Chính tả - tuân 11

Chính tả: Nhớ – viết : NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I. MỤC TIÊU: - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ sáu chữ - Làm đúng BT3 (viết lại chữ sai trong các câu đã cho); làm được BT (2)a/b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập 2b. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra tiết trước. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nhớ - viết: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS đọc 4 khổ thơ cần nhớ – viết trong bài Nếu chúng mình có phép lạ. + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai : triệu, chớp mắt, lặn, thuốc nổ. + Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi khi viết bài. - Yêu cầu HS viết bài. - GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt. - Chấm chữa 12 - 15 bài. - GV nhận xét bài viết của HS. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2 : - GV chọn cho HS làm phần b. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Đề bài yêu cầu gì? - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm bài. - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm của mình. - GV theo dõi, nhận xét. Tuyên dương những nhóm làm bài đúng. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Lắng nghe. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm 4 khổ thơ. + Chữ đầu câu. - 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các từ GV vừa hướng dẫn. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS nhớ lại đoạn thơ và viết bài vào vở. - HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau, tự sửa những lỗi viết sai bên lề. - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau. Thảo luận nhóm 4 - Đặt trên những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã. - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết quả. Đại diện các nhóm treo bảng và trình bày bài làm của nhóm mình. Thứ tự điền đúng là: ÔNG TRẠNG NỒI nổi - đỗ - thưởng, - đỗi - chỉ - nhỏ - thû - phải - hỏi - bữa - để - đỗ đạt. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Viết lại các câu sau cho đúng chính tả. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài Giáo viên Học sinh - Yêu cầu HS đọc bài làm của mình. - GV lần lượt giải thích nghóa của từng câu. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng các câu trên. vào vở. a) Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. b) Xấu người, đẹp nết. c) Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể. d) Trăng mờ còn tỏ hơn sao Dẫu rằng núi lở còn cao hơn đồi. - Một số em đọc bài làm của mình, HS cả lớp nhận xét kết quả bài làm của bạn. - HS theo dõi, ghi nhớ. - HS thi đọc thuộc lòng những câu trên. 3. Củng cố, dặn dò: Các em vừa viết chính tả bài gì ? - Về nhà học thuộc lòng những cậu thơ ở bài tập 3. - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS viết chính tả đúng. ---------------------------------------------------------------- . dương những HS viết chính tả đúng. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- . chính tả bài gì ? - Về nhà học thuộc lòng những cậu thơ ở bài tập 3. - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS viết chính tả đúng. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --