giáo án âm nhạc 9

Nguyễn Thị Thu Hường Ngày giảng: 09/01/2019 Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tiết 1: Học hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS biết tên tác giả, hát lời ca, giai điệu hát Bóng dáng ngơi trường Kỹ năng: - Học sinh biết thể sắc thái to, nhỏ thực hành tốt kỹ gõ đệm vận động đơn giản Thái độ: - Qua học giáo dục em tình u mái trường, thầy bạn bè; yêu sống thiên nhiên tươi đẹp - Có hiểu biết nhạc sĩ Hồng Hiệp hát Câu hò bên bờ hiền lương - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu nhạc sĩ Hoàng Lân - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: sĩ số 9A1 .9A2 9A3…………… Kiểm tra cũ: - Kể tên hát học chương trình ÂN lớp giới thiệu ÂN lớp Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động I: Tìm hiểu bài: *Hướng dẫn HS tìm hiểu - Nhạc sĩ Hồng Lân người em sinh đơi nhạc sĩ Hồng Lân với nhạc sĩ Hồng Long Ơng có nhiều sáng - GV giới thiệu đôi nét nhạc sĩ tác hay, cho lứa tuổi học trò Hiện Hồng Lân ơng hiệu trưởng trường CĐNT Hà Nội - Cho HS quan sát, nghe cảm - Bài hát Bóng dáng ngơi trường viết nhận GV trình diễn hát Bóng giọng Gdur, nhịp 2/4, hình thức đoạn Nội dáng ngơi trường nghe dung gợi lên hình ảnh quen thuộc với hát qua đĩa nhạc kí ức, tình cảm đẹp đẽ thầy cô bè bạn - GV hướng dẫn HS quan sát bảng Nét nhạc hát nhẹ nhàng, tha thiết phụ để nhận xét hát lắng sâu tâm hồn tuổi thơ, tình yêu với mái trường thầy cô bạn bè Hoạt động II Học hát: * Hướng dẫn HS học hát Bóng dáng ngơi trường - GV cho HS quan sát bảng Nhạc lời: Hoàng Lân phụ chia câu hát (Chia làm 10 a khởi động giọng mẫu âm câu hát nhỏ) Mi- ma- mê- mô Giáo án Âm nhạc Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu b Học lời ca giai điệu - Cho HS khởi động giọng mẫu âm mi- ma- mê- mô với sắc thái legato staccato - Hướng dẫn HS học hát theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu hát + Phân tích câu hát hát mẫu + Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa hát sai cho HS + Nối toàn - Hướng dẫn HS ôn luyện kĩ nâng cao: + Gõ đệm, đánh nhịp vận động phụ họa theo hát Chia thành 10 câu hát nhỏ: + Câu 1: Đã bao chia tay + Câu 2: Vẫn chốn + Câu 3: Những cánh chim… xóa nhòa + Câu 4: Và tình yêu + Câu 5: Hát kỉ niệm + Câu 6: Hàng tuổi thơ + Câu 7: Một khúc ca + Câu 8:Hát tiếp .tình bạn + Câu 9: Dòng sơng dài lâu + Câu 10: Càng lắng trường c Củng cố- kiểm tra: - Hát hát kết hợp với kỹ năng: + Thể sắc thái tình cảm + Hát hòa giọng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca + Gõ đệm vận động theo nhạc Củng cố: - Gọi nhóm HS lên thực hành kết hợp với kĩ nâng cao - Cho HS tự xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm kết HS - HDHS đọc, tìm hiểu đọc thêm để có hiểu biết nhạc sĩ Hồng Hiệp hát Câu hò bên bờ hiền lương Hướng dẫn nhà: - Hát thể tốt hát Bóng dáng ngơi trường, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ xác - Chép tập đọc nhạc số vào ****************************************************************** Giáo án Âm nhạc Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Ngày giảng: 16/01/2019 Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tiết 2: Ôn tập hát: BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hồn thiện hát Bóng dáng trường, đọc TĐN số - HS nắm cấu tạo giọng Son trưởng Kỹ năng: - Thực hành đọc cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN số 1, gam Son trưởng - HS rèn kĩ gõ đệm vận động đơn giản theo hát, TĐN số Thái độ: - Qua học, giáo dục HS niềm say mê, yêu thích mơn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu tham khảo - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: sĩ số 9A1 .9A2 9A3……… Kiểm tra cũ: - Hát tập thể gõ phách hát Bóng dáng ngơi trường - Bài chép TĐN số Bài ( Giới thiệu bài) Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động I: Ôn tập hát: * Hướng dẫn HS ôn tập hát Bóng dáng ngơi trường Nhạc lời: Hồng Lân - Cho HS nghe cảm nhận lại - Ôn tập lời ca giai điệu hát - GV huy cho HS ôn theo phần - Thực theo hình thức: + Tập thể, nhóm, tổ, cá nhân nhạc đệm ghi âm đàn - GV yổ chức cho HS ôn tập hát theo hình thức tập thể, nhóm, cá nhân - Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách nhịp kết hợp kĩ nâng cao: + Vận động phụ họa đơn giản Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay huy GV - Cho nhóm HS lên bảng trình diễn hát - GV sử mẫu rút kinh nghiệm cho Tập đọc nhạc: số nhóm HS cho điểm Giọng Son trưởng- TĐN số1 Giáo án Âm nhạc Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Hoạt động II * Giọng Son trưởng: có âm chủ Son, *Hướng dẫn HS nắm cấu tạo hóa biểu có dấu F# giọng Gdur đọc TĐN số * Tập đọc nhạc: TĐN số Cây sáo - GV cho HS quan sát bảng phụ Nhạc: Ba Lan nhận xét cấu tạo giọng Gdur - TĐN số gồm câu, viết nhịp 2/4, - GV hướng dẫn HS nghe đàn giọng Cdur đọc thang âm Gdur - Cao độ: G- A- H- C- D- E- F *HS áp dụng giọng Gdur vào TĐN - Trường độ: Cho HS luyện tên nốt thang - tiết tấu: 2/4 âmCdur - Tính chất đọc rộn ràng, linh Cho HS luyện cao độ tiết tấu hoạt, vui tươi, tự hào Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu nhạc, phân tích cao độ, trường độ + Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS + Nối tồn - Hướng dẫn HS ơn luyện kĩ nâng cao: + Ghép lời ca + Gõ đệm, vận động phụ họa Củng cố: - Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà: - Hát thể tốt hát Bóng dángmột trường, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ xác - Đọc nhạc, ghép lời tốt TĐN số - Chuẩn bị cho nội dung tiết ****************************************************************** Giáo án Âm nhạc Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Ngày giảng: 23/01/2019 Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tiết 3: Ôn tập hát: BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ Âm nhạc thường thức: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hồn thiện hát Bóng dáng ngơi trường, TĐN số Kỹ năng: Có kĩ gõ đệm biểu diễn tốt hát, đánh nhịp tốt TĐN số1 Thái độ: - Có hiểu biết sơ qua ca khúc thiếu nhi phổ thơ Vận dụng phổ nhạc ngẫu hứng cho thơ theo sở thích Giáo dục tình u với âm nhạc, tự hào với truyền thống tốt đẹp người Việt Nam - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu ca khúc thiếu nhi phổ thơ quen thuộc - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP; Tổ chức: 9A1 9A2 9A3 Kiểm tra cũ: - Trình bày khái niệm viết bảng gam Gdur? - Làm tập số SGK Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động I: Ôn tập hát: * Hướng dẫn HS ơn tập hát Bóng dáng trường - Cho HS nghe, cảm nhận lại hát Nhạc lời: Hoàng Lân - GV huy cho HS ơn theo phần - Ơn tập lời ca giai điệu nhạc đệm ghi âm đàn - Luyện tập kĩ nâng cao: - HD HS ôn với kĩ nâng cao + Gõ đệm theo phách nhịp - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số + Vận động phụ họa đơn giản nhóm HS Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Hoạt động II Trích: Cây sáo *Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số Nhạc: Ba Lan - GV đàn cho HS nghe lại TĐN - Ôn kết hợp kĩ gõ đệm - HD HS ơn theo hình thức cá nhân, đánh nhịp nhóm, tập thể với kĩ nâng cao: - Thực hình thức tập thể, nhóm, cá + Ghép lời ca nhân Giáo án Âm nhạc Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu +Đánh nhịp vận động theo nhạc Hoạt động III: Âm nhạc thường thức: *Hướng dẫn HS tìm hiểu ca khúc Ca khúc thiếu nhi phổ thơ thiếu nhi phổ thơ - Phổ nhạc theo thơ Là phương pháp - Cho HS nghe cảm nhận số ca sáng tác phổ biến có hiệu cao khúc thiếu nhi phổ nhạc theo thơ - Lời ca hát phổ thơ đạt chất + Hạt gạo làng ta (Thơ Trần Đăng lượng nghệ thuật tốt hình Khoa- Nhạc Trần Viết Bính) ảnh, ý tứ đọng, xúc tích, gợi cảm + Bụi phấn (Thơ Lê Văn lộc- Nhạc Vũ nội dung thể Hồng) ngơn ngữ thơ ca +Đi học (Thơ Minh Chính- Nhạc Bùi Đình Thảo) - Tùy tác giả mà + Cho (Thơ Tuấn Dũng- Nhạc phổ nhạc, thơ giữ nguyên vẹn Phạm Trọng Cầu) hay thay đổi nhiều + Dàn đồng ca mùa hạ (Thơ Nguyễn Minh Nguyên- Nhạc Lê Minh Châu) - Có Thơ hay khơng phổ + Bác Hồ, Người cho em tất (Thơ nhạc Nhưng có thơ Phong Thu- Nhạc H Long, Hồng Lân) khơng đặc sắc phổ nhạc + Tia nắng, hạt mưa (Thơ Lệ Bìnhtrở thành hát hay có sức sống lâu Nhạc Khánh Vinh) bền, thơ chấp cánh bay xa - Hướng đẫn HS nhận xét thơ phổ nhạc? Cách phổ nhạc cho thơ hát vừa nghe? - GV kết luận, HS đọc thông tin SGK ghi lại nét vào Củng cố - Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ nâng cao - GV tổ chức trò chơi âm nhạc: Nghe nhạc đoán hát câu hát hát Bóng dáng ngơi trường - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà: - Hồn chỉnh hát Bóng dáng ngơi trường TĐN số - Đọc ghi nhớ lại Âm nhạc thường thức chuẩn bị cho nội dung tiết ****************************************************************** Giáo án Âm nhạc Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Ngày Giảng: 30/1/2019 Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tiết 4: Học hát: BÀI NỤ CƯỜI Nhạc: Nga Dịch lời viêt: Phạm Tuyên I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp HS có số hiểu biết nhạc Nga, hát lời thuộc lời ca, giai điệu hát Nụ cười Kỹ năng: - Rèn kỹ gõ đệm vận động đơn giản, phù hợp theo hát Thái độ: - Thông qua hát giúp HS hiểu biết Âm nhạc Nga - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu số hát Nga quen thuộc, băng đài - Đàn phím điện tử, máy tính, máy chiếu Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Số số 9A1 .9A2 Kiểm tra cũ: - Biểu diễn hát Bóng dáng trường - Đọc TĐN số1 kết hợp gõ phách đánh nhịp - Kể tên hát số hát thiếu nhi phổ nhạc theo thơ Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt Hoạt động I: Tìm hiểu bài: *Hướng dẫn HS tìm hiểu hát - Nụ cười ca khúc thiếu nhi quen - Cho HS quan sát đồ thuộc thiếu nhi nước Nga Bài hát ca giới để biết vị trí địa lí nước Nga ngợi niềm lạc quan tin tưởng vào sống - GV giới thiệu đôi nét lĩnh tổi trẻ Nơi đó, tiếng cười đem lại niềm vực trị, kinh tế, văn hóa tin hạnh phúc cho người nước Nga, đồng thời cho HS quan sát, - Bài hát Nụ cười viết nhịp 2/4 có lời, nghe cảm nhận số trích đoạn hình thức đoạn đơn, đoạn viết giọng hát Nga quen thuộc Cdur, đoạn chuyển sang giọng Emoll + trường cô dạy em - Tính chất âm nhạc đoạn 1: sáng, rộn + Ca -chiu- sa ràng diễn tả sống hạnh phúc tràn đầy + Chiều Matxkơva niềm vui tiếng cười Giáo án Âm nhạc Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu + Hãy để mặt trời chiếu sáng - Đoạn 2: Giai điệu buồn thoáng qua trở -Cho HS nghe cảm nhận ban đầu nên rắn rỏi, nghị lực thể tình đồn kết hát Nụ cười bạn trẻ tiếng cười lạc quan Hoạt động II Học hát: Bài Nụ cười * Hướng dẫn HS học hát Nhạc: Nga - Hướng dẫn HS tìm hiểu hát, chia Dịch lời việt: Phạm Tuyên câu hát để học (mỗi lời ca chia làm a khởi động giọng mẫu âm câu hát ngắn) Mi- ma- mê- mô - Hướng dẫn HS khởi động giọng b Học lời ca giai điệu (luyện mẫu âm theo đàn) - Lời 1: Chia thành câu hát nhỏ: - Hướng dẫn HS học hát theo cách + Câu 1: Cho trời sáng bão bùng nối móc xích: + Câu 2: Rừng âm u yêu đời + GV đàn giai điệu câu, hát + Câu 3: Để mây bên ta mẫu phân tích câu hát (cao độ, độ + Câu 4: Để dòng nước sóng sơ ngân, tiếng luyến) + Câu 5: Tiếng cười niên thiếu ta + Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa + Câu 6: Tiếng cười xóa nhòa hát sai - Lời 2: Tương tự lời + Nối toàn c Củng cố- kiểm tra: - Hướng dẫn HS ôn luyện kĩ - Hát hát kết hợp với kỹ năng: nâng cao: + Thể sắc thái tình cảm + Thể sắc thái tình cảm + Gõ đệm, vận động theo nhạc +Hát hòa giọng hình thức tập + Hát hòa giọng hình thức tập thể, thể, đơn ca, song ca, tốp ca tốp ca, song ca, đơn ca + Gõ đệm, vận động phụ họa Củng cố - Cho nhóm HS thể hát kết hợp với kĩ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà: - Hát thể tốt hát Nụ cười, kết hợp kỹ gõ đệm - Làm tập SGK chép tập đọc nhạc số vào ***************************************************************** Giáo án Âm nhạc Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Giảng: 13/02/2019 Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tiết Ôn tập hát: NỤ CƯỜI Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hoàn thiện hát Nụ cười - HS nắm cấu tạo giọng Mi thứ Biết cách đọc TĐN số 2 Kỹ năng: - Thực hành đọc cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN số gam Mi thứ - HS rèn kĩ gõ đệm vận động đơn giản theo hát, TĐN số Thái độ: - Qua học, giáo dục HS niềm say mê, u thích mơn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu tham khảo - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Sĩ số: 9A1 .9A2 9A3…………… Kiểm tra cũ: - Bài tập SGK Và chép TĐN số Bài ( Giới thiệu bài) Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt Hoạt động I: 1.Ôn tập hát: Nụ cười * Hướng dẫn HS ôn tập hát Nhạc: Nga - Cho HS nghe cảm nhận lại hát Dịch lời việt: Phạm Tuyên - GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn - Ôn tập lời ca giai điệu - GV tổ chức cho HS ôn tập hát theo - Thực theo hình thức: hình thức: + Tập thể, nhóm, tổ, cá nhân - Tập thể, nhóm, cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: - Luyện tập kĩ nâng cao: - Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay huy + Gõ đệm theo phách nhịp GV + Vận động phụ họa đơn giản - Cho nhóm HS lên bảng trình diễn hát Giáo án Âm nhạc 9 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu - GV sửa mẫu rút kinh nghiệm cho số nhóm HS cho điểm Tập đọc nhạc: Hoạt động II Giọng Mi thứ- TĐN số *Hướng dẫn HS nắm cấu tạo giọng a, Giọng Mi thứ :có âm chủ Mi, Emoll đọc TĐN số hóa biểu có dấu F# (giống hóa - GV cho HS quan sát bảng phụ biểu giọng Gdur- nhận xét cấu tạo giọng Emoll giọng song song ) - GV hướng dẫn HS nghe đàn đọc thang âm Emoll b, Tập đọc nhạc: TĐN số *HS quan sát bảng phụ, nhận xét Trích: Nghệ sĩ với đàn TĐN số 2, chia câu hát theo lời ca Nhạc: Nga - Cho HS luyện tên nốt thang âm Emoll - TĐN số gồm câu, viết nhịp - Cho HS luyện cao độ tiết tấu 3/4 giọng Emoll Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc - Cao độ: H- C- D- E- F- G xích: - Trường độ: + GV đàn giai điệu câu nhạc, phân - tiết tấu: 3/4 tích cao độ, trường độ - Tính chất đọc vừa phải, tha + Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS thiết + Nối tồn - Hướng dẫn HS ơn luyện kĩ nâng cao Ghép lời ca Gõ đệm, vận động phụ họa Củng cố: - Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà: - Hát thể tốt Nụ cười, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ xác - Đọc nhạc, ghép lời tốt TĐN số - Chuẩn bị cho nội dung tiết ****************************************************************** Giáo án Âm nhạc 10 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH - Cho HS nghe, cảm nhận lại hát - GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn - HD HS ôn với kĩ nâng cao - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số nhóm HS Hoạt động II *Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số - GV đàn cho HS nghe lại TĐN - HD HS ôn theo hình thức cá nhân, nhóm, tập thể với kĩ nâng cao: + Ghép lời ca +Đánh nhịp vận động theo nhạc Hoạt động III: *Hướng dẫn HS tìm hiểu nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý bhát Mẹ yêu - Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý - Cho HS nghe cảm nhận số trích đoạn tiêu biểu ông: + Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ + Dáng đứng Bến Tre + Người xây hồ Kẻ Gỗ +Màu áo đội + Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa + Một khúc tâm tình người Hà Tĩnh - HS đọc SGK tóm tắt thân thế, nghiệp nhạc sĩ - Cho HS nghe băng, đĩa nhạc hát Mẹ yêu Trường THCS Liên Châu Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - Ôn tập lời ca giai điệu - Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách nhịp + Vận động phụ họa đơn giản Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Tập đọc nhạc: TĐN số Trích: Lá xanh Nhạc lời: Hồng Việt - Ơn với kĩ gõ đệm, đánh nhịp - Đọc với cách tập thể, nhóm, cá nhân Âm nhạc thường thức: a Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý: Sinh ngày 05/ 03/ 1925 thành phố Vinh (Quê gốc Sóc Sơn – Hà Nội) Ơng nhạc sĩ có khối lượng tác phẩm lớn có nhiều ca khúc tiếng phổ biến rộng rãi Từ ca khúc theo phong cách lãng mạn đến ca khúc đậm đà màu sắc dân ca, ơng người có nhiều đóng góp xuất sắc cho ca khúc Việt Nam Âm nhạc ơng giàu chất trữ tình, giai điệu mượt mà, sắc dân tộc thể rõ nét với lời ca chau chuốt, tinh tế Ông nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT b Bài hát: Mẹ yêu Đây ca khúc thuộc thể loại hát ru viết nhịp 3/8 tính chất mềm mại, du dương, trữ tình Lời ca đằm thắm, thiết tha ca ngợi tình yêu thương người mẹ đối - HS đọc thông tin SGK ghi nét vào GV kết luận Bài hát viết hình thức đoạn đơn: Đoạn 1: Giai điệu mượt mà, dịu êm Đoạn 2: Da diết đỉnh điểm cao trào Bài hát Mẹ u khơng khúc ru riêng người mẹ mà trở thành tiếng nói chung bà mẹ đất nước Đây ca khúc nghệ thuật người mến mộ nhiều ca sĩ biểu diễn Củng cố Giáo án Âm nhạc 21 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu - Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ nâng cao - GV tổ chức trò chơi âm nhạc: Nghe nhạc đốn hát câu hát hát Nối vòng tay lớn - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà: - Hồn chỉnh hát Nối vòng tay lớn TĐN số - Đọc ghi nhớ lại Âm nhạc thường thức chuẩn bị cho nội dung tiết 12 ****************************************************************** Giảng: 3/4/2019 Tiết 12 Học hát: BÀI LÍ KÉO CHÀI Dân ca Nam Bộ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp HS hát lời thuộc lời ca, giai điệu hát Lí kéo chài Kỹ năng: - Rèn kỹ gõ đệm vận động đơn giản, phù hợp theo hát Thái độ: - Thông qua hát giáo dục em tình yêu thiên nhiên tươi đẹp xung quanh sống - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu hát Lí quen thuộc - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Sĩ số 9A1 .9A2 9A3……………… Kiểm tra cũ: - Biểu diễn hát Nụ cười? - Đọc TĐN số kết hợp gõ phách đánh nhịp Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt Hoạt động I: Tìm hiểu bài: Giáo án Âm nhạc 22 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu *Hướng dẫn HS tìm hiểu hát - Lí câu hát, hát cha ông ta sáng - Cho HS quan sát đồ VN để tạo nên Qua nhiều hệ gọt giũa, biết vị trí địa lí tỉnh NBộ trau chuốt trở thành dân ca có - Cho HS quan sát tranh ảnh sinh hoạt sức sống mạnh mẽ lâu bền mang đậm văn âm nhạc dân gian người dân NBộ hóa sắc dân tộc -GV giới thiệu đôi nét khái niệm Lí - Bài hát Lí kéo chài có tiết tấu khỏe, giai nội dung ý nghĩa Lí kéo chài điệu mộc mạc mơ tả cảnh lao động, sinh đồng thời cho HS quan sát, nghe hoạt vui tươI người dân vùng biểncảm nhận số trích đoạn hát Người dân chài quanh năm sống + Lí bơng sơng nước, lao động vất vả cực nhọc + Lí xanh ho lân lạc quan yêu đời + Lí dĩa bánh bò - Bài hát Lí kéo chài viết giọng Dmoll, + Lí Sáo Gò Cơng nhịp 2/4, hình thức 1đoạn đơn - Cho HS nghe cảm nhận ban đầu hát Lí kéo chài Hoạt động II Học hát: Bài Lí kéo chài * Hướng dẫn HS học hát Dân ca Quảng Nam - Hướng dẫn HS tìm hiểu hát, chia a khởi động giọng mẫu âm câu hát để học (lời ca chia làm câu b Học lời ca giai điệu hát ngắn) - Lời 1: Chia thành câu hát nhỏ: - Hướng dẫn HS khởi động giọng + Câu 1: Kéo lên hò (luyện mẫu âm theo đàn) + Câu 2: biển khơi khoan hò - Hướng dẫn HS học hát theo cách + Câu 3: Băng qua hò nối móc xích: c Củng cố- kiểm tra: + GV đàn giai điệu câu, hát mẫu - Hát hát kết hợp với kỹ năng: phân tích câu hát (cao độ, độ ngân, + Thể sắc thái tình cảm tiếng luyến) + Gõ đệm, vận động theo nhạc Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa hát sai + Hát hòa giọng hình thức tập + Nối toàn thể, tốp ca, song ca, đơn ca - Hướng dẫn HS ôn luyện kĩ nâng cao: + Thể sắc thái tình cảm +Hát hòa giọng hình thức tập thể, đơn ca, song ca, tốp ca + Gõ đệm, vận động phụ họa Củng cố - Cho nhóm HS thể hát Lí kéo chài kết hợp với kĩ nâng cao - Cho HS tự nhận xét, đánh giá GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà: - Hát thể tốt hát Lí kéo chài, kết hợp kỹ gõ đệm - Làm tập SGK chép tập đọc nhạc số vào ***************************************************************** Giáo án Âm nhạc 23 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Giảng: 10/04/2019 Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tiết 13 Ơn tập hát: LÍ KÉO CHÀI Tập đọc nhạc: GIỌNG RÊ THỨ - TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hoàn thiện hát Lí kéo chài, đọc TĐN số - HS nắm cấu tạo giọng Rê thứ Kỹ năng: - Thực hành đọc cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN số 4, gam Rê thứ - HS rèn kĩ gõ đệm vận động đơn giản theo hát, TĐN số Thái độ: - Qua học, giáo dục HS niềm say mê, u thích mơn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu tham khảo - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Sĩ số 9A1 .9A2 9A3……………… Kiểm tra cũ: - Hát tập thể gõ phách hát Lí kéo chài - Bài chép TĐN số Bài ( Giới thiệu bài) Giáo án Âm nhạc 24 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Hoạt động gv hs Hoạt động I: * Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe cảm nhận lại hát - GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn - GV yổ chức cho HS ôn tập hát theo hình thức tập thể, nhóm, cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo huy GV - Cho nhóm HS lên bảng trình diễn - GV sử mẫu rút kinh nghiệm cho số nhóm HS cho điểm Hoạt động II *Hướng dẫn HS nắm cấu tạo giọng Dmoll đọc TĐN số - GV cho HS quan sát bảng phụ nhận xét cấu tạo giọng Dmoll - GV hướng dẫn HS nghe đàn đọc thang âm Dmoll Trường THCS Liên Châu Nội dung cần đạt Ôn tập hát: Lí kéo chài Dân ca Nam Bộ - Ôn tập lời ca giai điệu - Thực theo hình thức: + Tập thể, nhóm, tổ, cá nhân - Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách nhịp + Vận động phụ họa đơn giản 2.Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ - TĐN số * Giọng Rê thứ: có âm chủ Rê, hóa biểu có dấu Hb ( giống hóa biểu giọng Fdur - giọng song song) * Tập đọc nhạc: TĐN số Trích Cánh én tuổi thơ Nhạc: Phạm Tuyên - TĐN số gồm câu, viết nhịp 2/4, giọng Dmoll - Cao độ: D - E - F - G - A - H - C * HS áp dụng giọng Dmoll vào TĐN só - Cho HS luyện tên nốt thang âm Amoll - Trường độ: - Cho HS luyện cao độ tiết tấu - tiết tấu: 2/4 - Tính chất đọc vừa phải tha thiết - Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu nhạc, phân tích cao độ, trường độ + Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS + Nối tồn - Hướng dẫn HS ơn luyện kĩ nâng cao: + Ghép lời ca + Gõ đệm, vận động phụ họa Củng cố: - Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà: Giáo án Âm nhạc 25 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu - Hát thể tốt hát Lí kéo chài, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ xác - Đọc nhạc, ghép lời tốt TĐN số - Chuẩn bị cho nội dung tiết 14 ****************************************************************** Giảng: 17/4/2019 Tiết 14 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hoàn thiện TĐN số - Hướng dẫn HS tìm hiểu số ca khúc mang âm hưởng dân ca Kỹ năng: - Có kĩ gõ đệm đánh nhịp tốt TĐN số4 Thái độ: - Có hiểu biết sơ qua ca khúc mang âm hưởng dân ca vùng miền khác - Rèn kĩ tự học cho học sinh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM - Tư liệu ca khúc mang âm hưởng dân ca Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2 9A3……………… Giáo án Âm nhạc 26 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Kiểm tra cũ: - Đọc nhạc ghép lời TĐN số Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động gv hs Hoạt động I *Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số - GV đàn cho HS nghe lại TĐN - Hướng dẫn HS ôn theo hình thức cá nhân, nhóm, tập thể với kĩ nâng cao: Ghép lời ca, gõ đệm, đánh nhịp vận động theo nhạc Hoạt động II *Hướng dẫn HS tìm hiểu ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Cho HS nghe cảm nhận số ca khúc mang âm hưởng dân ca: + Em biển vàng (Nhạc Bùi Đình Thảo- Lời thơ Nguyễn Khoa Đăng) + Cái Bống (Nhạc Phan Trần Bảng- Lời ca dao cổ) + Những cô gái Quan họ (Nhạc lời Phó Đức Phương) + Đất nước lời ru (Nhạc lời Văn Thành Nho) + Đi học (Nhạc Bùi Đình Thảo- Lời Minh Chính, Bùi Đình Thảo) + Niềm vui em (Nhạc lời Nguyễn Huy Hùng) + Tiếng hát rừng Pắcbó (Nhạc lời Nguyễn Tài Tuệ) + Tình ca Tây Bắc (Nhạc Bùi Đức HạnhLời thơ Cầm Giang) + Huế thương (Nhạc lời: An Thuyên) + Miền Trung nhớ Bác (Nhạc lời Thuận Yến) +Công ơn Bác Hồ (Nhạc lời Trương Quang Lục) + Vàm Cỏ Đông (Nhạc Trương Quang Lục- Lời thơ Hoài Vũ) + Em nhớ Tây Nguyên (Nhạc lời Văn Tấn- Trần Quang Huy) + Tiếng chim vườn Bác (Nhạc lời Hàn Ngọc Bích) + Tình ca Tây Nguyên (Nhạc lời Hoàng Giáo án Âm nhạc Trường THCS Liên Châu Nội dung cần đạt Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Trích: Cánh én tuổi thơ Nhạc: Phạm Tuyên - Ôn kết hợp kĩ gõ đệm đánh nhịp - Thực hình thức tập thể, nhóm, cá nhân Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca - Dân ca “mỏ quặng” vô quý giá để nhạc sĩ khai thác sáng tạo nên tác phẩm âm nhạc giàu tính dan tộc Những ca, điệu Lý, câu hò ơng cha ta sáng tạo nên từ sống mn màu mn vẻ lưu truyền đến ngày “mỏ quặng” nhạc sĩ khai thác làm chất liệu sáng tác ca khúc mang âm hưởng dân ca Nghe hát mang âm hưởng dân ca, ta cảm thấy gần gũi thân thiết Những tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ Việt nam đậm sắc văn hóa dân tộc làm cho đời sống âm nhạc thêm phong phú độc đáo 27 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Vân) - HDHS nhận xét ca khúc mang âm hưởng dân ca - GV kết luận, HS đọc thông tin SGK ghi lại nét vào Củng cố - Cho nhóm HS đọc TĐN kết hợp kĩ nâng cao - GV tổ chức trò chơi âm nhạc: nghe nhạc đoán câu hát - Cho HS tự nhận xét, đánh giá, GV rút kinh nghiệm cho học Hướng dẫn nhà: - Hoàn chỉnh TĐN số - Ôn tập hát, TĐN học từ đầu năm chuẩn bị cho tiết ôn tập ****************************************************************** Giảng: Tiết 15 Dạy hát địa phương (đưa dân ca vào chương trình) Học hát: lý qua cầu Dân ca Nam Bộ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp HS hát lời thuộc lời ca, giai điệu hát Lí qua cầu Kỹ năng: - Rèn kỹ gõ đệm vận động đơn giản, phù hợp theo hát Thái độ: - Thông qua hát giáo dục em tình yêu thiên nhiên tươi đẹp xung quanh sống - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu hát Lí quen thuộc - Đàn phím điện tử, máy tính, máy chiếu Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Giáo án Âm nhạc 28 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2 9A3……………… Kiểm tra cũ: Nhắc lại khái niệm Lý Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt Hoạt động I: Tìm hiểu bài: *Hướng dẫn HS tìm hiểu hát - Lí câu hát, hát cha ơng ta - Cho HS quan sát đồ VN để biết sáng tạo nên Qua nhiều hệ được vị trí địa lí tỉnh NBộ gọt giũa, trau chuốt trở thành - Cho HS quan sát tranh ảnh sinh hoạt âm dân ca có sức sống mạnh mẽ lâu nhạc dân gian người dân NBộ bền mang đậm văn hóa sắc dân -GV giới thiệu đơi nét khái niệm Lí tộc nội dung ý nghĩa Lí kéo chài đồng thời - Bài hát Lí qua cầu viết giọng cho HS quan sát, nghe cảm nhận số Dmoll, nhịp 4/4, hình thức đoạn trích đoạn hát đơn + Lí bơng + Lí xanh + Lí dĩa bánh bò + Lí Sáo Gò Cơng - Cho HS nghe cảm nhận ban đầu hát Lí kéo chài Hoạt động II Học hát: Bài Lí qua cầu * Hướng dẫn HS học hát Dân ca Nam Bộ - Hướng dẫn HS tìm hiểu hát, chia câu a khởi động giọng mẫu âm hát để học (lời ca chia làm câu hát ngắn) Mi- ma- mê- mô - Hướng dẫn HS khởi động giọng (luyện b Học lời ca giai điệu mẫu âm theo đàn) - Lời 1: Chia thành câu hát nhỏ: - Hướng dẫn HS học hát theo cách nối + Câu 1: Ngày .hôm móc xích: + Câu 2: Là nhờ đưa đường + GV đàn giai điệu câu, hát mẫu + Câu 3: Vượt mn dương hồng phân tích câu hát (cao độ, độ ngân, tiếng c Củng cố- kiểm tra: luyến) - Hát hát kết hợp với kỹ năng: + Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa hát sai + Thể sắc thái tình cảm + Nối toàn + Gõ đệm, vận động theo nhạc - Hướng dẫn HS ôn luyện kĩ nâng + Hát hòa giọng hình thức cao: tập thể, tốp ca, song ca, đơn ca + Thể sắc thái tình cảm +Hát hòa giọng hình thức tập thể, đơn ca, song ca, tốp ca + Gõ đệm, vận động phụ họa Củng cố - Cho nhóm HS thể hát Lí qua cầu kết hợp với kĩ nâng cao - Cho HS tự nhận xét, đánh giá GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà: - Hát thể tốt hát Lí qua cầu, kết hợp kỹ gõ đệm Giáo án Âm nhạc 29 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu - Chuẩn bị ND cho tiết ơn tập ***************************************************************** Giảng: Tiết 16 ƠN TẬP (Đảo chương trình) I MỤC TIÊU Kiến thức - Hệ thống hóa kiến thức học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết kiểm tra học kì Kỹ năng: - Rèn kĩ xác, thái độ nghiêm túc học tập Thái độ: - Qua học, giáo dục HS niềm say mê, u thích mơn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu nội dung ôn tập - Đàn phím điện tử Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Sĩ số 9A1 .9A2 9A3……………… Giáo án Âm nhạc 30 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Kiểm tra cũ: Chuẩn bị nội dung ôn tập Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt Hoạt động I: Ơn tập hát: *Hướng dẫn HS ơn tập hát + Bóng dáng ngơi trường - Cho HS nghe cảm nhận lại hát Nhạc lời: Hoàng Lân - Hướng dẫn HS khởi động giọng (luyện + Nụ cười mẫu âm theo đàn) Nhạc: Nga - GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại Dịch lời việt: Phạm Tuyên hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm + Lý kéo chài cá nhân kết hợp với kĩ nâng Dân ca Quảng Nam cao: + Nối vòng tay lớn + Gõ đệm hát theo nhạc đàn Nhạc lời: Trịnh Công Sơn + Hát theo tay huy - Ôn tập lời ca giai điệu - Cho vài nhóm HS lên bảng trình diễn hát hát, GV sửa mẫu Hoạt động II Ôn tập âm nhạc thường thức * H/dẫn HS ôn tập âm nhạc thường thức a Nhạc sĩ Trai- cơp- xki - Cho HS tự hệ thống hóa lại nội - Pi-ôt I- lich Traicôpxki- nhạc sĩ người dung ANTT học Nga, danh nhân âm GV cho HS nghe lại tác phẩm nhạc giới Ông sinh ngày 02 04 giới thiệu nhạc sĩ tóm tắt ND, 1840 ngày 25 01 1893 nhấn mạnh ý giúp HS ghi nhớ: Xanh Pê- tec- bua - Thân – nghiệp nhạc sĩ? - Traicôpxiki tiếp thu truyền - Những sáng tác tiêu biểu nhạc thống âm nhạc nhạc sĩ cổ điển sĩ? châu Âu Nga Môda, Betthoven, - Giải thưởng lớn mà nhạc sĩ đạt Glinca để viết nên tác phẩm được? mang đậm sắc độc đáo âm - GV HS nhận xét chữa nhạc dân tộc Nga b Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý: Sinh ngày 05/ 03/ 1925 thành phố Vinh (Quê gốc Sóc Sơn – Hà Nội) Ơng nhạc sĩ có khối lượng tác phẩm lớn có nhiều ca khúc tiếng phổ biến rộng rãi Từ ca khúc theo phong cách lãng mạn đến ca khúc đậm đà màu sắc dân ca, ơng người có nhiều đóng góp xuất sắc cho ca khúc Việt Nam Âm nhạc ơng giàu chất trữ tình, giai điệu mượt mà, sắc dân tộc thể rõ nét với lời ca chau chuốt, tinh tế Ông nhà nước trao tặng giải Giáo án Âm nhạc 31 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu thưởng Hồ Chí Minh VHNT Củng cố: - Tác giả hát? - Nội dung hát đó? - Hai Âm nhạc thường thức Hướng dẫn nhà: - Ôn tập nội dung học để sau kiểm tra học kì II ****************************************************************** Giảng Tiết 17: ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức - Hệ thống hóa kiến thức học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết kiểm tra học kì Kỹ năng: - Rèn kĩ xác, thái độ nghiêm túc học tập Thái độ: - Qua học, giáo dục HS niềm say mê, u thích mơn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu nội dung ôn tập - Đàn phím điện tử Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Giáo án Âm nhạc 32 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2 9A3…………… Kiểm tra cũ: Chuẩn bị nội dung ôn tập Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt Hoạt động I: Ôn tập Tập đọc nhạc : * Hướng dẫn HS ôn TĐN + TĐN số 1: Cây sáo - Cho HS nghe nhớ lại TĐN Nhạc: Ba Lan - Hướng dẫn HS khởi động giọng (đọc + TĐN số 2: Trích Nghệ sĩ với đàn thang âm Cdur) Nhạc: Nga - GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập + TĐN số 3: Trích: Lá xanh TĐN theo hình thức tập thể, nhóm, Nhạc lời: Hồng Việt cá nhân kết hợp với kĩ nâng +TĐN số 4: Trích Cánh én tuổi thơ cao: Nhạc: Phạm Tuyên + Đọc nhạc, ghép lời ca - Ôn tập TĐN có ghép lời ca + Gõ đệm, vận động phụ họa - Luyện tập với kĩ nâng cao: - Cho vài nhóm HS lên bảng trình diễn + Gõ đệm theo phách, nhịp hát, GV sửa mẫu + Biểu diễn Ôn tập nhạc lý Hoạt động II * Giọng Son trưởng: có âm chủ Son, * Hướng dẫn HS ơn tập nhạc lý hóa biểu có dấu F# - Giọng Gdur, * Giọng Em: có âm chủ Mi, hóa biểu - Emoll có dấu F# (giống hóa biểu - Fdur giọng Gdur- giọng song song - Dmoll * Giọng Fdur: Có âm chủ Fa, hóa HS nhắc lại tồn kháI niệm nhạc lý biểu có dấu Hb học * Giọng Rê thứ: có âm chủ Rê, hóa - GV cho HS tự nhận xét biểu có dấu Hb (giống hóa biểu - GV đánh giá chung giọng Fdur - giọng song song) Củng cố: - GV đàn giai điệu cho HS ôn kĩ TĐN có ghép lời ca kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Nhắc khái niệm giọng Hướng dẫn nhà: - Ôn tập nội dung học để sau kiểm tra học kì II ****************************************************************** Giáo án Âm nhạc 33 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Giảng: Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU Kiến thức: - Kiểm tra, đánh giá HS học kì II - HS thực hành kiểm tra nghiêm túc, trung thực đạt kết cao Kỹ năng: - Rèn kĩ xác, thái độ nghiêm túc học tập Thái độ: - Qua học, giáo dục HS niềm say mê, yêu thích môn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn kĩ tự học cho HS II CHẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học - Đàn phím điện tử - Câu hỏi kiểm tra, đáp án cho điểm Giáo án Âm nhạc 34 Năm học 2018- 2019 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Học sinh - Chuẩn bị kiến thức ơn tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Sĩ 9A1 .9A2 9A3………… Kiểm tra cũ: Nêu yêu cầu kiểm tra Bài mới: KIỂM TRA HỌC KÌ II Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt * Phần đề: * Đáp án: Câu 1: Hát kết hợp gõ đệm vận - Hát lời ca, giai điệu hát động (biểu diễn HS có - Gõ đệm theo nhịp (hoặc phách) khiếu) hát sau (HS xác bốc thăm đề): - Vận động (hoặc biểu diễn) phù hợp với - Bóng dáng ngơi trường tiết tấu - Nụ cười * Xép loại Đ (Còn lại khơng đạt) - Lý kéo chài - Nối vòng tay lớn Củng cố: - HS tự nhận xét, đánh giá kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá chung tổng kết xếp loại học kì II cho HS Hướng dẫn nhà: - Hát biểu diễn tốt chương trình học Tổng kết học kì II ******************************************************* Giáo án Âm nhạc 35 Năm học 2018- 2019 ... sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2 9A3……………… Giáo án Âm nhạc 26 Năm học 2018- 20 19 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Kiểm tra cũ: - Đọc nhạc ghép... sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Giáo án Âm nhạc 28 Năm học 2018- 20 19 Nguyễn Thị Thu Hường Tổ KHXH Trường THCS Liên Châu Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2 9A3……………… Kiểm... GIÁO VIÊN: Giáo viên - Kế hoạch học, tư liệu nội dung ơn tập - Đàn phím điện tử Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 9, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức: Sĩ số 9A1 .9A2 9A3……………… Giáo án Âm