GA tuan 8 CKTKN(thanh)

Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 TUẦN 8 Tiết 1: Chào cờ ----------------------------------- Tiết 2: Đạo đức Bài: NHỚ ƠN TỔ TIÊN I. Mục tiêu: - Biết được: Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người phải nhớ ơn tổ tiên. - Nêu những việc làm phù hợp với khả năng thể hiện lòng biết ơn tổ tiên. - Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên. * HSKG: Biết tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Các tranh ảnh, bài báo về ngày giỗ Tổ Hùng Vương - Học sinh: Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện . về biết ơn tổ tiên. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy kể một số việc đã làm bày tỏ lòng biết ơn với tổ tiên. - Nhận xét, đánh giá - 2 học sinh 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài: - “Nhớ ơn tổ tiên” (tiết 2) - Học sinh nghe Hoạt động 1: Tìm hiểu về ngày giỗ Tổ Hùng Vương (BT 4 SGK) 1/ Các em có biết ngày 10/3 (âm lịch) là ngày gì không? - Ngày giỗ Tổ Hùng Vương 2/ Em nghĩ gì khi xem, đọc các thông tin trên? - Lễ hội thật hoành tráng - Việc nhân dân ta tiến hành giỗ Tổ Hùng Vương vào ngày 10/3 hàng năm thể hiện điều gì? - Lòng biết ơn của nhân dân ta đối với các vua Hùng. * Kết luận: các vua Hùng đã có công dựng nước. Ngày nay, cứ vào ngày 10/3 (âm lịch), nhân dân ta lại làm lễ giỗ Tổ Hùng Vương ở khắp nơi. Long trọng nhất là ở đền Hùng Vương. - Lắng nghe Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. - Mời các em lên giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. - Khoảng 5 em - Em có tự hào về các truyền thống đó không? Vì sao? - Học sinh trả lời - Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? - …giữ gìn và phát huy và truyền thống đó. - Nhận xét, bổ sung * Kết luận: Mỗi gia đình đều có những truyền thống tốt đẹp riêng của mình chúng ta cần có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. Trang 1 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Hoạt động 3: Hs đọc ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề - Tìm ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề biết ơn tổ tiên. - Hs làm việc theo nhóm - Đại diện trình bày - Hs nhận xét - Tuyên dương 4. Củng cố: - Cho Hs đọc lại ghi nhớ - 3 HS 5. Dặn dò và làm bài ở nhà: - Chuẩn bị: “Tình bạn” - Nhận xét tiết học Trang 2 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Tiết 3 BÀI 15 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I. Mục tiêu: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm đúng số của mình. - Thực hiện đi đều thẳng hướng và vòng phải vòng trái. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Kết bạn”. *GD tính nguyên tắc khi tham gia trò chơi. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III. Các hoạt động dạy học: Trang 3 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh Tit 4 Toỏn Bi S THP PHN BNG NHAU I. Mc tiờu: Trang 4 Hot ng ca GV TG Hot ngca HS 1. Khi ng: - Xoay cỏc khp, ng v tay v hỏt 2. Kim tra bi c: Gi 1-2 HS lờn thc hin 3. Bi mi: Gii thiu bi: HN Trũ chi: Kt bn. *Hot ng 1: Tp hp hng ngang, dúng hng, ng nghiờm, ng ngh, quay phi, quay trỏi, quay sau, i u vũng phi, vũng trỏi. *Mc tiờu: Thc hin c bn ỳng ng tỏc theo khu lnh, nhanh, trt t. *Cỏch tin hnh: GV ph bin cỏch thc hin v hng dn HS tp luyn. Ln 1-2 GV iu khin, nhng ln sau CS iu khin giỏo viờn quan sỏt, sa sai. H: *Cho cỏc t trỡnh din. * Hot ng 2: Trũ chi Kt bn. * Mc tiờu: Tham gia trũ chi ỳng lut, nhit tỡnh. * Cỏch tin hnh: Giỏo viờn nờu tờn trũ chi, nhc li cỏch chi, lut chi cho HS chi th, ri chi chớnh thc. GV nhc nh HS m bo an ton 4. Cng c: - Th lng, chy mt vũng quanh sõn. - GV cựng HS h thng li bi. Hot ng tip ni: - Biu dng hc sinh tt, giao bi v nh: ễn cỏc ng tỏc HN. - Rỳt kinh nghim. - Ni dung bui hc sau: ng tỏc vn th v tay Trũ chi: Dn búng. 4phỳt 2phỳt 9 - 11 phỳt 9 - 11 phỳt 4phỳt 2phỳt - 2 hng ngang. - Thc hin theo GV, CS. - 2 hng dc. - Thc hin theo GV, CS. Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Biết: - Viết thêm chữ số 0 vào bên phải số thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị của số thập phân vẫn không thay đổi. - Làm BT1, 2 II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh sửa bài 2, 3 (SGK). - 4 hs - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: “Số thập phân bằng nhau”. b. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: HDHS nhận biết: viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải số thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị của số thập phân vẫn không thay đổi. - Giáo viên đưa ví dụ: - Hs đổi đơn vị đo 9dm = 90cm 9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m 0,9m = 0,90m 0,9 = 0,90 hoặc 0,90 = 0,9 - Nếu thêm chữ số 0 vào bên phải của số thập phân thì có nhận xét gì về hai số thập phân? - Học sinh nhận xét - Học sinh đọc lại 2 kết luận ở sgk * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Giáo viên gợi ý để học sinh hướng dẫn học sinh. - Hs đọc yêu cầu - Hs làm và sửa bài - Hs nhận xét và giải thích Bài 2: Cho hs đọc yêu cầu - Hs đọc yêu cầu - Hs làm và sửa bài a/ 5,612; 17,200; 480,590 b/ 24,500; 80,010; 14,678 - Hs nhận xét và giải thích 4. Củng cố : - Muốn viết một số thập phân bằng một số thập phân đã cho ta làm sao? - 2hs - Thi đua cá nhân 5. Dặn dò: - Làm bài nhà - Chuẩn bị: “So sánh hai số thập phân “ - Nhận xét tiết học Trang 5 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Tiết 5 Lịch sử Bài XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH I. Mục tiêu: - Kể lại được cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 ở Nghệ An. - Biết một số biểu hiện về xây dựng cuộc sống mới ở thôn xã. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Hình ảnh phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh trong SGK/16 - Học sinh: Xem trước bài III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Đảng CSVN ra đời vào thời gian nào? - Hs trả lời - Nêu ý nghĩa sự ra đời của Đảng CSVN? - Hs trả lời và nhận xét. - Nhận xét – cho điểm 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài: “Xô Viết Nghệ Tĩnh” b. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK đoạn “Ngày 12-9-1930,…hàng trăm người bị thương” - Hs đọc SGK + chú ý nhớ các số liệu ngày tháng xảy ra cuộc biểu tình (khoảng 3 - 4 em) - Hãy kể lại cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 ở Nghệ An - Học sinh trình bày: Ngày 12/9/1930, hàng vạn nông dân huyện Hưng Yên (Nghệ An) kéo về thị xã Vinh, vừa đi vừa hô to khẩu hiệu chống đế quốc .Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp nhưng không ngăn được nên đã cho máy bay ném bom vào đoàn người, làm hàng trăm người bị thương, 200 người chết. Từ đó, ngày 12/9 là ngày kỉ niệm Xô Viết Nghệ Tĩnh. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Giáo viên chốt + giới thiệu hình ảnh phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh. → Ghi bảng: ngày 12/9 là ngày kỉ niệm Xô Viết Nghệ Tĩnh. - Học sinh đọc lại (2 - 3 em) - Giáo viên nhắc lại những sự kiện tiếp theo trong năm 1930: Suốt tháng 9 và tháng 10/1930 nông dân tiếp tục nổi dậy đánh phá các huyện lị, đồn điền, nhà ga, công sở . Những kẻ đứng đầu các thôn xã bỏ trốn hoặc đầu hàng. Nhân dân cử người ra lãnh đạo. Lần đầu tiên, nhân dân có chính quyền của mình. Trang 6 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh - Từ khi nhân dân ta có chính quyền, có người lãnh đạo thì đời sống trong các thôn xã như thế nào, các em bước sang hoạt động 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu những chuyển biến mới trong các thôn xã - Giáo viên tiến hành chia lớp thành 4 nhóm , yêu cầu hs thảo luận - Các nhóm thảo luận → nhóm trưởng trình bày kết quả lên bảng lớp. - Các nhóm bổ sung, nhận xét - Câu hỏi thảo luận a) Trong thời kì 1930 - 1931, ở các thôn xã của Nghệ Tĩnh đã diễn ra điều gì mới? a) Không hề xảy ra lưu manh, trộm cắp. Bãi bỏ ma chay, đình đám, phong tục lạc hậu, rượu chè, cờ bạc . Đời sống tưng bừng, phấn khởi. b) Sau khi nắm chính quyền, đời sống tinh thần của nhân dân diễn ra như thế nào? b) Đời sống tinh thần của nhân dân có nhiều thay đổi: tối nào đình làng cũng vui như hội, bà con nô nức đi họp, nghe nói chuyện, giải thích chính sách hoặc bàn công việc chung. c) Bọn phong kiến và đế quốc có thái độ như thế nào? c) Bọn đế quốc, phong kiến dùng mọi thủ đoạn dã man để đàn áp. d) Hãy nêu kết quả của phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh? d) Đến giữa năm 1931, phong trào bị dập tắt. - Giáo viên nhận xét từng nhóm - Giáo viên chốt lại: Bọn đế quốc, phong kiến hoảng sợ, đàn áp phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh hết sức dã man. Chúng điều thêm lính về đóng đồn bốt, triệt hạ làng xóm. Hàng ngàn Đảng viên cộng sản và chiến sĩ yêu nước bị tù đày hoặc bị giết. Hoạt động 3: Ý nghĩa của phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh +Phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh có ý nghĩa gì? - Học sinh trình bày: + Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả năng cách mạng của nhân dân lao động + Cổ vũ tinh thần yêu nước của nhân dân ta 4. Củng cố: - Cho hs đọc lại ghi nhớ - 2 hs 5. Dặn dò và làm bài ở nhà: - Học bài - Chuẩn bịbài sau - Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010 Trang 7 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Tiết 1 Tập đọc Bài KÌ DIỆU RỪNG XANH I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm lời văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. - Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì diệu của rừng. - Trả lời được câu hỏi 1, 2, 4 -HS yêu mến vẻ đẹp của thiên nhên II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh trong SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs đọc bài: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà. - 4 Hs đọc bài và trả lời câu hỏi 3. Bài mới: a Giới thiệu bài: - Học sinh lắng nghe b. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi hs đọc toàn bài. - 1 học sinh đọc toàn bài - Lưu ý đọc đúng các từ ngữ sau: lúp xúp dưới bóng cây thưa, lâu đài kiến trúc tân kì, ánh nắng lọt qua lá trong xanh, rừng rào rào chuyển động . - Giáo viên đọc bài - Học sinh đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 1: “từ đầu . lúp xúp dưới chân” + Đoạn 2: Từ “Nắng trưa . đưa mắt nhìn theo” + Đoạn 3: Còn lại - Học sinh đọc nhóm đôi - Học sinh đọc trước lớp * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Những cây nấm rừng đã khiến các bạn trẻ có những liên tưởng thú vị gì? - Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào? - Một vạt nấm rừng mọc suốt dọc lối đi như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì, tác giả tưởng mình như người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của một vương quốc tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân - Nhờ những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn, thần bí như trong truyện cổ tích. - Những muông thú trong rừng đựơc miêu tả như thế nào? - Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp, những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo; Trang 8 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh - Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? những con mang vàng đang ăn cỏ, những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng - Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ kì thú. - Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi”? - Vì sự hòa quyện của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn: rừng khộp lá úa vàng như cảnh mùa thu (lá vàng trên cây, thảm lá vàng dưới gốc), những con mang vàng lẫn vào sàng của lá khộp, sắc nắng cũng rực vàng nơi nơi . - Nêu cảm nghĩ khi đọc đoạn văn trên? - Đại ý: Ca ngợi rừng xanh mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống, niềm hạnh phúc cho mọi người.  GDBVMT Rừng khộp hiện lên trong sự miêu tả của tác giả thật đẹp. Đây cũng là loại rừng đặc trưng của nước ta. Thế sau khi tìm hiểu xong toàn bài, các em có suy nghĩ gì? - Giúp em thấy yêu mến hơn những cánh rừng và mong muốn tất cả mọi người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của rừng. * Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm - Hướng dẫn Hs tìm đúng giọng đọc - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Hs luyện đọc theo yêu cầu  Giáo viên nhận xét, động viên, tuyên dương học sinh - Hs thi đọc 4. Củng cố: - Cho hs đọc lại nội dung bài 5. Dặn dò và làm bài ở nhà: - Xem lại bài - Chuẩn bị: Trước cổng trời - Nhận xét tiết học Tiết 2 Chính tả (Nghe –viết) Bài KÌ DIỆU RỪNG XANH I. Mục tiêu: - Viết được bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Tìm được các tiếng chứa yê, ya trong đoạn văn BT2; tìm được các tiếng có vần uyên thích hợp để điền vào ô trống (BT3). - HS biết yêu quy và bảo vệ thiên nhiên. II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết những tiếng - 3 học sinh viết bảng lớp Trang 9 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh cha nguyờn õm ụi iờ, ia kim tra cỏch ỏnh du thanh. + thm ving + ngha tỡnh + hin lnh - Lp vit nhỏp - Lp nhn xột - Nờu quy tc ỏnh du thanh cỏc nguyờn õm ụi iờ, ia. -Giỏo viờn nhn xột, ghi im 3. Bi mi: a. Gii thiu bi: b. Phỏt trin cỏc hot ng: * Hot ng 1: HDHS nghe - vit - Giỏo viờn c 1 ln on vn vit chớnh t. - Hc sinh lng nghe - Giỏo viờn nờu mt s t ng d vit sai trong on vn: mi mit, gn gh, len lỏch, bói cõy khp, di mt, gim, ht, con vn. - Hc sinh vit bng con - Hc sinh c - Giỏo viờn nhc t th ngi vit cho hc sinh. - Giỏo viờn c tng cõu hoc tng b phn trong cõu cho HS vit. - Hc sinh vit bi - Giỏo viờn c li cho HS dũ bi. - Tng cp hc sinh i tp soỏt li - Giỏo viờn chm v * Hot ng 2: HDSH lm bi tp Bi 2: Yờu cu HS c bi 2 - 1 hc sinh c yờu cu - Hc sinh gch chõn cỏc ting cú cha yờ, ya : khuya, truyn thuyt, xuyờn , yờn - Lp c thm - Hc sinh gch chõn cỏc ting cú cha yờ, ya : khuya, truyn thuyt, xuyờn , yờn - Giỏo viờn nhn xột - Lp nhn xột - Hc sinh sa bi - Hs nhn xột qui tc ỏnh du thanh Bi 3: Yờu cu HS c bi 3 - 1 hc sinh c - Yờu cu hs lm bi theo nhúm - Hc sinh lm bi theo nhúm - Hc sinh sa bi -Giỏo viờn nhn xột - Lp nhn xột - 1 HS c bi th Bi 4: Yờu cu HS c bi 4 - 1 hc sinh c - Lp quan sỏt tranh SGK v lm bi - Giỏo viờn nhn xột - Hc sinh sa bi - Lp nhn xột 4. Cng c: - Cho hs nờu li qui tc ỏnh du thanh cỏc ting cha yờ - 2hs 5. Dn dũ v lm bi nh: - Ghi nh qui tc ỏnh du thanh - Hon thnh cỏc BT - Chun b bi sau - Nhn xột tit hc Tit 3 Th dc Bi: NG TC VN TH V TAY CA BI TH DC PHT TRIN CHUNG Trang 10 [...]... Hot ng 1: So sỏnh 2 s thp phõn - Giỏo viờn nờu VD: so sỏnh 8, 1m v 7,9m - Giỏo viờn hng dn trc tip quy tc - Hc sinh so sỏnh 8, 1m v 7,9m * Hot ng 2: So sỏnh 2 s thp phõn cú phn nguyờn bng nhau - Giỏo viờn a ra vớ d: So sỏnh 35,7m v 35,698m - Giỏo viờn hng dn trc tip quy tc - Yờu cu hs so sỏnh 35,7m v 35,698m Giỏo viờn cht li VD: 78, 469 v 78, 5 120 ,8 v 120,76 630,72 v 630,7 * Hot ng 3: Luyn tp Bi 1: - Yờu... Hs sa bi: 6,375; 6,735; 7,19; 8, 72; 9,01 - Hc sinh c - Hc sinh khỏ gii lm v sa bi 0,4; 0,321; 0,32; 0,197; 0, 187 Bi tp: Xp theo th t t ln n bộ: 12,4 68; 12,459; 12,49; 12 ,81 6 ; 12 ,85 5 Dn dũ v lm bi nh: - V nh hc thuc quy tc so sỏnh v hon thnh cỏc lm bi tp - Chun b: Luyn tp - Nhn xột tit hc Tit 4 Khoa hc Bi PHềNG BNH VIấM GAN A I Mc tiờu: - Bit cỏch phũng trỏnh bnh viờm gan A - HS cú ý thc gi gỡn v... cỏch lõy truyn bnh viờm gan A Nhn c s nguy him ca bnh viờm gan A - Gv yờu cu hs lm vic theo nhúm - Giỏo viờn - Cỏc nhúm c li thoi cỏc nhõn vt kt phỏt cõu hi tho lun hp thụng tin thu thp c + Nờu mt s du hiu ca bnh viờm gan A? + St nh, au vựng bng bờn phi, chỏn n + Nguyờn nhõn gõy ra bnh viờm gan A l gỡ? + Bnh viờm gan A lõy truyn qua ng no? Giỏo viờn cht li ý ỳng + Do vi rỳt viờm gan A + Bnh lõy qua ng... Hs t lm v sa bi: 4,23; 4,32; 5,3; 5,7; 6,02 - Hs nhn xột v c li Bi 3: Tỡm ch s x - Giỏo viờn gi m HS tr li - Nhn xột xem x ng hng no trong s 9,7 x - ng hng phn trm 8? - Vy x tng ng vi s no ca s 9,7 18? - Tng ng s 1 - Vy 9,7 x 8 < 9,7 18 x phi nh th no? - x phi nh hn 1 - x l giỏ tr no? tng ng? -x=0 - Sa bi Hóy chn s ỳng - Hc sinh lm bi Giỏo viờn nhn xột Bi 4: Tỡm s t nhiờn x - Hs nờu VD v s t nhiờn:... sch v x phũng sau khi i i tin - Lp nhn xột * Bc 2 : _GV nờu cõu hi : +Nờu cỏc cỏch phũng bnh viờm gan A - Cn n chớn, ung sụi, ra tay sch trc khi n v sau khi i i tin +Ngi mc bnh viờm gan A cn lu ý iu - Ngh ngi, n thc n lng cha nhiu gỡ? cht m, vitamin.Khụng n m, khụng ung ru +Bn cú th lm gỡ phũng bnh viờm gan A? - Hs tr li _GV kt lun : (SGV Tr 69) 4 Cng c: - Giỏo viờn yờu cu hc sinh c ghi nh - 2 hc sinh... nhúm mỡnh tho lun Hot ng 2: Nờu cỏch phũng bnh viờm gan A Cú ý thc thc hin phũng bnh viờm gan A * Bc 1 : -GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh v TLCH : _HS tho lun v trỡnh by : +Ch v núi v ni dung ca tng hỡnh +H 2: Ung nc un sụi ngui +Hóy gii thớch tỏc dng ca vic lm trong +H 3: n thc n ó nu chớn tng hỡnh i vi vic phũng trỏnh bnh viờm +H 4: Ra tay bng nc sch v x gan A phũng trc khi n +H 5: Ra tay bng nc sch v x... Luyn tp Bi 1: - Yờu cu hs nhc li qui tc Hot ng ca HS - 2 hc sinh - Hs tr li - Hs c yờu cu - Hc sinh c quy tc - HS so sỏnh - Hs c yờu cu - Hc sinh c quy tc - HS so sỏnh - Hc sinh nờu v trỡnh by ming 78, 469 < 78, 5 (Vỡ phn nguyờn bng nhau, hng phn mi cú 4 < 5) - Tng t cỏc trng hp cũn li hc sinh nờu - Hc sinh c bi Trang 13 Giáo án lớp 5 - Hc sinh sa ming - GV nhn xột Bi 2: - Nhn xột Bi 3: - Giỏo viờn nhn... tỏc 6*Cỏch tin hnh: GV nờu tờn, gii thớch lm 7 mu v hng dn HS tp luyn Ln 1-2 GV phỳt - 2 hng ngang va hụ nhp va lm mu, nhng ln sau CS - Thc hin theo GV, CS Va hụ nhp va lm mu Giỏo viờn quan sỏt, sa sai H: *H2: Hc ng tỏc tay *Mc tiờu: Thc hin c bn ỳng ng tỏc *Cỏch tin hnh: GV nờu tờn, gii thớch lm 6 - - 2 hng ngang mu v hng dn HS tp luyn Ln 1-2 GV 7 - Thc hin theo GV, CS va hụ nhp va lm mu, nhng ln sau... dõn l bao nhiờu? - 82 triu ngi - S dõn ca nc ta ng hng th my trong - Th ba cỏc nc ụng Nam ? Kt lun: Nc ta cú din tớch trung bỡnh nhng li thuc hng ụng dõn trờn th gii Hot ng 2: Gia tng dõn s - Cho bit s dõn trong tng nm ca nc ta + Nghe v lp li + Hc sinh quan sỏt biu dõn s v c s liu: - Nờu nhn xột v s gia tng dõn s nc ta? - 1979: 52,7 triu ngi Dõn s nc ta tng nhanh, bỡnh quõn mi -1 989 : 64, 4 triu ngi... lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh kh + Hc sinh phỏt õm t khú: khong tri, ngỳt ngỏt, sc mu, vt nng, Giỏy, thp - Gv ging ngha: ỏo chm: ỏo nhum mu lỏ thoỏng chm, mu xanh en; nhc nga: chuụng eo + Hc sinh gii ngha phn chỳ gii c nga - Gi c ni tip theo tng kh - Hs luyn c theo cp - Gi Hs c li ton bi th - 1 hc sinh c ton bi th - Gv c li ton bi - Hc sinh lng nghe * Hot ng 2: Tỡm hiu bi - Vỡ sao a im t trong . viên chốt lại. - HS so sánh VD: 78, 469 và 78, 5 120 ,8 và 120,76 630,72 và 630,7 - Học sinh nêu và trình bày miệng 78, 469 < 78, 5 (Vì phần nguyên bằng nhau,. bệnh viêm gan A? + Sốt nhẹ, đau ở vùng bụng bên phải, chán ăn. + Nguyên nhân gây ra bệnh viêm gan A là gì? + Do vi rút viêm gan A + Bệnh viêm gan A lây