Lop 2 tuan 9

Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C T n 9 Thø hai, ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕng ViƯt ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 1) A/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3, BT4) - HS khá – giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phút. B / Chuẩn bò: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . - Bút dạ và 3- 4 tờ giấy khổ to ghi bài tập 3 và 4 . C/ Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh I. Kiểm tra - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi . II. Bài mới: 1) Giới thiệu bµi Hôm nay chúng ta ôn tập lại các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học . 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc . - Cho điểm trực tiếp từng em . - Đọc bài “ Bàn tay dòu dàng” và TLCH. -Vài em nhắc lại -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bò 2 phút . - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu . - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 52 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C Chú ý : - Đọc đúng tiếng , đúng từ : 7 điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ , giọng đọc đúng yêu cầu cho 1 điểm . Đạt tốc độ đọc : 1 điểm ; Trả lời câu hỏi đúng : 1 điểm 3) Đọc thuộc lòng bảng chữ cái : - Gọi một em khá đọc thuộc - Cho điểm học sinh . - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái . - Gọi 2 em đọc lại . 4) Ôn tập từ chỉ người , chỉ vật , con vật, cây cối. Bài 3 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề . - Gọi 4 em lên bảng làm bài . -Yêu cầu lớp làm vào giấy nháp . - Chữa bài nhận xét cho điểm . Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề . - Chia lớp thành các nhóm phát phiếu đã ghi sẵn như bảng phụ cho học sinh . - Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ khi đã làm xong . - Chữa bài nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt c) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Đọc bảng chữ cái , lớp đọc thầm theo . - 3 em nối tiếp từ đầu đến hết bảng chhữ cái . - Hai em đọc . - Một em đọc yêu cầu . - 4 em lên làm trên bảng . - Làm vào nháp . - Đọc chữa bài . - Một em đọc yêu cầu . - Lớp chia thành 4 nhóm tìm và viết thêm các từ chỉ người , vật , cây cối vào bảng từ . . - Đọc chữa bài các nhóm khác nhận xét bổ sung Chỉ người : Bạn bè , Hùng , bố mẹ, anh, chò . Chỉ đồ vật : bàn , xe đạp , ghế, sách vở, . Chỉ con vật : thỏ , mèo , chó , lợn , gà , . Chỉ cây cối : chuối , xoài , na , mít , nhãn , . - Hai em nhắc lại nội dung bài . TiÕng ViƯt ¤n tËp gi÷a häc k× I- tiÕt 2 A/ Mục tiêu: Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 53 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3). B / Chuẩn bò : -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 . C/ Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh I. Bµi míi 1) Giới thiệu bµi : 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc . -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc . - Cho điểm trực tiếp từng em . 3) Ôn đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì , con gì, là gì ?) - Gọi một em khá đọc bài tập 2. - Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 - Mời hai em khá đặt câu theo mẫu . - Gọi 5 - 7 em dưới lớp nói câu của mình . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Yêu cầu làm bài vào vở . 4) Ôn xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái. Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề . - Chia lớp thành 2 nhóm , yêu cầu nhóm 1 -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bò 2 phút . - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì , con gì ) là gì ? - Đọc bài trên bảng phụ . - Đọc bài : Bạn Lan là học sinh giỏi. - Thực hiện theo yêu cầu . - Thực hành làm bài vào vở . - Một em đọc yêu cầu . - Lớp chia thành 2 nhóm tìm và Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 54 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C tìm các nhân vật trong tuần 7 , nhóm 2 tìm các nhân vật trong tuần 8. -Gọi từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được - Ghi lên bảng khi học sinh đọc . - Tổ chức cho xếp tên các nhân vật theo thứ tự của bảng chữ cái . -Yêu cầu lớp đọc đồng thanh đáp án . - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt . II. Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . viết tên các nhân vật trong các bài tập đọc đã học trong tuần 7 và tuần 8 . - Lần lượt từng nhóm đọc , các nhóm khác nhận xét bổ sung Nhóm 1 : Dũng , Khánh . Nhóm 2 : Minh , Nam , An . Xếp theo thứ tự :An -Dũng -Khánh -Minh - Nam - Hai em nhắc lại nội dung bài . Toán LÍT A/ Mục tiêu : - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu … - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vò đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vò lít, giải toán có liên quan đến đơn vò lít. B/ Chuẩn bò : - Một số vật dụng : cốc , can , bình nước , xô ; - Can đựng nùc có vạch chia : 18 l , 20 l C/ Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh I.KiĨm tra -Gọi 2 em lên bảng -Yêu cầu đặt tính và thực hiện 37 + 63 , 18 + 82 , 45 + 55 - HS2 : Tính nhẩm : 10 + 90 ; 30 + 70 ; 60 + 40 -Giáo viên nhận xét đánh giá . II.Bài mới: -Hai em lên bảng , HS1 làm 2 phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính . - HS2 : Nêu cách tính nhẩm và nhẩm ra kết quả . Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 55 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C 1) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về đơn vò đo thể tích Lít 2) Giới thiệu nhiều hơn ( nước ) ít hơn ( nước ) - Cho học sinh quan sát một cốc nước và một bình nước ; Một can nước và một ca nước yêu cầu nhận xét về mức nước . 3) Giới thiệu Lít : - Để biết trong cốc có bao nhiêu nước hoặc cốc ít hơn can bao nhiêu nước người ta dùng đơn vò đo là Lít - Lít viết tắt là : l - Ghi bảng : lít - l yêu cầu đọc . - Đưa ca ra ( đụng được 1l) đổ nước trong túi ra ca và hỏi ca đựng được mấy lít nước ? -Đưa ra chiếc can có chia các vạch rồi rót nước dần vào từng vạch rồi yêu cầu học sinh đọc theo từng vạch đó . 4) Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 2 em cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Bài toán yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS nhận xét về các số trong bài. - Viết lên bảng : 9 l + 8 l = 17 l yêu cầu học sinh đọc phép tính . - Tại sao 9l + 8 l = 17 l ? -Vài em nhắc lại. - Quan sát và nhận xét . - Cốc nước ít hơn một bình nước . Một can nước nhiều hơn một ca nước . - Đọc : lít - Quan sát . - 1 lít - 1lít , 2 lít , . 5 lít , . - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau . - Em khác nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài . - Tính . - Là các số đo thể tích có đơn vò đo là lít. - 9 lít cộng 8 lít bằng 17 lít - Vì 9 + 8 = 17 - Ta thực hiện tính với các chỉ số đo , Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 56 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C -Yêu cầu nêu cách thực hiện phép tính cộng , trừ có đơn vò đo bằng l - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn . Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Muốn biết cả hai lần bán được bao nhiêu lít nước mắm ta làm như thế nào ? -Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . Ghi tóm tắt đề lên bảng. Tóm tắt: Lần đầu : 12l Lần sau : 15l Cả hai lần : . l ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở -Nhận xét ghi điểm học sinh . 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học . ghi kết quả rồi ghi tên đơn vò sau kết quả . - Lớp thực hiện vào vở . -Một em nêu cách tính và tính . - Nhận xét bài bạn . - Đọc đề bài . - Thực hiện phép tính : 12l + 15 l - Thực hành làm vào vở . - Một em lên bảng làm bài . Bài giải Số lít nước mắm cả hai lần bán là : 12 + 15 = 27 ( l ) Đ/S: 27 l - Lớp theo dõi và chỉnh sửa . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập ChiỊu thø hai Lun TiÕng viƯt ¤n :TiÕt 1 A/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3, BT4) B / Chuẩn bò: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . - Bút dạ và 3- 4 tờ giấy khổ to ghi bài tập 3 và 4 . C/ Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 57 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Giới thiệu bµi . 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc . 3) Đọc thuộc lòng bảng chữ cái : - Gọi một em khá đọc thuộc - Cho điểm học sinh . - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái . - Gọi 2-3 em đọc lại . 4) Ôn tập từ chỉ người , chỉ vật , con vật, cây cối. Bài 3 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề . - Gọi 4 em lên bảng làm bài . -Yêu cầu lớp làm vào vë . - Chữa bài nhận xét cho điểm . Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề . - Chia lớp thành các nhóm phát phiếu đã ghi sẵn như bảng phụ cho học sinh . - Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ khi đã làm xong . - Chữa bài nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt c) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét tiết học. -Về nhà chuẩn bò bài sau. -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu . - Đọc bảng chữ cái , lớp đọc thầm theo . - 3 em nối tiếp từ đầu đến hết bảng chhữ cái . - Hai em đọc . - 4 em lên làm trên bảng . - Làm vào vở . - Một em đọc yêu cầu . - Lớp chia thành nhóm tìm và viết thêm các từ chỉ người , vật , cây cối vào bảng từ . . *Chỉ người : Bạn bè , Hùng , bố mẹ, anh, chò . *Chỉ đồ vật : ghế, bàn , xe đạp , sách vở, . *Chỉ con vật : lợn , gà ,thỏ , mèo , chó , , . *Chỉ cây cối : na , mít , nhãn , chuối , xoài , Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 58 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C Lun Toán ¤N: LÍT A/ Mục tiêu : -Củng cố cho HS biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vò đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vò lít, giải toán có liên quan đến đơn vò lít B/ Chuẩn bò : -Vë bµi tËp to¸n C/ Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh I. Giíi thiƯu bµi: II . Híng dÉn lµm BT- Vë LT Bµi 1: -Nªu yªu cÇu BT -Gv gióp HS n¾m v÷ng YC cđa ®Ị bµi -HS tù lµm bµi -B¸o KQ ®iỊn -NhËn xÐt chèt KQ ®óng: -§iỊn tõ nhiỊu , Ýt vµo chç chÊm -HS lµm vë -3 HS nªu KQ a. nhiỊu, Ýt. b. Ýt, nhiỊu, c. nhiỊu, Ýt Bµi 2: -Gäi HS ®äc bµi mÉu -GV hd:Céng nh céng sè tù nhiªn råi ®iỊn tªn ®¬n vÞ -Ch÷a bµi nhËn xÐt -2 HS ®äc -HS lµm bµi vµo vë -2 HS lªn b¶ng lµm Bµi 3: -Nªu yªu cÇu -YC HS lµm bµi -NhËn xÐt chèt KQ ®óng: -§iỊn dÊu -2 HS lªn lµm b¶ng, líp lµm vë 3l 5l 1l+2l 2l+1l 10l 5l 2l+5l 7l Bµi 4 -YC hs ®äc tãm t¾t -HS gi¶I BT theo tãm t¾t -1 HS lªn b¶ng gi¶i *B¸n cho xe m¸y sè lÝt x¨ng lµ: 18 – 13 = 5(l) §/S: 5l Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 59 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C -Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3. Cđng cè dỈn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Chn bÞ bµi sau MÜ tht VÏ theo mÉu : VÏ c¸i mò (nãn) (GV chuyªn d¹y) Thø ba, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕng ViƯt ¤n tËp giòa häc k× I- tiÕt 3 A/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật (BT2), BT3). B / Chuẩn bò : - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . - Bảng phụ ghi sẵn bài tập đọc “ Làm việc thật là vui” C/ Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 60 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn II.Bài mới 1) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn cách đặt câu nói về hoạt động của con vật , cây cối , sự vật. 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc . -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc . 3) Ôn từ chỉ hoạt động của người và vật. - Gọi một em khá đọc bài tập 3. - Treo bảng phụ ghi sẵn bài :Làm việc thật là vui. -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Yêu cầu làm bài vào vở . 4) Ôn đặt câu kể về một con vật ,đồ vật, cây cối. Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề . - Yêu cầu độc lập làm bài . -Gọi từng em lần lượt nói câu của mình . -Yêu cầu một số em nối tiếp đọc đáp án . Ho¹t ®éng cđa häc sinh -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bò 2 phút . - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Tìm các từ chỉ hoạt động của mọi vật trong bài tập đọc :Làm việc thật là vui.Hai em đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài tập đọc . - Thực hiện theo yêu cầu . Từ chỉ vật chỉ người Từ chỉ hoạt động -đồng hồ -gà trống - tu hú - chim -cành đào - bé Báo phút , báo giờ . Gáy vang ò .ó .o . Kêu tu hú báo mùa vải chín Bắt sâu bảo vệ mùa màng Nở hoa cho sắc xuân thêm . Đi học, quét nhà, nhặt rau , . - Chép bài làm vào vở . - Một em đọc yêu cầu . - Lớp tự suy nghó làm bài cá nhân . - Lần lượt từng em đọc , em khác nhận xét bổ sung HS1 : Con chó nhà em trông nhà rất tốt . HS2: Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm . HS3 :Bông hoa hồng sắp nở . - Nhận xét bình chọn bạn có câu hay . - Hai em nhắc lại nội dung bài . 61 [...]... - Em khác nhận xét bài bạn - Quan sát tranh và nhận xét -Có 2 bao đựng lần lượt 25 kg , 20 kg - Tính số kg gạo trong 2 bao - Thực hiện phép tính 25 kg + 20 kg - 25 kg + 20 kg = 45kg - Đọc đề : Can thứ nhất đựng 25 l nước, can thứ 2 đựng 20 l.Cả 2 can đựng bao nhiêu lít 25 l + 20 l = 45 l - Thùng thứ nhất đựng 15 nước , can thứ 2 đựng 30l Cả 2 can đựng bao Bài 3 : nhiêu lít ? – Mời một học sinh đọc đề bài... - 1l + 2l + 3l = 6 l -Đọc đề : Can thứ nhất đựng 3l nước , can thứ 2 đựng 5l.Cả 2 can đựng bao nhiêu lít 3l+5l = 8l - Can thứ nhất đựng 10l nước , can thứ 2 đựng 20 l Cả 2 can đựng bao nhiêu lít 10l +20 l = 30l -Một em đọc đề bài -Bài toán thuộc dạng ít hơn Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài Bài giải -Yêu cầu xác đònh dạng toán rồi tự làm bài Số lít dầu thừng thứ hai đựng là : vào vở 16 - 2 = 14... đặt đề và giải PT là hiệu của 27 l và 15l *VD: Can dầu có 27 l, đã lấy ra 15l Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 70 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C Hỏi can dầu còn bao nhiêu lít? *Giải -Gọi 1 Hs đạt đề, 1 HS lên giải -NX , chữa bài B 4: -Nêu yêu cầu -Gọi HS lên điền -Lớp làm vở -Chữa bài chốt KQ đúng -Điền dấu +, -2 HS lên bảng làm 15 4 7 = 12 19 5 2 = 12 3 Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò bài sau... Líp 2C II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta luyện tập về các phép tính với đơn vò đo là lít 2) Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Gọi 3 em lên bảng làm bài -Yêu cầu nêu cách tính 35 l - 12 l -Giáo viên nhận xét đánh giá -Vài em nhắc lại - Một em đọc đề bài - Lớp làm vào vở -3 em lên bảng làm bài -35 trừ 12 bằng 23 Vậy 35l trừ 12l bằng 23 ... bài là 63 và 29 - Ta làm phép cộng 63 cộng 29 bằng 92 - Mời một em lên bảng làm bài -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài - Một em lên làm bài trên bảng - Nhận xét bài làm của bạn làm học sinh Bài 4: - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Bài toán cho biết gì ? -Yc giải bài toán theo tóm tắt - Lần đầu bán 45 kg gạo Lần sau bán - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu đặt đề toán theo tóm tắt 38 kg Hỏi cả 2 lần bán bao... mỗi hs 1 cột -Nhận xét chốt KQ đúng * 4+7 = 11 * (làm tương tự)ï 14 +7 = 21 54 +7 = 61 Bài 2 -Viết số thích hợp vào ô trống -nêu yêu cầu -Hs làm vở, 2 Hs lên điền -HD hs tính cộng rồi điền kết quả Đáp án: 71, 71, 100, 100, 85, 85 -GV, HS nhận xét Bài 3: a 8 +2+ 3= 13 9+ 8 =17 -Yêu cầu hs tính nhẩm nêu KQ 8+ 5 = 13 9+ 1+7=17 -Hs làm vở, 2 HS lên bảng làm b c , Làm tương tự -Chưã , nhận xét Bài 4: -Gọi HS... tự - PHẤN Lời giải - Dòng 1: Phấn Dòng 6: Hoa - Dòng 2: Lòch Dòng 7: Tư - Dòng 3: Quần Dòng 8: Xưởng - Dòng 4: Tí hon Dòng 9: Đen - Dòng 5: Bút Dòng 10: Ghế - Gọi HS tìm từ hàng dọc - PHẦN THƯỞNG 2 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà làm bài tập Tiết 9, 10 - Chú ý: Nếu có thời gian GV gợi ý HS cách làm Thø s¸u, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 20 10 TiÕng ViƯt KiĨm tra gi÷a häc k× I (§Ị do trêng... nhận xét Bài 2: -GV giúp HS nắm chắc yêu cầu đề bài -YC hs ghi TT và giải -Chữa bài, nhận xét -Tính -lớp làm vở báo KQ: a 2l+3l= 5l b c.(tương tự) 3l+2l = 5l 23 l+17l=40l 17l +23 l =40l -Lớp làm vở , 1 HS lên bảng làm TT: Bình xăng còn: 7l Mua thêm : 38l Có tất cả : … l? BG Bình xăng có tất cả là: 7+38=45(l) Đ/S: 55l Bài 3: -Yêu cầu HS đặt đề toán và giải có -HS đặt đề và giải PT là hiệu của 27 l và 15l... đến đơn vò lít B/ Chuẩn bò - Tranh bài tập 2 - Chuẩn bò 2 cốc ( loại 0,5l ) và 4 cốc ( loại 0 ,25 lít ) C/ Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh I.KiĨm tra -Hai em lên bảng làm bài -Gọi 2 em lên bảng -Đọc viết các số đo thể tích có đơn vò đo là -Học sinh khác nhận xét lít - Tính : 7 l + 8 l ; 3 l + 7 l + 4 l ; 7 l + 12 l + 2 -Giáo viên nhận xét đánh giá Gi¸o viªn:... -Minh - Nam Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Nhiªn 69 Trêng TiĨu häc Trung NghÜa Líp 2C Lun Toán ¤N:LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vò lít - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vò lít B/ Chuẩn bò - Tranh bài tập 2 - Chuẩn bò 2 cốc ( loại 0,5l ) và 4 cốc ( loại 0 ,25 lít ) C/ Các hoạt động dạy học : . . -35 trừ 12 bằng 23 . Vậy 35l trừ 12l bằng 23 l . - Em khác nhận xét bài bạn . - Quan sát tranh và nhận xét . -Có 3 cốc đựng lần lượt 1l , 2l , 3l . -. -Gv, Hs nhận xét -Tính -lớp làm vở báo KQ: a. 2l+3l= 5l b. c.(tương tự) 3l+2l = 5l 23 l+17l=40l 17l +23 l =40l Bài 2: -GV giúp HS nắm chắc yêu cầu đề bài -YC