K Ế HOẠCH TẬPLUYỆNTHỂDỤCTHỂTHAO Bất luận xuất phát từ những công việc nào đều cần phải xác định rõ được tính mục đích và kếhoạch tỉ mỉ, tiến hành tập luyệnthểdụcthểthao cũng không nằm ngoài những yêu cầu trên. Tậpluyện không có mục đích không có kếhoạch tất nhiên cũng có thể đem lại một số hiệu quả nhưng những hiệu quả đó rất thấp. Tập luyệnthểdụcthểthao được tiến hành dựa vào một kếhoạch nhất định có thể khắc phục được tính mù quáng và phiến diện trong tập luyệnthểdụcthể thao, có lợi trong việc nâng cao chất lượng thểdụcthểthao cho việc hình thành các thói quen tốt trong cuộc sống. - Một kếhoạch huấn luyện hoàn chỉnh bao gồm mục tiêu tập luyện, nội dung, phương pháp tập luyện, thời gian tập luyện…Đứng trên phương diện hình thức mà nói, kếhoạch huấn luyện gồm có: Kếhoạch huấn luyện năm, kếhoạch huấn luyện theo mùa, kếhoạch huấn luyện tháng và kếhoạch huấn luyện tuần… - Khi chế định kếhoạchtậpluyện bắt buộc phải quán triệt toàn diện về các nguyên tắc cơ bản trong tập luyện, đồng thời cần những kếhoạchtậpluyện phải đơn giản, rõ ràng, cụ thể, thực tế, trọng điểm. - Việc tập luyệnthểdụcthểthao của sinh viên, trước hết cần phải có kếhoạch lâu dài, thời kỳ đang ở trong trường, cần nắm vững kỹ năng thểthao gì, cần làm cho trình độ thểthao của bản thân đạt đến mức độ nào, nâng cao sức khoẻ cơ thể đến mức độ nào…Cần phải có một kếhoạch tổng thể, mục tiêu tổng thể, căn cứ vào mục tiêu tổng thể này để xác định chỉ tiêu cụ thể của từng năm, từng học kỳ. Có như vậy, mới có thể nâng cao được hiệu quả. - Việc xác định và thực thi kếhoạchtậpluyện năm của cá nhân cần xác định được mục tiêu dự định. Xuất phát từ những điều kiện, tình hình thực tế về mặt thể chất, học tập, sinh hoạt của cá nhân, đồng thời cũng cần phải nỗ lực khảo sát tới các nhân tố sân bãi, dụng cụ khí hậu…Người chưa trải qua hệ thống tập luyện, việc xác định kếhoạch năm nên lấy việc phát triển toàn diện về sức mạnh cơ thể, tăng cường chức năng tim, phổi làm thành mục đích. - Kếhoạchtậpluyện tuần của cá nhân là một loại thường xuyên sử dụng nhất. Việc sắp xếp kếhoạch cụ thể, thông thường hay lấy kếhoạchtậpluyện tuần làm đơn vị và bất cứ lúc nào cũng có thể lấy tình trạng thực tế để tiến hành điều chỉnh. Sắp xếp nội dung tậpluyện nên chú ý tính khoa học và tính mục đích. Thông thường, nên sắp xếp tậpluyện tốc độ và linh hoạt trước, tậpluyện sức mạnh sắp xếp sau; sắp xếp các bài tập có cường độ nhỏ, lượng vận động nhỏ trước. Các bài tập có lượng vận động lớn, cường độ lớn sắp xếp sau, tậpluyện kỹ thuật cần tiến hành từ đơn giản đến phức tạp, từ dễ đến khó, ngoài ra còn phải chú ý đến việc sắp xếp phối hợp tậpluyện đối với chân và tay (Xem bảng 1). Bảng 1: Bảng kếhoạchtậpluyện tuần của cá nhân Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Tuần 5 Tuần 6 Thểdục buổi sáng 1.Tập theo thểdục trên truyền hình, phát thanh hay thểdục thẩm mỹ. 2.Chạy 12 phút 1.Thái cực quyền 2.Tập xà kép (5 × 4 tổ) 1.Tập theo thểdục trên truyền hình, phát thanh hay thểdục thẩm mỹ. 2.Chạy 12 phút 1.Thái cực quyền 2.Co tay xà đơn (6 × 4 tổ) 1.Tập theo thểdục trên truyền hình, phát thanh hay thểdục thẩm mỹ. 2.Chạy 12 phút 1.Thái cực quyền 2.Nằm sấp chống đẩy (5 × 4 tổ) Thểdục giữa giờ 10- 15phút Thái cực quyền hoặc thểdục trên truyền hình, phát thanh Thái cực quyền hoặc thểdục trên truyền hình, phát thanh Thái cực quyền hoặc thểdục trên truyền hình, phát thanh Thái cực quyền hoặc thểdục trên truyền hình, phát thanh Thái cực quyền hoặc thểdục trên truyền hình, phát thanh Thái cực quyền hoặc thểdục trên truyền hình, phát thanh Giờ học TDTT 50phút Giờ học thểdục Giờ học thểdục Giờ học thểdục Giờ học thểdục Giờ học thểdục Giờ học thểdụcTậpluyện ngoại khoá 50- 60phút 1.Khởi động 8- 10phút 2.Tập luyện kỹ thuật cơ bản hoặc thi đấu các môn bóng 3.Thả lỏng 1.Khởi động 8- 10phút 2 Tập sức mạnh. a Tậpluyện tay: Chống đẩy bật cường độ 50% (6lần × 5 tổ) b.Tập sức mạnh chân: Gánh tạ đứng lên ngồi xuống cường độ 50%, tập (8lần × 6 tổ) 3.Thả lỏng 1.Khởi động 8- 10phút 2.Tập luyện kỹ thuật cơ bản hoặc thi đấu các môn bóng 3.Thả lỏng 1.Khởi động 8- 10phút 2.Tập tốc độ. a.Chạy bước nhỏ (30m × 3 tổ) b.Chạy nâng cao đùi (30m × 2 tổ) c.Chạy cầu thang (15bậc × 4lượt) 3.Thả lỏng 1.Khởi động 8- 10phút 2.Tập luyện kỹ thuật cơ bản hoặc thi đấu các môn bóng 3.Thả lỏng 1.Khởi động 8- 10phút 2.Tập sức mạnh. a.Tập luyện đối với tay nằm sấp chống đẩy cường độ 50% (5lần × 4tổ) b.Tập luyện sức mạnh chân gánh tạ đứng lên ngồi xuống, cường độ 50% (8lần × 6tổ) 3.Thả lỏng . học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Tập luyện ngoại khoá 50- 60phút 1.Khởi động 8- 10phút 2 .Tập luyện. thấp. Tập luyện thể dục thể thao được tiến hành dựa vào một kế hoạch nhất định có thể khắc phục được tính mù quáng và phiến diện trong tập luyện thể dục thể