Trường THPT Phan Bội Châu, Sơn Hòa, Phú Yên. GV: Nguyễn Minh Trị. Câu 1: Hãy trình bày các điểm chung của visinhvật ? Giải. 1.Kích thước nhỏ bé: - ! " #$%&' " ! ( # - )'*+,-./012 3%4*5'$67 892 :&&;Coccus#<=9>&?>@:!A*BC5@@=45* ,A=./01%B'" D . 2.Hấp thụ nhiều,chuyển hóa nhanh EF&!='%G+A58=H5IG@J*&!4= ? 33$ E6789&;5 Lactobacillus#%=4@KL5 MN5'E$5:'C 52 A$FCB-@@%MO2 GP G@5:'&*G@$5:'%K&9Q$ 3.Sinh trưởng nhanh,phát triển mạnh E6789%I&;8%*Escherchia coli#%0&/@< &DED@A58@KR5:$S>& 5G! >/5*D@A,T@KR5:9 &DU@KRVD5:*8% U$VDD$""W V >*9 'UVDDG$FGO9%IOM=30&/C&!,>&H9>&M?9. X 3L@;&!4= G=8Y#$F%Z5OP9'30&/&MG!@9 &DU9X> *=48% L [ E ( >*. EF >/2 GP.*9.J'P%&Saccharomyces cereviside#5*D@A$S0&3 =>/.*\ 9.J'L4&:&Chloralla#5*V9'&;5 Nostoc5*D$6=4=9= CBML!] G%35*. 4.Có năng lực thích ứng mạnh à dễ dàng phát sinh biến dị EF%^&3%,>= 5K&.*9_8,\>0&Q G4I'\ 0&/>G5*33M4Z8$6=C]M%= > 6958>E` 691>ZBDa&CH9b>ZB9@cG@>9`1 > 9V93@&G >%O !=B@=?8 >V`$% .$0&=4@3%4C%0& /&!/C9=5*G=4@3%4.*!1%4Kd'ZBe%M%G … E, C5**9B9L 9C50&9>@?A%I>@'M%CO%G.f @3>.$F:C>.] E` E E $6< &B R_=48% BC5%G5'3 34>.$S\>.=g 58/&^&L%G5'%L?&G$'@3/% @O?598< 8D5.5OL?&G$)'@3/% @O?598<8D5.5OPH(U# > !_=48%O$5$)'@3/% ?5& 98<8ED5, !_8.> `5.5OP$ 5.Phân bố rộng, chủng loại nhiều: E=1]R@b%OF%3hGi%M9%G9%OA 9.4K&9%O4 9B9I#9%I@;9%ObZY E I*/I/3Q&:*E E= bQ&:*69Q&: *S9Q&:*j9Q&:*k9Q&:*lPY mF%'9k=0&]n.&!OL9n'M* !L]n'K&9n3! Z$ mF%M9*5O C5*$C5%M]3&.KM A %G0&'M%O14*G5*%M]oR6I9S 6IY c:&M=@G *%X93% @Y#*M5*H2 \= *=4L.:&+9OO9e%M9M?Y#$=0&4&..p3 &i^& I .p9^& ..p9= I.p9= ..p9= I.p9I.pG%]9..pG%]… 6. Xuất hiện đầu tiên trên Trái Đất F%3hG,*3K!U9"<H> !'<,G!.G&>2 ICX3K!9`<H$ = 8-? G_@3/5*\.8%GC'&;5 *! !$6Aq$r55 k@e,G!83:3-]0FK!s%K!5 $6A=.8 *L9C*.*>*J 'LED*=*>*3.*!$F%'=93* bt_,G!>2 gloaodiniopsis=O83K!9`<H*>2 Palaoeolybya=O83K!(`%/&H$ Câu 2: Những câu sau đây đều sai. Hãy chỉ ra sai chỗ nào? a. Visinhvật chia làm 3 nhóm chính: virut, vi khuẩn và nấm. b. Visinhvật là nhóm phân loại quan trọng trong hệ thống phân loại sinh học. c. Căn cứ vào cấu trúc thành tế bào, có thể chia VK thành 2 nhóm: Vi khuẩn kị khí và vi khuẩn hiếu khí. Giải: $ 5*=i =G&8>*9K9kKI$ Trang 1 Trường THPT Phan Bội Châu, Sơn Hòa, Phú Yên. GV: Nguyễn Minh Trị. $5*M@L5*=@K58^& %b%/C@K58b$o],k 0&= 3 &$ $6H*G&%A*>*9=4 &;*D=i&;u m *&;u E $ Câu 3: a.Vi khuẩn lam tổng hợp chất hữu cơ của mình từ nguồn C nào? Kiểu dinh dưỡng của chúng là gì? b.Vì sao visinhvật kị khí bắt buộc chỉ có thể sống và phát triển trong điều kiện không có oxy không khí? c. Nêu ứng dụng của visinhvật trong đời sống. Giải: a. &;5 =LH^& I.pid.J&Z62 6v D $&;5 =LHCS D I.S D wSc #$ b. 6AM=PN 5 N *BCPN3.=M4583L@;?3B8> *c D v D 93&@P%?$ c. x.Ji Eyd5z'L9%3L$EkL?&GC*&@%MO9 9PN9$$# E{*&C$E{*H-&* A$E6&G@v D$ Câu 4: Vì những lý do gì mà trong điều kiện trên thế giới đang thiếu thức ăn như hiện nay người ta rất chú ý đến phương hướng sản xuất các loại sinh khối visinhvậtđể làm thức ăn trong chăn nuôi và cho cả con người ? Giải |FCBL2 %G HC5C%B R$ F 44%bHG@Mi]*5*D9P5*"9O9}5*$`9GP5*~D9 G5*U~D9L5*D~"9&;5*D~"@A# |kC%G*&G..pi ~Va@%MO'0& ? M !>90& 9 P$ |%G.fK!B>.f>-314bP'=5G%/L?&GC *&..p$ |/L?&GC./•M@J&B*&9O 9K&/•LLH&G*G5L @;-$ Câu 5 : 1. Nêu ý nghĩa kinh tế của vi khuẩn lam. 2. Prôtêin đơn bào là gì? Sản xuất prôtêin đơn bào có ưu điểm gì so với sản xuất prôtêin đa bào. Giải 1. Ý nghĩa kinh tế của vi khuẩn lam E€BC&;5 C%M-%32!I5*&ZHB2!$ E€BCC%O1G>g5**&OGnG$ E€BC=LHCMAnabaenaCB%• .K&# 3 d.J5*&Z@K? $ E€BC=45**&G..pSpirulina '``~"`a@%MO90& 9PNY# &M%Z4&KC5*C95*H-&*B$ 2. Prôtêin đơn bào Ej%MO*5*&\<58G..p 0&@%MOXL?&GX i&;9GP9G*L#$ E‚&4 m5*4=CBL89LHH%] $ mc*5@%MO%G 9 :!2*KC3 ? $ mc**=4L?&GP^&!MM/@9M@J&B*& !0&/ 59&!O5/&%ƒ 0.f>$$$ Câu 6: a. Sự sinh trưởng ở visinhvật khác với sự sinh trưởng của cơ thể đa bào như thế nào? b.Hãy giải thích vì sao vi khuẩn có cấu trúc đơn giản nhưng lại có tốc độ sinh trưởng và sinh sản rất cao. Giải: a.EkI%]]4 *5*^&3%,H5O0C59C5*'2 >*5*45'5O$ ET5*B4*''}9.=I%]2 5*IHC5>* 2 ^&:4$ b.,iE&;=/PN%O*G1%>*G9PN*!=88O&; =LHZ= 8* $ E&;=<5/k5'OLH% -G8$ E&;.f@3>.OLH $ Trang 2 Trường THPT Phan Bội Châu, Sơn Hòa, Phú Yên. GV: Nguyễn Minh Trị. FCB%]%G CBL $ Câu 7: Dựa vào nguồn cung cấp năng lượng và cacbon hãy phân biệt các kiểu dinh dưỡng của những sinhvật sau đây : Tảo, Khuẩn lam, Vi khuẩn lưu huỳnh màu tía màu lục, Nầm men, Vi khuẩn lactic, vi khuẩn nitrat hoá, Vi khuẩn lục và vi khuẩn tía không có lưu huỳnh. Giải: Visinhvật Kiểu dinh dưỡng Nguồn năng lượng Nguồn cacbon EFL9&;5 E&;=5&&„*& 9 *&5J …& I.p †3 6v D E&;M=5&&„*& 9*&5J …& ..p †3 G\& E&;% 3 c3I.p G\& 6v D ESGP9&;5 c3..p G\& G\& Câu 8. Ở vi khuẩn Lăctic nếu được nuôi cấy trong điều kiện pH = 3,5 thì thời gian thế hệ là 30 phút còn nếu nuôi cấy ở điều kiện pH = 4,5 thì thời gian thế hệ là 20 phút. Một quần thể vi khuẩn Lăctic được nuôi cấy liên tục trong 3 giờ, 1/3 thời gian nuôi cấy trong môi trường có độ pH = 3,5; sau đó chuyển sang môi trường có độ pH = 4,5. Biết No = 10 5 . a. Sau 3 giờ thì số lượng cá thế của quần thể vi khuẩn Lăctic là bao nhiêu, nếu cho rằng không có vi khuẩn nào bị chết và quần thể vi khuần luôn giữ ở pha luỹ thừa. b. Trình bày dãy bấm máy ra kết quả của câu a. Giải a. Sau 3 giờ tổng số cá thể của quần thể vi khuẩn Lactic: -F &MG!%M%=jc9`5*$- kC5:@K % *!5*i"D5:$ -kC34&;{ 8% &5*iSS $D ‡ ` $D D EF &MG!%M%=jcU9`5*D$-kC5:@K 2 &;% *!5*DD "5:$ E,M%&MG!5OJOC342 ^&:4&;*!8% 5* &5*iSU$ ` $ " b. Trình bày dãy bấm (Học sinh tự làm) Câu 9. 1. Cho các bước trong quá trình tái bản của một loại virút như sau : 1/ Sự tổng hợp prôtêin virút. 2/ Sự hợp nhất của phần vỏ virút với màng tế bào chủ. 3/ Sự lắp ráp các prôtêin virút. 4/ Sự cắt bỏ phần vỏ virút. 5/ Sự phóng thích virút ra khỏi tế bào chủ. 6/ Sự tái bản của axit nuclêic virút. Trình tự đúng của các bước trong quá trình trên là : A. 4 – 2 – 1 – 6 – 3 – 5. B. 2 – 4 – 6 – 1 – 3 – 5. C. 3 – 2 – 4 – 6 – 1 – 5 D. 2 – 6 – 4 – 5 – 1 – 3 E. 6 – 4 – 1 – 3 – 5 – 2 2. Nếu quá trình trên được diễn ra liên tục thì loại virút nói ở câu 1. trên đây là virút ôn hòa hay virút độc ? Trình bày khái niệm về hai loại virút này. Giải $6bK&Ai6K&oD~U~"~~~`#$ D$uLi |F%L5i{*ˆB$ |ˆBi{*58ˆ?K@*>*25@2BK5OB3B5@%G0&ˆ@3 p>*24@=% *$ |ˆMQ i5*58ˆ?K@*>*2gRBP2 ,*PP2 >*2 M5* *Z8'>*2B .*#].80ˆ#$6<=33K‰9y9@P%? \&9P!5P94&!..p !&!Lf.$$$#A'8B%]*ˆB#*5A= '5* >*2$ Câu 10: Vì sao sau khi xâm nhập vào cơ thể người, HIV có khả năng lây nhiễm vào tế bào limphô T, tế bào đơn nhân, đại thực bào của hệ thống miễn dịch ? Vì sao người tiêm chích ma tuý lại dễ bị lây nhiễm HIV ? Giải |cŠ=LH?K@*>*5@MF U 9>*K98I*,i€*3>**!=3J4 1/&A@=% *5O>'3&!O6‹ U #2 cŠ$ |S\/ &zd.JO&4O9% &z9OcŠ=%3&.%O O5K!fX/ 5*9X*! 3$ ----------------------------------------------------------- CÂU HỎI TỰ GIẢI: Trang 3 Trường THPT Phan Bội Châu, Sơn Hòa, Phú Yên. GV: Nguyễn Minh Trị. Câu 1:…& 3Z & #D##U# F hZ0%]2 &;%M%&MG!M5OJ•#9D#9#9U#5*3 @ $ $FPZ%O9&;%&MG!M5OJ%]P\@ *ŒSO&314 2 T@ $ $S>&&MG!M5OJ,&8C*4*5*@Œ Câu 2: #‹I *&:&?!:%],B&!O9&;&C39GP%&* &; ?>@*3=*Œ #cMG@>&9MG@•*5OP]3 &>*0L@;*G/d &CnŒ Câu 3: ‹ Ž • Ž O • ‘ Ž O • ^& Ž ’ M ’ ’ .O ’ • Ž Ž %&• ‘ Ž DO Ž ‘ &K • “$65$k &[ ‘ &MK Ž ! ‘ @ 5 ” U(UU5K ‘ 9 ‘ 5 ’ 5 ‘ M ’ O& • O • Ž 5 ‘ K ‘ &${K ‘ ‘ !%OM ’ ’ .O ’ • Ž %&• ‘ Ž (DO Ž ‘ $u • O Ž Ž O Ž ‘ ’ &M%O ‘ &O ’ M Ž &9M Ž O Ž ‘ ’ O Ž $F ‘ O Ž O ’ • Ž O ’ &5 ‘ #& • &K • “$655 ‘ O&@& Ž Œ Câu 4: 1$S &MB2&;'B :&5* D >*%5M%$k &V9C >*&5* ` 59&;= >/Q#5*U@A$&;=%L^& @ 0@3 MŒS>&=,}.* 5K&$ 2.Rhodspirillium rubrum5*B5*&;C^&!41@%3&Z'IO$ 6A=4L%0&/>&9%=C3d.J3G\&3 & %&9 ? 9 ?}9$$$6A=4L%0&/'0&/@L>&3 A*=12 3G\&=%On'6v D 2 M$ #F%0&/>&9?34&..p2 5*&;*!$ %Q2 G\&5*,Œ #F%0&/9?34&..p2 5*&;*!$ %Q2 3G\&5*,Œ {8G*=4d.J5*GP5P%M*@%MM&CnŒ Câu 5: 1$F%,*!34&..p]i4O9&ZH59&Z 2!>&*8 ./4,$ 2.c_!<% T %3K& &K!i $ 5* =i%&9&;*G$ $6H*G&%A*>*9=4 &;* =5'5*&;*&;>& $$&;L*d*@KM$ .$=58+%&9&;•=585'G%9Gp$ 3.€Bb_> ^&3%,5OP &i #6 D c DD v EEEEE‡6c 6cvc6vvc• D#6c 6c D vcmv D EEEEE‡6c 6vvcmc D vm… $c_!<% T:5•2 8$ $uL ^&3%,8_>0&!O5/&9G8**I/$ Câu 6:1.SO&3 8?K@*@3%42 @ $ 2$SO&\43 &L%G&%A*4&/H2 @5 *@ PMQ ] &;$ 3.€BC58%&K!/]9 M483?@QC$c_!>=5* 58%A=G.%&!05*–‹S !–ˆSŒuL$ Trang 4 . Câu 2: Những câu sau đây đều sai. Hãy chỉ ra sai chỗ nào? a. Vi sinh vật chia làm 3 nhóm chính: virut, vi khuẩn và nấm. b. Vi sinh vật là nhóm phân loại quan. của những sinh vật sau đây : Tảo, Khuẩn lam, Vi khuẩn lưu huỳnh màu tía màu lục, Nầm men, Vi khuẩn lactic, vi khuẩn nitrat hoá, Vi khuẩn lục và vi khuẩn