1. Trang chủ
  2. » Đề thi

31 đề 31 (thảo 09) theo đề MH lần 2 image marked

13 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 395,86 KB

Nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THAM KHẢO BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA BGD ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2020 ĐỀ SỐ 31 – (Thảo 09) Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 81: Cây hấp thụ Canxi dạng: A CaSO4 B Ca(OH)2 C CaCO3 D Ca2+ Câu 82: Loài động vật sau có hệ tuần hồn khơng có chức vận chuyển khí O2 CO2? A Cào cào B Cá trích C Giun đất D Sư tử Câu 83: Trong cấu trúc gen, không xuất loại nu sau đây: A Adenin B Timin C Uraxin D Guanin Câu 84: Để loại bỏ gen không mong muốn khỏi hệ gen trồng, ta sử dụng loại đột biến sau đây? A Đảo đoạn NST B Lặp đoạn NST C Mất đoạn NST D Chuyển đoạn NST Câu 85: Ở lồi thực vật, q trình phân bào thể đực bị rối loạn, tạo loại giao tử đột biến chứa n nhiễm sắc thể Giao tử kết hợp với giao tử bình thường tạo ra: A Thể không B Thể C Thể kép D Thể kép Câu 86: Các gen cấu trúc khác Operon A có số lần phiên mã hồn tồn giống B có số lần dịch mã hồn tồn giống C có chức giống D có chế điều hòa phiên mã khác Câu 87: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, thực vật có hoa xuất kỉ nào? A Triat B Krêta C Pecmi D Jura Câu 88: Kiểu gen sau kiểu gen chủng? A AabbDd B AaBBdd C AaBbDd Câu 89: Đặc trưng sau có quần xã mà khơng có quần thể? A Mật độ B Tỉ lệ đực C Tỉ lệ nhóm tuổi D aaBBdd D Độ đa dạng lồi Câu 90: Trình tự nuclêơtit ADN có tác dụng bảo vệ làm NST khơng dính vào nằm A Hai đầu mút NST B Eo thứ cấp C Tâm động D Điểm khởi nhân đơi Câu 91: Theo lí thuyết thể có kiểu gen sau tạo giao tử Ab với tỉ lệ 25%? A Aabb B AaBb C AABb D AAbb Câu 92: Loài động vật sau có hệ tuần hồn kín? A Trai B Tơm C Cá mập D Ốc sên Câu 93: Các nhà khoa học Việt Nam tạo rạ giống dâu tằm tam bội (3n) phương pháp A Đa bội hóa 2n consixin B Lai tứ bội với lưỡng tính C Lai dạng :cây tứ bội với D Gây đột biến đa bội lẻ với lưỡng bội Câu 94: Quần thể A Một nhóm cá thể lồi, sống khoảng không gian xác định, vào thời gian khác nhau, có khả sinh sản tạo hệ B Tập hợp cá thể lồi, sống khoảng khơng gian xác định, vào thời gian định, có khả sinh sản tạo hệ C Tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian khác nhau, vào thời gian định, có khả sinh sản tạo hệ D Tập hợp cá thể lồi, sinh sống khoảng khơng gian khác nhau, vào thời điểm khác nhau, có khả sinh sản tạo hệ Câu 95: Cho biết phần lưới thức ăn: ốc sên châu chấu ăn hạt tiêu, nhện ăn châu chấu, chuột chù ăn ốc sên nhện, cú ăn chuột chù Chuột chù thuộc: A Bậc dinh dưỡng 3; Sinh vật tiêu thụ bậc B Bậc dinh dưỡng 2; Sinh vật tiêu thụ bậc C Bậc dinh dưỡng 3; Sinh vật tiêu thụ bậc D Bậc dinh dưỡng 4; Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 96: Khi nói NST giới tính gà, phát biểu sau đúng? A Trên vùng tương đồng NST giới tính, gen nằm NST X khơng có alen tương ứng NST Y B Trên vùng không tương đồng NST giới tính X Y không mang gen C Trên vùng tương đồng NST giới tính X Y, gen tồn thành cặp alen D Trên vùng không tương đồng NST giới tính X Y, gen tồn thành cặp Câu 97: Theo quan niệm tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa nguồn phát sinh biến dị di truyền quần thể? A Phiêu bạt di truyền B Chọn lọc tự nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên D Đột biến Câu 98: Mối quan hệ đối kháng cá thể quần thể (cạnh tranh, kí sinh đồng loại, ăn thịt đồng loại), thường dẫn đến tình trạng A Làm tăng kích thước quần thể vật ăn thịt B Không tiêu diệt loài mà làm cho loài ổn định phát triển C Làm suy giảm cạn kiệt số lượng quần thể lồi, đưa lồi đến tình trạng suy thối diệt vong D Kích thích tăng trưởng số lượng cá thể quần thể.  Câu 99: Khi nói di - nhập gen, phát biểu sau đúng? A Di - nhập gen làm thay đổi tần số tương đối alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể B Thực vật di - nhập gen thông qua phát tán bào tử, hạt phấn, quả, hạt C Di - nhập gen luôn mang đến cho quần thể alen D Di - nhập gen thường làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định Câu 100: Ví dụ sau phản ánh tương tác kiểu gen môi trường? A Người bị bệnh phêninkêtô niệu áp dụng ăn kiêng hợp lí phát triển bình thường B Người bị bệnh thiếu màu hồng cầu hình liềm bị viêm phổi, thấp khớp, suy thận C Người bị bệnh AIDS thường bị tiêu chảy, lao, viêm phổi D Người mắc hội chứng Đao có cổ ngắn, gáy rộng dẹt, khe mắt xếch, si đần, vô sinh Câu 101: Theo quan điểm học thuyết tiến hóa tổng hợp đại, phát biểu xác? A CLTN ln có xu hướng đào thải alen gen, khơng có trường hợp mà CLTN lại bảo tồn alen gen nghiên cứu B Khi khơng có tác động đột biến, CLTN di- nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không thay đổi C Quá trình tiến hóa nhỏ diễn quy mơ quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa D Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên khơng có vai trò tiến hóa Câu 102: Trong chu trình sinh địa hóa , nito dạng nitrat  NO3  truyền trở lại mơi trường khơng khí dạng nito phân tử  N  thông qua hoạt động nhóm sinh vật nhóm sau ? A Vi khuẩn phản nitrat hóa B Động vật đa bào C Vi khuẩn cố định nito D Cây họ đậu Câu 103: Câu sau không đúng? A Phân bón nguồn chủ yếu cung cấp nguyên tố dinh đưỡng khoáng cho B Đảm bảo độ thống cho đất biện pháp giúp chuyển hóa muối khống từ dạng khơng tan thành dạng hòa tan C Sắt nguyên tố khoáng vi lượng D Muối khoáng đất tồn dạng khơng tan hòa tan Câu 104: Một quần thể gồm 2000 cá thể có 400 cá thể có kiểu gen DD, 200 cá thể có kiểu gen Dd 1400 cá thể có kiểu gen dd Tần số alen D quần thể A 0,30 B 0,40 C 0,25 D 0,20 Câu 105: Trong trình nhân đơi ADN vi khuẩn E.coli, xét toàn phân tử ADN A Mạch mã gốc tổng hợp liên tục, mạch bổ sung tổng hợp gián đoạn B Hai mạch tổng hợp gián đoạn C Theo chiều tháo xoắn, mạch 3’ → 5’ tổng hợp liên tục, mạch 5’ → 3’ tổng hợp gián đoạn D Hai mạch tổng hợp liên tục Câu 106: Cho nhận định sau: I Pha tối diễn bóng tối II Trong pha sáng diễn cần có ánh sáng III Trong quang hợp, O2 giải phóng từ phân tử nước qua trình quang phân li nước IV Q trình quang hợp nhóm thực vật C3, C4, CAM giống pha sáng quang hợp Số nhận định nhận định là: A B C D Câu 107: Dùng cơnsixin xử lý hợp tử có kiểu gen AaBb, sau cho phát triển thành hồn chỉnh tạo thể tứ bội có kiểu gen A AaaaBBbb B AAAaBBbb C AaaaBBbb D AaaaBbbb Câu 108: Khi nói q trình tiêu hóa thức ăn động vật có túi tiêu hóa, phát biểu sau đúng? A Trong túi tiêu hóa, thức ăn biến đổi mặt học B Trong ngành Ruột khoang, có thủy tức có quan tiêu hóa dạng túi C Thức ăn tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa nội bào D Thức ăn tiêu hóa ngoại bào nhờ enzim lizơxơm Câu 109: Trường hợp sau xem lai thuận nghịch ? A ♂AABB × ♀aabb ♂AaBb × ♀aabb B ♂AABb × ♀Aabb ♂AABb × ♀aabb C ♂AaBb × ♀aabb ♂aabb × AaBb D ♂AaBb × ♀AaBb ♂Aabb × ♀Aabb Câu 110: Trong trường hợp khơng có đột biến xảy ra, phép lai chắn ln cho đời đồng tính? AD AD AD Ad aD Ad AD ad BB  bb Bb  BB Bb  BB bb  bb ad aD Ad ad A AD B AD C aD D AD Câu 111: Giả sử có tế bào vi khuẩn E.coli, tế bào có chứa phân tử ADN vùng nhân đánh dấu N15 hai mạch đơn Người ta nuôi tế bào vi khuẩn môi trường chứa N14 mà không chứa N15 thời gian Trong thời gian nuôi cấy này, thời gian hệ vi khuẩn 20 phút Cho biết không xảy đột biến, phát biểu sau không xác? A Số phân tử ADN vùng nhân thu sau 1536 B Số mạch đơn ADN vùng nhân chứa N14 thu sau 1533 C Số phân tử ADN vùng nhân chứa N14 thu sau 1530 D Số mạch đơn ADN vùng nhân chứa N15 thu sau Câu 112: Xét hai cặp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định màu sắc hoa Giả gen A quy định tổng hợp enzim A tác động làm chất (sắc tố trắng) thành chất (sắc tố trắng); gen B quy định tổng hợp enzim B tác động làm chất thành sản phẩm P (sắc tố đỏ); alen lặn tương ứng (a, b) khơng có khả Cơ thể có kiểu gen cho kiểu hình hoa trắng? A AaBb B AABb C AaBB D aaBB Câu 113: Cho thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm 66% thân cao, hoa đỏ; 9% thân cao, hoa trắng; 9% thân thấp, hoa đỏ; 16% thân thấp, hoa trắng Biết gen quy định tính trạng, khơng xảy đột biến xảy hốn vị gen q trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Theo lí thuyết, tần số hốn bị gen A 40% B 30% C 18% D 20% Câu 114: Trong phát biểu sau, có phát biểu đột biến đa bội? I Một cá thể có tế bào chứa nhiễm sắc thể lưỡng bội hai loài khác gọi thể dị đa bội II Cơ chế tác động cônsinxin gây đột biến đa bội thể ngăn cản hình thành thoi vơ sắc III Các thể đa bội lẻ thường khơng có khả sinh sản hữu tính IV Một cành mang đột biến tứ bội lưỡng bội bình thường gọi thể khảm A B C D Câu 115: Một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng; alen B quy định trội hoàn toàn so với alen b quy định chua Cho hoa đỏ, giao phấn với hoa trắng, (P), thu F1, gồm loại kiểu hình, số hoa đỏ, chua chiếm 15% Cho biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Khoảng cách gen A gen B 30 cM B F1 có 15% số hoa đỏ, C F1 có 25% số hoa trắng, D F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, Câu 116: Ở loài thú, cặp nhiễm sắc thể giới tính giới XX, giới đực XY; tính trạng màu sắc thân hai cặp gen phân li độc lập quy định Cho thân đen chủng giao phối với đực thân trắng chủng (P), thu F1 có 100% cá thể thân đen Cho đực F1 lai với có kiểu gen đồng hợp tử lặn, thu Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: đực cánh trắng : cánh đen : cánh trắng Cho F1 giao phối ngẫu nhiên, thu F2 Theo lí thuyết, phát biểu sau khơng xác? A Tính trạng màu sắc thân di truyền theo quy luật tương tác bổ sung liên kết giới tính B Trong số thân trắng F2, số đực chiếm tỉ lệ 5/7 C Trong số thân đen F2, số chiếm tỉ lệ 2/3 D Trong số đực F2, số thân đen chiếm tỉ lệ 3/4 Câu 117: Quá trình giảm phân bình thường lưỡng bội (cây B), xảy trao đổi chéo điểm cặp nhiễm sắc thể số tạo tối đa 128 loại giao tử Quan sát trình phân bào tế bào (tế bào M) (cây A) loài với B, người ta phát tế bào M có 14 nhiễm sắc thể đơn chia thành nhóm nhau, nhóm phân li cực tế bào Cho biết không phát sinh đột biến trình phân bào tế bào M diễn bình thường Theo lý thuyết, có dự đốn sau đúng? A Cây N có nhiễm sắc thể 2n = B Tế bào M kì sau trình giảm phân II C Khi trình phân bào tế bào M kết thúc, tạo tế bào có nhiễm sắc thể lệch bội (2n + 1) D Cây A thể ba Câu 118: Cho ba gen nằm ba nhiễm sắc thể khác quy định màu sắc hạt Khi kiểu gen có mặt đồng thời alen trội A, B, D cho hạt có màu đỏ; kiểu gen có mặt A B vắng mặt gen D cho kiểu hình vàng, kiểu gen lại cho hạt vào trắng, dự đốn sau, có dự đốn đúng? I P: AaBbDd × AabbDd tạo F1, theo lí thuyết, tỉ lệ hạt màu trắng F1 0,0625 II Có tất 15 kiểu gen quy định kiểu hình trắng III P: AABBdd × AAbbDD tạo F1, F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng : trắng IV P: AABBDD × aabbdd, tạo F1, F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình trắng : đỏ A B C D Câu 119: Ở quần thể thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng.Thế hệ xuất phát (P) có 90% số đỏ, qua giao phấn ngẫu nhiên, thu F1 có 6,25% vàng Biết quần thể khơng chịụ tác động nhân tố tiến hóa khác Phát biểu sau đúng? A Thành phần kiểu gen hệ (P) 0,6 Aa: 0,3 AA: 0,1 aa B Nếu cho P giao phấn ngẫu nhiên hai hệ cho tự thụ phấn bắt buộc qua ba hệ liên tiếp hệ F5 có số đỏ đồng hợp tử chiếm tỷ lệ 45/64 C Nếu cho P tự thụ phấn qua hai hệ thu F2 có 78,75% hoa đỏ D Nếu cho đỏ P giao phấn ngẫu nhiên thu đời có tỷ lệ kiểu hình đỏ : vàng Câu 120: Phả hệ hình bên mơ tả di truyền bệnh người: Bệnh P hai alen gen quy định; bệnh M hai alen gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Xác suất sinh thứ bị bệnh P cặp 12 – 13 1/4 B Xác suất sinh thứ trai bị bệnh P cặp 12 – 13 1/16 C Người số không mang alen quy định bệnh P D Người số 13 có kiều gen đồng hợp tử hai cặp gen MA TRẬN Lớp Nội dung chương Mức độ câu hỏi Tổng số câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cơ chế di truyền biến dị 83,84,85,86 90 105,107 111,114,117 Quy luật di truyền 88,91,96,100 109,110,112 Di truyền học quần thể Lớp 12 Lớp 11 104 Vận dụng cao 113,115 10 116,118 119 11 Di truyền học người 120 Ứng dụng di truyền học 93 Tiến hóa 87,97,99 101 Sinh thái 89,94,95,98 102 82,92 108 81,103 106 22 Chuyển hóa VCNL ĐV Chuyển hóa VCNL TV Tổng 40 BẢNG ĐÁP ÁN 81-D 91-B 101-C 111-B 82-A 92-C 102-A 112-D 83-C 93-B 103-A 113-D 84-C 94-B 104-A 114-D 85-C 95-C 105-B 115-D 86-A 96-C 106-C 116-D 87-B 97-D 107-C 117-B 88-D 98-C 108-C 118-D 89-D 99-B 109-C 119-C 90-A 100-A 110-D 120-B Đáp án chi tiết Câu 81: Đáp án D Cây hút canxi vào dạng Ca2+.Canxi đóng vai trò kích thích rễ phát triển, giúp hình thành hợp chất tạo nên màng tế bào, làm cho trở nên cứng cáp Ca làm tăng hoạt tính số men, trung hòa axit hữu Câu 82: Đáp án A Câu 83: Đáp án C Câu 84: Đáp án C Để loại bỏ gen không mong muốn khỏi hệ gen, ta gây đột biến đoạn nhỏ Câu 85: Đáp án C Giao tử n - kết hợp với giao tử n bình thường tạo thể 2n - - (thể kép) giao tử đột biến n - 2, NST bị nằm cặp NST khác Câu 86: Đáp án A Câu 87: Đáp án B Câu 88: Đáp án D Câu 89: Đáp án D Câu 90: Đáp án A Trình tự nucleotit có tác dụng bảo vệ cho NST khơng dính vào nằm hai đầu mút NST Câu 91: Đáp án B Câu 92: Đáp án C Câu 93: Đáp án B Dâu tằm tam bội (3n) tạo sau: - Bắt đầu từ dâu tằm 2n xử lí consixin tứ bội 4n - Cây tứ bội (4n) x Cây lưỡng bội (2n)  Cây tam bội (3n) Câu 94: Đáp án B Câu 95: Đáp án C Bậc dinh dưỡng ln có số cao sinh vật tiêu thụ bậc, thực vật hay sinh vật sản xuất thuộc bậc dinh dưỡng cấp chưa phải sinh vật tiêu thụ, sinh vật tiêu thụ bậc loài ăn thực vật Tùy theo chuỗi thức ăn xét đến mà chuột chù thuộc bậc dinh dưỡng khác mà có bậc dinh dưỡng khác Hạt tiêu => Châu chấu => Nhện => Chuột chù Hạt tiêu => ốc sên => Chuột chù Câu 96: Đáp án C Khi nói NST giới tính gà, vùng tương đồng NST giới tính X Y, gen tồn thành cặp alen Câu 97: Đáp án D Câu 98: Đáp án C Khi mật độ quần thể vượt mức chịu đựng môi trường, nguồn sống môi trường không đủ cung cấp cho cá thể quần thể, cá thể cạnh tranh với nhau, làm tăng mức tử vong, giảm mức sinh sản, đó, kích thước quần thề giảm, phù hợp với điều kiện môi trường Câu 99: Đáp án B Xét phát biểu đề bài:  A sai di - nhập gen làm thay đổi tần số tương đối alen thành phần kiểu gen quần thể  B  Chọn đáp án B  C sai Di - nhập gen mang đến cho quần thể alen mang đến quần thể alen có sẵn quần thể, làm alen có quần thể  D sai di - nhập gen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể không theo hướng xác định Câu 100: Đáp án A Kiểu gen, mơi trường kiểu hình có mối quan hệ mật thiết với Kiểu gen qui định khả phản ứng thể trước môi trường Môi trường tham gia vào hình thành kiểu hình cụ thể Kiểu hình kết tương tác kiểu gen mơi trường Ví dụ: thay đổi màu sắc lông thỏ Hymalaya phụ thuộc vào nhiệt độ, màu sắc hoa cẩm tú cầu phụ t huộc pH đất → Kiểu hình bị chi phối mơi trường Trong ví dụ đề bài, ví dụ A phản ánh tương tác kiểu gen môi trường Câu 101: Đáp án C Câu 102: Đáp án A Câu 103: Đáp án A Trong phát biểu trên, A sai Đất nguồn chủ yếu cung cấp ngun tố khống cho Phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng Câu 104: Đáp án A Câu 105: Đáp án B Q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ Nếu chhỉ xét chạc nhân đơi hai mạch tổng hợp, mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn Nhưng xét đơn vị nhân đơi(hay nói cacchs khác xét tồn phân tử ADN) hai mạch tổng hợp cách gián đoạn (hình vẽ) C khơng vì: hai mạch tổng hợp theo chiều 5’ đến 3’ Câu 106: Đáp án C Các phát biểu II, III, IV I sai pha tối chu trình Calvin, xảy có ánh sáng khơng có ánh sáng Nó xảy liên tục có CO2và ATP, NADPH.hơn số enzym chu trình Calvin cần ánh sáng để hoạt động Câu 107: Đáp án C Cônsixin gây tứ bội hóa cách ngăn cản hình thành thoi vô sắc, làm cho tất cặp NST Do đó, từ hợp tử AaBb gây tứ bội hóa làm cho tất gen gấp đôi, thu thể tứ bội AaaaBBbb Câu 108: Đáp án C A sai, túi tiêu hóa, thức ăn biến đổi học hóa học B sai, đv ruột khoang có tiêu hóa dạng túi C D sai, tiêu hóa ngoại bào nhờ enzim tiết tế bào tuyến Câu 109: Đáp án C Câu 110: Đáp án D Câu 111: Đáp án B Thời gian hệ g = 20 phút → 1h = hệ  lần nhân đôi → 3h = lần nhân đôi tế bào mà tế bào có phân tử ADN → số phân tử ADN ban đầu = 3 phân tử ADN (N15) tái x = lần mt chứa hoàn toàn N14 → 3.29 = 1536 ADN Vậy: A Số phân tử ADN vùng nhân thu sau 1536 → B Số mạch đơn ADN vùng nhân chứa N14 thu sau 1533 → sai, phải 1536 C Số phân tử ADN vùng nhân chứa N14 thu sau 1530 → Vì = tổng ADN – ADN chứa N15 = 1526 – 3.2 = 1530 D Số mạch đơn ADN vùng nhân chứa N15 thu sau → Vì mạch N15 vi khuẩn mạch cũ = 3.2 = Câu 112: Đáp án D Câu 113: Đáp án D P: cao, đỏ tự thụ phấn F1 có loại KH Để tạo loại KH P phải có kiểu gen dị hợp cặp gen Theo ra, kiểu hình thấp trắng = 16%  Giao tử ab = 0,4  Tần số hoán vị    0,  0,  20% Câu 114: Đáp án D Câu 115: Đáp án D A: hoa đỏ > > a: hoa trắng B: > > b: chua - Cho hoa đỏ, giao phấn với hoa trắng, (P), thu F1 gồm loại kiểu hình  A  B; A  bb, aaB;aabb   kiểu gen P là: AaBb (hoa đỏ, ngọt)  aaBb (hoa trắng, ngọt)  Ab  - F1 hoa đỏ, chua    15%  giao tử Ab  15% : 50%  30%  25%  giao tử liên kết tần  ab  số hoán vị gen f   50  30   40%  A phương án sai Phép lai P : Ab aB (hoán vị với: tần số f  40% )  aB ab - Số hoa đỏ,  A , B   F1 là: 0,3Ab.0,5aB  0, 2AB.0,5aB  0, 2AB.0,5ab  35%  B sai -Số hoa trắng, ( aa, B  ) F1 là: 0,3aB.0,5aB  0, 2aB.0,5ab  0, 2ab.0,5aB  35%  C sai - D đúng, F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, Ab AB AB ; ; aB aB ab Câu 116: Đáp án D  A Đực F1 lai phân tích, thu Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ đực thân trắng : thân đen : thân trắng  Tính trạng di truyền theo quy luật tương tác bổ sung liên kết giới tính Quy ước gen: A-B- quy định thân đen; A-bb+aaB- + aabb quy định thân trắng Vì hai cặp gen tương tác bổ sung nên có cặp liên kết giới tính, cặp Aa cặp Bb liên kết giới tính cho kết Ta có: P: Cái đen chủng (AAXBXB) x Đực trắng chủng (aaXbY)  F1 có kiểu gen AaXBXb, AaXBY Cho F1 lai với nhau: AaXBXb x AaXBY F2 có: 6A-XBX- : 3A-XBY : 3A-XbY : 2aaXBX- : 1aaXBY : 1aaXbY Tỉ lệ KH: thân đen : đực thân đen : thân trắng : đực thân trắng  B Trong số thân trắng F2, số đực chiếm tỉ lệ  C Trong số thân đen F2, số đực chiếm tỉ lệ  D sai Trong số đực F2, số thân đen chiếm tỉ lệ 1  Số cái:   3 3 Câu 117: Đáp án B Quá trình giảm phân bình thường lưỡng bội (cây B), xảy trao đổi chéo điểm cặp nhiễm sắc thể số tạo tối đa 128 loại giao tử  41.2n-1 = 128 → 2n = 12 - Cây A B loài → thấy tế bào M (thuộc A) có 14 NST đơn chia nhóm → nhóm có NST đơn + Nếu nguyên nhân mà tb bình thường k sau có 2n.2 = 24 đơn + Nếu tế bào đột biến 2n + → kỳ sau NP (2n +1).2 = 26 NST đơn + Nếu giảm phân NST kép + Vậy có giảm phân mà lại thấy 14 đơn → tế bào tạo cuối giảm phân nk = kép Vậy tế bào trước giảm phân thuộc tb đột biến 2n + = 13 hay 2n + = 14,… Kết luận A sai Đúng phải 2n = 12 B (đã giải thích trên) C Sai Vì tế bào giảm phân nên cho giao tử: n + = 7,… D sai Cây A thể ba → giải thích Câu 118: Đáp án D Có dự đốn Giải thích: A–B-D– quy định hạt màu đỏ; A–B–dd quy định hạt vàng; Các kiểu gen lại quy định hạt trắng I Vì AaBbDd × AabbDd tạo F1 3 Tỉ lệ hạt màu đỏ (A–B–D–) F1     4 32 1 Tỉ lệ hạt màu vàng (A–B–dd) F1     4 32  Tỉ lệ hạt trắng   20    0,625 32 32 32 II Vì tất có 27 kiểu gen, có kiểu gen quy định hạt đỏ, kiểu gen quy định hạt vàng  Số kiểu gen quy định hạt trắng  27    15 (Có kiểu gen quy định hạt đỏ, A–B–D– có kiểu gen; Có kiểu gen quy định hạt vàng, A–B–dd có kiểu gen) Có tất 15 kiểu gen quy định kiểu hình trắng III Vì AABBdd × AAbbDD, tạo F1 có kiểu gen AABbDd F1 tự thụ phấn thu F2 có kí hiệu kiểu gen gồm 9A–B–D–, 3A–B–dd; 3A–bbD–, 1A–bbdd Vì A–B–D quy định hạt đỏ  hạt đỏ; A–B–dd quy định hạt vàng  vàng; A–bbD– 1A–bbdd quy định hạt trắng  hạt trắng  Tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng : trắng IV sai Vì AABBDD × aabbDD, tạo F1 có kiểu gen AaBbDD F1 tự thụ phấn thu F2 có kí hiệu kiểu gen gồm gồm 9A–B–D–, 3A–bbD–; 3aaB–D–, 1aabbD– Vì A–B–D– quy định hạt đỏ  hạt đỏ; 3A–bbD–; 3aaB–D–, 1aabbD– quy định hạt trắng  hạt trắng  Tỉ lệ kiểu hình đỏ : trắng Câu 119: Đáp án C Giả sử cấu trúc di truyền P là: xAA: yAa:zaa Do P ngẫu phối nên F1 đạt cân di truyền có aa = 0,0625 → tần số alen a=0,25; A=0,75 Tần số alen qa=  0,1  y  0, 25  y  0,3 ; x=0,6 Cấu trúc di truyền P là: 0,6AA:0,3Aa:0,1aa Xét phát biểu: I sai II sai, cho P giao phấn ngẫu nhiên ta quần thể cân di truyền có cấu trúc: 0,5625AA:0,375Aa:0,0625aa Nếu cho quần thể tự thụ phấn qua hệ tỷ lệ hoa đỏ chủng là: AA  0,5625  0,375 1  / 23   93 128  0,3  1  / 22     78, 75% ; III đúng, cho P tự thụ phấn qua hệ, tỷ lệ hoa đỏ là:  0,1     0,3  1  / 22    tỷ lệ hoa vàng 0,1    IV đúng, cho P giao phấn ngẫu nhiên: 0,6AA:0,3Aa ↔ 2AA:1Aa → tỷ lệ hoa vàng: 1 1 35     A  3 36 36 Câu 120: Đáp án B Theo ta có quy ước: A quy định khơng bệnh M; a quy định bị bệnh M B quy định không bệnh P; b quy định bị bệnh P - Xét bệnh M: Người số 13 có ơng ngoại bị bệnh  Kiểu gen người 13 là: 1/2 XAXA 1/2 XAXa Người số 12 có kiểu gen XAY  Xác suất bị bệnh M  1/ 1/  1/  Không bị bệnh M = 7/8 Con trai không bị bệnh M  1/  1/  / Xét bệnh P: Người có kiểu gen bb  Người số 13 có kiểu gen Bb Người số 11 có kiểu gen bb  Người số 12 có kiểu gen 1/3BB 2/3Bb  Cho giao tử 2/3B; 1/3b  Sinh bị bệnh P với xác suất  1/ 1/  1/ Xác suất sinh thứ bị bệnh P  / 1/  / 48  A sai Xác suất sinh thứ trai bị bệnh P  / 1/  1/16  B ... tối đa 128 loại giao tử  41.2n-1 = 128 → 2n = 12 - Cây A B loài → thấy tế bào M (thuộc A) có 14 NST đơn chia nhóm → nhóm có NST đơn + Nếu nguyên nhân mà tb bình thường k sau có 2n .2 = 24 đơn... Tỉ lệ hạt màu đỏ (A–B–D–) F1     4 32 1 Tỉ lệ hạt màu vàng (A–B–dd) F1     4 32  Tỉ lệ hạt trắng   20    0, 625 32 32 32 II Vì tất có 27 kiểu gen, có kiểu gen quy định hạt đỏ,... di truyền có cấu trúc: 0,5 625 AA:0,375Aa:0,0 625 aa Nếu cho quần thể tự thụ phấn qua hệ tỷ lệ hoa đỏ chủng là: AA  0,5 625  0,375 1  / 23   93 128  0,3  1  / 22     78, 75% ; III đúng,

Ngày đăng: 10/06/2020, 00:09