ĐỀ CƯƠNG THI HỌC KỲ II MÔN TIN HỌC 12 NĂM HỌC 2016 – 2017 Đề cương bao gồm: Đề cương học kỳ II nội dung PHẦN TỰ LUẬN BÀI 13 BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC HỆ CSDL Hãy nêu giải pháp bảo mật chủ yếu Với vị trí người dùng, em làm để bảo vệ hệ thống khai thác CSDL? Biên hệ thống dùng để làm gì? Cho ví dụ để giải thích lý cần phải thường xuyên thay đổi tham số hệ thống bảo vệ PHẦN TRẮC NGHIỆM BÀI 10 CƠ SỠ DỮ LIỆU QUAN HỆ Câu 1: Mơ hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là: A Mô hình phân cấp B Mơ hình liệu quan hệ C Mơ hình hướng đối tượng D Mơ hình sở quan hệ Câu 2: Các khái niệm dùng để mô tả yếu tố tạo thành mô hình liệu quan hệ? A Cấu trúc liệu B Các ràng buộc liệu C Các thao tác, phép toán liệu D Tất câu Câu 3: Trong mơ hình quan hệ, mặt cấu trúc liệu thể các: A Cột (Field) B Hàng (Record) C Bảng (Table) D Báo cáo (Report) Câu 4: Thao tác liệu là: A Sửa ghi B Thêm ghi C Xoá ghi D Tất đáp án Câu 5: Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng? A Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ B Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ C Phần mềm Microsoft Access D Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu Câu 6: Thuật ngữ “quan hệ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 7: Thuật ngữ “bộ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 8: Thuật ngữ “thuộc tính” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 9: Thuật ngữ “miền” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 10: Giả sử bảng có trường SOBH (số bảo hiểm) HOTEN (họ tên) nên chọn trường SOBH làm khố vì: A Trường SOBH nhất, trường HOTEN B Trường SOBH kiểu số, trường HOTEN khơng phải kiểu số C Trường SOBH đứng trước trường HOTEN D Trường SOBH trường ngắn Câu 11 Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thông qua: A Địa bảng B Thuộc tính khóa C Tên trường D Thuộc tính trường chọn (khơng thiết phải khóa) Câu 12: Cho bảng sau: - DanhMucSach(MaSach, TenSach, MaLoai) - LoaiSach(MaLoai, LoaiSach) - HoaDon(MaSach, SoLuong, DonGia) Để biết giá sách cần bảng nào? A HoaDon B DanhMucSach, HoaDon C DanhMucSach, LoaiSach D HoaDon, LoaiSach BÀI 11 CÁC THAO TÁC VỚI CSDL QUAN HỆ Câu 1: Việc để tạo lập CSDL quan hệ là: A Tạo hay nhiều biểu mẫu B Tạo hay nhiều báo cáo C Tạo hay nhiều mẫu hỏi D Tạo hay nhiều bảng Câu 2: Thao tác khai báo cấu trúc bảng bao gồm: A Khai báo kích thước trường B Tạo liên kết bảng C Đặt tên trường định kiểu liệu cho trường D Câu A C Câu 3: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Tạo cấu trúc bảng B Chọn khoá C Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng D Nhập liệu ban đầu Câu 4: Trong trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường, việc sau không thiết phải thực hiện? A Đặt tên, tên trường cần phân biệt B Chọn kiểu liệu C Đặt kích thước D Mơ tả nội dung Câu 5: Cho thao tác sau: B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B3-B4 C B1-B3-B2-B4 D B1-B2-B3-B4 Câu 6: Thao tác sau thao tác cập nhật liệu? A Nhập liệu ban đầu B Sửa liệu chưa phù hợp C Thêm ghi D Sao chép CSDL thành dự phòng Câu 7: Chỉnh sửa liệu là: A Xoá số quan hệ B Xoá giá trị vài thuộc tính C Thay đổi giá trị vài thuộc tính D Xố số thuộc tính Câu 8: Xố ghi là: A Xoá quan hệ B Xoá sở liệu C Xoá bảng D Xoá thuộc tính bảng Câu 9: Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp ghi B Thêm ghi C Kết xuất báo cáo D Xem liệu Câu 10: Khai thác CSDL quan hệ là: A Tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết B Đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường C Thêm, sửa, xóa ghi D Sắp xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo BÀI 13: BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC HỆ CSDL Câu 1: Phát biểu bảo mật thông tin hệ CSDL? A Ngăn chặn truy cập không phép B Hạn chế tối đa sai sót người dùng C Đảm bảo thông tin không bị bị thay đổi ý muốnD Khống chế số người sử dụng CSDL Câu 2: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có: A Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, lưu biên B Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên bản, cài đặt mật C Nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên D Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hố thơng tin nén liệu; sách ý thức; lưu biên Câu 3: Bảo mật CSDL: A Chỉ quan tâm bảo mật liệu B Chỉ quan tâm bảo mật chương trình xử lí liệu C Quan tâm bảo mật liệu chương trình xử lí liệu D Chỉ giải pháp kĩ thuật phần mềm Câu 4: Chọn phát biểu sai phát biểu đây? A Bảo mật hạn chế thông tin không bị bị thay đổi ngồi ý muốn B Có thể thực bảo mật giải pháp phần cứng C Hiệu bảo mật phụ thuộc vào hệ QTCSDL chương trình ứng dụng D Hiệu bảo mật phụ thuộc nhiều vào chủ trương, sách chủ sở hữu thơng tin ý thức người dùng Câu 5: Bảng phân quyền cho phép: A Phân quyền truy cập người dùng B Giúp người dùng xem thông tin CSDL C Giúp người quản lí xem đối tượng truy cập hệ thống D Đếm số lượng người truy cập hệ thống Câu 6: Người có chức phân quyền truy cập là: A Người dùng B Người viết chương trình ứng dụng C Người quản trị CSDL D Lãnh đạo quan Câu 7: Trong trường THPT có xây dựng CSDL quản lý điểm Học Sinh Người Quản trị CSDL có phân quyền truy cập cho đối tượng truy cập vào CSDL Theo em cách phân quyền hợp lý: A HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung; BGH: Xem, sửa, xoá B HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xóa; BGH: Xem, Bổ sung C HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem D HS: Xem, Xoá; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem, Bổ sung, sửa, xoá Câu 8: Câu sai câu nói chức lưu biên hệ thống? A Cho biết số lần truy cập vào hệ thống, vào thành phần hệ thống, vào yêu cầu tra cứu, … B Cho thông tin số lần cập nhật cuối C Lưu lại nội dung cập nhật, người thực hiện, thời điểm cập nhật D Lưu lại thông tin cá nhân người cập nhật Câu 9: Để nâng cao hiệu việc bảo mật, ta cần phải: A.Thường xuyên chép liệu B.Thường xuyên thay đổi tham số hệ thống bảo vệ C Thường xuyên nâng cấp phần cứng, phần mềm D Nhận dạng người dùng mã hóa ... sau: B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B3-B4 C B1-B3-B2-B4 D B1-B2-B3-B4 Câu 6: Thao... BÀI 13: BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC HỆ CSDL Câu 1: Phát biểu bảo mật thông tin hệ CSDL? A Ngăn chặn truy cập không phép B Hạn chế tối đa sai sót người dùng C Đảm bảo thông tin không bị bị thay... Câu 2: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có: A Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, lưu biên B Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin