GIAO AN LOP 5 BUOI 2

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Rèn kĩ năng chuyển phân số, trình bày bài. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung bài. - Hs :vở bài tập, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T47- 48 VBT). *Bài 1, 2: Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - HD cá nhân vào VBT, gọi HS chữa bài. VD 2,16 10 2 16 10 162 == - Đánh giá - chữa bài. *Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - HD làm vở, gọi 1 Hs chữa bài. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Đánh giá - chữa bài. *Bài 4: Chuyển một số thập phân thành hỗn số. - HD làm vở, gọi 1 Hs chữa bài. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Đánh giá - chữa bài. *Bài 5: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. - HD nêu miệng. - Đánh giá - chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Làm cá nhân - 3Hs làm bảng lớp- Nêu cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - Nhận xét - bổ sung. * Làm vở - 1 Hs chữa bảng 2,1m = 21dm 9,75m = 975cm 7,08m = 708cm 4,2m = 420cm - Nhận xét - bổ sung * Làm vở - 1 Hs chữa bảng- Nêu cách chuyển một số thập phân thành hỗn số. - Chữa, nhận xét * Đọc đề, suy nghĩ, trả lời. - 2-3 Hs trả lời. 0,9 = 0.90 vì thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân thì phân số không đổi. - Nhận xét - bổ sung ___________________________________________ Tiếng Việt (Rkn) Rèn chữ bài: Kì diệu rừng xanh I/ Mục tiêu: - Viết đúng, đẹp đoạn 1, 2 bài: Kì diệu rừng xanh. - Rèn kĩ năng viết và trình bày bài. - Giáo dục ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy học: Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 55 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Gv : nội dung bài. - Hs : sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.HD viết bài. HD tìm hiểu bài và cách viết. - Gọi Hs đọc đoạn văn. + Cảnh rừng có gì đẹp? - Nhận xét đánh giá. - Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn. HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài. - Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa. Viết bài. - Đọc bài cho Hs viết. - Đọc bài cho Hs soát lỗi. - Thu bài chấm - nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs tích cực rèn chữ. * 2 Hs đọc. - Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. - Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn. * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp. - Nhận xét bổ sung. *Viết bài vào vở. - Đổi bài soát lỗi. __________________________________ Tiếng việt (Rkn) Luyện từ và câu: Ôn luyện về từ nhiều nghĩa I/ Mục tiêu: - Vận dụng những hiểu biết đã có về từ nhiều nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ nhiều nghĩa, đặt câu, phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển của các từ nhiều nghĩa. - Rèn kĩ năng tìm từ, đặt câu. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên. Học sinh. 1. Luyện tập. HD làm BT (T 33-34- BT trắc nghiệm). *Bài tập 1: Phân loại các từ : tay, lỡi, miệng trong các kết hợp sau đây thành 2 loại : + Loại đợc dùng với nghĩa gốc: + Loại đợc dùng với nghĩa chuyển: a/đôi tay khéo léo b/ tay nghề vững vàng c/kiến bò miệng chén d/ cái miệng cời tơi e/ lỡi cày sáng loáng g/ lỡi câu nhọn hoắt - Nhận xét đánh giá. * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi, so sánh nghĩa. - Giải thích nghĩa của từ: tay, lỡi, miệng. - Nhận xét bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 56 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 *Bài tập 2. Đặt câu với các từ : cánh, chân, lng theo : a/ Nghĩa gốc : b/ Nghĩa chuyển : -HD làm vở, gọi 2 HS làm bảng. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 3: Tìm từ có thể thay thế từ mũi trong các câu sau : a/ Mũi thuyền. b/ Mũi súng. c/ Mũi đất. d/ Tiêm ba mũi. e/ Mũi quân bên trái đang thừa tháng xốc tới. - HD làm vở, gọi Hs chữa bài. - Nhận xét đánh giá. * Bài 4: Đánh dấu x vào bảng trờng hợp từ in đậm đợc dùng với nghĩa gốc hoặc nghĩa chuyển. - HD làm vở, gọi Hs trả lời. - Nhận xét đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. *Hs làm vở - 2 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm cá nhân vào vở. - 3 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm bài cá nhân, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. ____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Số thập phân bằng nhau I/ Mục tiêu. - Củng cố cách tìm STP bằng nhau, viết STP theo thứ tự. - Rèn kĩ năng tìm số thập phân bằng nhau cho Hs. - Giáo dục ý thức học tập tốt môn học. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung bài. - Hs :vở bài tập, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT( 48 -49- VBT). *Bài 1:*Bài 1:Điền dấu - HD làm cá nhân vào VBT, gọi Hs nêu miệng. - Nhận xét, chữa bài. *Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. * HS đọc yêu cầu làm vở và nêu miệng. - Chữa, nhận xét. * Thảo luận làm bài. - Đại diện 2 nhóm chữa bảng, nêu cách làm. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 57 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - HD làm nhóm đôi. - Nhận xét, chữa bài. *Bài 3: Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé. - Hớng dẫn làm vở, gọi 2 Hs làm bảng. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Đánh giá - chữa bài. * Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm. - Hớng dẫn làm vở, gọi 2 Hs làm bảng. - Chấm chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Nhận xét. * Làm vở - 2 Hs chữa bảng, nêu cách làm. - Nhận xét - bổ sung * Làm vở - 2 Hs chữa bảng - Nhận xét - bổ sung _______________________________________ Toán(Rkn Luyện tập: So sánh số thập phân I/ Mục tiêu. - Rèn kĩ năng so sánh hai số thập phân và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ( hoặc ngợc lại ). - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập *Bài 1: So sánh các số thập phân - HD làm bảng con. a/ 4,785 4,875 24,518 .24,52 1,79 1,79000 90,051 90,015 72,99 72,98 8,101 .8,1010 b/75,383 75,384 67 .66,999 81,02 81,018 1952,8 .1952,80 *Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn a/ 9,725; 7,925; 9,752 ; 9,75 b/ 86,077; 86,707; 87,67; 86,77 c/ 3/2; 2; 5/4; 9/4; 2,2 - HD làm nhóm đôi. - Gọi các nhóm chữa bảng. - Nhận xét. * Đọc yêu cầu của bài . - HS tự làm nêu kết quả: - Chữa, nhận xét. * Đọc yêu cầu bài tập. - Các nhóm làm bài. - Đại diện 3 nhóm chữa bài. - Nhận xét, bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 58 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 *Bài 3:Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé a/ 0,007; 0,01; 0,008; 0,015 b/ 80/103; 8/10; 9/10; 90/99; 0,95 - HD làm vở. - Chấm chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Làm vở, 1 Hs chữa bảng. a/ 0,015; 0,01 ; 0,008 ; 0,007 b/ 0,95; 90/99; 9/10; 8/10; 80/103 __________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên I/ Mục tiêu. - Củng cố các từ ngữ về thiên nhiên. - Nắm đợc một số từ ngữ chỉ sự vật, hiện tợng thiên nhiên trong một số thành ngữ, tục ngữ. Tìm đợc 1 số từ ngữ tợng thanh, tợng hình. - Rèn kĩ năng tìm từ, đặt câu. - Giáo dục ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: BT trắc nghiệm TV 5 tập 1. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm BT (T 36- 37- BT trắc nghiệm). * Bài tập 4: Những câu tục ngữ nào sau đây nói về thiên nhiên. - Cho Hs thảo luận theo bàn điền vào vở. - Treo bảng phụ, gọi Hs lên điền. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 5. Dùng những từ cho trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống thích hợp. - HD làm vở. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 6: Nối các từ chỉ các miền tự nhiên trên trái đất với đặc điểm của nó. - HD làm vở. Gọi 2 Hs làm bảng. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 7: Trong bài Trớc cổng trời, hình ảnh nào đặc trng nhất cho vùng núi cao phía Bắc nớc ta? - HD làm cá nhân - nêu miệng. * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi làm vở. - Nối tiếp lên bảng điền. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở, 2 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm cá nhân vào vở- nối tiếp nêu Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 59 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Nhận xét đánh giá. * Bài 8: a.Tìm các từ tợng thanh. + Chỉ tiếng nớc chảy. + Chỉ tiếng gió thổi. b. Tìm các từ tợng hình. + Gợi tả dáng dấp của một vật. + Gợi tả màu sắc. - Cho thi đua nêu miệng. - Nhận xét đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. miệng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Nối tiếp nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. _____________________________________ Tiếng Việt (Rkn) Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Đề bài: Lập dàn ý bài văn tả cảnh sông nớc. I/ Mục tiêu. - Học sinh biết quan sát các cảnh của sông nớc và đặc điểm của chúng để tả, lựa chọn các chi tiết và các hình ảnh theo ý thích để lập đợc dàn ý chi tiết bài văn tả một cảnh sông nớc. - Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, đặt câu trong miêu tả. - Giáo dục ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: Quan sát dòng sông, hồ, biển .III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD tìm ý - Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các cảnh và đặc điểm của sông nớc, cách sắp xếp đặc điểm của chúng theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung, đánh giá. *HD lập dàn ý: HD làm vở - Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, các nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài. - Gọi hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. * 2 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp. - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thực hành lập dàn ý vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Sửa, bổ sung vào bài. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 60 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. ____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập chung I/ Mục tiêu. - Củng cố cách đọc, viết STP; viết phân số thập phân dới dạng STP; sắp xếp các số thập phân ; tính nhanh - Rèn kĩ năng chuyển đổi, sắp xếp STP. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài. - HS : VBT Toán. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T 50- VBT). *Bài 1:Viết số thích hợp vào o trống. - Gọi Hs đọc đề bài. - HD làm VBT, gọi 3 Hs làm bảng. - Lu ý Hs cách chuyển từ đơn vị lớn ra đơn vị bé. - Đánh giá nhận xét. * Bài 2: Viết phân số thập phân dới dạng STP. - Cho Hs làm bảng con thi đua. - Nhận xét, đánh giá. * Bài 3: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn. - HD làm VBT, gọi 1 Hs làm bảng. - Nhận xét, đánh giá. * Bài 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất. - HD làm VBT, gọi 1 Hs làm bảng. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét, đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * 1- 2 Hs đọc đề bài. - Làm VBT- 3Hs làm bảng lớp. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Thi đua viết kết quả ra bảng con. *Nêu yêu cầu bài tập. - Làm vở, 1 Hs lên bảng chữa bài. - Nhận xét bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Làm vở, 1 Hs lên bảng chữa bài. - Nhận xét bổ sung. Tiếng việt (Rkn) Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 61 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Đề bài: Viết bài văn tả cảnh sông nớc. I/ Mục tiêu. - Học sinh viết đợc bài văn tả một cảnh sông nớc đủ ý, đúng thể loại. - Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, dùng từ, đặt câu trong viết văn. - Giáo dục ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: Nội dung bài. - Học sinh: Dàn ý bài văn. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD tìm hiểu đề. - Nêu đề bài. - HD cách làm bài. Viết bài: HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Gọi Hs đọc bài. - Nhận xét đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết lại bài cho hay hơn. * Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài. - 2 em nhắc lại dàn ý của bài văn. - Nhận xét, bổ sung. *Làm bài vào vở. - Một số Hs đọc bài. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Tuần 9 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân. Cách tìm số thập phân bằng nhau. - Rèn kĩ năng làm bài đúng, chính xác. - Giáo dục ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài. - Hs: vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T 51- VBT). *Bài 1,2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống. - HD làm VBT, gọi 2 Hs làm bảng lớp. * Nêu yêu cầu bài tập. - Làm vở - 2 Hs làm bảng lớp. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 62 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Đánh giá nhận xét. *Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. - HD làm cá nhân, nêu miệng. - Nhận xét đánh giá. * Bài 4. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: - HD làm VBT, gọi 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét đánh giá. * Bài 5: Viết 2 số thập phân bằng mỗi số thập phân sau: a/ 4,32 = b/ 80,6 = . c/ 2,4 = c/ 75,02 = . - HD làm VBT, gọi 2 Hs làm bảng lớp. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét đánh giá. 3) Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Hs làm vở, nối tiếp nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu thảo luận - nêu cách làm. - 2 Hs làm bảng lớp - lớp làm vở. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu thảo luận - nêu cách làm. - 2 Hs làm bảng lớp - lớp làm vở. - Nhận xét bổ sung. _____________________________________________________ Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Toán (Rkn) Luyện tập I/ Mục tiêu : - Biết chuyển một số thập phân thành hỗn số và từ hỗn số thành số thập phân. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 63 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Ôn tập cách chuyển số đo viết dới dạng số thập phân thành số đo viết dới dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung bài. - Hs :vở bài tập, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2) Hớng dẫn học sinh luyện tập. HD làm bài tập ở vở bài tập. *Bài 1: Hd làm bảng con. VD 2,16 10 2 16 10 162 == - Đánh giá - chữa bài. -Lu ý cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân *Bài 2: Hớng dẫn làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Đánh giá - chữa bài. *Bài 3: Hớng dẫn làm vở - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Đánh giá - chữa bài. *Bài 4: Hớng dẫn nêu miệng - Đánh giá - chữa bài. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. *Làm cá nhân - 3Hs làm bảng lớp - Nhận xét - bổ sung. * Nêu cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - Làm cá nhân vào vở. - Chữa, nhận xét * Đọc đề, phân tích đề, thảo luận nêu cách chuyển số thập phân ra số tự nhiên. - Làm vở - 1 Hs chữa bảng 2,1m = 21dm 9,75m = 975cm 7,08m = 708cm 4,2m = 420cm -Nhận xét - bổ sung * 2-3 Hs trả lời. 0,9 = 0.90 vì thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân thì phân số không đổi. -Nhận xét - bổ sung _____________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Luyện từ và câu: Ôn luyện về từ nhiều nghĩa I/ Mục tiêu: - Vận dụng những hiểu biết đã có về từ nhiều nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ nhiều nghĩa, đặt câu, phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển của các từ nhiều nghĩa. - Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm. - Rèn kĩ năng xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển, đặt câu. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 64 [...]... m b/ 12m 23 cm = m 4m 5cm = dm 9m 192mm = m Học sinh * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bảng con - 2 Hs làm bảng lớp Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 66 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 20 10 - 20 11 7m 3cm = m 8m 57 mm = m - Đánh giá nhận xét *Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng 1/ Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 3cm = m là: A 0,03 ; B 0,3 ; C 0,003 ; D 0,0003 2/ Số thích... xét bổ sung Tiếng Việt (Rkn) Rèn chữ bài: Kì diệu rừng xanh I/ Mục tiêu: - Viết đúng, đẹp đoạn 2 trong bài: Kì diệu rừng xanh - Viết đúng đẹp đoạn văn - Rèn kĩ năng viết và trình bày bài II/ Đồ dùng dạy học: Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 65 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 20 10 - 20 11 - Gv : nội dung bài - Hs : sách, vở, bảng con III/ Các hoạt động dạy học... hợp để viết vào chỗ chấm của 3km 28 m = km là: A 32, 8m; B 3 ,28 ; C 3. 028 m; D 0, 328 3/ Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 0,49dm = mm là: A 4,9 ; B 49 ; C 490 ; D 4900 4/Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 0,037km = m là: A 0,73 ; B 7,3 ; C 73 ; D 730 - Nhận xét đánh giá * Bài 3 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a/ 8km 832m = km 753 m = km b/ 7km 37m = km 42m = km c/ 6km 4m = km 3m = km -... 6km 4m = km 3m = km - Chấm, chữa bài - Nhận xét đánh giá * Bài 4: Viết 2 số thập phân bằng mỗi số thập phân sau: a/ 4, 32 = b/ 80,6 = c/ 2, 4 = c/ 75, 02 = - Chấm, chữa bài - Nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau - Nhận xét - bổ sung * Nêu yêu cầu bài tập - Hs đọc yêu cầu bài tập làm vở - 2 Hs lên bảng chữa bài - Nhận xét bổ sung * Đọc yêu cầu thảo luận -...Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 20 10 - 20 11 - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên 1) Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học 2) Luyện tập * Bài tập 1: Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển của các từ in đậm trong các dòng sau a- Khi phát âm r, ta phải cong... sinh 1) Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học 2) HD viết bài * Đọc bài viết: 2- 3 Hs * Gọi Hs đọc bài -Trao đổi nhóm đôi,tìm nội dung bài, - Tìm nội dung bài viết nêu miệng - Nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá - Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn - HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài - Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp - Nhận xét bổ sung - Nhận xét sửa *Viết... Tiểu đội có ba tay súng giỏi i- Anh ba có đôi tay rắn chắc k- Dây bầu đã ra tay bám chắc vào giàn - Nhận xét đánh giá *Bài tập 2. Đặt câu với các từ :đứng,chân, cây,theo : a/ Nghĩa gốc : b/ Nghĩa chuyển : - Nhận xét đánh giá *Bài tập 3: Trong các từ in nghiêng dới đây, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa; giải thích cách chọn + Cái bay này mới tinh +Đàn cò bay ngang trời +Đạn bay rào rào + Chiếc... Tuần 9 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 20 09 Toán(Rkn ) Viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân Cách tìm số thập phân bằng nhau - Rèn kĩ năng làm bài đúng, chính xác II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài - Hs: vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên 1) Giới thiệu bài 2) Luyện tập Hd làm bài tập ở vở bài... đọc yêu cầu bài tập làm vở - 2 Hs lên bảng chữa bài - Nhận xét bổ sung * Đọc yêu cầu thảo luận - nêu cách làm - 3 Hs làm bảng lớp - lớp làm vở - Nhận xét bổ sung * Đọc yêu cầu thảo luận - nêu cách làm - 2 Hs làm bảng lớp - lớp làm vở - Nhận xét bổ sung Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 67 . a/ 4,7 85 4,8 75 24 ,51 8 .24 , 52 1,79 1,79000 90, 051 90,0 15 72, 99 72, 98 8,101 .8,1010 b/ 75, 383 75, 384 67 .66,999 81, 02 81,018 1 9 52 ,8 .1 9 52 ,80 *Bài 2: Viết. các số theo thứ tự từ bé đến lớn a/ 9,7 25 ; 7,9 25 ; 9, 7 52 ; 9, 75 b/ 86,077; 86,707; 87,67; 86,77 c/ 3 /2; 2; 5/ 4; 9/4; 2, 2 - HD làm nhóm đôi. - Gọi các nhóm