giao an tu chon 12

Hoạt động 1 .Hệ thống kiến thức cũ Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Thảo luận - Trình bày tóm tắt nội dung kiến thức cơ bản trong dao động cơ điều hoà.. Hoạt động của họ

Trang 1

NS : ……… Tiết 1

NG : ……… Chơng I Dao động cơ

$ 1 Khảo sát dao động điều hoà.

I Mục tiêu bài dạy

1 Kiến thức

- Nêu điều kiện vật dao động điêug hoà

- Viết phơng trình dao động của vật dao động điều hoà

2 Kỹ năng

- Xây dựng đợc phơng trình dao động điều hoà của vật dao động

- Vận dụng giải một số bài tập

II Chuẩn bị

1 Giáo viên.

- Phiếu bài tập trắc nghiệm

- Một số bài tập tự luận đơn giản

a) Phiếu trắc nghiệm :

CÂU 1 : Trong một dao động điều hoà thì :

A , Li độ , vận tốc , gia tốc biến thiên điêug hoà theo thời gian và có cùng biên độ

B , Lực phục hồi cũng là lực đàn hồi C , Vận tốc tỉ lệ thuận với thời gian

D , Gia tốc luôn hớng về vị trí cân bằng và tỉlệ với li độ

Câu 2 : Pha của dao động đợc dùng để xác định :

C , Trạng thái dao động D , Chu kỳ dao động

CÂU 3 : Phơng trình dao động của một vật có dạng x = A cos (

2



t ) Gốc thời gian đã

đ-ợc chọn từ l;úc nào ?

A, Chhất điểm đi qua vị trí cân bằng theo chiều dơng

B , Chất điểm đi qua vị trí cân bằng theo chiều âm

C , Lúc chất điểm có li độ x = - A D , Lúc chất điểm có ly độ x= +A

CÂU 4 : Tìm phát biểu đúng Một vật dao động điều hoà

A , Lúc chất điểm đi qua vị trí cân bằng thì nó có vận tốc cực đại , gia tốc bằng không

B , Khi vật đi qua vị trí cân bằng nó có vận tốc và gia tốc đều cực đại

C , Khi vật đi qua vị trí biên vận tốc cực đại gia tốc bằng không

D , Khi vật qua vị trí biên động năng bằng thế năng

b ) Bài tập tự luận

Bài 1 :Một vật dao đọng điều hoà với biên độ A = 10 cm và chu kỳ dao động là T = 2(s)

Chọn gốc thời gian t0 = 0 tại thời điểm khi vật đi qua vị trí cân bằng theo chiều dơng Hãy xác

định :

a, Phơng trình dao động của vật ?

b , Tính vận tốc của vật tại thời điểm t=2( s) sau đó ?

c , Tính vận tốc và gia tốc tại thời điểm đó ?

Bài 2 Cho phơng trình dao động điều hoà của vật : x = 4 Cos )

2 100 (   cm.Hãy xác định

Trang 2

1 ổn định lớp – Kiểm tra sĩ số Kiểm tra sĩ số

- GV : Nhắc nhở đầu giờ

- Kiểm tra sĩ số : lớp : 12A 5 …… ; 12A 6;…… 12A 7……….;12A 8………

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Tổ chức hoạt động dạy học

Hoạt động 1 Hệ thống lý thuyết

Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên

- Thảo luận nhóm

- Trả lời câu hỏi của GV:

+ ĐK : Vật chuyển động có giới hạn trong

- Hệ thống các câu hỏi ôn tập lý thuyêt

- CH : Nêu điều kiện vật dao động điều hoà?

- CH : Xây dựng phơng trình dao động điều hoà ? Nêu ĐN dao động điều hoà?

- CH : Viết biểu thức : T ; f ; ?

- Mhậm xét câu trả lời của HS

Hoạt động 2 Bài tập vận dụng

Hoạt động của trò Trợ giúp của giáo viên

- Thảo luận trả lời câu :1 ,2 ,3,4 TRong phiếu

trắ nghiệm

- Trả lời câu hỏi trong phiếu trắc nghiệm

- Ghi nhận phần câu trả lời của bạn sau khi

cô giáo nhận xét

- GV : hớng dẫn HS trả lời phiếu trắc nghiệm

- Nhận xét câu trả lời của HS

- Thảo luận nhóm làm bài tập tự luận 1

- Lập dạng phơng trình tổng quát ?

- Xác định góc pha ban đầu?

- Tính vận tốc gia tốc trong dao động điêù hoà

Trang 3

- Vận dụng kiến thức dao động điều hoà xây dựng phơng trình dao động

II Chuẩn bị

1 Giáo viên.

- Chẩn bị phiếu trắc nghiệm

a) Phiếu trắc nghiệmlý thuyết

Câu : 1 Tìm phát biểu sai :

A, Động năng là một dạng năng lợng phụ thuộc vào vận tốc

B , Cơ năng cuả hệ luôn luôn là một hằng số

C, Thế năng là một dạng năng lợng phụ thuộc vào vị trí

D , Cơ năng của hệ bằng tổng động năng và thế năng ,

Câu 2 : Trong dao động điều hoà , vận tốc biến đổi :

A, Cùng pha với li độ B, Ngợc pha với li độ

Câu 3: Đối với một chất điểm dao động cơ điều hoà với chu kỳ T thì :

A, Động năng và thế năng đều biến thiên tuần hoàn theo thời gian nhng không điều hoà

B, Động năng và thế năng đều biền thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ T

C, Động năng và thế năng đêu biến thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ T/2

D, Động năng và thế năng đều biến thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ 2T

Câu 4 : Dao động cơ điều hoà đổi chiều khi :

A, Lực tác dụng có độ lớn cực đại B, Lực tác dụng có độ lớn cực tiểu

C, Lực tác dụng bằng không D, Lực tác dụng không đổi chiều

Câu 5 : Chọ câu sai :Năng lợng cuả một vật dao động điều hoà

A, Luôn luôn là hằng số

B, Bằng động năng của vật khi vật đi qua vị trí cân bằng

C, Bằng thế năng của vật khi qua vị trí biên

D, Biến thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ T

Câu 6 : Gia tốc trong dao động điều hoà

A, Luôn luôn không đổi B, Đạt giá trị cực đại khi qua vị trí cân bằng

C, Luôn luôn hớng về vị trí cân bằng và tỉ lệ thuận với li độ

D, Biến đổi theo hàm sin theo thời gian với chu kỳ T / 2

b)Trắc nghiệm toán

Câu 1 : Một bánh xe có đờng kính 50cm Khi quay đợc một góc 600 quanh trục thì một điểm trên vành bánh xe đi đợc đoạn đờng là :

Câu 2 : Một cánh quạt cứ mỗi phút quay đợc 30 vòng thì có tốc độ góc bằng :

A, 0,5 rad/s B, 6,28 rad/s C, 4,5 rad/s D, 3,14 rad/s

Câu 3 : Một vật thực hiện dao động điều hoà theo phơng trình sau :

x = 8 2 cos ( 20 t ) cmChọn câu trả lời đúng Biên độ dao động :

Câu 4 : Sử dụng dữ kiện câu 3 Tần số và chu kỳ dao động của vật

C, f= 10 Hz ; T = 0,1 s D, f = 5 Hz ; T = 1 s

Câu 5 : Khi phơng trình li độ của vật có dạng : x = 8 2 cos ( 20 t ) cm

Thì tại thời điểm mà pha của dao động là -

6

 thì li độ của vật nhận giá trị nào sau đây :

Trang 4

1 ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

Hoạt động của trò Trợ giúp của giáo viên

- Nghe câu hỏi

- trả lời câu hỏi của GV

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Nêu câu hỏi kiểm tra bài cũ

- Nhận xét nội dung trả lời của HS đánh giá và cho điểm

3 Tiến trình bài dạy

Hoạt động 1 Hệ thống kiến thức cũ

Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên

- Thảo luận

- Trình bày tóm tắt nội dung kiến thức cơ bản

trong dao động cơ điều hoà

- Ghi nhận phần hệ thống kiến thức

- Hệ thống kiến thúc cơ bản về dao động + ĐN dao động điều hoà?

+ Phơng trình li độ , vận tốc , gia tốc trong dao động điều hoà?

Hoạt động 2 Trả lời phiếu trắc nghiệm lý thuyết

- Nhận phiếu trắc nghiệm

- Nêu đáp án trả lời chio từng câu hỏi

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Ghi nhận đáp án đúng

- Phát phiếu trắc nghiệm lý thuyết

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời cáccâu hỏi trong phiếu

- Nhận xét câu trả lời của HS Nêu đáp

án đúng

Hoạt động 3 Trả lời phiếu trắc nghiệm toán

- Nhận phiếu trắc nghiệm toán

- Phát phiếu trắc nghiệm toán

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời cáccâu hỏi trong phiếu

- Hớng dẫn HS các xác định A ; f ; T ; x

- Nhận xét câu trả lời của HS Nêu kết quả đúng cho mỗi câu trắc nghiệm

4 Củng cố vận dụng

- Nêu các vận dụng công thức đã học giải các bài tập

-GV : Cho HS ghi nhận bài tập về nhà

- Yêu cầu ôn tập kiến thức : Con lắc lò xo

Trang 5

2 Kỹ năng :

Rèn luyện chop HS kỹ năng giải bài tập về con lắc lò xo, con lắc đơn.

Viết được phương trình động lực học của con lắc lò xo, con lắc đơn Xác định được vận tốc và gia tốc của vật tại từng thời điểm một theo dữ kiện đầu bài cho

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên : - Chuẩn bị một số bài tập cho HS làm.

- Có thể chuẩn bị thêm các phiếu học tập phát cho HS để các em có tư liệu làm bài

A Cơ năng của con lắc ; B Động năng của con lắc ;

C Vận tốc cực đại của con lắc ; D Thế năng của con lắc ;

Câu 3: Con lắc lò xo dao động điều hòa với tần số f Động năng và thế năng của con lắc biến thiên điều hòa với tần số là :

A 4f ; B 2f ; C f ; D f/2 ;

Câu 4: Một quả cầu có khối lượng m = 0,1 kg được treo vào đầu dưới một lò xo có chiều dài

tự nhiên là l0 = 30cm, độ cứng k = 100 N/m, đầu trên cố định, cho g = 10 m/s2 Chiều dài của

lò xo ở VTCB là:

A 31cm ; B 29cm ; C 20cm ; D 18cm ;

b ) Bµi tËp tù luËn

Câu 5: Một con lắc lò xo dao động thẳng đứng gồm vật nặng có khối lượng

m = 0,4kg, lò xo có độ cứng k = 10 N/m Truyền cho vật nặng một vận tốc ban đầu

v0 = 1,5 m/s theo phương thẳng đứng và hướng lên trên Chọn gốc tọa độ tại

VTCB, chiều dương cùng chiều với vận tốc v0 và gốc thời gian là lúc vật nặng bắt đầu chuyển động Hãy viết phương trình dao động của vật ?

Câu 6: Một con lắc lò xo dao động điều hòa với chu kỳ T = 5s Biết rằng tại thời điểm t = 5s

Câu 7: Một con lắc lò xo gồm quả cầu khối lượng m =100g treo vào đầu một lò xo có độ

cứng k = 20 N/m Kéo quả cầu thẳng đứng xuống dưới VTCB một đoạn 2 3 cm rồi thả cho quả cầu trở về VTCB với vận tốc có độ lớn là 0,2 2 m/s Chọn gốc thời gian là lúc thả quả cầu, trục 0x hướng xuống dưới, gốc tọa O tại VTCB của quả cầu Cho g = 10 m/s2

a, Hãy viết phương trình dao động của quả cầu ?

b, Hãy xác định vận tốc cực đại của quả cầu ?

c, Tại thời điểm t = 0,5s quả cầu có vận tốc là bao nhiêu ?

Câu 8: Một con lắc lò xo có độ cứng k = 200N/m, vật có khối lượng m = 200g DĐĐH với

biên độ A = 10cm Tốc độ của con lắc khi qua vị trí có li độ x = 2,5cm là bao nhiêu ?

Trang 6

Cõu 9: Một con lắc lũ xo cú khối lượng m = 50g, DĐĐH trờn trục x với chu kỳ T = 0,2s và

biờn độ A = 0,20m Chọn gốc tọa độ O tại VTCB, chọn gốc thời gian là lỳc con lắc đi qua VTCB theo chiều õm

a, Viết phương trỡnh dao động của con lắc ?

b, Xỏc định độ lớn và chiều của vộc tơ vận tốc, vộc tơ gia tốc và lực kộo về

tại thời điểm t =

b, Khối lượng của quả cầu con lắc ?

c, Tần số dao động của con lắc ?

2.Học sinh : - Học lý thuyết bài : Con lắc lũ xo.

- Giải trước cỏc bài tập trong SGK và một số bài tập trong SBTVL.

III PH ƯƠ NG PHÁP :

- Phỏt phiếu học tập cho HS,tổ chức HS thành từng nhúm nhỏ để cỏc em thảo luận cựng tỡm cỏch giải bài toỏn được đơn giản nhất

- Sau khi HS thảo luận xong GV cú thể đi kiểm tra từng nhúm xem cỏc em làm bài ntn ?

Từ đú uốn nắn HS tỡm cỏch giải đỳng cỏc bài toỏn đú

- Cuối cựng GV gọi HS lờn bảng làm bài tập

IV TIẾN TRèNH DẠY HỌC :

1 Ổn định lớp :

- Nhắc nhở đầu giờ

- Kiểm tra sĩ số : Lớp 12A 6 …………12A7………12A 8…………

2 Kiểm tra : (5 phỳt)

- Nờu cấu tạo của con lắc lũ xo ? Nờu quỏ trỡnh kớch thớch cho con lắc dao động ?

- Mụ tả quỏ trỡnh dao động của con lắc ?

3.Tổ chức hoạt động dạy học

Hoạt động 1 : Hệ thống kiến thức

- Học sinh trình bày phần trả lời :

- Viết biểu thức năng lợng trong dao động

điều hoà của con lắc ?

Hoạt động 2 Trả lời phiếu trắc nghiệm.

- Nhận phiếu trắc nghiệm

- Thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi

trong phiếu trắc nghiệm

Wđ = 12 m 2

 A2 cos2 (t +)

Trang 7

 Theo giả thiết ta cú : t = 0 là lỳc vật ở

VTCB và đang chuyển động theo chiều

 A2 + 41 m 2

 A2.cos(2 t + 2) + Tương tự ta cú :

'

 = 2  2 f’ = 4 f  f’ = 2f

Hoạt động 3 : Bài tập tự luận

- Tiếp nhận phiếu bài tập tự luận

- Trình bày lời giải câu 6 sgk - Phát phiếu bài tập tự luận.- Chia nhóm thảo luận trả lời bài số 6

- Nhận xét phần trả lời của HS

4 C ng c V n d ng.ủng cố Vận dụng ố Vận dụng ận dụng ụng

- Ghi nhận phần kiến thức trọng tâm của bài -GV : Chốt lại một số vấn đề trọng tõm của

tiết dạy Cần lưu ý HS về cỏch tớnh pha của dao động và chiều C/Đ của vật tại thời điểm

ta đang xột

5.Hớng dẫn về nhà

- Ghi bài tập về nhà (làm tiếp cõu 7,8 ,

9 ,10 )

- Ghi bài tập làm thờm

- Chuẩn bị cho bài sau

- Cho HS ghi thờm bài tập về nhà

V RKN

Trang 8

Rèn luyện chop HS kỹ năng giải bài tập về con lắc lò xo, con lắc đơn.

Viết được phương trình động lực học của con lắc lò xo, con lắc đơn Xác định được

vận tốc và gia tốc của vật tại từng thời điểm một theo dữ kiện đầu bài cho

1 Giáo viên : - Chuẩn bị một số bài tập cho HS làm.

- Có thể chuẩn bị thêm các phiếu học tập phát cho HS để các em có tư

liệu làm bài

Phiếu học tập

Câu 1: Một con lắc đơn được thả không vận tốc ban đầu từ vị trí có li độ góc  0 Khi con lắc

đi qua vị trí có li dộ góc  thì vận tốc của con lắc được xác định bằng công thức nào sau đây ?

C v = 2gl(cos   cos 0); D v = 2gl(cos 0  cos  ) ;

Câu 2 : Trong dao động điều hòa của con lắc đơn cơ năng của nó được xác định theo biên độ

góc  0.Vật có khối lượng m, chiều dài sợi dây là l Cơ năng của con lắc là :

Câu 4 : Một con lắc đơn dao động điều hòa với chu kỳ 1s tại nơi có gia tốc trọng trường 9,8

m/s2, chiều dài của con lắc là :

A l = 24,8 m ; B 24,8cm ; C 1,56m ; D 2,45 m ;

Câu 5 : Một con lắc đơn có độ dài l1 dao động với chu kỳ 0,8 s Một con lắc đơn khác có độ

dài l2 dao động với chu kỳ 0,6 s Chu kỳ dao động của con lắc đơn có chiều dài l = l1 + l2 là :

A T = 0,7 s ; B T = 0,8 s ; C T = 1 s ; D T = 1,4 s ;

Câu 6 : Một con lắc đơn có độ dài l, trong khoảng thời gian t nó thực hiện được 6 dao động Người ta giảm bớt độ dài của nó đi 16cm thì cũng trong khoảng thời gian t đó nó thực hiện được 10 dao động Chiều dài ban đầu của con lắc đơn là :

A l = 25cm ; B l = 25m ; C l = 9m ; D l = 9 cm ;

Trang 9

PhiÕu bµi tËp tù luËn

Câu 1 : Một con lắc đơn có chiều dài 1m treo một vật có khối lượng 100g Cho hệ con lắc dao

động tại nơi có gia tốc g = 10m/s2

a, Tính thời gian để con lắc dao động dao động từ VTCB tới vị trí biên đầu

tiên ?

b, Kéo vật ra khỏi VTCB sao cho dây treo hợp với phương thẳng đứng một

góc 50 rồi thả nhẹ Chọn gốc thời gian là lúc thả vật Hãy : + Lập phương trình dao động của con lắc theo li độ góc ?

+ Tính cơ năng và vận tốc của vật khi đi qua VTCB ?

Câu 2 : Một con lắc đơn có khối lượng 0,5 kg, dài 1m, cho dao động tại nơi có gia tốc trọng

trường g = 9,8 m/s2

a, Tính chu kỳ dao động của con lắc ?

b, Kéo con lắc ra khỏi VTCB một góc 600 rồi thả nhẹ Hãy xác định vận tốc

và lực căng dây treo của con lắc của con lắc khi nó đi qua vị trí có li độ góc là 300

và 00 ?

Câu 3 : Một con lắc đơn có m = 0,2 kg, l = 0,4m Từ VTCB truyền cho vật một vận tốc 2m/s

theo phương ngang Hãy xác định :

a, Độ cao cực đại mà vật đạt được ?

b, Góc lệch cực đại ?

c, Giá trị cực đại của lực căng ?

2 Học sinh : - Học lý thuyết bài : Con lắc đơn.

- Giải trước các bài tập trong SGK và một số bài tập trong SBTVL.

- tiÕp thu c©u hái kiÓm tra bµi cò

- Tr¶ lêi c©u hái

- NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n

- Nêu cấu tạo của con đơn ? Nêu quá trình kích thích cho con lắc dao động ?

- Mô tả quá trình dao động của con lắc ?

- NhËn xÐt c©u tr¶ lê cña HS

Trang 10

4

.



g T

; l2 = 2

2 2

4

.



g T

2 1

* C2 : HD : W = Wđmax = 21 mv2

max

= 12 m(-s0)2 = 21 m 2

  2 0

- Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u 4 ; 5 ;6 vµ nªu c¸ch gi¶i

- NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS

Hoạt động 2 : Bµi tËp tù luËn

- NhËn phiÕu bµi tËp

- Th¶o luËn theo nhãm

- Tr×nh bµy néi dung bµi gi¶i

- Ph¸t phiÕu bµi tËp tù luËn

- Chia nhãm th¶o luËn

- Híng dÉn HS lµm bµi tËp 1 trong phiÕu bµi tËp tù luËn

4 Củng cố Vận dụng.

Hoạt động của häc sinh Trợ giúp cña gi¸o viªn

-GV : Chốt lại một số vấn đề trọng tâm của tiết

dạy Cần lưu ý HS về cách viết phương trình dao động của vật theo li độ góc

5 Giao nhiệm vụ về nhà.

Trang 11

Hoạt động của häc sinh trî gióp cña gi¸o viªn

- Ghi bài tập về nhà (làm tiếp câu

7,8, 9)

- Ghi bài tập làm thêm

- Chuẩn bị cho bài sau

- Cho HS ghi thêm bài tập về nhà

V RÚT KINH NGHIỆM.

*************************************************************************** NS: 5/ 10 /08 TiÕt: 5 NG: 11/ 10 /08

LUYỆN TẬP BÀI TẬP VỀ TỔNG HỢP HAI DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CÙNG PHƯƠNG CÙNG TẦN SỐ I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về tổng hợp dao động cơ 2 Kỹ năng : Rèn luyện chop HS kỹ năng giải bài tập về tổng hợp dao động cơ. Viết được phương trình động lực học của dao động tổng hợp Xác định được biên độ, pha ban đầu của dao động tổng hợp II CHUẨN BỊ : 1 Giáo viên : - Chuẩn bị một số bài tập cho HS làm. - Có thể chuẩn bị thêm các phiếu học tập phát cho HS để các em có tư liệu làm bài Phiếu học tập Câu 1: Một vật thực hiện đồng thời hai DĐĐH cùng phương cùng tần số có các phương trình dao động là : x1 = 5cos (10 t) (cm) và

x2 = 5 cos(10 t +3 )(cm)

Hãy viết phương trình dao động tổng hợp của vật ?

Câu 2: Xét 2 dao động có phương trình : x1 = A1 cos(t +  1) ;

x2 = A2 cos( t +  2) ;

Kết luận nào sau đây là đúng ?

A Khi  2-  1 = 0 (hoặc 2n ) thì 2 dao động cùng pha ;

B Khi  2-  1 =

2

 hoặc (2n + 1)

2

 thì 2 dao động ngược pha ;

C Khi  2-  1 =  hoặc (2n + 1) thì 2 dao động ngược pha ;

Trang 12

D Cả A và C đỳng ;

Cõu 3: Hai DĐĐH xảy ra trờn cựng một đường thẳng và cựng cú chung điểm cõn bằng với

cỏc phương trỡnh :

x1 = cos50 t (cm) ; x2 = 3cos(50 t - 2 ) (cm) ;

Hóy viết phương trỡnh của dao động tổng hợp ?

Cõu 4: Một vật thực hiện đồng thời hai DĐĐH cựng phương cựng tần số cú cỏc phương trỡnh

dao động là : x1 = 2 2sin2 t (cm) ;

x2 = 2 2cos2 t (cm) ;

Hóy viết phương trỡnh của dao động tổng hợp ?

Cõu 5: Một vật thực hiện đồng thời 2 DĐĐH cựng phương cựng tần số f = 4 Hz, cựng biờn

độ A1 = A2 = 5 cm và độ lệch pha   =

3

 Cho  2  10 Gia tốc của vật khi nú cúvận tốc v = 40 cm/s là bao nhiờu ?

Cõu 6: Một vật thực hiện đồng thời 2 DĐĐH cựng phương cựng tần số f = 10 Hz, cú biờn độ

lần lượt là :A1 = 7 cm ; A2 = 8 cm ; và độ lệch pha   = 3 Vận tốc của vật ứng với

li độ x = 12 cm là bao nhiờu ?

Cõu 7: Một người xỏch một xụ nước đi trờn đường, mỗi bước đi dài 45 cm Chu kỳ dao động

riờng của nước trong xụ là 0,3 s Người đú đi với vận tụca bao nhiờu thỡ nước trong

xụ súng mạnh nhất ?

Cõu 8: Một người chở 2 thựng nước phớa sau xe đạp và đạp xe trờn một con đường bằng

bờtụng Cứ 5 m trờn đường cú một rónh nhỏ Chu kỳ dao động riờng của nước trong

xụ là 1s Vận tốc của người đú là bao nhiờu thỡ khụng cú lợi ?

2 Học sinh : - Giải trước cỏc bài tập trong SGK và một số bài tập trong SBTVL.

- Dạy học nêu vấn đề , hoạt động nhóm.

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra :

- Nờu cấu tạo của con đơn ? Nờu quỏ trỡnh kớch thớch cho con lắc dao động ?

3.Thiết kế cỏc phương ỏn dạy học :

Hoạt động 1 : Trả lời các hỏi trắc nghiệm

-Nhận phiếu bài tập

- Yêu cầu HS trả lời câu C2

- Nhận xét câu trả lời

Hoạt động 2 : Giải các bài tập 3 ,4 ,5.

các bài tập 3 ,4,5

Trang 13

C 3: Biờn độ thành phần là :

Đỏp số : x = 2 cos(50 t - 3 ) C4: C 5: - Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng tacú : x2 = 2 22  v A  = 5 2 cm  a = - 2  x = 32 2 m/s2 ; Cõu 6: - Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng ta cú : v =  2 2 x A  =  m/s ; - Hớng dẫn : + C3: A1 = ? ; A2 = ?  A = ? tg  = ? + C4 : Đổi phương trỡnh x1 từ hàm sin sang hàm cos sau đú cũng làm tương tự bài3 +_C5: - Tỡm A = ? ;  = 2 f = ? ; + C6 : - Tỡm A = ? ;  = 2 f = ? 4 Củng cố Vận dụng. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên -GV : Chốt lại một số vấn đề trọng tõm của tiết dạy Cần lưu ý HS về cỏch viết phương trỡnh dao động tổng hợp của vật 5 Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Ghi bài tập về nhà - Ghi bài tập làm thờm - Chuẩn bị cho bài sau - Hớng dẫn HS làm bài tập 7 ,8 - Sử dụng hiện tợng cộng hởng V RÚT KINH NGHIỆM

NS:……… Tiết : 6 NG: ………

BÀI TẬP VỀ SểNG CƠ VÀ SỰ TRUYỀN SểNG CƠ

I MỤC TIấU :

1 Kiến thức:

- Củng cố kiến thức về súng cơ và sự truyền súng cơ

Trang 14

2 Kỹ năng :

- Rèn luyện chop HS kỹ năng giải bài tập về sóng cơ.

- Viết được phương trình dao động của sóng cơ Xác định được vân tốc sóng, tần

số sóng, chu kỳ sóng, quãng đường truyền sóng

1 Giáo viên :

- Chuẩn bị một số bài tập cho HS làm.

- Có thể chuẩn bị thêm các phiếu học tập phát cho HS để các em có tư liệu làm

bài

Phiếu học tập

Câu 1: Một sóng cơ học truyền dọc theo trục 0x có phương trình là:

u = 28cos(20x – 2000t) (cm), trong đó x là tọa độ được tính bằng mét (m), t là thời

gian tính bằng giây (s) Vận tốc của sóng là :

A 314 m/s ; B 331 m/s ; C 334 m/s ; D 100 m/s ;

Câu 2: Tại một điểm 0 trên mặt nước yên tĩnh có một nguồn dao động điều hòa theo phương

thẳng đứng với tần số f = 2 Hz Từ ssiểm 0 có những gợn sóng tròn lan rộng ra xung quanh Khoảng cách giữa 2 gợn sóng kế tiếp là 20 cm Vận tốc lan truyền sóng trên mặt nước là bao nhiêu :

A 20 cm/s ; B 40 cm/s ; C 80 cm/s ; D 120 cm/s ;

Câu 3: Nguồn phát sóng S trên mặt nước tạo dao động với tần số f = 100 Hz gây

ra các sóng có biên độ A = 0,4 cm Biết khoảng cách giữa 7 gợn lồi

( bụng sóng) liên tiếp là 3 cm Vận tốc của sóng trên mặt nước là bao nhiêu ?

A 25 cm/s ; B 50 cm/s ; C 100 cm/s ; D 150 cm/s ;

Câu 4: Sóng lan truyền từ nguồn 0 dọc theo một đường thẳng với biên độ không đổi Ở thời

điểm t = 0, điểm 0 đi qua VTCB theo chiều dương Một điểm cách nguồn 0 một khoảngbằng

Câu 5: Khoảng cách giữa hai bụng sóng của sóng nước trên mặt hồ là 9 m Sóng lan truyền

với vận tốc bằng bao nhiêu, nếu trong thời gian 1 phút sóng đập vào bờ 6 lần :

A 32 m/s ; B 0,9 m/s ; C 23 m/s ; D 54 m/s ;

Câu 6: Một sóng cơ học lan truyền dọc theo một đường thẳng có phương trình sóng tại nguồn

là : u0 = asin2T t (cm) Một điểm M cách nguồn 0 bằng 13 bước sóng ở thời điểm

t = 12 T có độ dịch chuyển uM = 2 cm Biên độ sóng a là :

A 4 cm ; B 2 cm ; C 43 cm ; D 2 3 cm ;

Câu 7: Một người quan sát một chiếc phao nổi trên mặt biển, thấy nó nhô lên cao 6 trong 15

giây Coi sóng biển là sóng ngang Chu kỳ dao động của sóng biển là bao nhiêu :

A T = 2,5 s ; B T = 3 s ; C T = 5 s ; D T = 6 s ;

Trang 15

Cõu 8: Một súng truyền trờn mặt nước biển cú bước súng = 2 m Khoảng cỏch giứa 2 điểm

gần nhau nhất trờn cựng phương truyền súng dao động cựng pha là :

A 2 m ; B 1,5 m ; C 1 m ; D 0,5 m ;

Cõu 9: Súng truyền trờn dõy Ax rất dài với vận tốc 5 m/s cú biờn độ khụng đổi Phương trỡnh

dao động của nguồn A là : u = 2sin200 t (cm) Ở thời điểm

t = 1,5 s, điểm M trờn dõy cỏch A một khoảng 25 cm đang ở vị trớ nào và chuyển động

theo chiều nào ?

A Vị trớ cú li độ 1 cm và chuyển động theo chiều dương ;

B Vị trớ cú li độ - 1 cm và chuyển động theo chiều õm ;

C VTCB và chuyển động theo chiều dương ;

D VTCB và chuyển động theo chiều õm ;

Cõu 10: Một súng cơ học lan truyền trờn một phương truyền súng với vận tốc

40 cm/s Phương trỡnh súng của một điểm O trờn phương truyền đú là :

4

) (cm) ;

2 Học sinh : - Giải trước cỏc bài tập trong SGK và một số bài tập trong SBTVL.

- Phát vấn , hoạt động nhóm , đàm thoại

1 Ổn định lớp : :

2 Kiểm tra bài cũ.

- Nờu cấu tạo của con đơn ? Nờu quỏ trỡnh kớch thớch cho con lắc dao động ?

3.Tiến trình bài dạy.

Hoạt động 1 : Trả lời các câu trắc nghiệm 1,2,3,4,5.

- Nhận xét phần trả lời của HS

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	912,8 KB