giáo án tự chọn 12

NS : . Tiết 1 . NG : Chơng I . Dao động cơ . $ 1 . Khảo sát dao động điều hoà. I . Mục tiêu bài dạy . 1 . Kiến thức . - Nêu điều kiện vật dao động điêug hoà - Viết phơng trình dao động của vật dao động điều hoà 2 . Kỹ năng . - Xây dựng đợc phơng trình dao động điều hoà của vật dao động . - Vận dụng giải một số bài tập . II . Chuẩn bị . 1 Giáo viên. - Phiếu bài tập trắc nghiệm . - Một số bài tập tự luận đơn giản . a) Phiếu trắc nghiệm : CÂU 1 : Trong một dao động điều hoà thì : A , Li độ , vận tốc , gia tốc biến thiên điêug hoà theo thời gian và có cùng biên độ . B , Lực phục hồi cũng là lực đàn hồi . C , Vận tốc tỉ lệ thuận với thời gian. D , Gia tốc luôn hớng về vị trí cân bằng và tỉlệ với li độ . Câu 2 : Pha của dao động đợc dùng để xác định : A , Biên độ dao động . B , Tần số dao động . C , Trạng thái dao động . D , Chu kỳ dao động . CÂU 3 : Phơng trình dao động của một vật có dạng x = A cos ( 2 + t ) . Gốc thời gian đã đợc chọn từ l;úc nào ? A, Chhất điểm đi qua vị trí cân bằng theo chiều dơng . B , Chất điểm đi qua vị trí cân bằng theo chiều âm. C , Lúc chất điểm có li độ x = - A . D , Lúc chất điểm có ly độ x= +A . CÂU 4 : Tìm phát biểu đúng . Một vật dao động điều hoà . A , Lúc chất điểm đi qua vị trí cân bằng thì nó có vận tốc cực đại , gia tốc bằng không . B , Khi vật đi qua vị trí cân bằng nó có vận tốc và gia tốc đều cực đại . C , Khi vật đi qua vị trí biên vận tốc cực đại gia tốc bằng không . D , Khi vật qua vị trí biên động năng bằng thế năng b ) Bài tập tự luận . Bài 1 :Một vật dao đọng điều hoà với biên độ A = 10 cm và chu kỳ dao động là T = 2(s) . Chọn gốc thời gian t 0 = 0 tại thời điểm khi vật đi qua vị trí cân bằng theo chiều dơng . Hãy xác định : a, Phơng trình dao động của vật ? b , Tính vận tốc của vật tại thời điểm t=2( s) sau đó ? c , Tính vận tốc và gia tốc tại thời điểm đó ? Bài 2 . Cho phơng trình dao động điều hoà của vật : x = 4 Cos ) 2 100( + cm.Hãy xác định. a , Các đại lợng : f ; T ; A ; b , Vị trí chọn t 0 = 0 ? 1 c , Tính v , a coả vật tại thời điểm t 0 = 0 ? 2 Học sinh . - Ôn lại kiến thức về dao động cơ III . Ph ơng pháp . - Phát vấn IV . Tổ chức hoạt động dạy học . 1 .ổn định lớp Kiểm tra sĩ số - GV : Nhắc nhở đầu giờ - Kiểm tra sĩ số : lớp : 12A 5 ; 12A 6 ; 12A 7 .;12A 8 . 2 . Kiểm tra bài cũ. 3 . Tổ chức hoạt động dạy học . Hoạt động 1 . Hệ thống lý thuyết . Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Thảo luận nhóm . - Trả lời câu hỏi của GV: + ĐK : Vật chuyển động có giới hạn trong không gian quanh một vị trí cân bằng . + Xây dựng phơng trình : x = A cos ( + t ) - T ( s) - f = 1/T = 2 - f 2 = - Hệ thống các câu hỏi ôn tập lý thuyêt . - CH : Nêu điều kiện vật dao động điều hoà? - CH : Xây dựng phơng trình dao động điều hoà ? Nêu ĐN dao động điều hoà? - CH : Viết biểu thức : T ; f ; ? - Mhậm xét câu trả lời của HS. Hoạt động 2 . Bài tập vận dụng Hoạt động của trò Trợ giúp của giáo viên - Thảo luận trả lời câu :1 ,2 ,3,4 TRong phiếu trắ nghiệm . - Trả lời câu hỏi trong phiếu trắc nghiệm . - Ghi nhận phần câu trả lời của bạn sau khi cô giáo nhận xét. - GV : hớng dẫn HS trả lời phiếu trắc nghiệm - Nhận xét câu trả lời của HS. - Thảo luận nhóm làm bài tập tự luận 1. - lời : PT : x = A cos ( + t ) t 0 = 0 nên A = A cos ( + t ) Vậy cos = 1 nên = 2 - v = ; a = - Hớng dẫn HS cách viết phơng trình cụ thể trong giao động điều hoà. - Lập dạng phơng trình tổng quát ? - Xác định góc pha ban đầu? - Tính vận tốc gia tốc trong dao động điêù hoà . 4 , Củng cố . Hoạt động của trò Trợ giúp của giáo viên 2 -Hệ thống kiến thức lý thuyết . - Trả lời nhanh một số câu hỏi bài tập trắc nghiệm SGK . - Nêu những kiến thức cũ . - Hớng dẫn trả lời câu hỏi SGK. 5, Bài tập về nhà -Bài tập 4 ; 5 ;6 SGK V , RKN. . NS : . Tiết . 2 NG : Bài tập I . Mục tiêu bài dạy . 1. Kiến thức . - Ôn lại kiến thức dao động , dao động tuần hoàn , dao động đều hoà 2. kỹ năng. - Vận dụng kiến thức dao động điều hoà xây dựng phơng trình dao động II . Chuẩn bị . 1. Giáo viên. - Chẩn bị phiếu trắc nghiệm a) Phiếu trắc nghiệmlý thuyết . Câu : 1 . Tìm phát biểu sai : A, Động năng là một dạng năng lợng phụ thuộc vào vận tốc . B , Cơ năng cuả hệ luôn luôn là một hằng số C, Thế năng là một dạng năng lợng phụ thuộc vào vị trí . D , Cơ năng của hệ bằng tổng động năng và thế năng , Câu 2 : Trong dao động điều hoà , vận tốc biến đổi : A, Cùng pha với li độ. B, Ngợc pha với li độ . C, Trễ pha 2 so với li độ. D, Sớm pha 2 so với li độ . Câu 3: Đối với một chất điểm dao động cơ điều hoà với chu kỳ T thì : A, Động năng và thế năng đều biến thiên tuần hoàn theo thời gian nhng không điều hoà. B, Động năng và thế năng đều biền thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ T. C, Động năng và thế năng đêu biến thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ T/2 . D, Động năng và thế năng đều biến thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ 2T. Câu 4 : Dao động cơ điều hoà đổi chiều khi : A, Lực tác dụng có độ lớn cực đại B, Lực tác dụng có độ lớn cực tiểu . C, Lực tác dụng bằng không . D, Lực tác dụng không đổi chiều . Câu 5 : Chọ câu sai :Năng lợng cuả một vật dao động điều hoà . A, Luôn luôn là hằng số. B, Bằng động năng của vật khi vật đi qua vị trí cân bằng . C, Bằng thế năng của vật khi qua vị trí biên . 3 D, Biến thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ T. Câu 6 : Gia tốc trong dao động điều hoà . A, Luôn luôn không đổi . B, Đạt giá trị cực đại khi qua vị trí cân bằng . C, Luôn luôn hớng về vị trí cân bằng và tỉ lệ thuận với li độ . D, Biến đổi theo hàm sin theo thời gian với chu kỳ T / 2. b)Trắc nghiệm toán. Câu 1 : Một bánh xe có đờng kính 50cm Khi quay đợc một góc 60 0 quanh trục thì một điểm trên vành bánh xe đi đợc đoạn đờng là : A, 13,1cm . B, 26,2cm. C, 6,28cm. D, 3,14cm. Câu 2 : Một cánh quạt cứ mỗi phút quay đợc 30 vòng thì có tốc độ góc bằng : A, 0,5 rad/s. B, 6,28 rad/s. C, 4,5 rad/s. D, 3,14 rad/s. Câu 3 : Một vật thực hiện dao động điều hoà theo phơng trình sau : x = 8 2 cos ( 20 + t ) cm Chọn câu trả lời đúng . Biên độ dao động : A, 8cm . B, -8cm. C, 8 2 cm. D, - 8 2 cm. Câu 4 : Sử dụng dữ kiện câu 3 . Tần số và chu kỳ dao động của vật . A, f = 10 hz, T= 1s . B, f= 5Hz; T = 0,1 s. C, f= 10 Hz ; T = 0,1 s. D, f = 5 Hz ; T = 1 s. Câu 5 : Khi phơng trình li độ của vật có dạng : x = 8 2 cos ( 20 + t ) cm . Thì tại thời điểm mà pha của dao động là - 6 thì li độ của vật nhận giá trị nào sau đây : A, 9.8 cm. B, - 9,8 cm. C, 12 cm . D, 8,6 cm 2. Học sinh . - Ôn tập kiến thức cũ - Chuẩn bị các bài tập SGK. III . Ph ơng pháp . - Dạy học nêu vấn đề . IV . Tổ chức hoạt động dạy học . 1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số . 2. Kiểm tra bài cũ . Hoạt động của trò Trợ giúp của giáo viên - Nghe câu hỏi - trả lời câu hỏi của GV - Nhận xét câu trả lời của bạn . - Nêu câu hỏi kiểm tra bài cũ . - Nhận xét nội dung trả lời của HS đánh giá và cho điểm . 3 . Tiến trình bài dạy . Hoạt động 1 .Hệ thống kiến thức cũ Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Thảo luận - Trình bày tóm tắt nội dung kiến thức cơ bản trong dao động cơ điều hoà . - Ghi nhận phần hệ thống kiến thức . - Hệ thống kiến thúc cơ bản về dao động + ĐN dao động điều hoà? + Phơng trình li độ , vận tốc , gia tốc trong dao động điều hoà? Hoạt động 2 . Trả lời phiếu trắc nghiệm lý thuyết . Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Nhận phiếu trắc nghiệm - Phát phiếu trắc nghiệm lý thuyết 4 - Thảo luận nhóm - Nêu đáp án trả lời chio từng câu hỏi - Nhận xét câu trả lời của bạn - Ghi nhận đáp án đúng - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trong phiếu . - Nhận xét câu trả lời của HS . Nêu đáp án đúng Hoạt động 3 .Trả lời phiếu trắc nghiệm toán . Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Nhận phiếu trắc nghiệm toán . - Thảo luận nhóm + Xác định A. + Xác định ; f = / 2 ; T = 1/f + Xác định x ; x = A cos ( - 6 ) = 9,8cm - Phát phiếu trắc nghiệm toán . - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trong phiếu - Hớng dẫn HS các xác định A ; f ; T ; x . - Nhận xét câu trả lời của HS . Nêu kết quả đúng cho mỗi câu trắc nghiệm. 4 . Củng cố vận dụng . Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Ghi nhận - Hệ thống kiến thức - Nêu các vận dụng công thức đã học giải các bài tập 5. Hớng dẫn về nhà . Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên -Ghi nhận bài tập - Ghi nhận hệ thống câu hỏi ôn tập : con lắc lò xo -GV : Cho HS ghi nhận bài tập về nhà - Yêu cầu ôn tập kiến thức : Con lắc lò xo V . RKN. . . NS: Tiết 3 . NG: . Ôn tập và làm Bài tập vận dụng con lắc lò xo I .MC TIấU : 1. Kin thc: Cng c kin thc v dao ng c, dao ng ca con lc lũ xo, con lc n. 2 .K nng : Rốn luyn chop HS k nng gii bi tp v con lc lũ xo, con lc n. Vit c phng trỡnh ng lc hc ca con lc lũ xo, con lc n. Xỏc nh c vn tc v gia tc ca vt ti tng thi im mt theo d kin u bi cho. II. CHUN B : 1. Giỏo viờn : - Chun b mt s bi tp cho HS lm. - Cú th chun b thờm cỏc phiu hc tp phỏt cho HS cỏc em cú t liu lm bi. a) Phiếu trắc nghiệm 5 Câu 1: Công thức nào sau đây đúng để tính chu kỳ dao động của con lắc lò xo gồm lò xo có độ cứng k và vật nặng có khối lượng m ? A. T = π 2 1 m k ; B. T = 2 π m k ; C. T = π 2 1 k m ; D. T = 2 π k m ; Câu 2: Đại lượng nào sau đây tăng gấp đôi khi tăng gấp đôi biên độ dao động điều hòa của conlắc lò xo ? A. Cơ năng của con lắc ; B. Động năng của con lắc ; C. Vận tốc cực đại của con lắc ; D. Thế năng của con lắc ; Câu 3: Con lắc lò xo dao động điều hòa với tần số f. Động năng và thế năng của con lắc biến thiên điều hòa với tần số là : A. 4f ; B. 2f ; C. f ; D. f/2 ; Câu 4: Một quả cầu có khối lượng m = 0,1 kg được treo vào đầu dưới một lò xo có chiều dài tự nhiên là l 0 = 30cm, độ cứng k = 100 N/m, đầu trên cố định, cho g = 10 m/s 2 . Chiều dài của lò xo ở VTCB là: A. 31cm ; B. 29cm ; C. 20cm ; D. 18cm ; b ) Bµi tËp tù luËn . Câu 5: Một con lắc lò xo dao động thẳng đứng gồm vật nặng có khối lượng m = 0,4kg, lò xo có độ cứng k = 10 N/m. Truyền cho vật nặng một vận tốc ban đầu v 0 = 1,5 m/s theo phương thẳng đứng và hướng lên trên. Chọn gốc tọa độ tại VTCB, chiều dương cùng chiều với vận tốc v 0 và gốc thời gian là lúc vật nặng bắt đầu chuyển động. Hãy viết phương trình dao động của vật ? Câu 6: Một con lắc lò xo dao động điều hòa với chu kỳ T = 5s. Biết rằng tại thời điểm t = 5s quả lắc có li độ x 0 = 2 2 cm và vận tốc v 0 = 5 2 π cm/s.Viết phương trình dao động của con lắc lò xo ? Câu 7: Một con lắc lò xo gồm quả cầu khối lượng m =100g treo vào đầu một lò xo có độ cứng k = 20 N/m. Kéo quả cầu thẳng đứng xuống dưới VTCB một đoạn 2 3 cm rồi thả cho quả cầu trở về VTCB với vận tốc có độ lớn là 0,2 2 m/s. Chọn gốc thời gian là lúc thả quả cầu, trục 0x hướng xuống dưới, gốc tọa O tại VTCB của quả cầu. Cho g = 10 m/s 2 . a, Hãy viết phương trình dao động của quả cầu ? b, Hãy xác định vận tốc cực đại của quả cầu ? c, Tại thời điểm t = 0,5s quả cầu có vận tốc là bao nhiêu ? Câu 8: Một con lắc lò xo có độ cứng k = 200N/m, vật có khối lượng m = 200g DĐĐH với biên độ A = 10cm. Tốc độ của con lắc khi qua vị trí có li độ x = 2,5cm là bao nhiêu ? Câu 9: Một con lắc lò xo có khối lượng m = 50g, DĐĐH trên trục x với chu kỳ T = 0,2s và biên độ A = 0,20m. Chọn gốc tọa độ O tại VTCB, chọn gốc thời gian là lúc con lắc đi qua VTCB theo chiều âm. a, Viết phương trình dao động của con lắc ? b, Xác định độ lớn và chiều của véc tơ vận tốc, véc tơ gia tốc và lực kéo về tại thời điểm t = 4 3T ? 6 Cõu 10: Mt con lc lũ xo cú biờn A = 10,0cm, cú tc cc i v max = 1,20 m/s v cú c nng 1,00 J. Hóy tớnh : a, cng ca lũ xo ? b, Khi lng ca qu cu con lc ? c, Tn s dao ng ca con lc ? 2.Hc sinh : - Hc lý thuyt bi : Con lc lũ xo. - Gii trc cỏc bi tp trong SGK v mt s bi tp trong SBTVL. III. PHNG PHP : - Phỏt phiu hc tp cho HS,t chc HS thnh tng nhúm nh cỏc em tho lun cựng tỡm cỏch gii bi toỏn c n gin nht. - Sau khi HS tho lun xong GV cú th i kim tra tng nhúm xem cỏc em lm bi ntn ? T ú un nn HS tỡm cỏch gii ỳng cỏc bi toỏn ú. - Cui cựng GV gi HS lờn bng lm bi tp. IV. TIN TRèNH DY HC : 1. n nh lp : - Nhắc nhở đầu giờ . - Kiểm tra sĩ số : Lớp 12A 6 12A 7 12A 8 2. Kim tra : (5 phỳt) - Nờu cu to ca con lc lũ xo ? Nờu quỏ trỡnh kớch thớch cho con lc dao ng ? - Mụ t quỏ trỡnh dao ng ca con lc ? 3.Tổ chức hoạt động dạy học Hot ng 1 : Hệ thống kiến thức . Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Học sinh trình bày phần trả lời : + Phơng trình li độ : x = A sin ( + t ) + Đ K : 0 20 ; F MS = 0 + W = W đ + W t = 22 2 1 mA - yêu cầu HS viết phơng trình dao động điều hoà của con lắc lò xo ? - Nêu điều kiện dể con lắc dao động điều hoà? - Viết biểu thức năng lợng trong dao động điều hoà của con lắc ? Hot ng 2 . Trả lời phiếu trắc nghiệm. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Nhận phiếu trắc nghiệm . - Thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi trong phiếu trắc nghiệm . - C1 : D - C2 : C - C3 : B - C 4 : A . - C5 : - Phng trỡnh dao ng ca con lc lũ xo cú dng x = Acos( t + ) + Ta phi i tỡm : A, , ? - GV : Phát phiêú trắc nghiệm - Gợi ý HS trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. - Nhận xét phần trả lời của HS - GV hớng dẫn HS trả lời câu 3 . + Dựng cụng thc h bc ta cú : W = 2 1 m 2 A 2 cos 2 ( t + ) = 2 1 m 2 A 2 . 2 1 1 + cos2( t + ) = 4 1 m 2 A 2 + 4 1 m 2 A 2 .cos(2 t + 2 ) + Tng t ta cú : 7 * p dng nh lut bo ton c nng ta cú : 2 1 kA 2 = 2 1 mv 2 + 2 1 kx 2 A = k kxmv 22 + = 10 .0.105,1.4,0 2 + A = 0,3 m = 30 cm = m k = 4,0 10 = 5 rad/s Theo gi thit ta cú : t = 0 l lỳc vt VTCB v ang chuyn ng theo chiu dng. Nờn ta cú : x = Acos = 0 cos = 0 = 2 v = - Asin > 0 < 0 = - 2 Vy phng trỡnh dao ng ca vt l : x = 0,3cos(5t - 2 )m/s W t = 4 1 m 2 A 2 + 4 1 m 2 A 2 .cos(2 t + 2 ) + ng nng v th nng bin thiờn iu hũa vi tn s : ' = 2 2 f = 4 f f = 2f Hot ng 3 : Bài tập tự luận . Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Tiếp nhận phiếu bài tập tự luận . - Trình bày lời giải câu 6 sgk. - Phát phiếu bài tập tự luận. - Chia nhóm thảo luận trả lời bài số 6 . - Nhận xét phần trả lời của HS. 4. Cng c. Vn dng. Hot ng ca học sinh trợ giúp của giáo viên - Ghi nhận phần kiến thức trọng tâm của bài. -GV : Cht li mt s vn trng tõm ca tit dy. Cn lu ý HS v cỏch tớnh pha ca dao ng v chiu C/ ca vt ti thi im ta ang xột. 5.Hớng dẫn về nhà Hot ng ca học sinh trợ giúp của giáo viên - Ghi bi tp v nh (lm tip cõu 7,8 , 9 ,10 ) - Ghi bi tp lm thờm. - Chun b cho bi sau. - Cho HS ghi thờm bi tp v nh V. RKN . . 8 NS: 2/10 /08 TiÕt 4 NG: 4 / 10 /08 LUYỆN TẬP BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN. I .MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về dao động cơ, dao động của con lắc lò xo, con lắc đơn. 2. Kỹ năng : Rèn luyện chop HS kỹ năng giải bài tập về con lắc lò xo, con lắc đơn. Viết được phương trình động lực học của con lắc lò xo, con lắc đơn. Xác định được vận tốc và gia tốc của vật tại từng thời điểm một theo dữ kiện đầu bài cho. II . CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - Chuẩn bị một số bài tập cho HS làm. - Có thể chuẩn bị thêm các phiếu học tập phát cho HS để các em có tư liệu làm bài. Phiếu học tập Câu 1: Một con lắc đơn được thả không vận tốc ban đầu từ vị trí có li độ góc 0 α . Khi con lắc đi qua vị trí có li dộ góc α thì vận tốc của con lắc được xác định bằng công thức nào sau đây ? A. v = )cos(cos 2 0 αα − l g ; B. v = )cos(cos 2 0 αα − l g ; C. v = )cos(cos2 0 αα − gl ; D. v = )cos(cos2 0 αα + gl ; Câu 2 : Trong dao động điều hòa của con lắc đơn cơ năng của nó được xác định theo biên độ góc 0 α .Vật có khối lượng m, chiều dài sợi dây là l. Cơ năng của con lắc là : A. E = mgl. 2 0 α ; B. E = 2 1 mgl. 2 0 α ; C. E = 2 1 mg. 2 0 α ; D. E = l mg 2 . 2 0 α ; Câu 3 : Chiều dài của một con lắc đơn tăng 4 lần khi đó chu kỳ dao động của nó là : A. Tăng 4 lần ; B. Tăng 2 lần ; C. Giảm 4 lần ; D. Giảm 2 lần ; Câu 4 : Một con lắc đơn dao động điều hòa với chu kỳ 1s tại nơi có gia tốc trọng trường 9,8 m/s 2 , chiều dài của con lắc là : A. l = 24,8 m ; B. 24,8cm ; C. 1,56m ; D. 2,45 m ; Câu 5 : Một con lắc đơn có độ dài l 1 dao động với chu kỳ 0,8 s. Một con lắc đơn khác có độ dài l 2 dao động với chu kỳ 0,6 s. Chu kỳ dao động của con lắc đơn có chiều dài l = l 1 + l 2 là : A. T = 0,7 s ; B. T = 0,8 s ; C. T = 1 s ; D. T = 1,4 s ; Câu 6 : Một con lắc đơn có độ dài l, trong khoảng thời gian ∆ t nó thực hiện được 6 dao động. Người ta giảm bớt độ dài của nó đi 16cm thì cũng trong khoảng thời gian ∆ t đó nó thực hiện được 10 dao động. Chiều dài ban đầu của con lắc đơn là : A. l = 25cm ; B. l = 25m ; C. l = 9m ; D. l = 9 cm ; PhiÕu bµi tËp tù luËn 9 Cõu 1 : Mt con lc n cú chiu di 1m treo mt vt cú khi lng 100g. Cho h con lc dao ng ti ni cú gia tc g = 10m/s 2 . a, Tớnh thi gian con lc dao ng dao ng t VTCB ti v trớ biờn u tiờn ? b, Kộo vt ra khi VTCB sao cho dõy treo hp vi phng thng ng mt gúc 5 0 ri th nh. Chn gc thi gian l lỳc th vt. Hóy : + Lp phng trỡnh dao ng ca con lc theo li gúc ? + Tớnh c nng v vn tc ca vt khi i qua VTCB ? Cõu 2 : Mt con lc n cú khi lng 0,5 kg, di 1m, cho dao ng ti ni cú gia tc trng trng g = 9,8 m/s 2 . a, Tớnh chu k dao ng ca con lc ? b, Kộo con lc ra khi VTCB mt gúc 60 0 ri th nh. Hóy xỏc nh vn tc v lc cng dõy treo ca con lc ca con lc khi nú i qua v trớ cú li gúc l 30 0 v 0 0 ? Cõu 3 : Mt con lc n cú m = 0,2 kg, l = 0,4m. T VTCB truyn cho vt mt vn tc 2m/s theo phng ngang. Hóy xỏc nh : a, cao cc i m vt t c ? b, Gúc lch cc i ? c, Giỏ tr cc i ca lc cng ? 2. Hc sinh : - Hc lý thuyt bi : Con lc n. - Gii trc cỏc bi tp trong SGK v mt s bi tp trong SBTVL. III. PHNG PHP : - Hoạt động nhóm , Đàm thoại . IV. TIN TRèNH DY HC : 1. n nh lp : - Nhắc nhở đầu giờ . - Kiểm tra sĩ số : Lớp 12A 6 12A 7 12A 8 2. Kim tra : Hot ng ca học sinh trợ giúp của giáo viên - tiếp thu câu hỏi kiểm tra bài cũ . - Trả lời câu hỏi . - Nhận xét câu trả lời của bạn . - Nờu cu to ca con n ? Nờu quỏ trỡnh kớch thớch cho con lc dao ng ? - Mụ t quỏ trỡnh dao ng ca con lc ? - Nhận xét câu trả lờ của HS. 3. Tổ chức hoạt động dạy học . Hot ng 1 : Bài tập trắc nghịêm . Hot ng ca học sinh trợ giúp của giáo viên - Nhận phiếu trắc nghiệm - Thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi. C1: Chn C C 2: Chon B C 3: Chn B C 4: Chn B - Phát phiếu trắc nghiệm . - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm . - Gợi ý trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. *C1 : HD : W = W tmax = mgl (1 -cos 0 ) 10 [...]... Lp 12A1 ; 12A4 ;12A6 ; 12A7 ;12A8 2 Kim tra : - Th no l hin tng giao thoa súng ? iu kin cú c hin tng giao thoa súng l gỡ ? Nờu khỏi nim v súng kt hp ? - Vit phng trỡnh súng ti mt im M trong vựng giao thoa ca hai súng nc ? - Vit cụng thc xỏc nh v trớ ca cỏc cc i gioa thoa v cỏc cc tiu giao thoa ? 3.Thit k cỏc phng ỏn dy hc : Hot ng 1 : GV phỏt phiu hc tp cho HS Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo. .. Bài tập tự luận Hot ng ca học sinh - Nhận phiếu bài tập - Thảo luận theo nhóm - Trình bày nội dung bài giải Bài 1 : a , T = 2 l g = 2 1 10 trợ giúp của giáo viên - Phát phiếu bài tập tự luận - Chia nhóm thảo luận - Hớng dẫn HS làm bài tập 1 trong phiếu bài tập tự luận - Nhận xét câu trả lời của HS t=T/4 b , phơng trình dao động : x = a cos (t + ) 4 Cng c Vn dng Hot ng ca học sinh Tr giỳp của giáo. .. si dõy thỡ chiu di si dõy phi tho món iu kin gỡ ? ( Vpớ si dõy hai u c nh, vi si dõy mt u c ỡnh v mt u t do) III PHNG PHP : - Hoạt động nhóm Phát vấn IV TIN TRèNH DY HC : 1 n nh lp :Lớp: 12A1 ; 12A4 ;12A6 ; 12A7 ;12A8 2 Kim tra : (5 phỳt) - Th no l hin tng giao thoa súng ? iu kin cú c hin tng giao thoa súng l gỡ ? Nờu khỏi nim v súng kt hp ? - Vit phng trỡnh súng ti mt im M trong vựng giao thoa ca... động nhóm IV TIN TRèNH DY HC : 1 n nh lp : - Nhắc nhở đầu giờ - Kiểm tra sĩ số : Lớp 12A 6 12A712A 8 2 Kim tra : - Nờu cu to ca con n ? Nờu quỏ trỡnh kớch thớch cho con lc dao ng ? - Mụ t quỏ trỡnh dao ng ca con lc ? 3.Thit k cỏc phng ỏn dy hc : Hot ng 1 : Trả lời các hỏi trắc nghiệm Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên -Nhận phiếu bài tập - Phát phiếu bài tập - Trả lời câu 2 : A - Yêu cầu HS... IV TIN TRèNH DY HC : 1 n nh lp : : - Nhắc nhở đầu giờ - Kiểm tra sĩ số : Lớp 12A 6 12A712A 8 2 Kim tra bài cũ - Nờu cu to ca con n ? Nờu quỏ trỡnh kớch thớch cho con lc dao ng ? - Mụ t quỏ trỡnh dao ng ca con lc ? 3.Tiến trình bài dạy Hot ng 1 : Trả lời các câu trắc nghiệm 1,2,3,4,5 Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Nhận phiếu trắc nghiệm - Phát phiếu trắc nghiệm - Trả lời các câu... Kiến thức - HS nắm đợc các đặc trng vật lý và đặc trng sinh lý của âm 2 Kỹ năng - Vận dụng biểu thức xác định : I , L vào giải các bài toán cơ bản II Chuẩn bị 1 Giáo viên - Chuẩn bị các phiếu trắc nghiệm và các bài tập tự luận * Phiếu trắc nghiệm số 1 Câu 1 : Chọn câu sai trongcác câu sau A, Ngỡng nghe thay đổi tuỳ theo tần số âm B, Đối với tai con ngời , Cờng độ âm càng lớn thì thì âm càng to... I = 0,1 W/ m2 * Bài 2 : l= vk tk = vN tN Mà tk = 0 ,12 + tN Giải l = 41,1 m 4 Vận dụng Củng cố Hoạt động của học sinh - Ghi nhận phần hệ thống Trợ giúp của giáo viên - Nhận phiếu trắc nghiệm - Thảo luận theo nhóm trả lời các bài tập trong phiếu trắc nghiệm - GV: Gợi ý + Bài 1: L= 10lg I/Io + Bài 2 : l= vk tk = vN tN tk = 0 ,12 + tN Trợ giúp của giáo viên - Hệ thống phơng pháp xác định L , I 5 Hớng... / 100 ( b) L + C3 : ZL = = 100 1/ ) +C4 : I = U /ZL = 100/100 Hoạt động của giáo viên - GV : Phát phiếu trắc nghiệm - Yêu cầu HS đọc thảo luận và trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm 10 4 (b (b) Hoạt động 3 : Bài tập tự luận Hoạt động của học sinh - Nhận phiếu bài tập Hoạt động của giáo viên - Phát phiếu bài tập tự luận 30 - Thảo luận làm bài tập 1 - Trình bày : L + ZL = = 100 2/ = 200 ... giữa hai đầu đoạn mạch là : u = 220 cos ( 100 t + 2 ) Giá trị điện áp hiệu dụng và tần số là : A 155,6 V ; 0,02 s B, 120 v ; 0,02s C, 150 v ; 0,02 s D, 180 v ; 0,05 s * Phiếu bài tập tự luận Bài 1 : Hai bóng đèn giống hệt nhau trên mỗi bóng có ghi 220v 75W đợc mắc nối tiếp Để các đèn sáng bình thờng Hãy xác định a, Công suất định mức của mỗi bóng ? b, Điện trở của mỗi bóng ? c, Điện năng tiêu thụ... A d, I = 100 A * Phiếu bài tập tự luận Bài 1: Đặt vào hai đầu đoạn mạch chứa cuộn cảm thuần L = 2/ (H) Một điện áp u = 110 2 cos 100 t (v) Hãy xác định : a, Cảm kháng ? b, Viết biểu thức dòng điện tức thời qua hai đầu cuộn cảm ? Bài 2 : Đặt vào hai đầu đoạn mạch thuần tụ điện có C = 10 4 ( F) một dòng điện xoay chiều i = 2 cos 100 t (A) Hãy xác định : a, Dung kháng của tụ ? Hiệu điện thế hiệu . nªu vÊn ®Ò , IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 19 1. n nh lp : Lp 12A 1 ; 12A 4 ;12A 6 ; 12A 7 ;12A 8 . 2. Kim tra : - Th no l hin tng giao thoa súng ? iu. tập tự luận . Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Tiếp nhận phiếu bài tập tự luận . - Trình bày lời giải câu 6 sgk. - Phát phiếu bài tập tự