1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Lớp 3 - Tuần 9 CKTKN

25 304 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 279 KB

Nội dung

Chơng trình tuần 9 ( Từ ngày 19 tháng 10 năm 2009 đến ngày 23 tháng 10 năm 2009) Thứ Buổi Môn học Bài dạy 2 Sáng Chào cờ Tập đọc- KC Ôn tập tiết 1 + 2 Toán Góc vuông và góc không vuông Đạo đức Chia sẻ vui buồn cùng bạn 3 Sáng Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng eke Luyện Toán Ôn góc vuông và góc không vuông Luyện T Việt Ôn từ chỉ so sánh. Câu Ai là gì? Chính tả Ôn tập tiết 3 Chiều Luyện Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng eke Luyện Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng eke Luyện T Việt Ôn viết đơn. câu Ai là gì? HĐNGLL 4 Sáng Toán Đề - ca - mét. Héc -- mét Tập đọc Ôn tập tiết 4 Tập viết Ôn tập tiết 5 Luyện T Việt Ôn câu Ai làm gì 5 Sáng Toán Bảng đơn vị đo độ dài Luyện Toán Ôn đề - ca - mét. Héc -- mét Luyện từ & câu Ôn tập tiết 6 Chính tả Ôn tập tiết 7 Chiều Luyện Toán Bảng đơn vị đo độ dài Luyện Toán Bảng đơn vị đo độ dài Luyện T Việt Bài luyện tập Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp 6 Sáng Toán Luyện tập Tập làm văn Ôn tập tiết 8 Luyện T Việt Ôn tập làm văn Sinh hoạt Sinh hoạt Thø Hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: TËp ®äc - kĨ chun ¤n tËp gi÷a häc k× 1 I/ Mục tiêu: ( tiÕt 1) -§äc ®óng , rµnh m¹ch ®o¹n cv¨n , bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é khoi¶ng 55 tiÕng /phót ); tr¶ lêi ®ỵc mét c©u hái vỊ néi dung ®o¹n bµi . - T×m ®óng nh÷ng sù vËt ®ỵc so s¸nh víi nhau trong c¸c c©u ®· cho. - Chän ®óng c¸c tõ ng÷ thÝch hỵp ®iỊn vµo chç trèng ®Ĩ t¹o phÐp so s¸nh. II/ Chuẩn bò: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Y/c kĨ tªn c¸c bµi tËp ®äc ®· häc Tõ tn 1-tn 8 1. H íng dÉn «n tËp Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS * Hoạt động 1: ¤n c¸c bµi tập đọc . - Gv y/c 5 học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - viết 3 câu văn lªn b¶ng - Gv mời 1 Hs K lên làm mẫu câu 1. + Tìm hình ảnh so sánh? + Gạch dưới tên hai sự vật được so sánh với nhau? - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Gv mời 4 – 5 Hs nªu kÕt qu¶.- nhận xét, chốt lại. a) Hồ nước như một chiếc gương bầu dục khổng lồ. b) Cầu Thê Húc cong cong như con tôm. c) Con rùa đầu to như trái bưởi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv y/c cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài.- nhận xét, Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững giữa trời như một cách diều. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh . Hs trả lời. Hs đọc yêu cầu của bài. 1 Hs lên làm mẫu. Hồ như một chiếc gương bầu dục. Hồ – chiếc gương. Hs cả lớp làm bài vào vở. 4 –5 Hs nªu kÕt qu¶. Hs cả lớp nhận xét. Hs đọc yêu cầu của bài. Làm bài vào vở. 2 Hs TB,Y lên bảng làm bài. Hs nhận xét. a) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo. b) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc. (TiÕt 2) I/ Mục tiêu: - §äc ®óng , rµnh m¹ch ®o¹n v¨n , bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 55 tiÕng /phót ); tr¶ lêi ®ỵc mét c©u hái vỊ néi dung ®o¹n bµi . - §Ỉt ®ỵc c©u hái cho tõng bé phËn c©u Ai lµ g×? -KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©uu chun ®· häc. II/ Chuẩn bò: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III/ Các hoạt động: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS * Hoạt động 1: ¤n c¸c bµi tập đọc . ( T¬ng tù tiÕt 1) * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Trong 8 tuần vừa qua, các em đã «n những mẫu câu nào? - Gv mời 1 Hs K lên làm mẫu câu 1. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Gv mời nhiều Hs tiếp nối nhau nêu câu hỏi - Gv nhận xét, chốt lại. a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì? * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv y/c Hs kể tên các câu chuyện mình đã học. - Gv cho Hs thi kể chuyện. - Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương những bạn kể chuyện hay, hấp dẫn. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? Ai làm gì? Hs cả lớp làm bài vào vở. Hs TB,Y tiếp nối nêu câu hỏi của mình. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vở. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs suy nghó , tự chọn nội dung. Hs thi kể chuyện. nhận xét. 3. Cũng cố – dặn dò - TiÕp tơc «n tËp ®äc – HTL - Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3. - Nhận xét bài học. . TiÕt 3: To¸n Gãc vu«ng , gãc kh«ng vu«ng I/ Mục tiêu: - Bíc ®Çu cã biĨu tỵng vỊ gãc , gãc vu«ng , gãc kh«g vu«ng. - BiÕt sư dơng £- ke ®Ĩ nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ngvµ vÏ ®ỵc gãc vu«ng (theo mÉu) II/ Chuẩn bò: * GV: Êâke, thước dài, phấn màu . * HS: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng làm bài 1, 2. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1) Làm quen với góc. - Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ nhất. - Hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung một điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành một góc. - Yêu cầu Hs quan sát,NX đồng hồ thứ hai - Gv yêu cầu 1 Hs quan sát và nhận xét đồng hồ thứ ba. - Sau đó Gv vẽ các hình vẽ về góc t¬ng øng các góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ. A M C O B P N E D - Gv hỏi: Theo em mỗi hình vẽ trên được coi là một góc không? - Sau đó Gv giới thiệu: Góc được tạo bởi 2 cạnh có chung một điểm . Góc thứ nhất có hai cạnh OA và OB ; góc thứ 2 có 2 cạnh MP và PN. Y/C Hs nêu cạnh góc thứ 3. - Điểm chung của hai cạnh tạo thành góc gọi là đỉnh của góc. Góc thứ nhất có đỉnh là 0, góc thứ Hs quan sát đồng hồ thứ nhất. Hs lắng nghe. Hs quan sát NX: Hai kim của đồng hồ có chung một điểm, vậy hai kim đồng hồ này cũng tạo thành một góc. Hs quan sát.-trả lời. Hs lắng nghe. Hs lắng nghe. 2 có đỉnh là P, góc thứ 3 có đỉnh là E. - Gv hướng dẫn Hs đọc tên các góc. 2) Giới thiệu góc vuông và góc không vuông. - giới thiệu góc vuông A0B: Đây là góc vuông. - Yêu cầu Hs nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành của góc vuông A0B - Tiếp theo giới thiệu hai góc MPN ; CED: Góc MPN, CDE là góc không vuông. - Yêu cầu Hs nêu tên các đỉnh, các cạnh của từng góc. 3) Giới thiệu êke. - Gv cho Hs cả lớp quan sát êke loại to và giới thiệu: Đây là thước êke. Thước êke dùng để kiểm tra một góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuông. + Thước êke có hình gì? + Thước êke có mấy cạnh và mấy góc? - Gv hướng dẫn Hs tìm góc vuông trong thước êke. + Hai góc còn lại có vuông không? * Hướng dẫn Hs dùng êke để tìm góc vuông. - Tìm góc vuông của thước Eke. - Đặt 1 cạnh của góc vuông trong thước trùng với 1 cạnh của góc cần kiểm tra. - Nếu cạnh của góc vuông còn lại của êke trùng với cạnh còn lại của góc cần kiểm tra thì góc này là góc vuông. Nếu không trùng thì là góc không vuông. 4) Thùc hµnh: • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét. • Bài 2: ( 3 h×nh dßng 1) - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Gỵi ý: a)- Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với điểm O. - Vẽ cạnh 0B theo cạnh góc vuông của êke. - Gv yêu cầu Hs tự vẽ góc vuông vào VBT. Hs đọc tên các góc. Hs quan sát. Hs nêu: góc vuông đỉnh là 0; cạnh là 0A và 0B. Hs đọc tên các đỉnh, cạnh . Hs quan sát thước êke. Hình tam giác. Có 3 cạnh và 3 góc. Hs quan sát và chỉ vào góc vuông trong êke của mình. Hai góc còn lại là 2 góc không vuông. Hs quan sát và lắng nghe. Hs đọc yêu cầu đề bài. Có 4 góc vuông. Hs làm vào VBT.Nh¾c l¹i c¸ch thøc kiĨm tra gãc vu«ng. Một Hs lên bảng làm. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lắng nghe. Hs vẽ góc vuông vào VBT. b) thùc hiƯn t¬ng tù • Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv hỏi: Tứ giác ABCD có các góc nào? - Gv cho Hs thảo luận theo nhóm đôi. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Gv nhận xét, chốt lại. - 2 Hs TB lªn b¶ng thùc hiƯn - HS NX Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs thảo luận theo nhóm đôi. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét. 3.Củng cố – dặn dò. - DỈn Mçi hS c¾t mét h×nh trong ®ã cã gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng - Chuẩn bò bài: Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng êke. - Nhận xét tiết học. TiÕt 4: §¹o ®øc Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 1). I/ Mục tiêu: - BiÕt ®ỵc b¹n bÌ ph¶i chia sỴ víi nhau khi cã chun vui bn. - Nªu ®ỵc vµi viƯc lµm cơ thĨ chia sỴ vui bn cïng b¹n. II/ Chuẩn bò: * GV: Các tình huống. Nội dung câu chuyện “ Niềm vui trong nắng thu vàng” . III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em. - Gọi 3 Hs kiểm tra bài - Gv nhận xét. 2 Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Gv chia lớp thành các nhóm yêu cầu Hs thảo luận. Tình huống : Lớp Nam mới nhận thêm một bạn Hs mới. Bạn bò dò tật ở chân rất khó khăn trong các hoạt động ở lớp. Các bạn và Nam phải làm gì với người bạm mới? - Gv nhận xét câu trả lời và đưa ra kết luận. => Dù bạn mới đến nhưng bạn đã học chung với Các nhóm tiến hành thảo luận. Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình. Các nhóm nhận xét bổ sung câu trả lời. lớp chúng ta. Bạn sẽ trở thành người thân thiết . khi bò dò tật , bạn đã chòu thiệt thòi hơn các bạn khác, bạn đã rất buồn, vì vậy chúng ta cần an ủi, quan tâm giúp đỡ bạn. * Hoạt động 2: Đóng vai - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Yêu cầu các nhóm Hs xây dựng vở kòch và đóng vai theo các tình huống + Khi bạn có chuyện vui + Thăm hỏi, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, hoạn nạn - Gv nhận xét, chốt lại: => Bạn bè là người thân thiết, luôn gần gủi bên ta. Bởi vậy khi bạn có chuyện vui hay buồn, ta nên an ủi, động viên hoặc chia sẻ niềm vui với bạn. Có như thế tình bạn chúng ta mới gắn bó và thân thiết. * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Gv lần lượt đọc từng ý kiến. Yêu cầu Hs suy nghó và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa với nội dung Kết luận: + Các ý kiến: a, c, d, đ, e là đúng + Ý kiến: b là sai - Gv nhận xét, chốt lại: => Bạn bè trong lớp cần giúp đỡ nhau vượt qua những khó khăn. Có như thế mới giúp các bạn cùng nhau tiến bộ, học tốt hơn. Hs lắng nghe. Hs thảo luận nhóm và chuẩn bò đóng vai Các nhóm lên đóng vai 1 –2 Hs nhắc lại. Bìa đỏ: Tán thành Bìaxanh:Không tán thành Bìa tr¾ng: Lưỡng lự . 1- 2 Hs nhắc lại. 3. Củng cố – dặn dò. - Về làm bài tập. - Chuẩn bò bài sau: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 2). - Nhận xét bài học. Thø Ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1:To¸n Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng £-ke I/ Mục tiêu: - BiÕt sư dơng £-ke ®Ĩ kiểm tra nhận biếtõ góc vuông, góc không vuông vµ vẽ góc vuôngtrong trêng hỵp ®¬n gi¶n. II/ Chuẩn bò: * GV: ke, phấn màu, bảng phụ. * HS: Vë, bảng con. III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: Góc vuông, góc không vuông - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 3. 2.Bài mới Giới thiệu bài Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv y/c Hs nªu c¸ch dùng êke để vẽ góc vuông: Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với 0 và một cạnh góc vuông của êke trùng với cạnh đã cho. Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của góc vuông êke. Ta được góc vuông đỉnh 0. - Gv mời 3 Hs TB,Y lên bảng vẽ. - Gv nhận xét. • Bài 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con. - Gv chốt lại: Hình thứ nhất có 4 góc vuông, hình thứ hai có 2 góc vuông. • Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi, nhãm 3 - Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả. - Gv chốt lại: + Hình A: 1,3. + Hình B: 2,4. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Nªu c¸ch vÏ gãc vu«ng b»ng £- ke. Hs thực hành vẽ góc vuông đỉnh 0 theo hướng dẫn và tự vẽ các góc còn lại. 3 Hs lên bảng vẽ. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp ch÷a bài vào VBT. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận nhóm đôi. Các nhóm trình bày kết quả. Cả lớp ch÷a bài vào VBT 3.Dặn dò - Chuẩn bò bài: Đê- ca-mét ; Héc-tô-mét. - Nhận xét tiết học. TiÕt 2: Lun To¸n ¤n gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng I. Mơc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp nh©n , phÐp chia trong vµ ngoµi b¶ng. - Tiếp tục nhận biết góc vuông và góc không vuông. II. Hoạt đông dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bảng nhân , bảng chia - Thực hiện Bảng con: 24 56 56 6 63 7 x 5 x 8 - GV chữa bài - nhận xét 2. Luyện tập: Baì 1:Tính a) 35 26 32 20 x 2 x 4 x 6 x 7 b) 64 2 80 4 99 3 77 7 - GV chã bài, nx Bài 2: ( Bài 3- SGK-T40) - Hd tóm tắt bài toán bằng sơ đồ trớc khi giải . - Y/C NX : Số dầu còn lại so với số đầ ban đầu tăng hay giảm ( nhìn vào sơ đồ) - Muốn giảm một số đi một số lần ta làm ntn? - Y/Clàm bài vào vở. 1 em làm bảng phụ. - Chũa bài và NX. Bài 3: a)Nêu tên đỉnh và các cạnh trong các hình dới đây: D B H I K C E L N Y/C 3 hs lên bảng chữa bài. b)*hãy vẽ một hình trong đó có 2 góc vuông và 2 góc không vuông. - GV chữa bài NX. - HS Y đọc bảng nhân , bảng chia - Thực hiện bảng con các phép tính. - HS làm bài vào vở , 4 Hs TB,Y lên bảng chữa bài . - HS nhận xét -Tập tóm tắt vào giấy nháp. - Một số em nhìn tóm tắt đọc lại bài toán. Trả lời : số dầu giảm . - HS Tb,Y trả lời. - HS TB,Y nêu miệng trớc khi làm bài vào vở. - Lớp Nx - Hs K,G thực hiện. - 3 HS lên bảng thi đua thực hiện III. Củng cố, Dặn dò: - Tiếp tục học thuộc bảng nhân, bảng chia. - Tập nhận biết các góc đã học trên đồ vật. . Tiết 3: Luyện Tiếng việt Ôn từ chỉ so sánh. Câu Ai là gì? I . Mục tiêu - củng cố tìm các từ chỉ so sánh. - đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời mẫu Ai là gì?. - §Ỉt c©u theo mÉu Ai lµ g×? II . D¹y häc 1.Giíi thiƯu: 2.phÇn ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh Bµi 1: §Ỉt c©u hái cho c¸c bé phËn in ®Ëm díi ®©y: - Nha trang lµ quª h¬ng cđa t«i. - Quª h¬ng t«i lµ n¬i «ng bµ, cha mĐ t«i ®· sinh ra vµ lín lªn ë ®ã. Bµi 2: §Ỉt 3 c©u theo mÉu : Ai - lµ g×? a, Nãi vỊ mét ngêi th©n trong gia ®×nh. b, Nãi vỊ mét thÇy gi¸o hc c« gi¸o mµ em q mÕn. c, Nãi vỊ mét ngêi b¹n ë líp em. Bµi 3: T×m tõ chØ so s¸nh trong mçi c©u sau: a, Gi÷a tra hÌ, mËt s«ng gièng nh tÊm g- ¬ng khỉng lå. b, Mïa ®«ng, l¸ bµng nh tÊm thiÕp mµu ®á b¸o tin mïa xu©n s¾p ®Õn. c, TiÕng ve sÇu kªu r©m ran nh khóc ca mïa hÌ. HS lµm vë. Tõng cỈp ®Ët c©u hái ®Ĩ tr¶ lêi. NhËn xÐt HS lµm bµi c¸ nh©n - nèi tiÕp ®äc bµi lµm - nhËn xÐt HS lµm bµi c¸ nh©n Nªu tõ chØ so s¸nh 3, Cđng cè - NhËn xÐt giê häc. - dỈn dß hoµn thµnh bµi ë nhµ. TiÕt 4: ChÝnh t¶ ¤n tËp gi÷a häc kú 1 I/ Mục tiêu: ( tiÕt 3) - §äc ®óng , rµnh m¹ch ®o¹n v¨n , bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 55 tiÕng /phót ); tr¶ lêi ®ỵc mét c©u hái vỊ néi dung ®o¹n bµi . - §Ỉt ®ỵc 2-3 c©u theo mÉu Ai- lµ g×?. - Hoµn thµnh ®ỵc ®¬n xin tham gia sinh ho¹t c©u l¹c bé thiÕu nhi x· ( hun)theo mÉu II/ Chuẩn bò:Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III/ Các hoạt động: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS [...]... Bài 3: ( Dßng 1, 2) Hs đọc yêu cầu của bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv viết lên bảng 32 dam x 3 = ? và hỏi: Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm thế nào? - Sau đó Gv hướng dẫn phép tính 96 cm : 3 - Gv yêu cầu Hs tự làm tiếp bài - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Ta lấy 32 x 3 = 96 , viết 96 và viết tên đơn vò vào sau kết quả: 32 dam x 3 = 96 dam Hs làm bài vàovë 3 Hs lên bảng làm Hs nhận xét 3 Dặn... - Thùc hiƯn B¶ng con: chia 24 56 56 6 63 7 - Thùc hiƯn b¶ng con c¸c x 5 x8 phÐp tÝnh - GV ch÷a bµi - nhËn xÐt 2 Lun tËp: B 1:TÝnh a) 35 x 2 26 x 4 b) 64 2 32 x 6 80 4 20 x 7 99 3 77 - HS lµm bµi vµo vë , 4 Hs TB,Y lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt 7 - GV ch· bµi, nx Bµi 2: - Hd tãm t¾t bµi to¸n b»ng s¬ ®å tríc khi gi¶i - Y/C NX : Sè dÇu cßn l¹i so víi sè ®Ç ban ®Çu t¨ng hay gi¶m ( nh×n vµo s¬ ®å) -. .. vàovë 3 Hs lên bảng làm Hs nhận xét 3 Dặn dò - Tập làm lại bài - Chuẩn bò bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học TiÕt 2: Lun To¸n §Ị - ca - mÐt ; HÐc -t - mÐt I/ Mục tiêu: - Cđng cè tªn gọi và kí hiệu của đề – ca – mét (dam), héc – tô – mét (hm) - N¾m được quan hệ giữa đề – ca – mét vµ héc – tô – mét - BiÕt đổi tõ đơn vò từ đề - ca - mét vµ héc -- mét ra mét II/ Chuẩn bò: Bảng phụ, VBT.bảng... Thø T ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n §Ị - ca - mÐt ; HÐc -t - mÐt I/ Mục tiêu: - BiÕt tên gọi và kí hiệu của đề – ca – mét (dam), héc – tô – mét (hm) - Biết được quan hệ giữa đề – ca – mét vµ héc – tô – mét - Biết å đổi tõ đơn vò từ đề - ca - mét vµ héc -- mét ra mét II/ Chuẩn bò: Bảng phụ, VBT.bảng con III/ Các hoạt động: 1 Bài cũ: Thực hành nhận biết vả vẽ góc vuông bằng êke - Gọi 2 học... Dßng 1, 2, 3) Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs tự làm bài - Gv yêu Hs cả lớp tự làm bài Hai Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu 2 Hs lên bảng làm Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: * Bài 2: ( Dßng 1, 2, 3) Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs tự làm bài - Gv yêu Hs cả lớp tự làm bài Hai Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu 2 Hs lên bảng làm Hs cả lớp nhận xét - Gv nhận... cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài.Lu ý viªt ®đ tªn ®¬n vÞ Hs tự làm bài ®o vµo kÕt qu¶ Hai Hs K lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hs cả lớp nhận xét Bài 3: Tỉ chøc thi ®ua - Gv chia líp thµnh 3 tỉ viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con 3 nhóm thi ®ua - Gv nhận xét chốt lại: Hs nhận xét - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc 3. Cóng c - Dặn dò - Mét sè em... II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đúng giờ - Nề nếp lớp tương đối ổn đònh * Học tập: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp *VS: - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học tù gi¸c , mét sè em cha tich cùc - Vệ sinh thân thể cha tèt ë mét sè em III Kế hoạch tuần 10 * Nề nếp: - Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy đònh - Nhắc nhở HS đi học... vµo vë Ho¹t ®éng cđa HS - Hs ®äc yªu cÇu Tù nhËn xÐt vỊ néi dung y/c - Cã thĨ tr¶ lêi miƯng mét sã c©u hái theo gỵi ý - ViÕt bµi §äc l¹i bµi viÕt - ChÊm ®iĨm bµi lµm NX chung III Cóng cè - dỈn dß: - Gäi hS K ®äc l¹i bµi v¨n - TËp viÕt thªm bµi v¨n ë nhµ TiÕt 4: Sinh ho¹t Sinh ho¹t tn 9 Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 9 - Biết đưa ra biện pháp... xét bài của bạn 3 Cũng cố – dặn dò - TiÕp tơc «n tËp ®äc vµ hTL - Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 6 - Nhận xét bài học TiÕt 4: Lun tiÕng viƯt C©u Ai lµm g×? I/ Mục tiêu: - §Ỉt ®ỵc 2 -3 c©u theo mÉu Ai- lµm g×? - T×m ®ỵc bé phËn cđa c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai ( con g×?, c¸i g×?), Lµm g×? - §Ỉt ®ỵc c©u hái cho bé phËn tr¶ lêi II/ D¹y häc Ho¹t ®éng cđa GV Bµi 1: §Ỉt 3 c©u theo mÉu Ai - lµm g×? a, Nãi... này Hs cả lớp nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại 2 – 3 Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh * Hoạt động 3: Làm bài tập 3 Hs đọc yêu cầu đề bài - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự Hs làm bài cá nhân Ba Hs lên bảng làm bài suy nghó và làm bài vào vở Hs nhận xét bài của bạn - Gv theo dõi, giúp đỡ những Hs yếu kém Hs chữa bài vào VBT - Gv mời 3 em lên bảng làm bài - Gv nhận . 6 63 7 x 5 x 8 - GV chữa bài - nhận xét 2. Luyện tập: Baì 1:Tính a) 35 26 32 20 x 2 x 4 x 6 x 7 b) 64 2 80 4 99 3 77 7 - GV chã bài, nx Bài 2: ( Bài 3- . tính 96 cm : 3. - Gv yêu cầu Hs tự làm tiếp bài. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Ta lấy 32 x 3 = 96 , viết 96 và viết tên đơn vò vào sau kết quả: 32

Ngày đăng: 28/09/2013, 21:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Toán Bảng đơn vị đo độ dài - Lớp 3 - Tuần 9 CKTKN
o án Bảng đơn vị đo độ dài (Trang 1)
- Y/Clàm bài vào vở .1 em làm bảng phụ. - Chũa bài và NX. - Lớp 3 - Tuần 9 CKTKN
l àm bài vào vở .1 em làm bảng phụ. - Chũa bài và NX (Trang 12)
Hai Hs laứm baứi vào bảng phụ. - Lớp 3 - Tuần 9 CKTKN
ai Hs laứm baứi vào bảng phụ (Trang 19)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w