1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TIẾT GIẢM, tái sử DỤNG, tái CHẾ để TIẾT KIỆM NGUỒN tài NGUYÊN THIÊN NHIÊN và bảo vệ môi TRƯỜNG

14 108 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 1,74 MB

Nội dung

Tên tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống:“TIẾT GIẢM, TÁI SỬ DỤNG, TÁI CHẾ ĐỂ TIẾT KIỆM NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG” * Tình huống như sau

Trang 1

Tên tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống:

“TIẾT GIẢM, TÁI SỬ DỤNG, TÁI CHẾ ĐỂ TIẾT KIỆM NGUỒN TÀI NGUYÊN

THIÊN NHIÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG”

* Tình huống như sau:

Trong giờ tiếng anh học kỹ năng đọc hiểu về chủ đề “ Reduce, reuse , recycle”cô giáo có hỏi các bạn học sinh

“ Tại sao các bạn mỗi khi ra về đều được yêu cấu tắt điện tắt quạt?

“ Hết mỗi năm học những giấy nháp bỏ các bạn dùng nó vào việc gì?”

“ Khi uống xong những chai nước ngọt các bạn thường làm gì với vỏ chai?”

Một số bạn trả lời là để tiết kiệmđiện, có bạn trả lời dùng giấy nháp để bán đồng nát, còn chai nhựa có thể giữ lại để đựng những thứ trong gia đình hoặc có thể bánđi

Cô giáo lại hỏi tiếp “ tại sao lại phải tiết kiệmđiện?tại sao các em lại có thể bán giấy nháp, chai nhựa vứtđi những thứ được coi là rác?

Giờ thì cả lớp ấp úng không ai trả lời được vì mọi người trong lớp chỉ qua tâm là bán được giấy bỏ để lấy tiền chứ không ai quan tâm đến họ thu mua để làm gì

* Theo bạn: Để hiểu và trả lời được đầy đủ câu hỏi trên thì chúng ta cần phải tìm hiểu và làm những gì?

2 Mục tiêu giải quyết tình huống :

Bằng kiến thức môn học như Toán Học,Hóa học, Giáo dục công dân, Văn học, Tiếng Anh, Mĩ thuật và kiến thức thực tế để tuyên truyền cho mọi người thấy được:

- Hậu quả của việc khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên bừa bãi

- Nâng cao nhận thức của mình đối với việc sự dụng tiết kiệm, hiệu quả các sản phẩm làm từ nguồn tài nguyên thiên nhiên

- Biết nhận biết những sản phẩm có thể tái chế giúp tiết kiệm được nguồn tài nguyên nhân lực, kinh tế và quan trọng hơn là giúp bảo vệ môi trường

3 Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống

- Bằng kiến thức các môn đã được học trên lớp: Toán học,Hóa học, Giáo dục công dân, tiếng anh, Mỹ thuật

- Toán học: Tính toán để đưa ra những con số chính xác bao nhiêu lượng rác thải vứt đi có thể tái chế

- Văn học:

Trang 2

Văn học 9: “Robinxon ngoài đảo hoang”, (thành ngữ “Rừng vàng, biển bạc”): Vai trò của môi trường đối với đời sống con người

- Văn học 8: “Thông tin về ngày trái đất năm 2000”; Địa lí 7 (Bài 17: Nghị định Kioto cắt giảm lượng khí thải toàn cầu: Nêu được những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên

- Địa lí: Việc khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên bừa bãi ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường sống tự nhiên ( địa lý 10 bài 41 môi trường và nguồn tài nguyên thiên nhiên , bài 42:môi trường và sự phát triển bền vững)

- Hóa học: Nhận biết các sản phẩm có thể tái chế

- Giáo dục công dân: Ý thức bảo vệ môi trường sống của chúng ta ( GDCD 10 bài 15: Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại)

GDCD 7 ( Bài 14): “Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên”;, giúp học sinh hiểu được thế nào là môi trường

Tiếng Anh: đọc các tài liệu bằng tiếng anh liên quan đến chủ đề

- Mĩ thuật: Học sinh vẽ tranh tuyên truyền Chủ đề “ 3 R -REDUCE, REUSE, RECYLE” hoặc “ 3 T - TIẾT GIẢM, TÁI SỬ DỤNG, TÁI CHẾ”, vẽ các logo hẩu hiệu tuyên truyền hoặc thiết kế các đồ dùng hữu ích từ các phế liệu

- Tham khảo trên báo, tạp chí và các phương tiện truyền thông

4 Giải quyết tình huống

Tìm hiểu được lượng rác thải hàng ngày bị vứt đi mà có bao nhiêu phần trong số đó có thể tái chế được Tìm hiểu sự lãng phí của con người dẫn đến những tổn thất gì cho thiên nhiên

và môi trường, qua đó học được cách tiết giảm và tái sử dụng các sản phẩm làm từ nguốn tài nguyên thiên nhiên Hơn thế nữa, học được cách phân loại rác thải, cách nhận biết các sản phẩm

đã đươc tái chế và có thể tái chế lợi ích của việc tái chế Từ đó giúp bảo vệ môi trường

5 Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống

Có rất nhiều cách để bảo vệ môi trường và trong số những cách đó ta có thể áp dụng với chính bản thân mình đó là “tiết giảm”

Tiết giảm (Reduce): là việc giảm lượng rác phát sinh thông qua việc thay đổi lối sống, thay đổi

trong cách tiêu dùng, cải tiến các quy trình sản xuất… Chẳng hạn áp dụng các giải pháp sản xuất sạch hơn, hóa học xanh trong hoạt động sản xuất, hay khuyến khích thói quen “ăn chắc mặc bền” trong đời sống, sinh hoạt của người dân Đây là nội dung hiệu quả nhất trong ba giải pháp, là sự

Trang 3

tối ưu hóa quá trình sản xuất và tiêu dùng về mặt môi trường, tạo ra lượng sản phẩm lớn nhất, sử dụng hiệu quả nhất mà tiêu thụ ít tài nguyên và thải ra lượng thải thấp nhất

Tiết kiệm nguồn năng nượng để tiết kiệm kinh tế

Đơn giản chỉ là khi dùng điều hòa vào mùa hè thì cho nhiệt độ cao hơn và mùa đông thì thâp hơn mức quy định để tiết kiệm điện năng Sử dụng các thiết bị tiết kiệm điện khi những bóng điện cũ cháy Khi các thiết bị điện không dùng thì rút phích cắm ra Nên tận dụng ánh sáng mặt trời ( trong phòng học và nhà ở) để tiết kiệm điện

- Tiết kiệm nước

Nước tưởng là nguồn tài nguyên vô tận nhưng giờ thì nước sạch ở một số nơi rất khan hiếm vì vậy nên tiết kiệm nước một cách có thể

- Sử dụng ít các phương tiện chạy bằng xăng dầu

Đi bộ hay đi xe đạp rất có lợi cho sức khỏe nên nếu có thể đi bộ và xe đạp thì đừng cố chèo lên chiếc xe máy bởi điều này sẽ giúp tiết kiệm lượng xăng tiêu thụ và tăng cơ hội luyện tập giúp có một sức khỏe tốt

- Đừng vứt bỏ các thiết bị điện tử hỏng

Hãy giữ nhưng thiết bị điện tử càng lâu càng tốt, tuy nhiên nêu chúng hỏng thì đừng vứt

đi mà hãy gửi vào khu phế liệu để tái chế Những thiết bị điện tử hỏng chứa thủy ngân khi vứt ra môi trường sẽ rất độc hại

Trong bài đọc tiếng anh thì một trong những cách tiết kiệm đó là mua những sản phẩm có chất lượng cao để khi hỏng hóc có thể sửa chữa chứ không bị vứt đi như những sẳn phẩm kém chất lượng

Ngoài cách tiết kiệm chúng ta cũng có thể tái sử dụng để bảo vệ môi trường:

Tái sử dụng (Reuse):là việc sử dụng lại các sản phẩm, hay một phần của sản phẩm cho chính

mục đích cũ, hay cho một mục đích khác, sử dụng một sản phẩm nhiều lần cho đến hết tuổi thọ sản phẩm

- Tái sử dụng thông thường, đó là sản phẩm được chế tạo để sử dụng nhiều lần như các hộp đựng đồ uống và thức ăn có khả năng tái sử dụng

- Sử dụng một sản phẩm lần 2 như sử dụng lốp xe cũ làm đệm chắn tàu thuyền

Một số ví dụ về những sáng kiến tái sử dụng:

Trang 4

- Tái sử dụng sản phẩm như lốp xe vá, thu hồi vật liệu xây dựng, tái sử dụng túi nilông, quần áo cũ, tân trang và sửa chữa đồ gỗ và các thiết bị gia dụng Nhiều dung môi có thể tái sử dụng cho dù chứa 15% chất rắn trong lần sử dụng trước đó

- Tái sử dụng các vật liệu bao gồm bìa các-tông chịu nước sử dụng làm chậu trồng cây giống, chai, giấy nháp, tấm phủ cho cây trồng

- Túi siêu bền gồm có thùng nhựa đựng sữa, khay bánh mì, túi vải mua hàng Đôi lúc còn

có thể sử dụng cả 2 mặt của loại giấy tốt và hầu hết các máy phôtôcopy đều có chế độ chọn in 2 mặt

Tái sử dụng cũng gây tác động môi trường riêng Tái sử dụng chai thuỷ tinh giúp tiết kiệm cả nguyên liệu thô lẫn năng lượng được sử dụng trong quá trình thu gom và vận chuyển (ở Anh, có thể tái sử dụng một chai sữa thuỷ tinh 60 lần) Rửa chai tiêu hao năng lượng, nước

và chất tẩy rửa Chai có thể tái sử dụng phải dày và chắc chắn hơn chai sử dụng 1 lần và còn được sử dụng làm làm nguyên liệu thô

Các hệ thống tái sử dụng được điều chỉnh phù hợp để có thể mở ra các cơ hội việc làm Nhiều nghiên cứu cho thấy, việc sử dụng bao bì tái sử dụng tạo nhiều việc làm hơn 75% so với

sử dụng bao bì cùng loại nhưng dùng 1 lần

Rất nhiều việc làm đã xuất hiện trong ngành công nghiệp tái sử dụng từ các cửa hàng

đồ cũ, cửa hàng từ thiện và cửa hàng đồ dùng lỗi mốt cho đến các nhà tái sản xuất máy tính và các nhà tái chế các giá kệ

Ở Hoa Kỳ, ngành công nghiệp tái sử dụng sử dụng gần 170.000 lao động trong hơn 26.000 cơ sở trên cả nước Mỗi năm, ngành công nghiệp tái sử dụng chi trả cho người lao động bằng quỹ lương 2,7 tỷ USD và tạo ra lợi nhuận gần 14,1 tỷ USD

Nhiều hệ thống tái sử dụng truyền thống đã giảm trong những năm gần đây do chi phí kỹ thuật, chi phí nhân công cao nhưng giá nguyên liệu thô đầu vào giảm Việc tăng tập trung hoá sản xuất làm cho quãng đường vận chuyển các vật liệu tái chế dài hơn

Các ảnh hưởng tích cực của hoạt động tái sử dụng gồm:

- Sử dụng tài nguyên hiệu quả hơn;

- Các hội việc làm;

- Ủng hộ từ thiện thông qua các cửa hàng;

- Bảo vệ hàng hoá tốt hơn nhờ bao bì chắc chắn;

- Thay đổi thái độ đối với các sản phẩm dùng 1 lần

Trang 5

Tuy nhiên, không phải lúc nào ta cũng có thể tái sử dụng các sản phẩm, một trong những phương pháp hay hơn giúp tận dụng các phế liệu và tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên đó

là tái chế

Tái chế (recycle): Hàng ngày một lượng rác thải sinh hoạt hớn được vứt đi mà không

hay biết chúng có thế tái chế Tất cả mọi thứ được vứt đi được gọi là “ rác”, tuy nhiên rất nhiều thứ được gọi là rác có thể tái chế và nên được phân loại để được thu gom đua vào tái chế Nhìn vào hình minh họa sau đâu để thấy được bao nhiêu phần trăm lượng rác thải vứt đi có thể tái chế

35% hữu cơ 30% giấy 12% vật liệu xây dựng 9% nilon

6 % kim loại 3% thủy tinh

5 % các loại khác

Hiện, lượng rác thải sinh hoạt phát sinh tại Việt Nam khoảng 17 triệu tấn một năm Trong

đó, vùng đô thị phát sinh đến 6,5 triệu tấn một năm Thành phần chính của rác thải sinh hoạt chủ yếu chất hữu cơ, chiếm 50-70% Việc quản lý chất thải rắn tại các địa phương đại đa số theo hình thức vận chuyển - thu gom - xử lý bằng chôn lấp Việc chôn lấp như vậy sẽ gây rất nhiều lãng phí như: tốn diện tích đất lớn từ vài chục đến vài trăm ha cho việc xây dựng bãi chôn lấp; chi phí xây dựng, vận hành cao Ngoài ra, các nguồn nguyên liệu có thể tái chế gồm chất hữu cơ làm phân vi sinh; giấy, nhựa, kim loại có khả năng tái chế… bị vùi chôn trong cát, hàng trăm nam sau mới có thể phân hủy, gây lãng phí.Bên cạnh đó, các nguy cơ tiềm tàng về ô nhiễm môi trường, dịch bệnh phát sinh từ các bãi chôn lấp này cũng rất lớn Tuy nhiên, nguyên nhân sâu xa xuất phát từ ý thức của người dân Việt Nam về việc phân loại rác để tái chế, bảo vệ môi trường chưa cao Hệ quả tất yếu là vấn đề ô nhiễm do rác thải ngày một trầm trọng Người dân phải sống chung với ruồi, muỗi Không khí nặng mùi từ các bãi rác khiến nhiều người mắc các bệnh

Trang 6

về đường hô hấp Thêm vào đó, nguồn nước ngầm bị ô nhiễm nghiêm trọng do nước rỉ rác gây

ra, khiến con người dễ mắc các căn bệnh nguy hiểm như: ung thư, bệnh ngoài da nếu uống, dùng nguồn nước bị ô nhiểm này

Phân loại rác

Khái niệm về rác thải

Tại khoản 10 Điều 3 của Luật bảo vệ môi trường 2005 thì: “Chất thải là vật chất ở thể rắn, lỏng, khí được thải ra từ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt hoặc hoạt động khác" Như vậy, rác thải là tất cả những thứ vật chất từ đồ ăn, đồ dùng, chất phế thải sản xuất, dịch vụ, y

tế, mà mọi người không dùng nữa và thải bỏ đi

Rác thải sinh hoạt ( chất thải rắn sinh hoạt) sinh ra từ mọi người và mọi nơi: Gia đình, trường học, chợ, nơi mua bán, nơi công cộng, nơi vui chơi giải trí, cơ sở y tế, cơ sở sản xuất kinh doanh, bến xe, bến đò,

Rác thường được chia thành ba nhóm sau:

1 Rác khô hay còn gọi là rác vô cơ: gồm các loại phế thải thuỷ tinh, sành sứ, kim loại, giấy, cao su, nhựa, vải, đồ điện, đồ chơi, cát sỏi, vật liệu xây dựng

2 Rác ướt hay thường gọi là rác hữu cơ: gồm cây cỏ loại bỏ, lá rụng, rau quả hư hỏng, đồ

ăn thừa, rác nhà bếp, xác súc vật, phân động vật

3 Chất thải nguy hại (CTNH): là những thứ phế thải rất độc hại cho môi trường và con người như pin, bình ắc quy, hoá chất, thuốc trừ sâu, bom đạn, rác thải y tế, rác thải điện tử

Trang 7

Vì sao phải phân loại rác tại nguồn

– Phân loại rác tại nguồn góp phần tiết kiệm được tài nguyên; mang lại lợi ích cho

chính chủ nguồn thải từ việc tận dụng phế liệu tái chế và phân compost tự chế biến;

– Phân loại rác tại nguồn góp phần giảm thiểu ô nhiễm;

– Phân loại rác tại nguồn góp phần nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ và sử

dụng hợp lý tài nguyên và môi trường;

– Phân loại rác tại nguồn góp phần giảm thiểu tổng lượng rác thải trong cộng đồng thải

ra môi trường nhằm giảm tải cho môi trường, tiết kiệm chi phí thu gom, vận chuyển, xử lý

Tái chế rác thải để bảo vệ môi trường

Hằng ngày, chúng ta bỏ đi nhiều rác, một số loại có chứa các hóa chất độc hại, có chứa khí mêtan, gây hiệu ứng nhà kính, góp phần vào sự nóng lên toàn cầu.Người ta thường có xu hướng chôn lấp rác nhưng thực tế hiện nay các bãi tiếp nhận rác đang trong tình trạng quá tải.

Để tăng cường nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường , biến đổi khí hậu , có rất nhiều tài liệu

Trang 8

được biên soạn nhằm cung cấp cho người dân những kiến thúc nền tảng về các loại rác có thể tái chế Trong bài nghiên cứu này chúng em cũng đã tìm hiểu về các loại phế liệu phổ biến có thể được đưa vào tái chế

Nhựa: Được sản xuất từ nguyên liệu dầu thô, chúng thường phân hủy trong thời gian rất

lâu Chẳng hạn như túi nhựa phải mất từ 10 đến 20 năm trong khi chai nhựa thì cần thời gian lâu hơn Rác nhựa gây ô nhiễm môi trường, thậm chí trôi ra sông, đại dương Có khoảng 18.000 mảnh rác nhựa đang trôi nổi trên mỗi kilomet vuông đại dương Ước lượng khoảng 1 triệu chim biển, 100.000 động vật biển có vú và một lượng lớn cá chết mỗi năm vì các loại rác nhựa này Rùa, cá heo, cá voi bị sặc nước và chết đói vì chúng lầm tưởng các túi nhựa là những con sứa Đặc biệt, nhiều nhà khoa học cho rằng trong 50 năm nữa nguồn dầu để sản xuất nhựa sẽ trở nên cạn kiệt

Nhựa là thứ chúng ta vẫn tiếp xúc hàng ngày tuy nhiên kiến thức về nó thì chúng ta vẫn còn hạn chế Đơn giản như chúng ta thường uống nước ngọt, nước khoáng đựng trong những chai nhựa hoặc sử dụng những chai nhựa đựng dầu ăn, nước rửa bát, nước lau nhà … mà những thông tin được in trên những chai nhựa đó chúng ta thường bỏ qua Trong bài nghiên cứu này chúng em vận dụng kiến thức hóa học để tìm hiểu về những loại nhựa được tái chế hay có thể tái chế được dựa vào những ký hiệu đưa trên sản phẩm

Nhận biết các sảnphẩm nhựa:

Loại 1: Nhựa PET (PETE)

PET hoặc PETE là một loại bao bì thực phẩm quan trọng có chể tạo màng hoặc tạo dạng chai lọ Do tính chống thấm rất cao nên PET được dùng làm chai, bình đựng nước tinh khiết, nước giải khát có gas…

* Hầu hết các chai soda và chai nước khoáng… đều thuộc loại đồ nhựa số 1 Loại nhựa này nói chung là an toàn, tuy nhiên, không nên tái sử dụng để chứa đựng nước uống hay thức ăn Lý

do với bề mặt có rất nhiều lỗ rỗng, xốp có thể cho phép vi khuẩn và mùi vị tích tụ, rất khó rửa sạch Loại nhựa này được xem là loại đồ nhựa chỉ nên sử dụng một lần và rất dễ tái chế

Trang 9

Loại Số 2: HDPE (High density polyethylene)

Là loại nhựa có tỷ trọng polyethylene cao, hay còn được gọi là HDPE Hầu hết các bình sữa cho trẻ em, chai đựng sữa, nước trái cây, hoặc chứa các loại nước tẩy rửa Loại nhựa này được xem là an toàn và có thể dễ dàng tái chế

Loại Số 3: PVC

Là loại nhựa được làm từ polyvinyl clorua (PVC) Các loại giấy gói thực phẩm, chai đựng dầu ăn, đường ống dẫn nước Nhựa PVC hiếm khi được chấp nhận trong các chương trình tái chế

Trang 10

Loại Số 4:LDPE (Low-density polyethylene)

Đây là loại nhựa có chứa polyethylen mật độ thấp (viết tắt là LDPE) Nó thường đươc sử dụng để làm các loại túi nhựa đựng hàng tạp hóa dây buộc, vỏ đĩa CD, vỏ ổ đĩa cứng, các loại

chai có thể bóp, một số loại chai nhựa, giấy gói thực phẩm, hộp đựng thực phẩm, túi, nilon cuốn,

lớp phủ cho chai sữa và cốc giấy, nắp hộp, những chai có thể bóp vặn được Loại nhựa này được xem là khá an toàn, nhưng đôi khi nó không phải là đối tượng được chấp nhận trong các chương trình tái chế

Loại Số 5:PP (polypropylene)

Ngày đăng: 31/05/2020, 07:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w