Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 Tuan: 10 Ngaứy soaùn: 18/10/2009 Tieỏt: 19 Ngaứy daùy: 20/10/2009 Bài thực hành số 4 bảng điểm của lớp em (Tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính. - Biết sử dụng hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. II. Chuẩn bị: 1. HS: Chuẩn bị nội dung thực hành các bài tập từ 1 4. 2. GV: Nội dung các bài thực hành 1 4 (SGK) Phòng máy có cài office 2003, có đầy đủ các nút công cụ mà học sinh thực hành. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. ? Nêu một số hàm thông dụng em đã học và nêu cách sử dụng các hàm đó. - HS: trả lời các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. và nêu cách nhập. Hoạt động 2: Bài tập 1: Lập trang tính và sử dụng công thức - Cho học sinh mở lại bảng tính có tên Danh sach lop em đã đợc lu trong BTH 1 a) Nhập điểm thi các môn b) Sử dụng công thức thức hợp để tính điểm trung bình của các bạn lớp em trong cột điểm trung bình ? Nêu cách nhập công thức để tính điểm trung bình của các bạn (GV lu ý các bạn cha sử dụng Hàm) c) Tính điểm trung bình của cả lờp và ghi vào ô dới cùng của cột Điểm trung bình. ? Nêu cách làm, ví dụ danh sách nh h.30 SGK . GV yêu cầu HS làm. - HS mở danh sách và nhập điểm các môn tại ô F3. = ( C3 + D3 + E3)/3 Tại ô F16. = ( F3 + F4+F5+F6+F7+ F8+F9+ F10 +F11+F12+ F13+F14+F15)/15 - HS thực hành theo hớng dẫn nh trên. -> sau đó lu bảng tính với ten Bang diem lop em. GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 Hoạt động 3: Bài tập 2. - Y/c HSMở file So theo doi the luc đã đ- ợc lu và thực hành theo yêu cầu của SGK. - GV theo dõi quá trình thực hành của học sinh để nhắc nhở. - HS mở file rồi thực hành. - HS thực hành và có nhận xét kết quả. Hoạt động 4: Hng dn v nh - Giáo viên nhận xét đánh giá giờ thực hành. Biểu dơng những nhóm làm tốt và giáo viên có thể cho điểm. - Các em về chuẩn bị các bài tập tiếp theo để tiết sau làm thực hành tiếp. - Nhắc nhở an toàn lao động và vệ sinh thực hành. - HS tự nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình. - HS thực hiện = = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = = Tuan: 10 Ngaứy soaùn: 18/10/2009 Tieỏt: 20 Ngaứy daùy: 20/10/2009 Bài thực hành số 4 bảng điểm của lớp em (Tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính. - Biết sử dụng hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. II. Chuẩn bị: 1. HS: Chuẩn bị nội dung thực hành các bài tập từ 1 4. 2. GV: Nội dung các bài thực hành 1 4 (SGK) Phòng máy có cài office 2003, có đầy đủ các nút công cụ mà học sinh thực hành. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. ? Nêu một số hàm thông dụng em đã học và nêu cách sử dụng các hàm đó. - GV nhận xét, cho điểm - HS trả lời: Các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. sau đó nêu cách nhập. - HS các nhóm nhận xét. Hoạt động 2: Bài tập 3. Sử dụng hàm AVERAGE, MAX, MIN. GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại kết quả đã tính trong bài tập 1. So sánh với cách tính bằng công thức. b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn học của cả lớp trong dòng điểm trung bình. c) hãy sử dụng hàm MAX, MIN để xác định điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp nhất. HS sử dụng hàm AVERAGE để tính. Tại ô F3: = VERAGE(C3+D3+E3) Tại ô F16: = AVERAGE( F3:F15) GV hớng dẫn cho học sinh sử dụng địa chỉ khối tơng tự nh tại ô F16. ĐTB cao nhất = MAX(F3:F15) ĐTB Thấp nhất = MIN(F3:F15) HS thực hành nh đã hớng dẫn. Hoạt động 3: Lập trang tính và sử dụng hàm SUM Yêu cầu HS lập bảng nh hình 31 SGK. - GV hớng dẫn cách đặt tùy chọn về chữ số thập phân sau dấu chấm bằng cách chọn Format -> Cells và đặt lại số chữ số thập phân trong ô Decimal places. và lu ý HS máy sẽ tự động làm tròn theo đã đặt. - Có thể hớng dẫn tăng giảm chữ số thập phân bằng nút công cụ . - HS lập bảng - HS theo dõi GV hớng dẫn trên máy và làm theo. - HS nhập xong và sử dụng hàm SUM để tính. Hoạt động 6: Hng dn v nh - Giáo viên nhận xét đánh giá giờ thực hành. Biểu dơng những nhóm làm tốt và giáo viên có thể cho điểm. - Các em về chuẩn bị bài tiếp theo. - HS tự nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình. - HS thực hiện = = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = = Tuan: 11 Ngaứy soaùn: 25/10/2009 Tieỏt: 21 Ngaứy daùy: 27/10/2009 kiểm tra một tiết I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Đánh giá sự nắm bắt kiến thức lý thuyết và cách dùng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính toán với bảng tính. 2. Kỹ Năng - Chủ động khi gặp các tình huống cơ bản với chơng trình bảng tính. 3. Thái độ GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 - Nghiêm túc trả bài. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, bài kiểm tra. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà. III - Phơng pháp Kiểm tra viết trên giấy. IV - Tiến trình bài dạy A - ổn định ( 1 ) B - Kiểm tra bài cũ C - Bài mới Đề bài Học sinh khoanh tròn vào câu trả lời đúng 1. Chn cõu ỳng A. Thanh cụng thc s dng nhõp d liu B. Thanh cụng thc s dng hin th d liu C. Thanh cụng thc s dng nhp cụng thc trong ụ tớnh D. C ba u ỳng 2. Chn cõu sai: Chng trỡnh bng tớnh l phn mm c thit k giỳp: A. Son tho vn bn. B. Ghi li v trỡnh by thụng tin di dng bng C. Thc hin tớnh toỏn, xõy dng cỏc biu D. C B v C u ỳng 3. Chn cõu ỳng: Chng trỡnh bng tớnh cú kh nng: A. Lu gi mt dng d liu B. Lu gi v x lớ mt dng d liu C. X lớ nhiu dng d liu khỏc nhau D. Lu gi v x lớ nhiu dng d liu khỏc nhau 4. Chn cõu ỳng: Khi d liu ban u thay i thỡ kt qu tớnh toỏn s: A. Khụng thay i A. Cn phi tớnh toỏn li C. Cp nht t ng D. C 3 cõu trờn u sai 5. Chn cõu ỳng: Khi d liu cú d liu nm cỏc ụ E10 v B5 thỡ a ch ca khi ú l: A. E10 : B5 B. B5 : E 10 C. B10 : E5 D. B5 : E5 6. Cỏc thnh phn chớnh cu trang tớnh gm: . 7. chn i tng trờn trang tớnh em thc hin nh th no? Hóy ni ct A v B di õy c phng ỏn ỳng: A B 1. Chn mt ụ 2. Chn mt hng 3. Chn mt ct a) Nhỏy chut ti nỳt tờn hng b) Nhỏy chut ti nỳt tờn ct c) a tr chut ti ụ ú v nhỏy 8. Thanh cụng thc cho ta bit ni dung co ụ ang c chn. A. ỳng B. Sai 9. ch ngm nh, d lii s c cn thng v no trong ụ tớnh: GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin Trường THCS Nguyễn Văn Linh Giáo Án Tin Học Lớp 7 A. Phải B. Trái 10. Nếu chọn đồng thời nhiều khối ô khác nhau, ta chọn khối đầu tiên và nhấn chọn phím nào để lần lượt chọn các khối ô tiếp theo A. Alt B. Ctrl C. Shift D. Phím nào cũng được 11. Hãy chỉ ra công thức tính A. = ( 7+5)/3 B. = ‘( 7+3)/13 C. 7^5 + 3^ 2 = D. Tất cả đều đúng 12. Giả sử cần tính tổng giá trị trong ô C 2 và D 2 A. = C 2 * D 2 B. = C 2 / D 2 C. C 2 + D 2 D.= C 2 + D 2 13. Cho giá trị ô A 1 = 5, B 1 = 8. Hãy chọn kết quả của công thức A 1 *2 + B 1 *3 A. 13 B. 18 C. 34 D. 24 14. Các kí hiệu dùng để kí hiệu các phép toán A. + - . : B. + - * / C. ^ / : x D. + - ^ \ 15. Hãy chọn câu đúng nhất A. Mỗi ô có thể có nhiều địa chỉ khác nhau B. Dấu = là dấu cuối cùng cần gõ khi nhập công thức vào ô C. Thanh công thức và ô tính bao giở cũng giống nhau D. Tất cả đều sai 16. Để tính giá trị trung bình của ô A 1 , B 1, C 1, các cách tính nào sau đâu là đúng A. = Sum ( A 1 +B 1 +C 1 ) B. = (A 1 + B 1 + C 1 )/3 C. = Average ( A 1 ,B 1 ,C 1 ) D. Cả A, B, C đều đúng 17. Điền vào chỗ trống: A. = Min ( 49, 8, 15, 2007, 30) có kết quả là…………… B. = Max( 49, 8, 15, 2007, 30) có kết quả là…………… 18. Nếu trong một ô có vá kí hiệu # # # # điều đó có nghĩa là gì? A. Công thức nhập sai và Excel thông báo lỗi B. Hàng chứa ô đó có độ cao quá thấp nên không hiển thị hết các chữ số C. Cột chứa ô đó có độ rộng quá hẹp nên không hiển thị hết các chữ số D. Hoặc A hoặc C 19. CÁch nhập hàm sau đây đúng hay sai? Hãy đánh dấu x vào ô vuông Đúng Sai A. Sum(30,2007,A 5 ) B. = SUM(30,2007,A 5 ) C. = Sum(30,2007,A 5 ) D. = SUM ( 30, 2007,A 5 ) 20. Giả sử trong các ô A 1 , B 1 lần lượt chứa các số 30, - 2007. Hãy cho biết kết quả của công thức tính sau: Công thức Kết quả = SUM(A 1 ,B 1 ,-30) = SUM(A 1 ,A 1, B 1 ) = AVERAGE(A 1 ,B 1 ,-30) =AVERAGE(A 1, B 1 ,2007) ………. ………. ………. ………. §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm GV: Nguyễn Thị Quỳnh Thương Tổ: Toán – Tin Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 Câu Nội dung Biểu điểm 1 C 0.5 2 A 0.5 3 D 0.5 4 C 0.5 5 A .05 6 Dòng và cột 0.5 7 1 - c; 2 - a; 3 - b 0.5 8 Đ 0.5 9 B. trái 0.5 10 C 0.5 11 A 0.5 12 D 0.5 13 C 0.5 14 B 0.5 15 D 0.5 16 B 0.5 17 8 0.5 18 C 0.5 19 A.s; B. đ; C. đ; D.s 0.5 20 0.5 D - Củng cố Giỏo viờn thu bi v nhn xột tit kim tra E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại 4 hàm đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện. - Tiết sau thực hành phần mềm khám phá thế giới với Earth Explorer = = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = = GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 Tuan: 11 Ngaứy soaùn: 25/10/2009 Tieỏt: 22 Ngaứy daùy: 27/10/2009 Bài 5: thao tác với bảng tính I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Hớng dẫn cho HS cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng, đồng thời giới thiệu khi nào thì thêm cột, thêm hàng hoặc xoá cột, xoá hàng. 2. Kỹ Năng - HS biết cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng và biết thêm cột, thêm hàng hoặc xoá cột, xoá hàng. 3. Thái độ - Thấy đợc tác dụng của của bảng tính trong trong cuộc sống. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, bảng phụ. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà. III - Phơng pháp Thực hành theo nhóm GV giải đáp, hớng dẫn. IV - Tiến trình bài dạy A - ổn định ( 1 ) B - Kiểm tra bài cũ ( không kiểm tra ) c - Bài mới ( 40 ) HĐ của GV HĐ của HS Ghi Bảng GV: Đa tình huống: khi nhập vào trang tính xuất hiện các trờng hợp nh hình minh hoạ. (GV treo bảng phụ). + Cột Họ Tên và cột điểm - HS quan sát trên bảng phụ. 1. Điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng - Đa con trỏ vào vạch ngăn cách 2 cột hoặc hai dòng. GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 trung bình quá hẹp. + Dòng quá hẹp - GV thao tác các tình huống vừa đa ra và cách giải quyết. - Yêu cầu HS tự tạo ra tình huống và thao tác nhiều lần. - GV đa ra tình huống cần phải chèn thêm cột hoặc hàng trên màn chiếu. (Chèn thêm cột Giới tính bên cạnh cột Họ tên) - Chèn thêm một hành để tạo khoảng cách nh hình minh hoạ. - GV giới thiệu cách làm bằng menu lệnh hoặc dùng chuột, hoặc dùng bàn phím. - Chú ý: Khi xoá cột hoặc xoá hàng, các cột bên phải đợc đẩy sang trái, các hàng phía dới đợc đẩy lên trên. - HS quan sát, ghi chép và thực hành trên máy. - HS ghi chép và thao tác trên máy tính của mình - Kéo thả sang phải, trái/lên, xuống để mở rộng hoặc thu hẹp độ rộng hoặc chiều cao theo ý muốn. * Chú ý: Nháy đúp chuột trên vạch phân cách cột hoặc hàng sẽ điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với dữ liệu có trong cột và hàng đó. 2. Chèn thêm hoặc xoá cột và hàng a) Chèn thêm cột hoặc hàng + Để chèn thêm cột: - Chọn một cột - InsertColumns + Để chèn thêm hàng: - Chọn một hàng - Insert Rows b) Xoá cột hoặc hàng - Chọn cột hoặc hàng cần xoá - Chuột phải Delete D - Củng cố ( 3 ) GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 - Yêu cầu học sinh tự tạo một danh sách học sinh gồm 15 em, với các cột Stt, Họ tên, ngày sinh, điểm toán, điểm văn. + Thêm một cột điểm lý bên cạnh điểm toán + Thêm một hàng để tạo khoảng cách từ HS thứ nhất với phần phía trên + Xoá hàng của HS ở vị trí 13 E - Hớng dẫn về nhà ( 1 ) - Thực hành trên máy nếu có điều kiện - Làm bài tập 1, 2 SGK/Tr.44 = = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = = Tuan: 12 Ngaứy soaùn: 01/11/2009 Tieỏt: 23 Ngaứy daùy: 03/11/2009 Bài 5: thao tác với bảng tính (T2) I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Hớng dẫn cho HS cách sao chép và di chuyển dữ liệu, sao chép công thức. 2. Kỹ Năng - HS biết làm và làm tốt các thao tác đối với các kiến thức trên. 3. Thái độ - Thấy đợc tác dụng của của bảng tính trong trong cuộc sống. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Phòng máy, giáo trình. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà. III - Phơng pháp Thực hành theo nhóm GV giải đáp, hớng dẫn. IV - Tiến trình bài dạy A - ổn định ( 1) B - Kiểm tra bài cũ ( 5 ) HS1. Nêu cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng? Thao tác cụ thể trên máy tính HS2. Nêu cách thêm, bớt 1 cột hoặc 1 hàng? Thao tác cụ thể trên máy tính GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin Trng THCS Nguyn Vn Linh Giỏo n Tin Hc Lp 7 GV : nghe học sinh trình bày và cách thao tác trên máy tính Nhận xét và cho điểm. C - Bài mới ( 35 ) HĐ của GV HĐ của HS Ghi Bảng GV: Đa tình huống cần sao chép dữ liệu trong một ô hoặc một khối ô. - Chèn thêm một hành để tạo khoảng cách nh hình minh hoạ. - GV thao tác cụ thể cách sao chép nhiều lần cho HS quan sát. - GV giới thiệu cách làm bằng menu lệnh hoặc dùng chuột, hoặc dùng bàn phím. - Di chuyển nội dung của ô tính khác với sao chép nội dung của ô tính ( GV lấy VD cho HS quan sát sự khác nhau) Khi di chuyển nội dung thì đến ô tính khác thì nội dung ở ô ban đầu sẽ bị xoá GV yêu cầu HS thao tác nhiều lần việc sao chép và di chuyển trên bảng tính. - Chú ý: Khi xoá cột hoặc xoá hàng, các cột bên phải đợc đẩy sang trái, các hàng phía dới đợc đẩy lên trên. - Xét VD: (GV minh hoạ trên màn chiếu tơng tự nh hình bên) - HS quan sát trên màn chiếu - HS quan sát, ghi chép và thực hành trên máy. - HS ghi chép và thao tác trên máy tính của mình HS: Thực hành theo cặp. 3. Sao chép và di chuyển dữ liệu a) Sao chép nội dung ô tính (Sử dụng các nút lệnh: Copy, Cut, Paste) - Chọn ô hoặc khối ô có thông tin cần sao chép. - Nháy nút Copy trên thanh công cụ. - Chọn ô cần đa thông tin đợc sao chép vào. - Nháy nút Paste trên thanh công cụ. b) Di chuyển nội dung ô tính - Chọn ô hoặc các ô thông tin cần chuyển. - Nháy nút Cut trên thanh công cụ - Chọn ô cần đa thông tin di chuyển đến. - Nháy nút Paste trên thanh công cụ. 4. Sao chép công thức a) sao chép nội dung các ô có công thức GV: Nguyn Th Qunh Thng T: Toỏn Tin [...]... GV: Treo mét bøc tranh cã b¶ng tÝnh - Mµu nỊn cđa c¸c « tÝnh gióp ta dƠ Excel ®· ®ỵc trang trÝ mµu nỊn vµ ®êng HS: Quan s¸t dµng ph©n biƯt vµ so s¸nh c¸c miỊn d÷ biªn ®Ĩ häc sinh quan s¸t vµ hái häc tranh vµ tr¶ lêi liƯu kh¸c nhau trªn trang tÝnh c©u hái GV: Nguyễn Thị Quỳnh Thương Tổ: Tốn – Tin Trường THCS Nguyễn Văn Linh Giáo Án Tin Học Lớp 7 sinh so s¸nh khi quan s¸t víi mét trang * C¸c bíc t«... vµ thùc hiƯn c¸c thao t¸c ®iỊu chØnh ®é réng cét, ®é cao hµng ®Ĩ cã trang tÝnh nh h×nh H2 A B GV: Nguyễn Thị Quỳnh Thương C D E F Tổ: Tốn – Tin G Trường THCS Nguyễn Văn Linh 1 Stt 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 Hä vµ tªn Giáo Án Tin Học Lớp 7 To¸n Tin Lý V¨n §TB §inh Hoµng An 8 8 7 8 7.7 2 3 4 5 6 7 Lª Hoµi An Ph¹m Nh Anh Ph¹m Thanh B×nh Ngun Linh Chi Vò Xu©n C¬ng TrÇn Qc §¹t 9 8 8 7 10 8 10 8 9 9... sinh hiĨu ®ỵc tÇm quan träng cđa tÝnh to¸n trong trang tÝnh - T¸c dơng cđa viƯc trang trÝ phï hỵp cho mét trang tÝnh 2 Kü N¨ng - HS thùc hiƯn ®ỵc c¸c thao t¸c c¨n chØnh d÷ liƯu vµ ®Þnh d¹ng trang tÝnh 3 Th¸i ®é - Th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc, thùc hµnh hiƯu qu¶ II - Chn bÞ 1 Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y GV: Nguyễn Thị Quỳnh Thương Tổ: Tốn – Tin Trường THCS Nguyễn Văn Linh Giáo Án Tin Học Lớp 7 ... d¹ng trang tÝnh I - Mơc tiªu 1 KiÕn thøc - Häc sinh hiĨu ®ỵc tÇm quan träng cđa tÝnh to¸n trong trang tÝnh - T¸c dơng cđa viƯc trang trÝ phï hỵp cho mét trang tÝnh 2 Kü N¨ng - HS biÕt c¸ch t¨ng hc gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n, t« mµu nỊn vµ kỴ ®êng biªn cđa c¸c « tÝnh 3 Th¸i ®é - Yªu thÝch bé m«n tin häc vµ thÊy ®ỵc tÇm quan träng cđa tin häc trong ®êi sèng II - Chn bÞ 1 Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y... 9 8 10 8 9 8 9 9 9.7 7.3 8.5 7.5 9.5 8.5 8 9 10 Ngun Anh Duy Ngun Trung Dòng TrÇn Hoµng Hµ 8 8 8 7 9 7 9 8 7 6 7 8 7.5 7.7 7.5 (H2) c) Di chun d÷ liƯu trong c¸c cét thÝch hỵp ®Ĩ cã trang tÝnh nh h×nh H3 1 A Stt B Hä vµ tªn C To¸n D Tin E Lý F V¨n G §TB 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 §inh Hoµng An 8 7 8 8 7.7 2 3 4 5 6 7 Lª Hoµi An Ph¹m Nh Anh Ph¹m Thanh B×nh Ngun Linh Chi Vò Xu©n C¬ng TrÇn Qc §¹t 10 8... trang tÝnh HS: Chó l¾ng nghe ý Vntime: Chän ph«ng ch÷ GV: Giíi thiƯu c¸c nót lƯnh 12: Chän cì c÷ trªn thanh c«ng cơ dïng ®Ĩ B: Chän ch÷ ®Ëm dÞnh d¹ng ph«ng ch÷, cì ch÷ HS: Quan s¸t I: chän ch÷ nghiªng U: Chän ch÷ g¹ch ch©n vµ ghi chÐp vµ kiĨu ch÷ a) Thay ®ỉi ph«ng ch÷ - Bíc 1: Chän « hc c¸c « cÇn ®Þnh d¹ng GV: Sư dơng tranh vÏ HS : Quan s¸t - Bíc 2: Nh¸y mòi tªn ë « Font tr×nh bµy c¸c bíc ®Ĩ thay tranh... Ngày soạn:29/11/2009 Ngày giảng:01/12/2009 Tuần 16 Tiết 31: Bµi thùc hµnh 6 §Þnh d¹ng trang tÝnh I - Mơc tiªu 1 KiÕn thøc - Häc sinh hiĨu ®ỵc tÇm quan träng cđa tÝnh to¸n trong trang tÝnh - T¸c dơng cđa viƯc trang trÝ phï hỵp cho mét trang tÝnh 2 Kü N¨ng - HS thùc hiƯn ®ỵc c¸c thao t¸c c¨n chØnh d÷ liƯu vµ ®Þnh d¹ng trang tÝnh 3 Th¸i ®é - Th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc, thùc hµnh hiƯu qu¶ II - Chn bÞ 1 Gi¸o... KiĨm tra bµi cò C - Bµi míi ( KiĨm tra thùc hµnh ) §Ị bµi Bµi 1 Khëi ®éng ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Excel NhËp trang tÝnh víi néi dung nh sau: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A Stt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B Hä vµ tªn §inh Hoµng An Lª Hoµi An Ph¹m Nh Anh Ph¹m Thanh B×nh Ngun Linh Chi Vò Xu©n C¬ng TrÇn Qc §¹t Ngun Anh Duy Ngun Trung Dòng TrÇn Hoµng Hµ C To¸n 8 9 8 8 7 10 8 8 8 8 D Lý 7 10 6 8 6 9 8 9 8 7 E V¨n 8 10 8 9 8... cét thÝch hỵp ®Ĩ cã trang tÝnh nh h×nh 48b Lu b¶ng tÝnh cđa em - TiÕp tơc sư dơng b¶ng tÝnh Bang diem lop em a) Di chn d÷ liƯu trong cét D (Tin hoc) t¹m thêi sang cét kh¸c vµ xo¸ cét D GV: Nguyễn Thị Quỳnh Thương HS thùc hµnh theo híng dÉn cđa GV 2 Bµi 2 T×m hiĨu c¸c trêng hỵp tù ®iỊu chØnh Tổ: Tốn – Tin Trường THCS Nguyễn Văn Linh - Sư dơng hµm thÝch hỵp ®Ĩ tÝnh Giáo Án Tin Học Lớp 7 cđa c«ng... N¨ng - HS biÕt c¸ch ®Þnh d¹ng mét trang tÝnh theo c¸c néi dung trªn 3 Th¸i ®é - Yªu thÝch bé m«n tin häc vµ thÊy ®ỵc tÇm quan träng cđa tin häc trong ®êi sèng GV: Nguyễn Thị Quỳnh Thương Tổ: Tốn – Tin Trường THCS Nguyễn Văn Linh Giáo Án Tin Học Lớp 7 II - Chn bÞ 1 Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, tranh 2 Häc sinh: Häc vµ chn bÞ bµi ë nhµ III - Ph¬ng ph¸p Thùc hµnh theo nhãm – GV gi¶i ®¸p, híng . lắng nghe. HS: Quan sát và ghi chép. HS : Quan sát tranh và ghi chép. HS : Quan sát tranh và ghi chép. HS : Quan sát 1. Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu. khối ô có thông tin cần sao chép. - Nháy nút Copy trên thanh công cụ. - Chọn ô cần đa thông tin đợc sao chép vào. - Nháy nút Paste trên thanh công cụ. b)