Tiểu thuyết đề tài chiến tranh của các nhà văn nữ việt nam từ góc nhìn phân tâm học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ THANH MẾN TIỂU THUYẾT ĐỀ TÀI CHIẾN TRANH CỦA CÁC NHÀ VĂN NỮ VIỆT NAM TỪ GĨC NHÌN PHÂN TÂM HỌC Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số : 60.22.34 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Đà Nẵng – Năm 2014 Cơng trình hồn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS LÊ THỊ HƯỜNG Phản biện 1: TS Tôn Thất Dụng Phản biện 2:TS Nguyễn Khắc Sính Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Khoa học xã hội nhân văn họp Đại Học Đà Nẵng vào ngày 28 tháng 12 năm 2014 Có thể tìm hiểu Luận văn tại: - Trung tâm Thơng tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU ọ ề tài 1.1 Đề tài chiến tranh, từ lâu vào địa phận văn học Suy nghĩ đề tài chiến tranh, nhiều nhà văn cho rằng: “Chiến tranh siêu đề tài người lính siêu nhân vật Càng khám phá thấy độ rung khơng mòn khơng nhẵn Ở thứ nén chặt đến ngột ngạt biết cách khai mở đề tài văn học vĩnh cửu nhất” [44] Rất nhiều đời người bình thường chứa đựng số phận đất nước, chứa đựng học lớn đường đời, cần bút soi rọi trang giấy 1.2 Trên văn đàn văn học Việt Nam đương đại lên số tên tuổi tác giả nữ với cách viết mẻ chiến tranh như: Võ Thị Hảo, Võ Thị u n à, Ng n, L Lan, ch Ng n, Lê Minh Khuê… Những c y bút góp phần vào tiến trình đổi văn học nói chung văn xi đề tài chiến tranh nói riêng Trong đó, Võ Thị u n à, L Lan ch Ng n c y bút nữ viết hay chiến tranh Viết đề tài chiến tranh, điểm mẻ nhà văn nữ s u vào c i ẩn mật người Nhân vật trung tâm tiểu thuyết c c nhà văn nữ trạng thái lưỡng phân, vừa người anh hùng khứ, vừa kẻ chấn thương sau chiến tranh Đi s u vào phức cảm tâm hồn nhân vật, tiểu thuyết nhà văn nữ giàu giá trị nhân 1.3 Văn học Việt Nam đại tiếp nhận, chịu ảnh hưởng bị chi phối nhiều từ tư tưởng triết học phương T y, có ph n tâm học, tiêu biểu học thuyết phân tâm S.Freud Có thể thấy, với lộ trình khó nhọc việc khám phá giới nội cảm, S.Freud cung cấp cho nhân loại cơng trình để hiểu chỗ thẳm sâu tâm hồn, cơng trình nghiên cứu giải mã t m l người Vận dụng phân tâm học vào nghiên cứu ba tiểu thuyết ch Ng n , Võ Thị u n à, L Lan hướng nhiều triển vọng việc nhìn nhận, phân tâm, hiểu thấu đ o điều bí ẩn người, thấy gi trị nh n hướng cách tân tư nghệ thuật ch Ng n, Võ Thị u n à, L Lan thể loại tiểu thuyết - đặc biệt tiểu thuyết đề tài chiến tranh Đó ch nh l chọn đề tài: Lịch sử vấ ề 2.1 Những cơng trình, báo liên quan gián tiếp đến đề tài a Về Ti u thuy , sau xuất bản, có nhiều ý kiến bàn luận vấn đề xung quanh tiểu thuyết u n Viên có “Đ ” – thêm bứt phá c Lan, tác giả báo nhận định: “Sau hai mươi năm gắn bó với thể loại truyện ngắn gặt hái nhiều thành công, thể nghiệm đầu tay Ti u thuy cho thấy bứt phá mạnh mẽ Lý Lan Tác giả hầu hết nhân vật xuất qua hồi tưởng nhân vật Thoa lát cắt sinh động” [87] T c giả Thanh húc có viết , vấn, L Lan t m sự: “ trải nghiệm từ ch nh đời Trong chiến tranh, tơi nhìn xóm làng, d ng họ thấy có nhiều người bị thất lạc, bị đ nh dạt hỏi làng quê Và b y giờ, h a bình năm, v n có nhiều người tìm th n nh n, tìm vơ vọng Trong ng i bút tơi, nỗi m ảnh thất lạc, đ nh thường xuyên xuất hiện…” [82] Trên b o Thanh Niên số ngày Cúc có 8, Ngơ Thị Kim , đề cập đến th n phận, nỗi niềm nhiều hệ đàn bà d ng họ Theo t c giả b o: Cuốn tiểu thuyết “những đời nối dài đời, bất hạnh đặt ề bất hạnh”, bi ịch người làm đàn bà đất nước chiến tranh [7] Trên b o hụ nữ T Ch Minh chủ nhật, số , ngày 8, t c giả Trần Th y Mai bài: – nhận x t: “Cảm gi c bơ vơ, thất lạc muốn tìm cảm gi c đặc th người thời đại… ch có tình u xoa dịu nỗi đau thất lạc người” [41] b ch Ng n xuất năm ch chưa đầy ba th ng sau tái để lại tiếp tục đến với bạn đọc i ngắn, nhà văn Trong viết Th gi i xô l ch nh Dạ Ngân cho rằng: “Cuốn tiểu thuyết hội để nhìn s u vào giới cộng đồng hứng chịu nhiều hậu chiến chất chồng lên nhau” [47] “ ch Ng n d ng nhân tố chiến tranh để “m ng” lên bi kịch người” [47] Trong l ch, tác giả Mã t Th gi i xơ ương ình Ngun nhận định: “Th gi i xô l ch vượt qua mỹ từ ồn cách sử dụng phương ngữ cách đầy dụng ý, hũ rượu ng m l u năm l ng đất, chữ chắt lại, nỗi đau âm thầm, sâu kín, nặng trĩu hơng thê thiết, nỗi đau ngấm dần vào chữ ” [8 ] Trong buổi tọa đàm tiểu thuyết Th gi i xơ l ch Bích Ngân, nhà văn Trung Trung Đ nh nhận định: “Tiểu thuyết Th gi i xô l ch cho thấy ch Ng n đạt đến độ chín, thể hút hấp d n nhập vào luồng tiểu thuyết viết … V n giọng văn ch Ng n tiểu thuyết chị có tưởng độc đ o g y dư chấn sâu sắc” [72] Đặng nh Đào Nguồn: o Công n nh n d n, th ng , nhận định: “N t độc đ o Th gi i xô l ch câu chuyện kể từ điểm nhìn hạn hẹp người kể chuyện mà phần xác bị dư chấn chiến tranh phạt ngang cách tàn nh n, mà phần hồn tưởng nguyên vẹn - hông tr nh hỏi bị tan n t” [ 6] c Nhà phê bình Văn i Đ Tạp ch Sơng ương, số 289), hẳng định: Trong c c c y bút nữ trưởng thành thời hậu chiến, Võ Thị u n “đã x c lập cho nhan sắc, phong th i văn chương”, chị “đã tìm đến lối viết lấy sắc thái trữ tình nội t m làm quán xuyến Nó tạo thành bút pháp chủ đạo, chi phối từ cách lựa chọn tình nghệ thuật, cách sử dụng chất liệu xây dựng nhân vật khung cảnh, đến tổ chức lời văn giọng điệu tác phẩm” [2 ] Trong b o hongdiep net, th ng 2 , Thiên Sơn nhận x t: Võ Thị Nguồn u n người “liên tục thể nghiệm, tìm kiếm cách thức thể Sự linh hoạt kể, thả lỏng cốt truyện, kỹ thuật đảo kết cấu tạo bất ngờ chị ý sử dụng g y hiệu rõ nét qua tiểu thuyết chị” [85] Trong vấn nhà văn Võ Thị Xuân Hà: Truy n c a không sexy!, nhà văn t m sự: Tôi không trực tiếp tham gia chiến tranh lại đ ch x c đứa sinh từ chiến tranh ia đình nội ngoại tơi ngổn ngang số phận tr i ngược, trái ngang từ nỗi tang thương dân tộc chiến tranh Nên tơi hơng muốn mà v n phải dùng thủ ph p chênh vênh, để nhìn chiến tranh – hòa bình, thiện ác, nghĩa, phi nghĩa” 2.2 Những cơng trình, báo liên quan trực tiếp đến đề tài Với tác phẩm, có số viết đề cập tiểu thuyết ba nhà văn L Lan, ch Ng n, Võ Thị Xuân Hà từ phân tâm học (d u hông đặt vấn đề khảo sát tác phẩm từ phân tâm học Nhà thơ Võ Tấn Cường viết ộ định: “ ch Ng n đưa , nhận tưởng nh n văn với nhân vật “tôi” Thế giới “xô lệch” hông ch nh n c ch người mà mâu thu n, giằng xé thể xác tinh thần Ch nh điều tạo day dứt ám ảnh sâu sắc” Theo tác giả b o: “Có nhiều nhà văn đào s u miêu tả giới tiềm thức nhân vật, chiều kích tâm hồn người ch Ng n tiếp nối d ng văn học tiềm thức Thơng qua nhìn nhân vật “tôi” c c mối quan hệ xã hội thể giới “xô lệch” nhiều thứ: ham muốn, toan tính, tha hóa t nh c ch… Thơng điệp tiểu thuyết tập trung vào tính cách chiều kích tâm hồn nhân vật “tôi” i ịch đ y ch nh bi ịch nội t m “ ô lệch” đ y ch nh “xô lệch” nội tâm nhân vật” [7 ] Trong báo Chi n tranh t c m thức n gi i (Tạp ch Văn nghệ qu n đội, số 792,), Lê Thị ường khảo sát tác phẩm Bích Ngân, Lí Lan từ góc nhìn phân tâm học Theo tác giả b o: “ iấc mơ cách giải toả dồn nén tính dục Giấc mơ ngụy trang, che chắn ham muốn Ch nh khoảng mờ vô thức, khát vọng nữ giãi bày, s u sắc nét Trong phức cảm tâm lí, siêu ngã (superego) lên tiếng, đấu tranh ý thức thật nghiệt ngã ưới ánh sáng phân tâm học, vào ẩn ức tâm sinh lí người nữ, tác phẩm viết chiến tranh c c nhà văn nữ sáng bừng lên lửa nhân bản” [ ] Theo chúng tơi biết, chưa có cơng trình nghiên cứu cách hệ thống, tồn diện ba tiểu thuyết: ch Ng n , Trong Võ Thị u n L Lan từ góc nhìn phân tâm học Đó khoảng trống thẩm mỹ v y gọi thực đề tài Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tƣợ i ứu Đối tượng nghiên cứu luận văn tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c nhà văn nữ Việt Nam o biên độ rộng đề tài, ( ch tập trung khảo sát ba tác phẩm: (Võ Thị Ngân); u n à); (L Lan) Luận văn khảo sát số truyện ngắn ba nhà văn nói c c nhà văn nữ chuyên viết chiến tranh để đối chiếu, so sánh, làm rõ cá tính nữ đề tài này: Tập truyện Đ r ng Võ Thị Xuân Hà; Nhi i sót l i c a r sẻ ri bay ngang i gió mùa Lê Minh Khuê; i Võ Thị Hảo 3.2 Phạm vi nghiên cứu hạm vi nghiên cứu luận văn là: Tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c nhà văn nữ Việt Nam từ góc nhìn phân tâm học (qua ba tác giả Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị Xuân Hà) Vận dụng lý thuyết phân tâm học, luận văn vào nghiên cứu bình diện như: kiểu nhân vật phương thức biểu P ƣơ p áp i ứu Trong luận văn này, sử dụng c c phương ph p ch nh: hương ph p loại hình; hương ph p cấu trúc- hệ thống; hương ph p so s nh đồng đại, lịch đại) Ngoài phương ph p trên, luận văn c n sử dụng số thao tác hỗ trợ ph n t ch, tổng hợp để làm bật bình diện hình thức mang tính nội dung Đó óp luậ vă 5.1 Luận văn gợi mở hướng tiếp cận (tiếp cận từ phân tâm học để tìm hiểu đặc sắc tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c nhà văn nữ qua ba tiểu thuyết Võ Thị u n ch Ng n , L Lan) 5.2 Khẳng định đóng góp số nhà văn nữ việc x c lập hình thức nghệ thuật cho tiểu thuyết đại ua hẳng định giá trị nhân bản, nh n văn tiểu thuyết viết chiến tranh ch Ng n, Võ Thị u n L Lan tiểu thuyết đề tài chiến tranh nói chung Bố cục luậ vă Ngồi phần Mở đầu, Kết luận, Nội dung luận văn gồm chương: Chương : C t nh nữ văn xi đề tài chiến tranh từ góc nhìn phân tâm học Chương 2: Thế giới nhân vật tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c nhà văn nữ Việt Nam từ góc nhìn phân tâm học Chương : Nghệ thuật biểu tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c nhà văn nữ Việt Nam từ góc nhìn phân tâm học CHƢƠNG CÁ TÍNH NỮ NG N IĐ I CHI N NH TỪ GĨC NHÌN PHÂN TÂM HỌC 1.1 MỘT SỐ VẤN Đ LÍ THUY T PHÂN TÂM HỌC 1.1.1 Lí thuyết vô thức S Freud (1856 – 9, người Áo đưa ết cấu ba tầng hoạt động t m l người: hệ thống vô thức (inconscient), hệ thống tiền ý thức (pré- conscient) hệ thống ý thức (conscient) S Freud c n s u vào h m ph , nghiên cứu vô thức cá nhân, theo ông, vô thức cá nhân giới vơ thức tiềm phục người, ảnh hưởng đến tâm tính, nhân c ch người C Jung người kế tục phát triển thêm lí thuyết Freud vơ thức C.Jung đưa thuật ngữ vô thức tập thể Vô thức tập thể tạo nên cổ m u (archetype) 1.1.2 Lí thuyết tính dục Theo Freud – cha đẻ thuyết phân tâm học tính dục ẩn ức quan trọng, nhu cầu tính dục hơng thỏa mãn bị ám ảnh đến thành bệnh tật Ủy ban giáo dục thơng tin tình dục Mỹ cho rằng: “T nh dục phản nh t nh c ch người, hông phải ch chất sinh dục Vì biểu đạt tổng thể nhân cách, tính dục liên quan tới yếu tố sinh học, tâm lý, xã hội, tinh thần văn hóa đời sống Những yếu tố ảnh hưởng tới phát triển nh n c ch” [7 ] Từ chúng tơi đến kết luận: Tính dục tổng thể động người bao gồm hưng phấn khát vọng hòa hợp thể xác tâm hồn, biểu trình độ văn hóa người 10 qua thủ ph p t m l đối thoại cách tra vấn, độc thoại nội tâm, dòng xốy tâm trạng, độc thoại mang t nh đối thoại, ngôn ngữ giấc mơ lời câm Một đặc điểm nữa, chiến tranh qua, có người biết, người hơng, có người quên, người nhớ, với số nhà văn nữ chiến tranh nỗi ám ảnh, thức ngủ suốt đời Bộ mặt chiến tranh tang tóc hủy diệt đến đ u trang văn c c nhà văn nữ thấm đ m chất nh n văn đến Cảm hứng chung xuất hầu hết tiểu thuyết viết chiến tranh thời kì cảm hứng bi kịch 1.2.2 Điểm gặp gỡ Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị Xuân Hà D u nhà văn L Lan, ch Ng n, Võ Thị Xuân Hà) cá tính sáng tạo chọn đề tài chiến tranh làm cảm hứng chủ đạo cho ngòi bút, chị gặp gỡ số điểm chung: V quan ni m sáng tác, theo tác giả, cầm bút để phản nh tranh thực sống, người sau chiến tranh chiều sâu; Cầm bút với khát vọng s u vào phức cảm người Trong cách ti p cận ph n ánh chi n tranh, chị viết chiến tranh hậu chiến từ góc nhìn thiên tính nữ, đề cao ngun lí tính M u; xây dựng mơ hình nhân vật người lính sau chiến tranh với c i nhìn đa chiều C điểm gặp gỡ Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị u n Tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c chị, hi soi chiếu góc nhìn ph n t m học s ng bừng lên c c giá trị nhân bền vững người Các chị hắc họa vẻ đẹp vốn có người, đời, đặc biệt người phụ nữ từ vô thức, tiềm thức ý thức, từ d ng hình nội tâm, từ sống chết điều nhân đằng sau 11 CHƢƠNG TH GIỚI NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUY T Đ CHI N NH C C C NH N NỮ I I N TỪ GĨC NHÌN PHÂN TÂM HỌC 2.1 KIỂU NHÂN VẬT VỚI ĐỜI SỐNG VÔ THỨC, TÂM LINH 2.1.1 Sự dẫn dắt vô thức Tách rời khỏi ý thức, tầng sâu kết cấu t m l người hệ thống vơ thức Khi nóng giận, bực tức, bối, ấy, người rơi vào tình trạng lưỡng phân ý thức vô thức, điều d n đến hành vi khơng bình thường (Anh rể Út Th gi i xô l ch – Bích Ngân) Vơ thức bao gồm khát vọng, ước muốn người chưa thể thực thực tại, bị dồn nén, bị đẩy lùi vào miền sâu kí ức, tâm hồn Tư Nam tiểu thuyết c giá l nh – Võ Thị u n ,… Tiếp nhận giải mã biểu vô thức đặt với tác phẩm văn chương hành trình tìm biểu sâu sắc tâm lý vô hạn người trước giá trị Với Th gi i xơ l ch (Bích Ngân), Ti u thuy (Lý Lan), c giá l nh (Võ Thị Xuân Hà), tầng sâu vô thức hàng loạt giằng x đớn đau phức cảm, tốt xấu, hoàn thiện chưa hoàn thiện 2 Đời sống tâm linh Giấc mơ đối tượng quan trọng nghiên cứu kiểu nhân vật với đời sống tâm linh Giấc mơ tiểu thuyết chiến tranh bút nữ gắn với đời sống tâm linh người, với kí ức từ miền sâu thẳm Út (Th gi i xơ l ch – Bích Ngân) ln 12 mơ giấc mơ đôi ch n, đôi ch n đến nơi, đến vùng miền khỏi nhà nhỏ bé, chật hẹp Với Khơng Bé (Ti u thuy –L Lan , người ám ảnh tâm can nhiều má nên hình ảnh má nhà má trở trở lại giấc ngủ Còn với Thoa (Ti u thuy - Lý Lan), giấc mơ ký ức khứ dội Như vậy, đời sống t m linh giúp c c nh n vật tiểu thuyết Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị u n tin tưởng, hi vọng vào điều bình dị sống, giúp người vượt lên hó hăn Cũng ch nh đời sống t m linh giúp người đọc cảm nhận rõ nỗi đau tinh thần người để từ biết cảm thông yêu thương người 2.2 KIỂU NHÂN VẬT MẶC CẢM 2.2.1 Mặc t p ậ Niệm – Võ Thị u n sống nỗi hắc hoải, mặc cảm th n phận mình, đứa hai dòng máu, sinh hận thù, chiến tranh, lớn lên xa cách, xa lánh người Nằm hệ thống đa diện mặc cảm thân phận, nhân vật tiểu thuyết Th gi i xơ l ch (Bích Ngân) bật lên với mặc cảm tàn phế Những chàng lính tinh nhuệ, ưu tú chiến tranh hi bước sau chiến tranh mang mặc cảm nặng nề nhiêu Nh n vật cậu Út mang mặc cảm tàn phế Sau chiến biên giới T y Nam, cậu tho t chết trở hông lành lặn, phải sống vật vã với khiếm khuyết thể Mặc cảm tàn phế người không ch dừng lại tàn phế, hỏng hóc thân thể Mà nỗi ám ảnh, mặc cảm lớn 13 đàn ông ch nh mặc cảm tàn phế đực bất lực 2.2.2 Mặc cảm tội lỗi Mặc cảm tội lỗi xuất hệ không lành mạnh điều cấm kị ăn s u vào vô thức Bản chất mặc cảm tội lỗi diễn tả rõ ràng cắn rứt lương t m Những nhân vật mang mặc cảm tội lỗi: Đại úy u n , cậu u n – Võ Thị – L Lan ; chị g i t – Bích Ngân) Mặc cảm tội lỗi tồ n lương t m ln cuộn quay người Nó màng lọc tẩy uế tạp lương t m, làm cho cá nhân phải hướng đến chuẩn mực đạo đức cho tâm hồn thản 223 ả iế t Trong ký ức người, qua chiến tranh khốc liệt dân tộc, chấn thương tinh thần dai dẳng Con người bị day dứt, ám ảnh mát chiến tranh g y “Chiến tranh bi kịch loài người, qn điều mãi không viết thật chiến tranh” Đọc ba tiểu thuyết Th gi i xô l ch (Bích Ngân), giá l nh (Võ Thị Xuân Hà), Ti u thuy c (Lý Lan), ta thấy nỗi đau chiến tranh để lại in hằn chữ Tác phẩm không ch câu chuyện hai hay vài nhân vật mà hình ảnh người phải sống lại chiến tranh qua Th n phận người l nh bước từ chiến cho dù bên ta hay bên địch mang nỗi đau giày v , đại úy Năm Cà, mẹ Niệm ( c giá l nh - Võ Thị Xuân Hà), Thoa, cậu Hai, chị Đen Ti u thuy Út, bà nội nuôi (Th gi i xô l ch - u n, Tăng, – Lý Lan), Út, mẹ ch Ng n ,… tất tái 14 rõ thước phim quay chậm, có đau thương có khát vọng nhân số phận người 2.3 KIỂU NHÂN VẬT BẢN N NG 2.3.1 Bả ă t ục Miêu tả kiểu nhân vật nhìn từ khát dục libido), bút nữ (Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị u n tập trung vào h t vọng đầy nhân Thế giới h p n, đầy bí ẩn thiêng liêng Phân tâm học Freud lí giải: “Kh t dục (libido) đ i hỏi phải thỏa mãn ham muốn mang nội dung tình dục Cũng v đói đ i hỏi phải ăn, h t đ i hỏi phải uống” [7, tr.177] hi đói hơng ăn, h t hơng uống t nh dục rú đ i, x o trộn thành bất thường, thành điên loạn Ta bắt gặp kiểu nhân vật khát dục nh n vật Tăng, đại úy Quân ( (Ti u thuy - Võ Thị Xuân Hà) Ted - Lý Lan), chị gái Út (Th gi i xô l ch - Bích Ngân) Nằm mạch tưởng văn chương phải đẩy đến tận cảm giác nên tính dục sáng tác Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị Xuân Hà qua ba tiểu thuyết: , táo bạo, đam mê, mãnh liệt đến tận Tr Lúc này, tính dục – biểu thăng hoa tình yêu nhìn nhân người 2.3.2 Bả ă sống Chiến tranh Việt Nam tước đoạt nhiều mạng người với chết tàn khốc, tức tưởi, ám ảnh Có lẽ lằn ranh mỏng tang sống – chết ấy, sống bộc lộ nguyên hình: Chị Đen, Thoa (Ti u thuy – Lý Lan), Tư Nam ( - Võ Thị Xuân Hà) Bản sống không ch khát sống sợ chết, không ch 15 sinh tồn mà phóng chiếu khát vọng sống hạnh phúc, đoàn tụ, sum vầy với gia đình Khơng Bé - Lý Lan) Chiến tranh tàn khốc, hủy diệt, chảo lửa tước đoạt sống người Những trang văn cận cảnh chân thực hình tượng người khơng ch nói hộ tàn khốc chiến tranh, mà cao c n to t lộ sống người nhân bản, tối thượng 2.3.3 ả ă ết Tiểu thuyết chiến tranh Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị Xuân hông mang đặc thù ám ảnh chết vô thức tập thể nhân loại, mà tâm lắng sâu tâm hồn vào suy nghiệm lẽ sống kiếp làm người Niệm tiểu thuyết c giá l nh - Võ Thị Xuân Hà chọn chết c ch h a nước để tìm sống mẻ cõi vĩnh bất tận Út Th gi i xơ l ch– Bích Ngân: “Trong lúc rơi vào trạng thái tồi tệ nhất, lúc đau đớn cực, miệng gọi mẹ gọi chị đầu óc khơng ngừng nghĩ tới vốc thuốc ngủ hay thứ thuốc giúp ngủ vùi, ngủ mãi” [46, tr.24] Nỗi ám ảnh lớn người chết Ám ảnh tích dồn, tụ đắp tạo sống, chết người Bản chết màng thạch lắng sâu giới vô thức người 2.3.4 Bả ă ẹ Song với kiểu năng t nh dục, sống, chết có loại tồn cố hữu nữa, vơ thức người phụ nữ thiên chức – làm mẹ (bà mẹ Út Th gi i xô l ch – Bích Ngân; Liễu – mẹ Khơng Bé Ti u thuy - Lý Lan) bà mẹ 16 khác nữa… họ giống chỗ, họ gánh chồng, gánh vai mà ngỡ hành trang khơng biết g nh nặng D u cho bi kịch chiến tranh để lại, bi kịch sống đời thường, vết thương d u lở lói, nhức nhối,… tất v n hàn gắn bàn tay, lòng tần tảo, vị tha giàu đức hi sinh người mẹ 17 CHƢƠNG NGH THUẬT BIỂU HI N TRONG TIỂU THUY T Đ I CHI N NH C C C NH N NỮ I N TỪ GĨC NHÌN PHÂN TÂM HỌC 3.1 K T CẤU 3.1.1 Kết cấu tuyến Đọc Ti u thuy (Lý Lan), nhận thấy đổi kỹ thuật tự Cuốn tiểu thuyết mang màu sắc đại hi cấu trúc đa tầng, đa tuyến, tuyến cốt truyện chiến tranh, sống đời thường, số phận người phụ nữ Nhà văn chắp nối đời, số phận nhân vật nữ tạo nên tác phẩm Trong câu chuyện người có chuyện đời người Chúng kể tự dài bất tận, hi căng chùng, cốt truyện đan xen với Tiểu thuyết c giá l nh Võ Thị Xuân Hà câu chuyện nhiều nhân vật, mảnh ghép sống ghép lại với Câu chuyện kể số phận người Chính kết cấu đa tuyến tác phẩm làm rõ tầng bậc phức cảm tâm lí nhân vật 3.1.2 Kết cấu dòng ý thức Trong Th gi i xơ l ch (Bích Ngân), (Võ Thị Xuân Hà), Ti u thuy c giá l nh (Lý Lan) phân chia phần, c c đoạn, đ nh theo số thứ tự, thật ch bố cục bề mặt tác phẩm Cái kết cấu bề sâu, ẩn chìm, mạch ngầm bên dòng chảy hồi ức nhân vật Thời gian tác phẩm không theo trật tự nào, sai phạm thời gian vật l ph hợp với tâm lý nhân vật, phù hợp với điểm nhìn người kể chuyện 18 Câu chuyện thường bắt đầu tại, sau đó, theo d ng thức nhân vật trôi ngược khứ Th nh thoảng k niệm khứ giao cắt với ngầm gợi liên kết, đối chiếu đầy bất ngờ, thú vị Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị u n có gặp gỡ với số nhà tiểu thuyết phương T y đại giảm nhẹ cốt truyện, giảm nhẹ chất kịch, hành động xung đột kết cấu Người đọc không thấy mâu thu n hay xung đột tuyến nhân vật, thực mâu thu n không nằm bề mà dịch chuyển vào bên tâm hồn nhân vật, biến chúng thành bi kịch Dịch chuyển mâu thu n vào bên tâm hồn nhân vật chuyển hướng thành công nghệ thuật tiểu thuyết bút nữ 3.2 KHÔNG GIAN, THỜI GIAN NGH THUẬT 3.2.1 Không gian tâm lý a Không gian đêm Đ ợi mở th gi i ti m thức, vô thức Không gian đêm tiểu thuyết ch ch Võ Thị u n Ngân), L Lan tạo lập không mang ý nghĩa đơn tiếp nối ngày mà đưa người vào tâm trạng tìm kiếm nỗi đơn đặc qnh, khơng gian bóng đêm đồng thời với giới hạn có khoảng cách, thu hẹp hình thức tồn người có thân phận bé nhỏ, đa đoan đời Không gian đêm làm đậm rõ phức cảm tâm hồn Không gian đêm làm rõ phần người Đ – ồng lõa c a gi ơ, , dục Một nửa thời gian sống người đêm tối Đêm tối rọi đến tận thể làm bật tung giới tâm linh, tính dục ngự 19 trị người Trong ch Ng n , Võ Thị u n L Lan , c c nhà văn nữ để nhân vật tự bộc lộ hết tính cách hết phần sâu vô thức lắng quặng nơi đ y s u t m hồn nhân vật, ấy, nhân vật tự sống với vô thức họ b Không gian ảo - không gian giấc mơ Trong đường hồng đạo d n đến vơ thức, không gian ảo (giấc mơ phản nh hi vọng le lói sâu tận đ y l ng, ham muốn vốn ẩn dấu, che đậy yêu ghét, hờn ghen thầm kín Trong Th gi i xơ l ch (Bích Ngân) Võ Thị u n L Lan , không gian ảo thể qua giấc chiêm bao Thông qua không gian ảo, Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị Xuân Hà phản chiếu nhìn sáng suốt giới bên Thực, ảo, tại, khứ tương lai, ức, mộng mơ,… t c phẩm bút nữ phản ánh nhiều chiều sống, thể nỗi ưu tư c nh n, c thể, tư tưởng, văn hóa, inh nghiệm,… người 3.2.2 Thời gian tâm lý a Quá khứ đứt gãy Trong Th gi i xơ l ch (Bích Ngân) Võ Thị u n L Lan , thời gian cảm giác người thời gian có khơng thống Thời gian ba tác phẩm không ngừng đứt gãy, xáo trộn, mở cho người đọc thực mới, đa tầng Đặt vấn đề chiêm nghiệm khứ tương quan với bối cảnh thực tại, dòng thời gian hồi niệm giúp soi sáng q khứ nhìn mẻ Thơng qua dòng hồi niệm, lịch sử sống 20 động, lịch sử l ng người, số phận người Các nhân vật ch nh thường hướng q khứ Dòng thời gian q khứ đơi hi va phải việc, việc tại, tạm chững lại dòng chảy trào dâng mãnh liệt hơn, dội hơn, cú “ ụng” ch làm cho nhân vật chìm sâu ký ức thấy xa lạ với b Khoảnh khắc đồng Võ Thị Tiểu thuyết u n L Lan có đảo ngược, phá vỡ trật tự truyền thống, x o trộn trật tự thời gian tuyến t nh làm cho câu chuyện bện xoắn vào theo kiểu đồng hiện, song song Việc tạo kiểu thời gian có hòa l n khứ cho thấy cách kể linh hoạt, cách nhìn vật vận động, qua góp phần làm bật tính cách, tâm lý, số phận nhân vật Kiểu thời gian làm cho tiếp diễn dài ra, tăng tính bất ngờ, hấp d n cho tiểu thuyết 3.3 H THỐNG BIỂ 33 ƢỢNG Nƣớc Với nét nghĩa nguyên thủy, biểu tượng nước Th gi i xơ l ch (Bích Ngân), Võ Thị u n L Lan , “ m vọng” quan niệm triết lý sống, nguồn sống, mầm sống Biểu tượng nước mắt – biến thể nước ba tác phẩm mang nét nghĩa phái sinh nguồn tẩy thiêng liêng ua đó, bút nữ muốn nhấn mạnh khát khao người gột rửa tội lỗi, giải thoát muộn phiền vươn đến tồn thiện ngã Sơng - biến thể nước, xuất ba tác phẩm 21 với tần số cao đặc biệt c giá l nh, sông xuất tới 160 lần), mang nhiều ý nghĩa Với ý nghĩa biểu trưng cho t nh nữ, tính mẹ, biểu tượng sơng dậy mơ mộng vĩnh cửu che chở, ấm áp khiết Sông trôi muộn phiền Sông vào vô thức tập thể biện chứng khoa học thực tế vô thức Sông gắn với nhân vật, làm rõ tầng bậc tâm hồn Một biến thể khác nước mưa Trên trang viết nhập nhòa mưa, người đọc bắt gặp điểm gặp gỡ vô thức sáng tạo bút nữ Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị Xuân Hà tẩy, gột rửa, vuốt ve 3.3.2 Lửa Lửa đam mê, lửa tình yêu, tình dục biểu Võ Thị bật Th gi i xơ l ch (Bích Ngân), u n L Lan ưới ngòi bút bút nữ, thứ đẩy đến tận Tận mức độ, hành động, nhiệt huyết tim Trong vô thức nhân loại chiến tranh biểu tượng chết chóc, chảo lửa hủy diệt khổng lồ Vì tương đồng biểu tượng nên nói chiến tranh người ta thường dùng từ như: hói lửa, chảo lửa, đạn lửa, khói bom,… để đồng hòa chất tàn khốc, hủy diệt hai tượng Với Lý Lan, Võ Thị Xuân Hà, chiến tranh nợ nần, ám ảnh phải xả tn lên trang viết, lửa chiến tranh, thù hận, hủy diệt ám ảnh nhức nhối trang viết hai bút nữ 3.3.3 Đất Hệ cổ m u đất xuất ba tiểu thuyết Th gi i xơ l ch (Bích Ngân), Võ Thị u n L Lan , với nhiều ý nghĩa Đất mầm sống, nguồn sống, 22 nuôi dưỡng người; Đất biểu tượng chở che, ôm ấp, cưu mang người, đất nơi n u giữ, kéo giữ người nỡ cất bước li hương; Đất c n ết nối người lại với giới hỗn độn, xô lệch, nghiêng ngả Những biến thể đất (rừng, gò mả, đồi… tiểu thuyết viết chiến tranh ba nhà văn nữ mang ý nghĩa biểu trưng, trạng thái phân tâm nhân vật; Ám ảnh chiến tranh; Với biến thể nấm mồ, gò mã, đất biểu tượng cho số phận người 3.3.4 ột số iểu tƣợ iểu tượng con- đàn bà Ti u thuy (Lý Lan) biểu tượng mới, gợi trí tò mò người đọc Biểu tượng xuất phần đầu tiểu thuyết lại xuất với tần số dày đặc, 45 lần “ iểu tượng con-đàn-bà chi phối trực tiếp đến cấu trúc văn bản, trở thành chất keo kết dính, tạo nên liên kết hệ đàn bà” Những biểu tượng tiểu thuyết ch Ngân biểu tượng húc đ i, hai ống quần thõng thẹo, mỏm đ i,… xuất với tần số lớn, 57 lần 309 trang viết Bích Ngân khéo léo sử dụng biểu tượng để phân tích tâm lí thật thương binh trẻ tình trạng tật nguyền Một số biểu tượng khác tác phẩm Th gi i xơ l ch (Bích Ngân) như: voi sứ gãy v i (5 lần), nôi chỏng chơ ba ch n (4 lần), ghế nệm tróc sơn, l i ruột (10 lần),… nhiều đồ vật h c tác phẩm trạng th i gãy đổ, m o mó, huyết tật, điều thể chênh vênh, đứt gãy, xô lệch, hông vẹn nguyên sống, người thời hậu chiến 23 K T LUẬN Nhìn từ phân tâm học, Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị Xn thực thành cơng góp thêm điểm nhìn việc giải mã t m l người đôi l thuyết lừng danh Freud: lý thuyết vơ thức lý thuyết tính dục Từ hai phạm trù này, tiểu thuyết chiến tranh c c nhà văn nữ chạm tới nhiều vùng lãnh thổ, thám hiểm miền th m s u đời sống t m l người mà trước đ y văn học chưa trọng mức Bằng việc khắc họa chân xác sinh động biểu đồ tâm lý, cõi vô thức, đời sống tâm linh, người, bút nữ hai th c mặt trái chiến tranh, đặt vấn đề nhức nhối có sức ám ảnh ghê gớm người đọc, vấn đề “hậu chiến tranh” ua đó, c c nhà văn nữ gửi gắm thơng điệp: chiến tranh v n c n đó, bóng d ng v n nằm lòng sống thời bình Tuy khơng sục sơi tiếng bom đạn gầm rú m thầm day dứt cắn x l ng người Vì thế, tính chất đau đớn dội khơng giao tranh ác liệt chiến tuyến suốt ba mươi năm qua Với kiểu nhân vật nh n vật mặc cảm, nhân vật năng, nh n vật với đời sống vô thức, t m linh tham chiếu từ góc nhìn phân tâm học, c c nhà văn nữ gửi vào tác phẩm suy tư, khát khao, trăn trở, ám ảnh nỗi đau từ vơ thức, lầm lạc kiếp người Vì vậy, tiểu thuyết ba nhà văn nữ này, trở thành nỗi ám ảnh, khắc khoải, rưng rưng nơi người đọc tìm với thân thể trần truồng, thương tật, số phận bị tổn thất, tình yêu, tình dục chiến tranh gây ra, “những thân phận lầm lũi nhọc nhằn, khắc khoải đứng dậy chuyển chậm chạp thời bình”, người bé nhỏ, đầy mặc 24 cảm sống đại Để chiếm lĩnh thực sống phồn tạp, khai thác mặt tối mặt s ng đời sống cá nhân, phần tự nhiên, nhân vật, c c nhà văn nữ vận dụng nhiều thủ pháp nghệ thuật linh hoạt Bằng cách thể kết cấu đa tuyến kĩ thuật dòng ý thức làm cho người đọc nhận thức nhiều điều sống cách vận không gian thời gian tâm lý linh hoạt đa chiều kích với hệ thống biểu tượng m u gốc nước, lửa, đất số biểu tượng mới,… C c nhà văn nữ Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị u n chuyển tải cảm quan, thông điệp vào đời sống văn học Các nhân vật chị bê ánh sáng ng i bút yêu thương tr n trọng Ham muốn mong ước nhân vật tác phẩm chị niềm khát khao người đời Bởi vậy, nhân vật sáng tác chị khơng ch đón nhận đồng cảm người đọc mà c n nơi để người đọc thăm đường, trăn trở, suy tư đời, nhân Việc viết cảm quan sáng tác mẻ, đại, tinh tế nhạy cảm người phụ nữ cầm viết vẽ đời sống tâm lý người, tiểu thuyết c c nhà văn nữ c n giúp người đọc khai thác kĩ âm số tối tăm, huất lấp Với hiệu ứng đó, tiểu thuyết chị gợi nhìn có hệ thống xu hướng tìm kiếm mình, tự vấn ch nh mình: “ i có phải ta?” “Ta ai?” c i đời bề bộn, ngổn ngang ... luận văn gồm chương: Chương : C t nh nữ văn xuôi đề tài chiến tranh từ góc nhìn phân tâm học Chương 2: Thế giới nhân vật tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c nhà văn nữ Việt Nam từ góc nhìn phân tâm. .. nhìn phân tâm học Chương : Nghệ thuật biểu tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c nhà văn nữ Việt Nam từ góc nhìn phân tâm học 8 CHƢƠNG CÁ TÍNH NỮ NG N IĐ I CHI N NH TỪ GĨC NHÌN PHÂN TÂM HỌC 1.1 MỘT... là: Tiểu thuyết đề tài chiến tranh c c nhà văn nữ Việt Nam từ góc nhìn phân tâm học (qua ba tác giả Lý Lan, Bích Ngân, Võ Thị Xuân Hà) Vận dụng lý thuyết phân tâm học, luận văn vào nghiên cứu