1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA hat nhac 5 da sua

89 333 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 89
Dung lượng 354,5 KB

Nội dung

Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TUẦN1 TIẾT 1 Ngày ………………………………. Ôn tập một số bài hát đã học I. Mục tiêu cần đạt: - Biết hát theo gia điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . - Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Biết hát kết hợp vận động theo bài hát . II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ. - Tập đệm đàn tốt một số bài hát đã học. - Tổ chức cho các tổ thi đua trình bày 3 bài hát III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp, nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Bỏ qua 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Hoạt động: Ôn tập một số bài hát đã học. * Quốc ca Việt Nam - GV hỏi :Ai là tác giả bài Quốc Ca Việt Nam? nhạc só Văn Cao. - GV đệm đàn, cả lớp đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam. * Em yêu hoà bình - Gv hỏi: Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình? nhạc só Nguyễn Đức Toàn. - GV giới thiệu lời ca của bài hát. - GV hướng dẫn : Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp. - GV điều khiển: HS từng tổ trình bày. * Chúc mừng - GV hỏi: Bài Chúc mừng là nhạc nước nào? Đây là bài hát Nga lời Việt - HS trả lời - Hs hát Quốc ca - HS trả lời - HS thực hiện - HS thực hiện - Các tổ thực hiện - HS trả lời - HS thực hiện Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 1 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 Hoàng Lân. Gv giới thiệu lời ca của bài hát. - GV hướng dẫn: Chia lớp ra thành hai nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm theo phách. Phách mạnh gõ tay phải, hai phách nhẹ gõ tay trái. - GV điều khiển: Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, Gv đánh giá. * Thiếu nhi thếgiới liên hoan - GV hỏi : Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan? Nhạc só Lê Hữu Phước. - GV giới thiệu lời ca của bài hát. GV hướng dẫn : Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm : Đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca. - Gv điều khiển : Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan, GV đánh giá. -Gv tổng kết: Đánh giá, khen ngợi và động viên HS cố gắng học tập môn âm nhạc. - GV đệm đàn : Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách. - Các tổ thực hiện - HS trả lời - HS thực hiện -Các tổ thực hiện - HS theo dõi - HS thực hiện * Rút kinh nghiệm: Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 2 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TUẦN 2 TIẾT 2 Ngày ……………………………………… Học hát: Bài Reo vang bình minh I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca . - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhòp và theo bài hát . - Nhóm HS có năng khiếu biết tác giả bài hátnhạc só Lưu Hữu Phước Biết gõ đệm theo nhòp theo phách . II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ máy nghe, băng nhạc - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đàn và hát . III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh bài mới: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Bỏ qua 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gv ghi nội dung: Học hát bài: Reo vang bình minh - GV hỏi: Các em đã học một số bài về phong cảnh thiên nói chung, em nào có thể kể tên những bài hát đó? gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm, Trơì đã sáng rồi … - GV giới thiệu tranh minh họa. - GV giới thiệu : Hôm nay các em sẽ học bài Reo vang bình minh. Bài hát diễn tả phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc và âm thanh lôi cuốn. Tác giả bài hát là Lưu Hữu phước. * Đọc lời ca - GV chỉ đònh : HS đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1 và 3 giống nhau, tiết tấu câu 2 và 4 giống nhau. * Nghe hát mẫu - HS trả lời - HS theo dõi - 2 HS thực hiện - HS nghe bài hát - 1 -2 HS nói cảm nhận Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 3 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 - GV thực hiện: Đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đóa nhạc. - HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. * Khởi động giọng * Tập hát từng câu - GV chia câu hát : Đoạn 1 chia làm 4 câu - Dạy hát từng câu - GV yêu cầu: HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ đònh: HS khá hát mẫu - GV hướng dẫn: Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - GV hướng dẫn: HS tập các câu tiếp theo tương tự. - GV yêu cầu: HS hát nối các câu hát, lưu ý thể hiện đúng những tiếng ngân dài 3 phách. - GV hướng dẫn: Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1. * Hát cả bài - GV đàn: HS hát cả bài - GV hướng dẫn: HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thực hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng ngân dài 3 phách. - GV viên yêu cầu: HS trình bày bài hát kết hợp go õđệm theo nhòp, theo phách. -GV hướng dẫn : HS tập hát đúng nhòp độ. Thể hiện sắc thái tình cảm vui tươi, thathiết, hồn nhiên của bài hát. * Củng cố : - Gv hỏi: Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - GV chỉ đònh đánh giá: Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhòp, theo phách. - GV dặn dò: HS học thuộc bài hát - Gv đàn : Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm. - HS lắng nghe - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện - HS tập đoạn 2 - HS hát cả bài - HS sửa chỗ sai - HS hát gõ đệm - HS thực hiện - HS trả lời - 4 – 5 HS xung phong - HS ghi nhớ - HS hát, gõ đệm Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 4 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 4. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát. 5. Rút kinh nghiệm: Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 5 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TUẦN 3 TIẾT 3 Ngày ………………………………… Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . - Biết hát kết hợp ø vận động phụ họa. - Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 1. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ - Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc. - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học. 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm, nhận xét 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh - GV đệm đàn: HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm. Sửa lại nhũng chỗ hát sai, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát. - GV hướng dẫn : Trình bày bài hát bằng cách hát có lónh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm. - GV chỉ đònh: Trình bày theo nhóm - GV hướng dẫn: Trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm - GV chỉ đònh: HS hát kết hợp theo nhạc. - GV hướng dẫn: + HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo. + Cả lớp tập hát kết hợp vận động. - HS hát, gõ đệm - HS thực hiện - HS trình bày - HS thực hiện - HS trình bày - HS hát, vận động - 5-6 HS trình bày Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 6 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 - GV chỉ đònh: Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc b. Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1: cùng vui chơi. * Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số1 lên bảng. GV giới thiệu: - Các em sẽ học bài TĐN số 1 mang tên cùng vui chơi. - GV hỏi: Bài TĐN viết ở loại nhòp gì? có mấy nhip? Bài TĐN viết ở nhòp 2/4 gồm có 8 nhòp. - GV hướng dẫn: Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhòp. * Tập nói tên nốt nhạc GV chỉ đònh: HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - Gv chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc. * Luyện tập cao độ - GV chỉ đònh: HS nói tên nốt trong bài từ thấp lên cao. - GV viết lên bảng khuông nhạc có 4 nốt: Đồ – Rê – Mi – Sol. - GV hướng dẫn và đàn cao độ * Luyện tập tiết tấu: GV viết lên bảng - GV gõ tiết tấu làm mẫu. - GV chỉ đònh HS xung phong gõ lại. - GV hướng dẫn: GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - GV bắt nhòp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. * Tập đọc từng câu: - GV đàn giai điệu cả bài - GV dạy từng câu * Tập đọc cả bài GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhòp - HS theo dõi - HS trả lời - HS nhắc lại - 1-2 HS xung phong - Cả lớp thực hiện - 1-2 HS xung phong - HS theo dõi - HS theo dõi - HS lắng nghe - 1-2 HS thực hiện - HS theo dõi - Cả lớp luyện tập tiêt tấu - HS lắng nghe - HS ghi nhớ - HS thực hiện - 1-2 HS thực hiện - HS đọc nhạc sửa sai - HS thực hiện - 2 HS xung phong Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 7 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 - GV chỉ đònh HS xung phong đọc. - GV nghe sửa sai. * Ghép lời ca - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả kết hợp gõ phách. GV bắt nhòp. - GV chỉ đònh HS trình bày. - Cả lớp hát lại bài hát và nhúng nhòp nhàng. - Cả lớp thực hiện 4. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 8 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TUẦN 4 TIẾT 4 Ngày …………………………………. Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời mầu xanh I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca . - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca . II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cu,ï máy nghe, băng đóa. - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đàn và hát. III. Hoạt động dạy hoc: 1. Ổn đònh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung học hát: bài Hãy giữ cho em bài bầu trời xanh * Giới thiệu bài hát - GV giới thiệu tranh minh họa. - GV hỏi các em đã học một số bài hát về chủ đề hoà bình. Em nào có thể kể tên một số bài hát đó? - GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là được sống trong thế giới yên vui hạnh phúc, không bạo lực, có chiến tranh. Tác giả bài hátnhạc só Huy Trân. * Đọc lời ca theo tiết tấu * Nghe GV hát mẫu - GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài hát * Khởi động giọng * Tập hát từng câu - GV chia câu hát: Lời 1 gồm 2 đoạn, đoạn 1 Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 9 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 có 4 câu. - Dạy hát từng câu - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát - GV chỉ đònh HS khá hát mẫu - GV hướng dẫn cả lớp hát, phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. - GV yêu cầu HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những nốt ngân dai và trường độ móc đơn chấm dội, móc kép. * Hát cả bài - GV đàn Hs hát mẫu - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép. - GV yêu cầu HS tập hát đúng nhòp , thể hiện sắc thái mạnh mẻ của bài hát 4. Củng cố - GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp. Gv chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát đối đáp nhau, đoạn 2 tất cả cùng hát. - GV dặn dò HS học thuộc bài - GV đàn , cả lớp trình bày bày hát kết hợp gõ đệm 5. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 10 [...]... hát hoặc mở băng đóa nhạc Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 - HS thực hiện - 4- 5 HS trình bày - HS trả lời - HS trả lời - HS xung phong - HS lắng nghe - HS trả lời - HS nghe hát hoà theo 4 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài 5 Rút kinh nghiệm: Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 19 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n TUẦN 9 Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TIẾT 9 Ngày …………………………………… Học hát: Bài Những... nh¹c Líp 5 - 1-2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện - HS hát cả bài - HS sửa chỗ sai - HS hát gõ đệm - HS thực hiện - HS trả lời - 4- 5 HS xung phong - HS ghi nhớ - HS hát gõ đệm 4 Tổng kết dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài 5 Rút kinh nghiệm Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 21 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Ngun ThÞ Thu H»ng Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 N¨m... gõ đệm Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 - HS sửa chỗ sai - HS thực hiện - HS hát cả bài - HS sửa chỗõ sai - HS hát, gõ đệm - HS thực hiện - HS trả lời - 4 -5 HS xung phong - HS ghi nhớ - HS hát, gõ đệm 4 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét dặn dò - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài 5 Rút kinh nghiệm: Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 29 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n TUẦN 13 Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TIẾT 13 Ngày ………………………… Ôn... H¸t nh¹c Líp 5 - HS trả lời, thực hiện yêu cầu - HS nghe kết hợp hoạt động 4 Tổn kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài 5 Rút kinh nghiệm: Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 34 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n TUẦN 15 Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TIẾT 15 Ngày ……………………………………… Ôn tập TĐN số 3, số 4 Kể chuyện âm nhạc I Mục tiêu: - Tập biễu diễn một số bài hát đã học - Biết nội dung câu chuyện... Củng cố: - Gv đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách 5 Tổng kết dặn dò: Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 12 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 - Nhận xét giờ học - Về nhà ôn lại bài hát và TĐN Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 13 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TiÕt : 3: H¸t nh¹c Ngµy d¹y 28/09/2010 Học hát bài: Con chim hay hót I Mục tiêu:... + Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư thế biểu diễn nhạc cụ Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 - HS theo dõi - HS nghe âm sắc - HS xung phong - HS tham gia 4 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài 5 Rút kinh nghiệm Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 24 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n TUẦN 11 Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TIẾT 11 Ngày …………………………………… Tậo đọc nhạc: TĐN số 3 Nghe nhạc I Mục tiêu: - Biết... theo dõi - HS trả lời - HS nhắc lại - 1- 2 HS xung phong - 1- 2- HS xung phong - HS theo dõi N¨m häc 2010 - 2011 25 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 - GV chỉ đònh HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp đến cao ( Đô-Rê-Mi-Sol-La) - HS theo dõi - GV viết lên bảng khuông nhạc5 nốt ĐôRê-Mi-Sol-La * Luyện tập tiết tấu - HS lắng nghe - GV viết lên bảng - 1- 2 HS thực hiện - HS theo dõi - GV... thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? - HS học thuộc bài - Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm 5 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà học thuộc bài hát Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 15 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n TUẦN 7 Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TIẾT 7 Ngày …………………………………… Ôn tập bài hát: Con chim hay hót Ôn tập TĐN số 1, số 2 I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu...Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n TUẦN 5 Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TIẾT 5 Ngày …………………………………… Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Nhóm... Học hát bài Con chim hay hót * Giới thiệu bài hát: - Gv thuyết trình: Đồng dao là những câu văn được truyền miệng trong sinh hoạt của trẻ em từ xa xư Khi hát đồng dao, trẻ em thường kết hợp với nhiều trò chơi thú vò Dựa trên một bài đông dao, nhạc só Phan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chim hay hát Bài hát có giai điệu vui tươi, ngộ nghónh, sinh động - GV giới thiệu tranh minh họa * Đọc lời ca . nhà học thuộc bài hát. 5. Rút kinh nghiệm: Ngun ThÞ Thu H»ng N¨m häc 2010 - 2011 5 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TUẦN 3 TIẾT 3 Ngày …………………………………. N¨m häc 2010 - 2011 10 Trêng TiĨu Häc H¬ng S¬n Gi¸o ¸n H¸t nh¹c Líp 5 TUẦN 5 TIẾT 5 Ngày …………………………………… Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập

Ngày đăng: 27/09/2013, 23:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Gv hoûi: Baøi haùt coù hình ạnh naøo em thaây quen thuoôc? - GA hat nhac 5 da sua
v hoûi: Baøi haùt coù hình ạnh naøo em thaây quen thuoôc? (Trang 4)
- Em thích cađu haùt naøo, neùt nhác naøo, hình ạnh naøo trong baøi haùt? - HS hóc thuoôc baøi - GA hat nhac 5 da sua
m thích cađu haùt naøo, neùt nhác naøo, hình ạnh naøo trong baøi haùt? - HS hóc thuoôc baøi (Trang 15)
- Em tích cađu haùt naøo, neùt nhác naøo, hình ạnh naøo trong baøi haùt? - GA hat nhac 5 da sua
m tích cađu haùt naøo, neùt nhác naøo, hình ạnh naøo trong baøi haùt? (Trang 21)
- Giôùi thieôu teđn, hình daùng, ñaịc ñieơm cụa nhác cú. - GA hat nhac 5 da sua
i ôùi thieôu teđn, hình daùng, ñaịc ñieơm cụa nhác cú (Trang 24)
+ HS noùi cạm nhaôn veă baøi haùt, veă nhöõng hình ạnh ñép xuùc ñoông trong baøi haùt. - GA hat nhac 5 da sua
no ùi cạm nhaôn veă baøi haùt, veă nhöõng hình ạnh ñép xuùc ñoông trong baøi haùt (Trang 27)
-Gv hoûi baøi haùt coù hình ạnh naøo em thaây quen thuoôc? - GA hat nhac 5 da sua
v hoûi baøi haùt coù hình ạnh naøo em thaây quen thuoôc? (Trang 29)
-GV chư ñònh trình baøy theo hình thöùc ñôn ca, song ca keât hôïp goõ ñeôm. - GA hat nhac 5 da sua
ch ư ñònh trình baøy theo hình thöùc ñôn ca, song ca keât hôïp goõ ñeôm (Trang 30)
+ HS noùi veă nhöõng hình ạnh ñép trong baøi haùt. + HS dieên tạ lái moôt neùt nhác. - GA hat nhac 5 da sua
no ùi veă nhöõng hình ạnh ñép trong baøi haùt. + HS dieên tạ lái moôt neùt nhác (Trang 34)
-GV hoûi baøi haùt coù hình ạnh naøo em thaây quen thuoôc? - GA hat nhac 5 da sua
ho ûi baøi haùt coù hình ạnh naøo em thaây quen thuoôc? (Trang 50)
-GV höôùng daên trình baøy baøi haùt baỉng hình thöùc song  ca, ñoăng ca keât hôïp goõ ñeôm. - GA hat nhac 5 da sua
h öôùng daên trình baøy baøi haùt baỉng hình thöùc song ca, ñoăng ca keât hôïp goõ ñeôm (Trang 52)
-GV hoûi baøi haùt coù hình ạnh naøo gaĩn vôùi ngođi tröôøng cụa em? Hình ạnh naøo em thaây quen  thuoôc? - GA hat nhac 5 da sua
ho ûi baøi haùt coù hình ạnh naøo gaĩn vôùi ngođi tröôøng cụa em? Hình ạnh naøo em thaây quen thuoôc? (Trang 65)
+ HS noùi veă nhöõng hình ạnh ñép trong baøi haùt. + HS dieên tạ lái moôt neùt nhác. - GA hat nhac 5 da sua
no ùi veă nhöõng hình ạnh ñép trong baøi haùt. + HS dieên tạ lái moôt neùt nhác (Trang 74)
-GV hoûi HS baøi haùt coù hình ạnh naøo, ađm thanh naøo em thaây quen thuoôc? - GA hat nhac 5 da sua
ho ûi HS baøi haùt coù hình ạnh naøo, ađm thanh naøo em thaây quen thuoôc? (Trang 77)
- Em thích cađu haùt naøo, neùt nhác naøo, hình ạnh naøo trong baøi haùt? - GA hat nhac 5 da sua
m thích cađu haùt naøo, neùt nhác naøo, hình ạnh naøo trong baøi haùt? (Trang 77)
+ HS noùi veă nhöõng hình ạnh ñép trong baøi haùt. + HS dieên tạ lái moôt neùt nhác. - GA hat nhac 5 da sua
no ùi veă nhöõng hình ạnh ñép trong baøi haùt. + HS dieên tạ lái moôt neùt nhác (Trang 79)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w