GA học theo góc sử8

Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8 Bài 6: CÁC NƯỚC ANH, PHÁP ĐỨC, MỸ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX(tt) I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX các nước tư bản chủ yếu ở u, Mỹ chuyển sang giai đoạn ĐQCN, nên học sinh cần nắm được: -Nước Mỹ chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghóa -Tình hình và đặc điểm cụ thể của đế quốc Mỹ -Những điểm nổi bật của chủ nghóa đế quốc. 2.Kỹ năng: -Rèn luyện kỹ năng phân tích sự kiện để hiểu được đặc điểm và vò trí lòch sử của chủ nghóa đếù quốc. -Sưu tầm tài liệu về các nước đế quốc cuối thếù kỷ XIX đầu thế kỷ XX. 3.Thái độ: -Nhận thức rõ bản chất của chủ nghóa đế quốc, chủ nghóa tư bản. -Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thếù lực gây chiến, bảo vệ hoà bình. II/ CHUẨN BỊ: *Chuẩn bò của giáo viên: Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc, lược đồ các nước dế quốc và thuộc đòa của chúng đầu thế kỷ XX. Phương pháp dạy học tích cực ( theo góc) *Chuẩn bò của học sinh: Quan sát tranh ảnh, lược đồ, xác đònh vò trí các nước đế quốc –thuộc đòa, phân tích rút ra đặc điểm chung của chủ nghóa đế quốc. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đònh tình hình lớp: nắm só số học sinh. (1’) 2.Kiểm tra bài cũ: (5’) -Nêu tình hình kinh tế các nước Anh, Pháp, Đức cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? (8 điểm)Nét nổi bật của kinh tế các nước này đầu thế kỷ XX là gì?(2 điểm) (Anh,Pháp kinh tế phát triển chậm lại, Đức phát triển nhanh vươn lên đứng thứ 2 thế giới. Đầu thế kỷ XX ở các nước tư bản xuất hiện các công ty độc quyền.) -Vì sao đầu thế kỷ XX Đức đòi chia lại thế giới ?(10điểm) (Vì kinh tế Đức phát triển nhanh nhưng ít thuộc đòa, mâu thuẫn với Anh,Pháp kinh tế phát triển chậm lại nhưng nhiều thuộc đòa.) 3.Giảng bài mới: *Giới thiệu bài: ( 1’) Quá trình chuyển sang giai đoạn đế quốc ở Mỹ diễn ra như thế nào? đặc điểm của chủ nghóa đế quốc là gì ? ta sẽ nghiên cứu qua bài hôm nay. *.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 17’ *Hoạt động 1: Kinh t ế, chính trị, đối ngoại Mỹ như thế nào? Học sinh đọc mục 1 SGK Cho học sinh chia 4 góc, cùng thảo luận câu hỏi sau: 1. Góc 1: Kinh tế Mỹ cuối thế *Hoạt động 1: -Học sinh đọc sách giáo khoa mục 1. HS chia 4 góc nhóm thảo luận , mỗi nhóm một nhiệm vụ, báo 1.Mỹ *Kinh tế: Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX kinh tế Mỹ phát triển nhanh chóng vươn lên đứng đầu thế giới. Nông - 1 - Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8 kỉ XI X như thế nào? 2. Góc 2: Chính trị đối nội Mỹ ra sao? 3. Góc 3: Chính sách đối ngoại Mỹ ? 4. Góc 4: Đặc điểm CNTB Mỹ? GV chuẩn xác từng câu trả lời của từng góc nhưng có thể hỏi câu hỏi của góc 2 cho góc3, góc4, góc 1 và tương tự như vậy đối với các góc. H: Tình hình chính trị nước Mỹ như thế nào? ( góc 3) H: Kinh tế Mỹ như thế nào? ( góc 4) Chuẩn xác ghi. ?Em có nhận xét gì về sự phát triển kinh tế của các nước tư bản? ? Vì sao kinh tế Mỹ phát triển vượt bậc ? GV treo lược đồ nước Mỹ cho hs quan sát : Lúc mới lập nước, Mỹ có 13 bang, sau đó Mỹ không ngừng mở rộng lãnh thổ về phía tây, đến đầu thế kỷ XX Mỹ vươn đến bờ Thái Bình Dương với diện tích là 9,1 triệu km2 ?.Nét nổi bậc trong nền kinh tế mỹ đầu thế kỷ XX là gì? ?Qua các ông “vua” công nghiệp Rốc Pheo Lơ, Móc Gân, Pho … em thấy tổ chức độc quyền tơ rớt ở Mỹ có gì khác với hình thức độc quyền cáo kết quả. - Góc 1:Kinh tế: Mỹ phát triển mạnh nhất đặc biệt là công nghiệp, vươn lên đứng đầu thế giới.Nông nghiệp phát triển mạnh, Mỹ trở thành nước cung cấp lương thực cho châu âu - Góc 2: Chính trị: là nước cộng hòa, 2 đảng thay nhau cầm quyền, phục vụ quyền lợi cho tư sản - Góc 3: Đối ngoại: chạy đua vũ trang, xâm lược thuộc địa. - Góc 4: Đặc điểm: là xứ sở của các ơng vua cơng nghiệp -Kinh tế các nước tư bản phát triển không đều. Trong khi Anh, Pháp kinh tế phát triển chậm lại thì Đức và Mỹ lại phát triển mạnh mẽ. -Tài nguyên phong phú -Thò trường không ngừng mở rộng, thu hút hàng chục triệu nhân lực nhập cư của thế giới vào Mỹ. -Ứng dụng KHKT và hợp lý hoá sản xuất. -Lợi dụng nguồn đầu tư của châu u và hoàn cảnh hoà bình lâu dài để phát triển kinh tế. -Hs quan sát lược đồ và nghe giảng. -Kinh tế công nghiệp phát triển vượt bậc, hình thành các tổ chức độc quyền các ông “vua” công nghiệp lớn , có vai trò rất lớn trong nền kinh tế. +Xanh đi ca Đức: Độc quyền dựa trên cơ sở cạnh tranh tập trung thu hút, liên hiệp các công ty yếu hình thành công ty lớn kinh doanh theo sự chỉ nghiệp phát triển mạnh mẽ, Mỹ trở thành nước cung cấp lương thực cho châu âu -Đầu thế kỷ XX, ở Mỹ hình thành các tổ chức độc quyền lớn - 2 - Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8 Xanh Đi Ca ở Đức. GV đọc cho hs nghe một đoạn nói về công ty dầu lửa của Rôcphelơ để thấy rằng để cạnh tranh và thôn tính các công ty khác Rôcphelơ đã dùng nhiều thủ đoạn , cũng như thấy được vai trò to lớn của công ty độc quyền. đạo chung. +Tơ rớt Mỹ: Độc quyền dựa trên cơ sở cạnh tranh, tiêu diệt các công ty khác buộc các công ty nhỏ phá sản, công ty lớn thì tồn tại, lớn mạnh. -HS chú ý nghe giảng. GV.Khẳng đònh: về hình thức độc quyền có sự khác nhau song đều tồn tại trên cơ sở bóc lột giai cấp công nhân và nhân dân lao động. Kết luận: Cũng giống các nước thực dân Tây Ââu, đế quốc Mỹ thể hiện tính chất thực dân tham lam tiến hành các cuộc chiến tranh xâm lược thuộc đòa để làm giàu trong giai đoạn chuyển sang đế quốc chủ nghóa. *Chính trò : Mỹ tồn tại thể chế cộng hoà, quyền lực tập trung vào tay tổng thống. Do 2 đảng thay nhau cầm quyền ( Dân chủ – Cộng hoà ) -Đối nội: Đàn áp phong trào công nhân, phân biệt chủng tộc. -Đối ngoại: Đầu thế kỷ XX Mỹ cũng tiến hành chạy đua vũ trang và xâm lược thuộc đòa. 8’ *Hoạt động 2 :. Sự hình thành các tổ chức độc quyền như thế nào? ?.Qua các nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ. Em có nhận xét gì về sự chuyển biến quan trọng trong đời sống kinh tế các nước đế quốc? GV. Trong giai đoạn đế quốc sản xuất công nghiệp ở các nước đế quốc phát triển mạnh mẽ, hiện tượng cạnh tranh và tập trung sản xuất diễn ra phổ biến, dẫn đến sự hình thành các tổ chức độc quyền. Đây là chuyển biến quan trọng nhất trong đời sống kinh tế các nước đế quốc cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Hiện tượng này trước 1870 trong giai đoạn TBCN tự do cạnh tranh không có. *Hoạt động 2 :. -Sản xuất công nghiệïp phát triển nhanh chóng, mạnh mẽ, hiện tượng cạnh tranh tập trung sản xuất trở thành phổ biến các tổ chức độc quyền hình thành II.Chuyển biến quan trọng ở các nước đế quốc 1.Sự hình thành các tổ chức độc quyền -Cuối thế kỷ XĨ đầu thế kỷ XX các nước tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc với việc xuất hiện các công ty độc quyền lũng đoạn nhà nước, chi phối toàn bộ đời sống kinh tế, chính trò. - 3 - Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8 Cho học sinh quan sát hình 32 . Em hãy mô tả hình 32? GV mơ tả ?Em có nhận xét gì về quyền lực của các công ty độc quyền. GV.khẳng đònh: sự xuất hiện các công ty độc quyền là dặc điển quan trọng đầu tiên của CNĐQ (gọi chủ nghóa tư bản độc quyền ) CNĐQ là giai đoạn phát triển cao nhất và cuối cùng của CNTB -Hình con mãng xà khổng lồ, đuôi dài quấn chặt lấy nhà trắng cơ quan quyền lực cao nhất của Mỹ đang há mồm, phùng mang chực nuốt người phụ nữ (tượng trưng cho tự do)mô tả quyền lực to lớn của các công ty độc quyền cấu kết với nhà nước tư bản để thống trò nhân dân, chi phối mọi đời sống xã hội nước Mỹ. +Chiến ưu thế và chi phối toàn bộ đời sống kinh tế ở các nước đế quốc. +Tác động, chi phối tình hình chính trò ở các nước này, phục vụ quyền lợi cho giai cấp đại tư sản + Tạo ra sự chuyển biến quan trọng trong sự phát triển của CNTB chuyển sang CNĐQ -Chủ nghóa đế quốc là giai đoạn phát triển cao nhất và cuối cùng của chủ nghóa tư bản. 8’ *Hoạt động 3: Các n ước đế quốc tăng cường xâm lược thuộc đòa, chuẩn bò chiến tranh chia lại thế giới nh ư thế nào? ?Tai sao các nước đếù quốc lại tăng cường xâm lược thuộc đòa? GV treo bản đồ thế giới lên bảng. ?Em hãy điền tên các thuộc đòa Anh, Pháp, Đức trên bản đồ. ?Em có nhận xét gì về hệ thống thuộc đòa của chủ nghóa đế quốc vào đầu thế kỷ XX? ?Em có nhận xét gì về điều kiện tài nguyên môi trường các nước Á-Phi sau khi bò chiếm làm thuộc đòa? GV kết luận : sự phát triển mạnh mẽ của nềøn kinh tế tư *Hoạt động 3: -Do nhu cầu về nguyên liệu, thò trường, xuất khẩu tư bản tăng nhiều. -Học sinh quan sát bản đồ -Điền tên các thuộc đòa của Anh, Pháp Đức -Hệ thống thuộc đòa rộng lớn và đã được chia xong, nhưng đế quốc ít thuộc đòa lại mâu thuẫn với đế quốc nhiều thuộc đòa và các nước lại chuẩn bò chiến tranh chia lại thế giới. -Tài nguyên bò cạn kiệt, môi trường bò ô nhiễm, đời sống nhân dân cực khổ vì sự bóc lột và tham lam của bọn đế quốc. 2.Tăng cường xâm lược thuộc đòa, chuẩn bò chiến tranh chia lại thế giới -Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX các đế quốc tăng cường xâm lược thuộc đòa và đã cơ bản phân chia xong thò trường thế giới dc -Các nước đế quốc trẻ mâu thuẩn với các nước đế quốc già và chuẩn bò chiến tranh chia lại thế giới. - 4 - Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8 bản trong giai đoạn ĐQCN đặt ra đòi hỏi buộc các nước đế quốc phải tăng cường xâm lược thuộc đòa để mở rộng thò trường. Sự phát triển không đều càng thúc đẩy quá trình xâm lược thuộc đòa và thò trường diễn ra ráo riết mạnh mẽ hơn. . 4’ *Hoạt động 4: Củng cố -Nêu những điểm nổi bật của kinh tế Mỹ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? -Tìm những điểm chung trong sự phát triển của các nước tư bản giai đoạn chuyển sang đế quốc a.Sự phát triển không đều, vò trí các nước bò thay đổi: Mỹ, Đức, Anh, Pháp. b.Các tổ chức độc quyền hình thành và chi phối đời sống xã hội các nước đế quốc. c.Các nước đế quốc tăng cường chiến tranh phân chia lại thò trường thế giới d.Các nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ có chung hình thức phát triển. *Hoạt động 4: Củng cố -Kinh tế Mỹ phát triển mạnh mẽ vươn lên đứng đầu thế giới. Đầu thế kỷ XX ở Mỹ xuất hiện các công ty độc quyền. -Ý a,b,c đúng 4. Dặn dò học sinh chuẩûn bò cho tiết học sau : ( 1’) -Về nhà đọc, tìm hiểu trước nội dung bài 7-phần I -Phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX có gì mới, sự ra đời và hoạt động của quốc tế thứ 2. IV.Rút kinh nghiệm, bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - 5 - . từng góc nhưng có thể hỏi câu hỏi của góc 2 cho góc3 , góc4 , góc 1 và tương tự như vậy đối với các góc. H: Tình hình chính trị nước Mỹ như thế nào? ( góc. Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8 kỉ XI X như thế nào? 2. Góc 2: Chính trị đối nội Mỹ ra sao? 3. Góc 3: Chính sách đối ngoại Mỹ ? 4. Góc 4: Đặc điểm