiêu: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau: 1. Kiến thức: - Biết sự tồn tại của số thập phân vô hạn không tuần hoàn và tên gọi của chúng là số vô tỉ - Biết khái niệm căn bậc hai của một số không âm. Sử dụng đúng kí hiệu của căn bậc hai ( ) 2. Kỹ năng: - Biết sử dụng bảng số, máy tính bỏ túi để tìm giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số không âm. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tính chính xác cho học sinh B. Phương pháp giảng dạy: - Nêu và giải quyết vấn đề C. Chuẩn bị giáo cụ: * Giáo viên: MTBT Casio f(x) 500MS, bảng phụ. * Học sinh: MTBT, học bài củ, xem lại diện tích hình vuông, xem trước bài mới, chuẩn bị ?1. D. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức: (1’) Lớp 7A Tổng sô: Vắng: Lớp 7B Tổng sô: Vắng: 2. Kiểm tra bài củ: (7’) Một số hữu tỉ biểu diễn 1 số thập phân nào ? Trong các số sau số nào là số thập phân hữu hạn, số nào là số thập phân vô hạn tuần hoàn ? 1,25 ; 2,12(34) ; 4,3765 ; 3,(52) ; 3,14519876 . 3. Nội dung bài mới: a. Đặt vấn đề: (1’) : Chuyển tiếp từ bài củ: 1,25 ;2,12(34) ;4,3765 ;3,(52) đều là số hữu tỉ vì chúng viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoan. Vậy 3,14519876 . là số hữu tỉ hay là một loaiọ số mới ? Trong tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu. b. Triển khai bài dạy : Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Số vô tỉ GV: Vẽ hình lên bảng. HS: Quan sát GV: Diện tích hình vuông ABCD được tính ntn ? HS: Trả lời. GV: Gọi x là độ dài đường cao AB ta có điều kiện gì ? HS: x 2 = 2(m 2 ) GV: Vậy x = ? HS suy nghĩ. GV người ta tìm đựoc x = 1,41421356 . GV: Có nhận xét gì về x ? HS: x là số thập phận vô hạn không theo một chu kì nào cả. GV: Giới thiệu 0,414213526 .là số thập phân vô hạn không tuần hoàn. Những số thập phân vô hạn không tuần hoàn được gọi là số vô tỉ. Vậy thế nào là số vô tỉ ? HS: Nêu định nghĩa sách giáo khoa. Hoạt động 2: Khái niệm về căn thức bậc hai GV: Cho ví dụ về số vô tỉ ? HS: Lấy ví dụ GV: Đưa ra nhận xét 3 và –3 là các số mà bình phương của mỗi số đều bằng 9. Ta nói 3 và –3 là các căn bậc 2 của 9. 5 và –5 → GV: Qua 2 ví dụ trên, căn bậc 2 của 1 số là gì ? HS: Nêu định nghĩa. GV: Tại sao số cho trước phải không 1. Số vô tỉ: (8’) Bài toán: Diện tích AEBF là: 1 . 1 = 1 (m 2 ) Diện tích hình vuông ABCD là: 2 . 1 = 2 m 2 b) Gọi x là độ dài đường chéo AB ta có: x 2 = 2 (m 2 ) x = 1,41421356 . là số thập phân vô hạn không tuần hoàn. * Định nghĩa: Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn. Tập hợp các số vô tỉ kí hiệu là I . Ví dụ: 1,23456789158 . 3,14351786 . 2. Khái niệm về căn bậc 2: (15’) Ví dụ: 3 2 = 9 (-3) 2 = 9 3 và –3 là các căn bậc hai của 9 5 2 = 25 (-5) 2 = 25 5 và –5 là các căn bậc hai của 25 Định nghĩa: (SGK) ?1 1m C D F B E A âm ? HS vì không có số nào bình phương là một số âm. GV: Cho HS làm ?1. GV: Trong định nghĩa “Căn bậc 2 .” nếu thay a=4 thì x = ? HS: x=2 hoặc x=–2. GV: Tìm các căn bậc 2 của 16;0. HS: Thực hiện. GV: Căn bậc 2 của –16= ? HS: ∃ căn bậc 2 GV: Qua các ví dụ em hã cho biết: Những số nào thì có 2 căn bậc 2 Những số nào thì có 1 căn bậc 2 Những số nào không có căn bậc 2 nào ? GV: Cho HS làm ?2 HS: Thực hiện GV Ta viết 16 = ± 4 đúng hay sai? HS: Sai, không được viết. GV: Vì 16 là ký hiệu chỉ căn bậc 2 dương của 16. GV: ở bài toán 1, x 2 =2 thì x= ? HS: x= 2 hoặc x=- 2 . Vì vế phải là một số dương nên x= 2 GV: Người ta cũng chứng minh được các số 3 , 5 , 6 , 7 .cũng là các số vô tỉ. Vì 2 2 =4 và (-2) 2 =4 nên 2 và –2 là các căn bậc 2 của 4. Ký hiệu: 4 =2 và - 4 = -2. Kết luận: Số a>0 có 2 căn bậc 2 là a >0 và - a <0 Số a<0 không có căn bậc 2. Số a=0 có 1 căn bậc 2 duy nhất là 0. ?2 Lưu ý: Không được viết 16 = ± 4 mà phải viết: 16 =4 và - 16 = -4 4. Củng cố:(11’) - Định nghĩa số vô tỉ, căn bậc 2. - Bài tập 82,84(SGK). 5. Dặn dò:(5’) -Bài tập 83,85,86(SGK) + 106,107,108,109(SBT). -Học kỹ lý thuyết. Tam giác vuông có cạnh bằng 1 thì đường chéo bằng? -Hướng dẫn bài 86: đối với những HS dùng máy Casio f(x)500MS thì ấn nút trước , sau đó bấm các số. -Bài ra(chuẩn bị bài mới). 1/ So sánh: 0,123(4) và 0,1235143… -1,(35) và –1,2356… 2/ Điền vào ô trống ∈ , ⊂ , ∉ x ∈ Q thì x I x ∈ I thì x Q N Z ; Z Q; 3/ Các số sau đây số nào là số hữu tỉ, số nào là số vô tỉ: 3 2 ; ( 3)− 2 ; 3 ; 1; 25 ; - 25 ; 6 ? - Xem trước bài số thực