Giáo án đại số 7 Giáo viên: Lê Đình Thạch Tiết 13: Đ8: Tính chất của d y tỉ số bằng nhauã Ngày soạn: I . Mục tiêu : a) Kiến thức: Học sinh biết tính chất của dãy tỉ số bằng nhau b) Kĩ năng: Biết vận dụng đợc các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào bài tập đơn giản II. Chuẩn bị - GV: Bảng phu , phấn màu . - HS: On tập các tính chất của tỉ lệ thức. Bảng phụ nhóm. III . Ph ơng pháp - Gợi mỡ vấn đáp, thuyết trình IV. Hoạt động dạy - học: 1 / ổ n định lớp : 2 / Kiểm tra bài cũ : HS1: Thế nào là một tỉ lệ thức ? Cho ví dụ ? Từ các đẵng thức sau tìm các tỉ lệ thức khác 2 . 16 = 4 . 8 HS2: Phát biểu 2 tính chất của tỉ lệ thức ? Tìm x biết 3 7 6 = x HS1: 2 8 2 4 8 16 16 4 2 . 16 = 4 . 8 ; ; ; 4 16 8 16 2 4 8 2 = = = = HS2: x 7 42 3x 42 x x 14 6 3 3 = = = = 3 / Bài mới : Hoạt động 1 Tính chất d y tỉ số bằng nhau ã Cho HS làm ?1 Từ đó hs dự đoán nếu có ỉ lệ thức d c b a = ta sẽ suy đợc điều gì ? GV: Từ đó nêu tính chất GV: Cho HS làm bài tậpp 54 trang 30 : Tính chất trên còn mở rộng cho dãy tỉ số bằng nhau Từ dãy tỉ số bằng nhau f e d c b a == ta suy ra : (Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa) Hs thấy 2 1 64 32 64 32 6 3 4 2 = = + + == Từ tỉ lệ thức : d c b a = suy ra db ca db ca d c b a = + + == (b d và b -d) áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có : 2 8 16 5353 == + + == yxyx 62.32 3 === x x ; 102.52 5 === y y Hoạt động 2 : Chú ý 2 / Chú ý : Số tỉ lệ : Khi có dãy tỉ số 532 cba == ta nói các số a , b , c tỉ lệ với các số 2 ; 3 ; 5 Ta cũng viết a : b : c = 2 : 3 : 5; Làm ? 2 trang 29 Hs hiểu hai cách viết là nh nhau Gọi số học sinh của lớp 7A , 7B , 7C lần lợt là a, b , c .Vì a, b, c tỉ lệ với 8, 9, 10 Ta có : 1098 cba == Hoạt động 3 : củng cố Giáo án đại số 7 Giáo viên: Lê Đình Thạch Bài 56 trang 30 : Gọi học sinh đọc đề bài , Gv gợi ý để HS làm: Bài 57 trang 30:(Nếu còn thời gian) Tơng tự Minh : 8 viên bi ; Hùng : 16 viên bi ; Dũng : 20 viên bi Gọi a, b là chiều dài và chiều và chiều rộng của hình chữ nhật. áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có : 2 7 14 752525 2 2 1 === + + === CV baab a b mb b 42 2 == ma a 102 5 == Vậy S = a.b = 40m 2 4 / H ớng dẫn học bài ở nhà ; Làm bài tập 57, 58 trang 30 59, 60, 61, 62, 64 trang 31 Chuẩn bị tiết luyện tập IV. Rút kinh nghiệm: Tiết 14: Luyện tập Giáo án đại số 7 Giáo viên: Lê Đình Thạch Ngày soạn: I . Mục tiêu : b) Kĩ năng: Vận dụng các tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau để giải bài tập - Làm thành thạo các bài toán chia tỉ lệ . - Rèn kỹ năng giải bài toán nhanh , chính xác . II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ , phấn màu . - HS: Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức. Bảng phụ nhóm. III . Ph ơng pháp - Trao đổi vấn đáp, hoạt động nhóm IV. Hoạt động dạy - học: 1 / ổ n định lớp : 2 / Kiểm tra bài cũ : (5 phút) HS1: Từ dãy tỉ số bằng nhau n m d c b a == ta suy ra điều gì ? HS2: Sữa bài tập 58 trang 30: HS1: Viết tính chất a c m a c m a c m b d n b d n b d n + + = = = = + + HS2 làm bài tập Số cây lớp 7A là 80. Số cây lớp 7B là 100 Cả lớp theo dõi và cùng làm 3 / Bài mới : Hoạt động 1 : Luyện tập Bài 60 trang 31. Tìm x trong các tỉ lệ thức - Xác định ngoại tỉ, trung tỉ trong tỉ lệ thức. - Nêu cách tìm ngoại tỉ, trung tỉ. Bài 61 trang 31 GV: Từ hai tỉ lệ thức, làm thế nào để có dãy tỉ số bằng nhau? HS: ta phải biến đổi sao cho trong ahi tỉ lệ thức có các tỉ số bằng nhau. Bài 62 trang 31 Hd : Đặt k = 52 yx = L u ý : Bài toán có 2 đáp số đối với x , y Bài 64 trang 31 HD; Gọi số học sinh khối 6, 7; 8; 9 lần lợt là x; y; z; t. Theo bài ra ta có dãy tỉ số nào Aps dụng tính chất của dãy tỉ số và theo bài ra ta có điều gì? Bài 60 trang 31 : a / x = 4 3 8 ; b / x = 1,5 ; c / x = 0,32 ; d / x = 32 3 Bài 61 trang 31 15128 151254 12832 zyx zyzy yxyx == == == Suy ra : x = 16 ; y = 24 ; z = 30 Bài 62 trang 31 Đặt k = 52 yx = Ta có x = 2k ; y = 5k Do xy = 10 2k . 5k = 10 10 k 2 = 10 k 2 = 1 k = 1 Với k = 1 x = 2 ; y = 5 ; Với k = -1 x=-2 ; y = -5 ; Bài 64 trang 31 Giáo án đại số 7 Giáo viên: Lê Đình Thạch HS: x y z t 9 8 7 6 = = = x y z t y t 70 35 9 8 7 6 8 6 2 = = = = = = x = 9.35 = 315 y = 8.35 = 285 z = 7.35 = 245 t = 6.35 = 210 4 / H ớng dẫn học bài ở nhà : (2 phút) - Ôn lại các dạng bài tập đã làm. - Làm bài 63 trang 31; Từ tỉ lệ thức d b c a d c b a == = dc ba dc ba = + + ( áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ) dc dc ba ba + = + ( Đổi chổ hai trung tỉ ) _ Chuẩn bị bài Số thập phân hữu hạn . Số thập phân vô hạn tuần hoàn IV. Rút kinh nghiệm: . 5 ; Với k = -1 x =-2 ; y = -5 ; Bài 64 trang 31 Giáo án đại số 7 Giáo viên: Lê Đình Thạch HS: x y z t 9 8 7 6 = = = x y z t y t 70 35 9 8 7 6 8 6 2 =. giải bài tập - Làm thành thạo các bài toán chia tỉ lệ . - Rèn kỹ năng giải bài toán nhanh , chính xác . II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ , phấn màu . - HS: Ôn tập
