giao án HDNGLL6

Chủ điểm tháng 9 / 2008 truyền thống nhà trờng I - Mục tiêu giáo dục : Giúp học sinh : - Thấy đợc tầm quan trọngcủa buổi lễ khai giảng năm học mới trang trọng và thiết thực của ngày tựu trờng. - Hiểu đợc nội quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới; Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - Thấy đợc tầm quan trọng của tổ chức đội ngũ cán bộ lớp. Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. Từ đó có ý thức rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụvà kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể. - Thấy đợc những truyền thống tốt đẹp của nhà trờng. - Thấy đợc trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trờng. Từ đó xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, của tập thể lớp. II - Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng Tuần 1+2 : Tổ chức lễ khai giảng năm học mới - Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Tuần3+4: Nghe giới thiệu truyền thống nhà trờng. ================**&**=============== GV: Nguyn Minh Luõn 1 Tổ tự nhiên GA HDNGLL 6 Tr ng THCS Hng Phong I. YÊU CẦU : - Nhận thức : Hiểu vò trí quan trọng của năm học - Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập, biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Nội dung : Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng cá nhân. 2. Hình thức : Thảo luận theo tổ. Thảo luận nhóm. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1. Phương tiện : a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường. b. Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nghó gì khi mình là học sinh lớp 6? Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào? c. Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ. Một số câu hỏi về nội quy, ý nghóa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm học qua: Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường? Câu5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với văn bản? Câu6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy. Câu7: Theo bạn, việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua như nhế nào ? Câu 8: Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì? Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học? 2. Tổ chức : - Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ. - Chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí. - Chuẩn bò kòch bản cho người dẫn chương trình. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: GV: Nguyễn Minh Ln 2 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong Tiết: 1 Ngày soạn: …/…/2009 Tuần: 1+2 Ngày dạy: …/…/ 2009 Hoạt động 1 : THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI TÊN HOẠT ĐỘNG NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỜI GIAN Hoạt động mở đầu: Hoạt động 1: Dẫn chương trình Và cả lớp Hát tập thể. Người điều khiển nêu lý do: Thay mặt lớp xin nhiệt liệt chào mừng các vò đại biểu, GVCN và toàn thể HS lớp có mặt trong buổi xin hoạt hôm nay. Kính thưa thầy cô chủ nhiệm, các bạn thân mến, như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học. Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong học tập. Vậy lớp chúng ta cùng nhau thảo luận để thống nhất nhiệm vụ và chương trình hoạt động của năm học tới. 5 phút Hoạt động 1: Thảo luận về nhiệm vụ DCT + các nhóm Sau khi báo cáo xong, cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến: Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến. Tôi xin công bố cách thảo luận; cả lớp được chia làm 3 tổ: Tổ 1 à Câu 1 : Bạn nghó gì khi mình là học sinh lớp 6? Tổ 2à Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Tổ 3à Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào? Người điều khiển mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thò đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về nhiệm vụ năm học Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và kết luận . Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ 20 phút Hoạt động 2: Thảo luận nội qui nhà trường (DCT + cá nhân) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCN sau khi kết thúc) Mỗi hs suy nghó và ghi vào phiếu ý kiến của mình. Mời một vài hs trình bày trước lớp về những biện pháp của mình. Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng. Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi hs, tổ ,lớp ứng dụng. Biểu diễn một tiết mục văn nghệ. 10 phút GV: Nguyễn Minh Ln 3 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong TÊN HOẠT ĐỘNG NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỜI GIAN Hoạt động kết thúc: DCT Kết thúc: Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động. GVCN nêu khái quát vò trí nhiệm vụ của năm học và động viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động (thành công nghiêm túc….). 7 phút V. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG: GV đánh giá từng HS thông qua phiếu trả lời câu hỏi 8, 9 ở nội dung trên. GV: Nguyễn Minh Ln 4 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong I.YÊU CẦU : 1. Kiến thức: Nhận thức được truyền thống của trương của lớp sau 2 năm học tập và rèn luyện. 2. Kó năng: Biết xây dưng kế hoạch phấn đấu của các nhân ,của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp. 3. Thái độ: Có thái độ trân trọng và phát huy truyềng thống đó. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Nội dung: - Những truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường. - Trách nhiệm của mỗi hs đối với việc phát huy các truyền thống của lớp , của trường. - Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng các nhân để phát huy triền thống tốt đẹp. - Văn nghệ ca ngợi lớp , trường. 2. Hình thức: a. Thảo luận nêu bậc truyền thống tốt đẹp của trường, lớp. b. Thảo luận xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống đó. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1. Phương tiện: a. Tư liệu về truyền thống, tên gọi của trường, về các lónh vực giáo dục, thể thao, văn nghệ,… b. Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn và phát huy? Câu 2: Theo bạn, do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó? Câu 3: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy, cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường. c. Chuẩn bò kế hoạch của cá nhân, của tổ, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp. 2. Tổ chức: GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu nội dung và họp cán bộ lớp để phân công các công việc cụ thể sau: - Thống nhất chương trình , hình thức va økế hoạch hoạt động. - Phân công chuan bò các phương tiện( người soạn câu hỏi, soạn các bản kế hoạch) - Người điều khiển chương trình : lớp trưởng. - Thư ký: LPVT - Lớp trưởng mời đại biểu, Ban giám khảo - Tổ chuẩn bò tiết mục văn nghệ hay trò chơi. - Phân công trang trí lớp : tổ 3 (kê bàn hình chử U), lọ hoa trên bàn GV và BGK. GV: Nguyễn Minh Ln 5 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong Tiết: 2 Ngày soạn: …/…/2009 Tuần: 3+4 Ngày dạy: …/…/ 2009 Hoạt động 2. NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Tên hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng Hoạt động mở đầu: Dẫn chương trình + Cả lớp Người điều khiển nêu lý do: Xin nhiệt liệt chào mừng các đại biểu , GVCN và toàn thể hs lớp 6B. có mặt đông đủ trong buổi họp mặt hôm nay. Cả lớp hãy hát chung một bài “ Mái trường mến yêu” để mở đầu cho cuộc họp mặt này Kính thưa thầy cô cùng toàn thể hs thân mến Tuần trước, chúng ta đã sôi nổi bàn về vò trí vai trò trách nhiệm của 1 hs và đề ra những biện pháp thực hiện tốt những nhiệm vụ đó . Hiện tại chúng ta có dòp họp mặt cùng nhau để thảo luận và xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của trường, của lớp. Kính thưa các cô cô cùng các bạn, nhiều năm qua GV, HS trường ta không ngừng phấn đấu, nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt và tham gia các hoạt động phong trào tích cực đạt được nhiều thành tích xuất sắc, nổi bật trong tỉnh nhà. Để giữ vững được danh hiệu chi đội mạnh và trường tiên tiến, chúng ta cùng họp mặt ôn lại những thành tích đã qua, nêu những gương phấn đấu tiêu biểu để từ đó xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường. 8 phút Hoạt động 1: Thảo luận truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp. Dẫn chương trình – các tổ thảo luận Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến những câu hỏi đã được công bố. Tôi xin công bố cách thảo luận; cả lớp được chia làm 3 tổ: Tổ 1 à Câu 1 : Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn và phát huy? Tổ 2 à Câu 2 : Theo bạn, do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó? Tổ 3 à Câu 3 : Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc cô cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường. Xin mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thò đồng tình hoặc thêm cho ý kiến Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng. Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và kết luận . Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ 25 phút Hoạt động 2: Dẫn chương Các nhóm thảo luận đưa ra kế hoạch phát huy truyền thống của trường, của lớp. 10 phút GV: Nguyễn Minh Ln 6 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong Tên hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng Xây dưng kế hoạch phát huy truyền thống đó trình – các tổ thảo luận Đại diện từng nhóm trình bày, thư kí ghi nội dung. DCT tổng hợp ý kiến của các nhóm. Rút ra biện pháp chung. Mời 1 tiết mục văn nghệ. Hoạt động kết thúc: Kết thúc: Sau cùng là phần văn nghệ tạo không khí chan hòa thân mật cho buổi họp mặt hôm nay Xin mời các tổ lên chuẩn bò tiết mục văn nghệ của mình Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động. Kính thưa các thầy cô và các bạn hs thân mến. Buổi xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của cả lớp rất sôi động và thành công tốt đẹp . Tôi mong tập thể thực hiện đồng bộ, triệt để. Ban cán sự cùng thầy chủ nhiệm thường xuyên kiểm tra để hoạt động có hiệu quả Phần gợi ý cho tiết hoạt động: -Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc đòa danh mà trường mang tên; về gương các thầy, cô giáo dạy tốt ; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trường, lớp. -Các bài hát về trường, lớp, cô cô giáo và bạn bè. -Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường và lớp.Ví dụ: Việc trường ta mang tên danh nhân…(hay đòa danh….)có ý nghóa gì?là học sinh của trường được mang tên danh nhân… (hay đòa danh…),bạn có suy nghóa gì? thành tích cao nhất của trường ta, của lớp ta trong năm học vừa qua là gì? năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến? Có bao nhiêu học sinh trường ta đạt giảicaps quận (huyện),tỉnh(thành)trong các kì thi học sinh giỏi các môn ? Có những bạn nào làm được việc tốt mà chúng ta cần học tập? V. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG : HS trả lời câu hỏi vào giấy: “Là một HS của trường, các em hãy đưa ra biện pháp bảo vệ và phát huy truyền thống của trường của lớp.” Chđ ®iĨm th¸ng 10 / 2009 Ch¨m NGOAN, häc giái GV: Nguyễn Minh Ln 7 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong I - Mục tiêu giáo dục : Giúp học sinh : - Hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong th gửi các học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9/1945 và th gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968. - Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập. - Biết học tập có kế hoạch, có phơng pháp tốt, biết đoàn kết giúp nhau học tập theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu. II. Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng: Tuần5+6: Hớng dẫn học sinh học tập th Bác Hồ gửi học sinh tháng 9/1945 và th gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968. 1- Th Bác gửi học sinh: Tài liệu trích (trang 19; 20: chủ điểm tháng 9) 2- Th Bác gửi ngành Giáo dục: Tài liệu trích (trang 36; 37: chủ điểm tháng 10) Tuần 7+8: - Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS. - Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ. ================**&**=============== I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: 1. Nhn thc: - Hiểu đợc sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý nghĩa lời dạy của Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của cả nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9/1945 và th gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968. 2. Thaựi ủoọ - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu. II. Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung hoạt động Hình thức hoạt động GV: Nguyn Minh Luõn 8 Tổ tự nhiên GA HDNGLL 6 Tr ng THCS Hng Phong Tit: 3 Ngy son: //2009 Tun: 5+6 Ngy dy: // 2009 Hoaùt ủoọng 1. NGHE GII THIU TH BC H 1. §äc th (trÝch) B¸c Hå gưi häc sinh nh©n ngµy khai gi¶ng . (th¸ng 9/1945) 2. §äc th (trÝch) B¸c Hå gưi ngµnh Gi¸o dơc (ngµy 16/10/1968) - §äc th B¸c - Trao ®ỉi, th¶o ln néi dung chÝnh. ý nghÜa th B¸c III. Chn bÞ ho¹t ®éng: Ph ¬ng tiƯn ho¹t ®éng: C«ng t¸c tỉ chøc - Chn bÞ hai th cđa B¸c ®Ĩ ®äc - Chn bÞ c©u hái th¶o ln ? B¸c khuyªn häc sinh ph¶i lµm g× ? ? Nh÷ng c©u nµo trong th cÇn chó ý nhÊt ? V× sao ? ? Suy nghÜ g× vỊ nhiƯm vơ häc tËp cđa m×nh ? ? H¸t bµi: Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh - Nghe ®äc th B¸c. - Th¶o ln - H¸t vỊ B¸c Hå kÝnh yªu * KÕ ho¹ch thùc hiƯn: - GVCN: §äc th B¸c - V¨n nghƯ. Các học sinh trong tổ đều phải tham gia chuẩn bò phần trả lời. Mỗi tổ cử 1 hoặc 2 bạn trình bày phần trả lời. Khi trả lời nên có thêm tranh ảnh, số liệu để minh hoạ. Cử người điều khiển chương trình Phân công trang trí Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ, về học tập. III. Tiến hành hoạt động : Tên họat động Người thực hiện Nội dung họat động Thời lượng Hoạt động mở đầu: Dẫn chương trình Người điều khiển nêu lý do: Xin nhiệt liệt chào mừng các đại biểu, GVCN và toàn thể các bạn đã trở lại vơí tiết sinh hoạt ngoài giờ lên lớp. Kính thưa thầy cùng toàn thể hs thân mến! Nhắc đến Bác hồ khơng ai trong học sinh chúng ta khơng biết tình cảm của Bác giành cho thiếu nhi, giành cho giáo dục thể hiện qua nội dung thư Bác đã gửi. Vậy nội dung thư như thế nào? Có ý nghĩa gì? Tiết hoạt động hơm nay chúng ta tìm hiểu. Hôm nay lớp chúng ta trân trọng đón tiếp thầy, cô: ……………………………… là: …………………… 8 phút Hoạt đông1: Nghe giới thiệu thư Bác Dẫn chương trình – Các nhóm Lớp trưởng Mời GVCN là đại biểu của lớp đọc thư Bác. Cả lớp nghe. (lớp thảo luận trả lời CH đã chuẩn bò – sau đó đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình) Lớp trưởng thống nhất ý kiến của các nhóm và mời các bạn nhận xét. 25 phút Hoạt động Dẫn 7 phút GV: Nguyễn Minh Ln 9 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong Tên họat động Người thực hiện Nội dung họat động Thời lượng 2: Hát về Bác chương trình – Các bạn được nhóm phân công VTM Mời các tiết mục văn nghệ của từng tổ. Nhận xét: Về chủ đề, hình thức, trình bày, … Hoạt động kết thúc Dẫn chương trình GVCN Kết thúc: Đại diện lớp tôi xin tổng kết buổi hoạt động vừa qua mà chúng ta đã thảo luận . . Hy vọng với thư Bác hồ mà chúng ta vừa nghe và thảo luận, đề nghò các bạn phải luôn nêu gương và học tập theo gương Bác Hồ kính yêu. Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động. Yêu cầu HS trả lời ngắn gọn 3 câu hỏi thảo luận vào giấy và nộp sau tiết học 5 phút IV. Đánh giá hoạt động: GVCN cùng BCBL xem câu trả lời và đánh giá nhận thức từng HS theo mức độ: Tốt, khá, đạt, chưa đạt. Kèm theo danh sách. . . . . . . . . . . . . . . . GV: Nguyễn Minh Ln 10 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong Tiết: 3 Ngày soạn: …/…/2009 Tuần: 5+6 Ngày dạy: …/…/ 2009 Tiết: 4 Ngày soạn: …/…/2009 Tuần: 7+8 Ngày dạy: …/…/ 2009 Hoạt động 2. TRAO ĐỔI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở CẤP THCS [...]... NIỆM NGÀY 20/11 I.YÊU CẦU: - Hiểu ý nghóa ngày 20-11 - Giúp hs phát huy tinh thần sáng tác, sáng tạo ca ngợi tình cảm thầy trò - Phát huy khả năng thảo luận, bàn bạc, nói chuyện trước đám đông II CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: - Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “Thi sáng tác về công ơn thầy cô”: học sinh sáng tác văn, thơ, vẽ tranh, chụp ảnh… về những kỉ niệm về thầy cô giáo của mình,... báo tường hay tập san - Yêu cầu mỗi cá nhân tự sáng tác theo những vấn đề đã được gợi ý - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh sáng tác - Gợi ý về cách thực hiện, tổ chức: Phổ biến yêu cầu về sáng tác dưới dạng văn, thơ, tranh, ảnh; sau đó, tập hợp trưng bày, giới thiệu trước lớp - Phần thưởng Một số tiết mục văn nghệ - Mỗi học sinh chuẩn bò cho mình một vấn đề giao lưu với thầy cô - Lớp trưởng chuẩn bò lời... lên biểu diễn - Biểu diễn văn nghệ Hoạt động 3: kết thúc - Nhận xét, tuyên bố kết thúc - Đáng giá, rút kinh nghiệm 4’ 38’ 3’ * Đánh giá kết quả hoạt động: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Tốt Khá TB Yếu * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THÁNG 1-2 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... hiểu gương sáng Đảng viên quê em “ -Sưu tầm tìm hiểu ca dao, tục ngữ, và nét đẹp truyền thống quê hương - Tổ chức hoạt động “ Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân” - Tổ chức thực hiện “ Kế hoạch rèn luyện , phấn đấu của lớp học kì II “ GV: Nguyễn Minh Ln 24 Tỉ tù nhiªn Trường THCS Hưng Phong GA HDNGLL 6 Tiết: 9 Tuần: 19+20 Ngày soạn: …/…/2009 Ngày dạy: …/…/ 2009 THÁNG 2 Hoạt động 1: GƯƠNG SÁNG ĐẢNG... gọn, súc tích và thiết thực - Các bài toán vui, các câu đố khoa học về hiện tượng đời sống và tự nhiên - Trao đổi kinh nghiệm và phươnng pháp học tập, ôn tập 2 Hình thức : - Bắt thăm trả lời câu hỏi, câu đố có liên quan tri thức đã học kết hợp vui văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1 Phương tiện hoạt động: - Các câu hỏi của các môn học + đáp án; câu đố; bài toán vui; các câu hỏi phụ - Một số tiết mục... động kết Nguyễn Minh Ln chương Đại diện lớp tôi xin tổng kết 1 số kinh nghiệm của tù nhiªn GV: thúc 12 Tỉ trình chúng ta đã thảo luận Trường THCS Hưng Phong GA HDNGLL 6 IV Đánh giá hoạt động: GVCN cùng BCBL xem câu trả lời và đánh giá nhận thức từng HS theo mức độ: Tốt, khá, đạt, chưa đạt Kèm theo danh sách ... - Đại diện tổ phát quà - Nhận xét buổi hoạt động V ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG: (8’) Tốt : Khá : TB: Yếu: GV: Nguyễn Minh Ln 23 Tỉ tù nhiªn Trường THCS Hưng Phong GA HDNGLL 6 CHỦ ĐIỂM THÁNG: 1 + 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC: -... chung về quá trình chuẩn bò, chất lượng các sáng tác, thuyết trình, hoạt động của ban tổ chức Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động *Dặn dò  Các tư liệu về các anh hùng liệt só của quê hương, đất nước Các bài hát, bài thơ, chuyện kể … Về các anh hùng, liệt só, các chiến só anh hùng, các cụ chiến binh có nhiều công lao đống gớp cho đòa phương IV ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG: ... về gương sáng Đảng viên Hoạt động 2: thực hiện nội dung - Mời BGK lên bàn làm việc - Nêu thể lệ cuộc thi - Mời đại diện các tổ lên trình bày kết quả sưu tầm - Trình bày phần chuẩn bò của mình Nhận xét, ghi điểm - Nêu câu hỏi thảo luận * Văn nghệ: - Mời các tổ lên biểu diễn văn nghệ - Thực hiện các tiết mục văn nghệ - Ghi điểm cho các tổ Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên bố kết thúc - Đánh giá rút... tiết mục - Công bố cá nhân đạt giải - Phát thưởng - Phần biểu diễn các tiết mục văn nghệ của Đội 3, 4 Thời gian 20 phút 10 phút LT GVCN - Nhận xét, đánh giá buổi hoạt động 5 phút - Ý kiến buổi hoạt động và đề ra kế hoạch cho buổi hoạt động tiếp thao V ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG: (5’) Mỗi HS viết một câu ca dao, tục ngữ, bai thơ theo chủ đề . nhân tự sáng tác theo những vấn đề đã được gợi ý. - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh sáng tác. - Gợi ý về cách thực hiện, tổ chức: Phổ biến yêu cầu về sáng tác. nhận xét kết quả hoạt động (thành công nghiêm túc….). 7 phút V. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG: GV đánh giá từng HS thông qua phiếu trả lời câu hỏi 8, 9 ở nội dung