Như một ngôn ngữ được sử dụng trên toàn cầu, tiếng Anh đang dần dần trở nên quan trọng trong cuộc sống của chúng ta nói riêng và của mọi người trên thế giới nói chung về độ phổ biến và tác dụng của nó. Trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng, tiếng Anh có thế nói là điều kiện cần cho hầu hết các vị trí tuyển dụng ở các công ty nước ngoài và tư nhân và ngay cả một số vị trí tuyển dụng trong nhà nước thì tiếng Anh cũng là điều kiện để được xét tuyển. Vì tầm quan trọng của nó trong cuộc sống của chúng ta nên việc học tiếng Anh trong nhà trường phổ thông và cho nhu cầu của xã hội là rất quan trọng đối với học sinh, đặc biệt đối với học sinh THPT, một đối tượng sắp bước ra cuộc sống độc lập tự chủ như một công dân trưởng thành. Tiếng Anh là rất cần thiết với cuộc sống và công việc hàng ngày của bao nhiêu người, tuy nhiên cách học và tiếp cận nó như thế nào một cách hiệu quả thì không phải là điều dễ dàng. Để đi sâu vào cách học tiếng Anh như thế nào cho hiểu quả là một vấn đề khá rộng và khó nói chi tiết cụ thể được vì mỗi đối tượng học tiếng Anh với mục đích riêng của từng giai đoạn thì lại phải có phương pháp cho từng đối tượng đó. Ví dụ, với đối tượng học tiếng Anh với mục đích giao tiếp phục vụ cho công việc thì ta cần chú trọng vào phát triển kỹ năng thực hành như nghe và nói, còn với đối tượng học tiếng Anh với mục đích thi cử thì người dạy lại phải tập trung nhiều hơn dạy kỹ năng làm bài kết hợp nhiều kỹ năng mang tính hàn lâm hơn như đọc, viết và bổ sung ngữ pháp. Là một giáo viên trong môi trường giáo dục với đối tượng là học sinh THPT và cụ thể hơn là đối tượng học sinh ôn thi THPT QG thì có thể nói trách nhiệm và vai trò của người thầy lại càng quan trọng. Người dạy phải tìm ra một phương pháp hiệu quả để hướng đẫn học viên của mình làm bài đạt kết quả cao nhất. Với cấu trúc đề thi môn tiếng Anh trong đề thi THPT quốc gia với thời lượng làm bài là 60 phút cho 50 câu trắc nghiệm , trong đó mặc dù phần tìm lỗi sai chỉ chiếm có 3 câu nhưng thông qua 3 câu hỏi này trình độ của người học có thể được đánh giá toàn diện nhất về cả mặt ngữ pháp lẫn từ vựng. Chính vì vậy thông qua việc rèn kĩ năng làm bài tìm lỗi sai cho học sinh, giáo viên có thể ôn tập hệ thống lại hầu như toàn bộ phần ngữ pháp từ cơ bản cho tới nâng cao, đồng thời giúp các em nâng cao khả năng tư duy, phân tích, suy luận và phản biện.
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP PHÁT HIỆN LỖI SAI TRONG ĐỀ THI THPT QG MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài II Mục đích đề tài PHẦN NỘI DUNG I Kiến thức II Hệ thống dạng tập II.1 Sai hòa hợp giữ chủ ngữ động từ (Subject-Verb Agreement) II Sai động từ, việc kết hợp sử dụng (Verb tenses and sequence of tenses) II Sai việc sử dụng từ loại (Part of speech, pronouns) II Sai việc dùng giới từ (Preposition, phrasal verbs ) II Sai cấu trúc song song (parallel structure) II Sai chủ đề ngữ pháp khác (Passive voice, condition, types of clauses, reported speech, comparision ) II.7 Sai việc sử dụng cấu trúc câu đặc biệt ( Special structures and phrases : so…that, too…, such…that, enough…, hardy…when, no sooner…than, get/be used to, would rather, prefer ) II Sai Verb form (V-ing, to V, V(inf) II Sai lỗi dùng quantifier/ determiner and articles II.10 Sai nghĩa từ, từ vựng III Hệ thống phương pháp giải tập III.1 Phương pháp xác định lỗi sai III.2 Ví dụ minh họa IV Hệ thống tập cụ thể chuyên đề IV.1 Hệ thống tập theo dạng lỗi sai IV.2 Hệ thống tập tổng hợp theo mức độ V Hệ thống tập tự giải VI Kết triển khai chuyên đề 1 3 3 4 5 5 6 9 18 42 46 PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Như ngôn ngữ sử dụng toàn cầu, tiếng Anh trở nên quan trọng sống nói riêng người giới nói chung độ phổ biến tác dụng Trên giới nói chung Việt Nam nói riêng, tiếng Anh nói điều kiện cần cho hầu hết vị trí tuyển dụng cơng ty nước ngồi tư nhân số vị trí tuyển dụng nhà nước tiếng Anh điều kiện để xét tuyển Vì tầm quan trọng sống nên việc học tiếng Anh nhà trường phổ thông cho nhu cầu xã hội quan trọng học sinh, đặc biệt học sinh THPT, đối tượng bước sống độc lập tự chủ công dân trưởng thành Tiếng Anh cần thiết với sống công việc hàng ngày người, nhiên cách học tiếp cận cách hiệu khơng phải điều dễ dàng Để sâu vào cách học tiếng Anh cho hiểu vấn đề rộng khó nói chi tiết cụ thể đối tượng học tiếng Anh với mục đích riêng giai đoạn lại phải có phương pháp cho đối tượng Ví dụ, với đối tượng học tiếng Anh với mục đích giao tiếp phục vụ cho cơng việc ta cần trọng vào phát triển kỹ thực hành nghe nói, với đối tượng học tiếng Anh với mục đích thi cử người dạy lại phải tập trung nhiều dạy kỹ làm kết hợp nhiều kỹ mang tính hàn lâm đọc, viết bổ sung ngữ pháp Là giáo viên môi trường giáo dục với đối tượng học sinh THPT cụ thể đối tượng học sinh ơn thi THPT QG nói trách nhiệm vai trò người thầy lại quan trọng Người dạy phải tìm phương pháp hiệu để hướng đẫn học viên làm đạt kết cao Với cấu trúc đề thi môn tiếng Anh đề thi THPT quốc gia với thời lượng làm 60 phút cho 50 câu trắc nghiệm , phần tìm lỗi sai chiếm có câu thơng qua câu hỏi trình độ người học đánh giá toàn diện mặt ngữ pháp lẫn từ vựng Chính thơng qua việc rèn kĩ làm tìm lỗi sai cho học sinh, giáo viên ơn tập hệ thống lại toàn phần ngữ pháp từ nâng cao, đồng thời giúp em nâng cao khả tư duy, phân tích, suy luận phản biện Tuy nhiên, trình thực hiện, thầy trò trường THPT Phạm Cơng Bình gặp khơng trở ngại Ngun nhân chủ yếu nhà trường nằm địa bàn kinh tế khó khăn, học sinh chủ yếu em nông dân, bố mẹ làm ăn xa Học sinh nhiều hạn chế như: phận không nhỏ nhận thức yếu, tiếp thu chậm, chưa chăm chỉ, chưa có ý thức học tập Trầm trọng thực trạng học sinh rỗng kiến thức, không nắm kiến thức bản, vận dụng kiến thức để làm bài, khả đọc đề, phân tích đề yếu từ dẫn đến làm hời hợt, theo kiểu ăn may, đặc biệt trước kỳ thi quan trọng kỳ thi THPT Quốc gia Đứng trước khó khăn trở ngại trên, cá nhân giáo viên phải nỗ lực, phấn đấu, song đạo sát cấp bỏ qua Ban giám hiệu nhà trường ủng hộ, tạo điều kiện để tổ ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm, chuyên đề chuyên môn, đặc biệt đạo mơn điều chỉnh phân phối chương trình dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh nội dung ôn thi THPT Quốc gia Nhận thức rõ đối tượng học sinh hổng kiến thức, kỹ nên việc dạy học sinh trường THPT Phạm Cơng Bình chăm non, người bị bệnh nên phải theo dõi, kiến thức dạy tăng từ đến chuẩn kiến thức kỹ năng, từ đơn giản đến Đồng thời nhà trường triển khai dạy ôn thi THPT Quốc gia theo hai giai đoạn: giai đoạn từ 6/9/2019 đến tháng 3/2020; giai đoạn hai từ tháng 4/2020 đến 20/6/2020 Trong q trình dạy ơn thi, giáo viên nắm bắt kịp thời học sinh học để kịp thời điều chỉnh phương pháp, kiến thức, kỹ phù hợp cho đối tượng học sinh dạy Nhận thức tầm quan trọng tác dụng phần tập tìm lỗi sai, tơi định chọn chuyên đề “ Phương pháp làm tập phát lỗi sai đề thi THPTQG” II Mục đích đề tài Mục đích chuyên đề chia sẻ phương pháp dạy học sinh làm dạng thi tìm lỗi sai, đồng thời đưa hệ thống câu hỏi theo dạng giúp thầy có thêm nguồn tài liệu tham khảo, giúp học sinh có thêm nguồn tập phong phú Hơn tất chun đề hướng tới tổng ơn tập chuyên đề ngữ pháp tiếng anh thông qua việc giải thích đáp án câu hỏi Qua kiến thức học sinh củng cố khắc sâu, tạo tiền đề chinh phục câu hỏi khác tồn đề thi chứ khơng dừng lại dạng tìm lỗi sai PHẦN NỘI DUNG I Kiến thức Toàn kiến thức ngữ pháp tiếng anh chương trình thì, thể, câu bị động, câu trần thuật, loại mệnh đề (mệnh đề lí do, mệnh đề mục đích, mệnh đề nhượng bô, mệnh đề quan hệ, mệnh đề thời gian ), hòa hợp chủ ngữ với động từ, cấu trúc song song, dạng động từ, kết hợp động từ tính từ danh từ, trạng ngữ, liên từ, cụm động từ, giới từ II Hệ thống dạng tập II.1 Sai hòa hợp giữ chủ ngữ động từ (Subject-Verb Agreement) Các đáp án bị gạch chân chủ yếu động từ chủ ngữ câu Thường câu chủ ngữ động từ khơng đứng cạnh mà bị xen vào thành phần khác (mệnh đề quan hệ,đại từ quan hệ…) Ví dụ : Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: I like (A) pupils (B) who works (C) very hard (D) Trong câu ta thấy đáp án B chủ ngữ câu; A, C động từ câu Xét đáp án A chủ ngữ “I” Sang đáp án B, dựa vào nghĩa (tơi thích học sinh người mà học tập chăm chỉ) ta thấy danh từ “pupils” dạng số nhiều Mệnh đề quan hệ “who” thay cho danh từ số nhiều “pupils” nên động từ theo sau phải chia theo danh từ số nhiều thànhC đáp án cần sửa Chữa lỗi: works thành work Dịch câu: Tơi thích học sinh mà học tập chăm Trong câu ví dụ trên, chủ ngữ “pupils” động từ “work” không liền mà xen vào đại từ quan hệ “who” II Sai động từ, việc kết hợp sử dụng (Verb tenses and sequence of tenses) Các đáp án bị gạch chân chủ yếu rơi vào động từ câu Trong câu thường có trạng từ thời gian mệnh đề trạng ngữ thời gian bắt đầu với liên từ như: - When/ as: - just as: - while: - before: trước - after: sau - as soon as: sau - until/ till: - whenever: bất cứ - no sooner than: - hardly when: khó - as long as: chừng nào, - since: từ Ví dụ 1: Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: We (A) only get (B) home (C) from France (D) yesterday Trong câu có gạch chân động từ “get” Ta thấy trạng từ thời gian “yesterday” (hôm qua) nên câu chia khứ đơn Do đáp án B đáp án cần chọn Chữa lỗi: get thành got Dịch câu: Chúng nhà từ Pháp ngày hơm qua Ví dụ 2: Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: We are going to (A) visit our (B) grandparents when (C) we will (D) finish our exams Xem xét từ gạch chân, ta đặc biệt ý vào đáp án A, C, D (gạch chân động từ liên từ) Ta thấy đáp án A, C đề thành đáp án D Trong câu, mệnh đề chia tương lai đơn tương lai gần (cấu trúc “be going to…”) động từ mệnh đề phụ (mệnh đề trạng ngữ) phải Chữa lỗi: bỏ “will” Dịch câu: Chúng dịnh thăm ông bà hoàn thành hết thi II Sai việc sử dụng từ loại (Part of speech, pronouns) Các đáp án gạch chân từ loại (có thể danh từ, tính từ, động từ, trạng từ) Ví dụ: Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: Women wear (A) make-up (B) to beautiful (C) themselves (D) Lướt qua từ gạch chân, ta thấy đáp án C đáp án sai Trước đại từ phản thân “themselves” ta cần dùng động từ “Beautiful” tính từ nên không phù hợp Chữa lỗi: beautiful thành beautify Dịch câu: Phụ nữ trang điểm để làm đẹp thân họ Ví dụ: I always take responsibility(A) for doing the houseworks(B) when(C) my mom is on business (D) Lướt qua từ gạch chân, ta thấy đáp án B cính đáp án sai housework danh từ khơng đếm khơng có dạng số nhiều II Sai việc dùng giới từ (Preposition, phrasal verbs ) Các đáp án gạch chân giới từ câu Ví dụ: Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: It is (A) many years (B) for (C) Mount Vesuvius last (D) erupted Ta ý đáp án C Trước mốc thời gian (lần cuối núi Vesuvius tuôn trào) ta không dùng giới từ “for” Trong HTHT ta dùng “for” trước khoảng thời gian (for weeks, for two years,…) Chữa lỗi: for thành since Dịch câu: Đã nhiều năm kể từ núi Vesuvius lần cuối phun trào Ví dụ: Her brother seems (A) to be totally incapable(B) in looking (C) after himself (D) Đáp án sai đáp án C capable of chứ khơng dùng in II Sai cấu trúc song song (parallel structure) Đáp án gạch chân đối tượng số đối tượng liệt kê trước (có thể động từ, danh từ, tính từ, trạng từ mệnh đề) Ví dụ: Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: Peter is (A) rich (B), handsome (C), and many people like him (D) Sau động từ “to be” ta cần dùng tính từ Trong đáp án gạch chân, B C tính từ Trong cấu trúc song song có liên từ (and) cần phải từ loại đáp án D đáp án cần chọn Dịch câu: Peter giàu có, đẹp trai, người yêu thích II Sai chủ đề ngữ pháp khác (Passive voice, condition, types of clauses, reported speech, comparision ) Các đáp án gạch chân thường động từ (đối với câu bị động, câu trực tiếp gián tiếp, đại từ quan hệ,…) Đối với dạng câu so sánh thường gạch chân vào dạng so sánh tính từ, trạng từ Đối với dạng mệnh đề quan hệ thường gạch chân vào đại từ quan hệ,… Ví dụ: Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: He said to (A) me that he will (B) go to (C) America the next week (D) Xem qua đáp án, ta thấy đáp án A, C, D Duy đáp án B Vì câu tường thuật nên chuyển sang gián tiếp ta cần lui lại động từ Chữa lỗi: will thành would Dịch câu: Anh nói với tơi anh đến Mỹ tuần tới II.7 Sai việc sử dụng cấu trúc câu đặc biệt( Special structures and phrases : so…that, too…, such…that, enough…, hardy…when, no sooner…than, get/be used to, would rather, prefer ) Các đáp án gạch chân thường từ cấu trúc đó, động từ chia theo cấu trúc đó, Ví dụ: Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: There were (A) too (B) many books on (C) the shelves that I didn’t know which one to choose (D) Cấu trúc: S + V + so + much/many + N… + that + clause (Có nhiều… mà…) Ta không sử dụng “too” cấu trúc Chữa lỗi: too thành so Dịch câu: Có nhiều sách giá sách mà để chọn II Sai Verb form (V-ing, to V, V(inf) Các đáp án gạch chân thường động từ theo sau động từ khác Ví dụ: Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: I can’t help live (A) with a (B) person who is (C) always making (D) noise! Sau “can’t help, can’t bear, can’t stand” ta cần dùng V-ing Như vậy, đáp án A câu sai động từ “live” dạng nguyên mẫu Chữa lỗi: live thành living Dịch câu: Tôi chịu việc sống với người mà luôn gây ồn! II Sai lỗi dùng quantifier/ determiner and articles Ví dụ: The teacher said that Peter had made much mistakes in his essays A B C D (sửa lại: many Vì danh từ theo sau mistakes dạng số nhiều đếm được) II.10 Sai từ vựng (nghĩa từ, danh từ đếm được, không đếm được) Ví dụ: Alike his father, he is very handsome, respectable and hospitable A B C D (Sửa lại alike : Like, sai nghĩa ) Ví dụ: Many childrens feel interested in challenging tasks A B C D (Sửa lại childrens : children, sai số số nhiều ) III Hệ thống phương pháp giải tập Với dạng câu hỏi này, từ (cụm từ) gạch chân sai, học sinh phải nhận biết phương án sai, cần sửa để đảm bảo tính hợp nghĩa, ngữ pháp câu Trước tiên, cần đọc nhanh câu để tìm lỗi sai dễ nhận thấy, không nên đọc phần gạch chân, hầu hết từ gạch chân sai ngữ cảnh câu Giáo viên cần lưu ý học sinh không chọn đáp án chưa đọc hết câu III.1 Phương pháp xác định lỗi sai Nhắc nhở học sinh quy tắc phát lỗi sai đơn giản + Sau “to be” có dạng V-ing, to-infinitive Vpp + Hai động từ liền động từ đứng sau nhận dạng V-ing To-infinitive (trừ Let) + Nếu câu dạng bị động động từ theo sau động từ chia bị động V-ing to-infinitive + Chỉ có To-infinitive Ving đứng làm chủ ngữ + Cấu trúc song song “ and, or, nor, but, not only but also” Nếu chưa phát lỗi sai, đọc kỹ lại câu văn, trọng vào phần gạch chân Hãy nghĩ đến lỗi sai thông dụng cấu tạo từ , kết hợp danh từ động từ, sai tả để xem động từ gạch chân rơi vào trường hợp Nếu câu không vi phạm nguyên tắc tuân theo bước sau BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CÂU Mệnh đề Cấu trúc chung: S – V – O Mệnh đề phụ Mệnh đề phụ bao gồm - Mệnh đề trạng ngữ – MĐTN thời gian – MĐTN nơi chốn – MĐTN nhượng – MĐTN nguyên nhân kết – MĐQH thuộc chủ ngữ người/ vật – MĐQH thuộc tân ngữ người/ vật – MĐQH lược bỏ (Vì thay cho tân ngữ) – MĐQH giản lược (Ving/ Ved/ To V) Với câu chữa lỗi sai, việc cần làm xác định mệnh đề mệnh đề phụ câu Điều hữu ích để tìm ra: a Lỗi sai mệnh đề - Câu có thiếu thành phần hay khơng? - Câu có dùng sai từ loại hay không (be + adj )? b Lỗi sai mệnh đề phụ - Liên từ dùng nghĩa chưa, có sai cấu trúc hay khơng? - Đại từ quan hệ dùng chưa? - Câu điều kiện vế tương quan chưa? BƯỚC 2: CHÚ Ý VỀ SỰ HÒA HỢP CHỦ VỊ Sau xác định phận câu, ta ý hòa hợp chủ ngữ-vị ngữ - Chủ ngữ số nhiều động từ nguyên thể - Chủ ngữ số động từ phải chia CHÚ Ý: - Danh từ số nhiều có –s/es - Động từ số có –s/es BƯỚC 3: XÉT THỜI CỦA ĐỘNG TỪ Tiếp theo xác định thời thể Ngoài thời bản, ý thời hoàn thành (HTHT, TLHT, QKHT) Các thời cho khó nên hay xuất đề - Dấu hiệu HTHT: since, for, up to now, so far, recently, lately, … - Dấu hiệu TLHT: by the time + mốc tương lai - Dấu hiệu QKHT: by the time + mốc khứ Một chuyển đổi QKĐ QKHT: QKHT before QKĐ QKĐ after QKHT LƯU Ý: Không có khứ song song câu BƯỚC 4: CÂN NHẮC CHỦ ĐỘNG – BỊ ĐỘNG Tiếp tục ý xem câu mang nghĩa chủ động hay bị động dựa vào mối quan hệ chủ ngữ động từ nghĩa câu Lưu ý: Nếu câu xuất by + O khả cao câu bị động BƯỚC 5: QUAN SÁT PHÁT HIỆN LỖI CỤM ĐỘNG TỪ - Giới từ, mạo từ Sự khác giới từ có khả thay đổi nghĩa làm sai cụm từ Thêm nữa, có mạo từ với cấu trúc cố định Vì để ý xem giới từ mạo từ với cấu trúc hay chưa - Bổ ngữ (V, Ving, to V, Ved) Mỗi cấu trúc câu có dạng bổ ngữ kèm khác Nếu câu khơng sai tất lỗi câu sai III.2 Ví dụ minh họa Chúng ta áp dụng kiến thức để làm câu hỏi sau: Câu (trích đề minh họa Tiếng Anh năm 2018): Every member of the class were invited to the party by the form teacher A B C D Bước 1: Xác định chủ – vị S = every member of the class V = were invited O = to the party by the form teacher - Câu đủ thành phần ( S – V – O ), khơng có mệnh đề phụ - S, V O dùng dạng động từ (Noun, Verb) Bước 2: Sự hòa hợp chủ – vị Ta thấy chủ ngữ Every + N số + of N => động từ số Tuy nhiên, V lại chia số nhiều Kết luận: B sai, sửa thành “was” Câu (trích đề thi thức Tiếng Anh năm 2017): Animals like frogs have waterproof skin that prevents it from drying out quickly in air, sun, or wind Bước 1: Xác định chủ vị S = Animals (like frogs) V = have O = waterproof skin (that prevents it from drying out quickly in air, sun, or wind.) - Câu đủ thành phần (S, V, O) có MĐQH: “waterproof skin that prevents it from drying out quickly in air, sun, or ” - S, V, O dùng dạng động từ (Noun, Verb) Ta khơng thấy có vấn đề với mệnh đề (S số nhiều – V số nhiều) Tương tự S MĐQH “waterproof skin” V MĐQH “prevents” - Khơng có lỗi sai hòa hợp chủ vị Tuy nhiên, có đến danh từ làm S đằng trước (Animals – waterproof skin), lại có tân ngữ “it” “Waterproof skin” làm mệnh đề phụ nên làm tân ngữ (nếu itself) Kết luận: C sai, sửa thành “them” (vì thay cho animalS) Câu (trích Đề thi thức Tiếng Anh năm 2016): The science of medicine, which progress has been very rapid lately, is perhaps the most important of all A B C D sciences Bước 1: Xác định chủ vị S = The science of medicine, (which progress has been very rapid lately), V = is O = perhaps the most important of all sciences - Câu đủ thành phần, có MĐQH “which progress has been very rapid lately” *Nhận xét MĐQH: - Sau dấu phẩy dùng which => - Which + N làm chủ ngữ => sai Which thay cho Vật, làm S O, không kèm với N thân thay cho danh từ Kết luận: B sai, sửa thành “whose” Câu 4: Reminding not to miss the 15:20 train, the manager set out for the station in a hurry A B C D Bước 1: Xác định chủ vị S = the manager V = set out for O = the station in a hurry MĐTN: “Reminding not to miss the 15:20 train” - Câu đủ thành phần (S, V, O) có MĐTN: “Reminding not to miss the 15:20 train” - S, V, O dùng dạng động từ (Noun, Verb) Bước 2: Sự hòa hợp chủ – vị + B3: Xét thời động từ: Chủ ngữ số ít, động từ thời khứ Không sai Bước 3: Cân nhắc chủ động – bị động Mệnh đề chính: Set out for sw~leave for sw: khởi hành tới đâu, nghĩa chủ động Đề: thể chủ động => Mệnh đề phụ: Remind: nhắc nhở, Remind sb (not) to V => be reminded (not) to V Đề: thể chủ động => sai Kết luận: A sai, sửa thành “reminded” IV Hệ thống tập cụ thể chuyên đề IV.1 Hệ thống tập theo dạng lỗi sai IV.1.1 WORD FORM Excercise 1 When her dog died, she cried very hardly for half an hour A B C D Modern transportation can speed a doctor to the side of a sick person, even if the patient lives A B C on an isolating farm D Many successful film directions are former actors who desire to expand their experience in the A B C D film industry Unlike many writings of her time, she was not preoccupied with morality A B C D It is time the government helped the unemployment to find some jobs A B C D Even on the most careful prepared trip, problems will sometimes develop A B C D Some birds, such as quails, can move instant from a resting position to full flight A B C D The state of New Mexico is not densely population, with an average of only four people per A B C D square kilometer Although a doctor may be able to diagnose a problem perfect, he still may not be able to find a A B C drug to which the patient will respond D 10 Doctors agree that the fluid around the spinal cord helps the nourish the brain A B C D Excercise 2: I have been working hardly for two weeks and now I feel like a rest A B C D Many species of wild animals would become extinction if people continued to cut down forests A B C D Some bacteria are extremely harmful, but others are regular used in producing foods A B C D I think it’s importance for us to find solutions to our problem A B C D Heavy polluted factories will be closed down sooner or later A B C D He walked slowly because of his injuring legs A B C D Most of us were feeling sleepily at the meeting because the speaker had a very monotonous A B C D voice The more frequent you exercise, the greater physical endurance you will have A B C D Dogs that are trained to lead the blind must be loyalty, intelligent and calm A B C D 10 I am surprising at how much he smokes; I’m not used to it A B C D Excercise Lỗi sai chủ yếu cách sử dụng loại đại từ Subject pronoun (Đại từ nhân xưng chủ ngữ): I, you, he, she, it… Complement pronoun (Đại từ nhân xưng tân ngữ): me, you, him, her… Possessive pronoun (Đại từ sở hữu): mine, yours, his, hers… Possessive adjectives (Tính từ sở hữu): my, your, his, her… Reflexive pronoun (Đại từ phản thân): myself, yourself, himself, herself, itself… Eg: A good exercise program helps teach people to avoid the habits that might shorten his lives A B C D It is difficult to imagine him accepting the decision without any objection A B C D Most of the trees in our garden are less than 10 years old but ones are much older than that A B C D My shoes were so uncomfortable that I had to go out and buy new one A B C D Each of the students in the accounting class has to type their own research paper this semester A B C D Chicago's Sears Tower, now the tallest building in the world, rises 1,522 feet from the ground, A B C to the top of it antenna D Those of you who signed up for Dr Daniel's anthropology class should get their books as soon A B C as possible D Cable television companies recently announced that it will increase services charges next year A B C D There were marks on the snow but it were unrecognizable A B C D She disappeared three days ago, and they are still looking for them now A B C D 10 "Help me!" she screamed She told police the child was her A B C D Excercise Một số lỗi thường gặp loại này: - Nhầm lẫn danh từ số ít, số nhiều - Nhầm lẫn danh từ đếm không đếm - Nhầm lẫn danh từ ghép: four- year- old (boy), - Nhầm lẫn danh từ người, danh từ vật After a few moment, the woman opened the window and looked out curiously A B C D One of the former student donated a large sum of money to the school A B C D If you make a five-days trip across the Atlantic Ocean, your ship enters a different time zone everyday A B C D 4.You can see a lot of childs running and jumping in the snow or playing with snowballs A B C D Unlike many writings of her time, she was not preoccupied with morality A B C D Although pure diamond is colorless and transparent, when contaminated with other minerals it A B C may appear in various color, ranging from pastel to opaque black D Rattan, a close relative of bamboo, is often used to make tables, chairs, and other furnitures A B C D Please convey my best wish to your mother when you see her A B C D The shop assistance was very helpful and I was able to buy what I wanted A B C D 10 About five hundreds supporters waited outside the football stadium to buy tickets for the A B C final match of the competition D IV.1 QUANTIFIER , DETERMINER AND ARTICLES Articles: a/an, the Demonstratives: this, that, these, those Quantifiers: (a) few, fewer, (a) little, many, much, more, most, some, any, a great deal of, a large number of Lỗi sai chủ yếu chưa sử dụng DETERMINER AND QUANTITY chưa với danh từ đứng sau mặt ngữ pháp (số ít, số nhiều, .) Eg: The teacher said that Peter had made much mistakes in his essays A B C D (sửa lại: many Vì danh từ theo sau mistakes dạng số nhiều) Many hundred years ago there were many villages and little towns in England A B C (few) D The rubber farms will make a lot of money and give jobs to a great deal of people A B C D He decided to have a holiday in a beautiful place in the mountains where there were much streams 10 to give => giving Tạm dịch: Từ điển Oxford biết đến có nhiều nghĩa khác từ đưa ví dụ thực tế Question C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: regarding something: regardless of something: bất chấp regarding => regardless Tạm dịch: Tất ứng viên cho học bổng đối x bình đẳng giới tính, tuổi, quốc tịch Question D Kiến thức: M ệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: using in => used in Ở v ế mệnh đề bị động, nên ta dùng khứ phân từ (chứ không dùng phân từ) mệnh đề quan hệ rút gọn Trong câu này, “used ” đ ợc hiểu “which is used” Tạm dị ch: Điều kiện thờ i tiết địa lý xác định loại phương tiện giao thông sử dụng vùng Question D Kiến thức: Tính từ sở h ữu Giải thích: its => their tính t sở hữu chia theo danh t “Commercial airliners” (số nhiều) nên ta ph ải dùng tính t sở hữu “their” Tạm dị ch: Các máy bay ch khách thương mại không bay vùng lân c ận phun trào núi lử a lượng tro núi lử a nhỏ làm hỏng động chúng Question C Kiến thức: T loại Giải thích: moist => moisture Ta cần danh từ đứng sau động từ “carries” để bổ sung nghĩa cho động từ “moist” tính từ mang nghĩa ẩm ướt; danh từ “moisture ” Tạm dị ch: Vào mùa hè, khơng khí ấm áp phía nam mang độ ẩm phía bắc đến phía đơng trung tâm Hoa K ỳ Question C Kiến thức: Cấu trúc “used to” “be used to” Giải thích: be used to doing => be used to Cấu trúc “used to” “be used to”: - used to sth: dùng để làm - be used to doing sth: quen với việc làm Tạm dịch: Người ta tin rằng tương lai gần robot sử dụng để làm thứ nấu ăn Question D Kiến thức: Quá khứ phân từ Giải thích: cook => cooked Phía trước dùng khứ phân từ “eaten” nên ta phải dùng “cooked” Tạm dịch: Trái rau phải rửa cẩn thận dù ăn tươi hay nấu chín Question C Kiến thức: Sự hoà hợp chủ ngữ động từ Giải thích: have => has Trong câu, chủ ngữ “The Netherlands” – số nên động từ ta phải chia “has” 30 Tạm dị ch: Hà Lan, với phần lớn diện tích đất thấp mực nướ c biển, có hệ thống đê kênh r ạch để kiểm soát nước Question 10 B Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: has given => have given Neither S1 nor S2 động t chia theo S2 Trong câu S2 số nhiều (colleagues) nên ta dùng have Tạm dịch: Cả Bộ trưởng đ ồng nghiệp ông không đưa l ời giải thích cho hỗn loạn thị trường tài vào tuần trước Question 11 C Kiến thức: Cấu trúc nhấn mạnh Giải thích: which => that Cấu trúc nhấn mạnh: It + be +… + that… Tạm dịch: Với ngạc nhiên người, Bristol không ph ải nơi ông trở nên giàu có, nơi ơng sinh Question 12 A Kiến thức: Quá khứ phân từ Giải thích: Sử dụng khứ phân từ ( P2) để rút gọn mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: Works which are written by Vladimir Nabokov often contain heroes and heroines who have lived in many places => Câu rút gọn: Works written by Vladimir Nabokov often contain heroes and heroines who have lived in many places are written => written Tạm dịch: Những tác phẩm viết Vladimir Nabokov thường có nam anh hùng n ữ anh hùng sống nhiều nơi Question 13 B Kiến thức: T loại, trạng từ Giải thích: Sau động từ giác quan seem, look, find, sound, feel, ta không dùng tr ạng từ mà dùng tính từ strangely => strange Tạm dịch : Tơi thấ y kính áp tròng kì l lúc đầu, quen dần với chúng sau Đáp án B Question 14 B Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: Khi chủ ngữ bắt đầu b ằng “wh-“ chủ ngữ số were => was Tạm dịch : Những điều x ảy thành phố phản ứng công nhân thành phố bao gồm nhân viên cứu hỏa c ảnh sát bị sa thải khỏi công vi ệc củ a h ọ Question 15 D Kiến thức: Dạng động từ Giải thích: leave somebody/something (+ adj.): để ai, (như nào) done (adj): xong, hoàn thành doing => done Tạm dịch: Anh cẩu thả đến mức làm xong nửa công việc xem phim Question 16 C 31 Kiến thức: Quá khứ phân từ Giải thích: Sử dụng khứ phân từ (P2) để rút gọn cho mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: Drying food by means of solar energy is an ancient process which is applied wherever climatic conditions make it possible Câu rút gọn: Drying food by means of solar energy is an ancient process applied wherever climatic conditions make it possible applying => applied Tạm dịch: Sấ y thực ph ẩm bằng n ăng lượng m ặt trời trình cổ xưa áp dụng b ất cứ nơi điều kiện khí hậu đáp ứng Question 17 C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ở ta khơng c ần dùng mệnh đề quan hệ, câu có chủ ngữ độ ng từ => Bỏ “which ” Tạm dịch: Ở nhiều nơi giới, hạn ch ế xã hội tôn giáo ngăn cản phụ nữ du lịch t ự Đáp án:C Question 18 C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “make oneself understood”: làm cho người ta hiểu understand => understood Tạm dị ch: Nếu bạn có số kiến thức đầy đủ tiếng Anh, bạn làm cho người ta hiểu khắp nơi Question 19 C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: as much as possible: nhi ều tốt as possibility => as possible Tạm dịch: Trước v ấn, ứng viên nên tìm hi ểu nhi ều tốt cơng việ c vị trí tuyển dụng Question 20 C Kiến thức: Rút gọn chủ ngữ Giải thích: Ở vế đầu rút gọn chủ ngữ dạng chủ động bằng V-ing (analyzing) => vế phải chủ ngữ chủ ngữ người (vì người có khả phân tích “analyze”) it was => he/she (chủ ngữ người) was Tạm dịch: Sau phân tích lợi nhuận tăng cao theo báo cáo b ạn, anh tin rằng phân tích bạn xác Question 21 D Kiến thức: Liên từ thời gian Giải thích: Sine + mốc thời gian/ mố c kiện 'Since' có nghĩa ”Kể từ khi” For => Since Tạm dịch: Kể từ thành lập, Hiệp hội Du lịch ASEAN đóng vai trò quan trọng việc thúc đẩy phát triển dịch vụ Du lịch ASEAN Question 22 C Kiến thức: Động từ trạng thái (state verbs) Giải thích: exist (v): t ồn Động từ “exist” khơng chia tiếp diễn are not existing => not exist Tạm dịch: Đại dương đặc điểm phân biệt trái đất với hành tinh khác hệ mặt trời, nhà khoa học tin rằng vùng nước l ớn không tồn hành tinh khác Question 23 B 32 Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: “Either S1 or S2” động từ phía sau chia theo S2, câu ch ủ ngữ S2 số ít, to be phù hợp “is” are => is Tạm dịch: Hoặc thầy Anderson cô Wiggins dạy lớp chúng tơi hơm giáo viên bệnh viện Question 24 A Kiến thức: T vựng Giải thích: imaginable (adj): tưởng tượng imaginary (adj): tưởng tư ợng, khơng có thật imaginable => imaginary Tạm dịch: Tơi khơng thích đọc chuyện viễn tưởng chúng khơng có thật Question 25 C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Ở đây, “dinner” (bữa tiệc) xác định địa điểm “at Rex Hotel” => dùng mạo từ “the” a => the Tạm dị ch: Chúng tham gia đêm tiệc từ thiệ n khách sạn Rex tối Question 26 A Kiến thức: Câu chẻ/ câu nhấn mạnh Giải thích: Cấu trúc câu ch ẻ: It + be + cụm trạng từ + that + S + V when => that Tạm dịch: Vào ngày 12 tháng n ăm 1961 người đầu tiên, nhà du hành Liên Xô bay vào không gian Question 27 A Kiến thức: Câu bị động Giải thích: (be) supposed to V: đượ c yêu cầu/ bị bắt buộc làm … suppose => are supposed Tạm dị ch: Học sinh phải đọc tất câu hỏi m ột cách cẩn thận tìm câu tr ả lời Question 28 D Kiến thức: Dạng động từ Giải thích: Động từ đứng sau giới từ chia dạng V-ing to treat => treating T ạm dị ch: Các chun gia y t ế cơng cộng nói r ằng số tiền chi tiêu để tránh bệnh tật chi phí để điều trị bệnh tật Question 29 A Kiến thức: Cấu trúc với “such that”, “so that” Giải thích: Ta cần phân biệt cấu trúc sau với “such that” “so that” - S + V + such + a + adjective + singular count noun + that + S + V (Ví d ụ: It was such a hot day that we decided to stay indoors.) - S + V + so + adjective + a + singular count noun + that + S + V (Ví d ụ: It was so hot a day that we decided to stay indoors.) such => so Tạm dịch: Nó thật học khó đến mức hiểu 33 Question 30 A Kiến thức: The + adj Giải thích: The + adj = danh từ nhóm người/ tầng lớp xã hội The Japanese: người Nhậ t Bản Japanese => The Japanese Tạm dị ch: Người Nhật ban đầu sử dụng vật gắn đá quý để trang trí kiếm vật lễ IV.2.3 30 tập tìm lỗi sai - Vận dụng Mark the letter A, B,C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question It was suggested that Pedro studies the material more thoroughly before attempting to pass the exam A studies B more C attempting D to pass Question From the documents, the interviewer will have some insight into your social skills, work motivation, and keen for the job A documents B into C motivation D keen Question Many flowering plants benefit of pollination by adult butterflies and moths A flowering B benefit of C by Question If you work hard, you would be successful in anything you D butterflies A in B anything C you work D would be Question Industrial emissions, together with littering, is causing many problem in our large, industrial cities today A with B is C many D.large,industrial cities Question Climbing down the tree, one of the eggs was broken so he decided to throw it away A it B So C one D Climbing down Question Educated in the UK, his abilities are widely recognized in the world of professionals A the UK B his abilities are C Recognized D the world of professionals Question In my opinion, I think that this book is more interested than the other one A In B I think that C more interested than Question Opened the letter from her boyfriend, she felt extremely excited D other A Opened B From C felt D excited Question 10 We bought some German lovely old glasses when we had a holiday in Germany last year A bought B When C German lovely old D in Germany Question 11 Establishing in 1984 for students who wanted to study art and music subject, LaGuardia was the first public school of its kind A Establishing B for students C was D of its kind Question 12 A recent research shows that walking for even twenty minutes a day can have significance health benefits A walking B Even C a day D significance Question 13 U.S President Donald Trump, accompanied by hundreds of bodyguards, have paid a visit to Vietnam for the APEC Summit this year A accompanied B Of C have Question 14 The letter was sent by special delivery must be important D a visit A was sent B special delivery C must be D Important Question 15 In my judgment, I think Hem is the best physicist among the scientists of the SEA region A I think B the best C among D the SEA region Question 16 The Green Restaurant uses fresh produce on their dishes, much of which the owners grow 34 in their own garden A produce B Their C much D the owners Question 17 These exercises look easy, but they are very relatively difficult for us A These exercises B Easy C very relatively D for Question 18 He takes four paracetamol everyday, not knowing that will seriously damage his liver A four paracetamol B Everyday C not knowing D that Question 19 What are the differences between women in old times with women in modern times? A What B the differences C with D in Question 20 Having finished his term paper before the deadline, it was delivered to the professor before the class A Having finished B before the C it was delivered D Before Question 21 After driving for twenty miles, he suddenly realized that he has been driving in the wrong direction A After driving B suddenly realized C has been driving D in the wrong direction Question 22 Many living organisms depend largely on the enviroment for the satisfaction of its needs A Many B On C satisfaction D its Question 23 Her fiancé is said to graduate from Harvard University five years ago A fiancé B Is C to graduate D Years Question 24 Having not been to the sea before, the children couldn’t fall asleep due to their excitement A Having not been B To C fall asleep D due to Question 25 If he paid a little more attention to his accounting work in the first place, he wouldn’t be in the red now A paid a little B To C wouldn’t be D In Question 26 Their children learn primarily by directly experiencing the world around it A it B world C experiencing Question 27 Last year, my little brother got lost when we had gone shopping D primarily A when B Last year C lost Question 28 There are more than eight four million specimens in the National History’s collection of biological, geological, anthropology treasures D had gone Museum of Natural A collection B Specimens C anthropology D treasures Question 29 Only after food has been dried or canned it should be stored for future use A Only B Dried C it should D use Question 30 Halley’s comet, viewing through a telescope, was quite impressive A viewing B Through C quite - THE END HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT D impressive Question A Question B Question B Question D Question B Question D Question B Question B Question A Question 10 C Question 11 A Question 12 D Question 13 C Question 14 A Question 15 A Question 16 C Question 17 C Question 18 B Question 19 C Question 20 A Question 21 C Question 22 D Question 23 C Question 24 A Question 25 B 35 Question 26 D Question 27 D Question 28 D Question 29 C Question 30 A Question A Kiến thức: Thức giả định Giải thích: Cấu trúc: It be suggested that + S + Vo studies => study Tạm dịch: Mọi người đề nghị Pedro nghiên cứu tài liệu kỹ trước cố gắng thi đỗ kỳ thi Question B Kiến thức: Từ loại Giải thích: Từ "keen" "be keen on something" (ham thích gì) tính từ Tuy nhiên, cần danh từ để loại với (cụm) từ nối với bằng liên từ ‘and’ (social skill, work motivation) keen => keeness Tạm dịch: Từ tài liệu này, nguời vấn có nhìn thấu đáo kĩ xã hội, động lực làm việc niềm ham thích cơng việc bạn Question B Kiến thức: Giới từ Giải thích: Benefit (from/by something) : hưởng lợi từ/ Benefits of => benefit from/by Tạm dịch: Nhiều thực vật hoa hưởng lợi từ việc thụ phấn bướm trưởng thành bướm đêm Question D Kiến thức: Câu điều kiện loại Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 1, diễn tả hành động xảy tương lai: If + mệnh đề đơn, S + will/can/may… + V +… would be => will be Tạm dịch: Nếu bạn làm việc chăm chỉ, bạn thành công bất cứ điều bạn làm Question B Kiến thức: Hồ hợp chủ ngữ động từ Giải thích: Khi câu có chủ ngữ “S1, together with S2” động từ chia theo S1 Ở S1 số nhiều, nên ta dùng to be “are” is => are Tạm dịch: Khí thải cơng nghiệp, với rác thải, gây nhiều vấn đề thành phố công nghiệp lớn ngày Question D Kiến thức: Rút gọn hai mệnh đề chủ ngữ Giải thích: Ta dùng V-ing đ rút gọn mệnh đề chủ ngữ, nhiên “he” “one of the eggs” khác chủ ngữ nên rút gọn Climbing down => When he climbed down Tạm dịch: Khi leo xuống cây, trứng bị vỡ nên định vứt Question B Kiến thức: Rút gọn mệnh đề chủ ngữ 36 Giải thích: Khi mệnh đề câu chủ ngữ mang nghĩa chủ động, ta rút gọn bớt chủ ngữ sau: S + V1 + O, S + V2 + O => Ving (Chủ động)/ Vpp (Bị động) + O, S + V2 + O his abilities are => he is Tạm dịch: Được đào tạo Anh, anh biết đến rộng rãi giới chuyên gia Question B Kiến thức: Lỗi lặp từ Giải thích: In my opinion = I think that: Tôi nghĩ rằng => nên dùng cụm từ để trình bày ý kiến I think that => Ø Tạm dịch: Tôi nghĩ sách hấp dẫn Question A Kiến thức: Hiện phân từ Giải thích: Ta sử dụng phân từ (V-ing đ rút gọn cho mệnh đề mang nghĩa chủ động chủ ngữ câu opened => opening Tạm dịch: Mở bức thư gửi từ bạn trai, cô vui Question 10 C Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự tính từ quy định theo thứ tự sau: Opinion ( ý kiến) – Size ( kích cỡ) – Age ( tuổi tác) – Shape ( hình dáng) - Color ( màu sắc) – Origin (nguồn gốc ) – Material ( chất liệu ) – Purpose ( mục đích ) Geman: nước Đức => nguồn gốc Lovely : đáng yêu => ý kiến Old : cổ, cũ => tuổi tác German lovely old => lovely old German Tạm dịch: Chúng mua vài ly cổ Đức yêu mà nghỉ Đức năm ngoái Question 11 A Kiến thức: Rút gọn câu dạng bị động Giải thích: “LaGuardia” t n ngơi trường đóng vai trò chủ ngữ, nên mệnh đề rút gọn phải chia dạng bị động Establishing => Established Tạm dịch: Được thành lập vào năm 1984 cho học sinh muốn học hội họa âm nhạc, LaGuardia trường công lập thể loại Question 12 D Kiến thức: Từ loại Giải thích: có cụm danh từ “health benefits” nên phía trước phải tính từ bổ nghĩa significance (n): tầm quan trọng significant adj : đáng kể significance => significant Tạm dịch: Một nghiên cứu gần cho thấy 20 phút ngày mang lại lợi ích đáng kể cho sức khỏe 37 Question 13 C Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: Ở chủ ngữ “U.S President Donald Trump”, “have” phải chia dạng số have => has Tạm dịch: Sau xong việc nhà, Mary định mua sắm Question 14 A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong câu có động từ mà lại có chủ ngữ => thiếu đại từ quan hệ was sent => which was sent/ sent rút gọn mệnh đề quan hệ dạng bị động Tạm dịch: Lá thư gửi vận chuyển đặc biệt quan trọng Question 15 A Kiến thức: Lỗi lặp từ Giải thích: I think = In my judgment: theo đánh giá Lặp cấu trúc => bỏ “I think” Tạm dịch: Theo đánh giá tôi, Hem nhà vật lý giỏi nhà khoa học vùng SEA Question 16 C Kiến thức: Từ định lượng Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ không xác định, cụm từ số lượng all of/ many of/ much of/ most of/ none of/ dùng với whom, which whose Trong câu này, “produce” danh từ đếm nên ta dùng “many” much => many Tạm dịch : Nhà hàng Green sử dụng sản phẩm cho ăn họ, nhiều số chúng mà người chủ trồng vườn họ Question 17 C Kiến thức: Lỗi lặp từ Giải thích: very (adv) : relatively adv : tương đối, Vì hai từ có nghĩa bằng nên cần dùng hai đủ very relatively => very / relatively Tạm dịch : Những tập trơng dễ, chúng khó chúng tơi Question 18 B Kiến thức: Phân biệt nghĩa từ Giải thích: everyday (adj): hàng ngày => đứng trước danh từ every day (adv): ngày => đứng đầu câu cuối câu everyday => every day Tạm dịch: Anh ta uống bốn viên paracetamol hàng ngày, khơng biết điều làm tổn thương gan nghiêm trọng Question 19 C Kiến thức: Cặp liên từ Giải thích: with => and 38 between …and … : … … Tạm dịch: Sự khác biệt người phụ nữ xưa người phụ nữ đại ? Question 20 A Kiến thức: Dạng chủ động, bị động Giải thích: Chủ ngữ câu phải người thực hành động “finish” vế trước, chủ ngữ khơng thể “it” Phải chuyển sang thể chủ động it was delivered => he delivered it Tạm dịch: Sau hoàn thành thi học kỳ trước thời hạn, cậu giao cho giáo sư trước lớp Question 21 C Kiến thức: Thì q khứ hồn thành tiếp diễn Giải thích: Sự việc "realized" xảy sau việc "drive" nên động từ "drive" khơng thể chia hoàn thành tiếp diễn mà phải chia khứ hoàn thành tiếp diễn has been driving => had been driving Tạm dịch: Sau lái 20 dặm, anh nhận rằng anh lái xa sai hướng Question 22 D Kiến thức: Tính từ sở hữu Giải thích: Chủ ngữ câu “organisms” (số nhiều), nên ta phải dùng tính từ sở hữu “their” its => their Tạm dịch: Nhiều sinh vật sống phụ thuộc phần lớn vào môi trường để đáp ứng nhu cầu chúng Question 23 C Kiến thức: Câu bị động đặc biệt Giải thích: Cuối câu có trạng ngữ thời gian khứ “five years ago” ta phải dùng “to be said to have done sth” to graduate => to have graduated Tạm dịch: Vị hôn phu cô cho tốt nghiệp từ Đại học Harvard năm năm trước Question 24 A Kiến thức: Rút gọn hai mệnh đề chủ ngữ Giải thích: Khi hai câu chủ ngữ, ta rút gọn bớt chủ ngữ: dùng V.ing thể chủ động V.p.p thể bị động Having not been => Not being Tạm dịch: Chưa đến biển trước đây, bọn trẻ khơng thể ngủ q phấn khích Question 25 A Kiến thức: Câu điều kiện hỗn hợp Giải thích: Câu điều kiện hỗn hợp diễn tả hành động không thực khứ (loại 3) để lại hậu (loại 2) If + S + had + V.p.p (quá khứ phân từ), S + would + V (nguyên mẫu) paid a little => had paid a little Tạm dịch: Nếu anh ý đến cơng việc kế tốn từ đầu, không vướng nợ ngân hàng Question 26 D Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải thích: 39 Chủ ngữ “Their children” dạng số nhiều nên tân ngữ thay phải “them” it => them Tạm dịch: Các họ chủ yếu học bằng cách trải nghiệm giới xung quanh chúng Question 27 D Kiến thức: Thì khứ tiếp diễn Giải thích: Cấu trúc : S + V2/ed + when + S + was/were + Ving Diễn tả hành động xảy go shopping hành động khác xen vào get lost had gone => were going Tạm dịch : Năm ngối, em trai tơi đẫ bị lạc mua sắm Question 28 D Kiến thức: Từ loại Giải thích:Trước danh từ “treasures” có tính từ “biological, geological” trước danh từ thường tính từ nên ta phải chuyển danh từ “anthropology” thành tính từ anthropology => anthropological Tạm dịch : Có tám bốn triệu mẫu vật sưu tập Bảo tàng Quốc gia Lịch sử Tự nhiên kho báu vật sinh học, địa chất, nhân loại học Question 29 C Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ Giải thích: “Only after” nằm đầu câu nên chắn cấu trúc đảo ngữ it should => should it Tạm dịch: Chỉ sau thức ăn làm khơ đóng hộp cất trữ để sử dụng tương lai Question 30 A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ở ta phải dùng mệnh đề quan hệ để thay cho “comet” phía trước Trong câu trước có dấu phảy nên ta bắt buộc dùng “which” chứ khơng dùng “that” ngồi ta dùng mệnh đề quan hệ rút gọn bằng cách dùng dạng khứ phân từ “viewed” viewing => viewed / which was viewed Tạm dịch: Sao chổi Halley, nhìn xuyên qua kính thiên văn, ấn tượng V Bài tập tự giải TEST 1: Each of the nurses report to the operating room when his or her name is called Species like snakes, lizards, coyotes, squirrels, and jack rabbits seems to exist quite happily in the desert The freshman failed to follow the advice of her senior that he studied hard and not go out too much Parks which are found in downtown areas where office workers and store employees can enjoy their lunch hours sitting on the green grass in clean, fresh air The guide told the tourists that it was a good restaurant specializing in seafood just round the corner from the museum Doctors believe there is better in this modern world of ours to try to prevent illnesses than to rely on medicines to cure them By the turn of the century, most of the inventions that were to bring in all the comforts of modern 40 living have already been thought of Mercury and alcohol are widely used in thermometers because their volume increases uniform with temperature The Commitments of Traders Report is released by the Commodity Futures Trading Commission on eleventh day of each month 10 Mary and her sister two new winters coats at the clearance sale 11 It is the role of the National Bureau of Standards to establish accurate measurements for science, industrial, and commerce 12 While verbalization is the most common form of language in existence, humans make use of many others systems and techniques to express their thoughts and feelings 13 It is interesting to compare the early stylized art forms of ancient civilizations to the modern abstract forms of art 14 For the first time in the history of the country, the person which was recommended by the president to replace a retiring justice on the Supreme Court is a woman 15 Although jogging is a good way to lose weight and improve one's physical condition, most doctors recommend that the potential jogger begin in a correct manner by getting a complete checkup 16 The Greek historian Herodotus reported that one hundred thousand men are employed for twenty years to build the Great Pyramid at Gizeh 17 It was her, Elizabeth I, not her father, King Henry, who led England into the Age of Empire 18 Because blood from different individuals may different in the type of antigen on the surface of the red cells and the type of antibody in the plasma, a dangerous reaction can occur between the donor and recipient in a blood transfusion 19 When mining for gold, you must first obtain the gold ore and then apart the gold from the ore 20 The amount of women earning Master's Degrees has risensharply in recent years TEST When a patient's blood pressure is much higher than it should be, a doctor usually insists that he will smoke Geochemistry includes the study of the movement of elements from one place to another as a result of processes chemical Even on the most careful prepared trip, problems will sometimes develop I don't care you just so long as you it immediately The master of ceremonies announced in a loud and clear voice and told that the dinner would be late due to unforsee Sate universities bear the name of their state, and its achievements are recognized as state achievements Narcissus, a character in mythology, gazed at his own image in a pool so ardently that he fell into itself and downed I not know where could he have gone so early in the morning 41 In 1961 America's first manned spacecraft launched 10 Today's job seekers are confronted with such question as "Are you computer literate?" and "Can you set up a data base?" 11 Nuclear powers production in the US is controlled by the Nuclear Regulatory Commitee.[NRC] 12 What happened in New York were a reaction from city workers, including firemen and policemen who had been laid off from their jobs 13 The Indians of the southwestern United States are famous for their beautiful art work, especially handmade jewelry cast from silver, carved from stones, or decorations with beads and feathers 14 Venomous snakes with modified teeth connected to poison glands in which the venom is secreted and stored 15 Spell correctly is easy with the aid of a number of word processing programs for personal computers 16 The deadbolt is the best lock for entry doors because it is not only inexpensive but installation is easy 17 Alfalfa is a nutritious crop rich in proteins, minerals, and with vitamins 18 Teddy Roosevelt demonstrated his competitive spirit and tireless energy in 1905 whenever he led the Rough Riders up San Juan Hill 19 The 1890's in America were known as a Gay Nineties 20 When I last saw Janet, she hurried to her next class on the other side of the campus and did not have time to talk TEST Writers and media personnel sell theirselves best by theimpression given in their verbal expression The disposable camera, a single-use camera preloaded with print film, has appeared in the late 1980s, and has become very popular A largely percentage of Canadian export business is with the United State Some studies show that young babies prefer the smell of milk to those of other liquids When the ball struck him in the face, the player was collapsed but his teammates carried on playing Until the project completed, the effects of the new measures will not be known, especially in rural areas Pollution, which affects nearly all countries, increase the risk of disease as well as harming the environment Some people think that the desire to wear sunglasses are more a need to impress than to protect the eyes Laser technology is the heart of a new generation of high-speed copiers and printer 10 The artist tried stimulate interest in painting by taking his students to the museums 11 The Pilgrims were 102 English emigrants whom, after arriving on the Mayflower, became the first European settlers in New England 42 12 All the scouts got theirselves ready for the long camping trip by spending their weekends living in the open 13 After to have won the light-heavyweight title at the 1960 Olympic Games, Muhammad Ali began to box professionally 14 The information officials at the bank told his customers that there was several different kinds of checking accounts available 15 A turtle differs from all other reptiles in that its body is encased in a protective shell of their own 16 Almost all life depends to chemical reactions with oxygen to produce energy 17 It is essential that vitamins are supplied either by foods or by supplementary tablets for normal growth to occur 18 If a rash occurs within twenty-four hours after taking a new medication, the treatment should discontinued 19 According to the theory of natural selection, the man who was able to use the hands and feet most freely to walk and graspwas the one who survived and evolved 20 Oil whale lamps were replaced by kerosene lamps in 1860's and the multi-million dollars whale industry came to an end TEST It was her who represented her country in the United Nations and later became ambassador to the United States Some birds, such as quails, can move instant from a restingposition to full flight Globes and maps have been important throughout history, but never many so than today Before becoming successful, Charles Kettering, former vice president of General Motors, was so poor that he has to use the hayloft of a barn as a laboratory Computers have made access to information instantly available just by push a few buttons By passing sunlight through a prism, the light is separate into a spectrum of colors The scientific method consists of forming hypotheses, collect data, and testing results The new librarian was fired because of her past experience has been found to be not only inefficient but also lazy With its strong claws and its many protruding tooth a gopheris an excellent digger 10 My cousin composes not only the music, but also sings the songs for the major Broadway Musicals 11 The state of New Mexico is not densely population, with anaverage of only four people per square kilometer 12 Never before has so many people in the United States beeninterested in soccer 13 Please send me information with regard of insurance policies available from your company 14 Traditionally, the flag is risen in the morning and taken down at night 15 Increasing involvement in agriculture by large corporations has resulted in what is known as agribusiness-that is, agriculture with business techniques, including heavy capitalization, specialization 43 of production, and to control all stages of the operation 16 A calorie is the quantity of heat required to rise one gallon of water one degree centigrade at one atmospheric pressure 17 It is believed that a people could live on Mars with little life support because the atmosphere is similar to that of Earth 18 A few tiles on Skylab were the only equipments that failedto perform well in outer space 19 By the mid-nineteenth century, land was such expensive in large cities that architects began to conserve space by designing skyscrapers 20 The Board of Realtors doesn't have any informations aboutthe increase in rent for this area VI Kết triển khai chuyên đề Tôi áp dụng chuyên đề cho lớp 12 ôn thi THPTQG năm học 2016-2017 , 2017 – 2018 2018 – 2019 trường THPT Phạm Cơng Bình Qua q trình giảng dạy chun đề tơi nhận thấy việc phân dạng đưa phương pháp giải tập chuyên đề giúp học sinh nắm kiến thức vận dụng giải tập cách linh hoạt có hiệu Chun đề thích hợp cho việc dạy ơn thi THPT QG Dù cố gắng, nhiên nội dung chuyên đề có hạn chế định Rất mong nhận đóng góp ý kiến chân thành từ bạn đọc đồng nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn! 44 ... dụng phần tập tìm lỗi sai, định chọn chuyên đề “ Phương pháp làm tập phát lỗi sai đề thi THPTQG” II Mục đích đề tài Mục đích chuyên đề chia sẻ phương pháp dạy học sinh làm dạng thi tìm lỗi sai, đồng... Ved/ To V) Với câu chữa lỗi sai, việc cần làm xác định mệnh đề mệnh đề phụ câu Điều hữu ích để tìm ra: a Lỗi sai mệnh đề - Câu có thi u thành phần hay khơng? - Câu có dùng sai từ loại hay không... sinh THPT cụ thể đối tượng học sinh ơn thi THPT QG nói trách nhiệm vai trò người thầy lại quan trọng Người dạy phải tìm phương pháp hiệu để hướng đẫn học viên làm đạt kết cao Với cấu trúc đề thi