Đang tải... (xem toàn văn)
Đề kiểm tra học kỳ II môn Tin học lớp 12, năm học 2019 2020; gồm đầy đủ 2 phần là trắc nghiệm và tự luận theo khung điểm 5:5. Đề kiểm tra theo chương trình giảm tải, do học sinh nghỉ phòng dịch Covid 19.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THPT Đề kiểm tra có 03 trang ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn: TIN HỌC 12 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 01 PHẦN I Phần trắc nghiệm (5 ĐIỂM) Chọn đáp án cho câu hỏi sau: Câu 1: Trong Access, nhập liệu cho bảng, giá trị field GIOI_TINH True Khi field GIOI_TINH xác định kiểu liệu ? A Boolean B True/False C Date/Time D Yes/No Câu 2: Khi muốn sửa đổi thiết kế báo cáo, ta chọn báo cáo nháy nút: A B C D Câu 3: Tìm phương án sai Thao tác xếp ghi: A Chỉ thực xếp trường B Khơng làm thay đổi vị trí lưu ghi đĩa C Để tổ chức lưu trữ liệu hợp lí D Có thể thực xếp vài trường với mức ưu tiên khác Câu 4: Bảng DIEM có trường MOT_TIET, HOC_KY Trong Mẫu hỏi, biểu thức số học để tạo trường TRUNG_BINH, lệnh sau đúng: A TRUNG_BINH:(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY])/5 B TRUNG_BINH:(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY]):5 C TRUNG_BINH:(2* MOT_TIET + 3*HOC_KY)/5 D TRUNG_BINH=(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY])/5 Câu 5: Trong trường THPT có xây dựng CSDL quản lý điểm Học Sinh Người Quản trị CSDL có phân quyền truy cập cho đối tượng truy cập vào CSDL (HS: học sinh: GVBM: giáo viên môn; BGH: Ban giám hiệu) Theo em cách phân quyền hợp lý: A HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung; BGH: Xem, sửa, xoá B HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem C HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xóa; BGH: Xem, Bổ sung D HS: Xem, Xoá; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem, Bổ sung, sửa, xoá Câu 6: Với báo cáo, ta khơng thể làm việc việc sau đây? A Gộp nhóm liệu B Chọn trường đưa vào báo cáo C Lọc ghi thỏa mãn điều kiện D Bố trí báo cáo chọn kiểu trình bày Câu 7: Trong lưới QBE cửa sổ mẫu hỏi (mẫu hỏi chế độ thiết kế) hàng Criteria có ý nghĩa gì? A Mô tả điều kiện để chọn ghi đưa vào mẫu hỏi B Khai báo tên trường chọn C Xác định trường xuất mẫu hỏi D Xác định trường cần xếp Câu 8: Bảng DIEM có trường MOT_TIET, HOC_KY Để tìm học sinh có điểm tiết điểm thi học kỳ , dòng Criteria trường HOC_KY, biểu thức điều kiện sau đúng: A MOT_TIET > AND HOC_KY >5 B [MOT_TIET] < "7" AND [HOC_KY] OR [HOC_KY]>5 D [MOT_TIET] > AND [HOC_KY]>5 Câu 9: Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thơng qua : A Thuộc tính khóa B Địa bảng C Thuộc tính trường chọn (khơng thiết phải khóa) Trang 1/3 - Mã đề thi 01 D Tên trường Câu 10: Để tạo nhanh báo cáo, thường chọn cách cách đây: A Tất sai B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo sau sửa đổi thiết kế báo cáo tạo bước C Dùng thuật sĩ tạo báo cáo D Người dùng tự thiết kế Câu 11: Bảng phân quyền cho phép : A Đếm số lượng người truy cập hệ thống B Phân quyền truy cập người dùng C Giúp người dùng xem thơng tin CSDL D Giúp người quản lí xem đối tượng truy cập hệ thống Câu 12: Danh sách phòng thi gồm có trường : STT, Họ tên học sinh, Số báo danh, phòng thi Ta chọn khố : A Họ tên học sinh B STT lớp C Phòng thi D Số báo danh STT Câu 13: Để nâng cao hiệu việc bảo mật cách phân quyền truy cập nhận dạng người dùng, ta cần phải: A Thường xuyên xem tên mật B Định kỳ thay đổi mật truy cập C Thường xuyên chia sẻ mật D Thường xuyên nâng cấp phần cứng, phần mềm Câu 14: Trong bảng sau đây, học sinh có mã số (Mahs) Khố bảng là: A Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi} B Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Toan} C Khố = {Mahs} D Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Li} Câu 15: Khi chọn kiểu liệu cho trường THÀNH_TIỀN (bắt buộc kèm theo đơn vị tiền tệ), phải chọn loại nào? A Number B Date/time C Text D Currency Câu 16: Cơ sở liệu quan hệ là: A Hệ CSDL gồm nhiều bảng B Phần mềm để tạo lập, cập nhật, khai thác CSDL quan hệ C CSDL xây dựng dựa mơ hình liệu quan hệ D Tập khái niệm mô tả cấu trúc, tính chất, ràng buộc CSDL Câu 17: Giả sử bảng có trường SOBH (số bảo hiểm) HOTEN (họ tên) nên chọn trường SOBH làm khố : A Trường SOBH nhất, trường HOTEN khơng phải B Trường SOBH trường ngắn C Trường SOBH kiểu số, trường HOTEN kiểu số D Trường SOBH đứng trước trường HOTEN Câu 18: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có: A Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên bản, cài đặt mật B Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hố thơng tin nén liệu; sách ý thức; lưu biên C Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, lưu biên D Nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên Câu 19: Cho thao tác sau: Mở cửa sổ CSDL, chọn đối tượng Table bảng chọn đối tượng Trong cửa sổ Table: gõ tên trường, chọn kiểu liệu, mơ tả, định tính chất trường Trang 2/3 - Mã đề thi 01 Nháy đúp Create table in design view Đặt tên lưu cấu trúc bảng Chỉ định khóa Để tạo cấu trúc bảng CSDL, ta thực thao tác: A 1, 2, 3, 4, B 1, 3, 2, 5, C 3, 4, 2, 1, D 2, 3, 1, 5, Câu 20: Khi cần in liệu theo mẫu cho trước, cần sử dụng đối tượng: A Bảng B Mẫu hỏi C Báo cáo D Biểu mẫu PHẦN II: Phần tự luận (5 ĐIỂM) Câu Cho CSDL THU_VIEN gåm b¶ng nh mô tả dới đây: MUON_SACH Số thẻ Mã số sách Ngày mợn Ngày trả TV02 TO_02 2/12/2012 6/12/2012 TV04 TN_103 6/12/2012 12/12/2012 TV09 TN_212 12/12/2012 14/12/2012 TV02 TN_212 14/12/2012 16/12/2012 SACH Mã số sách Tên sách Số trang Tình trạng TN_103 Tin Học 100 Mới TO_02 Toán 200 Trung bình TN_212 Tin học 345 Trung bình NGUOI_MUON Số thẻ H tên Ngày sinh Lớp TV01 Đặng Phơng Thảo 2/12/1994 12A4 TV02 Nguyễn Khánh Chi 6/12/1994 12A3 TV03 Phạm Hiểu Lam 12/12/1994 12A2 a Em trường khóa cho bảng? b H·y chØ trêng liªn kÕt bảng (nu cú) c Thiết kế mẫu hỏi để thống kê nhng sách ngời có số thẻ TV02 mợn Hiển thị Họ tên, lớp, tên sách, ngày mỵn? Câu Với vị trí người dùng, em làm để bảo vệ hệ thống khai thác CSDL? - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 01 ... TV 02 TO_ 02 2/ 12/ 20 12 6/ 12/ 20 12 TV04 TN_103 6/ 12/ 20 12 12/ 12/ 20 12 TV09 TN _21 2 12/ 12/ 20 12 14/ 12/ 20 12 TV 02 TN _21 2 14/ 12/ 20 12 16/ 12/ 20 12 SACH M· sè s¸ch Tên sách Số trang Tình trạng TN_103 Tin Học. .. TO_ 02 Toán 20 0 Trung bình TN _21 2 Tin học 345 Trung bình NGUOI_MUON Số thẻ H tên Ngày sinh Lớp TV01 Đặng Phơng Thảo 2/ 12/ 1994 12A4 TV 02 Nguyễn Khánh Chi 6/ 12/ 1994 12A3 TV03 Ph¹m HiĨu Lam 12/ 12/ 1994... thông tin CSDL D Giúp người quản lí xem đối tượng truy cập hệ thống Câu 12: Danh sách phòng thi gồm có trường : STT, Họ tên học sinh, Số báo danh, phòng thi Ta chọn khố : A Họ tên học sinh B STT lớp