SKKN kinh nghiệm giảng dạy các biện pháp tu từ trong môn ngữ văn ở trường THCS

Điều đó văn l i có quan h khá m t thi t v i các môn thu c nhóm ngh thu t…ại văn hào Nga từng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ới c

Kinh nghi m gi ng d y các bi n pháp tu t ệm giảng dạy các biện pháp tu từ ảng dạy các biện pháp tu từ ạy các biện pháp tu từ ệm giảng dạy các biện pháp tu từ ừ

I L i gi i thi u ờng THCS ới thiệu ệm giảng dạy các biện pháp tu từ

M Gorki, đ i văn hào Nga t ng nh n đ nhại văn hào Nga từng nhận định ừng nhận định ận định ịnh : “Văn h c là nhân ọc là nhân

h c” ọc là nhân Môn Ng văn là m t môn h c thu c nhóm khoa h c xã h i Đi u đóữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ều đó nói lên t m quan tr ng c a nó trong vi c giáo d c quan đi m, t tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ư tưởng, ư tưởng,ởng,ng, tình c m cho h c sinh Môn Ng văn còn là m t môn h c thu c nhóm côngảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

c V trí đó nói lên quan h gi a môn Ng văn và các môn h c khác, và cácục quan điểm, tư tưởng, ịnh ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó môn h c khác cũng có th góp ph n giúp h c t t môn Ng văn, môn Ngọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ểm, tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó văn l i có quan h khá m t thi t v i các môn thu c nhóm ngh thu t…ại văn hào Nga từng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định

Xu t phát t nh ng căn c đó, môn Ng văn có v trí đ c bi t trongừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ịnh ặc biệt trong ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

vi c th c hi n m c tiêu chung c a THCS, góp ph n hình thành nh ng conệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

ngư tưởng, i có trình đ h c v n PTCS, chu n b cho h ho c ra đ i, ho c ti pột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ịnh ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ặc biệt trong ặc biệt trong ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

t c h c b c h c cao h n Đó là nh ng con ngục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ởng, ận định ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, i có ý th c tu dứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ư tưởng,ỡng, biếtng, bi tết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… yêu thư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng quý tr ng gia đình, b n bè, có lòng yêu nọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ại văn hào Nga từng nhận định ư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…c, yêu ch nghĩa xãủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

h i, bi t hột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…ng t i nh ng t tới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, ư tưởng,ởng,ng, tình c m cao đ p nh lòng nhân ái,ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ẹp như lòng nhân ái, ư tưởng, tinh th n tôn tr ng lẽ ph i, s công b ng, lòng căm ghét cái x u, cái ác Đóầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ằng, lòng căm ghét cái xấu, cái ác Đó

là nh ng con ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, i bi t rèn luy n đ có tính t l p, có t duy sáng t o,ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ận định ư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định

bư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…c d u có năng l c c m th các giá tr Chân – Thi n – Mỹ trong nghầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ục quan điểm, tư tưởng, ịnh ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, thu t, trận định ư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…c h t là trong văn h c, có năng l c th c hành và năng l c sết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ử

d ng ti ng Vi t nh m t công c đ t duy và giao ti p Đó cũng là nh ngục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó con ngư tưởng, i có ham mu n đem tài trí c a mình c ng hi n cho s nghi p xâyốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

d ng và b o v T qu c.ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ổ quốc ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ

* V ki n th c: Chều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng trình yêu c u làm cho h c sinh n m đầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ắm được những ư tưởng,ợc nhữngc nh ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

đ c đi m hình th c và ng nghĩa c a các lo i đ n v t v ng, t lo i chính,ặc biệt trong ểm, tư tưởng, ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ịnh ừng nhận định ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ừng nhận định ại văn hào Nga từng nhận định

ki u câu thểm, tư tưởng, ư tưởng, ng dùng, n m đắm được những ư tưởng,ợc nhữngc nh ng tri th c v ng c nh, v ý đ nh,ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ều đó ịnh

v m c đích, v hi u qu giao ti p, n m đều đó ục quan điểm, tư tưởng, ều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ắm được những ư tưởng,ợc nhữngc các quy t c chi ph i vi c sắm được những ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ử

d ng ti ng Vi t đ giao ti p trong nhà trục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, ng cũng nh ngoài xã h i ư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

* V kĩ năng: Chều đó ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng trình nh n m nh tr ng tâm c a vi c rèn luy nại văn hào Nga từng nhận định ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

kĩ năng Ng văn cho h c sinh là làm cho h c sinh có kĩ năng nghe, nói, đ c,ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

vi t ti ng Vi t khá thành th o theo các ki u văn b n và có kĩ năng s gi nết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công

v phân tích tác ph m văn h c, bều đó ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…c đ u có năng l c c m nh n và bìnhầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ận định

gi ng văn h c .ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

* V thái đ , tình c m: Chều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng trình yêu c u m t cách toàn di n, nâng caoầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

ý th c gi gìn s giàu đ p c a ti ng Vi t và tinh th n yêu quý các thànhứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ẹp như lòng nhân ái, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

t u c a văn h c dân t c và văn h c th gi i, xây d ng h ng thú và thái đực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó nghiêm túc, khoa h c trong vi c h c t p ti ng Vi t và văn h c; có ý th c vàọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong

bi t cách ng x , giao ti p trong gia đình, trong trết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ử ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, ng h c và ngoài xã h iọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

m t cách có văn hóa, yêu quý nh ng giá tr Chân – Thi n – Mỹ và khinhột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ịnh ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ghét nh ng cái x u, cái ác đữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng,ợc nhữngc ph n ánh trong văn b n đã h c.ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

T vi c nh n th c đừng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ư tưởng,ợc những ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,c t m quan tr ng c a v n đ trên, tôi mong mu nọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ều đó ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ đem chút kinh nghi m nh bé c a mình cùng các đ ng nghi p tham bàn đệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ỏ bé của mình cùng các đồng nghiệp tham bàn để ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ồng nghiệp tham bàn để ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng,

d y phân môn Ti ng Vi t nói chung và d y các bi n pháp tu t nói riêngại văn hào Nga từng nhận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định

đ t hi u qu cao nh t Đó chính là lí do tôi ch n nghiên c u đ tài:ại văn hào Nga từng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ều đó “Kinh

nghi m ệm gi ng d y ảng dạy ạy các bi n pháp tu t trong môn Ng Văn tr ệm ừ trong môn Ngữ Văn ở trường THCS” ữ Văn ở trường THCS” ở trường THCS” ường THCS” ng THCS”

II N i dung ội dung

1 Th c tr ng c a v n đ nghiên c u ực trạng của vấn đề nghiên cứu ạy các biện pháp tu từ ủa vấn đề nghiên cứu ấn đề nghiên cứu ề nghiên cứu ứu.

* Thu n l i:ận định ợc những

- Trư tưởng, ng THCS Vĩnh Th nh là m t trịnh ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, ng có b dày truy n th ng và thànhều đó ều đó ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ tích Mũi nh n giáo viên gi i, h c sinh gi i đọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ỏ bé của mình cùng các đồng nghiệp tham bàn để ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ỏ bé của mình cùng các đồng nghiệp tham bàn để ư tưởng,ợc nhữngc duy trì đ u đ n Giáo viênều đó ặc biệt trong say mê ngh nghi p, đ u t th i gian cho ho t đ ng chuyên môn, h c t pều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định

và trau d i ki n th c c a mình.ồng nghiệp tham bàn để ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

- Đa s các em h c sinh chăm ch và có đ o đ c t t Ph huynh h c sinhốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ại văn hào Nga từng nhận định ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó quan tâm t i vi c h c t p và rèn luy n c a các em nên đ u t t t v v tới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ều đó ận định

ch t ph c v cho vi c h c t p và đ ng viên v m t tinh th n.ục quan điểm, tư tưởng, ục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ều đó ặc biệt trong ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

* Khó khăn:

- Đ i v i h c sinh:ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

Các em ch a xác đ nh đư tưởng, ịnh ư tưởng,ợc nhữngc khái ni m c a m i phép tu t , còn l n l n gi aệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ỗi phép tu từ, còn lẫn lộn giữa ừng nhận định ẫn lộn giữa ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó các phép tu t , ch a phân bi t đừng nhận định ư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng,ợc những ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ốt môn Ngữ văn, môn Ngữc s gi ng nhau và khác nhau gi a cácữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó phép tu t đó, nên d n đ n vi c hi u sai ho c hi u ch a rõ v giá tr nghừng nhận định ẫn lộn giữa ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ặc biệt trong ểm, tư tưởng, ư tưởng, ều đó ịnh ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, thu t cũng nh n i dung c a m i phép tu t Trong m i bài ki m tra ti ngận định ư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ỗi phép tu từ, còn lẫn lộn giữa ừng nhận định ỗi phép tu từ, còn lẫn lộn giữa ểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

vi t các em còn r t lúng túng khi xác đ nh các phép tu t và phân tích ýệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ịnh ừng nhận định nghĩa trong m i đo n th , đo n văn.ỗi phép tu từ, còn lẫn lộn giữa ại văn hào Nga từng nhận định ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ại văn hào Nga từng nhận định

* Đ i v i giáo viên:ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

- M t s giáo viên khi d y các phép tu t còn g p nhi u khó khăn, nhi uột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ại văn hào Nga từng nhận định ừng nhận định ặc biệt trong ều đó ều đó

ti t d y ch a đ t hi u qu cao nh : D y ch a h t bài, hết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ại văn hào Nga từng nhận định ư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…ng d n h c sinhẫn lộn giữa ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

m t cách chung chung, ch a t m , cách nh n bi t, cách tìm hi u giá trột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ểm, tư tưởng, ịnh ngh thu t, cách v n d ng tu t vào bài vi t ch a cao, d n ch ng trong bàiệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ận định ục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, ẫn lộn giữa ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong

d y còn nghèo, ch a bi t dùng đo n văn m u đ các em h c t p, ch aại văn hào Nga từng nhận định ư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ại văn hào Nga từng nhận định ẫn lộn giữa ểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ư tưởng, phát huy h t kh năng c a h c sinh ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

2 C s lí lu n ơ sở lí luận ở trường THCS ận.

Sinh th i ch t ch H Chí Minh đã nói:ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ịnh ồng nghiệp tham bàn để “Ti ng Vi t là th c a c i vô cùng ếng Việt là thứ của cải vô cùng ệm ứ của cải vô cùng ủa cải vô cùng ảng dạy lâu đ i và vô cùng quý báu” ờng THCS” , b i v y mà rèn luy n kĩ năng s d ng ti ngởng, ận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ử ục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

Vi t là v n đ quan tr ng trong gi ng d y Ng văn trệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ại văn hào Nga từng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ởng, ư tưởng, ng THCS Qua

h c phân môn Ti ng Vi t các em sẽ đọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng,ợc nhữngc trau d i kĩ năng s d ng v nồng nghiệp tham bàn để ử ục quan điểm, tư tưởng, ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ

ti ng Vi t c a mình, v n d ng vào khâu tìm hi u, khám phá các tác ph mết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp văn h c trong nhà trọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, ng T đó các em sẽ d dàng khám phá đừng nhận định ễ dàng khám phá được cái ư tưởng,ợc nhữngc cái hay, cái đ p c a tác ph m văn th , c m nh n đẹp như lòng nhân ái, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ận định ư tưởng,ợc nhữngc các t ng b c ý nghĩaầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định

c a m t đ n v ngôn t đủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ịnh ừng nhận định ư tưởng,ợc nhữngc dùng trong m t câu th , câu văn hay m tột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

đo n văn, đo n th Mà mu n nh n th c đại văn hào Nga từng nhận định ại văn hào Nga từng nhận định ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ận định ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ư tưởng,ợc những ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những conc s hàm súc, ý nghĩa sâu s cắm được những

c a m t đ n v ngôn ng văn chủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ịnh ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng thì h c sinh ph i n m th t ch c vọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ắm được những ận định ắm được những ều đó các bi n pháp tu t đệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ư tưởng,ợc nhữngc h c trong nhà trọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, ng Có nh th các em m iư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

gi i đảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ư tưởng,ợc nhữngc các d ng bài t p đ ch ra ý nghĩa, tác d ng bi u đ t c a đ n vại văn hào Nga từng nhận định ận định ều đó ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ịnh ngôn ng , t đó ch ra cái hay, cái đ p c a m t tác ph m văn chữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ừng nhận định ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ẹp như lòng nhân ái, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng

Khi nói và vi t ngoài nh ng cách s d ng ngôn ng thông thết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ử ục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, ng còn có thểm, tư tưởng, s d ng ngôn ng theo m t cách đ c bi t g i là bi n pháp tu t Bi nử ục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ặc biệt trong ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, pháp tu t là nh ng cách k t h p ngôn ng đ c bi t m t đ n v ngônừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ợc những ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ặc biệt trong ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ịnh

ng nào đó (t , câu, văn b n) trong m t ng c nh c th nh m m c đíchữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ừng nhận định ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ằng, lòng căm ghét cái xấu, cái ác Đó ục quan điểm, tư tưởng,

t o ra m t hi u qu nh t đ nh v i ngại văn hào Nga từng nhận định ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ịnh ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, i đ c, ngọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, i nghe nh n tư tưởng, ư tưởng,ợc nhữngng

v m t hình nh, m t c m xúc, m t tháiều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó đ …so v i cách s d ng ngôn ngột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ử ục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó thông thư tưởng, ng, s d ng bi n pháp tu t đúng sẽ t o nên nh ng giá tr đ cử ục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ại văn hào Nga từng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ịnh ặc biệt trong

bi t trong bi uệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, đ t và bi u c m.ại văn hào Nga từng nhận định ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công

Trong ti ng Vi t, các bi n pháp tu t r t phong phú, đa d ng Do kh năngết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ại văn hào Nga từng nhận định ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công

bi uểm, tư tưởng, đ t, bi u c m đ c bi t, các bi n pháp tu t r t đại văn hào Nga từng nhận định ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ặc biệt trong ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ư tưởng,ợc nhữngc chú tr ng sọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ử

d ng trong nh ng văn b n ngh thu t V i m t văn b n ngh thu t, ngục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ư tưởng, i

ta có th s d ng m t ho c nhi u bi n pháp tu t khác nhau và th m chíểm, tư tưởng, ử ục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ặc biệt trong ều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ận định

có th khai thác t i đa s c m nh ngh thu t c a m t vài bi n pháp tu tểm, tư tưởng, ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ại văn hào Nga từng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định nào đó Đi u này góp ph n t o nên d u n cá nhân đ c đáo trong nghều đó ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, thu t s d ng các bi n pháp tu t ận định ử ục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định

Bi n pháp so sánh, n d và nhân hóa là nh ng bi n pháp tu t ng nghĩaệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

g n nhau n d là m t bi n th c a so sánh hay còn g i là so sánh ng m.ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, Ẩn dụ là một biến thể của so sánh hay còn gọi là so sánh ngầm ục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, Nhân hóa là m t bi n th c a n d nh m làm cho đ i tột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ằng, lòng căm ghét cái xấu, cái ác Đó ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ư tưởng,ợc nhữngng đư tưởng,ợc nhữngc nói

đ n (là v t) tr nên d hi u, g n gũi v i con ngết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ận định ởng, ễ dàng khám phá được cái ểm, tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, i h n N u nh so sánhơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng,

có tác d ng t o ra nh ng hình nh c th , sinh đ ng, g i c m thì n d l iục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ợc những ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định làm cho ý nghĩa c a t ng tr nên tr u tủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ởng, ừng nhận định ư tưởng,ợc nhữngng h n, sâu xa h n và d làmơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ễ dàng khám phá được cái

rung đ ng lòng ngột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, i Trong cách nói h ng ngày ngằng, lòng căm ghét cái xấu, cái ác Đó ư tưởng, Vi t Nam thi ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, ng

dùng so sánh ví von : Đ p nh tiên giáng tr n, hôi nh cú, vui nh t t, x u ẹp như tiên giáng trần, hôi như cú, vui như tết, xấu ư ần, hôi như cú, vui như tết, xấu ư ư ếng Việt là thứ của cải vô cùng ấu

nh ma … ư Khi n l i nói v a có hình nh v a th m thía Còn trong văn b nết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ừng nhận định ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ừng nhận định ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ngh thu t, so sánh đệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ư tưởng,ợc nhữngc dùng nh m t bi n pháp tu t v i th m nh đ cư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ại văn hào Nga từng nhận định ặc biệt trong

bi t khi g i hình, g i c m Đôi khi có nh ng so sánh r t b t ng , thú v , gópệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ợc những ợc những ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ịnh

ph n c th hóa đầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ư tưởng,ợc nhữngc nh ng gì h t s c tr u tữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ừng nhận định ư tưởng,ợc nhữngng, khó cân đo, đong đ m.ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

M t c m giác khó nói đột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ư tưởng,ợc những ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng,c c th hóa : “Th y em nh th y m t tr i Chói ấu ư ấu ặt trời Chói ờng THCS” chang khó ngó trao l i khó trao” ờng THCS” M t cung b t hi n h u v tình c m sinhột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công

đ ng :ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó “Tình anh nh n ư ước dâng cao Tình em như dải lụa đào tẩm c dâng cao Tình em nh d i l a đào t m ư ảng dạy ụa đào tẩm ẩm

h ương” ng” Nh ng cung b c âm thanh khác nhau trong ti ng đàn “ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… L u b c ần, hôi như cú, vui như tết, xấu ậc ngũ âm” c aủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, Thúy Ki uều đó đư tưởng,ợc những Nguy n Duc ễ dàng khám phá được cái miêu t r t c th qua nh ng soảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó sánh mang tính phát hi n m i m :ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ẻ:

Trong nh ti ng h c bay qua ư ếng Việt là thứ của cải vô cùng ạy

Đ c nh ti ng su i m i xa n a v i ụa đào tẩm ư ếng Việt là thứ của cải vô cùng ối mới xa nữa vời ớc dâng cao Tình em như dải lụa đào tẩm ữ Văn ở trường THCS” ờng THCS”

Ti ng khoan nh gió tho ng ngoài ếng Việt là thứ của cải vô cùng ư ảng dạy

Ti ng mau s m s p nh tr i đ m a ếng Việt là thứ của cải vô cùng ần, hôi như cú, vui như tết, xấu ậc ư ờng THCS” ổ mưa ư

Th m nh c a bi n pháp so sánh là góp ph n g i ra trong trí tết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ại văn hào Nga từng nhận định ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ợc những ư tưởng,ởng,ng tư tưởng,ợc nhữngng

c a ngủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, i đ c nh ng hình nh c th , nh ng liên tọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng,ởng,ng thú v chính xácịnh

đư tưởng,ợc nhữngc nói đ n Th m nh c a n d là làm cho l i tho i giàu tính bi u c m.ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ại văn hào Nga từng nhận định ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công Trong văn chư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng, n d là m t phẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng ti n tu t đệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ư tưởng,ợc những ử ục quan điểm, tư tưởng,c s d ng khá phổ quốc

bi n.ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

Ví d :ục quan điểm, tư tưởng, Cùng th hi n hình tểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng,ợc nhữngng Bác H – V lãnh t kính yêu c a dân t cồng nghiệp tham bàn để ịnh ục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

Vi t Nam, văn h c có nhi u cách nói n d :ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ều đó ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng,

Ng ường THCS” i cha mái tóc b c ạy

Đ t l a cho anh n m ối mới xa nữa vời ửa cho anh nằm ằm

(Minh Hu )ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

Ngày ngày m t tr i đi qua trên lăng ặt trời Chói ờng THCS”

Th y m t m t tr i trong lăng r t đ ấu ột mặt trời trong lăng rất đỏ ặt trời Chói ờng THCS” ấu ỏ.

(Vi n Phễ dàng khám phá được cái ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng) Cách nói đ u t nh ng quan sát v hành đ ng, thái đ c a Bác trong m tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó đêm chi n d ch gi a r ng Vi t B c, nhà thết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ịnh ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ừng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ắm được những ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết Minh Huệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, đã th t lên nh ngốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

l i nói c mảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công đ ngột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó “Ng ường THCS” i cha mái tóc b c” ạy cách nói này đã th hi n lòngểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

bi t n, lòng kính yêu c a nhà th đ i v i Bác và h n th n a đã góp ph nết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

g i t m t cách sinh đ ng, tình c m, s chăm sóc ân c n c a Bác H đ iợc những ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ồng nghiệp tham bàn để ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ

v i các chi n sĩ b đ i Bác không ch là v lãnh t vĩ đ i, linh h n c a cu cới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ịnh ục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ồng nghiệp tham bàn để ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó kháng chi n mà còn là m t ngết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, i cha già g n gũi, t n t y lo l ng cho gi cầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ục quan điểm, tư tưởng, ắm được những

ng đêm đông c a nh ng đ a con Tủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ừng nhận định “Ng ường THCS” i cha” đã xóa đi kho ng cáchảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công

gi a m t v lãnh t v i qu n chúng khi n hình nh Bác càng tr nên g nữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ịnh ục quan điểm, tư tưởng, ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, gũi, thân thư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng h n.ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết

cách nói th hai tác gi dùng hình nh m t tr i hai l n N u nh m t

* ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ặc biệt trong ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, ặc biệt trong

tr i câu th nh t đởng, ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ư tưởng,ợc nhữngc dùng v i nghĩa g c ch m t tr i th t đang ngàyới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ặc biệt trong ận định ngày t a sáng trên b u tr i thì m t tr i câu th hai là n d , bi u th sỏ bé của mình cùng các đồng nghiệp tham bàn để ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ặc biệt trong ởng, ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ịnh ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con cao đ p, vĩnh h ng, s t a sáng t con ngẹp như lòng nhân ái, ằng, lòng căm ghét cái xấu, cái ác Đó ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ỏ bé của mình cùng các đồng nghiệp tham bàn để ừng nhận định ư tưởng, i Bác Bác đang yên ngh trongỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh lăng nh ng Bác v n mãi mãi là ánh sáng kỳ di u luôn chói l i và r c r Sư tưởng, ẫn lộn giữa ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ỡng, biết ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con

so sánh lý thú và đ c đáo c a nhà th Vi nột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ễ dàng khám phá được cái Phư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng xu t phát t liênừng nhận định

tư tưởng,ởng,ng tư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng đ ng v s t a sáng c a hai m t tr i : M t tr i t nhiên vàồng nghiệp tham bàn để ều đó ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ỏ bé của mình cùng các đồng nghiệp tham bàn để ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ặc biệt trong ặc biệt trong ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con

m t tr iặc biệt trong “Là Bác H ” ồ”.

Do có ch c năng nh n th c và bi u c m đ c bi t nên n d , nhân hóaứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ận định ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ặc biệt trong ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng,

đư tưởng,ợc nhữngc s d ng r ng rãi trong các văn b n văn h c Ch ng h n các t anhử ục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ẳng hạn các từ anh ại văn hào Nga từng nhận định ừng nhận định hùng, hi sinh v n ch dùng cho ngốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ư tưởng, i l i đại văn hào Nga từng nhận định ư tưởng,ợc nhữngc dùng đ ng i ca cây tre Vi tểm, tư tưởng, ợc những ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

Nam : “Tre hi sinh đ b o v con ng ể bảo vệ con người ảng dạy ệm ường THCS” Tre anh hùng lao đ ng! Tre, anh i ột mặt trời trong lăng rất đỏ hùng chi n đ u ếng Việt là thứ của cải vô cùng ấu " Nh n d , nhân hóa ngẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, i ta có th tâm tình gi i bàyểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công tình c m v i loài v t vô tri vô giác nh là nh ng ngảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ận định ư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, i b n thân thi t, g nại văn hào Nga từng nhận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

gũi : “Trâu i ta b o trâu này”, “Núi cao chi l m núi i” ơng” ảng dạy ắm núi ơi” ơng” Đ c ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó "D mèn phiêu ếng Việt là thứ của cải vô cùng

l u kí ư " các em r t thích b i ngh thu t nhân hóa đã làm cho m t con v t béởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định

nh , bình d tr thành m t :ỏ bé của mình cùng các đồng nghiệp tham bàn để ịnh ởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó “chú bé ng ường THCS” D Mèn sinh đ ng, có nh ng i” ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó thói quen sinh ho t, có nhi u trò d i d t, có nh ng n p nghĩ và đ c bi t làại văn hào Nga từng nhận định ều đó ại văn hào Nga từng nhận định ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ặc biệt trong ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

nh ng nét tính cách nh là m t c u bé trai hi u đ ng, tinh ngh ch Dùngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ịnh trong m t ng c nh và t o nên hi u qu tu t đ c bi t Câu ca dao sau làột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ại văn hào Nga từng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ừng nhận định ặc biệt trong ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

m t ví d :ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ục quan điểm, tư tưởng,

Đôi ta là b n thong dong, ạy

Nh đôi đũa ng c n m trong mâm vàng ư ọc là nhân ằm

B i ch ng th y m nói ngang, ở trường THCS” ư ần, hôi như cú, vui như tết, xấu ẹp như tiên giáng trần, hôi như cú, vui như tết, xấu

Cho nên đũa ng c mâng vàng xa nhau ọc là nhân

“Đũa ng c mâm vàng” ọc là nhân câu trên là so sánh, câu sau là n d Cùng là m tởng, ởng, ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

t ng nh ngừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, Đũa ng c mâm vàng ọc là nhân câu sau g i liên tởng, ợc những ư tưởng,ởng,ng sâu s c h n,ắm được những ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết

g i c m h n v m t s ngang trái, tr trêu lẽ ra không nên có.ợc những ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

Bên c nh nh ng bi n pháp trên, trong các văn b n ngh thu t, bi n phápại văn hào Nga từng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, hoán d đục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng,ợc những ử ục quan điểm, tư tưởng,c s d ng nhi u v i tác d ng kh c sâu, nh n m nh m t đ cều đó ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ục quan điểm, tư tưởng, ắm được những ại văn hào Nga từng nhận định ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ặc biệt trong

đi m tiêu bi u nào đó c a đ i tểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ư tưởng,ợc nhữngng đư tưởng,ợc nhữngc nói t i trong văn b n Ví d , khiới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ục quan điểm, tư tưởng, tái hi n l i c nh chia tay l u luy n gi a nhân dân Vi t B c v i ngệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ắm được những ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, i cán

b kháng chi n nhà th T H u vi t:ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

Áo chàm đ a bu i phân li, ư ổ mưa.

C m tay nhau bi t nói gì hôm nay ần, hôi như cú, vui như tết, xấu ếng Việt là thứ của cải vô cùng

T "ừng nhận định áo chàm" đã đư tưởng,ợc nhữngc dùng theo l i hoán d l y tên m t lo i áo thôngốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ại văn hào Nga từng nhận định

d ng c a ngục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, i Vi t B c T "ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ắm được những ừng nhận định áo chàm" đã m ra trong liên tởng, ư tưởng,ởng,ng ngư tưởng, i

đ c, ngọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ư tưởng, i nghe hình nh con ngảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ư tưởng, i Vi t B c chân phệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ắm được những ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng, m c m cột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ại văn hào Nga từng nhận định

nh ng r t g n gũi, r tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, thân thư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng

M t bi n pháp tu t cú pháp khác cũng đột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ư tưởng,ợc những ử ục quan điểm, tư tưởng,c s d ng nhi u trong văn h cều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

là bi n pháp đ o ng M i tr t t câu bình thệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ỗi phép tu từ, còn lẫn lộn giữa ận định ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ư tưởng, ng nh ng có th đ o v tríữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ịnh

trư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…c sau c a ch ng có tác d ng làm thay đ i ti t t u câu văn, gây nủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ục quan điểm, tư tưởng, ổ quốc ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

tư tưởng,ợc nhữngng, g i màu s c bi u c m nh vào vi c đ a n i dung c n nh n m nhợc những ắm được những ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định lên đ u câu Bàầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, Huy n Thanh Quanệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, là m t trong nh ng nhà th c đi nột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ổ quốc ểm, tư tưởng,

Vi t Nam đã khai thác r t thành công th m nh c a bi n pháp tu t nàyệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ại văn hào Nga từng nhận định ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định trong thi ph m c a mình, đây cũng là m t đ c đi m làm cho th c aẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ặc biệt trong ểm, tư tưởng, ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

bà đư tưởng,ợc nhữngc coi là m u m c c a th th Đẫn lộn giữa ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ư tưởng, ng lu t nh ng nh ng gì nói đ nận định ư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

v n hi n ra c th sinh đ ng, v n r t g i hình, g i c m ch không thu nẫn lộn giữa ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ẫn lộn giữa ợc những ợc những ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, túy c kính,ổ quốc m h :ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ồng nghiệp tham bàn để

Nh n ớc dâng cao Tình em như dải lụa đào tẩm ước dâng cao Tình em như dải lụa đào tẩm c đau lòng, con qu c qu c ối mới xa nữa vời ối mới xa nữa vời.

Th ương” ng nhà m i mi ng, cái gia gia ỏ ệm

Hay :

Gác mái ng ông v vi n ph ư ề viễn phố ễn phố ối mới xa nữa vời.

Gõ s ng m c t l i cô thôn ừ trong môn Ngữ Văn ở trường THCS” ụa đào tẩm ửa cho anh nằm ạy

Trong chư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng trình Ti ng Vi t Ti u h c và l p 6, 7, 8 Trung h c c s ,ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ởng, ểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ởng, các em đã đư tưởng,ợc nhữngc làm quen v i các bi n pháp t t thông d ng nh : Soới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, ừng nhận định ục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng, sánh, n d , hoán d , nhân hóa, nói gi m, nói tránh, đi p ng , li t kê…ẩn bị cho họ hoặc ra đời, hoặc tiếp ục quan điểm, tư tưởng, ục quan điểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

Chư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng trình đã có hư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…ng tích h p Ti ng Vi t v i Văn và T p làm vănợc những ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ận định

đư tưởng,ợc nhữngc th hi n rõ nh t cách s p x p n i dung và khai thác n i dung trongểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ởng, ắm được những ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó các bài h c Ti t 1 thọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, ng là ti t tìm hi u văn b n, ti t 2 là ti t Ti ng Vi t,ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

ti t 3 là ti t T p làm văn Đó là đi u ki n đ ph n Ti ng Vi t có th ph cết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ận định ều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ục quan điểm, tư tưởng,

v vi c h c Văn và T p làm văn Vi c d y Ti ng Vi t g n v i văn b n v aục quan điểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ắm được những ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ừng nhận định làm h c sinh hi u văn b n m t cách sâu s c, v a làm cho b n thân vi cọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ểm, tư tưởng, ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ắm được những ừng nhận định ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

d y Ti ng Vi t b t khô khan, n ng n , đ ng th i giúp cho h c sinh có thại văn hào Nga từng nhận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ặc biệt trong ều đó ồng nghiệp tham bàn để ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ểm, tư tưởng, hình thành kĩ năng t o l p các lo i văn b n.ại văn hào Nga từng nhận định ận định ại văn hào Nga từng nhận định ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công

3 Kinh nghi m gi ng d y các bi n pháp tu t trong môn Ng Văn ệm giảng dạy các biện pháp tu từ ảng dạy các biện pháp tu từ ạy các biện pháp tu từ ệm giảng dạy các biện pháp tu từ ừ ữ Văn ở trường THCS ở trường THCS

tr ường THCS ng THCS

3.1 H ưới thiệu ng d n h c sinh cách nh n bi t v các phép tu t : ẫn học sinh cách nhận biết về các phép tu từ: ọc sinh cách nhận biết về các phép tu từ: ận ết về các phép tu từ: ề nghiên cứu ừ

D a vào đ c đi m c a m i phép tu t thông qua các d u hi u v hình th cực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ặc biệt trong ểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ỗi phép tu từ, còn lẫn lộn giữa ừng nhận định ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ều đó ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong

và n i dung, giáo viên giúp h c sinh n m v ng ki n th c v khái ni m, c uột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ắm được những ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

t o, các d ng ki u c a phép tu t T đó h c sinh có cách nh n bi t v cácại văn hào Nga từng nhận định ại văn hào Nga từng nhận định ểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ừng nhận định ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ều đó phép tu t ừng nhận định

* Phép tu t so sánh ừ

- Khái ni m:ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, So sánh là đ i chi u s v t, s vi c này v i s v t, s vi cốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ận định ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ận định ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, khác có nét tư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng đ ng đ t o nên m t hình nh c th , hàm súc cho sồng nghiệp tham bàn để ểm, tư tưởng, ại văn hào Nga từng nhận định ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công ục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con

di n đ t Nghĩa là đem cái ch a bi t, ch a rõ đ i chi u v i cái đã bi t đễ dàng khám phá được cái ại văn hào Nga từng nhận định ư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, ốt môn Ngữ văn, môn Ngữ ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ểm, tư tưởng, qua cái đã bi t mà nh n th c, hình dung đết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ận định ứ đó, môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong ư tưởng,ợc nhữngc cái ch a bi t.ư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

- C u t o: Giáo viên hại văn hào Nga từng nhận định ư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…ng d n h c sinh phát hi n phép so sánh thôngẫn lộn giữa ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, qua c u trúc c a nó.ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

C u trúc c a phép so sánh bao gi cũng có hai v ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

- V A (Nêu tên s v t, s vi c đết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ận định ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ư tưởng,ợc nhữngc so sánh)

- V B (Nêu tên s v t, s vi c dùng đ so sánh v i s v t, s vi c nói vết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ận định ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ểm, tư tưởng, ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ận định ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ởng, ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… A)

Gi a hai v thữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng, ng có:

- T ng ch phừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng di n so sánhệc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

- T ng so sánhừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

Ho c có th v ng t ng ch phặc biệt trong ểm, tư tưởng, ắm được những ừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ỉ và có đạo đức tốt Phụ huynh học sinh ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng di n so sánh, ho c v ng t ng soệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ặc biệt trong ắm được những ừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó sánh, ho c c hai.ặc biệt trong ảm cho học sinh Môn Ngữ văn còn là một môn học thuộc nhóm công

Sau khi tìm hi u, giáo viên cho h c sinh rút ra bài h c mô hình c a phép soểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, sánh r t đa d ng đ h c sinh, đ c bi t là h c sinh y u, trung bình d nh nại văn hào Nga từng nhận định ểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ặc biệt trong ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ễ dàng khám phá được cái ận định

bi t M i d ng giáo viên l y nhanh ho c cho h c sinh l y nhanh m t ví dết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ỗi phép tu từ, còn lẫn lộn giữa ại văn hào Nga từng nhận định ặc biệt trong ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ột môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ục quan điểm, tư tưởng,

đ minh h a.ểm, tư tưởng, ọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó

- D ng đ y đ :ại văn hào Nga từng nhận định ầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ủa nó trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng,

V A + Phết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ư tưởng,ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biếtng di n so sánh(PDSS) + T ng so sánh(TNSS) +V Bệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

Ví d :ục quan điểm, tư tưởng, R ng đừng nhận định ư tưởng,ới các môn thuộc nhóm nghệ thuật… d ng lên cao ngc ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con t như tưởng, hai dãy trư tưởng, ng thành vô t nận định

V Aết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… PDSS TNSS V Bết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

- D ng bi n đ i ít nhi u.ại văn hào Nga từng nhận định ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ổ quốc ều đó

V A + TNSS + V Bết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… Ví d :ục quan điểm, tư tưởng, Tr emẻ: như tưởng, búp trên cành

V Aết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… TSS V Bết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

V A + V Bết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… Ví d :ục quan điểm, tư tưởng, T c đ t t c vàng

V Aết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… V Bết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

TNSS + V B + V Aết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

Ví d :ục quan điểm, tư tưởng, Như tưởng, tre m c th ngọc thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó ẳng hạn các từ anh , con ngư tưởng, i không ch u khu t ph cịnh ục quan điểm, tư tưởng,

TSS V Bết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… V Aết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

V B + V Aết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… ết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… Ví d :ục quan điểm, tư tưởng, Trư tưởng, ng S n:ơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết Chí l n công chaới các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

V Bết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật… V Aết với các môn thuộc nhóm nghệ thuật…

- Các ki u so sánh: D a vào m c đích và các t so sánh, ngểm, tư tưởng, ực hiện mục tiêu chung của THCS, góp phần hình thành những con ục quan điểm, tư tưởng, ừng nhận định ư tưởng, i ta chia phép

so sánh thành 2 ki u:ểm, tư tưởng,

+ So sánh ngang b ng: thằng, lòng căm ghét cái xấu, cái ác Đó ư tưởng, ng đư tưởng,ợc nhữngc bi u hi n b i các t so sánh:ểm, tư tưởng, ệc giáo dục quan điểm, tư tưởng, ởng, ừng nhận định là,

nh , y nh , t a nh ư ư ựa như ư, ho c c p đ i tặc biệt trong ặc biệt trong ại văn hào Nga từng nhận định ừng nhận định bao nhiêu b y nhiêu ấu

+ So sánh h n kém: t so sánh đơn Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết ừng nhận định ư tưởng,ợc những ử ục quan điểm, tư tưởng,c s d ng là các từng nhận định: h n, h n là,kém, ơng” ơng” kém gì.

Ví d :ục quan điểm, tư tưởng, Áo rách khéo vá h n lành v ng may ơng” ụa đào tẩm

(T c ng )ục quan điểm, tư tưởng, ữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Điều đó